草虫的村落读后感(一)
【草虫的村落】这篇文章是作家郭风写的。文中,作者把自己想象成一只小虫子,跟着其他虫子进入了奇妙的昆虫王国后的所见所闻。刚看到这篇文章时,我就被作者生动,形象的语言所吸引住了。在作者的笔下,细小的草一茎一变成了粗一大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷,每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家,气象员,工程师我按仿佛身临其境,看到了那些真是有趣的画面。
真是让人意想不到。这小小的虫子,看似那么薄弱,那么渺校它们也会有着如此丰富的生活。作为生物界里的弱者,这些小小的虫子们并没有任人宰割。这些渺小的生命们井井有序的生活,也让我们看到了自己身上的弱点。我们人类作为世间万物的主宰,没有尽到自己的义务,破坏生态品衡,还时常的怨天忧命。却不如这些小小的虫子,过着平凡快乐的生活,踏踏实实的工作,时刻坚守着自己的岗位,不向生活与困难屈服。
这些小小的虫子的确值得我们学习。我们以后也要像虫子一样有着顽强的生命力,不向困难屈服。
草虫的村落读后感(二)
【草虫的村落】这篇课文描述了作者把自己当作一只小黑甲虫,在遐想中飞到了草虫的快乐天地里,在这看似不起眼的草丛中,他惊喜地发现了村落中丰富多彩的生活情景,有似音乐家的振着翅膀,发出美妙动听的歌声,有似搬运工的靠着自己的毅力和体力,努力地搬着大家的食物前行着,有似天文家的的气象员,发出气候信息,好让掌握气象变化的情况,还有这时,作者迷惑了,难道小虫子的村落里还蕴藏着这么多智慧和力量!
在我的下意识里,我总觉得小虫子无非就是一些小不点儿,日常躲在草丛中,藏在黑暗里,没有太多的人们喜欢它们,可是,当我读完这篇课文的时候,我和作者一样,不仅对草虫产生了喜一爱一之情,而且让我感受到了他们一团一结的力量是如此之大,他们的生活也象一个大家庭一样快乐着、运动着、幸福着。
我沉浸在作者对大自然无限的向往和对小生灵的一爱一恋中,看那草虫居住的洞一穴一,它和我们人类的生活天地没有什么两样,有街道、有小巷,还有熙熙攘攘的村民生活在大好的一陽一光下,它们不仅有着丰富的情感世界,还有灵一性一的聪明智慧,它们不但享受着家庭生活的温暖,而且还在创造着大家庭的一陽一光。那些小虫,有大一点的,有小一点的,但是它们都一团一结一致,互相帮助,共同开创着自己美好的家园,此时此刻,我想着,假如我是一只小甲虫,我也一定会辛勤地工作学习,不欺负弱小,把得到的果实与大家共同享用。我又联想到,我作为六五班的一名成员,我就要在学习上多努力,做好事上多付出,就像大家喊的口号一样:六五六五,生龙活虎,为我们班取得优异成绩而刻苦学习!
一个小小的村落,一次奇妙的旅程,都将要结束,让我们带着一份幼稚,一份希望,把城市抛到脑后,跑到知识的田野里,去呼吸新鲜的空气,吸收新颖的知识,这时候,你会发觉,在每一个小甲虫的翅膀上,都闪烁着特有的光辉!
草虫的村落读后感(三)
前天,看到这篇文章,就被优美的语言,奇妙的世界吸引了。
【草虫的村落】里主要写的是在大自然昆虫王国里的许多事。读完之后,心想:原来草虫的村落是一片快乐的天地,奇异无比,连这些昆虫也有它们的语言、感情、生活方式,令人感到甚至动、植物的生命也和我们一样光彩、可贵!
这篇课文是郭枫写的。他借助了奇特的想象,生动的描绘了游历草虫的村落全过程,字里行间流露出作者对大自然、对小警物的喜一爱一之情。在作者笔下,细小的草变成粗一大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷,每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家、气象员、工程师我仿佛身临其境,看到了那些匆匆忙忙的画面。真想不到,这小小的虫子它们也会有着如此丰富的生活。是啊!警物同样也有生命,也有
它们生的权利,人更是如此。但是,我们不能因为我们是人,而主宰它们的生命,随意伤害它们,破坏它们的家庭。要知道,它们同样也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看,如果让你家破人亡,你愿意吗?所以,我们对任何生命,都不能无视。大自然同样也赠予我们许多,在这美丽的自然界里,生命是平等的。
所以,我想说:在大自然里的一切生命,我们都应该珍惜!让生命成为永恒的话题。人与自然,与动物,可以更好的生活,彼此和睦相处。
前天,拿到这篇文章,就被优美的语言,奇妙的世界吸引了。《草虫的村落》里主要写的是在大自然昆虫王国里的许多事。读完之后,心想:原来草虫的村落是一片快乐的天地,奇异无比,连这些昆虫也有它们的语言、感情、生活方式,令人感到甚至动、植物的生命也和我们一样光彩、可贵!
这篇课文是郭枫写的。他借助了奇特的想象,生动的描绘了游历草虫的村落全过程,字里行间流露出作者对大自然、对小动物的喜爱之情。在作者笔下,细小的草变成粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷,每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家、气象员、工程师......我仿佛身临其境,看到了那些匆匆忙忙的画面。真想不到,这小小的虫子它们也会有着如此丰富的生活。是啊!动物同样也有生命,也有它们生的权利,人更是如此。但是,我们不能因为我们是人,而主宰它们的生命,随意伤害它们,破坏它们的家庭。要知道,它们同样也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看,如果让你家破人亡,你愿意吗?所以,我们对任何生命,都不能无视。大自然同样也赠予我们许多,在这美丽的自然界里,生命是平等的。
所以,我想说:在大自然里的一切生命,我们都应该珍惜!让生命成为永恒的话题。人与自然,与动物,可以更好的生活,彼此和睦相处。
《草虫的村落》是一篇充满幻想的文章,下面小编整理了草虫的村落读后感800字,欢迎阅读!
草虫的村落读后感800字【一】
一口气看完了作者郭枫写的《草虫的村落》这篇文章,我不由得惊叹起那些不起眼的小虫子来。它们到底蕴藏着多少秘密?带着这个疑问,我来到广阔的田野上,开始寻找起虫子们的踪际。
看啊!我找到了!这些小虫子们的住宅就在一处土坡上,今天这儿可热闹了,大大小小的虫子们聚集在一起,交头接耳喜气洋洋的样子,一定有什么大事。我看了半天,又仔细听了一会,才知道它们正忙着举行一年一度的食品节呢!
