《母亲无节》读后感800字

读一本好书就像和一个高尚的人说话，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，作品读后感究竟该如何写呢？经过小编精心整理，推出《母亲无节》读后感800字，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

今天，我读了毕淑敏的《母亲无节》，读完之后，不由潸然泪下。

我曾经非常抱怨我的妈妈。在我读过的课文中，在我看到的电视里，在我听到同学的议论里，妈妈都是慈爱的。她们都会将孩子搂在怀里，哼唱着摇篮曲，等孩子睡着了，还会摸摸孩子的头，更会亲亲孩子的脸颊。可是，我的妈妈呢？

每天早晨，当我醒来时，妈妈已经不在家。桌上是盛好的饭菜，碗下压着一张纸条：小威，妈妈上班了！我默默地看着纸条，心里全是不屑：就你这个做体力活的，也叫上班？像这样的生活，我早已习惯了。晚上回家，我都是吃中午剩下的饭菜，然后写作业，自己睡觉。妈妈什么时候回来，我根本不知道。跟妈妈的联系，也就是早上的那个纸条和饭桌上变化不大的饭菜。

去年，爸爸决定不去打工，和妈妈回来一起承包了五十亩地。而我的学校却在郊区，所以，他们还是租了一件房，好让我上学方便。每天晚上，妈妈回来给我烧饭，早上再去地里。虽然她天天回来，但是，我却不怎么跟她说话。因为怕打扰我，所以我写作业时，她也从不主动和我说话。有时，她居然就能趴在桌上睡着了。其实，我知道，她很想和我说话，可是我就是不想和她说话：谁让她从来没有像别人的妈妈那样疼疼我，惯惯我！

直到有一天，放学时，外面下雨了。别人的家长都站在校门口送来雨具，我收拾好自己的东西，准备跑回家。谁知道，刚走的门口，就听到妈妈的声音：小威！我抬头看去，妈妈裤腿上全是泥浆，正站在校门口不远处。出于报复，我故意不理她。妈妈赶忙跟了上来，将伞遮在我头顶。我们不说话。妈妈不时的换着打伞的手，又怕我淋着，所以姿势很别扭。我有点不忍，从她手里接过伞。我才突然发现，以前高高大大的妈妈现在在我面前，怎么这么矮小？皮肤怎么也这么黑？还有，妈妈的脸颊好像深凹了许多。妈妈见我接过伞，好像有点出乎意料，她愣了一下说：今天，和你爸爸刚把肥料撒下地，见下雨了，估计你没带伞，我就忙赶来了。

看着妈妈黑瘦的脸，我问：妈妈，你现在有多重？妈妈笑笑说：98斤，刚在买肥料那称的。我突然心揪了起来，我的妈妈以前可是有一百二十多斤。就这一年里，她为了省钱，都是自己干活，除非实在忙不过来。做了一天的活，还要掐着时间，算准我放学，好给我准备饭菜。不提地里劳累的农活，就这一天四趟的奔波，来来回回就有六十里

可是，我却在心里抱怨她，埋怨她，甚至有点折磨她。后悔、自责漫过了我的心。看着瘦小的妈妈，我在心底对自己说：妈妈，对不起！请您放心，我再也不会像以前那样了。我向妈妈那边靠了靠，把伞也悄悄地向她那边倾斜

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荷叶母亲读后感600字:荷叶母亲读后感

《荷叶母亲》这篇文章是著名作家冰心的作品。我一向很喜欢读她的文章。每当读起冰心的文章，总感觉那是夜空里的一颗颗晶莹的星儿，他的文章犹如一池春水，风过后，心里总会漾起阵阵涟漪，透过清丽典雅的文字，我感受到她的作品围绕着母爱、童心和自然美，描述出爱的哲学，阅读她的文章，一股暖暖的爱总会萦绕在我身边。

《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛开的的红莲，被打得左右倾斜。作者站在屋檐下，不由地担心起那一朵刚刚展开花瓣的红莲。正当作者无法可想之时，红莲旁边的大荷叶倾倒了，正好覆盖在红莲上，无惧无畏的守护者红莲，正如母亲的手呵护着儿女一般

