科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。科学发展观的具体内容包括:
第一,以人为本的发展观。
第二,全面发展观。
第三,协调发展观。
第四,可持续发展观。为了落实科学发展观时间报告,我决定找个地方学习,正好我有饿了一个去xx学院的机会,我决定就到那里去学习实践报告了。当我提出这个要求时,对方很快的打印改了我的请求,我很高兴。
于是我来到xx师范学院,结合经济社会发展实际和自身学习体会,作了一场深刻、生动而精彩的科学发展观报告。地方高等院校要在学习实践科学发展观活动中加快自身发展,以实际行动把学校建设好,同时为地方建设和发展服好务。我在报告中说,处于成都平原经济区的位置比较靠后,所面临的经济发展压力较大。当前面对的首要问题依然是发展问题。围绕保增长、保民生、保稳定,全面完成全年目标任务,就是我们学习实践活动的首要任务。面对新的形势和新的竞争,下一步的发展该怎么做?在报告中指出,要着眼全局和长远,围绕新优势,着力“六个打造、六个建设”。还重点将我市的多晶硅、冶金建材、盐磷化工、农副产品加工等几大工业产业进行了详细介绍。按照中央要求和市委部署,学习实践科学发展观,要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,深刻领会、全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。科学发展观的核心是要发展,学习实践科学发展观活动的重点在实践。要搞好这次学习实践活动,就要把开展学习实践活动与推动当前工作紧密结合起来,以学院办学成果、发展成果来检验学习实践活动成效,推动学院各项工作进步。第一,以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。
第二,以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。
第三,以人为本全面回答了科学发展观 的一系列基本问题。为谁发展、靠谁发展、发展成果如何分配,这是任何一种发展观都必须回答和解决的基本问题。这就是我这一次学到的东西,对于科学发展观的实践报告。
20xx年“实践磨砺真知、青春报效祖国”赴绍兴县大西庄村暑期社会实践活动方案活动目的为贯彻落实《******中央办公厅转发〈中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的通知〉的通知》精神,结合我校20xx年开展暑期社会实践活动的相关文件精神,并扎实推进开展“我爱我的祖国”主题教育活动,进一步促使大学生在了解国情中坚定理想信念,在艰苦环境中磨练意志品质,在服务社会中彰显人生价值,在向实践和群众学习中增长才干,用实际行动向祖国六十华诞献礼,故决定在20xx年暑期赴绍兴县大西庄村开展“实践磨砺真知、青春报效祖国”暑期社会实践活动,具体安排事项如下:活动主题实践磨砺真知、青春报效祖国活动时间20xx年7月底至8月上旬(将为期两周)活动内容本次暑期社会实践活动,将主要根据“我爱我的祖国”活动的要求,内容包括:一是深入开展践行科学发展观活动,通过寻访改革开放事业见证人,加深大学生对新中国成立60周年特别是改革开放30年来巨大变化的了解和认识;二是深入开展志愿服务活动,通过走进农村,组织开展教育、科技、卫生等志愿服务,引导大学生把对党和祖国的热爱化作奉献家乡、奉献社会的实际行动;三是开展以“新农村建设的现状”为主题的调研工作;四是开展“红色之旅”学习参观活动。将力求做到暑期社会实践活动与了解家乡情况、服务社会、自我增值想结合,与专业学习相结合,争取在活动中能体现托普学子学有所用、学有所报的意识。活动形式将积极总结以往经验,在活动管理中坚持团结协作,统一调配的原则,暑期社会实践服务队将做到主题明确,内容丰富,并且活动将做到有计划、有记录、有讨论、有总结,同时也将做好实践活动的资料整理工作,并及时将服务动态以电子邮件形式及时上报学院团委,并在网上开设活动博客,争取将本次暑期社会实践活动搞的更加有声有色。实施步骤1、动员阶段。在7月上旬,组织发动学生,组建本次“实践磨砺真知、青春报效祖国”暑期社会实践队。同时,在成立暑期社会实践队后,还将组织开展活动前的培训和动员工作,从而提高全体队员的重视度和参与度,并建立“实践宣传”和“实践安全”的相关机制。2、活动阶段。(1)“为祖国献礼,寻找60张最幸福的笑脸”摄影活动。