导语:教师是学生的镜子,老师是学生的影子。 下面是小编收集的关于师德师风的座右铭精选 ,祝您生活愉快
一、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
二、甘为学生进步的阶梯。
三、认认真真教书,踏踏实实做人。
四、差生身上应更多体现着老师的爱。
五、大家齐努力,科技教育盛开花。
六、你对生活微笑,那么生活也对你微笑。
七、立足三尺讲台,塑造无悔人生
八、人生如下棋,必须有远见方能获胜
九、师的人格就是教育工作中的一切
十、爱己之心爱人律人之心律己
十一、良言暖三春恶言记终身
十二、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
十三、智者一切求自己,愚者一切求他人。
十四、正人先正己。
十五、真心对待每个学生。
十六、真诚书写每一天的生命。
十七、自诚明,谓之性;自明诚,谓之教
十八、有所尝试,就有所作为。
十九、有爱,一切皆有可能。
二十、优秀是一种习惯。
二十一、用知识和爱心去浇灌,使学生茁长成长。
二十二、用真情教书,用真心育人。
二十三、用欣赏的眼光看待每个学生。
二十四、用爱心、诚心、关心去换取学生的开心。
二十五、用爱为学生营造温馨。
二十六、以心灵赢得心灵,用人格塑造人格。
二十七、以身立德,言传身教。
二十八、教师的人格是教育的基石。
二十九、教师要融于师生的相互理解中。
三十、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
三十一、严是爱,松是害。
三十二、认认真真工作,老老实实做人。
三十三、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
三十四、 我们的每一个孩子都是好孩子。
三十五、 生命正因为风雨而变得精彩。
三十六、 表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
三十七、 用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动;
三十八、 学生的需求,我们不懈的追求。
三十九、 昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
四十、 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
四十一、 用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
四十二、 用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。
四十三、 奉献人生,付出才会有收获。
四十四、 精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
四十五、 用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
四十六、 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
四十七、以率先垂范的品格,激励学生。
四十八、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业。
四十九、把奉献刻进细胞里。
五十、以爱之心做事,感恩之心做人。
五十一、已所不欲,勿施于人。
五十二、水滴石穿
五十三、一切为了学生
五十四、 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
五十五、 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
五十六、 真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
五十七、 踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
五十八、 用爱奉献一生。
五十九、 教育无小事;教师无小节。
六十、 生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
一直激励你成长、前进的座右铭是什么?下面是小编整理提供的教师师德座右铭,欢迎阅读。
1. 蹲下来和学生一起交流,就能唤起学生心灵的微笑。
2. 甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。
3. 甘于淡泊,于淡泊中明志致远;甘于平凡,于平凡中孜孜以求;甘于奉献,于奉献中收获幸福。
4. 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
5. 给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。
6. 每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍,我们要想办法读懂。
7. 开放不仅是一种智慧,而且是一种胸襟。
8. 赞美是阳光空气和水,学生成长不可缺少的养料。
9. 教生一尺不如践行一寸,为人师表重在身体力行。
10. 用诚心呼唤学生,用真心感化学生,爱爱心拥抱学生,有热心温暖学生。
11. 用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。
12. 用勤勉耕耘每一寸土地,用爱心浇灌每一棵幼苗,用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能,培育吾生。
13. 爱是走进学生心灵最近的路。
14. 修心智,铸师魂,为教育事业殚精竭虑,苦中求乐;凝心神,树师德,为孩子成长呕心沥血,一生无悔。
15. 以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂,平等关爱学生是教师永恒的追求。
16. 以幽幽之书香养己,用拳拳之爱心育人。
17. 用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。
18. 教师不应该专教书,他更重要的责任是教人做事,他的更重要的责任是学习人生之道。
19. 实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展。
20. 相信学生,是一种勇气,是一种责任,更是一种能力。
21. 做一名阳光教师,是我一生的理想。
22. 严慈相济,架起心灵沟通的桥梁;以人为本,师生共奏和谐新乐章。
23. 阳光给予人们光明和温暖,我愿成为学生心中的那缕阳光。
24. 业精则名,德高则馨。
25. 用心做事,传道解惑,用情育人,润物无声。
26. 用欣赏换回学生的信心,用信任树立学生的自尊,用爱心呵护学生的心灵,用耐心培养学生的智能。
27. 用有限的生命播撒无限师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
28. 愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。
29. 在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
30. 保持童心,满怀诚心,倾注爱心,心心相印;理解学生,尊重学生,呵护学生,生生不息。
31. 秉以人为本之理念,承传道授业之佳法;历教书育人之生涯,谱素质教育之新篇。
32. 并不神圣,但也不普通,让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登,却永不满足,培养内外兼修的人才是我永恒的追求!
