学会感谢

读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。有关作品的读后感范文有哪些呢？为此，小编特意呈上“学会感谢”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

不知从何时起，我们总是不停地抱怨，抱怨晚饭不好吃，抱怨作业太多，学习太累，抱怨爸妈工作太忙，无法带我去玩。

最近读完海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我陷入深深地思考：作为一个又盲又聋的残疾人都能乐观坚强地面对人生的不幸，健全的我们凭什么整天怨天尤人呢？

海伦凯勒从小就失去了光明与声音，但这并没有让她绝望，相反使她充满了对生的渴望。她为自己认识了一个新词而疯狂，在老师的带领下她学会了说话，考上了哈佛；她为自己感受到水的流动而欢喜，为自己享受阳光的温暖而微笑。

假如给我三天光明，我会怎么度过我一次次读着书中的这一段，看海伦用自己的方式描绘我们生活中最普通的场景，然后自己闭着眼睛去想象我们的生活，我发现周围许多人不知道珍惜，忽略了生活美。今天的我们总是匆匆忙忙，忙着做作业，忙着聊天，忙着看电视，忙着打游戏，许多宝贵的时间和自然的美好就这样与我们擦肩而过。

现在，清晨醒来，当我看到明媚的阳光，会告诉自己：世界多美好啊！坐在明亮的教室，看着老师拿着书本走上讲台，我会默默地对老师说一声：老师，您辛苦了！当与同学互动时，我内心真心地感谢他们给我六年的同学友谊和太多的美好记忆。每天放学回到家，看见父母烧好的饭菜，会脱口而出：谢谢爸妈！

我要感谢身边一切美好的东西，心存感恩，懂得珍惜，与爱同行。

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学会求助

在我成长的过程中，有一位特殊的知心朋友一直陪伴着我，它就是《小学生时代》。每每捧在手心，总是静心悟读，时而会产生冲击心灵的感觉。

《小学生时代》（2017.11）的卷首篇别害怕求助别人，讲述的是马克思坦然接受恩格斯的救助，以更加努力地工作回报恩格斯。遗憾的是，马克思在《资本论》完成前便去世了。恩格斯完成了他的遗愿，将他的大量手稿、遗著整理出版。《资本论》对后世产生了深远的影响。

何为求助？即请求、寻求帮助。不过现代的人们似乎都对这个词感到非常反感，似乎从不是首选。为什么那么多人不愿求助？不求助的表面理由不麻烦别人是美德。更真实的理由是如果开口求助，别人会认为我能力低下，会因此丧失各种机会。而更本质的原因在于我给自己定的目标是在他人面前表现出众。

卡内基说：悟到求助他人比自求解脱更能收获成果的人，是了不起的。荀子说：君子生非异也，善假于物也。奋斗目标有时是人力所不及的，善于借助外物或外力，加上自己的努力，而获得惊人的成功，这样的例子太多了。诸葛亮巧借东风，拿破仑借地势大败欧洲联军，苏联红军借严寒突出纳粹重围所以我们不要害怕求助别人，更要学会求助。学会求助，可以说是更好地在这个社会里生存的一条准则。

在你全力以赴做某一件事时，要回头看看身边的资源是否真的全部为你所用！当然，求助不是简单地遇到困难就寻求帮助。

首先，要问问自己，你有没有努力过？有没有尽自己所能？比如：在你学习时遇到困难，要向老师、同学虚心诚恳地请教，认真地理解它，搞懂它，防止同一问题经常地请教。

尽自己所能后，当你还是无力去做时，勇敢求助他人吧，这样最终才能实现帮助更多人的愿望！

学会诚实

快来买书啊!走过路过，不要错过。听，原来是二、四、六年级的同学正在开展图书跳蚤市场的活动呢!

