座右铭作文范文

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引导语：每个人，都有自己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆，有了它天空任鸟飞，海洋任船行。下面是小编为你带来的座右铭作文，希望对你有所帮助。

【篇一：座右铭】

“如果以悬崖顶来比喻遥远的目标的话，鹰可以轻而易举地飞到哪儿，而蛇虽然要艰难跋涉，但是只要有坚定的毅力，也是可以爬上悬崖顶的。”这是巴丽江。亚森说过的一句话，这句话的意思就是说，不论在遥远的目标，只要有坚定的毅力，无论是像鹰一样轻而易举，还是像蛇一样艰难跋涉，我们都是可以到达目的地。妈妈总是说我做事没有坚定的毅力，总是半途而废，所以现在我要把巴丽江。亚森的这句座右铭中所说的做到。

每天必须在6点30分起床，每天晚上9点钟必须睡觉，不过前两条只在周一至周五执行；在双休日在7点30分起床，晚上10点必须睡觉。

有几天虽然很想睡懒觉，但是我还是硬着头皮起来。无论怎么样我都会坚持下去。

只要有坚定的毅力，无论什么事都会成功，只要不放弃，无论什么事不会失败，都会成功。

【篇二：我的座右铭】

“自走己的路，让别人去说”这句话是我的座佑铭，我为什么会选择这句话呢？那还要从去年的一个夏日说起……

那天，我一个人走在放学回家的路上，远远看见一个少女，身穿蓝色的长裙，下面穿着一双黑色凉鞋，脑后那浓而密的长发披在脑后。走着走着，突然这位少女脚下一拐，凉鞋的鞋带断了，她停下脚步，她似乎想修一下凉鞋，可是她没有胶水，修不好，于是她脱下鞋，赤脚走在有许多扎脚小石子和沙子的马路上，这完全出乎我的意料中，路上的行人看到这一幕只有一笑置之，我有写惊讶的望着她，还“呵呵”的笑了一下，那个少女好像没听见似的，继续走自己的路，新到的书刊。我不禁被她这种勇气所震撼。其实生活中有许多这样的事情，可是因为胆小，就放弃了，我们应该向那位少女学习“自走己的路，让别人去说。”

【篇三：座右铭作文300】

在现实生活中，每个人都会有一个自己的座右铭，我的座右铭就是“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这是毛泽东说的。

有一次，在准备期中考试的时候，我想，我前几次考试都考进了前30名，这次也一定是。在大家都在复习的时候，我却心不在焉。

到了考期中试那天，考完试，我才知道自己这次没有考进前30名，我就像《龟兔赛跑》中的兔子一样。从此，我就明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。

就在考期末试的那天，我不只考进了前30名，还考了前3名。

我这次就像第二次《龟兔赛跑》中兔子一样，只管跑到终点，不然是不会停下来的。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”的这个道理，我终于明白了。

【篇四：我的座右铭】

我的座右铭是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。它的意思是说宝剑的锋利，要经过反复的磨砺，梅花经过了严冬，才会飘香。

有一次，我正在练琴。一练就练了一个半小时。那时正是冬天，我的手被冻得通红通红的。这时，我想：人又累，手又疼，不练了，管他上的了上不了台。我生气地把钢琴盖一放，不练了，坐在床上看起来小说。这时，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这一句诗映入我的眼帘。我又想：剑经过反复磨才变成宝剑，梅花的清香也是经过了寒冷的冬天才有的。我这一点冷算什么？我又回到钢琴边上，继续我的《冬日恋歌》。经过我的努力，我终于登上了琴行表演的舞台。

人生的道路上，不都是平坦的，都会有许多的拦路虎。但是，你只要想一想经过反复磨练的宝剑，想一想严冬的梅花，想一想他们的勇气，你只要用他们的勇气努力。努力。再努力，总有一天，你会跨过拦路虎，中、走向成功！

[座右铭作文范文]

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座右铭的启示作文范文

导语：我想每一个人都有自己所喜爱的座右铭，而这一些座右铭往往会在我们有困难的时候，帮那一件困难克服掉。以下是小编为大家整理的座右铭的启示作文范文，欢迎大家阅读与借鉴！

