描写认真学习的句子
1、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。
2、我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对,因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零,没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。
3、我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
4、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
5、世界上没有笨的人,只有不勤奋的人这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。
6、竹根,即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
7、一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。
8、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
9、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
10、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说:学而不思则罔,思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
11、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
12、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。勤奋是一种美好的品德。;勤奋是一种努力自强的精神,勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事,勤奋,更是变理想为现实的行动,是由量变到质的过程,是走向成功的阶梯,是成为天才必不可少的条件。
13、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
14、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
15、瀑布-为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩
16、只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
17、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。
18、韩愈说过这样一句话:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡,都是由勤奋注定的。
19、每天,对我们来说,是一个挑战,是一个新的开始,是昨天的结束。每一天,我们在努力,在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们,我们又失去斗志。
20、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。
21、勤奋靠的是毅力,是永恒。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋能使人聪明;而政治家说,勤奋是实现理想的基石;而平凡的人则说,勤奋是一种传统的美德。可见,勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力,人类如果丢弃了它,绝对不行。
22、古人云:一勤天下无难事。只要我们好好学习,什么事难不到我们,否则咋会有天才呢?若谈勤能补拙,倒是如此。勤,勤奋;拙,笨拙。只要勤奋,就会水滴石穿,绳锯木断。
23、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
24、坚持不懈的劳动,自然是苦事,但他们功的必由之路。高尔基说过:天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动。劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因。
25、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需的其他条件。
26、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
27、对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽,一切压迫都是前进的动力。
28、我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。
29、一分耕耘,一分收获。不要怕得不到,勇敢地去面对,努力地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能开花结果。
30、望远镜,可以望见远的目标,却不能代替你走半步。
31、一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时间的人,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。
32、勤学如春起之苗,不见其增,只有所长。辍学如磨刀之石,不见其增,日有所亏。
33、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
34、你想成为幸福的人吗?但愿你,首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗?但愿你,请别浪费时间。因为,时间是幸福的链条,一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质,还有一个东西,就是勤奋。最宝贵的勤奋,不光是身体上的勤奋,而是精神上的勤奋。
35、一分耕耘,一分收获。不要怕得不到,勇敢地去面对,努力地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能开花结果。
36、能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积,就能算出我们每个人的生命容量。
37、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
38、不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。
39、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。
40、勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。
41、应当记忆的不是结论,而是方法。方法是有弹性的,它可以在生活的任何场合应用,而结论呢,因为它和某种特定的条件有联系,它是一种凝固的东西。
42、学习的第一步,就是求知。顾名思义,就是检查或研究以便获得更多的知识!知识就是力量,我们就是要学会求知,变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质的好青年。
43、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明,比从他自己的理解力判断力所得出的光明更是干净纯粹。
44、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。
45、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。
46、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说:学而不思则罔,思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
47、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
48、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
49、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
50、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
51、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想勤奋毅力虚心和科学方法。
52、世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。
53、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。
54、抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。
55、在事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。
56、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。。
57、我的天空已经储盘了,储在了记忆深处。而我现在必须也只能够在这里啃着一页又一页的课本,被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在这里学习学习再学习。因为这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
58、向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。
59、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧,我曾在苦海中沉浮,渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚,我的每一步前进,都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
60、比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂,多一点点就能创造奇迹!
61、勤奋不是天生就有的,而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种,有的是心怀抱负和信念,也有的是因为某种原因或在某事上受挫,从而勤勉起来。但是,只要勤于工作,就会有成功的必然。
62、自学如果缺乏恒心,专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心,遇到困难就会止步不前,甚至半途而废。
63、竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。
64、有事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。
65、再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
66、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。
67、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
68、在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奋同样能做到;靠天才做不到的,靠勤奋也能做到。
69、如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。
70、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
71、匡衡为读书,又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上,凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书,后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻,后来他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。
72、不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
73、只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
74、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
75、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
76、烈士们的勇敢与坚强,建设了我们的美好家园,为我们提供了学知识,长才能,为祖国奉献的机会。同学们,我们是幸运的,我们今天的生活是来之不易的,我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她争光,为她添彩。
77、勤奋,是学习的必需品。不论你天赋高与低,无论你聪明或愚钝,只要勤奋,就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生,他们天赋都很高吗?不,不是的,他们都是正常的智商,而正是凭着勤奋靠着超人的努力,才取得了令我们惊叹的好成绩。
78、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
79、从现在开始,我们要努力学习,就必须要树立远大的理想和坚定的信念,从点点滴滴做起,上课认真听讲,回家后认真复习、预习,能得到良性循环,得到卓有成效的学习效果,那将会是一个多么快乐的事情!
