有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过,就不知道其中的纯粹。支教是一种经历,是一种磨练,更是一种人生财富。
还记得寒假的时候我去面试客家大学生心心筑梦支教队的场景,还记得我当初的壮志酬勤;还记得五月份去大学城培训的乐与苦;还记得刚放暑假每晚夜深人静的时候写教案的场景。。。。。。。终于在XX年7月20日那天我怀着满腔热情,带着无限期望,开始支教之旅。我将永生记住这个特殊的日子!就是这一天,我带着厚厚的教案和教学资料,怀着满腔的兴奋与热忱,走进了广东省梅州市xx县xx镇xx小学支教。回味这15天,支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇厚的味道,淡淡的清香却让人回味无穷。
7月20日那天,我们梅城支教队队员一行12人搭乘中巴来到了水寨车站与其他队员汇合!两个小时的车程里,我们有说有笑,更多的是对支教生活的期待!在水寨车站我们汇合后,支教队xx分队的22人一起搭乘中巴前往xx镇,这期间的两小时车程真的是蛮痛苦的,一直在上山,而且路很烂,摇摇晃晃的!车外下着倾盆大雨,车内的我,心中不免有些忐忑不安、一丝顾虑涌上心头。面对陌生的环境,未曾谋面的学生。我想,怎么能在最短的时间里相处的融洽呢?带着心中的种种设想,不知不觉到了xx小学。学校的环境比我想象中的要好很多!我和丽丽师姐,丽红师姐还有余俏分到一个宿舍!当晚我们四个就混得很要好了!
7月21号,是打扫卫生和家访,宣传我们支教队和告知开课时间!7月22号是学生报名时间,我们招收了差不多200名学生,开设年级包括小学三年级到高三!7月23号是开学典礼和班会课!
还记得那天的班会课,第一次以班主任的身份登上初一班级的讲台,内心除了激动和喜悦之外还略有紧张,面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望知识的眼神,我深感为人师表,责任重大,尤其是在青春期,在叛逆期,我们更应该走进他们,为他们打好基础,让他们健康的成长!在班会课上,我见识了我们班那几个很调皮的男生,老是和我们对着干,女生则是很羞涩,在学生自我介绍的时候,女生甚至不敢走上讲台,就连在自己座位上完成自我介绍都不敢!!男生很喜欢起哄和嘲笑女生!接着是选班委,调皮的男生总是上来竞选,女生就几乎没人肯上来,我们作为班主任只能鼓励他们,但是女生包括一些内向的男生都不敢上来竞选!最后只能选那几个调皮的男生做班委了,虽然我很想换掉他们,但是为了尊重民意,其实他们投这几个人的票也没办法,就这几个人竞选,我觉得就让他们先干着吧!
7月24号是上课的第一天,我担任的是初一级和初二级的语文老师!这一天在这两个班都有上课!给我的感觉是,初一的班级就很羞涩很羞涩,没有人肯起来回答问题,而且似乎对我的教学内容不感兴趣,打瞌睡的,调皮捣蛋的,什么都有,但是可能是因为我是他们的班主任吧,他们也不敢太过分!初二的班级我就真的不知道该怎么评价了,打瞌睡,做自己事的,传纸条的,离开座位的。。。。。。我批评了他们,还是这样!课后我叫了两个班的课代表出来,请他们评论我的教学是 不是太枯燥,内容是不是太深奥!他们说不会枯燥不会深奥,就是我的语速有点快,初二班的说觉得我讲的内容对他们很有帮助。。。。。。说起内容对他们有帮助,这倒是实话,我讲的是小说,诗歌,散文等知识的总结之类的,她说他们老师不会详细系统的给他们讲!
于是,在第二天我还是按照第一天的教学方法和内容讲课!我发现他们依旧是打瞌睡的,玩手机的,什么的都有!我又找他们出来,结果还是说很好,不会枯燥不会深奥!但是我感觉事情没有那么简单,我的直觉告诉我,他们接受不了这些教学内容!我打电话请教一个华师的师姐,她说你要学会换位思考,你那个年龄的时候喜欢听什么,你对什么感兴趣,他们还是初一初二,没有那样的压力去接收这些系统的东西,不要把他们当初三生,高三生,甚至是大学生那样去教他们!而且你只支教10多天,你给他们带去的不应该只有应试教育的知识,对付考试的内容,而应该是其他的一些他们需要又接触不到的。。。。。。我想了一下,我觉得师姐讲的真的是很有道理,我讲的内容虽然系统,但是这些他们现在还没有压力和兴趣去接受他们,而且以后他们的老师估计也是会讲的,我要做的是一些比这些知识更重要更有意义的事情!