33. 不靠引经据典,却逐思想火花。不求急功近利,却甘默默奉献。
34. 勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
35. 人生因教育美丽,教育因学生而精彩,学生因教师而幸福。
36. 容忍孩子的缺点,肯定孩子的观点,发现孩子的亮点,弘扬孩子的优点。
37. 如果孩子的心灵是一颗颗裸石,我将用自己全部的热情和爱,把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。
38. 生活需要阳光和空气,教育需要智慧和爱心。
39. 生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。
40. 生命不能重复,教育没有后悔,师爱没有功利。
41. 生似水,至柔,师若山,至刚。欲求水之奔腾浩瀚,雷霆万钧,需炼山之沉稳坚韧,高峻巍峨。
42. 师德付诸实践,心灵清澈似泉;师爱装点人生,生命美丽如春。
43. 守三尺讲台,春风化雨润桃李;做一支红烛,脂膏成灰映芳菲。
44. 弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。
45. 教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
46. 襟怀坦荡,守善求真身蕴美;两袖清风,讲台三尺育英才。
47. 老师是学生的样子,学生是老师的影子。
48. 满腔赤诚,甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁,敬业爱生育英才。
49. 每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。
50. 每位学生都是一本独一无二的书,用“心”去读,用“爱”去品,定能发现其中的精彩。
51. 耐心一分枝繁叶茂,爱心一颗花开满园,耐心和爱心是教师必备的品格。
52. 能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。
53. 努力工作,就是提拔自己。
54. 爱生如子,精心培育。
55. 爱是人间最温暖的阳光,付出是人生幸福的源泉。
56. 根植师苑德为本,探航教海爱为帆。
57. 学高为师,勤学不辍炼内功;身正为范,春风化雨育新人。
58. 学生如琴瑟琵琶,虽有妙音,若无妙指,终不能发,只有妙指与好琴的契合,才能奏生命最美丽的音符。
59. 为人师者,必以知识传递知识,以心灵浇灌心灵,以情感唤醒情感,以德行感染德行。
60. 我坚信,我一定能听到你们生命拔节的声音。
61. 我意是耳朵,让学生(聋哑)倾听世界。
62. 我因欣赏学生而愉悦,学生因我欣赏而奋进。
63. 挚爱无声蕴珠玉,洁行有梦植芝兰。
64. 尊道而贵德,是谓深根固柢,长生久视之道。
65. 做平常人,授非常业;以平常心,传非常道;干平常事,育非常人。
66. 做阳光教师,自己阳光,给学生阳光。
67. 一个人只有依托集体,才能实现价值。
68. 唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
69. 尝试是铸造成功人生的前奏。
70. 教书育人是一种享受。
71. 一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
72. 追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
73. 上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。
74. 学习英语敢张口,成功便向你抬手。
75. 健康至上,运动当先;教学相长,师生共进。
76. 以爱心与责任不断铸造师魂,德乃师之率;靠勤奋和创新终生锤炼师能,才乃师之资。
77. 以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
78. 讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;润花蕾,育桃李,春华秋实,奉献赤诚一片。
79. 教师的一句鼓励的话语,一个鼓励的眼神,一个鼓励的动作,都会给学生无限的动力。
80. 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