座右铭的启示作文范文（1）

我的座右铭是——“人无信不立”，这是中国古代思想家孔子说的话。这句话给了我非常大的启发。

我想，如果世界没有了诚信，世界将会是虚假的。如果一个人没有了诚信，那么，他的人生也将会变得毫无意义。

有一则新闻报道说：有一位年轻人，平日里，他的成绩十分优秀，而且聪明能干，非常有才华。他毕业后，本以为凭着自己的聪明才智，一定能找到一份轻松的好工作，然而，他跑了好几家公司，却都被拒绝了。年轻人感到非常生气，也非常好奇被拒绝的原因，他心想：一定是他们不会欣赏我的才华。然而，当他去询问拒绝自己的原因的时候，他们都给了一个相同的答复：“年轻人，你的确聪明能干，非常有才华，的确是个人才，只可惜呀！你有三次逃票的记录。这就像雪白的纸上，沾上了污点。我们不会录取一个不诚实的人，我们无法信任你。”年轻人这时才开始后悔，为自己感到非常的悲哀。

也许这些事在我们眼里，就像一粒不起眼的沙尘，然而，正是这不起眼的沙尘，对我们的影响却是一生的。尽管诚信看不见，摸不着。可是，我们一旦失去了诚信，最终受到伤害的会是谁？当然还是我们自己。所以，我们不能失去诚信。

座右铭的启示作文范文（2）

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，相信你也听说过这句话吧，也许，还有不少人将它当作自己的座右铭呢，我就是其中的一位。“勿以恶小而为之”，如果，你认为做一件小小的坏事不会对你产生什么不良的影响，那你就大错特错了。自古以来，几乎所有犯大错的人都是因为做一些小小的坏事却不以为然，最后犯下大错的。

曾经，有一位成绩优异的学生，就是因为自己的错误观点，而断送了自己的前程。

小时，成绩不错的他是班里的图书管理员，有一回，他看到一本自己梦寐以求的书，他非常非常想拥有它，诱惑使他失去了理智，他把那本书装进自己的书包。他对自己说：“这只是一件小是，不会有人发现的。”后来，他又以同样的方法带回里几本本属于班级的图书。也许是因为他的“运气”太好了吧?每一次，都没被人发现。但是，他就这样养成了这种坏习惯。

后来，他参加工作了，成了一家大公司的财务经理，但是，他在面对公司巨大财产时，他又一次动心了。

这一次，幸运之神没有照顾他，他的余生也将在牢狱里度过了。  一个正值青春年华的青年，就这样毁了。朋友，“勿以恶小而为之”的后果，你也看到了吧，你是否也改变了那种错误的看法?面对一件小小的坏事时，你是否也学会了说“不”?

“勿以善小而不为”，我想，不用我解释，你也应该知道是什么意思了吧?

也许有些人一心只想做大善事，想着今后如何如何去回报国家，其实，有这种理想，当然是好的。但是，他却忽略了凡事都应从小事做起的道理。不是有一句话叫;“一屋不扫，何以扫天下”吗?同样的道理，如果你连一件微不足道大好事都不愿意去做，又何谈做什么大好事呢?

其实不用想什么典型的事例，在我们的学校里 ，不就常看到吗?

在干净的校道上，偶尔会有一些纸团、塑料袋之类的垃圾。本来，我们应该养成良好的卫生习惯，随手将它捡起来，但是，有些人却不这样做，甚至熟视无睹地走过去，跨过去，踩过去!他们不知道，那些白色垃圾丢在那里是多么的难看，他们也不知道，自己的一个弯腰动作就美化了校园。

相反，有些同学却能随手捡起垃圾丢进垃圾桶内。其实，这一件微不足道，的好事，就已经让你向成功的大门迈进了一步!

同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”你的未来，掌握在你自己的手里，不妨，你也将这句话做为自己的座右铭，相信在成长的过程中，他能使你迈向成功!