我认为社会实践是一件很具意义的事情,在实习中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,我们必须在实践中来检验自己所学的知识,实践总是伴随着辛劳和收获。下面我就简要的进行一下总结。
你说是我们相见恨晚,我说为爱你不够勇敢,在爱与不爱间,永远太遥远,我们陷入爱的边缘,我也不管。主题曲《相见恨晚》
相见恨晚,所有想对此次三下乡同行的志愿者说的话都凝聚成这样的四个字。十天的朝夕相处,留下的只有照片,丢掉的都是节操,热衷的还有走秀回想起第一天面试刚看到大家的时候,那情景还清晰的留在脑海中,大家互不认识,还在担心能不能好好相处,可是,一转眼,十天就这样过去了,大家却成为了如此无节操,如此放得开,如此相惜的一个团队,一群朋友。或许会疑问,怎么能在十天成就这样的情谊?我想这是因为我们这十天里每天都生活在条件恶劣,什么都没有,要大家互相帮忙搞定,同甘苦的日子吧。这个暑假,这个夏天,因为有你们,而显得如此珍贵,如此难忘和如此精彩。
纠结中做出了正确的选择
我为什么会去面试?我也是因为偶然的机会才在微博上看到这样的信息,说是兴宁市团委大学生志愿者联合会办的一次三下乡支教活动。当时我还在复习考试,好好地计划着我的暑假要找个暑假工,赚些零用钱和赚点实践经验。但是,一条这样的微博稍稍影响到了我的计划,当时只想把它收藏起来,却从没想过真的要去参加。直到考完试,突然就决定发个简历过去试试,如果能进就去,不能就留在广州打暑假工。后来还是阴差阳错,突然决定回来参加这个面试。说实话,参加这个活动,对于我来说,一是我现在已经大二了,我在读大学之前就一直计划着总要参加一次三下乡支教活动,但是大一时因为在学校支教队没面试成功,所以一直拖到大二。本以为没机会去或是已经放弃参加三下乡活动了,但是想到大三过后就更加不可能了。二是因为我看中的是实践证明,不管是冲着加学分还是为了以后能在简历上写点实践的东西,我的确一开始很大部分原因是为了这个而来。但是这次活动完了之后,才发现实践证明显得是多么的不堪一提。而我,也真的很庆幸我做了这个选择,不然,我的大学生活一定会有一个遗憾。对于面试,没什么准备就去了,但到现场才发现其实有挺多人去参加的,人才也有很多,只能希望自己表现好点,还好一起参加面试的有三个高二同班的同学,整场面试就我们四个是大二生(-_-特别老的感觉),庆幸,我们四个都进了,我还莫名其妙的竞选当了b班(四年级~六年级)的班主任。那时的我们二十几个人互不认识,对你们只有面试试讲时的印象,不知接下来的日子会怎样相处,充满了期待,同时也有一点担心。但不管怎么样,我开始期待。
十天,哭过笑过累过埋怨过但从未后悔过,乐在其中
当每个人都带着期待的心情和收拾了一大堆行李和日常用品,一起坐着公车出发到柑子小学,一下车的那一刻,不得不承认,失望的表情出现在每个人的脸上。我不知道我们该怎样在这样的条件下度过十天,特别是看到大家都是城里来的孩子,肯定会顶不顺或是中途想放弃,但是不然。虽然每个人在家里都没吃过苦,但是大家却都积极的干起活来,第一个晚上,大家齐心协力把教室打扫干净铺上席子,成为我们的男女生宿舍。办公室和厨房也基本打扫干净,但是环境也只能这样了。最让我受不了的是厕所,刚开始的前几天我真的不想踏入厕所一步,但是却没办法,后来也就习惯了。(在此要特别感谢和辛苦xx和xx以及联合会的人通了中途堵塞的厕所,真的真的辛苦你们了!)第一天晚上和第二天开始到镇上宣传我们的义教活动,进行招生。那个晚上我们分组深入又暗又小的村庄房屋里,被狗吠,甚至有狗从家中冲出来,我们每个人都很怕狗,也被吓得半死,但是我们还是继续深入,这或许也体现了我们志愿者的另一种精神。宣传结束后,在那个学校分为a(一年级~三年级)、b(四年级~六年级)、c(初一~初三)班,我们开始为课程准备。
而接下来的几天,都是早上六点多起床,七点半开始一天的课程,五点放学,然后吃饭,晚上七点半开始开会,会议内容都很充实,一般都开到九点半,然后再十几二十个人轮流洗澡洗衣服,每晚都要在十二点左右才能睡觉,为了防蚊虫每晚睡觉要擦满了花露水和把被子裹得严实。每一天都累爆了但是却很充实,最累的当属轮到自己组当后勤的两天,那两天真的太累了。从五点半起来煮早餐,然后负责买菜,煮午餐、晚餐、倒垃圾等等。这些活在家都没有做过,可是在柑子小学,我们愿意,也乐意。日子基本都是一样过,但是,我们大家的感情却一天一天的不一样。开会由刚开始的严肃拘谨变成后来自由玩笑,大家由互相客气变成最佳损友,每天晚上也热衷于走各种掉节操的秀和各种搞笑的狼人,真的很开心,很快乐!