通过与村委会联系,在村委会的相关帮助和支持下,开展此项摄影活动。在活动过程中,还将组织开展“走过沧桑走向明天,听60老人讲家乡变化”的活动,通过寻访1949年出生的“与祖国同龄”老人(不少于5名),听他们讲家乡变化的故事,同时,并帮助老人开展一些志愿服务,让他们感受到社会对他们的关心。(2)“手拉手共迎国庆、心连心放飞希望”主题活动。通过组织开办“夏令营”的形式,帮助大西庄村儿童(小学为主)辅导暑期作业,开展趣味学习游戏,寓教于乐,从而提高其学习兴趣。同时,还将组织开展 “喜迎祖国六十周年华诞”的一系列活动,在活动中,与他们“手拉手”,共同接受爱国主义教育,共同成长进步。(3)“新农村建设现状调研——以大西庄村为例”活动。将深入大西庄村开展“新农村建设现状”的调研活动,通过走访、问卷、调查等形式,认真扎实地开展调研工作,并形成调研报告,为有关单位、政府部门积极献计献策,提供决策依据。(4)“踏寻先烈足迹,培育爱国情怀”红色之旅活动。结合绍兴地区丰富的人文优势实际,充分发挥博物馆、纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地的教育作用。积极深入开展“红色之旅”社会实践活动,深化爱国主义教育的内涵,增强当代大学生的责任感和使命感。3、总结阶段。8月底,参加本次暑期社会实践的学生对实践活动进行总结交流,以及将对活动过程中的有关图片、影像材料进行整理,做好在学校中的后期宣传工作。本次“实践磨砺真知、青春报效祖国”暑期社会实践活动将做到提前准备,精心策划,落实活动内容,不搞形式主义,认真按计划实践有关内容,树立大学生正确的社会主义荣辱观,提高奉献意识,力争在暑期社会实践活动中取得新的成绩。
1、动员阶段。在7月上旬,组织发动学生,组建本次“实践磨砺真知、青春报效祖国”暑期社会实践队。同时,在成立暑期社会实践队后,还将组织开展活动前的培训和动员工作,从而提高全体队员的重视度和参与度,并建立“实践宣传”和“实践安全”的相关机制。
2、活动阶段。(1)“为祖国献礼,寻找60张最幸福的笑脸”摄影活动。通过与村委会联系,在村委会的相关帮助和支持下,开展此项摄影活动。在活动过程中,还将组织开展“走过沧桑走向明天,听60老人讲家乡变化”的活动,通过寻访1949年出生的“与祖国同龄”老人(不少于5名),听他们讲家乡变化的故事,同时,并帮助老人开展一些志愿服务,让他们感受到社会对他们的关心。
(2)“手拉手共迎国庆、心连心放飞希望”主题活动。
通过组织开办“夏令营”的形式,帮助大西庄村儿童(小学为主)辅导暑期作业,开展趣味学习游戏,寓教于乐,从而提高其学习兴趣。同时,还将组织开展“喜迎祖国六十周年华诞”的一系列活动,在活动中,与他们“手拉手”,共同接受爱国主义教育,共同成长进步。
(3)“新农村建设现状调研——以大西庄村为例”活动。将深入大西庄村开展“新农村建设现状”的调研活动,通过走访、问卷、调查等形式,认真扎实地开展调研工
工作,并形成调研报告,为有关单位、政府部门积极献计献策,提供决策依据。
4)“踏寻先烈足迹,培育爱国情怀”红色之旅活动。结合绍兴地区丰富的人文优势实际,充分发挥博物馆、纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地的教育作用。积极深入开展“红色之旅”社会实践活动,深化爱国主义教育的内涵,增强当代大学生的责任感和使命感。
3、总结阶段。8月底,参加本次暑期社会实践的学生对实践活动进行总结交流,以及将对活动过程中的有关图片、影像材料进行整理,做好在学校中的后期宣传工作。
本次“实践磨砺真知、青春报效祖国”暑期社会实践活动将做到提前准备,精心策划,落实活动内容,不搞形式主义,认真按计划实践有关内容,树立大学生正确的社会主义荣辱观,提高奉献意识,力争在暑期社会实践活动中取得新的成绩。
以下是对开展科学发展观大讨论活动的,仅供参考
以科学发展观促进经济快速发展,坚持以人为本,树立全面,可持续的发展观,是我党以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重要战略思想。科学发展观是指导我们全面建设小康社会的重要理论基础,也是我们推动农村基层组织建设的重要思想武器。在新的发展阶段,只有坚持科学发展观,才能实现经济社会更快更好地发展;只有运用科学发展观,才能处理和解决好前进道路上的各种矛盾和问题。
一、对科学发展观的认识。