[座右铭的启示作文范文]

关于座右铭作文

【篇一：我的座右铭】

每个人都有座右铭，我的座右铭是：明日复明日，万事成蹉跎。

记得二年级时，读过一篇短文：有一只小猴子总是说：“我今天要盖房子。”过了一会儿他却说：“太阳太猛烈了，我明天再盖吧！”等到第二天小猴子又说：“今天是冷天气，明天再盖吧！”就这样日复一日，小猴总有千万个理由往后推迟盖房。一天，太阳不见了，只见乌云密布，不一会儿，就下起倾盆大雨，小猴淋成了个落汤鸡。

今天的事总推到明天，我也曾是这样。周末回家，我马上把书包扔到一旁，喂金鱼，吃东西，喝水……总有做不完的事，可就是不写作业，心里总想着明天写，反正明天没上学。到了星期日早上，我又想着下午写，而到了下午又想着晚上再写吧！周而复始，我的作业总是拖到最后一刻才会去写。这许多种袒护自己的理由，导致了我在晚上只能睁着睡意朦胧的眼睛去赶写周末作业。结果自然是字迹潦草、错误连篇，不但要受到老师的批评，而且还得重做。

是啊！“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我把它当作我的翅膀，我的风帆，永远陪着我，时刻提醒我。

【篇二：我的座右铭】

我的座右铭是：“虚心万事能成，自满十事九空”。它一直引向我去正确的方向。当我遇到困难而遭受挫折时，也是这句名言帮助了我。我的座右铭让我一直受用不尽。

“虚心万事能成，自满十事九空”的意思是：虚心能帮助我们把事情做好；而自以为是的，总是骄傲自满的，那十件事也会有九件事做不成，办成事的成功率很低。这件名言让我明白了：不管做什么事都要以虚心的态度去对待，不能骄傲自满。

记得有一次，老师要求我们要好好复习，因为明天要进行单元测试。我一回到家里，把生字词抄写了一遍，就觉得好像若无其事。觉得非常骄傲自满，觉得明天的考试一定能考好的。第二天，试卷发下来是，分数实在是让我难以接受啊。垂头丧气的我回到家里了，豁然间我的脑海里想起了我的座右铭，——“虚心万事能成，自满十事九空”。从这以后，我对待事情从不马虎，只是以虚心的心态对待。功夫不负有心人，在下一次的测试我取的了优异的成绩。啊，名言谢谢你。

【篇三：座右铭作文五年级】

每当我考试的时候；每当我做作业的时候；每当我读书的时候。我会想起一句格言“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话使我终身受益，并把它命为了我的座右铭。

有一天，快要考语文第一单元的时候，我以为自己的智商很高，不用看书或写字就能考到高分——老师叫我看书，我却看风景。老师叫我写字，我却做小动作。考试时，我打开卷子一看，啊！太简单了。于是，我管它三七二十一就把试卷给做完了，大胆地交了上去。过了几天，发卷子的时候，我兴高采烈地听老师夸奖我，心想“老师会不会夸我是神童呢”？结果，我拿回了卷子，打开一看，一个鲜红的大叉叉呈现在我面前。于是，我看了成绩“李河池，86．5分”！老师还在上面写了“好粗心，学习需要塌实啊”几个字。天哪，

这是我的试卷吗？

于是，我好好学习，等到第二单元考试的时候，我仔仔细细，一点也不马虎，结果考了“95．5”分，差距是9分。我心想“总算把第一单元丢的脸面给要回来了。我以后要仔细，因为我是学习委员，是同学们学习的榜样”。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句格言让我受益无穷，并时时刻刻在我脑海里回荡。我想，要是哪天我没遵守这句话，就等于背叛了我自己。

【篇四：我的座右铭】

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这不仅是华罗庚爷爷说过的一句话，它还是我的座右铭。它使我明白：聪明来自已的勤奋，只有经历了辛苦，才能得到成功。古今中外，有许多人都是因勤奋好学而有所成就的。

每次想到这些，我不禁感到惭愧起来。

我的妈妈为我的学习操心着，每天几乎都要给我买书回来，而我却对那些书不理不睬，每天只是瞟几眼。只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书，家里的书都有一箱了。可是当我

每次想这句话——座右铭时，就不由自主地看书，家里的书被我看得所剩无几了。

四年级时，马翔的成绩名列前茅，而我却在倒数十几位，当我又想到我的座右铭时，我一下鼓起勇气，叫妈妈买了几本阅读书和奥数书，我努力学习，坚持不放弃，最后终于跟马翔相提并论。之后，我始终坚持不懈，每次考试都和马翔相差无几。

