幼儿园保育老师座右铭

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以运用到不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下内容是小编特地整理的“幼儿园保育老师座右铭”，更多相关内容请继续关注本网站。

1. 点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

2. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

3. 爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!

4. 像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

5. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

6. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

7. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

8. 教师的人格是教育的基石。

9. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。

10. 以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

11. 不求尽善尽美，但求无愧于心!

12. 宝贝，你的小手真能干!

13. 太阳下最光辉的职业是教师。幼儿教师保育老师格言

14. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

15. 怎样的老师造就了怎样的学生。

16. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

17. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

18. 配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。

19. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

20. 用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起!

21. 循循善诱，诲人不倦的是老师。

22. 唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

23. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

24. 用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。

25. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

26. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

27. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

28. 加油，你能行!

29. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

30. 工作着是美丽的，追求着是快乐的。

31. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

32. 心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

33. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

34. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

35. 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

36. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

37. 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

38. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

39. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

40. 在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

41. 把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

42. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

43. 孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

44. 老老实实做人，认认真真教书。

45. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

46. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

47. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

48. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

49. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

50. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

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幼儿园老师励志座右铭

座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。以下是小编整理的幼儿园老师励志座右铭，希望这些座右铭能够给你一点激励。

1、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。

2、严是爱，松是害。

3、不放手让学生去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害学生增强体质的。

4、我要把微笑绽开给学生，鼓励传达给学生，关爱赠送给学生，让每个学生都尽享教育的真爱。

5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

6、表扬用喇叭，批评用电话。

7、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。

8、永远保持一颗童心，做学生们的好朋友。

9、每个学生都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

10、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

11、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。

12、童心是个宝，让我们共同呵护！做学生的良师益友，与学生共同成长！

13、燃烧自我，照亮别人。

14、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。

15、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

16、教育的过程中给予学生充分的爱和自由是最为重要的。

17、以慈母般的爱心，博得学生的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

18、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。

19、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对学生。

20、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

21、用心去聆听学生们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

22、普通的学生，用得法的教育，就会成为超常的人。

23、让学生享受成长的快乐是我的职责。

24、要成就大事，先做好小事。

25、生命正因为风雨而变得精彩。

26、用学生的心灵感受学生的感受，用母亲般爱关爱学生。

27、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

28、把爱心和智慧传播给一个学生，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

29、过度保护是对学生发展权的侵犯。

30、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

31、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

32、我愿将自己全部的爱献给学生们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

33、在阳光下做人，在风雨中做事。

34、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。

35、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。

36、用微笑温暖心灵，用爱心善待学生。

37、让我们一起为学生撑起一片纯净的蓝天，为学生开辟一块快乐的土地。

38、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

39、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。

40、精彩的人生需要勤奋点亮。

41、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。

42、一个学生就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

43、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

44、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

45、学生的微笑就是我努力的方向。

46、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。

47、爱学生的一切，爱一切的学生。

48、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。

49、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

50、多蹲下来听学生说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！

51、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

52、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

53、教学必须从学习者已有的经验开始。

54、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。

55、学生是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

56、教师应对的学生都是最终要独立的成人。

57、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

58、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

59、教育的真谛就是让学生学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

60、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

61、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

62、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

63、爱学生，这是母鸡也会做的事，但善于教育学生，这就是国家教育的一桩大事了。

64、既是学生的父母，也是学生的朋友；既是学生的家长，也是学生的老师。

65、细节决定成败，态度决定一切。

66、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

67、观察—是了解学生们的重要途径，一百个学生就有一百种教育方法。

68、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。

69、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

70、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

71、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

72、在生活中无原则地迁就学生，就埋下了厌学的种子。

73、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自我经验的好途径。

74、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给学生带来别样的心境。

75、风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。

76、让我们一起走近学生理解学生倾听学生欣赏学生鼓励学生，使学生拥有一个快乐的童年！

77、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。

78、快乐无价。给予学生快乐瞬间，收获快乐的永恒。

79、爱学生所爱，乐学生所乐，想学生所想。

80、用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。

[幼儿园老师励志座右铭]