你看,到处都是食品面包渣、火腿肠、蛋糕屑、烤红薯、熏鱼片、玉米粒各种食品让虫子们眼花缭乱,胃口大开。当一只最老的虫子站在树桩上郑重地宣布:本年度食品节正式开幕,伴随着阵阵礼炮,焰火在空中开放,虫子乐队开始了疯狂地演奏,而那些虫子们也开始争 先恐后地吃了起来,瞧那吃相,可真够疯狂的,有的两手抓满了食物,一只手上的刚吃完,便又吃起别一只手上的食物;有的一边大口大口地吞着食物,一边使劲往孩子的口中塞着食品;还有的虫子干脆纵身一跳,一头钻进了食物堆里,狼吞虎咽地吃了起来
就在虫子们吃得开心的时候,一个身手敏捷的小偷悄悄地溜了进来,仔细一看,原来是只蟑螂,只见它手里拿着个大袋子,乘着大家不注意,把大堆大堆的美食全部扫入袋中。忽然,警报声响了起来,原来正在警戒的虫警们发现了蟑螂的鬼祟行为,迅速地拉响了警报,蟑螂仓惶而逃,像风一般地逃离了现场,虫警们紧追不放,一个个像离弦的箭一样尾随其后。
快要下坡了,为了尽快地甩开虫警们,蟑螂急中生智,如高山滑雪运动员一般踩着一片树叶顺着山坡滑了下去,一会儿的工夫便没影了,虫警们也不甘示弱,训练有素的它们也迅速地成为了一个个高山滑雪运动员们,一场精彩的高山滑雪比赛开始了费了九牛二虎之力,虫警们终于抓住了小偷蟑螂,把大堆堆美食夺了回来,一场虚惊过后,虫子们又开始大吃了起来。
直到夕阳西下,我才回过神来,望着还在尽兴的虫子们,我不禁惊叹道:虫子的世界真奇妙啊!下次我还来光顾它们!
草虫的村落读后感800字【二】
《草虫的村落》是一篇充满幻想的文章。作者想象自己进入了甲虫的村子,领略了属于甲虫们的生活。
我认为,这篇课文有两大亮点。一是作者想象的草虫村落,有森林,有街道,有洞穴,还有一群又一群可爱多姿的甲虫村民。这个村子分工合理,有条不紊,在作者那带着奇幻色彩的笔下,更是让人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于灌木森林中,使人浮想联翩。其二,就是作者那层层叠叠的比喻句了。不得不说,虽然这篇文章中用了非常多的比喻和拟人,但作 者运用得非常巧妙,没有让人产生一种用滥的感觉,反而更把我们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉,灌木比作大树,甲虫比作勇士之类的这样一些比喻和拟人,都非常生动地演绎出了作者心中的那份感情。像甲虫迎接归者,蜥蜴与虫子们攀谈,夕阳亲吻西山,这字里行间无不透露出大自然的情与爱,无不揭示出作者心中对世间的那份奇丽美妙。
我没有去草地上寻觅那些可爱的小虫子们,我也没有机会看到它们的村落。可是,我读完后就在想:原来小虫子们也有丰富多彩的生活,原来它们也有着生命的光彩。
我十分向往那些村子、那些甲虫从小就是这样,我热爱一切生命,幼儿园时就一个人趴在草地上寻觅黑蚂蚁。这篇文章,作者那生动又细致的描写,让我更喜爱,更向往这丰富多彩的大自然,也喜欢上了这些村子和黑甲虫!
作者也同样喜爱它们,也才会观察它们。我现在终于明白了这句话:一只小黑甲虫的翅膀上,也闪耀着生命的光彩。
书是我们的精神食粮,读书是我们的兴趣喜好,读好书则是我们做人的行动指南。读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,在阅读了作品后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,此时就可以写一篇读后感,把自己阅读完毕后的想法写下来。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢?你也许需要"草虫的村落的读后感系列10篇"这样的内容,更多相关信息请继续关注本网站。
《草虫的村落》是一篇充满幻想的文章。作者想象自己进入了甲虫的村子,领略了属于甲虫们的生活。
我认为,这篇课文有两大亮点。一是作者想象的草虫村落,有森林,有街道,有洞穴,还有一群又一群可爱多姿的甲虫村民。这个村子分工合理,有条不紊,在作者那带着奇幻色彩的笔下,更是让人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于灌木森林中,使人浮想联翩。其二,就是作者那层层叠叠的比喻句了。不得不说,虽然这篇文章中用了非常多的比喻和拟人,但作者运用得非常巧妙,没有让人产生一种用滥的感觉,反而更把我们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉,灌木比作大树,甲虫比作勇士之类的这样一些比喻和拟人,都非常生动地演绎出了作者心中的那份感情。像甲虫迎接归者,蜥蜴与虫子们攀谈,夕阳亲吻西山,这字里行间无不透露出大自然的情与爱,无不揭示出作者心中对世间的那份奇丽美妙。
在匆忙的时间催促之下,我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍,这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境,仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来;许多条街道和小径;十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏优美的音韵;村民们推着比自己大两三倍的食物归来的景象。
这一派生机勃勃的景象,让我心情舒畅、愉快,让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹!而我又联想到了现在的自然环境。
自然给予我们智慧,给予我们生存的空间,给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么?污染、火灾、水灾一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾,给森林造成了毁灭性的打击,给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切,不都是人类自己造成的吗?如果人们不捕杀动物,许多动物也不至于绝种;如果人们不滥砍树木,空气也不会变的如此浑浊;如果人们少使用一些化学物品,环境的污染也不会变得一发不可收拾;如果人们多植一些树,沙漠也不会肆虐成性。
春天本应该是柔和的,是温暖美丽的,但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊,那里的自然环境优美,生物之间和谐相处。
乞求人们给大自然一点关爱吧!让自然不再哭泣吧!我渴望美丽的自然。
《草虫的村落》是一篇充满幻想的文章。作者想象自己进入了甲虫的村子,领略了属于甲虫们的生活。
我认为,这篇课文有两大亮点。一是作者想象的草虫村落,有森林,有街道,有洞穴,还有一群又一群可爱多姿的“甲虫村民”。这个村子分工合理,有条不紊,在作者那带着奇幻色彩的笔下,更是让人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于“灌木森林”中,使人浮想联翩。其二,就是作者那层层叠叠的比喻句了。不得不说,虽然这篇文章中用了非常多的比喻和拟人,但作者运用得非常巧妙,没有让人产生一种用滥的感觉,反而更把我们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉,灌木比作大树,甲虫比作勇士之类的这样一些比喻和拟人,都非常生动地演绎出了作者心中的那份感情。像甲虫迎接归者,蜥蜴与虫子们攀谈,夕阳亲吻西山,这字里行间无不透露出大自然的情与爱,无不揭示出作者心中对世间的那份奇丽美妙。
我没有去草地上寻觅那些可爱的小虫子们,我也没有机会看到它们的村落。可是,我读完后就在想:原来小虫子们也有丰富多彩的生活,原来它们也有着生命的光彩。
我十分向往那些村子、那些甲虫——从小就是这样,我热爱一切生命,幼儿园时就一个人趴在草地上寻觅黑蚂蚁。这篇文章,作者那生动又细致的描写,让我更喜爱,更向往这丰富多彩的大自然,也喜欢上了这些村子和黑甲虫!
