读后感700字六年级作文:读《中华行》有感

读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？于是，小编为你收集整理了读后感700字六年级作文:读《中华行》有感。欢迎阅读，希望对你有帮助。

《中华行》这本书是胡雨泽诗人写的一本好书，里面全部都是他写的诗，他几乎游遍了全中国，他每去过的一个地方都会有一首诗来赞赏这个地方。但是真正教育人的就是本字经这首诗。

这首诗的开头就是天地苍苍，阴阳为本，天和地有阴也有阳。草木萋萋，以根为本，花草树木能长得很好，就是根起的最大作用这些都不是主要的，这个里面主要讲的还是道理，老人也是从婴儿慢慢的长大，经过了几十年的生活，最终变成了老人。动物也跟人类一样从小长大的。植物是从花籽种进地里，然后慢慢的生根发芽，才长成了参天大树。

不管怎么说，人从小长大也要经历很多的磨难，从生出来就要以立身为本，如果要做一件事就要好好的做，要有坚强的意志去做好这件事，所以就要立志为本。每个人长大以后的命运都是不同的，会去干各种不一样的事情，如果你去一个公司给老板当秘书之类的小官，就一定要忠心于老板，一定要以敬业为本，不能干出伤天害理的事情。如果在学习中遇到了困难就要问老师，求学解惑，就是勤勉为本。如果长大以后想要当老师的话一定要为人师表，要让学生上课都听得进去，这样才能作业好好做，让学生容易理解老师上的课，才能成为一个好学生，做老师就一定要从严为本。以后如果做了一个商人就一定要守信，不能去骗人，如果你骗了别人是你品德差，你的品德差，别人就不会跟你一起做生意了，要做商人就不能做一个奸商，不然会一辈子见不得人的，所以一定要守信为本。如果你跟一些朋友一起出去玩，有一些事情你不知道，这个时候就可以向你的朋友请教，你还可以学到很多东西，这就是与人同行，学问为本。如果你做了很多的不好的事情，比如经常去赌博，这样反而会害了自己，还会贩卖家产跟别人去赌博，这样害得是自己，不是别人，所以要三省为本。如果你有了自己的房子，在家里一定要勤俭节约一点，不能滥用水、电，要以节俭为本

读了这篇本字经给我的启示很大，还有很多的做人的道理，还有很要长大以后要注意的东西就全部在本字经里面学到了，本字经真是一首教育人的好诗啊。

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六年级读后感作文700字:读《郁达夫散文》有感

郁达夫的忧郁感伤几乎贯穿在他的整个小说创作过程中，他那根纤弱的神经上鸣奏出的压抑的调子，无论在他前期或后期的作品中都有着不同程度的回响。

1921年5月，郁达夫以他惊天的《沉沦》为标志，走上了艰难曲折的创作道路。小说塑造了一个处在当时社会环境下的留日青年。他在五四狂飙和西方新思潮的感召下业已觉醒，热切地渴望恢复刚刚意识到失去的自身价值，向往异化于己的真正的。然而，在这文明的现代社会，尤其是他这样一个身处异邦的弱国子民，他的所有追求都已成为一种观念，成了他的理想。他内心的情火正在燃烧，但黑暗社会给他的却是残酷的压抑。他热爱祖国，却眼看着祖国日益;他才华横溢，却反受社会歧视;他渴求爱情，却终于找不到安慰体谅他的心。他在孤独与忧郁中挣扎，以至于进妓院麻醉自己苦寂的精神。他的清醒终究成为他愈加苦恼、愈加悔恨的深渊。终于，伴着个人梦想的彻底幻灭，他走向投海自尽的绝路

小说中这拼命挣扎的生灵被黑暗势力张开的魔网所吞噬。然而，他的精神又是耗尽于无尽的忧郁和感伤之中。在那社会为他张开的吃人的魔网里，他也用自己的忧郁感伤束缚了自己的意志，在无法摆脱的苦闷中了结了年轻的生命。

