《宝宝什么年龄对颜色》有感知能力？

书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面，小编为大家整理的“《宝宝什么年龄对颜色》有感知能力？”，希望对大家有所帮助。

宝宝什么年龄对颜色有感知能力？
视觉是人成熟最晚、发展最慢的一种感觉。虽然基本视觉皮层能在怀孕7个月时从胎儿眼中接收讯号，但视觉通道的神经细胞在出生后数月仍不成熟，对宝贝来说，世界大都是模糊的。
宝宝从出生三四个月就有了对色彩的感受力。0-3个月的宝宝已经对鲜艳的色彩、强烈的黑白对比感兴趣，色彩对于这个年龄段的宝宝而言，可以说是有一种难以抗拒的吸引力。随着宝宝视觉系统的发育成熟，到了4个月左右，宝宝对色彩就有了感受能力，可以通过认识色彩、感知色彩，来享受美的世界。这时让宝宝感受色彩，培养敏锐的色彩感觉，对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都大有裨益。年轻的爸爸、妈妈要抓住最早时期用较好的方法帮助宝宝辨认颜色，这对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都是大有益处的。但是，宝宝对颜色的认识不是一下子就能完成的，而必须经过不断训练和培养。

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读《扣子的颜色是天空的颜色》有感1000字

总是喜欢抬头仰望天空，我不喜欢茫茫一片满是白云的天空，那样的天空不美。我只爱雨过天晴后，柔软的云朵里夹着蓝色的天空。那抹蓝，带给我无数遐想。

每个人都有梦想，梦想是指引我们飞翔的翅膀，插上梦想的翅膀让自己去飞翔。不管前方有多么泥泞，多么艰辛，我们都会为了最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太阳，追逐翱翔在天空中的希望。

你希望命运给你机会，希望别人给你机会，在这之前，你是不是应该先以自己的付出给别人机会，接着，慢慢累积自己的梦想？

捧着《扣子的颜色是天空的颜色》这本书，我依靠在阳台扶栏上，细细地阅读，偶尔抬眸望望蓝天。那是一个在青葱岁月里有些悲伤的故事。实验中学校长的女儿谢意患有母亲遗传给她的先天性心脏窦室缺损并发血友病。她的心脏只有一室一厅，缺乏凝血因子，出血就无法控制，她的病牵绊着周围的人。谢意与李芒的妈妈罗总初识是因为谢意帮她出主意布置新居。罗总让谢意感觉像自己的妈妈一样，所以她请求罗总在自己十六岁生日时满足她一个愿望，并答应为罗总找到天蓝色的玻璃纽扣。在李芒姨妈的撮合下，罗总和谢意的爸爸成了相亲对象，他们仿佛真的变成了一家人。李芒也被允许到实验中学借读，可是开学那天他没有去实验报到，他想通过自己的努力考上北大。后来，罗总发现她只是一个替别人哄女儿的工具，便不再和谢意父女来往。只有两个孩子迷茫得不知道发生了什么。谢意的病情恶化了，她在自己十六岁生日那天离开了，罗总最终也没去看望她，也没有兑现要满足她一个愿望的承诺。谢意走的时候，手里握着的，是四颗玻璃纽扣，闪烁着天空的颜色。

且不思考为什么大人的恩怨要牵扯到两个无辜的孩子身上，我觉得李芒和谢意的精神确实令人佩服。李芒向着实验中学奔跑了三年，那是他的梦想，也是他妈妈的期望。虽然他最终与梦想失之交臂，但却不想因为妈妈和谢校长的关系而到实验中学借读，他想通过自己的勤奋努力上北大，圆妈妈一辈子的梦。当今社会上像李芒一样的人已经不多了，许多人为了达到自己的目的，想方设法地走后门。李芒不同于他们，他是一个有梦想，有思想的男孩。

疾病对于每个人来说都是一场考验。谢意虽然病了，到一直以来她都很乐观，过得很开心，因为有妈妈的陪伴。可后来，她的主治医生和妈妈相继离世，她迷茫了，能不能活到十六岁她已经不在乎了，直到遇见李芒的妈妈。谢意从罗总的身上找到了妈妈的影子，在四人后来的相处中感受到了家的氛围，她又重新燃起了生的希望。即使后来在她临死前，罗总也没来看她，她也记得自己的承诺为罗总找到天蓝色的玻璃纽扣。