作者也同样喜爱它们,也才会观察它们。我现在终于明白了这句话:一只小黑甲虫的翅膀上,也闪耀着生命的光彩。
书,是人类进步的阶梯,书,是全世界的营养品,书是白云,朴实纯真、天真无邪,书更是推动历史物质文明和精神文化的动力。所以我酷爱读书。 今天我又读了《草虫的村落》一文,作者郭枫,中国台湾地区的著名诗人和散文家,出生于江苏徐州。从20世纪50年代的《黄河的怀念》到60年代的《山》,再到80年代的,《我想念你,北方》,郭枫的作品表现出对古老的中华大地的深情怀念,对家乡故土的深深情感。诗人叶笛曾经说过;“郭枫是以堂吉诃德的热情拥抱文学,以清教徒的信仰面对人生。”郭枫的作品风格灵秀,创作的散文就像一首首怀乡的乐曲,有着诗一般的美。在草虫村落里面有黑甲虫村民,有大街、小巷、有色彩斑斓的小圆虫,还有庞然大物的蜥蜴…… 读了这篇课文后让我感受到了作者对小生物,对大自然的浓浓喜爱之情。我也要像作者那样,认真细致的观察生物、观察大自然、亲近大自然、热爱大自然。读《草虫的村落》还让我了解到了,熙熙攘攘的蚂蚁村民,庞然大物的蚂蚱,花色斑斓的西瓜虫……这篇文章,作者运用了拟人化、比喻的手法,如:在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国少女,逗得多少虫子驻足痴望。多好的比喻啊!又运用了奇特的想象,如:甲虫音乐家们全神贯注地震动着翅膀,优美的音韵,像泉水一般流了出来。啊,想象多丰富!课文词汇丰富,如:熙熙攘攘、花色斑斓、意味深长、左冲右撞,驻足痴望、庞然大物、悠悠忽忽、行色匆匆。词汇多丰富啊!读书就有收获,付出就有回报,让你我走进书香校园吧! 只有读书才能成熟,只有读书才能快乐,只有读书才能走向成功的道路。
今天,我们学习了《草虫的村落》这篇课文,这篇课文主要讲了:今天,“我”又躺在田野里,目光追随着爬行动物的小虫,做了一次奇异的游历。让我感受到了作者对大自然的热爱,对小生灵的喜爱。
刚读完,我就被作者那奇特、丰富的想象所吸引了。作者把一只生着坚硬黑甲的小虫比作了游侠。我们知道,游侠在古代被称为好交游,轻生死,重信义,能救人于危难的人,而在这篇文章中,小虫子竟然也能当游侠,说明作者觉得小虫是一个人,是自己的好朋友。
在作者的眼中,一个小土堆变成了大村落。“村民”们的劳动生活和人类一样井井有条。他看到了许多许多的各种不同的虫子干的不同的工作。也许,他看到了虫子老师教小虫子们怎样生存,也许,他看到了英勇的虫子战士在保卫边疆,也许。
作者已经忽忽悠悠地漫游了一个下午,在草丛中的世界里流连忘返。他该回家了。直到最后,还邀请我们去虫草的村落。我读懂了,读懂了作者那让人百思不得其解的想象,读懂了作者为什么痴迷于草丛的世界,我读懂了。
我们一定要爱护大自然,因为大自然是我们的朋友。你如果仔细观察它,一定会发现很多有趣的事情,也学到许多的知识。
今天,我们学习了《草虫的村落》这篇课文,这篇课文主要讲了:今天,“我”又躺在田野里,目光追随着爬行动物的小虫,做了一次奇异的游历。让我感受到了作者对大自然的热爱,对小生灵的喜爱。
刚读完,我就被作者那奇特、丰富的想象所吸引了。作者把一只生着坚硬黑甲的小虫比作了游侠。我们知道,游侠在古代被称为好交游,轻生死,重信义,能救人于危难的人,而在这篇文章中,小虫子竟然也能当游侠,说明作者觉得小虫是一个人,是自己的好朋友。
在作者的眼中,一个小土堆变成了大村落。“村民”们的劳动生活和人类一样井井有条。他看到了许多许多的各种不同的'虫子干的不同的工作。也许,他看到了虫子老师教小虫子们怎样生存,也许,他看到了英勇的虫子战士在保卫边疆,也许。
作者已经忽忽悠悠地漫游了一个下午,在草丛中的世界里流连忘返。他该回家了。直到最后,还邀请我们去虫草的村落。我读懂了,读懂了作者那让人百思不得其解的想象,读懂了作者为什么痴迷于草丛的世界,我读懂了。
我们一定要爱护大自然,因为大自然是我们的朋友。你如果仔细观察它,一定会发现很多有趣的事情,也学到许多的知识。
前天,看到这篇文章,就被优美的语言,奇妙的世界吸引了。
《草虫的村落》里主要写的是在大自然昆虫王国里的许多事。读完之后,心想:原来草虫的村落是一片快乐的天地,奇异无比,连这些昆虫也有它们的语言、感情、生活方式,令人感到甚至动、植物的生命也和我们一样光彩、可贵!