80、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
有关认真学习的语句
1、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
2、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
3、每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:你要不怕困难,勇攀高峰。
4、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
5、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
6、他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。
7、娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
8、我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
9、她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
10、他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
11、他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
12、同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
13、琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
14、天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。--《易经》
15、发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。--《论语》
16、生于忧患,死于安乐。--《孟子》
17、吾生也有涯,而知也无涯。--《庄子》
18、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。--屈原《离骚》
19、不鸣则已,一鸣惊人。--《史记滑稽列传》秦汉时期
20、有志者,事竟成。--《后汉书耿弇传》
21、精诚所至,金石为开。--《后汉书广陵思王荆传》
22、少壮不努力,老大徒伤悲。--《汉乐府长歌行》国魏晋南北朝
23、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。--曹操《龟虽寿》
24、天生我材必有用。--李白《将进酒》
25、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。--顾宪成
26、明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。--《明日歌》
27、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。--郑板桥《竹石》
1、在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。哥白尼
2、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。高尔基
3、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨
4、要循序渐进!我走过的路,就是一条循序渐进的道路。华罗庚
5、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。刘向
6、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种钉子精神,善于挤和钻。雷锋
7、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。华罗庚
8、读书破万卷,下笔如有神。杜甫
9、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。爱迪生
10、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。高尔基
11、未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。彼得圣吉
12、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅
13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅
14、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。高尔基
15、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
16、生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。叔本华
17、天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。罗曼罗兰
18、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。《鲁迅全集》
19、知识就是力量。培根
20、学习,永远不晚。高尔基
21、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
22、尚能生存,我当然仍要学习。鲁迅
23、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿
24、为中华崛起而读书。周恩来
25、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫
26、活着就要学习,学习不是为了活着。培根
27、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。池莉
28、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金
29、学问是苦根上长出来的甜果。大加图
30、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。毛泽东
31、重复是学习之母。狄慈根
32、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
33、天才就是勤奋曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才,不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到月球上去兑现的支票而已。但是,哪里有超于常人的精力和工作能力,那里就有天才。
34、好动与不满足是进步的第一必需品。爱迪生
35、好奇心造就科学家和诗人。法朗士
36、我愈是在自己的工作中寻求帮助,就愈是把时间花在那些创立这门学科的人身上。我愿意把我的发现和他们的发现结成一个整体。哥白尼
37、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹
38、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。巴尔扎克
39、具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。泰勒
40、学习有两忌,自高和自狭。
41、天赋如同自然花木,要用学习来修剪。培根
42、学而不思则惘,思而不学则殆。孔子
43、天才是由于对事业的热爱而发展起来的,简直可以说天才,就其本质来论-只不过是对事业对工作过程的热爱而已。高尔基
44、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。歌德
45、我的成就,当归功于精力的思索。牛顿
46、学习,学习,再学习!学,然后知不足。列宁
47、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基
48、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。高士其
49、千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行之
50、敏而好学,不耻下问。孔丘
51、对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫
52、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔
53、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。谷超豪