幼儿园老师的座右铭

导语： 幼儿园老师是幼儿的启蒙老师，对以后幼儿的性格和发展有很大的影响， 下面是小编收集的幼儿园老师座右铭 ，祝您生活愉快

【篇一】幼儿园老师座右铭

1、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

2、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

3、爱己之心爱人，律人之心律己。

4、学海无涯苦作舟。

5、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

7、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

8、踏踏实实工作，认认真真育人。

9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

11、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

12、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

13、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

14、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

15、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

16、一切为了学生。

17、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

18、人不可以瞧不起自己。

19、静心的做老师，尽心的教学生。

20、从零开始，持之以恒。

21、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

23、冰冻三尺，非一日之寒。

24、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

25、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

【篇二】幼儿园老师座右铭

1、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

2、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

3、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

4、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

5、教育加赞赏等于教育的平方。

6、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

7、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

8、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

9、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

10、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

11、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

13、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

14、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

15、首先做研究者，其次才做管理者。

16、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

17、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

19、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

20、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

21、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

22、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

23、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

24、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

25、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

幼儿园老师人生格言座右铭

导语： 幼儿园老师是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。 下面是小编收集的幼儿园老师座右铭 ，祝您生活愉快.

【篇一】幼儿园老师座右铭

1、努力把自己当成一个孩子。

2、教育无小事;教师无小节。

3、多一份赏识，就多一份成功的希望。.

4、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

5、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

6、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!

7、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

8、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

9、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

11、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

12、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

13、心系学生宽容为怀。

14、有所尝试，就有所作为。

15、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

16、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

17、爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

18、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

19、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

20、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

21、用爱奉献一生。

22、以人为本，是一切教育的出发点。

23、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

24、喜欢孩子，善待孩子。

25、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

【篇二】幼儿园老师座右铭

1、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

2、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

3、爱己之心爱人，律人之心律己。

4、学海无涯苦作舟。

5、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

7、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

8、踏踏实实工作，认认真真育人。

9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

11、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

12、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

13、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

14、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

15、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

16、一切为了学生。

17、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

18、人不可以瞧不起自己。

19、静心的做老师，尽心的教学生。

20、从零开始，持之以恒。

21、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

23、冰冻三尺，非一日之寒。

24、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

25、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

有关于幼儿园老师的座右铭

1、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

2、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

3、爱己之心爱人，律人之心律己。

4、学海无涯苦作舟。

5、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

7、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

8、踏踏实实工作，认认真真育人。

9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

11、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

12、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

13、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

14、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

15、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

16、一切为了学生。

17、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

18、人不可以瞧不起自己。

19、静心的做老师，尽心的教学生。

20、从零开始，持之以恒。

21、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

23、冰冻三尺，非一日之寒。

24、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

25、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

26、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

27、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

28、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

29、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

30、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

31、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

32、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

33、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

34、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

35、诚实做人，踏实工作。

36、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

37、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

39、行为比语言更有说服力

40、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

41、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

42、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

43、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

44、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

45、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

46、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

47、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

48、师的人格就是教育工作中的一切。

49、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

50、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

51、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

52、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

53、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

54、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

55、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

56、踏踏实实做人，认认真真做事。

57、首先做研究者，其次才做管理者。

58、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

59、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

60、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

61、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

62、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

63、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

64、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

65、生命正因为风雨而变得精彩。

66、教育加赞赏等于教育的平方。

67、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

68、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

69、真情教书，真心育人。

70、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

71、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

72、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

73、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

74、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

75、奉献人生，付出才会有收获。

76、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

77、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

78、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

79、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

80、心系学生宽容为怀。

81、热心对待工作，真心呵护幼儿。

82、眼中有孩子，心中有目标。

83、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

84、学生的需求，我们不懈的追求。

85、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

86、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

87、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

88、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

89、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

90、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

91、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

92、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

93、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

94、精，勤，敬，紧，静。

95、说老实话，干良心事。

96、生以求知为乐，师以从教为荣。

97、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

98、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

99、倾听童声，学会微笑，善待学生。

100、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

101、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

102、学生的满意，是最大的幸福。

103、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

104、全心全意为学生服务。

105、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

106、我们的每一个孩子都是好孩子。

107、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

108、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

109、做一名美和爱的使者。

110、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

幼儿园保育老师个人总结5篇

我们为您整理的“幼儿园保育老师个人总结”或许能够启迪您思考，如何才能让自己的范文既清晰又有条理呢？文档处理工作需要始终保持敏锐的观察力和学习意识，在日常写作中范文使用的频率越来越高。