首先,树立和落实科学发展观是基层党组织提高执政能力的迫切需要。
乡镇党委政府和领导干部尽管处在最基层,党在管理经济和社会的工作中,都必须把握全局,站在全县、全省及全国的高度来看问题,自觉提高统筹兼顾工作。在新的发展阶段,随着经济体制改革的深化,社会结构发生了深刻变化,随着对外开放的扩大,经济发展活力明显增强,人们的思想观念同时也经受着巨大的冲击;随着人们生活水平的提高,群众的需求日益多样化。由此产生的新情况、新问题,对乡镇党委、政府的领导水平和执政能力提出了新的挑战。
其次,树立和落实科学的发展观是贯彻落实三个代表重要思想的具体体现。
坚持以人为本,实现经济社会全面协调、可持续发展,体现了三个代表重要思想要求,体现了我们党立党为公、执政为民的本质。树立和落实科学发展观,就是把三个代表重要思想贯彻落实到社会主义现代化建设的各个领域和各项工作中,更好地推进发展这个执政兴国的第一要务。这是在发展问题上对三个代表重要思想的最好坚持、最好实践。我们必须认真学习和牢固树立科学发展观,不断增强责任意识、机遇意识。
第三、树立和落实科学发展观重在求真务实。
科学发展观是用来指导发展的,树立和落实科学发展观,不能偏离发展这个主题。只有坚持以经济建设为中心,不断增强综合实力,才能为全面发展打下坚实的物质基础,增强战胜各种困难,应对各种挑战抵御各种风险的能力,更好地解决前进道路上的矛盾和问题。发展必须从实际出发,因地制宜,因时制宜。***乡要发展,必须深化改革,消除发展的体制性障碍,牢固树立以人为本,为民执政的新理念,切实解决好广大人民群众的困难和问题,调的发展的积极性,为***乡全面建设小康社会而共同努力与奋斗。
二、贯彻科学发展观的实践。
一是以增加农民收入为核心,加快新农村建设。
加快发展是***乡第一要务,经济建设是一切工作的中心。全乡各项工作都是围绕富民强乡、建设新农村这个主题,以增加农民收入为核心,坚持以工业化的观念办农业、抓加工、抓科技、抓品牌、抓基地,以带动农民致富。
二是加强农业基础设施建设。
首先加快乡村道路建设,集中全乡人力、物力建设贯穿我乡的主干路xx路、xx路、xx路,正在筹建中的路、xx路、xx路。其次,增强水利设施,保证农民增产增收。结合国家大型商品粮生产基地项目建设,大搞农业综合开发、农田水利基本建设,新打和修复机井500眼,使我乡田成方、林成网、沟路、井渠配套。第三是建立了2万亩小麦高产示范田,5.5万亩商品粮基地,以加快农业产业化进程。
三是大力调整产业结构,尽管增加农民收入。
首先,沿河各村要根据***水面规划,大力发展水产养殖,特别是优质鲑鱼、河蟹、龙虾、甲鱼等优质水产品,扩大水产种植面积6000亩,发展两高一优农业;其次是中部地区利用交通便利优势,大力发展了蔬菜1万亩,特别是反季节蔬菜初具规模,并形成市场;第三,北部地区人均土地多,在稳定优质小麦产量的前提下,大力发展经济作物和饲料作物,发展花生3万亩,棉花2万亩;第四是大力发展畜牧养殖业。重点发展了三元杂交猪,***蛋鸭等养殖业。积极创造条件,打造***蛋鸭品牌。
四是加大了招商引资力度,加快经济建设步伐。
调动一切积极因素,优化投资环境,改变旧的思想,扩展新的思路。围绕xx工业园,利用道口经济,把xx集镇建设成为新型集镇,使农村人口向这两个集镇集中,从事第二三产业,加快农业劳动力转化。
五是做好社会事务工作。
正确处理好经济发展和人口管理的关系,严格控制人口增长,提高人口素质,进一步做好双女户特困户和独生子女户的帮扶脱贫工作,抓好奖扶资金的兑现工作。加大对五保户、特困户、下岗职工等弱势群体的保护。解决好我乡军烈属、优抚对象的生活问题,认真抓好殡改、救灾款物的发放工作。
六是加强法制建设,搞好社会治安。
七是强化安全生产,确保人民群众生命安全。成立安全生产领导小组,全方位管理,做到警钟长鸣,常抓不懈。
八是发展劳务经济,变人力资源为经济资源。坚定不懈地把剩余劳动力输出作为一项产业来抓,加大技能培训。切实维护农民工合法权益。
九是继续推行为民服务全程代理工作。
自活动开展以来,党政班子科学发展观观念更新了,认识提高了,全面推进我乡各方面工作而努力奋斗
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关于职业发展有许多很深沉的话题,最近一位记者采访我时提出了这个话题。记者的问题是:你遇到过职业发展停滞期吗?在这个停滞期里最常见的情绪是什么,你怎么调节自己的情绪?遇到停滞期你是换一个企业重新发展,还是在原来的企业继续耗着等待机会?