这篇课文是郭枫写的。他借助了奇特的想象,生动的描绘了游历草虫的村落全过程,字里行间流露出作者对大自然、对小动物的喜爱之情。在作者笔下,细小的草变成粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷,每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家、气象员、工程师我仿佛身临其境,看到了那些匆匆忙忙的画面。真想不到,这小小的虫子它们也会有着如此丰富的生活。是啊!动物同样也有生命,也有
它们生的权利,人更是如此。但是,我们不能因为我们是人,而主宰它们的生命,随意伤害它们,破坏它们的家庭。要知道,它们同样也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看,如果让你家破人亡,你愿意吗?所以,我们对任何生命,都不能无视。大自然同样也赠予我们许多,在这美丽的自然界里,生命是平等的。
所以,我想说:在大自然里的一切生命,我们都应该珍惜!让生命成为永恒的话题。人与自然,与动物,可以更好的生活,彼此和睦相处。
《草虫的村落》这篇文章是作家郭风写的。文中,作者把自己想象成一只小虫子,跟着其他虫子进入了奇妙的昆虫王国后的所见所闻。刚看到这篇文章时,我就被作者生动,形象的语言所吸引住了。在作者的笔下,细小的草茎变成了粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷,每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家,气象员,工程师我按仿佛身临其境,看到了那些真是有趣的画面。
真是让人意想不到。这小小的虫子,看似那么薄弱,那么渺校它们也会有着如此丰富的生活。作为生物界里的弱者,这些小小的虫子们并没有任人宰割。这些渺小的生命们井井有序的生活,也让我们看到了自己身上的弱点。我们人类作为世间万物的主宰,没有尽到自己的义务,破坏生态品衡,还时常的怨天忧命。却不如这些小小的虫子,过着平凡快乐的生活,踏踏实实的工作,时刻坚守着自己的岗位,不向生活与困难屈服。
这些小小的虫子的确值得我们学习。我们以后也要像虫子一样有着顽强的生命力,不向困难屈服。
《草虫的村落》是一本非常优秀的图书,它描绘了一个非常不同寻常的世界,充满了惊喜和探索的氛围。这本书让我们了解到了草虫们的生活,也让我们思考了许多大人和小孩都能从中获益的问题。
书中的故事发生在一个荒凉的村落里,这里的草虫都是非常勤劳的。他们每天不停地忙碌着,帮助村落里的每一个居民。有些草虫会砍树、挖井、种田,还有一些草虫会做饭,打扫卫生等等。这一切都是为了让村落里的生活变得更加快乐和美好。
草虫们所呈现的是一份无条件的友谊和团结。他们在生活中相互帮忙,相互支持,相互关爱。在遇到生活困难和危机的时候,草虫们总是能团结一致,共同抵抗。这样的精神在现代社会中越来越罕见,读者可以从草虫们的行为中吸取到很多道理。
此外,书中也提到了草虫们与另一种昆虫——蚂蚁之间的竞争。这种竞争不仅体现了不同物种的差异,也是一种生物竞争的反应。草虫们虽然能够自给自足,但并不意味着他们是一种独处的物种。相反,草虫们在与其他昆虫种类互动的同时,也在自我交流和学习中养成了良好的生存技能,得到了生命的磨砺和锻炼。
总之,《草虫的村落》是一本出色的书籍,它不仅提供了有趣的故事和引人入胜的图像,还让读者思考了许多社会和人类学领域的问题。这是一本值得一读的书,无论你是小孩还是大人,都能从中汲取到珍贵的成长和发展的经验。
我沉浸在作者对大自然无限的向往和对小生灵的爱恋中,看那草虫居住的洞穴,它和我们人类的生活天地没有什么两样,有街道、有小巷,还有熙熙攘攘的村民生活在大好的阳光下,它们不仅有着丰富的情感世界,还有灵性的聪明智慧,它们不但享受着家庭生活的温暖,而且还在创造着大家庭的阳光。那些小虫,有大一点的,有小一点的,但是它们都团结一致,互相帮助,共同开创着自己美好的家园,此时此刻,我想着,假如我是一只小甲虫,我也一定会辛勤地工作学习,不欺负弱小,把得到的果实与大家共同享用。我又联想到,我作为六五班的一名成员,我就要在学习上多努力,做好事上多付出,就像大家喊的口号一样:六五六五,生龙活虎,为我们班取得优异成绩而刻苦学习!
一个小小的村落,一次奇妙的旅程,都将要结束,让我们带着一份幼稚,一份希望,把城市抛到脑后,跑到知识的田野里,去呼吸新鲜的空气,吸收新颖的知识······,这时候,你会发觉,在每一个小甲虫的翅膀上,都闪烁着特有的光辉!
前天,拿到这篇文章,就被优美的语言,奇妙的世界吸引了。《草虫的村落》里主要写的是在大自然昆虫王国里的许多事。读完之后,心想:原来草虫的村落是一片快乐的天地,奇异无比,连这些昆虫也有它们的语言、感情、生活方式,令人感到甚至动、植物的生命也和我们一样光彩、可贵!
这篇课文是郭枫写的。他借助了奇特的想象,生动的描绘了游历草虫的村落全过程,字里行间流露出作者对大自然、对小动物的喜爱之情。在作者笔下,细小的草变成粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷,每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家、气象员、工程师......我仿佛身临其境,看到了那些匆匆忙忙的画面。真想不到,这小小的虫子它们也会有着如此丰富的生活。是啊!动物同样也有生命,也有它们生的权利,人更是如此。但是,我们不能因为我们是人,而主宰它们的生命,随意伤害它们,破坏它们的家庭。要知道,它们同样也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看,如果让你家破人亡,你愿意吗?所以,我们对任何生命,都不能无视。大自然同样也赠予我们许多,在这美丽的自然界里,生命是平等的。
所以,我想说:“在大自然里的一切生命,我们都应该珍惜!”让生命成为永恒的话题。人与自然,与动物,可以更好的生活,彼此和睦相处。
在匆忙的时间催促之下,我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍,这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境,仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来;许多条街道和小径;十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏优美的音韵;“村民们”推着比自己大两三倍的食物归来的景象。
这一派生机勃勃的景象,让我心情舒畅、愉快,让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹!而我又联想到了现在的自然环境。
自然给予我们智慧,给予我们生存的空间,给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么?污染、火灾、水灾……一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾,给森林造成了毁灭性的打击,给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切,不都是人类自己造成的吗?如果人们不捕杀,许多也不至于绝种;如果人们不滥砍树木,空气也不会变的如此浑浊;如果人们少使用一些化学物品,环境的污染也不会变得一发不可收拾;如果人们多植一些树,沙漠也不会肆虐成性。
春天本应该是柔和的,是温暖美丽的,但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊,那里的自然环境优美,生物之间和谐相处。
高尔基曾说过,书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师,通过阅读作者所写的作品,我收获颇多。要写读后感首先我们要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,这读后感怎么写才能给后人启迪呢?今天分享给大家一篇关于“草虫的村落读后感”的新鲜文章,还请您能收藏本网页!
书,是人类进步的阶梯,书,是全世界的营养品,书是白云,朴实纯真、天真无邪,书更是推动历史物质文明和精神文化的动力。所以我酷爱读书。
今天我又读了《草虫的村落》一文,作者郭枫,中国台湾地区的著名诗人和散文家,出生于江苏徐州。从20世纪50年代的《黄河的怀念》到60年代的《山》,再到80年代的,《我想念你,北方》,郭枫的作品表现出对古老的中华大地的深情怀念,对家乡故土的深深情感。诗人叶笛曾经说过;“郭枫是以堂吉诃德的热情拥抱文学,以清教徒的信仰面对人生。”郭枫的作品风格灵秀,创作的散文就像一首首怀乡的乐曲,有着诗一般的美。在草虫村落里面有黑甲虫村民,有大街、小巷、有色彩斑斓的小圆虫,还有庞然大物的蜥蜴……
读了这篇课文后让我感受到了作者对小生物,对大自然的浓浓喜爱之情。我也要像作者那样,认真细致的观察生物、观察大自然、亲近大自然、热爱大自然。读《草虫的村落》还让我了解到了,熙熙攘攘的蚂蚁村民,庞然大物的蚂蚱,花色斑斓的西瓜虫……这篇文章,作者运用了拟人化、比喻的手法,如:在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国少女,逗得多少虫子驻足痴望。多好的比喻啊!又运用了奇特的想象,如:甲虫音乐家们全神贯注地震动着翅膀,优美的音韵,像泉水一般流了出来。啊,想象多丰富!课文词汇丰富,如:熙熙攘攘、花色斑斓、意味深长、左冲右撞,驻足痴望、庞然大物、悠悠忽忽、行色匆匆。词汇多丰富啊!读书就有收获,付出就有回报,让你我走进书香校园吧!