这篇文章所描述的雨打红莲，荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章的联想到母亲对子女的呵护及关爱，在我们的生活中，随时都融入了母亲浓浓的爱，清晨厨房里忙碌的身影;出门前的一句句关爱的叮咛;临睡前掩紧的被角。母亲用心爱着孩子已经成为她们生命中的习惯，母亲是孩子躲避风雨的港湾，当风雨袭来时，她们都会将孩子紧紧的搂在怀里，在母爱的保护伞下，一切风雨都仿佛是脆弱的水珠。文章的结尾处，作者深请的呼喊：母亲啊!你是荷叶，我是红莲心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?看来，母亲一切的辛劳与无私付出，都是为了让子女有一个健康、舒适的环境，这就折射出母爱的伟大，相信在我们的生命中总会有一张永远为我们遮蔽风雨的荷叶我们的母亲。

尹小星《无翼的飞翔》的读后感800字

假期里,伴随着感动与敬佩,我读完了《无翼的飞翔》这本书。这本书讲的是,作者尹小星曲折而又传奇的人生经历。虽然他自幼残疾,但他从不自卑,长大后用双臂,凭着惊人的毅力登上了华山、泰山等五岳在内的20多座名山。创造了手摇轮椅穿越世界第二大流动性沙漠塔克拉玛干沙漠,翻越了海拔5231米的唐古拉山的世界奇迹!并且是吉尼斯世界纪录的创造者。他的一生可以说是:只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。凭着不向命运屈服的坚毅性格,他活得伟大而精彩!正像他说的那样:只有残疾的肢体,没有残疾的生命。

读了这本书,我被尹小星这种身残志坚的精神深深地感动了。没有双腿的他是那么勇于奋斗、不怕挫折。小时候,当看到弟弟妹妹能轻易拿到放在高处的东西,而自己却不能,他伤心过;当看到弟弟妹妹能在大街上跑来跑去,而自己却不能,他又是多么的难过呀!那时他就想,为什么自己偏偏失去了双腿?长大以后,慢慢的,他学会了用惊人的潜力挑战自己,他写下了:心灵上有翅膀,就一定能飞翔。于是,他靠着这种坚强的意志,创造了一个又一个奇迹,实现了无翼的飞翔!

看看尹小星,再想想我,我感到很羞愧。他虽然是残疾人,但是比我们健全人都要强。而我,在生活上,一碰到困难就喊妈妈帮忙,甚至是放弃掉,不想做了。妈妈常常教导我,自己能解决的事情要自己解决,可我就是改不了依赖妈妈的坏毛病。学习上,有时我也是这样。在家里写作业碰到难题了就喊:妈妈,你给我讲讲吧?妈妈告诉我,她最怕听见我说这句话了。很多次妈妈说她也不会做,没办法时我只有自己使劲想才把题做出来。我知道妈妈是故意不告诉我,可我任然改不了遇到难题懒得动脑的坏习惯。尹小星这种不向命运屈服的精神让我明白了,勇于挑战、充满自信才能成为强者。所以,以后我要以他为榜样,不怕困难、顽强不屈,遇到困难尽量自己解决。

尹小星,在天涯里发着微光,是那么孤独,孤独的在角落里唱着无奈。但他走过的路,是有轨迹的,摇曳远去的身影,却留下生命的感动!他的人生,真值得我们去读!

握住母亲的脚读后感作文800字

这篇文章主要写了一位名牌大学的毕业生到某公司应聘，主考官要他回家必须抱抱母亲的脚，第二天向他汇报。毕业生如约为母亲洗脚并抱抱她的双脚，他发现妈妈的脚竟如此的坚硬，他终于理解了母亲。正是因为理解了母亲，他几年后成为了一家大公司的经理。

握住母亲的脚，有些人会觉得这是件丢人的事——要握一个人的脚啊!你要记住，这是你母亲的脚!这双脚为了你能过上好日子，为了你能吃饱穿暖，付出了多少艰辛啊!多少汗水和血水啊!

母亲，她不只是一个简简单单的名词，其实她蕴含了这世间的一切道理。母亲，是爱的源泉;母亲，是责任的象征;母亲，是精神的支柱;母亲，是苦难的挡箭牌;母亲的温暖的春天……母亲的爱，是世间独一无二的大爱。这爱或许是责备;或许是抚摸;或许是辛劳;或许是称赞……母爱!