活动开展在上周五下午，地点是二楼连廊，我开心地转着看着，最后买了一本叫《智慧背囊》的书，其中《中大奖的故事》让我深受启发。它主要讲了：有一位出差在外地的先生，他通过电话向一个经常去的彩票投注站买了707元钱的彩票。他对彩票投注站的一位姑娘说，把彩票给他留着，钱等他出差回来再给她。但是，他因为工作之故耽搁了归程。彩票开奖后，他接到彩票投注站的电话，说他委托那位姑娘买的彩票中了大奖，奖金是518万元。他听后哈哈大笑，怎么也不相信。他想：大概是她认为自己不想付那707元钱了，故意骗他到投注站去。三天后，他拿着707元钱一走进投注站，那位姑娘就把彩票给他去兑奖。等他领到了518万元巨奖时，他还仿佛活在梦中一样。这是一个真实的故事，那位在巨奖面前毫无贪心的姑娘主名叫林海燕。其实，她完全可以说彩票是自己购买的，这样别人就没有权利获取那巨额钱款。而她偏偏没有这样做。

这位诚实得简直有点愚蠢的姑娘让我想起了自己生活中类似的事。记得有一次，我和姐姐两人一起去商店买文具，因为是周末，商店的生意做得十分红火，可忙了。我和姐姐挑好需要的文具，好不容易挤到结账处，抬头发现服务员阿姨的头上这时已满是汗珠，但仍然坚持着帮我们结账。同时，她还热情地对我们说：小朋友，一共12元。我和姐姐从口袋里摸出50元，干脆全部交给她。她看了一下，匆匆忙忙地抽出一些钱，大概地数了数就给了我们，于是我们开心地从人群里挤了出来。当我正准备把钱放进口袋时，突然发现找的38元钱下面多了十元钱，我和姐姐琢磨，认为是那位服务员阿姨由于太忙多找钱了。于是，我们决定把钱还给那位阿姨。等阿姨好不容易歇了下来，我们就跑过去，对她说：阿姨，只要找38元，你多找了10元钱，这些还你。阿姨看了惊喜地说：谢谢了，你们真是诚实的小朋友。于是，她把钱拿了回去，我们刚准备走，谁知，她却又拿了两个小玩具送给我们，说：孩子，现在像你们这样诚实的小朋友真不多呢，你们真是好样的。我们再三拒绝，她却硬要塞在我们手里。我们和阿姨相视而笑，露出了开心的笑容。

是啊!有一种愚蠢叫诚信，它可以触动人们最敏感的神经。时时讲诚信，处处讲诚信，我们的人生就会更加精彩!

学会等待

最近，阅读了曾获得茅盾文学奖的徐贵祥所著的小说《历史的天空》，本书的主人公姜梁必达早年大名梁大牙，因逃避日军追杀到凹凸山投奔国民党军，阴差阳错闯进了八路军的根据地。在他犹豫是否离开的时候，一个青年女八路的及时出现，改变了他脱离八路军投奔国民党军的念头。就这一步，梁大牙从此就走向了战争和政治，由一个不自觉的匹夫之勇成长为一名足智多谋的指挥员，最终修炼成为一名具有高度政治觉悟和斗争艺术的高级将领。

或许是由于做教师的缘故吧，在阅读的过程中我对于书中如何引导梁大牙进行思想转变、走上革命道路的不同人员的不同方法总是有意无意地格外关注：凹凸山根据地的主要领导人杨庭辉和张普景对于投身军中的梁大牙有着不同的看法，杨庭辉看到了梁大牙身上洋溢着的正气和杀敌时的不怕死的拼命精神，于是处处予以关爱，当梁大牙处于危难之中时，适时施以援手。而固守着革命信仰、原则性很强张普景却更多的看到梁大牙身上的匪气，眼里容不得一粒沙子的他，多方寻找了梁大牙违规的证据。在杨庭辉的鼓励与包容中，梁大牙施展的对敌斗争的拳脚更为有力了;在张普景的严密监视下，梁大牙的匪气也逐渐的收敛了，这两股力量成了夹击梁大牙不断成长的双轨道，逼迫着梁大牙沿着正确的方向，迅速的成长着，成熟着。他们的高尚的人格，在梁大牙的成长之中，在革命的大潮之中，互相辉映着，尤其是在史无前例的特殊年代，原则性极强的张普景因为极力保护着梁大牙，而遭受着非人的待遇，甚至付出了生命的代价。