幼儿园保育老师个人总结 篇1

我配的是小(1)班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作状况：

一、不断学习，总结经验，做好自我的保教工作

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自我的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自我力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。透过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，这天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我明白自我在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自我多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自我的本职岗位。

五、密切联系，增进家园互动

我明白，我的工作不仅仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们明白要搞好班级工作，必须要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体状况，家长都感觉十分温暖。我透过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，认真听取家长推荐。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长带给一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、教育、保育都合格的教师。

幼儿园保育老师工作总结11

在园领导的正确领导和全体保育人员的共同努力下，我园保育工作继续以《钢要》精神和《幼儿园工作规程》为指导，围绕幼儿园的中心工作，务实创新、脚踏实地完成了各项保育工作任务，取得了一定的成绩。现将本年度的保育工作总结如下：

一、管理制度规范到位，提高保育工作的质量

我园对幼儿园保育工作实行专人负责制。园内成立了由园长、保健老师、保育分管领导及全体保育员组成的卫生保健小组。全园设有保健室、保健室内物品设施齐全，各种保育、保健制度表格健全，各类统计数据及时上墙，并能定期组织卫生检查，发现问题及时整改。

幼儿园保育工作的好坏关系到每个幼儿家庭，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。而保育员的规范操作对幼儿的保育质量起着关键的作用。本年度，我们定期开展了保育员的业务知识学习，使保育员们了解到了许多有关保育员规范操作的标准和要求。在思想上引起了高度的重视，把学到的知识、技能不断运用到实际工作中去，提高保育质量，使孩子们能更健康地成长。

二、加大力度抓好保健，合理安排幼儿一日生活

1、本年度，我园严格按照要求，把幼儿的卫生、健康、安全放在第一位。首先，把好幼儿入园晨午检关，并做好晨午检的看、摸、问、查的各项工作;其次，落实患病幼儿的统一喂药工作，保证每个孩子都能健健康康来园，安安全全回家;同时幼儿园还建立了合理的生活制度，建立了定期健康检查制度和儿童生长发育的监测制度。我园保健工作还扎实地做好了传染病的预防工作，尤其在传染病流行期间，进行了加强性消毒工作，由于消毒工作的细致、到位，我园无一例“手足口病”病例，无一例甲流患者。

2、我园同时注重幼儿个人卫生习惯的培养，让幼儿养成饭前便后洗手、饭后漱口、仪表整洁、勤洗澡勤剪指甲、每日带好小手帕的良好卫生习惯，讲文明懂礼貌不乱扔垃圾等。并提醒幼儿做到“四净”。为了增强幼儿体制，根据幼儿年龄特点，幼儿园规定每天开展不少于2小时的户外游戏活动。

3、幼儿园园长、保育、保健老师相互配合对幼儿园环境卫生工作进行检查。实行一周一小查，一月一大查制度，全年共检查卫生40多次，其中15次园长亲自挂帅进行卫生大检查，对卫生先进班级进行了奖励。这样，不仅提高了老师们的积极性，又保证了幼儿能在一个舒适的环境中快乐的成长。

三、珍爱幼儿生命，时刻抓好安全工作

我们成立了安全工作领导小组，进一步完善了安全应急机制、应急预案，安全工作领导小组定期对幼儿园内安全消防设施和安全通道都进行了全面的检查，及时更换过期灭火器材，同时，我们开展了一系列安全活动：

1、向幼儿、家长宣传防震、防火及逃生自救的安全知识。

2、各班举行了安全教育图片展，教师根据班级幼儿的年龄特征和能力发展，从网上、书上收集安全教育图片，宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识。图片展示主题鲜明，图文并茂，设计合理，适合幼儿园孩子。让幼儿从图片中了解了安全知识，树立了安全意识。

3、开展一次以“安全”为主题的集体活动，提高孩子们的安全意识，提高了自我保护的能力。

4、媒体宣传，宣传周期间不仅带领幼儿观看光碟，还告知家长可以通过幼儿园网站、报刊、杂志、网络等各种媒体，和幼儿一起学习应急常识和应对处置重特大突发事件情况等。

5、在“家园联系”栏中增加“防灾减灾知识我知道”内容，向家长和幼儿宣传安全工作的重要性和必要性。

6、为了把安全工作落到实处，我园成立了由以园长为组长、副园长为副组长，各班主任为成员组成的安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如开关、电器、消毒，灭火器，户外大型运动器械、等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保了幼儿的安全。同时，幼儿园还建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。