现在，我把“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”用大字写了一遍，又用画框把它包起来挂在墙上，目的是让我时时刻刻地记住这句话，每天都要读一遍。

这就是我的座右铭，它使我懂得：读书是为自己，不是为别人。

【篇五：我的座右铭】

“与朋友交，言而有信”多么令人感动的一句话啊！是啊！跟朋友说过的诺言，一定要说到做到。这句话是我拿来做座右铭的一句名言，其实是我的好朋友说给我听的。那件事的深刻道理和深刻的含义我永远忘不了。

记得是这样的：有一天，我提了个好意见，说在星期六去游泳池游泳。小明立刻说：“好啊！在哪里等呢？”从小明亮晶晶的眼睛中看到了非常渴望去游泳。我迅速答道：“就在学校附近的餐厅吧！”

到了星期六，我的同学小亮来我家，叫我一起去餐厅接小明。因为要做作业，所以我想要小亮自己一个人去，小亮狠狠地打了我一下，说道：“小明还在餐厅等呢！我知道作业做完很重要，但遵守自己的诺言更重要啊！与朋友交，言而有信的道理你不会不懂吧？”从小亮那不容争辩的声音中，我才知道我错了，于是，我和小亮马上赶到游泳池游泳。那天，我不仅玩得很开心，而且知道了“与朋友交，言而有信”的道理。

小亮说的那句话是我一生受益不尽——与朋友交，言而有信。

【篇六：我的座右铭】

世界上的每一个人都应该有自己的座右铭，它可能是长辈一句严厉的话语。也可能是一句科学家的名言。它能让我们走向成功大门的过程中克服一个又一个的困难，尝到成功的喜悦。

毛爷爷曾经说过这样一句名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。这就是我的座右铭。

记得有一次，我看了一篇范文，就模仿它的形式写了起来，老师看了我写的作文，认为我写的非常好，就当着同学的面表扬了我，并读了我的作文，又把我的作文贴在后面的板报上，我非常骄傲。回到家，我又向妈妈炫耀了一番，妈妈更加努力地夸奖了我，我更加骄傲了。从那以后，写作文也不专心了，上课也不专心听了。

有一次，老师让我们写一篇作文，我想，我作文水平那么好，不用担心，结果就胡写一番。当老师读完我的作文，生气得把我叫进办公室，对我说：“你瞎写什么呀！上面全是错别字，我读不懂！”我非常惭愧，后悔当初骄傲。

后来老师送我一句名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。以后，这句话成了我的座右铭，一直陪伴着我，在成长道路上时刻提醒我。作文

【篇七：我的座右铭】

每个人都有自己的座右铭，而我的座右铭是：“世上无难事，只怕有心人。”这句名言对我启发很大。

记得有一次数学考试，我有一道题目不会，左思右想，可还是想不到。于是我就想放弃，但一看到桌上贴着的座右铭：“世上无难事，只怕有心人。”又打消了放弃的念头。终于，皇天不负有心人，经过我深思熟虑想到了答案，接着将答案写上去后，然后我自信满满地起身去收试卷，并将试卷转交给老师后，走回了座位。我非常高兴自己能写完那道题，但我知道这都是座右铭的功劳。

还有一次我的手表坏了，我不想花钱修，于是便自己动起手来，经过反反复复地做，没一次成功，但一看到我的座右铭：“世上无难事，只怕有心人。”于是我又鼓起了决心，再做一次，竟然成功了。我非常惊讶心想：座右铭真是帮了我天大的忙啊！

座右铭是我的“朋友”，常常给予我力量让我知道不能放弃。座右铭是一个对我很有意义的朋友！

【篇八：我的座右铭】

不知你怎样定义美，我对的定义，并不确切，但我相信美有很多，其间就包括帮助，我有一个座右铭——帮助也是一种美，这是我对美的一个定义。

我有一个同学叫杜新语，因为我们俩住的很近，所以我们非常要好。

有一天第二节下课时数学老师布置了一些题让我们做，做完课间操后，我想赶快回教室做题，不料跑着跑着，被一颗石头绊倒了。我身边的同学都假装没看见，只有我身边的杜新语停住了前进的脚步，把我扶了起来。