一个能理解母亲的人，会感恩母亲的人，才是真正能担当大事的人物!母亲为了自己的孩子，可以付出一切，甚至唯一的生命。孩子平平安安、快快乐乐是妈妈一生的愿望，妈妈不求大福大乐，不求雍容华贵，只愿自己的儿女过上幸福的日子。一个人必须懂得母亲的爱，才会去爱其他人;一个人必须懂得母亲养育你的那份责任心，才会对自己所干的事承担起责任。

我们应该好好感恩妈妈，不是将来，而是现在。从身边的一点一滴做起，让妈妈感受到你对她的爱。让她觉得对你的教育、养育有了最好的回报。一个从小就会感恩妈妈的人，将来一定能干成一番大事业，成为一位了不起的人物。其实，我们对母亲的爱永远小于母亲对我们的爱。

读完这篇文章，我也想完成主考官的那份“任务”——给亲爱的妈妈洗脚，抱抱她的脚。妈妈刚回到家，我就请她坐下，端来一盆洗脚水。我为妈妈脱了袜子，发现妈妈的脚的皮肤是如此的干，一点都不光滑，而且硬邦邦的，甚至有点儿像老太太的脚了。妈妈因为年轻时上班总穿高跟鞋，弄的现在脚趾都有点儿错位，为此她要天天套一个矫正脚趾骨的套子。唉!妈妈的脚不像她这个年龄段的妇女的脚。我轻轻地在水中揉搓妈妈的脚，妈妈极为享受地合上眼睛，这应该是她第一次享受她的晚辈给她洗脚吧!妈妈对我说：“宝宝，你做的真好，妈妈很舒服，妈妈一定不会忘掉这一刻、这一秒的!”

《无字图书馆》读后感

不知大家想过没有，在这个信息发展迅速的时代，纸质的书已经逐渐被抛弃了，我们现在看新闻用的都是电视、手机，随便一刷就可以看到很多的新的新闻，相比之下，报纸就被我们抛弃了，虽然现在还比较常见，但是再过几年我们的文字会不会还流传下来呢？

《无字图书馆》是一本非常神奇的书，它讲了一个没有文化的小镇的故事，因为大家都不读书，都不学习，都只看电视，只想着玩，所以那个图书馆里的书全都死了。上面的文字不翼而飞，只留下了一堆堆的字母。镇长请了国家的老教授过来，他看到的时候非常的生气和悲伤，因为这里的书全都死了。

在他走之前和大家讲了一段话：当一本书没有人读的时候，就像一个人不在活着，它会。。。。。。死掉。当一个人死了，别人会为他的离去痛哭，然后埋葬他，大家会记得他，然后继续生活，一本书死的时候也同样如此，其他的书还继续活着。但是如果没人读书会怎么样呢？你们已经在你们的图书馆里找到答案了，关闭的、被人忘却的图书馆。你们的书已经死了，应该悲伤，因为孤独，因为离开了属于他们的幸运，所有的书都死都干涸了。

大家陷入恐慌的时候，镇长的女儿玛嘉跳了出来并把她自己想到的办法告诉大人。她起初把想法告诉了她的爸爸，但是大人们并没有听取她的意见，也没有关心她。她只好自己在晚上偷偷的冒险，并带着小伙伴们一起，重新将那一堆堆的字母，拼成了一个单词，组成一个句子，重新写成一本全新的属于自己的书。

后来，因为晚上都在熬夜写书，孩子们的各种表现，让大人发现了端倪，孩子们被大人们发现了，但是这次大人们听取他们的意见，跟着他们一起创造。最后，这个小镇变成了作家最多的一个小镇，玛嘉也成了诺贝尔文学奖的获得者。这个无字图书馆也成了孩子们创作的天堂，成了这个小镇最亮丽的一道风景线。

作家在一开始就告诉了读者，一个非常悲哀事情，这个小镇的人没文化，这是个没有文化的小镇，这是小镇的悲哀，也是人类的悲哀，更是世界的悲哀。但是玛嘉和她的小伙伴的举动，让我们又看见了希望的种子，并且让这个种子不断发芽并长成参天大树，变得越来越好。

它从开始的黑白冷漠和无知，到后面的希望生长和创造的力量，这是两个截然不同的世界，作家正是希望看到后面的那个世界。

孩子们都有创作的灵感，尽情的发挥，而不是大家不看书，书因为孤独而死，并消失在历史里。老教授的话，更是让大家深切的感受到了无字图书馆的沉重和悲痛：那些书是真理，是梦想，是现实，是幻象，是知识，是愉悦，是平静，是生命。是的，是生命，因为书是活着的，它们有灵魂，有心脏，有感受。

