从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生。 两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。
两种不同爱的方式,一种是父爱的力量:警告、提醒,是严厉的,不让小孩误入歧途;另一种是母爱的力量:赞扬、鼓励,是温柔的,使小孩增强自信心。这两种力量交织在一起,正确引导了孩子的成长。父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠,敢于正视自己的缺点,母爱的力量给孩子以自信,是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗,母爱就是太阳,把自己的光芒洒在幼苗上,使幼苗破缝而出;父爱就象细雨,把淅淅沥沥的雨点洒在苗上,让它吸收雨露,使小苗茁壮成长,小苗吸收日月精华后,就会长成一棵参天大树。当然,在父爱和母爱这两股风的吹拂下,小孩只有谨慎的把握住生活的小船,只有不被任何一股风刮倒,这样才可以平稳的到达终点,也才有可能成为一个举世闻名的人。
我的父母也是一样,妈妈十分体贴我,处处照我的意思办,帮我买好吃的东西,帮我买漂亮的衣服,在生活中十分关心我,只要我咳嗽一声,妈妈就吓的大惊小怪,生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲,对我的学习抓得特别紧,如果我犯了一个小小的错误,父亲就会严厉的批评我,他每天不顾白天的疲劳,每晚督促我温习功课,我的父母也是为了一个共同的目的,那就是希望我能够健康的成长,长大后成为一个有出息的人,如今我在班上的成绩也还可以,全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育,所以我也要和作者一样,在父母爱的鼓舞下,努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进,成为一个勇敢的船手,成为一个对社会有贡献的人。
精彩极了,糟糕透了,精彩极了,糟糕透了这篇课文讲述的是美国着名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了,因为她知道巴迪还是个孩子,他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了,因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。
正如文中所说的:一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但仅仅只有这个是不全面的,他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:小心,注意,总结,提高。所以,巴迪是幸运的,因为他有个慈母,又有个严父,这样,便使他在不满12周岁的情况下,就能取得优异的成绩。
但是,这些认识都是片面的,如果只有母亲的评价,那会很容易使孩子误如歧途,会使孩子一得到鼓励,就沾沾自喜,骄傲自大,导致目中无人。而父亲的批评,会使孩子天天担心害怕,怕作文写不好,会遭到父亲的批评,然而,对作文失去信心。诚然,爱是需要有父母的爱来衡量,这样,既能使孩子在得到表扬的同时,还能得到一定的评判,让孩子依据评判来对文章进行修改。
在生活中,我也同样遇到过这样的事情,我的母亲不管是在生活和学习上,一直都对我很严厉。自从我上小学起,母亲的唠叨就一直伴随着我,只要我考试成绩不佳或犯错误时,母亲便会狠狠地责骂我。每次我考得不错或是获奖,母亲也是很少夸我,总是希望我能更好。而我的父亲却和母亲恰恰相反,父亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励,让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时,父亲总是夸我:不错、不错,继续努力。就如这次电视正在播放《三国演义》父亲说让孩子看看,可以增长一些知识,而母亲是极力反对,说影响学习,为此,父亲和母亲几乎要吵架。
不过,尽管他们的教育方法不一样,但是,他们都是对我寄予殷切的希望。只有父亲的安慰与母亲的唠叨,还有父亲的放松和母亲的严厉,才使我能谨慎把握住生活的小船,不被哪一股风刮到。
读了精彩极了和糟糕透了这篇文章后,我认为:虽然现在形形色色的教育方式有许许多多,但是,这篇课文中,父母的评论不管是好是差,他们都有一个心愿,那就是希望自己的孩子能成材,巴迪的成功并不是只在于父亲过分的批评,也不仅在于母亲的过分鼓励,而真正的成功是靠自己的不懈努力创造的,我们不仅要吸收正确的鼓励,还要改正自身的错误。
因此不管是母亲的唠叨,还是父亲的安慰,都将是我勤奋学习的动力。我们应该像作者那样从爱的氛围中学会时刻提醒自己:小心、注意、总结、提高。
我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文对我深有感触。这篇课文讲述的是美国着名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了,因为她知道巴迪还是个孩子,他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了,因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。精彩极了和糟糕透了这两种极端的断言,都有一个共同的出发点,那就是父母对作者的爱。所以,巴迪是幸运的,因为他有个慈母,又有个严父,这样,便使他在不满12周岁的情况下,就能取得优异的成绩。
如果这些爱都是片面的,母亲的话会使作者沾沾自喜,骄傲自大,导致目中无人,而父亲的话会使作者对写做没有兴趣。所以,爱是需要有父母的爱来衡量,这样,既能使孩子在得到表扬的同时,还能得到一定的评判,让孩子依据评判来对文章进行修改。
在生活中,我也同样遇到过这样的事情,我的父亲不管是在生活和学习上,一直都对我很严厉,而母亲却恰恰相反,母亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励,让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时,母亲总是夸我:不错、不错,继续努力。当电视在播放《百家讲坛》时母亲说让孩子看看,可以增长一些知识,而父亲是极力反对,说影响学习,为此,父亲和母亲几乎要吵架了。
一下子明白过来,就像作者说的那样,无论精彩极了也好,糟糕透了也罢。这两种极端的断言的背后,是爱。就像大人们说的一样,因为爱你,才批评你、挑你的错,那是希望你进步;因为爱你,才鼓励你、赞扬你,那是希望你能树立起自信心,再创佳绩!
