三同时总结报告范文

时间如白驹过隙般，转眼间已消失地无影无踪，这一段时间的工作已经结束了，也需要归纳上阶段的工作，降低出错概率可以大幅提高了工作效率，做好工作当中的汇总可以有效降低错误的发生。你知道工作总结的模板是什么样的吗？为此，你可能需要看看“三同时总结报告范文”，相信能对大家有所帮助。

篇一：“三同时”执行情况报告

洛阳市建龙化工有限公司

年产吸附类分子筛成品4500吨、原粉3000吨项目

“三同时”执行情况报告

洛阳市环境保护局：

现将我公司年产吸附类分子筛成品4500吨、原粉3000吨项目“三同时”执行情况汇报如下：

1. 项目概况

我公司年产吸附类分子筛成品4500吨、原粉3000吨项目位于河南省洛阳偃师市城关镇前杜楼村。实际总投资约8600万元，其中环保投资约750万元，占总投资的8.7%。项目建设过程中，环保设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入运行。

该项目于20xx年11月委托河南蓝森环保科技有限公司编制环境影响评价报告表，20xx年12月通过洛阳市环保局洛环监表[20xx]265号文批复。同期偃师市环保局和洛阳市环保局分别出具了主要污染物排放总量初步核定意见和核定意见（偃环总控函[20xx]30号、洛环总控函[20xx]94号）。

产品规模为年产吸附类分子筛成品4500吨、原粉3000吨。分两期建设，其中一期工程主要生产球、条状及粉状沸石分子筛成品，于20xx年3月建成，试生产期限为20xx年3月31日至20xx年6月30日；二期工程新增Li-LSX分子筛原粉生产线和球状Li-LSX分子筛生产线，于20xx年6月建成，试生产期限为20xx年7月4日至20xx年10月3日。一期工程试生产期间由于生产设备等方面原因不满足

验收条件，在我公司的申请下，洛阳市环保局同意延长试生产期限至20xx年10月30日。

该项目主要建设内容为原粉生产车间、成品生产车间、办公楼、宿舍楼及产品、原料仓库等，全部利用原洛阳红牡丹集团纸厂已有厂房统一规划和改造，不新增建设内容。

2. 污染物及治理设施、措施落实情况

在项目建设过程中，我公司严格按照环评提出的要求进行污染物治理，具体包括以下几个方面：

2.1 废气

（1）球、条状分子筛废气

球、条状分子筛制球工序中28台制球机产生的含尘废气经水浴除尘后进入排气筒；2台混合机产生的含尘废气经1套布袋除尘器+水浴除尘器处理后也进入该排气筒排放，排气筒高度为24米，废气污染物主要为粉尘。

球、条状分子筛干燥、焙烧过程中每年约产生40t不合格产品，经粉碎后返回混料工序。一期工程设1台粉碎机，2台热风炉和1台焙烧炉（分别用于球、条状分子筛的干燥和焙烧），均以城市煤气为燃料。粉碎工序产生的废气经1套旋风分离器+布袋除尘器（设计收集效率为99.9%）处理后和焙烧炉、热风炉废气共用1根24米高排气筒排放，废气污染物主要为烟（粉）尘和SO2。

（2）粉状分子筛废气

分子筛原粉由人工加入预干燥炉内，经粉状焙烧炉（2台，生产

能力分别为2.0t/d和3.0t/d，2台焙烧炉均以城市煤气为燃料）的余热预干燥后，在引风机作用下物料经旋风分离器+布袋除尘器两级收集后落入焙烧炉进行强化干燥，2台焙烧炉分别配置1台旋风分离器、1台布袋除尘器和1台水浴除尘器，其中旋风分离器和布袋除尘器用于收集物料，设计收集效率99.9%，水浴除尘器用于排放废气除尘，设计除尘效率为75%，废气污染物主要为烟（粉）尘和SO2，经处理后由1根24米高排气筒排放。

（3）Li-LSX球状分子筛废气

二期工程共安装8台制球机、1台混合机和1台粉碎机，制球机和混合机产生的废气经水浴除尘后进入1根24米高排气筒排放；粉碎机产生的废气经布袋除尘器处理后也进入该排气筒，废气污染物主要为粉尘。

二期工程共安装1台热风炉、1台带式干燥机、1台低温焙烧炉，热风炉废气、带式干燥废气、燃气低温焙烧炉废气和真空焙烧炉振动筛置换空气经同1根24米高排气筒排放。

（4）Li-LSX分子筛原粉废气

二期工程建设2套闪蒸干燥设备（具体包括热风炉、闪蒸主机、旋风分离器和布袋除尘器）用于分子筛原粉滤饼干燥，2套闪蒸干燥设备废气分别经各自的1套旋风分离器+布袋除尘器处理后由24米高排气筒排放，废气污染物主要为粉尘和SO2，粉尘设计去除效率为99.9%。