这几个问题的重量足以将我打懵,但我感觉还可以应付,没准还能爆出火花,于是就接受了采访。
我大致的观点是:停滞期谁都会有的,连老一辈无产阶级革命家都有,这不奇怪。情绪嘛肯定是低落的。关于工作,我觉得不顺心就应该换,但是换的时候要注意避免一个误区:在大多数情况下,我们自负的心理会超过自责,我们会过多地将暂时的停滞期归结为客观条件,什么老板挑剔,企业效益低下,个人才能无法发挥,等等,而忽视了自身成长的缺陷和不足。
事实上,记者根据我过去十多年不断换工作的简历,将我列为主换派,记者还要采访一位过去十年一直在一家企业工作而不断升职的人,使我们两人成为正方和反方。换句话说,作为反方的我,要坚决主张不高兴就换工作,换得越多,职业发展越快。
我觉得这反方挺难当的,我在媒体上大喊只有换工作才能升职快,这要是被我们公司人事部看到了怎么办?
想到这些,我讲话开始不利落,观点也混乱起来。记者也被我忽左忽右的立场搞晕了,你到底是主张换工作还是不换工作呢?最后好好的采访不得不中断。
我想谈谈我看了电影《加菲猫2》以后对职场的一些新认识。
又馋又懒的加菲猫这回跟着主人到了英国,阴差阳错地卷入了一场在英国大庄园里的遗产之争,庄园的主人是和加菲猫长得一模一样的王子,加菲猫被当成了王子,被企图争夺遗产的坏人抓住,扔进了一个地牢。
在铁门重重地关上之际,加菲猫振振有词地念叨:你别想把我怎么样,你以为我会在乎这个?我要在这里写小说,我要学习好几门外语,我要在这里冥思,修身养性,这是多么好的机会
加菲猫的态度为我们揭示了一个真理,就是:在你遇到停滞期的时候先把自己扔到谷底,然后在这个基础上不停地想最积极的事情。工作不顺心是吧,大不了我辞职,周游世界,学习瑜珈,写写博客,或者就什么都不干,怎么样,谁能打败我?
我觉得电影的问题是,加菲猫还没有做他自己口头表示过的任何事情,哪怕是学半门外语,写两页小说,就有人来救他出去,然后就抓住坏蛋,拯救庄园的动物,当了大英雄。生活的过程绝没有这么简单。你要是真的撑不住,辞职什么都不干,再缓过劲来可要费一番工夫呢。
关键的问题是,你不能暴露出你明显的弱点,或者说不能太集中地吊在一棵树上。比如我就是要那个职位,我明年一定要把工资长到那个高度,我一定要把这个老板耗走,等等。你要是这么死性,一点都不从最槽糕的起点出发考虑问题,你的结局就暂时不会妙。
上个月,一个朋友开车从北京到河北帮人娶亲办喜事接新娘,凌晨两点就出发了。我说就算是按北方的习俗,喜宴要在中午十二点之前举行,否则就算二婚不吉利,那也不至于这么披星戴月的。
朋友说你有所不知,我们老家乡下办喜事接新娘一定要半夜接出来,而且不能透露一点风声。经过的村子很多,各村都有专门截花车的,朋友,大喜的日子啊,给我们弟兄也沾点喜吧。
原来是索要些糖果,现在直接要钱了,每人五十、一百,这要是一村20人,五六个村下来,费用怎么受得了。人家很文明,就是拦住车不让走,因为你有弱点,你必须在十二点前接到新娘并送到婚宴现场,你也不能为这点事跟乡亲们翻脸是不?