前几天,我读了《"精彩极了和"糟糕透了》这篇文章使我深受教育。主要讲了巴迪在七八岁的时候写了一首诗。她让母亲看后,母亲高兴的称赞这首诗写的精彩极了,而父亲的批评这首诗糟糕透了。但巴迪并不骄傲,也不自卑。多年来,这两句话一直在巴迪的耳畔。但巴迪始终沿着一条正确的道路前进,最后成了一名伟大的作家。
读完这篇作文后,觉得巴迪是个很幸运的孩子,他有一位慈祥的母亲,有一位严厉的父亲。对于母亲的鼓励不骄傲,不自豪;对父亲的批评不自卑,难过。于是他不断的写作,不断的提高自己,不断的进步,写出了一篇篇优秀的作文。
巴迪的成功告诉我们:一个人的成长过程中,既需要鼓励,还需要批评,指导,这样才能不断的进步,不断的提高自己,最后走向成功。
在成长的过程中,有父母时常的鼓励、提醒,我们不要因为表扬而得意洋洋,骄傲自满;也不要因为批评而垂头丧气,一蹶不振。这是我读《精彩极了和糟糕透了》所懂得的道理。可我还从中收获了另一个更重要的东西--爱。
初读课文,我知道了这篇文章主要写了刚刚七八岁的巴迪写出了一首诗,妈妈看了,不停地对其赞赏;但爸爸看之后却是另一种态度糟糕透了!成年之后才感到这不同的评价所起的重要作用。可为什么同是一首诗却是两种截然不同的评价呢?细读课文,我才发现,原来是母亲太爱巴迪了,认为孩子需要鼓励。而父亲却是根据诗的质量来判断的,的确写的很糟糕。另一方面,我认为父亲是针对母亲的那句精彩极了的评价,认为巴迪已经受到太多的表扬了,才说糟糕透了!的。是在提醒巴迪的。
这时,我想起了我的父母。
有一次,老师考我们一张带有附加题的试卷,我很快的把题目都做好了,可是没有做附加题,我心想:不做附加题我也能考高分,老师不会怪我的。第二天,老师把卷子发下来了,我一看,红色的、大大的100跳进了我的眼帘,哈哈,我就说我能考高分。这是老师走了过来,说道:同学们,大家考的都很好,附加题做的也不错,但,只有个别同学没有做!虽然老师说了,可我还是毫不在意:附加题,附加题,既然是附加的,做不做都行。我收起试卷,蹦蹦跳跳地回家了。到了家,我把试卷拿给妈妈看。妈妈看了,脸上顿时泛起一丝笑意:呵呵,不错,妈妈做了你最爱吃的菜,犒劳你!说话间传来爸爸的声音,哦,是爸爸回来了。爸爸爸爸,你看!我得意地把试卷递给爸爸,等待着父亲的表扬。啊,怎么回事?这么简单的附加题,你居然没有做,我真是太失望了!这些话无疑是给得意的我泼上了一盆冰凉的冷水,而且是从天而降。考试的时候又不考附加题,你何必要训我!哼!我摔门而去。因为这事,我怨恨了爸爸好久。
生活中不能没有爱,爱是我们永远畅想的主题,尤其是父母之爱。他博爱、深沉。我们每个人都沐浴在父母的爱中,快乐地成长着,尽管这些爱不尽相同。不管是严厉,还是宽容,他都体现了父母对子女深深的爱。
五年级:裴婧孜
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