文中给我印象最深的情节是：面对张普景说梁大牙不具备优秀革命者的品质，不能担当领导职位的时候，杨庭辉说：之所以说梁大牙同志是个好同志，他的战斗行为已经证实了，大家有目共睹。他有缺点，但他的主流是好的，是革命的。改造一个人好比搬一座山，是一个长期的过程。我们不能指望梁大牙今天穿上八路军的制服，明天就是一个纯粹的无产阶级战士了。思想工作要潜移默化。我们共产党人是唯物主义者，不相信江山易移本性难改那一套。精诚所至水滴石穿，我们共产党把时候都能炼成钢，未必就改造不了一个梁大牙?只要引导正确，他会一步一步走上健康的革命道路。这样的人，一旦成为有觉悟的革命战士，其作用是不可低估的。对于杨庭辉的用人艺术，东方闻音是这样评价的：杨庭辉不仅是一个出色的组织者和军事领导人，也是一个极具洞察力和远见卓识的政治工作者，在做人的工作方面，堪称炉火纯青。善于发现人，是需要眼光的;能放手使用人，则更需要胆量。更为重要的是，杨庭辉并不是被动地使用人，而是能够按照既定的路线在使用中改造人，将他一步步地引入到规范的道路上来，这就不仅是眼光和胆识的问题了，还需要有坚定的原则和高超的策略以及对于原则和策略的灵活运用。

由此我也想到的我们的教育教学工作，面对出身家庭不同、性格脾气各异的学生，他们的表现也是千差万别的。作为教师的我们，应该向书中的杨庭辉学习，具有坚定的原则和高超的策略，既要看到学生的不足，还要看到学生身上的优点，学会针对学生的不同特点因材施教，不要过于苛责，要给学生成长的时间，让他们沿着正确的道路健康成长，教师要学会静待花开。

学会承担

今天，是开学第一课播放的时间，在开学第一课里面的第三课，爱就是承担。里面有一段让我终身难忘。那段。是有一个老奶奶的了一种病，叫糖尿病，非常严重，那位老奶奶的身边有一位孙子，他从八岁就在他奶奶身边，他每天上完学就很快的回家，给奶奶洗衣服，做饭，因为他们家里很穷，只能捡垃圾拿去卖。而且马上奶奶的孙子就过14的生日了，他们在开学第一课里面的主持人给奶奶她孙子订了个无糖的蛋糕。

当我看完了开学第一课是，我知道了父母是多么的辛苦。

学会谦让

语文课上面学了《我们家看电视真奇妙》这篇课文，田老师给我们讲述了一家人看电视都会相互谦让，为他人着想。

我很受感触，我在家，家里的电视机都被我霸占着看动画片，爷爷奶奶每天想看《江汉风》、我都会把遥控器藏起来，不给爷爷奶奶，很自私的从来不为她们考虑。现在，我改正了，每当爷爷坐到电视跟前我就会把遥控器交给爷爷，陪着爷爷一起看节目。爷爷夸我真是个懂事的好孩子。

学会坚强

今天我看了一篇故事《丑小鸭》，让我深受感动。

丑小鸭是最后出壳的，因此他又大又丑。当鸭妈妈带着它们去养鸭场时，被整个养鸭场的鸭子取笑，丑小鸭就赶快逃走。时间就这么一过去，丑小鸭变成了一只天鹅。当它发现水里出现了一些高贵的天鹅，它马上想起了种鸟，于是它张开坚强而有力的翅膀飞向它们那里。突然，它在水里发现自己是一只天鹅时，连做梦都没想到它会有这样的幸福。

看了可怜的丑小鸭最后变成了一只天鹅，我太感动了!它曾被鸭笑;鸡啄;女仆踢，而现在有许多天鹅发现的这只新来的，又年轻的天鹅时都在它面前低下了头。安徒生形象地描绘了出丑小鸭的表情、幸福、又大又丑，真是绝妙之作!我写作文也要像安徒生一样，把整个动物描绘得形象。

当我还没看完《丑小鸭》时，真希望丑小鸭不要这么痛苦。当我读完《丑小鸭》时，才知道结果，丑小鸭在没成为天鹅之前，觉得只是一只丑小鸭。

看完这篇小说《丑小鸭》，只要我们换个心态去看自己，就会不同。我永远不会忘记这只变成一只天鹅的丑小鸭!