本项目Li-LSX分子筛原粉制备过程中，硫酸铵制备、铵交换及

N-LSX过滤、洗涤、打浆、锂交换及Li-LSX过滤和氨水储存过程中均产生含氨废气。硫酸铵制备及Li-LSX原粉生产废水废气氨回收系统使用稀硫酸，浓硫酸用去离子水稀释，稀释过程中会产生硫酸雾。硫酸铵制备反应釜、铵交换和锂交换反应槽、N-LSX滤饼打浆所用物料周转贮槽、氨水储罐均密闭，在其上部设抽风管；N-LSX料浆过滤洗涤用带式过滤机单独隔离并在顶部设集气罩。以上含氨、硫酸雾废气经收集后进入“Li-LSX原粉生产废水废气氨回收系统”处理，最终经系统中的洗涤塔处理后由21m高排气筒排放，废气污染物主要为氨气和硫酸雾。

本项目产生的氨氮废水经蒸馏、吸收、洗涤进行氨回收，回收过程中产生的废气经喷淋塔吸收处理后由21米高排气筒排放，废气污染物主要为氨气。

（5）锅炉房废气

本项目原粉生产过程及生产污水处理过程中所用蒸汽由1台6t/h蒸汽锅炉提供，锅炉以城市煤气为燃料，年运行时数3960小时，产生废气利用现有45m高砖烟囱排放。

（6）无组织排放废气

该项目在运行中有少量的粉尘、NH3和硫酸雾无组织排放。

2.2 废水

（1）生产废水

本项目LSX过滤洗涤、钾交换及K-LSX过滤洗涤、铵交换及N-LSX过滤洗涤、锂交换及Li-LSX过滤洗涤、去离子水制备过程中

产生的废水均进入生产废水处理系统；氨氮废水经蒸馏、吸收、洗涤脱氨后，也进入生产废水处理系统。生产废水经污水储池+辐流沉淀池处理后由总排口排入厂区南侧排污渠，最终进入洛河。

盐酸

图6 生产污水处理系统工艺流程图

水浴除尘器废水循环使用，不外排；蒸汽冷凝水经收集后回用，不外排；“Li-LSX原粉生产废水废气氨回收系统”废水循环使用，不外排。

（2）生活污水

本项目工作人员约110人，生活污水排放量约9m3/d，生活污水主要污染物为COD、SS和氨氮。生活污水经“SFC-3生活污水生物处理机”处理后与生产废水一起由总排口排入厂区南侧排污渠，最终进入洛河。“SFC-3生活污水生物处理机”设计去除效率为：COD80%，SS80%，氨氮60%。

2.3 噪声

本项目高噪声设备主要为粉碎机、振动筛、混合机、捏合机、制球机、带滤机、闪蒸干燥机、真空泵、空压机及风机等，噪声源强为80~90dB(A)，均安装在生产车间内部，且采取设备基础减振等措施。