7、为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力;为了让幼儿在突发事件(火灾、地震)等紧急状态下能熟悉消防逃生路线，掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力，我园进行了全园性应急避险大演练活动。

8、切实加强秋冬季幼儿的安全教育。当前我省已进入秋冬季节，气温持续下降，雪、雨、风、霜、冻等恶劣天气将增多，火灾和幼儿户外意外伤害事故易发。幼儿园针对秋冬季校园安全工作的特点，落实具体措施，在师生中广泛深入地开展秋冬季安全防范知识的宣传教育活动，增强教育实效，保障幼儿上下学道路交通、饮食卫生、集体外出和消防等安全。

通过一系列的活动，我园师生的安全意识明显增强。幼儿园安全工作无小事，我们将继续充分认识幼儿园安全工作的长期性和艰巨性，牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”的思想，以高度的政治责任感，继续切实做好幼儿园安全管理工作，确保广大师生安全和社会稳定。保育工作是幼儿园工作的重要组成部分,为教育教学工作的正常开展提供了保障,在幼儿园教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。今后，我园将继续坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则,在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作，努力使幼儿园的保育工作更上一个新的台阶!

幼儿园保育老师工作总结12

时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。

在工作中做到：

(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。

(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，放学把毛巾、口杯进行消毒，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活

每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂水，注意观察是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合

虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助孙老师和胡老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

五、家园互动

我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。

在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地说一声谢谢时，我的心里像喝了蜜一样的甜。

幼儿园保育老师工作总结13

时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班三位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习进取，总结工作经验

干好自己的保教工作 社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。如：协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。

二、用自己的爱去关心孩子，热心工作 "爱"是无私的

也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大三班的保育员以来，我是用心诠释着"爱"，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、工作时手脚要勤快、经常反思自己

虽然我 加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要"勤"，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，"为什么要这样做"，"今天这件事我做的对不对""怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路"等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向

我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

五、多与家长密切联系

增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

幼儿园保育老师工作总结14

本学期，在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下，我园保育后勤工作根据《纲要》精神和本园的实际情况，脚踏实地完成了保育后勤工作任务，取得了一定的成绩，为了使今后工作做得更好，现将本学期的保育后勤工作总结如下：

一、加强学习，努力提高保育后勤人员政治和业务素质

本着理论指导实践的态度，定期组织后勤人员进行政治及业务学习，每半月召开保育后勤条线例会，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识。组织学习有关幼儿园的法律法规，特别是《幼儿园卫生消毒方法》、《食品法》以及消防避险知识，学习有关“安全教育”的文件、保健老师开办保育知识讲座，对保育员、食堂人员进行业务知识考试，使保育员、食堂人员能规范操作，总之通过多种形式，帮助引导他们提高专业理论从主观上掌握指导思想，融会贯穿于工作中。

二、时刻抓好安全工作，确保幼儿园工作安全正常的`运作

安全工作是幼儿园工作的首要任务，幼儿的安全，牵动着家长的心。首先我们重申了幼儿园安全制度，成立了安全领导小组，召开安全工作会议，定期对幼儿园室内外一切设施设备进行全面修改、完善。对于各种危险隐患，我们做到及时发现及时抢修，并且经常提醒各位带班老师注意报修各种大小硬件，以最大限度保证全园每个幼儿意外事故发生时的危险性降到最低程度。加强了对门卫人员工作责任心的教育，家长凭接送卡接幼儿，利用游戏和活动教会幼儿安全知识和技能，保健老师开办安全知识专题讲座等。我们知道有了安全，才能有良好的教育教学秩序。否则，一切都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将安全工作警钟常鸣，对安全工作常抓不懈，对幼儿的安全负责。

三、加大力度抓好保健，科学合理安排一日膳食

本学期按照“__市幼托机构卫生保健合格标准”要求，严格规范的进行落实，把幼儿的卫生、健康、安全放在第一位。首先把好幼儿入园晨检关，做好晨检的看、摸、问、查的各项工作，保证每个孩子都能健健康康来园，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培养儿童良好的生活习惯，建立定期健康检查制度，儿童生长发育监测，扎实地做好了秋季传染病的预防，本学期是流感发病较高的一学期，但我园还是很好地做好了预防工作，重新添置了紫外线消毒灯，加大了消毒力度，确保了幼儿的健康。我们还根据不同年龄开展与其相适应的体格锻炼，确保幼儿户外体育锻炼和活动的时间，增进儿童身心健康及抗病能力。另外，我们还科学合理地安排幼儿的一日膳食，每月做好膳食的营养计算，成立膳食领导小组，每周根据幼儿的年龄及生长发育的需要制订合理营养膳食。每日抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，以防有变质变味的食品入园，坚决杜绝三无产品。