81. 学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。
82. 走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
83. 智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造。
84. 学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
85. 施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
86. 睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
87. 宽容不是姑息迁就放任,而是严格要求下的理解尊重。
88. 学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
89. 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
90. 课堂因学生的参与而精彩,教学因学生的展现而提高。
91. 做人德为先,执教生为先。
92. 做人,堂堂正正;育人,踏踏实实。
93. 源清流自洁,身正行始正。
94. 育之正,廉生威。
95. 以正为道,以廉为德。
96. 以身正气为人师,克已奉公育桃李。
97. 以清廉铸师魂,以无私育天娇。
98. 天天洗脸净在其外,日日反省明在内心。
99. 水以清为贵,人以廉为尊。
100.视名利淡如水,看事业重如山。
[教师师德座右铭]
幼儿教师师德座右铭(热门版)
1)做人德为先,执教生为先。
2)做人,堂堂正正;育人,踏踏实实。
3)源清流自洁,身正行始正。
4)育之正,廉生威。
5)以正为道,以廉为德。
6)以身正气为人师,克已奉公育桃李。
7)以清廉铸师魂,以无私育天娇。
8)天天洗脸净在其外,日日反省明在内心。
9)水以清为贵,人以廉为尊。
10)视名利淡如水,看事业重如山。
11)师从教,用文教;求廉教,行身教。
12)行廉身自正,为洁心自清。
13)心无私欲,自然会止。
14)心静道明,廉清德高。
15)尚洁教书,清正育人。
16)惟正已可以化人,惟尽已可以服人。
17)唯德唯廉唯实,尽心尽职尽力。
18)人在做,天在看。
19)热忱地工作,无私地奉献。
20)清正在德,廉洁在志。
幼儿教师师德座右铭(精选版)
1)清心如静水,毅志似磐石。
2)勤勤恳恳工作,清清白白做人。
3)宁可清贫自乐,不可浊富多忧。
4)廉洁涤私念,清风沁众心。
5)两袖清风为教育。
6)廉是教的根本,洁是学的源泉。
7)廉乃品之基,洁为德所望。
8)廉洁铭心灵,清白写人生。
9)廉洁从教,无愧于心。
10)淡泊名利,俯首为牛。
11)淡泊名利,爱满天下。
12)公正无私师为范,德贤能才业更兴。
13)干净做人,踏实办事。
14)反腐莫论事大小,倡廉不在位高低。
15)德如深山幽兰,不言自芳。
16)但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
17)沉沉的黑夜都是白天的前奏。
18)常思真道理,不作假文章。
19)不贪为宝。
20)莫以廉小而不为,莫以贪小而为之。
幼儿教师师德座右铭(推荐版)
1)廉洁此地能竖威,腐败何处可藏身。
2)宁静致远,淡泊明志。
3)爱心播洒爱心,真诚收获真诚。
4)爱岗敬业高风尚,校园盛开廉洁花。
5)渴不饮盗泉水,热不歇恶木荫。
6)静心正已;立德树人。
7)精心浇灌花朵,倾心培育新人。
8)洁廉显党性,奉献见精神。
9)莲,因洁而尊;人,因廉而正。
10)老老实实做人,坦坦荡荡做事。
11)做好自己该做的,就是最好。
12)昨天已成过去不必计较,今天正在度过加倍珍惜,明天即将来临提早规划。
13)最困难的不是漫漫长路,而是迈出第一步的决心。
14)自信向前,永不言败。
15)只要你学习,快乐就在不远方等你;只要你努力,幸福就来迎接你。
16)珍惜时光,积累经验,少犯错误,分享快乐。
17)在自己的能力范围内,做最棒的自己。
18)在人生的道路上能谦让三分,就能天宽地阔。
19)在逆境中不气馁,在顺境中更脚踏实地。
20)与其做一株绿州上的小草,还不如做一棵秃丘中的橡树。因为,小草毫无个性,而橡树昂首天穹。
作为一名人民教师,师德是必备的,以下是小编整理的有关教师师德的座右铭,欢迎参考阅读!