2.4 固体废物

本项目成品分子筛筛分产生的不合格物料约60t/a，在厂内粉碎

篇二：三同时试生产总结报告

xx县xx矿业有限责任公

司

xxx饰面用花岗岩矿露天开采建设项目

试生产运行报告

自20xx年 9月 11日试运行，运行时间为1个月，施工主体与安全生产设施一切正常，产量稳定。已形成露天式自上部阶梯向下部台阶依次开采的开采基本形态。

（1）作业场所设置了劳动安全、消防设施、警示标牌、安全技术说明书、提示员工注意事项。

（2）试生产过程中未发生任何大小生产安全事故。

（3）试生产过程中公司组织相关人员对调试生产概况进行了全程跟踪，各种设施，设备满足生产需要、运转正常、可靠。

（4）通过试生产阶段反复验证，公司生产能力、产量满足预订设计要求。

xx县xx矿业有限责任公司20xx年9月11日

篇三：三同时试生产总结报告

xx县xx矿业有限责任公司

xxx饰面用花岗岩矿露天开采建设项目

试生产运行报告

自20xx年 9月 11日试运行，运行时间为1个月，施工主体与安全生产设施一切正常，产量

稳定。已形成露天式自上部阶梯向下部台阶依次开采的开采基本形态。

（1）作业场所设置了劳动安全、消防设施、警示标牌、安全技术说明书、提示员工注意事项。

（2）试生产过程中未发生任何大小生产安全事故。

（3）试生产过程中公司组织相关人员对调试生产概况进行了全程跟踪，各种设施，设备满足

生产需要、运转正常、可靠。

（4）通过试生产阶段反复验证，公司生产能力、产量满足预订设计要求。

xx县xx矿业有限责任公司 20xx年9月11日

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镇三同工作总结

根据市、县委的安排，20xx年9月何丽娟等xxxx优秀年轻干部被选派到我镇“三同”，“三同”干部下到农村后，严格按照市、县委对他们的要求，与农民群众同吃、同住、同劳动，得到了当地干部群众的认可和好评，现锻炼期已满，特将“三同”工作总结如下：
一、“三同阶段”的基本情况
何丽娟、李新平、王家全、吴明玲、毕俊，孔红英、陈秀兰、王玲8位同志自20xx年9月1日分别到__镇照和村委会照和村民小组和小房子村委员会小房子一组杨志福等xxxx农户中“三同”，至今为期xxxx月，其间何丽娟同志因工作调动，20xx年10月份就已撤走。该8位同志在“三同”期间，与农户同吃同住同劳动，交农民朋友，积极为农民群众出点子、想法子、找路子，寻求致富的路子，积极为农民群众做好事，办实事，传授他们农业科技知识，向他们宣传党的路线、方针、政策，与群众打成一片，受到了干部群众的认可和好评。
二、取得的成绩
(一)改善了干群关系，增进了干部和群众的了解 “三同”干部入驻后，及时深入农户调查研究，向他们了解经济收入情况、农业生产情况、生产生活中有什么困难等，与农户交心谈心，做知心朋友，并根据当地实际，及时地把党对农村的方针、政策讲给群众听。通过广泛的宣传，使群众真正了解了党对农业、农村和农民工作的高度重视，使他们对干部有了更深入的认识，进一步密切了党群、干群关系，增进了了解。
(二)做党和政府的宣传员，使党的政策得到有效落实
“三同”干部针对群众对党的方针、政策了解甚少的实际，主动承担起了村里的政策“宣传员”，他们利用广播、宣传标语、走村串户的形式，广泛宣传党的路线、方针、政策。特别是在烤烟收购中，他们根据烤烟收购的大好形势，积极动员农户把烤出的烟叶尽快交售，在他们的大力宣传下，既杜绝了烟叶外流，又保证了全镇烤烟收购“六个最”目标的实现。他们还组织党员、致富能手、农村妇女举办了科技培训班，把各种畜禽养殖，农业科技知识传授给群众，进一步提高了党员干部带头致富和带领致富的能力和水平。
(三)充分发挥“先锋”作用，做老百姓的引路人
针对群众致富难、结构调整难、农产品销售难的“三难”问题，“三同”干部在深入调研的基础上，根据农户的实际，积极为农户出主意、想办法、找准致富路子、找到发展产业。驻小房子村的“三同”干部，针对群众的母猪品种老化的实际，出资xxxx元引进富源大河乌猪建立起了仔猪基地。
(四)为民解“六难”，办实事
“三同”干部认真践行“三个代表”，半年踏遍了所驻村委会的村村寨，家家户户，察民情体民意，为老百姓解决了许多困难，做了大量的实事。当得知小房子完小的小学生三个人挤在一张床上住校时，得知小几沃小学的校舍是危房时，得知照和小学硬件设施非常落后时，他们的心震动了。当即就与村“两委”班子研究解决这些问题的方法和途径。半年时间争取资金6xxxx万元为小房子村建盖了学生宿舍楼，修通了杨梅沟到草房瓦房的硬化路面，为小房子村引进富源大河乌猪建立了仔猪基地，为照和小学购置了2xxxx台电脑，为贫困户捐赠了xxxx余元的衣物，新建沼气池5xxxx口，解决了学生就学难、农民增收难、行路难、烧柴难、生活难等六难问题。
三、存在的问题
1、部分“三同”干部纪律性不强、作风不实。
2、部分“三同”干部缺乏基层工作经验，对群众工作指导不力。
3、由于“三同”时间短，许多急待解决的问题，还没有得到有效解决。
4、“三同”干部与当地党委、政府联系不够密切。
四、意见和建议
1、争取积极协调资金，解决农民群众的“八难”问题。
2、建议“三同”干部，严格遵守纪律，“三同”期间部门工作应该脱钩。
3、建设今后多派副科级以上的干部到基层“三同”。

辩论赛总结报告范文三篇

辩论赛总结报告（一）

为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结

一、活动方式

本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。

二、活动时间及地点

三、活动经过

四、辩论程序方面

比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，令一方面也增强了辩手与观众的互动。

五、活动效果

此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及时事问题，校园问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。

六、经验与教训

一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。也使我协会扩大了在学校的影响力，扩大了我部的知名度。在辩论赛举行的过程中，我们协会成员积极参加布置组织本次活动，涌现出了一批又一批优秀会员，但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题；在决赛中比赛结束与颁奖之间出现了衔接问题，中间一度停留了很长时间。我们认真总结本次活动的经验教训，在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更出色。

辩论赛总结报告（二）

听取信息工程系各位老师和建议下，学习部积极组织，信息工程系第四届辩论赛终于在同学们的好评与掌声中落下帷幕。经过比赛，有一批优秀辩手脱引而出，应该说此次比赛相当成功，现将比赛进行简单总结：

一、辩题方面

此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又贴近日常生活，艰巨生活情趣和时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及生活问题，学业问题，善心与善行问题，将来就业问题等等，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发大家的思考。可以说，精当的辩题设计，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。而辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一方面也要求辩手要有渊博的知识沉淀和广泛的社会接触。