只有读书才能成熟,只有读书才能快乐,只有读书才能走向成功的道路。
今天我读了《草虫的村落》我感到作者很喜欢大自然。
作者在观察大自然的时候,忘了世界,也忘了自己,她观察的是那么如知如醉,可见作者是那么地喜欢大自然,作者把草丛当作村子、街道、小巷、住宅、家。把草丛里的昆虫当做村民、把黑甲的小虫当游侠、小圆虫当美国少女、把甲虫当做音乐家。有的在一起弹奏音乐,有的在一起迎接远归者,还有的在一起参观亲戚的住宅。
我也喜欢大自然,经常观察草丛里的小动物,许多蚂蚁在给自己的家里来来回回的储存粮食,有一次一只蚂蚁走失,有一只正在搬运粮食的小蚂蚁看见了,知道迷路了,就把那只蚂蚁送回了家。我还看到一只蟋蟀正在全神贯注地唱歌,许多小虫被它的歌声迷了过来。
大自然是那么美好,让我去仔细观擦大自然,去保护大自然。
在匆忙的时间催促之下,我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍,这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境,仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来;许多条街道和小径;十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏优美的音韵;“村民们”推着比自己大两三倍的食物归来的景象。
这一派生机勃勃的景象,让我心情舒畅、愉快,让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹!而我又联想到了现在的自然环境。
自然给予我们智慧,给予我们生存的空间,给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么?污染、火灾、水灾……一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾,给森林造成了毁灭性的打击,给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切,不都是人类自己造成的吗?如果人们不捕杀,许多也不至于绝种;如果人们不滥砍树木,空气也不会变的如此浑浊;如果人们少使用一些化学物品,环境的污染也不会变得一发不可收拾;如果人们多植一些树,沙漠也不会肆虐成性。
春天本应该是柔和的,是温暖美丽的,但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊,那里的自然环境优美,生物之间和谐相处。
《草虫的村落》是一篇充满幻想的文章。作者想象自己进入了甲虫的村子,领略了属于甲虫们的生活。
我认为,这篇课文有两大亮点。一是作者想象的草虫村落,有森林,有街道,有洞穴,还有一群又一群可爱多姿的“甲虫村民”。这个村子分工合理,有条不紊,在作者那带着奇幻色彩的笔下,更是让人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于“灌木森林”中,使人浮想联翩。其二,就是作者那层层叠叠的比喻句了。不得不说,虽然这篇文章中用了非常多的比喻和拟人,但作者运用得非常巧妙,没有让人产生一种用滥的感觉,反而更把我们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉,灌木比作大树,甲虫比作勇士之类的这样一些比喻和拟人,都非常生动地演绎出了作者心中的那份感情。像甲虫迎接归者,蜥蜴与虫子们攀谈,夕阳亲吻西山,这字里行间无不透露出大自然的情与爱,无不揭示出作者心中对世间的那份奇丽美妙。
我没有去草地上寻觅那些可爱的小虫子们,我也没有机会看到它们的村落。可是,我读完后就在想:原来小虫子们也有丰富多彩的生活,原来它们也有着生命的光彩。
我十分向往那些村子、那些甲虫——从小就是这样,我热爱一切生命,幼儿园时就一个人趴在草地上寻觅黑蚂蚁。这篇文章,作者那生动又细致的描写,让我更喜爱,更向往这丰富多彩的大自然,也喜欢上了这些村子和黑甲虫!
作者也同样喜爱它们,也才会观察它们。我现在终于明白了这句话:一只小黑甲虫的翅膀上,也闪耀着生命的光彩。
书,是人类进步的阶梯,书,是全世界的营养品,书是白云,朴实纯真、天真无邪,书更是推动历史物质文明和精神文化的动力。所以我酷爱读书。 今天我又读了《草虫的村落》一文,作者郭枫,中国台湾地区的著名诗人和散文家,出生于江苏徐州。从20世纪50年代的《黄河的怀念》到60年代的《山》,再到80年代的,《我想念你,北方》,郭枫的作品表现出对古老的中华大地的深情怀念,对家乡故土的深深情感。诗人叶笛曾经说过;“郭枫是以堂吉诃德的热情拥抱文学,以清教徒的信仰面对人生。”郭枫的作品风格灵秀,创作的散文就像一首首怀乡的乐曲,有着诗一般的美。在草虫村落里面有黑甲虫村民,有大街、小巷、有色彩斑斓的小圆虫,还有庞然大物的蜥蜴…… 读了这篇课文后让我感受到了作者对小生物,对大自然的浓浓喜爱之情。我也要像作者那样,认真细致的观察生物、观察大自然、亲近大自然、热爱大自然。读《草虫的村落》还让我了解到了,熙熙攘攘的蚂蚁村民,庞然大物的蚂蚱,花色斑斓的西瓜虫……这篇文章,作者运用了拟人化、比喻的手法,如:在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国少女,逗得多少虫子驻足痴望。多好的比喻啊!又运用了奇特的想象,如:甲虫音乐家们全神贯注地震动着翅膀,优美的音韵,像泉水一般流了出来。啊,想象多丰富!课文词汇丰富,如:熙熙攘攘、花色斑斓、意味深长、左冲右撞,驻足痴望、庞然大物、悠悠忽忽、行色匆匆。词汇多丰富啊!读书就有收获,付出就有回报,让你我走进书香校园吧! 只有读书才能成熟,只有读书才能快乐,只有读书才能走向成功的道路。
《草虫的村落》这篇文章是作家郭风写的。文中,作者把自己想象成一只小虫子,跟着其他虫子进入了奇妙的昆虫王国后的所见所闻。刚看到这篇文章时,我就被作者生动,形象的语言所吸引住了。在作者的笔下,细小的草茎变成了粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷,每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家,气象员,工程师我按仿佛身临其境,看到了那些真是有趣的画面。
真是让人意想不到。这小小的虫子,看似那么薄弱,那么渺校它们也会有着如此丰富的生活。作为生物界里的弱者,这些小小的虫子们并没有任人宰割。这些渺小的生命们井井有序的生活,也让我们看到了自己身上的弱点。我们人类作为世间万物的主宰,没有尽到自己的义务,破坏生态品衡,还时常的怨天忧命。却不如这些小小的虫子,过着平凡快乐的生活,踏踏实实的工作,时刻坚守着自己的岗位,不向生活与困难屈服。
这些小小的虫子的确值得我们学习。我们以后也要像虫子一样有着顽强的生命力,不向困难屈服。
我沉浸在作者对大自然无限的向往和对小生灵的爱恋中,看那草虫居住的洞穴,它和我们人类的生活天地没有什么两样,有街道、有小巷,还有熙熙攘攘的村民生活在大好的阳光下,它们不仅有着丰富的情感世界,还有灵性的聪明智慧,它们不但享受着家庭生活的温暖,而且还在创造着大家庭的阳光。那些小虫,有大一点的,有小一点的,但是它们都团结一致,互相帮助,共同开创着自己美好的家园,此时此刻,我想着,假如我是一只小甲虫,我也一定会辛勤地工作学习,不欺负弱小,把得到的果实与大家共同享用。我又联想到,我作为六五班的一名成员,我就要在学习上多努力,做好事上多付出,就像大家喊的口号一样:六五六五,生龙活虎,为我们班取得优异成绩而刻苦学习!