54、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需的其它条件。贝弗里奇
55、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。佚名
56、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。冈察洛夫
57、学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。茅盾
58、读过一本好书,像交了一个益友。藏克家
59、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
60、作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。马克思
61、重复是学习之母。狄更斯
62、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。小塞涅卡
63、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德
64、人的价值蕴藏在人的才能之中。马克思
65、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。利希顿堡
66、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。契诃夫
67、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
68、不要在已成的事业中逗留着!巴斯德
69、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。亚里士多德
70、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,( )那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰
71、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基
72、读书而不思考,等于吃饭而不消化。波尔克
73、学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
74、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。奥斯特洛夫斯基
75、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格
76、学习必须与实干相结合。泰戈尔
77、书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。高尔基
78、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。李大钊
79、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。陶行知
80、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
81、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基
82、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V
83、青年最主要的任务是学习。朱德
84、读书忌死读,死读钻牛角,矻矻复孜孜,书我不相属。活读运心智,不为书奴仆,泥沙悉淘汰,所取唯珠玉。叶圣陶
85、做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,才好消化。才会对人体有益。陶铸
86、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。斯大林
87、一切真正的天才,都能够蔑视毁谤;他们天生的特长,使批评家不能信口开河。害怕大雨,只不过是假花而已。《克雷洛夫寓言》
88、在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德
89、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。洛克
90、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫朗诵读,决不能记,记不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?朱熹
91、知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。培根
92、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文
93、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。高永祚
94、一切假知识比无知更危险。肖伯纳
95、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。陶行之
1、一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。
2、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
3、撑上水船:上水船:逆水上行的船只。指撑船上行。比喻学习有如逆水行舟,不进则退。
4、囊萤映雪:形容刻苦攻读。
5、春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
6、胡服骑射:胡:古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰,同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
7、活学活用:指灵活学习,善于运用。
8、鹘仑吞枣:把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化,不加分析。
9、全神贯注:全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
10、博学审问:博:多;审:详细。广泛地学习,详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。
11、邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
12、大可师法:师法:学习效法。值得学习和效法。
13、磨穿铁砚:磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移,持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
14、笃志不倦:笃志:志向专一;倦:厌倦。指学习志趣专一,不知疲倦。
15、车在马前:大马拖车在前,马驹系在车后,这样,可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物,只要有人指导,就容易学会。
16、不愧下学:不耻下问,虚心向地位低的人学习。
17、悬梁刺股:形容刻苦学习。
18、分秒必争:一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
19、悬梁刺骨:形容刻苦学习。
20、专心致志:把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。
21、焚膏继晷:点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或学习。
22、只争朝夕:朝,早晨;夕,晚上;朝夕,形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。
23、十年寒窗:形容长年刻苦读书。
24、凿壁偷光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
25、引锥刺股:锥,锥子;股,大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
26、尝胆卧薪:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。
27、临池学书:临:靠近,挨着。指刻苦练习书法。
28、好学深思,心知其意:喜欢学习,勤于思考,就能集会其中的含义。
29、孜孜不倦:孜孜,也作孳孳,努力不懈的样子。不倦,不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦,不知疲倦。形容十分努力。
30、蓬赖麻直:比喻生活在好的环境里,也能学习成为好人。
31、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。