二、辩论程序方面

本次辩论赛的模式在沿袭以往模式的基础上，又添加了嘉宾提问，现场观众参与评选，节目穿插等环节，是活动的衔接及时间安排得到了充分利用，并让更多的人参与进来，提高了活动的积极性和影响力，使得整场比赛更有看头。比赛程序由开篇陈词、攻辩阶段、自由辩论、总结陈词共四个阶段组成。首先正方陈词，阐述本方观点，然后是反方，按流程依次进行。比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既提供充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示各自缜密的逻辑框架，又给双方提供进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。因此在综合考虑之下，本次辩论赛的比赛流程基本完善，并且在赛场上也体现出来了这一点。

三、辩论风格与水平问题

此次辩论赛以文明为主题，非常注重辩风问题。就总体而言，参赛队员的辩风还是不错的。在注意语言的美感之外，也注意自身形象风度，让观众大饱眼福耳福。有的辩手滔滔不绝，出口成章；有的辩手沉着稳重，颇具大将风范；也有的辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界。但也存在一些问题，有的辩手由于过分紧张激动，言行举止有些不太尊重对方，以后就这方面的问题，我们将高度重视。此次比赛中充分展现了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论是在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩。总体来说，这次辩论赛既有‘辩’的剑拔弩张，也不失‘论’的雄浑气势。

四、本次辩论赛的不足之处及改进方向

1、比赛初期宣传力度不够

2、在比赛时大部分选手不懂辩论赛规则，导致了大赛的规范性不够好

3、对现场突发事件处理能力不足

4、队内协调工作存在欠缺

五、赛后思考

一次辩论赛带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了亲不可分的团体，体现了分工合作精神。一个辩手在赛后曾说；通过辩论赛，让我学会了合作，也学会了从容与淡定。一句话道出了所有辩手的心声。的确，在辩论赛中激烈的智力对抗，富有灵性的思想 碰撞都可以让我们欣赏到智慧之美。

此次辩论赛丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感，也是我系扩大了在学校的影响力，提高我系的知名度。虽然在此次活动中也存在一些小的纰漏，但我们会吸取教训，总结经验 ，争取做到更好。

辩论赛总结报告（三）

在这秋风送爽，丹桂飘香的美好夜晚，我们在双方辩手的精彩辩论中国共产党同见证了榆阳农村商业银行“无功就是错”辩论赛的圆满收官。回顾预赛、半决赛及决赛中的每一场比赛，我很欣慰也很激动，我为我们青年员工的精彩表现和辩论赛的成功举办而喝彩！我为我们拥有众多有才有智有为的年青员工而感到自豪！在此，我代表行党委向获得今天辩论赛获奖的选手和代表队表示热烈的祝贺，同时，向组织、辅导这次辩论赛的所有工作人员和全体参赛的选手表示衷心的感谢。在此我也谈点个人的感受，同时也提出几点要求：

一是辩论赛这种形式，可以说在我们行业中是开创了先河，通过观看每一场辩论赛，我觉得这是一项很好的企业文化活动。辩论的过程是一个思辨的过程，它可以锻炼我们的文字组织能力、逻辑思维能力、语言表达能力，能使员工的知识更加丰富、广博，思维变得更为敏捷、更富有逻辑性，对提高大家的综合素质很有帮助。我认为，创建魅力农商行就应该有朗朗的学习声和探求真理的辩论声，我们全体员工都应该努力去营造一种思辨学习的氛围，让知识丰富我们的头脑，增长我们的才干；让真理填充精神世界，用探求真理的思想境界去服务客户，服务社会。因此，我们今后要多组织一些员工喜闻乐见的活动，让青年员工在实践中增知识、长才干，同时，也可以发挥他们的积极性和主动性，在组织的指导下自主开展一些社团活动，在为他们提供一个施展才华的平台的同时更进一步丰富企业文化的内涵。

二是对于辩论本身来说，并不是为了比赛而存在的。在纷繁复杂的社会中，人们的认识有正确、错误，科学研究的道路上有真理、缪误，激烈的商业竞争中有利害得失等等，这时就需要用智慧之力，语言之利，批驳假的、恶的、丑的，维护真的、善的、美的东西，这就叫辩论！故辩论的要义在道，不在输赢。所以，辩论赛不仅是形式，辩论赛后更要继续引导我们每个人的思考。这次辩论的辩题本身也与我们工作生活息息相关，具有很强的现实意义。“无功就是错”这个辩题对于提高对本职工作重要性的认识，促进工作学习动力具有重要的作用。辩则明，通过对这个问题的辩论，能够让我们厘清更好如何干事创业指明了方向。一个人，在本职岗位如果不想干事、混混糊糊、得过且过，便是平庸；如果光喊口号，无行动落实，就干不成事，便是无功。平庸者，当一天和尚撞一天钟，组织纪律观念不强，工作效率不高，有愧于自己的岗位，有愧于组织的培养；无功者，贻误事业，贻误发展。所以，我们要对干部员工加强教育、严格管理和考核，切实解决“不干事，不想干事和不会干事”的问题，从制度上培养和激励那些想干事、能干事、干得成事的干部，做到赏罚分明，使那些混日子的人无处容身，从根本上保证良好的工作作风。