四、食堂管理长效化，伙食品种多样化

食堂工作是幼儿园卫生安全工作的重中之重，为了确保幼儿的饮食安全，我们每两周组织一次食堂工作人员进行业务学习，学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等，实行分工负责制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高服务师生的意识和水平。本学期由于多种原因，食堂多次进行了人员的调整，在新工作人员上岗前都能进行体格检查，持证上岗，及时换领《卫生许可证》，为食堂工作人员配备必需的劳保用品，以调动他们的工作积极性，使他们安心工作，更好地为师生服务。为了不断提高幼儿的饮食质量，在饮食营养、花样品种和搭配方面多下工夫，集思广益不断增加花色品种，食品采购由专人负责。按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。加强食堂的卫生工作的指导，不定期的进行抽查，发现问题及时落实整改。

五、进一步完善园舍环境、争创优美卫生的育人环境

本学期围绕以幼儿健康成长为核心，努力营造一个适应幼儿健康、快乐成长的良好环境，我们因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，专人负责做好草坪和花草树木的养护工作，根据需要添置所需的设备设施。进行了卫生包干区的划分，人人参与、责任到人。明确包干区的卫生要求。严格执行班级卫生消毒工作，保育老师每天按照规定的要求清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。

本学期保育后勤工作有了一定的改进，保育后勤人员的素质有了明显地提高，全体教职工能密切配合，在安全方面做了大量的工作，未发生重大事故。成绩已经过去，下学期将继续加大安全工作力度，规范门卫及幼儿接送制度，保证幼儿的安全，加强食堂工作的指导，规范操作，立足基本食谱，追求色、香、味、形惧全，购买必要的用具，加园卫生工作检查力度等，我们将满怀信心，努力工作，创设一流的育人环境，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天继续努力吧!

幼儿园保育老师工作总结15

一、指导思想

以新纲要为工作指南，对照武汉市托幼机构卫生保健的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，提高保教质量。

二、工作目标

1、把安全卫生工作放在首位，强化安全防范意识，确保幼儿安全。

2、抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品卫生关、进货验收关。

3、根据幼儿身心发展的特点，加强安全健康教育，提高幼儿对安全健康的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。

4、严格按照武汉市幼托机构卫生保健工作标准的要求，在妇幼保健所领导的指导下，规范各项卫生保健工作，建立健全卫生保健制度和各项台帐。

三、主要工作

(一)安全工作细致化

1、加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能，保健老师利用晨检和讲座有关安全知识。

2、抓好安全工作的日常管理，严格执行门卫制度和幼儿接送制度，使用好接幼证，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园，防止幼儿走失。

3、如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。一般外伤事故(如鼻出血、擦破皮、肿块)控制在2%以内。

4、坚持执行安全卫生检查制度，双周一次。发现隐患，及时处理。

(二)保教措施经常化

1、保健教师要加强业务学习，专研业务，提高服务于人的水平，要主动向妇保所医生求教，接受医生指导，正确使用卫生保健系统软件，提高卫生保健的业务知识和技能，熟练地为幼儿服务。

2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾并生率。

3、加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。

4、落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健教师开办健康教育专题讲座，多采用多媒体辅助教学手段，注意信息反馈，保证讲座的效果。

5、全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。

(三)伙食品种多样化

1、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜，保育员及时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。

2、食品采购定点定期结算，由专人负责。按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。

3、根据营养分析结果、膳食评估意见反馈、幼儿营养需求等项指标，保健教师反应到园务处，制定食谱，保证供给。各班教师加强教育，教育幼儿不剩饭菜，样样都吃身体好。做好饮水供给工作，保证幼儿口渴时喝到开水。

幼儿园保育老师个人总结 篇2

一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习进取，总结工作经验

认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、做好幼儿一日生活常规的培养工作

在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。

3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。

4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病能力。

三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生

老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

四、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标

做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

五、认真做好清洗消毒工作

平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。

本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。

幼儿园保育老师个人总结 篇3

随着时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高，感激凤鸣幼儿园的各位领导及各位教师的指导帮忙。那里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，能在新的一年里更好地提高自我的各项工作水平。