32、断织劝学:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
33、刻苦耐劳:刻苦:很能吃苦;耐:禁得起、受得住。工作勤奋,经得住繁重的劳累。
34、成人不自在,自在不成人:人要有成就,必须刻苦努力,不可安逸自在。
35、夙夜匪懈:夙夜,早晚,朝夕;匪,不;懈,懈怠。形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。
36、顿学累功:愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
37、浮光略影:比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。同浮光掠影。
38、照萤映雪:利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神。
39、好学深思:喜欢学习,勤于思考。
40、积雪囊萤:积雪:南朝孙康映雪读书。囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书。形容刻苦攻读。
41、冬寒抱冰,夏热握火:形容刻苦自勉。
42、穿壁引光:穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。
43、坚苦卓绝:坚忍刻苦的精神超过寻常。
44、朝益暮习:朝:白天;益:增加;暮:晚上。白天学习新知识,晚上就温习。形容学习用功。
45、聚精会神:形容精神高度集中。
46、勤学苦练:勤奋、认真学习,刻苦训练。
47、钝学累功:钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
48、废寝忘食:顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
49、好学不厌:好:喜爱;厌:厌倦。( )爱好学习,从不厌倦。
50、半工半读:一面劳动一面学习的个人学习方案。
51、非学无以广才:不学习就无从增长知识,提高才干。
52、凿壁偷光:用来形容家贫而读书刻苦。
53、不求甚解:甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
54、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。
55、十年磨剑:比喻多年刻苦磨练。
56、圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
57、分甘绝少:绝:拒绝,引伸为不享受;甘:好吃的。好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享。形容自己刻苦,待人优厚。
58、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
59、不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
60、攻苦食淡:攻:做;若:艰苦;淡:清淡。做艰苦的工作,吃清淡的食物。形容刻苦自励。
61、勤学苦练:认真学习,刻苦训练。
62、映雪读书:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
63、学而不厌:厌,满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
64、绝少分甘:好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享。形容自己刻苦,待人优厚。
65、藏修游息:心里常常想着学习,不能废弃,甚至休息或闲暇的时候也要学习。
66、闻鸡起舞:比喻有志报国的人及时奋起。
67、夙兴夜寐:夙,早;兴,起来;寐,睡。早起晚睡。形容勤奋。
68、夺胎换骨:本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹,并能创新。
69、驽马十驾:原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。
70、好学不倦:喜欢学习,不知疲倦。
71、志坚行苦:行:行为。指意志坚定,行为刻苦。
72、囊萤映雪:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
73、尝胆眠薪:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励。
74、不知肉味:原指被美妙的音乐所陶醉,因而辨不出肉味。后形容专心学习,吃东西辨不出味道。也形容生活困难,无肉可吃。
75、笃学好古:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
76、孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。悬梁刺骨:形容刻苦学习。
77、废寝忘食:废,停止。寝,睡觉。忘,忘记,食,吃饭。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容很刻苦,专心致志。
78、广师求益:师:效法,学习;益:进步。多方面学习,以增进学识。
79、引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
80、刺股读书:比喻刻苦攻读。
81、坐薪悬胆:坐卧在柴草上,悬胆尝其味。比喻刻苦自励,奋发图强。
82、孙康映雪:比喻读书非常刻苦。
83、废寝忘餐:忘记了睡觉,顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
84、浮光掠影:水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
85、汉人煮箦:汉:汉中地区;箦:席子。汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
86、幼学壮行:幼时勤于学习,壮年施展抱负。
87、发愤忘餐:发愤:下决心,立志;餐:吃饭。发愤学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
88、不足为法:不值得学习、效法。
1、勤学苦练:勤奋、认真学习,刻苦训练。
2、孜孜不倦:孜孜,也作孳孳,努力不懈的样子。不倦,不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦,不知疲倦。形容十分努力。
3、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。
4、鹘仑吞枣:把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化,不加分析。
5、春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
6、朝益暮习:朝:白天;益:增加;暮:晚上。白天学习新知识,晚上就温习。形容学习用功。
7、不足为法:不值得学习、效法。
8、发愤忘餐:发愤:下决心,立志;餐:吃饭。发愤学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
9、活学活用:指灵活学习,善于运用。
10、不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
11、不知肉味:原指被美妙的音乐所陶醉,因而辨不出肉味。后形容专心学习,吃东西辨不出味道。也形容生活困难,无肉可吃。
12、浮光掠影:水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
13、笃志不倦:笃志:志向专一;倦:厌倦。指学习志趣专一,不知疲倦。
14、夙夜匪懈:夙夜,早晚,朝夕;匪,不;懈,懈怠。形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。
15、非学无以广才:不学习就无从增长知识,提高才干。
16、好学不倦:喜欢学习,不知疲倦。
17、顿学累功:愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
18、邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
19、好学深思:喜欢学习,勤于思考。
20、夺胎换骨:本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹,并能创新。
21、车在马前:大马拖车在前,马驹系在车后,这样,可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物,只要有人指导,就容易学会。
22、只争朝夕:朝,早晨;夕,晚上;朝夕,形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。