三是通过辩论赛，我认为这是增强员工综合能力的一种有效途径，应长期坚持下去。本次活动受到了全行广大员工的广泛关注和好评，普遍认为辩论赛对于丰富我行的企业文化，促进企业文化建设具有很重要的作用，也有着较高的水平。辩论双方能够紧紧把握住辩题，据理力争，逻辑缜密，事例丰富，感觉很过瘾，能让大家振奋精神。而对于参加辩论的辩手，这项活动则产生了更重要的影响，从辩词的准备到陈述到自由辩论，精心的准备和激烈论辩使他们懂得了很多、成熟了很多。这种进步，不仅表现在言语更加流畅，更具有说服力，而且从中培养了他们的思维敏捷性、逻辑性和严密性，参加比赛员工的自信心更强了。这一切都为他们更好的面向单位，面向社会奠定了良好的基础。我期望把辩论赛继续办成我们企业文化的精品。

辩论是一项历史悠远，具有启迪智慧作用的活动。人类探求真理的冲动和享受思维激荡的乐趣，使人类自有文明史以来，就深陷辩论的“泥淖”而不能自拔。因此，我希望我们的辩论赛能越办越好，办出质量、办出水平，成为我行的企业文化建设的一道亮丽的风景线。

总结报告范文：培训班实习总结报告

总结报告范文：培训班实习总结报告

暑假期间的社会时间是一个在漫长暑期里充满挑战、锻炼自己能力的一个挑战性的事情。今年暑假里，为了发挥自己的专业和知识特长，把自己的知识和实际结合起来，锻炼自己的工作能力，为以后工作做个基础和铺垫，几经选择以后，这次暑期社会实践，我做了一个小学培训班的老师。下面就把我做暑期培训班老师的过程和经验体会写出来，与大家分享。

一：过程报告

大学暑假很漫长，小学里也是。而且小学生假期在家闲不住，喜欢到处乱跑。不但让家长担心，而且容易出一些危险，再加上几年雨水很多。以前出现过小孩子去河里游泳发生危险的事情。今年一些孩子的家长，就和村里的小学商量，希望能再假期办一个培训班。这样既然能让学生再假期学到东西，又能保证孩子的安全，一举两得。我正好假期在家，就成了这个培训班的老师。

培训班是从7月份中期开始的，办培训班的广告刚贴出去没两天，就又一百多个孩子报名了。看来这次培训班办的还是“顺应民心”的。我们把这一般多个学生按照所在的年纪，分成二年级班，三年级班，和四五年级。

1：二年级班

现在的小学是从二年级开始学习英语的。对于二年级班，他们都是一些由一年级要上二年级的学生，以前都没有接触过英语内容，对英语知识是完全陌生的，所以主要是让他们学习一下简单的英语知识，为日后的英语入门打下一些基础。

对新内容的学习是很辛苦的，而且他们年龄最小，又爱玩，接受能力又差。对于他们，这次辅导的目标是教他们学习英文字母和简单的单词发音。一开始学习是困难和收效甚微的，很多学生的发音都很不准确。而且单词的音标发音也很差劲。很多时候是明显的汉语发音式英语，而且很多孩子根本分不清楚普通话的发音和英语的区别。而且受方言影响。很多学生的[s][sh]是分不清楚。更头疼的是有一些学习不太用心的孩子，学习英语字母的时候，跟汉语拼音里的字母发音

分不清楚。比如“O，有的学生一见到就读汉语拼音里的“喔”，这次暑期上课，重点是纠正和巩固他们的字母的基础发音。和一些简单单词的学习。让他们知道和掌握英语的基本发音，并复习和掌握二年级课本里的英语单词。

2：三年级班

对于三年班：他们一般都学过不短时间英语了。虽然也存在二年级班里的那样发音不准的毛病，但是明显好多了。 他们存在的主要情况是多音节单词的连读能力差，而且经常搞不清楚多音节单词里的重度音节。一些发音中需要略过或者轻读的音节更是模糊。

虽然他们这方面有些差，但是毕竟学习英语的实践比二年级班更长。而且年龄也大一些，学习能力和接受能力明显好过二年级班。英语发音与汉语拼音的发音也分的很清楚了。学习了半个多月以后，他们差不多就掌握了英语的基本音标发音，而且一些不是很长的多音节单词都能比较准确的分出重读音节了。

掌握的这些东西以后，重点就是让他们提前学习新学期的东西了。让他们早一些接触和熟悉这些新内容。这样开学以后能够比较容易的掌握课本里知识了。新知识的学习明显难过旧知识的复习和巩固。而且很多地方，以前学习的东西，换个地方，他们又不会了。每次都需要耐心的教和不停地提醒。比如p再s后面的时候一般要发[b]音，可是他们还是老师发[p]音，幸亏他们比较聪明，提醒过几次以后，基本都能记得了。