现将这学期的事情总结如下：

一、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。

我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。

在日常教学活动中，我能够配合其他教师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。

二、进取协助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。

能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级的卫生工作。物品摆放整齐，坚持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

三、在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

四、工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。

按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。虽然我从事幼教工作已经有二十余年，可是我深知自我还有许多需要学习的地方。所以有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断提高。

在这学期里，我带的是中班的孩子，我必须让他们学着自立自理，在日常生活中能够让他们学着自我的事情自我做。如培养幼儿的自我服务的本事，以及为他人服务的本事，学会自我整理着装、书包、玩具、学具等，当然自我在这学年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，只要自我多学习业务知识，多请教有经验的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断提高，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自我的本职岗位。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、教育、保育都合格的教师。

幼儿园保育老师个人总结 篇4

小五班秋季学期保育工作总结

时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

我这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务，同时积极参加园内组织的教育教学活动，特别是在科学活动的竞赛中收获很大，虽然我没有获奖，但是对于我来说那是学习经验和认识自身不足的经历，它让我知道了在给孩子们上课时有哪些细节应该怎样注意，在活动前的导入及活动中遇到突发的事情要怎么处理。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小五班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，

我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦手，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。

刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。

（一）在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。

（二）班有几个幼儿比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭。听家长说，他们在家里都不爱吃饭，吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和家长交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给幼儿讲道理，鼓励他们，渐渐的他们有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他们的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变化让我非常开兴。

（三）生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，我来回巡视，发现有的幼儿喜欢蹬被子就及时把被子盖好；有的幼儿喜欢把被子盖过头，我就把被子往下拉一拉把头露在外面；有的幼儿睡姿不正确我就纠正他们的睡姿。 随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。同时我每天认真的做好消毒卫生工作，减少有害细菌的滋生，中午幼儿午睡时都用热水加一颗消毒灵泡腾片拖教师的地板，孩子起床洗手后用他们的洗手水加一颗消毒灵泡腾

片拖午睡室的地板，所以我们班的孩子出勤率很高，最重要的是没有一个幼儿生手足口病，同时也做到的绿色环保的节约用水。

五、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“郭老师，郭老师的”，我问他有什么事吗？他说“没有”，就是对我甜甜的笑，还有的幼儿会跟我聊天、吹牛，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了。

当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼儿在卫生方面表现还不尽人意,卫生的打扫等一些小的细节上还需要加强，被褥的整理还需要想有经验的老师请教等方面，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强. 。在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。

幼儿园保育老师个人总结 篇5

秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，可是我都很认真的对待每一项工作；在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

一、思想工作方面

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的教师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，进取认真的.参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自我的不足和错误；经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。坚持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每一天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每一天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所坚持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每一天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每一天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每一天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自我创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中；各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

三、保育工作方面

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能进取搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情景，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导明白玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。

四、在协助教师工作方面

本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为教师准备好教具、学具和布置好场地等等。进取的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。

五、保育员学习方面

能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同提高；并把所学的知识运到实际工作当中。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。可是，本人还存在着许多不足之处，今后必须会更加努力，在今后的工作中不断的提高、不断的完善、认真把保育工作做到更好！

幼儿园班级座右铭

1. 用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

2. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

3. 我们用双手和爱心，珍视，呵护每棵幼苗。

4. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

5. 心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

6. 用爱心浇灌娇嫩的花朵，用手托起明天的太阳。

7. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

8. 以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

9. 教师的最大幸福就是将一群群孩子送往理想的彼岸。

10. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

11. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

12. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

13. 书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

14. 燃烧自己，照亮别人。

15. 学生没有教师，就好像生活没有阳光。

16. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17. 爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

18. 把爱带给每位学生。

19. 微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

20. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

21. 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

22. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

23. 用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。

24. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

25. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

26. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

27. 踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

28. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

29. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

30. 教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

31. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

32. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

33. 让青春在幼教事业中闪光。

34. 真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每颗希望幼苗。

35. 用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

36. 教师是学生的镜子。

37. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

38. 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

39. 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

40. 在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

41. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到许多。

42. 好笋出好竹，好师出好徒。

43. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

44. 不求尽善尽美，但求无愧于心！

45. 老老实实做人，认认真真教书。

46. 育人铸魂益智强能。

47. 把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。