所以,你要是目标太单一太局限,你就有了被人要挟的软肋,人家就会牵着你的鼻子走。所以说,在职场,你要适当把目标放得宽泛一些,比如说专业水平不断提高,职责范围不断扩大。你要是急着白脸,盯死了非要在某一时间得到某种待遇,你最好还是去抢银行。
我一直为没有配合好那位记者朋友的采访而内疚。可是如果还有这样的采访机会,我可能还是当不好那个设定好的反方,我只能说:采访一下加菲也许会有帮助。
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,是给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的机会。这是在我大学生涯中第一次参与社会实践活动,社会实践不能停留在毫无目的的迷茫状态,而是应该结合我们的实际情况,真正从中获益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。我们应该注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高能力。
昨天的事仿佛仍历历在目,最后我们也终于在南通南大街圆满完成了这次暑期实践活动的全部任务。在短暂的实践中,我们播撒汗水,收获了友情,添加了一份难得的认识阅历。
随着暑期的临近,我们7个来自南通的人怀揣着同样的梦想聚集了一起。南通,一个神奇的城市,在这座城市里,有着许多让人无法忽视的光芒:南通教育无与匹敌的神话、如皋人的长寿的秘诀种种优势,让我们有了丰富的题材,在与辅导员的交流后,我们也确定了这次实践的主题追寻南通民间艺术蓝印花布。
第一天我们系11级来自信息工程专业和强化班的7位同学聚集在了南通蓝印花布博物馆的门口,这宣告着我们暑期社会实践的正式开始。在博物馆与吴元新馆长的交流中,我们了解到蓝印花布源于秦汉,兴盛于唐宋时期,旧时,浙江、江苏一带农村家家户户都会织布、染布。老辈人身上穿的衣服、日常用的包袱皮,甚至自家闺女的嫁妆,都是自家纺织印染的蓝印花布。窗帘、头巾、围裙、包袱、帐子等都可用它来做。蓝印花布仿佛就是劳动人民的专用布料。它的图案充满浓郁的乡土气息,自然,清新。江浙一带蓝印花布的主要产地就在江苏的南通地区。在参观博物馆的过程中,我们还看到了许多用蓝印花布制作的工艺品,虽然成品的颜色并不华丽,但在朴素中透露着一点优雅。
第二天我们来到了南通市文化局,文化局的有关负责人告诉我们:蓝印花布是中国非物质文化遗产,是南通的瑰宝,我们应当为拥有这一财富而感到骄傲。虽然采取了一系列措施,然而对它的保护力度仍然不够,希望所有人都能参与到保护这一民间艺术中来,蓝印花布不仅属于南通,更属于全世界的。
接下来的几天我们来到了海安华艺公司,在这里我们目睹了蓝印花布制作的全过程。南通民间蓝印花布,全凭人工手纺、手织、手染而成。其图案全凭手工镂刻,每幅刻好的纸版都似剪纸艺术。我们还自己做了一些,虽然不太好看,但是体验了其中的乐趣。
紧接着我们来到了南通纺织职业技术学院。在这里,我们采访了染化系、艺术系、纺织系的老师和主任,染化系的主任向我们介绍了学生所学习的课程,由于学校没有专门学习蓝印花布的设备,所以教学中涉及的部分比较少,只有在扎染的教学中会有,系主任还向我们展示了一些蓝印花布的成品,这些作品样式不一,各具独韵。倒数第二天来到了八仙城的蓝印花布的销售店,店面虽并不大,但里面蓝印花布的制作品应有尽有:服饰、帽子、包包、鞋子、围巾毕竟都是纯手工制作,而且已经被列为国家级非物质文化遗产,价格也因此会高一点的,可以理解。最后一天,我们在南大街分发调查问卷。天气很热,来来往往的人很多的,我们在人群中随机寻找路人,填写调查问卷,尽管这是一项很枯燥的工作,但随着人们的配合,这项工作也显得容易很多。
在这次社会实践中,各种考验与磨砺间杂而来,短短的几天经历了许多,体验了许多,我们意识到实践的重要,在实践中,也体会到了文化的生命力,生命在于实践,实践焕发青春。
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