1. 蹲下来和学生一起交流,就能唤起学生心灵的微笑。
2. 甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。
3. 甘于淡泊,于淡泊中明志致远;甘于平凡,于平凡中孜孜以求;甘于奉献,于奉献中收获幸福。
4. 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
5. 给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。
6. 每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍,我们要想办法读懂。
7. 开放不仅是一种智慧,而且是一种胸襟。
8. 赞美是阳光空气和水,学生成长不可缺少的养料。
9. 教生一尺不如践行一寸,为人师表重在身体力行。
10. 用诚心呼唤学生,用真心感化学生,爱爱心拥抱学生,有热心温暖学生。
11. 用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。
12. 用勤勉耕耘每一寸土地,用爱心浇灌每一棵幼苗,用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能,培育吾生。
13. 爱是走进学生心灵最近的路。
14. 修心智,铸师魂,为教育事业殚精竭虑,苦中求乐;凝心神,树师德,为孩子成长呕心沥血,一生无悔。
15. 以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂,平等关爱学生是教师永恒的追求。
16. 以幽幽之书香养己,用拳拳之爱心育人。
17. 用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。
18. 教师不应该专教书,他更重要的责任是教人做事,他的更重要的责任是学习人生之道。
19. 实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展。
20. 相信学生,是一种勇气,是一种责任,更是一种能力。
21. 做一名阳光教师,是我一生的理想。
22. 严慈相济,架起心灵沟通的桥梁;以人为本,师生共奏和谐新乐章。
23. 阳光给予人们光明和温暖,我愿成为学生心中的那缕阳光。
24. 业精则名,德高则馨。
25. 用心做事,传道解惑,用情育人,润物无声。
26. 用欣赏换回学生的信心,用信任树立学生的自尊,用爱心呵护学生的心灵,用耐心培养学生的智能。
27. 用有限的生命播撒无限师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
28. 愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。
29. 在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
30. 保持童心,满怀诚心,倾注爱心,心心相印;理解学生,尊重学生,呵护学生,生生不息。
31. 秉以人为本之理念,承传道授业之佳法;历教书育人之生涯,谱素质教育之新篇。
32. 并不神圣,但也不普通,让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登,却永不满足,培养内外兼修的人才是我永恒的追求!
33. 不靠引经据典,却逐思想火花。不求急功近利,却甘默默奉献。
34. 勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
35. 人生因教育美丽,教育因学生而精彩,学生因教师而幸福。
36. 容忍孩子的缺点,肯定孩子的观点,发现孩子的亮点,弘扬孩子的优点。
37. 如果孩子的心灵是一颗颗裸石,我将用自己全部的热情和爱,把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。
38. 生活需要阳光和空气,教育需要智慧和爱心。
39. 生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。
40. 生命不能重复,教育没有后悔,师爱没有功利。
41. 生似水,至柔,师若山,至刚。欲求水之奔腾浩瀚,雷霆万钧,需炼山之沉稳坚韧,高峻巍峨。
42. 师德付诸实践,心灵清澈似泉;师爱装点人生,生命美丽如春。
43. 守三尺讲台,春风化雨润桃李;做一支红烛,脂膏成灰映芳菲。
44. 弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。
45. 教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
46. 襟怀坦荡,守善求真身蕴美;两袖清风,讲台三尺育英才。
47. 老师是学生的样子,学生是老师的影子。
48. 满腔赤诚,甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁,敬业爱生育英才。
49. 每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。
50. 每位学生都是一本独一无二的书,用“心”去读,用“爱”去品,定能发现其中的精彩。
51. 耐心一分枝繁叶茂,爱心一颗花开满园,耐心和爱心是教师必备的品格。
52. 能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。
53. 努力工作,就是提拔自己。
54. 爱生如子,精心培育。
55. 爱是人间最温暖的阳光,付出是人生幸福的源泉。
56. 根植师苑德为本,探航教海爱为帆。
57. 学高为师,勤学不辍炼内功;身正为范,春风化雨育新人。
58. 学生如琴瑟琵琶,虽有妙音,若无妙指,终不能发,只有妙指与好琴的契合,才能奏生命最美丽的音符。
59. 为人师者,必以知识传递知识,以心灵浇灌心灵,以情感唤醒情感,以德行感染德行。
60. 我坚信,我一定能听到你们生命拔节的声音。
61. 我意是耳朵,让学生(聋哑)倾听世界。
62. 我因欣赏学生而愉悦,学生因我欣赏而奋进。
63. 挚爱无声蕴珠玉,洁行有梦植芝兰。
64. 尊道而贵德,是谓深根固柢,长生久视之道。
65. 做平常人,授非常业;以平常心,传非常道;干平常事,育非常人。
66. 做阳光教师,自己阳光,给学生阳光。
67. 一个人只有依托集体,才能实现价值。
68. 唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
69. 尝试是铸造成功人生的前奏。
70. 教书育人是一种享受。
71. 一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