后来教给他们一些简单的英语句子。这些句子基本都是一些常用的、日常对话中经常遇到的句子。他们一开始把单词连读成句子的能力并不怎么好，而且发音语调也是问题。后来我设计了不同的场景。让学生做场景中的人物，像演员说台词一样，让他们参与进来，联系和熟悉英语。效果还不错。用这种方法，他们掌握的很快。而且也很喜欢这样的教学方法。现在他们不但掌握了课本上要求的那些句子，而且还已经能说不少其他的，我自己添加的常用的句子了。

3：四五年纪班级

四五年级也照样存在发音问题，英语单词联成句子的时候也存在这样那样的问题，但是这方面大体还不错。他们比较听话，学起来也认真。很快就把这些问题都纠正过了。经过这次学习以后，他们对音标的掌握能力也提高了很多。学习了这段时间以后。他们现在已经可以自己看着音标拼出单词来了。

纠正和学习音标以后，他们的重点内容就是语法的学习和长句子的应用了。英语语法和汉语语法差距挺大的，一开始单纯给他们讲语法，他们都听的迷迷糊糊的，长句子也是讲半天，一用的时候还是出错。让自己很又失败的感觉。后来发现其实还是他们练习的少。就自己编了一些练习题。每次讲解完以后，让他们立刻做练习。经过一段时间的集中训练以后，他们水平提高很多，我心里也特别高兴。

然后就是总能力的训练和提高了。这方面采用的方法是最常用的，考试和讲解试卷的方式。每次考试总能让学生发现自己再哪些方面的不足之处。因为学生并不是很多，每次讲解的时候我也尽尽量做到“因材施教”，把每个学生考试中的问题，再阅卷的时候都记录下来，讲解的时候把一些题目讲解完以后，点名让再这些地方做错题的学生站起来再复述一遍。虽然这样做起来很麻烦很幸福，可是效果非常不错。

最近进行的是短文阅读能力，虽然一些单句掌握的不错，一开始读成段的文章的时候，还是很吃力的。这个没什么捷径可以走。只能循序渐进，让他们慢慢练习和适应。

经过这段时间的复习和练习以后，这个班的学生，不但发音、句子掌握的都很好。而且短文的阅读能力也明显提高。一些比课文难度大的文章他们也能读个差不多了。

二：感想和经验

这次社会实践可以算是走向实际工作的一次练习，也让自己学到很多东西。因为自己不是英语专业的，所以自己虽然学过多年的英语，但还是很担心，怕自己的知识体系中有哪些不足或者是错误，而自己不知道而把错误知识教给学生，生怕会“误人子弟”。所以从一开始任何自己有疑问的地方，就立刻去查资料。有一些基础的东西有重新学习了一次。比如对于英语的音标发音，虽然自己已经是非常熟悉了，可是还是怕哪里有问题，而且音标是学习英语的基础，自己发音里及时有一点错误，让学生学去，都有可能对他们以后的英语学习造成很大很不好的影响。所以自己又重新找出英语音标发音磁带，重新又学习和练习了。确保万无一失以后才开始教给学生。

对知识的重新审视是一方面，令一方面也学会了和学生相处。有的学生很听话，也有一些学生很调皮，他们在一个教室一起学习的时候，首先就要调皮的学生不要影响到，听话的学生的学习。其次就是让这些学生都能够在课堂上学到知识。这个目标说起来容易，做起来太难了，尤其是对那些年龄小的又爱调皮的学生，自己是连吓带哄才勉强让他们坐下来学习。

学生是一方面，和家长交流是另一方面。现在的孩子和以前自己上学时候的孩子完全不一样了。家长的要求也更多更严格。其实在暑假在学校里学习，学习知识只是其中一个方面，学习知识的前提是要保证学生的安全。以前暑假里出现过几次小孩子乱跑发生危险的是事情，所以平时特别注意学生的安全，发现哪个学生不在，赶快到处找，给家长打电话。而且今年下雨很多，经常有时候下雨的时候，家长担心孩子安全不让学生来。可是自己却不知道学生是在家，还是路上出什么事情，这个时候也是赶快和家长取得联系，问清楚到底怎么回事情。虽然麻烦一些，但是也不敢大意。和家长交流的时候，自己尽量也做到落落大方、表现的成熟一些，免得自己露出学生或者让家长对自己产生书呆子的感觉，让家长放心。

虽然有辛苦，但是成就感也很大。自己终于让自己的知识又有了应用和发挥的地方。自己明显的感觉到自己的教学能力和学生的交流的能力一天一天的增强。这种感觉让自己的心里特别高兴。看到自己的学生学习和掌握知识的样子也特别开心。他们的学习是自己辛苦劳动的成果。看到他们进步，自己开心得不得了。 在路上遇到他们的时候，他们即使很简单的喊一声老师，也让自己心里甜蜜蜜的。