“你疼不疼？”杜新语问。

“不是太疼。”我回答道，“咱们先回教室做题吧。”

我刚想上台阶回教室，杜新语一把拉住我说“你如果现在回教室，伤口会发炎，会感染。不如让我扶你去门卫室上点药。”

我答应了，他便扶着我去上药。杜新语安慰我说：“不要怕，上完药后就不疼了。”上完药后，杜新语又小心翼翼地扶着我回到了教室。

我想：杜新语对我这么好，我也要报答他。他哪道题不会，我就给他讲解，是她的成绩得到了提高。

帮助也是一种美，在这件事中更加被我牢记，我坚持相信，相信帮助的美好。

[关于座右铭作文]

关于座右铭的作文：人生座右铭

在我座位的右上方，贴着一张被压膜过的座右铭。这张座右铭是我们刘老师未我们全班同学实现理想而教我们做的，是我自己一笔一画写成的心血，然而，我却伤害了它。

每当提起这张人生座右铭，时而令我唉声叹气一筹莫展，时而又令我为之骄傲心满意得。因为这一张人生座右铭太严了，人总是需要一定程度的自由的。

严格的座右铭那！请你高抬贵手，把我制定的尺度放宽些吧！这些制度把我压得气喘吁吁，虽然我想更改，但现在已经晚了。法律太无情了，同时也为自己的不慎“失误”感到后悔。

宽容的座右铭那！请你把我的快乐再延长一点吧！没当我有一些成就时，总觉得时间在飞梭，而你却没有什么奖励，让外倍感失望。有时。我真为你——人生座右铭感到困惑，真不明白刘老师为什么要我们做这种吃力不讨好的事。

其实，我错了。自打刘老师让我们精心设计并制作自己的人生座右铭时起，就早在我们心种奠定了自己对未来的梦想。制定人生座右铭，是让我们为自己的将来打下坚实的基础，同时也少不了为自己的背叛“买单”。尽管我对自己的未来抱有极大的信心，但毕竟自己还要与大家共同进步，共同竞争。旧这样，你进我也进，你争我也争，使我们潜在的一种竞争意识得到了发挥。是的，其他班与我们班相比，课余之时还是少了一种力量与乐趣，而我们班却没有将这一有力的优势加以善用，更加不能抛砖引玉，把其中最深的奥义施展出来，从而达到拥有最高责任感的境界。

这就是我想对你——人生座右铭说的话。深知我而理解我的，除了你之外还有其他吗？

关于座右铭的作文

今天，老师叫我们展示自己的座右铭。大多数同学都选择了名人名言，包括我在内。他们把座右铭写在硬纸板上，画出许多漂亮的图案，摆在桌子的右上角上。大家积极地说出座右铭对他们的启示，我虽然没有告诉大家，但是他深深的印在我的心里。

我拥有自己的座右铭“人生的路就像一条大河，由于激流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。—高尔基”。这句名言的作者大家都很熟悉，我之所以选择这句话作为我的座右铭是因为我如果有一些不会做的题就算是绞尽脑汁也做不出来，我就会生气，还会烦躁不安的发脾气。有了这句话，我就会静下心来好好的思考，慢慢的就会解决问题。所以说世界上没有做不了的事情，除非是不想做，不认真去做。通过这句话，我明白了，要乐观的面人生，因为乐观会带给你满足，悲观会带来痛苦。有时我就想乐观的人从灾难中看见机遇，困难是暂时的，总会找到解决问题的办法。座右铭使我变成乐观的人。

我觉得人不能自己先泄气，座右铭中的“意想不到的河道”就是解决困难的办法，“激流本身的冲击力”就是乐观的心态。在我们的生活中会遇到很多困难，只要在遇到困难的时候拥有一个乐观的心态，通过冷静的思考，解决困难的方法就会找到，只有这样，遇到的困难才会一个个的被解决。

我会在座右铭的勉励下，坚强，自信的面对一个个困难并且会很好的解决和克服他们。我相信。

我的座右铭作文

古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”??然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。         我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着。

书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了?