72. 追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
73. 上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。
74. 学习英语敢张口,成功便向你抬手。
75. 健康至上,运动当先;教学相长,师生共进。
76. 以爱心与责任不断铸造师魂,德乃师之率;靠勤奋和创新终生锤炼师能,才乃师之资。
77. 以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
78. 讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;润花蕾,育桃李,春华秋实,奉献赤诚一片。
79. 教师的一句鼓励的话语,一个鼓励的眼神,一个鼓励的动作,都会给学生无限的动力。
80. 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
81. 学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。
82. 走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
83. 智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造。
84. 学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
85. 施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
86. 睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
87. 宽容不是姑息迁就放任,而是严格要求下的理解尊重。
88. 学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
89. 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
90. 课堂因学生的参与而精彩,教学因学生的展现而提高。
91. 做人德为先,执教生为先。
92. 做人,堂堂正正;育人,踏踏实实。
93. 源清流自洁,身正行始正。
94. 育之正,廉生威。
95. 以正为道,以廉为德。
96. 以身正气为人师,克已奉公育桃李。
97. 以清廉铸师魂,以无私育天娇。
98. 天天洗脸净在其外,日日反省明在内心。
99. 水以清为贵,人以廉为尊。
100.视名利淡如水,看事业重如山。
[有关教师师德的座右铭]
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。下面我们来看看幼儿园教师风采座右铭,欢迎阅读借鉴。
NO1、努力把自己当成一个孩子。
NO2、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
NO3、让读书成为习惯,让勤奋体现在收货上,让成长体现在细节上。
NO4、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让性命用心互动;开放,让人人收获精彩。
NO5、家庭教育有千谋万法,亲子沟通是第一法,此法不通,万法不灵。
NO6、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
NO7、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
NO8、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
NO9、心灵塑造的最佳工程师。
NO10、用我的爱心,陶冶孩子的心灵;用我的微笑,伴随孩子的童年。
NO11、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
NO12、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
NO13、用爱浇灌,用心培育,我所承担的,是一份责任,我所收获的,是一种信任。
NO14、播种一颗爱心,收获一片蓝天。
NO15、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
NO16、绽放微笑为了孩子,鼓励表扬为了孩子,关怀问候为了孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
NO17、允许孩子犯99次错误,给他100次改正的机会。等待孩子成长,犹如等待花儿绽放,需要爱心与耐心。
NO18、教师是学生的镜子。
NO19、孩子生下来都是天使,大人把他们教育成“人”。
NO20、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
NO21、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。
NO22、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
NO23、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
NO24、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
NO25、爱是真心、是关心、是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。
NO26、教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。
NO27、能力是培养出来的,无能也是培养出来的。
NO28、让我和你们一起,共同分享,共同成长。
NO29、教师要用心去爱,去教育学生。
NO30、只要我们用心去体会生活中的美,眼睛就会发现更多的美。
NO31、不听话的孩子也是可爱的,在教师心目中,不应该有坏学生和差学生,只有可能有心里不健康的学生。
NO32、人的教育在他出生的时候就开始了,在能说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
NO33、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
NO34、抛开琐事的烦恼,面对天真的孩童,给身边的人一抹微笑,你会再见别样的彩虹。
NO35、教师的微笑,是一座桥:拉近孩子的距离;是一阵风儿:带走孩子的胆怯。
NO36、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!