书也是有感情有生命的。这本书自始至终都在拷问着大人一个问题：你多久没有读书了？而孩子们的举动也表现了他们被大人遏制住的富有创意的心。所以我们需要从现在开始多读书，敢于创造。

让文字永远的保存下去，让书永远存活在我们的心中。

《南极无新闻》读后感1000字

  《南极无新闻》读后感1000字

  喜欢旅游的我当然喜欢读一些度假、旅游、探险之类的书籍。周国平的这本《南极无新闻》从表面上看起来就是这样的书籍。该书主要写了作者2000年在南极乔治王岛居住两个月的所见所闻为线索，对那里的石头、孤岛、大海、天气、动物等南极现象做了优美的叙述，让我对那个遥远的地方充满无限的向往。作者说他在这次南极之旅中油两项收获：一是得以欣赏那大自然的美丽、奇特和原始，二是能够在这个远离尘嚣的环境中得以安静的思考。书中透露出来的他对自然所保留的爱和他对人生问题所进行的极富哲理的思考，给我的启示是不言而喻的。

  然而，这本书的真正价值不仅仅表现为他对南极景物的描写和他在孤岛上的思想札记，更在于他这次的亲身实践揭露了当今社会的一个典型问题：在现在这个人人都生活在各种的体制中的社会中。我们如何可能独立。

  去南极这种地方的人大多是科学家和探险家，而作者是个人文学家，这对于媒体来说可是个大新闻。于是“在出发之前，你们这个名为人文学者南极之行的活动已经在媒体上广为宣传，人们都知道你们这几个人文学者要到南极去写书，无数的眼睛盯着你们。”（引用作者语）。当今社会传媒业迅速发展，这些社会“眼睛”用体制化的监督手段将个人归入相应的体制与群体之中，甚至干涉个人的私人领域和精神领域，将属于个人的东西公开化。这便会将独立的个人摧毁、扭曲。而这种盯视还是正当和合法的。这就是现在的社会，如此强势的社会。

  而对这样的社会，作者没有迎合，从文章的字里行间中可以看出，文章的语言是平和的，但确确实实又是不屈的。尽管是在媒体的请求下写这书，尽管是在媒体的喧闹声中向南极出发，尽管有许多人与他同行，他的内心依然是安静的，他的灵魂依然是独自走向南极的。

  书中还经常提到他去南极带的唯一的一本书《圣经》，通过它，对个人品格、个人信仰以及个人生活方式进行讨论。作者身在人群中，却不屑于集体。他不信任媒体。在这次南极之行，他是当事人而不是新闻人。正如作者说“一个人无论要去什么地方，他的灵魂必须独行，否则他虽然身体到了那个地方，也不能说他真正到过了那里”。这就是他对这个到处充满着对个人的报道，监督的“眼睛”的社会的反抗吧。

  当然，这些社会眼睛都是盯在那些小有名气的人身上，对于我们这些平民阶层是不会时时盯着你的。但那些名人相对于媒体，与我们相对于身边人的眼睛不是一样的道理吗？我们也时时刻刻被盯着，那我们也可以与作者一样，干自己的事，跟着自己的灵魂走吧。何必要去在乎身边人对自己有什么看法呢？只要我们对得起自己良心。只要我们在道德和法律界限内。我们就应该做独立的个人。

  《南极无新闻》不仅仅是一本游记，一本札记。它更是一个哲学家经过自己的亲身实践而对当今如此强势的社会进行的深刻批判。

  《南极无新闻》读后感1000字

  喜欢旅游的我当然喜欢读一些度假、旅游、探险之类的书籍。周国平的这本《南极无新闻》从表面上看起来就是这样的书籍。该书主要写了作者2000年在南极乔治王岛居住两个月的所见所闻为线索，对那里的石头、孤岛、大海、天气、动物等南极现象做了优美的叙述，让我对那个遥远的地方充满无限的向往。作者说他在这次南极之旅中油两项收获：一是得以欣赏那大自然的美丽、奇特和原始，二是能够在这个远离尘嚣的环境中得以安静的思考。书中透露出来的他对自然所保留的爱和他对人生问题所进行的极富哲理的思考，给我的启示是不言而喻的。

  然而，这本书的真正价值不仅仅表现为他对南极景物的描写和他在孤岛上的思想札记，更在于他这次的亲身实践揭露了当今社会的一个典型问题：在现在这个人人都生活在各种的体制中的社会中。我们如何可能独立。