我看着头顶的蓝天发呆。每个人都有梦想，内心深处都有期盼。在追求梦想的过程中，不要畏惧困苦，它是垫高你的基石；不要躲避忙碌，它能燃烧你的希望；不要拒绝寒冷，它可以积蓄你的能量；不要一味惬意，这往往是挫败的开始；不要眷念诱惑，这常常是堕落的前奏。人生的成长，靠的不是时间，而是勤奋与努力；那些虚度的光阴，熄灭的是梦想之火，拼凑的是支离破碎的命运。所以，我们不能畏惧，我们不能退缩。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。为梦想，拥有一颗热忱的心，努力奋斗！

读《听见颜色的女孩》有感

听见颜色的女孩读后感

美乐笛是一位患脑瘫的小女孩，她不能走路，要坐着轮椅;说不了话;没法自己吃饭，因为拿不起叉子;没法自己去卫生间但脑瘫只限制了她的行动，而不能限制她的思想，她的脑子就像一台摄像机，一直不停地记录着她所听到的、看到的、闻到的、感受到的一切，而且似乎永远不会忘。成千上万的词语充斥在美乐笛的脑海里，可是她却没法把他们表达出来。她需要说话。

她目前在斯伯丁街小学上五年级。当然，不是和其他正常的孩子们一起，而是在一个特殊的学习集体有着各种怪病的年龄不同的班级：H-5班里。H-5班的教室里有过各种各样的任课老师，但的是生活老师，多得数不过来。生活老师通常是一男一女，男老师帮助男生、女老师照顾女生。他们的职责包括带H-5班的学生去上厕所(或换纸尿裤)，喂他们吃午餐，帮他们擦嘴，推着轮椅把他们送到想去的地方，还有拥抱他们。这个教室的墙壁图画让美乐笛感到恶心全部都是笑脸，还有黄色的雪人、绿色的装饰雪花、棕色的花环、紫色和粉色的星星。学校的老师们似乎把他们H-5班的孩子们当成了什么也不知道的废物。

但美乐笛证明了他们不是。她参加了校队的选拔赛，并以满分入选。还经过激烈的比赛，获得了地区赛第一。而就在赛队将要乘飞机到华盛顿的那一天，赛队的其他人却丢下美乐笛先行离开了。那天刚开始的时候像水晶，可接下来却变成了打碎的玻璃。不仅如此，他爸爸也因此手骨折。第二天妹妹佩妮的腿又被撞了这已经不只是打碎了，而是一场恐怖的悲剧

残疾人也是和我们一样有血有肉的人，我们不能像对待垃圾一样对待他们，而应该给他们温暖的关怀、热情的鼓励、真心的帮助，发掘他们的超能力，发现他们的长处。

读《态度胜于能力》有感

读《态度胜于能力》有感

一屋不扫，何以扫天下？千万不要认为自己天生是个做大事的人，而不屑去做小事。要知道，天下就没有天生做大事的人：企业家是从伙计当起的，政治家是从小职员做起的，将军是从士兵干起的每一位做大事的人最初都是从小事做起的。琐事中孕育着伟大的种子，那些看似琐碎的工作往往更有可取的价值。在琐事中尽心尽力，能展现一个人的工作热情和积极态度，这样的人才有可能去干好大事。

作为教育工作者，在日常工作中，很显然都是重复地做着许多小事，有时候会觉得自己这样值得吗？孰不知，能够将这些小事做好也是一件不容易的事，俗话说得好，不积跬步，无以至千里。将很多小事都做好这至少代表你在对待这些小事上是成功的。如果经常能够将小事做好，注意细节，将会培养一种细心、不骄不躁的好习惯，为我们以后的发展打下良好的基础。

为此在平时我也要求我的学生如此，我常对班里的学生说：不要认为自己所做的事情太小了，就不认真对待，敷衍了事。事情无大小，都应该认真做。没有任何一件事情，小到可以被抛弃；没有任何一个细节，细到应该被忽略。比如同样是做打扫卫生这样的小事，有的值日生打扫得很干净，大队委检查从不扣分，可有的值日生打扫卫生马马虎虎，每次都扣分。你想，连这样的小事都做不好，还能干什么大事呢？

不屑于做小事的人做起事来十分消极，不过是在工作中混时间；而积极的人则会安心工作，把做小事作为锻炼自己、深入了解学生、加强业务知识、熟悉工作内容的机会，利用小事去多方面体会，增强自己的判断能力和思考能力。而且一个人对待工作的态度会影响到同事及团队，积极的工作态度具有一种无形的感染力，让同事都能被你的热情所打动，于是形成一种良好的工作氛围。

而消极的工作态度却会像瘟疫一样传染到每一个角落，使整个团队的战斗力大打折扣。所以，在今后我要学会在工作的过程中积极调整状态，让自己始终处于良好的工作状态中，即使是最普通的事，也不敷衍应付或轻视懈怠，而是全力以赴、尽职尽责地去完成。