NO37、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
NO38、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
NO39、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可爱,我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
NO40、捧一颗心,挥一把汗,拼一世辛劳,守一方杏坛。
NO41、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
NO42、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
NO43、用微笑抚慰幼小的心灵,用真情浇灌未来的希望。
NO44、说老实话,干良心事。
NO45、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
NO46、大家齐努力,科技教育盛开花。
NO47、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但是追求可以让我们的灵魂变得年轻。
NO48、正人先正已,身教重言教。
NO49、我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的职责心爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,发奋成为一名优秀的保育员。
NO50、细节决定成功,点滴铸就辉煌。
NO51、求真、求善、求美,是教师永远的追求。
NO52、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
NO53、以爱,以诚栽培生命。
NO54、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
NO55、让每一个学生都展露自信的笑容。
新的一年已开始,为了维护教师这一崇高的形象,提高自身教育教学质量,完善自身师德修养。在新的学期中,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注学生的生命为己任,以关心学生的成长为目标,在不断充实,不断完善自我的同时,为学生营造良好的学习生活氛围,为教育事业贡献自己的力量。
一、加强理论学习。
在本学期的教学工作中,我将充分利用有效的时间积极学习各种师德理论,不断的加强自身的理论基础知识,加强新课程标准的学习。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。转变教育观念,把培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。认真做好自己的本职工作,时刻从大局出发,踏踏实实,兢兢业业,认真完成学校交给我的各项工作。
二、在教学中,为学生倾注所有的爱心。
1、热爱学生、想学生所想。
热爱学生是师德建设的核心,关心每一个学生、了解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生,促进学生主动。全面地发展,使学生真正变要我学为我要学。
2、乐于奉献,保持心态。
自古以来,为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献,都是一名教师的真实写照,保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责,培养学生具有良好的品德,尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理,无歧视后进生心态。不勒索或暗示家长送礼,遵守教师道德十不准。
3、为人师表、以身作则。
作为一名教师,在思想品德上以身作则、诚实、守信、在治学上以身作则、语言美、仪表美、以广博的知识,才学和完善的人格力量,去影响学生,感染学生,真正做到教书育人。
三、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。
总之,一名光荣的、真正的人民教师将是我终身的追求!必须要有良好的思想道德素质,用自己的人格力量感化学生,立足本职,不懈努力,扎扎实实干好本职工作,发扬优点,克服不足,为振兴虎小的教育事业和发展贡献出自己的力量。
一、指导思想:
以十八大精神为指导,以面向全员、注重实效为原则,切实提高全校教师职业道德素养,确立正确的教育观念,激励广大教师弘扬高尚师德,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。
二、 培训目标:
1、通过师德培训,明确提升教师职业道德修养的意义、要求和任务。
2、通过师德培训,使广大教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,乐于奉献,铸就良好的师德师风,提高依法治教能力。
3、通过师德培训,更新教师教育观念,不断掌握现代教育思想,提升履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平,不断提高教育质量,形成崭新的教育风貌。
4、通过师德培训,加强教师自身心理修养,增强教师自我调控
能力和自我教育能力,避免问题行为的产生。
三、培训方式:
1、结合本校实际,学校领导精心编写讲座稿,认真组织讲座,对教职工进行培训。
2、学校翻印益阳市教育局原著部分内容,供教师自学,教师在师德专题培训专用笔记本上做好读书笔记,并组织学习交流。
3、组织教师开展教师问题行为心理预防经验交流会。
四、培训时间及内容安排:
2.12 师德师风行为规范十倡导、十不准(主讲:殷增华)益阳市治理中小学乱收费责任追究办法(主讲:杨建丰) 2.13 深化教育领域综合改革(主讲:孟毅华)《关于健全中小学师德建设长效机制的意见》(主讲:刘知平)
2.14 中小学教师违反职业道德行为处理办法(主讲:蔡建华)
五、培训组织与管理:
1、师德专题培训领导小组:
组 长:殷增华
副组长: 杨建丰、孟毅华、刘知平、蔡建华
组 员: 徐哲彬、万国平、周海辉、欧阳志、刘平、肖彬
2、领导小组要加强对师德专题培训工作的领导,检查和评估,保证培训工作有序、有效地开展;领导班子成员要认真研读原著,带头学,做好表率;并要重视档案资料的积累和归档,切实保证培训的各个环节落到实处。
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