至于小朋友,我真的用心了,因为他们可以说是我的第一批学生。从a班到c班,我都希望自己能够在这短短的七天里带给他们什么,希望可以改变他们。特别是我的b班,在最后一天,我给他们每个人都写了一张纸的话和建议,四十多张,并折成纸鹤和蝴蝶,我承认我真的从没有这么用心的做过一件事。我希望我的话可以让他们认清自己,并选好方向,同时也带给他们鼓励。事实不知道能不能,也不知道是我太天真还是太自信,但当他们最后一天送回给我的纸条和礼物,以及他们说的舍不得、老师不要走,我们会想你的、老师我很喜欢你、老师我答应你,我一定会认真读书,一定会学好,做个好孩子我还是相信我们这七天的所做的,所教的都是有意义的。本以为最难教的是c班的大朋友,但是证明却是最懂事最有感情的,而a班的小朋友是最让我们头疼的,b班的小朋友也算听话,很配合我们的工作。上课的孩子有很听话很惹人疼爱的,也有很躁动很让人头疼的,但是到了最后一天,我觉得他们每一个都显得特别可爱。这期间的感动有太多了,当孩子拿着他折的爱心送给你时,当孩子遇见你都想一直粘着你时,当孩子依赖着你一直要牵着你的手陪他上课时,当孩子因为你的鼓励而开心时那种感动,无法言喻。我只希望和祝福你们能够健康快乐的成长,我可爱的小朋友们。
后来的几天都在忙着文化广场晚会的事,一场晚会要在只有二十几个人的策划和组织下办成功,真的是件难事,二十几个人要怎么撑起这么大的晚会?其中最担心的就是小朋友的安全,但是每个志愿者都尽心尽责,做好了自己该做的工作。晚会无意外的算成功,但就是镇上提供的麦克风烂到一个不行,唱歌和朗诵以及主持都差点毁在那个麦上,但是大家随机应变,总算还是勉强忘掉麦的错。晚会在我们心目中还是很成功的!辛苦大家,每一个志愿者和学生!
我本以为我不会哭,我也不想让小朋友看到我哭,但是在晚会结尾志愿者手拉手合唱《感恩的心》,谢幕的时候一声谢谢你!,我开始泪崩。看着台上志愿者谢幕,台下学生们一起说老师,谢谢你!我知道,这意味着这场晚会圆满落幕,这次三下乡义教活动也圆满成功。我抱着志愿者和学生大哭,因为舍不得,也因为这十天的一切。我的眼泪不仅为了小朋友们,还为了同行的你们!每一个!回到柑子小学,安全送走了学生后,我们二十三个人累到就地而坐围成一个圈,每个人讲我们这十天的心得和感受。大家除了不舍还是不舍,到我的时候,我已经快说不出话了,我也有很多很多的话要说,但是我没说出来,简单一句,就是十天,刚开始很漫长,但到后来当真的到最后一天时却想让时间慢点再慢点过,我只希望我们可以常联系,不要一别便不再见面不再联系。一切尽在不言中,相信你们会懂。虽然大家那晚都很困很累,又很晚了还没洗澡,可还是舍不得去睡觉,继续要跟大家玩狼人,这不是犯贱么?第二天醒来,因为哭过又晚睡,眼睛肿肿的,但是为了收拾东西准备回家,大家还是起的个清早。c班的孩子很懂事地早早来到学校为我们打扫干净,帮忙搬教室的桌椅,还生怕吵醒我们,安安静静地干着活。所以很快,一个上午我们就把柑子小学恢复原样,就跟我们第一天来的时候一样。大家一样拿着行李,一样的课室,没有铺满席子的男女生宿舍,没有挂满衣服的走廊,一样的人,一切恢复原样。只是,那天我们拿着行李充满期待地来,今天我们提着行李带着不舍地走。最后c班的孩子跟我们一起等公车的到来,我们告别。车内车外挥着手,握着手,说着再见,眼泪又不听话的流出来了。真的,小朋友们,柑子小学,三下乡的日子,再见!