在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂??老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎??你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’?”         回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

[我的座右铭作文]

关于描写座右铭的作文

篇一：五年级上册第四单元作文400字：一句座右铭的启示

在我们的生活中，学习中，我们往往能遇到许多的名言警句，五年级上册第四单元作文400字：一句座右铭的启示。其中最让我难忘的是；谦虚使人进步，骄傲使人落后这句话了。它是我的座右铭，它时刻警戒我，让我不要骄傲。

很快，又一个单元学完了，我们又该数学考试了。这一次我做得马马虎虎的，字也有些零乱，而且很多题还是口算的。我本来写完试卷后检查一遍的，可是一想到上次考的成绩，就飘飘然了。心想：不用检查了，纯粹浪费时间。既然上次那么好，这次成绩也一定不错。想到这里，我把卷子很快地交到了老师手里。

老师很快批完了。当我拿到卷子时，我看到上面那个鲜红的88时，不由得惊呆了。这简单就是晴天霹雳！不可能，怎么会这样呢？我的大脑一片空白。88分！我考得太差了，希望老师不要叫家长签字才好。

时间过得真快，一转眼就放学了。我蹑手蹑脚地走家门，左顾右盼，确认没人后走进了我的房间。可是老师还要家长签字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸妈妈知道的。于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待着一顿劈头盖脸的训。谁知，妈妈并没有训我，而是语重心长地对我说：孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊？我羞愧地点了点头。谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！

这件事让我受益匪浅，而谦虚使人进步，骄傲使人落后这句话也成了我的座右铭。它告诉我任何时候都不要骄傲，要谦虚，这样才能使我们终生受益，给我们开户知识的道路和成功的大门。

石油大学附属小学五年级一班：傅磬泳

指导老师：周素娟

篇二：我的读书座右铭作文四百字

我的座右铭

每个人，都有自己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆，有了它天空任鸟飞，海洋任船行。但丁曾说“失败是成功之母。”它便是我的翅膀，我的风帆。

我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。我还记得当时我期末考失败了。连级前20名也没有。我整个人垮了下来 ，觉得我永远也失败，永远也得不到级前20名。我走在平时放学的校道上，看见校道旁美丽的花朵，觉得它们忽然间暗然失色，是去了往日的美丽。走着走着，平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。上面着：“失败是成功之母??但丁。”我的心一震，在人生道路上，并不会是一帆风顺，杰出的科学家诺贝尔，不是经过无数次试饱尝不尽失败，才发明出炸药吗？还有爱迪生，居里夫人??成功的路上总是荆棘丛生，那是刺向懦弱者的刀剑，是勇敢者的旗帜。我是一名小学生，怎么没有失败？漫漫人生路，怎能没有挫折？我心中撒满阳光，我不禁感叹，阳光总在风雨后。

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是我的座右铭，它对我的作用可大呢！要说这件事还得从二年级的那个下午开始。

那天下午，正好是课间休息，我去找朋友玩

，没想到朋友正在看书，我便悄悄地走到他身旁，一把夺过书说：“别看了，走，去玩跳格子！”也许是朋友看得太入迷了，还没反应过来，书就已经不在了，便说：“原来是你呀，把书还给我，我正看到精彩部分呢!”看着朋友用渴望般的眼神看我，我心软了，把书还给了他，没想到他立刻津津有味地看了起来，我又问了一句：“那你什么时候出去玩？”“现在不行了，下次吧。”朋友只从嘴里迸出几个简单的语句，我看他看得这么入迷，就不再去打扰他了。回到座位上，我不解地想，去玩多好啊，看书又没意思，真不明白他。

放学了，我跟好朋友一起走，我问他：“书有那么好吗？”“当然了，不看书就不会进步的，我考考你，《红楼梦》里面有哪些人物？”“林黛玉、贾宝玉。”“还有呢？”“不知道了。”朋友笑着说：“就知道这些，里面的人物可多了，不光是林黛玉、贾宝玉，还有宝钗、湘云、凤姐、刘姥姥??看来你得多看书了。”听了朋友的话，我恍然大悟。

从这件事以后，我变得很爱看书，名著、漫画、童话、小说，这些我都看，还央求妈妈给我借书、买书，我只要一有时间就看。我从里面认识了很多人物，也品了故事情节。现在我又学到了更多知识，成绩也明显大有提升。所以，不论走到哪里，我都会记住这样一句话：书籍是人类进步的阶梯！篇三：我的座右铭作文

我的座右铭

古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”??然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着， 书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了??