23、浮光略影:比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。同浮光掠影。
24、夙兴夜寐:夙,早;兴,起来;寐,睡。早起晚睡。形容勤奋。
25、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
26、好学不厌:好:喜爱;厌:厌倦。爱好学习,从不厌倦。
27、幼学壮行:幼时勤于学习,壮年施展抱负。
28、不愧下学:不耻下问,虚心向地位低的人学习。
29、汉人煮箦:汉:汉中地区;箦:席子。汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
30、蓬赖麻直:比喻生活在好的环境里,也能学习成为好人。
31、引锥刺股:锥,锥子;股,大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
32、悬梁刺股:形容刻苦学习。
33、废寝忘食:废,停止。寝,睡觉。忘,忘记,食,吃饭。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容很刻苦,专心致志。
34、磨穿铁砚:磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移,持久不懈。( )也形容笔墨功夫之深。
35、撑上水船:上水船:逆水上行的船只。指撑船上行。比喻学习有如逆水行舟,不进则退。
36、不求甚解:甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
37、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
38、胡服骑射:胡:古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰,同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
39、半工半读:一面劳动一面学习的个人学习方案。
40、钝学累功:钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
41、断织劝学:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
42、笃学好古:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
43、博学审问:博:多;审:详细。广泛地学习,详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。
44、折节读书:折节,改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。
45、朝乾夕惕:乾,乾乾,即自强不息;惕,小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。
46、坐以待旦:待,等待;旦,天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。
47、藏修游息:心里常常想着学习,不能废弃,甚至休息或闲暇的时候也要学习。
48、学而不厌:厌,满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
49、焚膏继晷:点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或学习。
50、大可师法:师法:学习效法。值得学习和效法。
51、广师求益:师:效法,学习;益:进步。多方面学习,以增进学识。
52、废寝忘餐:忘记了睡觉,顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
53、好学深思,心知其意:喜欢学习,勤于思考,就能集会其中的含义。
54、分秒必争:一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
55、活到老学到老:指老人坚持学习或知识不断更新,人们永远学不尽。
56、继晷焚膏:继:继续,接替;晷:日光;膏:油脂,指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
57、刺骨悬梁:悬梁:以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
58、博学笃志:笃:忠实,一心一意。广泛学习而意志坚定。
59、映雪读书:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
60、手不释卷:看书入迷,手都不舍得放下书,形容勤奋好学。释:放下;卷:指书籍。
61、行而世为天下法:行:所作所为;法:效法。言行要谨慎,自己的一言一行要为世人作学习榜样。
62、多歧亡羊:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
63、鸿鹄将至:鸿鹄:天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。
鼓励学习的名言
1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
2、世界会向那些有目标和远见的人让路
3、人的结构就是相互支撑,众人的事业需要每个人的参与。
4、人之所以能,是相信能。
5、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
6、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
7、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
8、莫找借口失败,只找理由成功。
9、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
10、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
11、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。
12,每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
13、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
14、自古成功在尝试。
15、不要等待机会,而要创造机会。
16、成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
17、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
18、你可以选择这样的三心二意:信心、恒心、决心;创意、乐意。
19、智者一切求自己,愚者一切求他人。
20、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
21、苦想没盼头,苦干有奔头。
22、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
23,自己打败自己的远远多于比别人打败的。
24、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!
25、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住,嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。
26、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
27、没有天生的信心,只有不断培养的信心。
28、青年应当有朝气,敢作为。鲁迅
29、工欲善其事,必先利其器。孔子
30、谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。
31、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。
32、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
33、在懒汉的眼里,汗是苦的,脏的,在勤者的心上,汗是甜的,在勤者的心上,汗是甜的,美的。
34、上游,是勇士劈风破浪的终点,下游,是懦夫一帆风顺的归宿。
35、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。
36、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
37、撒进奋斗的沃土,一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
38、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
39、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!