一个小小的村落,一次奇妙的旅程,都将要结束,让我们带着一份幼稚,一份希望,把城市抛到脑后,跑到知识的田野里,去呼吸新鲜的空气,吸收新颖的知识······,这时候,你会发觉,在每一个小甲虫的翅膀上,都闪烁着特有的光辉!
前天,拿到这篇文章,就被优美的语言,奇妙的世界吸引了。《草虫的村落》里主要写的是在大自然昆虫王国里的许多事。读完之后,心想:原来草虫的村落是一片快乐的天地,奇异无比,连这些昆虫也有它们的语言、感情、生活方式,令人感到甚至动、植物的生命也和我们一样光彩、可贵!
这篇课文是郭枫写的。他借助了奇特的想象,生动的描绘了游历草虫的村落全过程,字里行间流露出作者对大自然、对小动物的喜爱之情。在作者笔下,细小的草变成粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷,每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家、气象员、工程师......我仿佛身临其境,看到了那些匆匆忙忙的画面。真想不到,这小小的虫子它们也会有着如此丰富的生活。是啊!动物同样也有生命,也有它们生的权利,人更是如此。但是,我们不能因为我们是人,而主宰它们的生命,随意伤害它们,破坏它们的家庭。要知道,它们同样也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看,如果让你家破人亡,你愿意吗?所以,我们对任何生命,都不能无视。大自然同样也赠予我们许多,在这美丽的自然界里,生命是平等的。
所以,我想说:“在大自然里的一切生命,我们都应该珍惜!”让生命成为永恒的话题。人与自然,与动物,可以更好的生活,彼此和睦相处。
在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟,阅读完作者写的作品后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢?下面是小编精心为您整理的“实用精选:《草虫的村落》读后感精选(6篇)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
又是新的一天,此时在田野旁边一小丘上正忙着一顶工程。
快!快!快!一队把砖瓦放在这里,对!没错,就这儿!草虫村落中皇家重臣巴洛克正在指挥他的士兵们建造粮仓。对于粮仓,这应该就是皇家的金库。因为没有粮食就不能让平民生存。
根据这里最伟大的天气预报家杰克说,近来将会有一场大雨来临,如果不在大雨来临前把粮仓建好的话,粮食就会被大雨冲走,或会变腐烂。这样平民就吃不上饭了。更谈不上士兵们作战啦!
小丘上,士兵们正顶着火辣辣的太阳,有的飞舞着手中的铁锹,有的扛着木材,有的搬着砖瓦匆忙地建造粮仓。也有的赶紧背着沉重的食物,坚难地一步一步往建好的粮仓中搬运。巴洛克当然也是忙碌中的一个,他双手不时在空中飞舞着,指指这,指指那,嘴里不停地喊着口号。叫一队士兵搬砖瓦,二队的士兵扛木材到指定的地方。三队前来用水泥砌墙,四队的士兵们将粮食搬到建好的粮仓内。在他的井然有序安排下,一座座粮仓出现了。
转眼,太阳西下,一天就要过去了,皇家的粮仓也建好了,些时的士兵们个个都疲惫不堪,但看到一座座建好的粮仓和被安置好的粮食,他们个个顿时心花怒放,疲劳随即消失。巴洛克看到眼前的一切,也欣慰地直点头。
《草虫的村落》这篇文章是作家郭风写的。文中,作者把自己想象成一只小虫子,跟着其他虫子进入了奇妙的昆虫王国后的所见所闻。刚看到这篇文章时,我就被作者生动,形象的语言所吸引住了。在作者的笔下,细小的草茎变成了粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷,每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家,气象员,工程师我按仿佛身临其境,看到了那些真是有趣的画面。
真是让人意想不到。这小小的虫子,看似那么薄弱,那么渺校它们也会有着如此丰富的生活。作为生物界里的弱者,这些小小的虫子们并没有任人宰割。这些渺小的生命们井井有序的生活,也让我们看到了自己身上的弱点。我们人类作为世间万物的主宰,没有尽到自己的义务,破坏生态品衡,还时常的怨天忧命。却不如这些小小的虫子,过着平凡快乐的生活,踏踏实实的工作,时刻坚守着自己的岗位,不向生活与困难屈服。
这些小小的虫子的确值得我们学习。我们以后也要像虫子一样有着顽强的生命力,不向困难屈服。
“咚咚——”午夜时分,村落中响起了巨大的响声,每一个甲虫都躲在自己的洞穴内,而我,也一样。这个村落是这片草地内最大的一个村落,叫甲虫国。虽然叫国,但在我们眼里比国还大。
爸爸妈妈一直对我说,“当听到飞兽的声音时赶紧躲起来!”这也是国王一直跟我们说的。可是我却想出去和那些魔兽决一死战。很多人和我一样,但不包括大甲虫们。他们的想法是:快跑,别停下!国王也不例外。
第二天早晨,周一,然而我已经十二岁了。当甲虫十二岁时,老师就不会教我们有意思的课了。之后,我抱着失落的心态,与其他甲虫一起去听国王的演讲。其实我并没有专心听,但是当我听到这一句话时,我的眼睛闪闪发光,周围一堆声音,“没听错吧?”“天啊!”“是真的!”好了,这句话就是,“对于飞兽每天来攻击我国的现象,我决定,学校内前五名,将成为我国第一代勇士!”随后回了班后,班主任长角老师,给我们每人发了一张成绩单,说这上面是初始成绩,也就是说第一天测试的成绩。所有甲虫低下头,看着自己的成绩单。我的成绩是lv。3,一个叫树桩的甲虫的成绩是lv。1,“难道我真的这么差吗?”他叫道,失望至极。还有一个甲虫名叫极,他的成绩是lv。5!喔,极居然等级那么高!一天的课程结束了,回洞穴的路上,我遇见了一个独角仙,名叫迈克。我经常透过夜窗看见他。“那是因为我在打魔兽。”他解释道。为什么我不能打呢?他告诉我,其实他是从很远很远的后院迁移过来的,所以不是本国真实的子民,可以夜晚活动。于是我和迈克约好,今晚到迈克家里去,随行的还有极和树桩。
吃完晚餐后,我和爸爸妈妈说要去同学家一下,他们同意了,可能因为人多,而且太阳还没下山。我冲出家门,往迈克家的方向去。我爬着爬着,忽然大地一震,我被震了个四脚朝天,翻过来,回头一看,是飞兽!
续下集!
