我读了《少年闰土》这篇文章,我明白它是选自鲁迅的《故乡》,读后感触很深。我对鲁迅和闰土都产生了崇敬的情绪,为他们的深厚感情而感动。
文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷,住在城市里,过的是无忧无虑的富足生活,为大祭祀值年而认识了一个穷苦农民的儿子闰土。他们在交往中成为了好朋友。透过雪地捉鸟、拾贝壳、看瓜刺猹等活动,玩得开心。但正月一过,闰土要走了,但是闰土走了以后,就没了音讯,只寄来过一包贝壳。
读完这篇课文,我觉得鲁迅尽管是富家子弟,但是他一点也不认为闰土的土,反而在不断的交往中加深了友谊。这是一种高贵的品质,个性是鲁迅成了伟大的文学家,仍旧没有忘记闰土,他,这种品德真的是朴实无华。值得后人学习!
我也有好多亲戚在农村乡下,我也经常利用节假日到那里去,那里的生活的确值的回味,而且农村孩子有很多的优秀品质值的我们学习。
这天,我学了一篇课文叫做《冬不拉》,这篇课文说的是哈萨克族乐器冬不拉的由来。
很久以前,哈萨克族人生活在一片大森林里,那里有一只凶恶的瞎熊,经常伤害人和牲畜。国王派猎人去杀瞎熊却都没有成功。他的儿子冬不拉见了便问国王为什么国王把原委告诉了他,冬不拉想去除掉瞎熊,但是国王不同意,冬不拉便悄悄出去了。冬不拉在与瞎熊搏斗时,与瞎熊同归于尽。最后大家找到了冬不拉和瞎熊的尸体,大家不明白怎样告诉国王这个坏消息。最后一个叫阿肯的老牧民自告奋勇去见国王,用一种乐器弹奏着乐曲告诉了国王这个坏消息。之后,人们为了纪念王子冬不拉,便把阿肯弹奏的那种乐器叫做冬不拉。
从第二自然段中,冬不拉问父亲为什么愁眉不展时,能够看出王子对国王父亲的孝心,否则,他能够完全不管。从这自然段中冬不拉自告奋勇要去除掉瞎熊能够看出他的勇敢。
我是一名石笋人,怀着一股澎湃的心情轻轻地合上,望着《和风》的书面虽然简单但不失大方,让我想到这不就是石笋的教育理念:和而不同,各美其美。
这本书值得让我好好的品读,里面有很多文章都是每位老师对教育理念的理解和审视,正因为有老师们对自己人生目标执着地追求着,为教育的梦想而前进,才让我们家长无遗憾地进地石笋,才让孩子们有了最后胜利的微笑。其中有家长的育儿经,也让我读懂了很多道理,学到了许多教育孩子的方法。孩子们的文章也写的多姿多彩,让他们有了更好的平台,展示自己。
其中的《变形记》和《安全教育》两篇文章,让我感到学校对孩子们的重视,展现了石笋小学的教育生活,心中感慨万千,只有在心中默默地对学校以及老师的感激。
成为一名石笋人,让我明白:师德可攀,师德可及,师德可为,师德可敬。只有我们互相信任,才能让孩子们飞得更高。和风细雨中,让我们携手并进,一路欢乐,一路前行!
这天我读了一篇故事,叫《寒号鸟》。讲的是从前有一只奇特的鸟叫寒号鸟,它的外貌会随着季节变化。每到夏季的时候它身上就会长满五颜六色的羽毛,及丰满又漂亮,森林的鸟儿都比不上它。寒号鸟很得意,它每一天都得意洋洋地去森林里找别的鸟比美。
秋天来了,有的鸟飞往遥远的南方过冬,留下的鸟都忙着打窝等待寒冬的到来。只有寒号鸟仍然到处闲逛,炫耀它五颜六色的羽毛。
冬天很快到了,寒风呼啸,雪花飘舞,羽毛都掉光了的寒号鸟被冻得直打哆嗦,不断的说:哆啰啰,哆啰啰寒风冻死我,明天就垒窝。但是当寒夜过去太阳出来,它就忘了自我的诺言。一天天过去了,它始终没有垒窝。最后寒号鸟被冻死在岩石缝里。
这个故事告诉我一个道理:只有勤劳才能获得幸福,懒惰的人只能和寒号鸟一样的下场。学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识,才能实现自我的远大目标。
《人生》已经读完好长时间了,本来刚一读完就要写读后感的,但没有一点时间就没有写。
一向到此刻我还是记忆犹深,《人生》是短篇小说,个性具有吸引力,书中只写了高加林一年内的事业与感情的巨变,但却让人感慨,虽是小说,却又绝的在是太现实了!是啊,人,拥有的时候就好象拥有了一切,什么都朝着自己奋斗的方向发展,自己觉得自己好象很伟大,但当失去的时候却又会失去一切,就在突然之间,自己什么都没有了!!但是,残酷就残酷在那里:人最大的痛苦不是没有得到,而是得到后再失去!!高先生正是这样,他的教师做不成了,呆在家里好象失去了一切,但是,突然之间,他又拥有了一切,事业,感情,前途,该有的他都有了!!可还是在突然之间,他又失去了一切,什么都没留下,他又回到了自己的起点!!而时间只有一年!
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