且不谈这样的作品对社会揭露的深刻性和积极性的一面，我们直接触及的就是作品中的忧郁感伤的基调。它同主人公的呼吸一样，都好象充满了凝重的血泪。这种灰暗的阴影，形成了笼罩他的全部小说作品的风格特征。他四十余部小说展示给我们的就是一个满目苍桑的精神世界。他笔下的人物无论是对爱情的追求，还是为生活而奔波，总是负荷着悲哀和痛苦徘徊在人生十字路口的零余者。

因此，有人说作者心灵深处对爱情的呼唤，使他听不到革命的金戈铁马声。面对黑暗社会，只能发牢骚、泄私愤，通篇弥漫着因国辱权丧引起的哀愁然而，我们是不是在这个层面上去认识郁达夫呢?

六年级读后感作文700字

团队精神有两层含义，一是与别人沟通、交流的潜力;二是与人合作的潜力。团队精神的基础―――挥洒个性。团队创造团队业绩。团队业绩来自于哪里从根本上说，首先来自于团队成员一句话，团队所依靠的是个体成员的共同贡献而得到的实实在在的群众成果。那里恰恰不要求团队成员都牺牲自我去完成同一件事情，而要求团队成员都发挥自我去做好这一件事情。也就是说，团队精神的构成，其基础是尊重个人的兴趣和成就。设置不一样的岗位，选拔不一样的人才，给予不一样的待遇、培养和肯定，让每一个成员都拥有特长，都表现特长。这样的氛围越浓厚越好。团队精神的核心―――协同合作。

一次，联想运动队和惠普运动队进行攀岩比赛。惠普队强调的是齐心协力，注意安全，共同完成任务。联想队在一旁，没有做太多的士气鼓动，而是一向在合计着什么。比赛开始了，惠普队在全过程中几处碰到险情，尽管大家齐心协力，排除险情，完成了任务，但因时间拉长最后输给了联想队。那么联想队在比赛前合计着什么呢原先他们把队员个人的优势和劣势进行了精心组合:第一个是动作机灵的小个子队员，第二个是一位高个子队员，女士和身体庞大的队员放在中间，殿后的当然是具有独立攀岩实力的队员。于是，他们几乎没有险情地迅速完成了任务。可见团队的一大特色:团队成员在才能上是互补的。共同完成目标任务的保证就在于发挥每个人的特长，并注重流程，使之产生协同效应。团队精神的最高境界―――凝聚力。

全体成员的向心力、凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在那里，有着一个共同的目标并鼓励所有成员为之而奋斗固然是重要的，但是，向心力、凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力，来自于共识的价值观，很难想象在没有展示自我机会的团队里能构成真正的向心力;同样也很难想象，在没有明了的协作意愿和协作方式下能构成真正的凝聚力。那么，确保没有信任危机就成为问题的关键所在，而损害最大的莫过于团队成员对组织信任的丧失。

读>有感--六年级读后感范文作文

今晚，我再次怀着激动的心情朗读长征这首感人肺腑的诗，又一次被他们那大无畏的英雄气概所折服。本诗记叙了红军长征的过程，选取了五个主要地方来描写：越五岭，乌蒙山，金山江，大渡桥，过岷山。热情歌颂了红军不怕艰难困苦的英雄气概和革命的乐观主义精神。闭上双眼想一想，红军为了新中国的成立，不怕任何困难，而且时时刻刻都面临着死亡的厄运。但是他们退缩了吗？作为一代人，我们与红军相比就如沙粒般渺小。当我读到"金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒"这一句时，感到十分气愤，金沙江本来就形式险要，再加上敌人密集如雨的子弹，会给我们的红军带来多么大的损失啊！泸定桥高悬在大渡河上，当时桥上的木板已被敌人抽掉，可红军们手扶铁索，冒着敌人的子弹，不惜流血牺牲，终于夺下了泸定桥。过岷山的时候，红军牺牲了几万人，后面还有敌人的尾追，条件异常艰苦，大雪封山，没有决心，信心，是不可能活着走出来的，而我们的红军却凭着坚强的毅力翻过了岷山，取得了长征的胜利。读长征，追昔抚今，我心潮澎湃。我们要树雄心，立壮志；记住昨天，把握今天，建设好祖国的明天！