在匆忙的时间催促之下,我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍,这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境[注: 临:到;境:境界,地方。亲自到了那个境地。],仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来;许多条街道和小径;十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注[注: 贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。]地演奏优美的音韵;村民们推着比自己大两三倍的食物归来的景象。
这一派生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。]的景象,让我心情舒畅、愉快,让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹!而我又联想到了现在的自然环境。
自然给予我们智慧,给予我们生存的空间,给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么?污染、火灾、水灾一个个接踵而来[注: 指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。形容来者很多,络绎不绝。]。今年我县境内发生了特大火灾,给森林造成了毁灭性的打击,给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切,不都是人类自己造成的吗?如果人们不捕杀动物,许多动物也不至于绝种;如果人们不滥砍树木,空气也不会变的如此浑浊;如果人们少使用一些化学物品,环境的污染也不会变得一发不可收拾[注: 指事物败坏到无法整顿或不可救药的地步。];如果人们多植一些树,沙漠也不会肆虐成性。
春天本应该是柔和的,是温暖美丽的,但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊,那里的自然环境优美,生物之间和谐相处。
乞求人们给大自然一点关爱吧!让自然不再哭泣吧!我渴望美丽的自然。
在匆忙的时间催促之下,我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍,这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境,仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来;许多条街道和小径;十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏优美的音韵;村民们推着比自己大两三倍的食物归来的景象。
这一派生机勃勃的景象,让我心情舒畅、愉快,让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹!而我又联想到了现在的自然环境。
自然给予我们智慧,给予我们生存的空间,给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么?污染、火灾、水灾一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾,给森林造成了毁灭性的打击,给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切,不都是人类自己造成的吗?如果人们不捕杀动物,许多动物也不至于绝种;如果人们不滥砍树木,空气也不会变的如此浑浊;如果人们少使用一些化学物品,环境的污染也不会变得一发不可收拾;如果人们多植一些树,沙漠也不会肆虐成性。
春天本应该是柔和的,是温暖美丽的,但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊,那里的自然环境优美,生物之间和谐相处。
乞求人们给大自然一点关爱吧!让自然不再哭泣吧!我渴望美丽的自然。
今天我读了《草虫的村落》我感到作者很喜欢大自然。
作者在观察大自然的时候,忘了世界,也忘了自己,她观察的是那么如知如醉,可见作者是那么地喜欢大自然,作者把草丛当作村子、街道、小巷、住宅、家。把草丛里的昆虫当做村民、把黑甲的小虫当游侠、小圆虫当美国少女、把甲虫当做音乐家。有的在一起弹奏音乐,有的在一起迎接远归者,还有的在一起参观亲戚的住宅。
我也喜欢大自然,经常观察草丛里的小动物,许多蚂蚁在给自己的家里来来回回的储存粮食,有一次一只蚂蚁走失,有一只正在搬运粮食的小蚂蚁看见了,知道迷路了,就把那只蚂蚁送回了家。我还看到一只蟋蟀正在全神贯注地唱歌,许多小虫被它的歌声迷了过来。
大自然是那么美好,让我去仔细观擦大自然,去保护大自然。
心得体会的写法由几个部分构成呢?当我们对同一件事物产生不同想法的时候,此时就可以把自己心中的想法思绪全部记录下来,写一篇心得体会。心得体会的目的就是我们拓展思考问题的角度,我们今天为大家精心挑选了一篇讲述“草虫的村落读后感想”的文章,不妨参考一下本文,希望你喜欢!
在匆忙的时间催促之下,我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍,这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境[注: 临:到;境:境界,地方。亲自到了那个境地。],仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来;许多条街道和小径;十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注[注: 贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。]地演奏优美的音韵;村民们推着比自己大两三倍的食物归来的景象。
这一派生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。]的景象,让我心情舒畅、愉快,让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹!而我又联想到了现在的自然环境。
自然给予我们智慧,给予我们生存的空间,给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么?污染、火灾、水灾一个个接踵而来[注: 指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。形容来者很多,络绎不绝。]。今年我县境内发生了特大火灾,给森林造成了毁灭性的打击,给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切,不都是人类自己造成的吗?如果人们不捕杀动物,许多动物也不至于绝种;如果人们不滥砍树木,空气也不会变的如此浑浊;如果人们少使用一些化学物品,环境的污染也不会变得一发不可收拾[注: 指事物败坏到无法整顿或不可救药的地步。];如果人们多植一些树,沙漠也不会肆虐成性。
春天本应该是柔和的,是温暖美丽的,但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊,那里的自然环境优美,生物之间和谐相处。
乞求人们给大自然一点关爱吧!让自然不再哭泣吧!我渴望美丽的自然。
《草虫的村落》这篇课文描述了作者把自己当作一只小黑甲虫,在遐想中飞到了草虫的快乐天地里,在这看似不起眼的草丛中,他惊喜地发现了村落中丰富多彩的生活情景,有似音乐家的振着翅膀,发出美妙动听的歌声,有似搬运工的靠着自己的毅力和体力,努力地搬着大家的食物前行着,有似天文家的的气象员,发出气候信息,好让掌握气象变化的情况,还有……这时,作者迷惑了,难道小虫子的村落里还蕴藏着这么多智慧和力量!
在我的下意识里,我总觉得小虫子无非就是一些小不点儿,日常躲在草丛中,藏在黑暗里,没有太多的人们喜欢它们,可是,当我读完这篇课文的时候,我和作者一样,不仅对草虫产生了喜爱之情,而且让我感受到了他们团结的力量是如此之大,他们的生活也象一个大家庭一样快乐着、运动着、幸福着……。
我沉浸在作者对大自然无限的向往和对小生灵的爱恋中,看那草虫居住的洞穴,它和我们人类的生活天地没有什么两样,有街道、有小巷,还有熙熙攘攘的村民生活在大好的阳光下,它们不仅有着丰富的情感世界,还有灵性的聪明智慧,它们不但享受着家庭生活的温暖,而且还在创造着大家庭的阳光。那些小虫,有大一点的,有小一点的,但是它们都团结一致,互相帮助,共同开创着自己美好的家园,此时此刻,我想着,假如我是一只小甲虫,我也一定会辛勤地工作学习,不欺负弱小,把得到的果实与大家共同享用。我又联想到,我作为六五班的一名成员,我就要在学习上多努力,做好事上多付出,就像大家喊的口号一样:六五六五,生龙活虎,为我们班取得优异成绩而刻苦学习!
草虫给人的印象总是不太好的,它们总是躲在阴暗的角落里,没有人会喜欢它们,像我就会怕一些虫子。而在这个学期里,我随着作家郭枫写的《草虫的村落》这篇文章,在小虫子的村落里开启了一段奇异的旅程。
《草虫的村落》这篇课文作者把自己想象成一只小甲虫,跟着其他虫子走进了有趣的草虫村落后的所见所闻。在这昆虫看来是茂盛大森林的草丛中,作者惊讶的发现这些渺小的生命们井井有条的生活,各有各的职责:音乐家们振着翅膀,举行着音乐会;搬运工靠着自己的身躯,奋力劳作着;气象员预测天气,知道明天适宜干什么……小虫子的村落居然还蕴藏着这么多智慧和力量!