在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师

严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂??老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎??你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’??”回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。 我的座右铭

古往今来，都有人用一些名言警句来鼓励自己，提醒自己。然而我也有这么一句座右铭——天下无难事，有志者成之；天下无易事，有恒者得之。这整句话的意思是：天下没有困难的事，只要你有志气就会成功；天下没有容易办成的事，有恒心的人就会得之。虽然这是一句小小的座右铭，但是还给我带来不少好处哩！

有一次，老师让我们背《钓鱼的启示》的4到9段。开始我觉得很容易背，因为4到9段有很多对话。可我一背起来就结结巴巴的，我正想放弃就看见躺在桌子上的它。他好像在说：“小主人，你不是常说做什么都不能放弃吗？可你

怎么要放弃呢？快背吧，我的小主人！”于是我立刻拿起书读了一遍又一遍，功夫不负有心人——我终于背得了！我心想：这座右铭，用处还真不少啊，我可不能小瞧它了！还有一次，我做数学试卷，遇到一道奥数题。我左思右想都想不到答案，我刚想放弃，准备明天去问数学老师。可那座右铭生气地说：“小主人，自己思考吧，不要总依赖别人，如果这是考试，那你就要交白卷了。”我好像明白了什么，立刻坐下来苦思冥想，终于把答案给想了出来。

我的座右铭提醒过我，也鼓励过我，他让我明白了：做什么事都不能放弃；遇到困难不能总依赖别人，要自己思考思考。

篇三：五年级作文《我的座右铭》

我的座右铭 座右铭是激励,警告人们的格言。每个人都有属于自己的座右铭,我也不,我的座右铭是“谦虚使人进步,骄傲使人后”。这句名言一直鼓励着我,那是晚上三年级时第一次月考。考试结束后,老师宣读了成绩,我得了最,心里高兴极了。放学后,我迫不及待的给妈妈告诉了这个好消息。妈妈,十分喜悦,脸上的笑容像花儿一样,抚摸着我头,一个劲的表扬我,赞,我装作腼腆样子,可心里却得意扬扬。我正在等待爸,爸爸却一脸严肃地走过来,拿着我的试卷看了又看,用严:“这次考的不错,但有些字没写好,有的地方由于粗心作错了,尽管,但要认真总结经验教训,不要骄傲,不然.....”。我一听这话,心里:我考了第一名,不知道夸我几句,还用那种语气说我,真不知在接下来的几周里,我一直陶醉在月考的喜悦中,上课经常不能专心听讲,,有机会就找同桌说话,作业写得潦潦草草,有时干脆不做,老师多次,可我总不以为然,沾沾自喜,还常在同学面前炫耀自己上次月考的,我的学习成绩迅速下滑。到了中期考试,试卷发下来,我一,脑子里一片茫然,很多问题似曾相识,却不知道该怎样解答。交完试,我心里忐忑不安,但还抱着侥幸,心想:“试题太难了,大家都考得不好”在等待发卷子的几天里,心里越来越有种不祥的感觉。好不容易挨到,课堂上老师把试卷发下来,我一看,顿时傻了,分数栏那里醒目54分,大红的数字是那么刺眼,天呐,居然考了54分。我一下子像坠入,心中感到万分沮丧。回家后,我低着头,怯生生地不敢看妈妈的,妈妈慢慢走过来,语气平和地问我:“考得怎么样?!”,我支支吾吾地:“54分”。“什么?”,妈妈表现得十分吃惊,停了一会,我以为妈妈会狠狠地批,结果她却语重心长地对我说:“不要失望,?谦虚使人进步,骄傲使人落?爸爸上次给你说的话,你根本没当回事,现在你知道成功之后,不能骄傲!”