  去南极这种地方的人大多是科学家和探险家，而作者是个人文学家，这对于媒体来说可是个大新闻。于是“在出发之前，你们这个名为人文学者南极之行的活动已经在媒体上广为宣传，人们都知道你们这几个人文学者要到南极去写书，无数的眼睛盯着你们。”（引用作者语）。当今社会传媒业迅速发展，这些社会“眼睛”用体制化的监督手段将个人归入相应的体制与群体之中，甚至干涉个人的私人领域和精神领域，将属于个人的东西公开化。这便会将独立的个人摧毁、扭曲。而这种盯视还是正当和合法的。这就是现在的社会，如此强势的社会。

  而对这样的社会，作者没有迎合，从文章的字里行间中可以看出，文章的语言是平和的，但确确实实又是不屈的。尽管是在媒体的请求下写这书，尽管是在媒体的喧闹声中向南极出发，尽管有许多人与他同行，他的内心依然是安静的，他的灵魂依然是独自走向南极的。

读后感1200字:荷叶母亲读后感

这是一首借景写人，托荷赞母的散文诗。文章描述了一朵在雷雨之夜盛开的红莲，被打得左右倾斜。作者站在屋檐下，不由得担心起那一朵刚刚展开花瓣的红莲。正当作者无法可想之时，红莲旁的大荷叶倾倒了，正好覆盖在红莲上，无惧无畏地守护着红莲，正如母亲的乎呵护着儿女一般

文章由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲，引入自然。作者有八年未看到莲花，但却对九年前看到的莲花记忆犹新，说明莲花给自己的印象深刻。

文章重点描述雨中的红莲，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是以物比喻人，借景抒情，歌颂了母爱。

文章描述看红莲的三个场景十分感人。这三个场景由令人信服的渐进的情感发展线索串起来。这也是这首散文诗令人百读不厌的重要原因。

一看红莲。在繁杂的雨声中在浓阴的天底下，情绪烦闷。白花的凋谢，恰是自己心境的刻画，真是一切景语皆情语。写红莲由菡萏到盛开，主人翁红莲首次登场，作者观察细腻。你看，半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。遇上这鬼天气，碰上谁都开朗不起来。烦闷一词，极为妥帖。从窗内往外看时，谢了的白莲瓣散漂在水缸里，作家又多了些许感慨和惆怅。

二看红莲。在雷声大作雨越下越大的时候，情绪不适意。红莲左右倚斜，无依无靠。幸好那朵红莲，今晨却开满了，亭亭玉立着，烦闷的心儿多少有了点宽慰，用不适意，质朴而准确。但偏偏这时雷声作了，大雨之后就来，愈下愈大，那朵红莲被打得左右欹斜。想去帮忙，因是电闪雷鸣，女孩儿不敢下阶去，也在情理之中，眼睁睁看着红莲被大雨肆意地蹂躏，当然无法可想。

三看红莲。在母亲旁边，回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面作者不宁的心绪散尽了!作者由荷叶保护荷花自然联想到母亲对女儿的爱护，联想丰富，升华主题。

待坐到母亲旁边后，红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面，荷叶恰到好处地护住了红莲，了却了作家想帮忙的心愿，因而不宁的心绪散尽了。自然散尽了。虽雨势并不减退，雨点不住地打着，但由于有勇敢慈怜的荷叶在上，红莲却不摇动了。作家也深深地受了感动。从观看自然界的荷叶护红莲到引发联想，感情在真实的积淀中渐浓渐深，一切都水到渠成，毫无生拉硬拽之感。

本文前后多处照应。首段两缸莲花，一红一白，后文都有交代;第二段的三蒂红莲，第三段有呼应;莲花开放，正值夏秋之交，浓阴的天，有雷有雨，也极自然;雷雨交加，对屋里母亲唤着，我连忙走过去，人类的母爱与植物的母爱彼此回应，相得益彰。作家的高明之处还在于所有这些照应全无斧凿痕迹，浑就天然一般。

自古以来，咏物多为抒情言志。这篇短文也不例外。雨打红莲，荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章地联想到母亲对子女的呵护及关爱。这样荷花即我，荷叶即母亲，，我是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶。心中的雨暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。结尾处写道：母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?简单几笔点明了主旨，深化了中心。