这次培训班让自己学到了很多，也进步了很多。也让自己过了一个非常有意义的暑假。让自己成长和进步的暑假。让我受益匪浅。

[总结报告范文：培训班实习总结报告]

军训总结报告范文

各位领导，各位教官、老师和同学们：

骄阳如火,夏风如歌。在这在这美丽、火热的校园里，伴随着响亮的口号，矫健的步伐，整齐的队列，饱满的热情，庄重的气氛，我们向校领导和全校广大师生交上了一份满意的答卷。这次军训是在校领导班子的关心重视下，在校领导正确领导下，在县武警中队的大力支持下，在校政教处及有关部门共同协作下，特别是通过四位教官的精心实施，我们在时间紧、任务重、经验少、天气热的情况下，取得了显著收效。刚才，校委领导对我们的表现给予充分的肯定和高度好评，这不仅是鼓励和鞭策，更是教诲与期待!在此，请允许代表全体教官和新生向承训的官兵致以崇高的敬礼!向支持、配合和保障训练的教职工表示衷心感谢!

这次军训，教官们以出色的组织能力，严明的组织纪律和过硬的军事素质，展示了我军文明之师、威武之师的良好形象，中队的四位教官严格要求，认真教练，同学们态度端正，热情高涨、吃苦耐劳。通过体验部队生活，学习军人作风，性格得到了优化，体质得到了锻炼，意志得到了铸造，毅力得到了培养，纪律得到了强化，作风得到了养成。军训教会了我们团结，教会了我们吃苦，教会了我们坚强，让我们学到了课本上学不到的东西。不失为一堂爱校守纪、顽强拼搏、奋发上进的人生必修课。让我们切身感到，苦中有甜，累中有乐。烈日下，酷暑中，我们一路高歌，一路欢笑，一路激情，一路奋进，共同走过了一段不凡的人生历程，用汗水和热血演奏了一首青春燃烧的行进曲。

最后，希望大家继续保持和发扬军训中焕发出来的好精神，好的作风，把军训成果转化为优良的校风学风和学习上必备素质，在今后三年的学校生活中，刻苦钻研，努力拼搏，学好技能，把自己培养成为一名思想成熟、品德优良、知识丰富、作风过硬的高素质人才。将来走向工作岗位后，为培养自己的母校增光，为个人的生命历程添彩 !

“三下乡”总结报告

“三下乡”总结报告

三下乡之行早已经结束了，虽然行程很短，但就在这短短的下乡生活中我成长了许多。从行程的一开始，就注定了这次下乡活动将带给我许多奇迹、惊喜和考验，从来没有出过外省的我后来却对广西阳朔葡萄镇产生依依不舍之情；害羞胆怯的我却勇敢地走访每家每户，和村民们自由畅谈生活；只知道学习的我却成为一群小朋友的哥哥和老师。最重要的是我认识了从不同学院组织起来的队友们，他们大部分人都是我的师兄师姐，他们教会我如何去生活，如何去工作。从上火车的那一刻起，周围的一切都变得如此的精彩和难忘。

一到葡萄镇中心小学，校长就很有礼貌的带着我们来到小学生宿舍楼，宿舍楼虽然看起来矮小而简陋，但是比起队友们所说的下乡生活环境已经算是好很多了。校长很信任我们，所以允许我们带六个班级，而我和另外一名队友吴心翔被分配到四年级1班上课。

当地政府团委也很重视我们这次三下乡，所以在生活上他们都会提供一些帮助，特别是办公室主任谢黎大哥，他一开始就带我们去认识当地的地方和路线，为我们提供走访家户的联系方式……

在此，我对这次三下乡作个人总结。

一、完善自我管理，提高团队凝聚力

作为一名大学生，作为华南农业大学三下乡团队的一名成员，在外地农村进行三下乡活动的时候，礼貌和形象都显得尤为重要。一方面在别人面前看起来要像个大学生，另一方面就是要传授一些与我校特色有关的知识内容。在每一次行为当中，我都会谨记这些要求并且时不时的提醒队友，不做有损形象的事，从而不断完善自我管理。在团队成员之间，我对自己的角色定位很简单——“调和剂”。和是和谐愉快的意思。团队的凝聚力需要在和谐和愉快的状态下，才能得到最有效的提高。经过短短十天左右的相处，我们经历了在烈日当空下的走访活动，每天晚上的筹划预备工作，而轻松愉快的交流沟通使我们的团队变得更加团结更具凝聚力，也为葡萄镇的支教和调研活动作出自己的贡献。“一次支教调研行，一生兄弟姐妹情”，这是我最想表达的感情。