40、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
41、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
42、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。
43、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
44、生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。
45、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
46、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。
47、如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。
48、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲,懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
49、世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。
描写学习的名言
1、知识能使你增加一双眼睛。叙利亚
2、为中华之崛起而读书。周恩来
3、旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成。(清)彭瑞淑
4、愈学习,愈发现自己的无知。笛卡尔
5、不怨天,不尤人,下学而上达。《论语》
6、学而不思则惘。孔子
7、奇文共欣赏,疑义相如析陶渊明
8、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
9、学习是劳动,是充满思想的劳动。──乌申斯基
10、学识太广反而憨头憨脑。罗伯顿
11、读书也像开矿一样沙里淘金赵树理
12、书籍是巨大的力量。列宁
13、人生在勤,不索何获。张衡
14、学者的一天比不学无术的人一生还有价值。佚名
15、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉
16、知识是头上的花环,而财产是颈上的枷锁。
17、读书是至乐的事。林语堂
18、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元
19、读书不趁早,后来徒悔懊。《清诗铎趁早歌》
20、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。日本
21、学者的一天比不学无术的人一生还有价值。阿拉伯
22、真知灼见,首先来自多思善疑。洛克威尔
23、实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。
24、进步不是什么事件,而是一种需要。斯宾塞
25、外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。程颐
26、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。华罗庚
27、读书要从薄到厚,在从厚到薄。华罗庚
28、读书可启发心灵,就像运动有助身体健康。斯帝勒
29、唯有创造才是快乐。只有创造的生灵才是生灵。罗曼罗兰
30、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔
31、经验为才智之父,记忆为才智之母。意大利
32、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。周恩来
33、人之所以异于禽者,唯志而已矣!汪王夫之
34、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。李约瑟
35、书本应该依据科学,而不是让科学去依据书本。培根
36、读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。梁实秋
37、读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。奥斯特洛夫斯基
38、智力取消了命运,只要能思考,他就是自主的。爱默生
39、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。富兰克林
40、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。列宾
41、生在现今的时代,才拿着古书是完全没有用处的。鲁迅
42、所有的好书,读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。笛卡儿
43、正是问题激发我们去学习,去实践,去观察。鲍波尔
44、要好好学习,听老师的话,长大了,就应该懂事了。林伯渠
45、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。富兰克林
46、读过一本好书,像交了一个益友,时间过得越长,情谊也就越深厚。臧克家
47、缺乏知识就无法思考,缺乏思考也就得不到知识。日本
48、人民需要科学,不发展科学的国家,必将沦为殖民地。约里奥居里
49、时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。华罗庚
50、从来没有人读书,只有人在书中读自己,发现自己或检查自己。罗曼罗兰
51、智慧不属于恶毒的心灵,没有良心的科学只是灵魂的毁灭。拉伯雷
52、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
53、我读书总是以少为贵,从不贪多。不怕读得少,只怕记不牢。徐特立
54、世界上有许多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。皮丁
55、阅读意味着借债;在阅读总有所创见就是偿还了欠债。里希滕贝格
56、各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐融化。雨果
57、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金
58、科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。爱因斯坦
59、应当首先竭力阅读和了解各个时代和各个民族的最优秀作家的书。列夫托尔斯泰
60、不登高山,不知天之高也;不临深谷,句子大全/不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。──荀况
61、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。马塞尔普鲁斯特
62、学问不都是在书本上得来的,在事实上得的经验,也就是学问。陈毅安《给未婚妻的信》。
63、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
64、我爱书。我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。刘白羽
65、大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。朱熹
66、经验是一种智慧,它会告诉我们,我们业已养成的习惯,很可能是一个令人讨厌的老朋友。马克吐温
67、创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。陶行知
68、人做了书的奴隶,便把活人带死了。把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。有了生命力了。华罗庚
69、读思想的书如听讼,要读者去判分事理的曲直;读文艺的书如喝酒,要读者去辨别味道的清浊。周作人
70、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑
71、科学的不朽荣誉,在于它通过对人类心灵的作用,克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。爱因斯坦
72、读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
73、在寻求真理的长征中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。华罗庚
74、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯
75、工作上的信誉是最好的财富。没有信誉积累的青年,非成为失败者不可。池田大作
76、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。高士其
77、倘要完全的书,天下可读的书怕要绝无,倘要完全的人,天下配活的人也就有限。鲁迅
78、科学、科学知识总是假设的:它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法:寻求和消灭错误并服务于真理的方法。卡尔波普尔
79、攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润
80、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。──谢觉哉
81、积累知识,也应该有农民积肥的劲头,见的范围宽,不要限制太多牛粪。羊粪、人粪都一概捡回来,让他们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。郑拓
82、错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。毛泽东
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