后来,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言成了我的座右铭。它时时提醒着,让我时刻记住,用谦虚的态度去做任何事,都有可能会成功;当取得成绩就骄傲自满,自以为是,那是注定要失败的。

[关于描写座右铭的作文]

优秀作文：我的座右铭

我的座右铭

慈利县金慈实验小学六年级140班 姚皓捷

一天，我像往常一样翻开作文书吸取当中的“营养”，突然我无意间看到了一篇作文，这篇作文讲述了：一个小男孩在他五年级期末考试中，有幸登上了年级第二的宝座，然而在后面的日子里他得意忘形了，总是上课开小差，一直没有专心致志地听讲，到了期中考试时，也没有将考试放在心上，结果数学竟然只考了81分，以“语文强人”自居的他语文也只考了90分。看到这里，我想：我的亲身经历又何尝不是和他的遭遇一样呢？

记得那是在刚刚步入四年级下学期的时候，我的寒假作业上的字写得那是工工整整、一丝不苟的，并且完成的内容那简直称得上是一个棒。当天，谭老师当着全班同学的面激励我说：“姚皓捷，这只是你这一期来打响的第一炮，你还将会打响第二炮、第三炮，甚至无数炮，我希望你要芝麻开花——节节高。”紧接着，谭老师又对同学们说：“新的学期，新的起点，可是为什么有的同学已经迈出了一大步，而有的同学还在原地踏步踏。”这时，我只看见一束束羡慕的眼神齐刷刷地射向我，老师的激励和同学们的眼神给了我极大的鼓励，使我的信心倍增，并在心里暗暗地为自己打气：“姚皓捷，加油！好样的！坚持下去，打响第二炮、第三炮……。”

在后来的日子里，我还没全部“脱胎换骨”，有时还会做一些小动作，没想到，老师和妈妈联手攻打我的坏习惯，渐渐地，我的坏习惯少了很多，老师和妈妈也很少联系。那时，每当我有了放弃的心思时，我总会想起老师的话，想起开学时的画面，出于对上学期期末考试的失败，我并不敢再像以前那样狂妄自大，渐渐地养成了上课抢先回答问题，记下不懂的问题和重点、要点，聚精会神地听各科老师讲课，并紧跟老师上课的思维。后来，我就像在知识的海洋里遨游一般，并且做到了学以致用、不懂就问。更为用心的，那就数常用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”等诗句勉励自己，一定要认真学习。

时光飞逝，我在孜孜不倦、持之以恒的学习中不知不觉的度过了半个学期。在考试前夕我更是精神焕发。那一次期中考试我做到每一堂考试都全力以赴，并且考了一个很不错的成绩，有幸登上了班级第九名的宝座。出于很少获得前十名的喜悦，我欣喜若狂，脚下仿佛踩了一朵幸福的白云。那天，我像吃了蜜糖一样，做什么事情都是乐得合不拢嘴。放学后，我像离了弦的利箭一样飞奔回家，向爸爸妈妈分享我的喜悦，让他们也高兴高兴。但是在快乐的同时，妈妈还是怕我在后面的半学期里骄傲，对我说了一大通有关“骄傲、谦虚”的语言。可我呢，早被胜利冲昏了头脑，把妈妈的话全当做了耳旁风。紧接着的后半期里，我完全将上期的悲惨

忘到了九霄云外了，刚刚开始还没有翘尾巴，后来又长了些胆儿，开始上课与同学讲话，渐渐地就开起了小差，上课总是漫不经心的。

就这样，半学期一点一点地过去了，我有些着急了，把考试放在了心上，准备复习。可是两天的复习时间有了吗？显然是不够。到了考试那天，我是考什么科目都有对我有用的“必杀技”题目。那次考试我考得可真是一塌糊涂，总成绩才排到班级三十名。放学后，我垂头丧气地把试卷交给了妈妈。妈妈同我分析了试卷上的错题后，语重心长地对我说：“看吧！这就是你骄傲的教训！记住，妈妈送你一句名言：虚心万事能成，自满十事九空。”

后来，我将这句“虚心万事能成，自满十事九空”作为我的座右铭，并将它用一张白纸写好贴在我的书桌上。它每时每刻都会告诫自己：只要虚心，什么事都能做好；如果骄傲，什么事都将不会成功。

[优秀作文：我的座右铭]