二、增进孩子感情，协助调研工作

如果单纯的去讲课，我们肯定比不上那些专业的授课老师，因此我和心翔在上课的前一晚一起进行了探讨和准备有关课题内容。同时，利用自己在大学学生团体管理和心理委员等多方面的锻炼（淡定、自信、微笑等），积极探讨课堂教学方式的创新。例如，我会让学生以做团体游戏的方式竞答问题，也会让学生尝试站在讲台上拍拍照做留念，还会教他们一些其他方言的简单句子，如粤语，潮汕话，客家话。这些措施，调动了课堂气氛，也无形中增进了师生感情。

与此同时，我和心翔都取了一个通俗易记的名字，峰哥和翔哥。这样子，小学生们就会容易记住我们，并且以称作哥哥的身份和我们交流不会那么拘谨，师生情如同兄弟兄妹情。我们的学生，毛建明和黄顺辉就经常来我们宿舍找我们一起聊天、玩游戏。

除此之外，因为我们不熟悉当地的路线，通过和这些小朋友的认识和交流，可以让小朋友带路去走访小朋友的家庭，协助后来的调研走访活动。

三、记录下乡生活，多渠道宣传下乡工作

在每一次走访调研的活动中，我们都会穿好背面印有学校名字的t-shirt队服和戴上印有院徽的红帽子，在与家长交谈的过程中，我们每一个小组都要求宣传学校以及我们的三下乡工作，并且我们还会和家长们分享我们的生活体会以及在大学里学到的东西。

在下乡工作比较轻松的时候，我会记录一下在葡萄镇生活的点点滴滴。下乡生活，每天都是精彩；下乡工作，每天都充实的。除此之外，我还会在自己的qq空间，微博，新浪博客，搜狐博客，天涯博客等多个平台发表更新自己的日志。除了记录的意义之外，也是希望有更多的人关注和支持我们在广西的三下乡支教调研工作。

四、开展走访活动，了解农村生活

我们队伍总共去了12人，在调研走访的活动中，我们分成3个小组，每个小组4个人，分区域走访。这种分配的方法虽然简单，但是却是很有效果的。在经过了几天的不懈努力，我和队友们，慧敏、心翔和锐荣，走访了20多户家庭。例如，去过住在新街的四（1）班学生毛建明一家，住在老街的四（1）班学生宾宇一家，在路口开食店的六（3）班学生宾艳玲一家，还有家离学校较远的石口寨的六（1）班学生许昌汶一家等。

开展走访活动，一方面是收集调查问卷中所需要的相关信息，另一方面是让我们体会葡萄镇当地的农村生活，最重要的还是通过这次家访的形式，给孩子们一个鞭策作用，让大学生直接和小朋友对话，让他们变得更乖。走访活动结束后，主要的工作就是收集信息。在我们这组走访过的每一个地方，都明显存在一个问题，就是家里养的猪在六月份的时候都突然死亡了。为了证实这个情况，我们小组还特意去走访了养殖上百头猪的黄先生的家，他告诉我们这些情况确实存在，政府也派过专家来调查检验，最终还是无头绪，听说是什么五号病、猪瘟之类的。这些情况我们也会向学校和当地政府反映，也希望我们的做法能够给农民带来帮忙。

五、拓展工作领域，为农村服务

“赠人玫瑰，手留余香”——在筹划这次三下乡之后，我们队伍已经收集了同学们赠送的200多册关于农村种植和养殖的书籍以及学校送的100多套资料，还有几包转基因大豆种子。在走访调研的时候，我们也会按情况将有关资料赠送给村民。在做好学校安排的下乡任务工作后，我们也会抽出时间帮助政府处理一些比较简单但又繁琐的事情。有能力的话，我们还会选择合适的家庭帮助劳作，而且在我们离开中心小学之前，我们队伍也赠送了一些体育用品给中心小学，希望在这里的孩子能够有更多的机会去接触各种体育运动，也为这些在落后山区生活的人提供我们力所能及的帮助和服务。

这次支教调研的时间很短，多希望自己能够继续在那里工作多一段时间。忘不了那里的山水，永远都给人一种清新如绣的感觉；忘不了那里的村民，勤劳而又好客，有好几次家访的时候坚持要我们留在他们家里吃饭；忘不了那里的孩子，天真可爱，我一直都想让这些孩子多看看外面的世界，外面的世界多精彩。就在那一段时间里，孩子们也知道我们的行程不会很久，所以孩子们都在问我“老师，你什么时候回去”，“峰哥，要记得回来看我”或者是“峰哥，我以后要去广州找你一起玩”……真的不忍心和这些小朋友道别，也真的很遗憾不能看着他们成长。

在三下乡短短的时间里，我从一个不怎么想与别人接触的小伙子，变成一个能给予家长们意见的有志青年！我从一个没有支教经验的学生，变成了“看起来像个老师”的大哥哥！虽然相处时间短，但和一起工作的队友们的情谊，太深太深！唯有寄望后日能有机会和这些队友们再次参与三下乡活动，为落后的地方再贡献自己的力量。

一次支教调研行，一生兄弟姐妹情！

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