这小小的虫子,看似那么薄弱,那么渺小,但它们也会有着如此丰富的生活。它们让我看到了我们身上的缺点。人类作为地球的主人,却没有尽到自己的义务,还时常的抱怨命运。小小的虫子,安居乐业,不向生活与困难屈服。它们值得我们学习,我们以后也要像草虫那样有着顽强的生命力,不向困难屈服。
我沉浸在作者对大自然无限的向往和对小生灵的爱恋中,看那草虫居住的洞穴,它和我们人类的生活天地没有什么两样,有街道、有小巷,还有熙熙攘攘的村民生活在大好的阳光下,它们不仅有着丰富的情感世界,还有灵性的聪明智慧,它们不但享受着家庭生活的温暖,而且还在创造着大家庭的阳光。那些小虫,有大一点的,有小一点的,但是它们都团结一致,互相帮助,共同开创着自己美好的家园,此时此刻,我想着,假如我是一只小甲虫,我也一定会辛勤地工作学习,不欺负弱小,把得到的果实与大家共同享用。我又联想到,我作为六五班的一名成员,我就要在学习上多努力,做好事上多付出,就像大家喊的口号一样:六五六五,生龙活虎,为我们班取得优异成绩而刻苦学习!
一个小小的村落,一次奇妙的旅程,都将要结束,让我们带着一份幼稚,一份希望,把城市抛到脑后,跑到知识的田野里,去呼吸新鲜的空气,吸收新颖的知识······,这时候,你会发觉,在每一个小甲虫的翅膀上,都闪烁着特有的光辉!
前天,拿到这篇文章,就被优美的语言,奇妙的世界吸引了。《草虫的村落》里主要写的是在大自然昆虫王国里的许多事。读完之后,心想:原来草虫的村落是一片快乐的天地,奇异无比,连这些昆虫也有它们的语言、感情、生活方式,令人感到甚至动、植物的生命也和我们一样光彩、可贵!
这篇课文是郭枫写的。他借助了奇特的想象,生动的描绘了游历草虫的村落全过程,字里行间流露出作者对大自然、对小动物的喜爱之情。在作者笔下,细小的草变成粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷,每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家、气象员、工程师......我仿佛身临其境,看到了那些匆匆忙忙的画面。真想不到,这小小的虫子它们也会有着如此丰富的生活。是啊!动物同样也有生命,也有它们生的权利,人更是如此。但是,我们不能因为我们是人,而主宰它们的生命,随意伤害它们,破坏它们的家庭。要知道,它们同样也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看,如果让你家破人亡,你愿意吗?所以,我们对任何生命,都不能无视。大自然同样也赠予我们许多,在这美丽的自然界里,生命是平等的。
所以,我想说:“在大自然里的一切生命,我们都应该珍惜!”让生命成为永恒的话题。人与自然,与动物,可以更好的生活,彼此和睦相处。
《草虫的村落》是一篇充满幻想的文章。作者想象自己进入了甲虫的村子,领略了属于甲虫们的生活。
我认为,这篇课文有两大亮点。一是作者想象的草虫村落,有森林,有街道,有洞穴,还有一群又一群可爱多姿的“甲虫村民”。这个村子分工合理,有条不紊,在作者那带着奇幻色彩的笔下,更是让人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于“灌木森林”中,使人浮想联翩。其二,就是作者那层层叠叠的比喻句了。不得不说,虽然这篇文章中用了非常多的比喻和拟人,但作者运用得非常巧妙,没有让人产生一种用滥的感觉,反而更把我们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉,灌木比作大树,甲虫比作勇士之类的这样一些比喻和拟人,都非常生动地演绎出了作者心中的那份感情。像甲虫迎接归者,蜥蜴与虫子们攀谈,夕阳亲吻西山,这字里行间无不透露出大自然的情与爱,无不揭示出作者心中对世间的那份奇丽美妙。
我没有去草地上寻觅那些可爱的小虫子们,我也没有机会看到它们的村落。可是,我读完后就在想:原来小虫子们也有丰富多彩的生活,原来它们也有着生命的光彩。
我十分向往那些村子、那些甲虫——从小就是这样,我热爱一切生命,幼儿园时就一个人趴在草地上寻觅黑蚂蚁。这篇文章,作者那生动又细致的描写,让我更喜爱,更向往这丰富多彩的大自然,也喜欢上了这些村子和黑甲虫!
作者也同样喜爱它们,也才会观察它们。我现在终于明白了这句话:一只小黑甲虫的翅膀上,也闪耀着生命的光彩。
书,是人类进步的阶梯,书,是全世界的营养品,书是白云,朴实纯真、天真无邪,书更是推动历史物质文明和精神文化的动力。所以我酷爱读书。 今天我又读了《草虫的村落》一文,作者郭枫,中国台湾地区的著名诗人和散文家,出生于江苏徐州。从20世纪50年代的《黄河的怀念》到60年代的《山》,再到80年代的,《我想念你,北方》,郭枫的作品表现出对古老的中华大地的深情怀念,对家乡故土的深深情感。诗人叶笛曾经说过;“郭枫是以堂吉诃德的热情拥抱文学,以清教徒的信仰面对人生。”郭枫的作品风格灵秀,创作的散文就像一首首怀乡的乐曲,有着诗一般的美。在草虫村落里面有黑甲虫村民,有大街、小巷、有色彩斑斓的小圆虫,还有庞然大物的蜥蜴…… 读了这篇课文后让我感受到了作者对小生物,对大自然的浓浓喜爱之情。我也要像作者那样,认真细致的观察生物、观察大自然、亲近大自然、热爱大自然。读《草虫的村落》还让我了解到了,熙熙攘攘的蚂蚁村民,庞然大物的蚂蚱,花色斑斓的西瓜虫……这篇文章,作者运用了拟人化、比喻的手法,如:在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国少女,逗得多少虫子驻足痴望。多好的比喻啊!又运用了奇特的想象,如:甲虫音乐家们全神贯注地震动着翅膀,优美的音韵,像泉水一般流了出来。啊,想象多丰富!课文词汇丰富,如:熙熙攘攘、花色斑斓、意味深长、左冲右撞,驻足痴望、庞然大物、悠悠忽忽、行色匆匆。词汇多丰富啊!读书就有收获,付出就有回报,让你我走进书香校园吧! 只有读书才能成熟,只有读书才能快乐,只有读书才能走向成功的道路。
在匆忙的时间催促之下,我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍,这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境,仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来;许多条街道和小径;十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏优美的音韵;村民们推着比自己大两三倍的食物归来的景象。
这一派生机勃勃的景象,让我心情舒畅、愉快,让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹!而我又联想到了现在的自然环境。
自然给予我们智慧,给予我们生存的空间,给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么?污染、火灾、水灾一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾,给森林造成了毁灭性的打击,给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切,不都是人类自己造成的吗?如果人们不捕杀动物,许多动物也不至于绝种;如果人们不滥砍树木,空气也不会变的如此浑浊;如果人们少使用一些化学物品,环境的污染也不会变得一发不可收拾;如果人们多植一些树,沙漠也不会肆虐成性。
春天本应该是柔和的,是温暖美丽的,但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊,那里的自然环境优美,生物之间和谐相处。
乞求人们给大自然一点关爱吧!让自然不再哭泣吧!我渴望美丽的自然。
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