至于同行的你们,我真的不想跟你们说再见,我知道我们还会再见的,我的朋友。天下无不散之筵席,总归要分开要散场,所以,请记住:散场是为了体会重逢有多难得。我开始期待下次,下下次,再下下次,还有很多次的重逢和相聚。
我们成了三下乡后期综合后遗症患者
从三下乡回来后,二十三个志愿者就像患上了矫情综合症,一个个在微信里轰炸,只要吃个饭或洗个澡就有几百条信息,所以必须要整天拿着手机,从早上起床第一件事就是看微信,生怕错过了他们的什么。回来三天,大家就急着聚头了5次,这种情谊,只能说相见恨晚呐!回家后各种空虚寂寞,那种充实的感觉不知从哪找。习惯了半个月的六点钟起床,回到家也是六、七点就醒了,看看点数总是想到这个时间点在柑子小学我们在干什么。不管是在微信、微博还是空间上,都能看到大家发表的矫情的心情,很感动。就像xx说的一句话:贱人就是矫情。没错,我们都成了矫情的贱人啊。对于你们,回来后大家会写很煽情的话,但是见面时却又是各种损和踩,这就是这段感情吸引我的地方吧。后遗症还包括各种口头禅和属于这个团队的标签,火歪屎、毛按太气脉、晓有甘介人介也、还烦介哦、屌狼杠、好转辽,唔妹来辽、涯唔系狼人、涯系好人、狼人、走秀最后,虽然不太喜欢矫情的路线,但我还是想对你们每个人说几句话:
xx:你作为总负责人,我真的佩服你!你总是让我们很有安全感,组织能力强,也很虚心听取别人的意见,真的有大将之风。我很喜欢你,只想说,三下乡,感谢有你!
xx:记得面试时看到你安全感就来了,本来紧张的情绪都没有了,没想到高三后一直没见面还能在这次跟你一起参加三下乡,真的很安心也很开心,你也为这次活动做了很多,谢谢。还有,你是他们心目中的好姐姐,很棒!
xx、xx:你们对我来说就是陪伴,全场只有我们四个大二的去面试,那种感觉只有我们懂。没想到我们四个高二的同班同学也能一起参加这次活动,xx,幸于有这次活动,让我们从不太熟成了好朋友,感谢。毕竟、利果,如果没有你们两个,我想我不会来参加。从投简历到面试,我们都一起,当初是因为想过像602一起住的日子,面试时已下定决心少一个都不参加,对你们的依赖我无法不承认,十天,我们一起洗澡洗衣服晾衣服,一起吃饭备课睡觉,一起陪着去厕所,谢谢这十天,我们一起的相伴。
xx:你这个人吧,只能说又爱又恨啊!你那直来直往的性格和贱嘴会得罪很多人,但是又是你那直性子显得你特别可爱。你确实也为我们做了很多,这次三下乡如果没有你,或许不会有这么快乐搞笑的氛围,不会这么成功。还有,你的绿豆汤和红豆汤真的好喝到爆炸!
xx:你跟蛮牛的不同就是比较低调,深藏不露的感觉,其实你也在幕后做了很多事情。第一次看你跳breaking的时候,真的帅爆了!我完全没想到你是个这么厉害的bboy,谢谢你那天帮我上了一节c班的课,还没当面跟你说句谢谢。还有你只要是站着就会围着教室走来走去,每次我都笑到喷饭哈哈!对了拜托你以后嘴巴不要那么贱好吗!晓甘介人介!最后,我觉得你是狼人!
xx:美女!女神!这是我对你的第一印象。经过十天的相处,我觉得你更美了!作为b班班主任,我真的很谢谢你为b班排了个这么棒的节目,所以在晚会结束时我会抱着你一起哭,辛苦你了!还有,我超爱你的声音的,很喜欢你。
xx:就像蛮牛说的,你就是高富帅嘛,但你还是个有能力的高富帅哈。没想到你策划和组织能力这么好!内外兼修,真的很棒!还有,你跟xx真的很配,男才女貌,祝福你们!
xx:第一印象:呆萌傻。但没想到你这么有内涵,书法美术样样行,说实话也看不出你的兴趣专长是这些。作为艺术组的男生之一,我想说真的谢谢你了,两天的后勤中,你干的活是最多的,平时也特别乐于助人,你真的是个好人!你一定会实现你想成为一个让身边的人都喜欢的好人的梦想的。
frankie:第一天试讲对你印象最深,看到你对小朋友的耐心和小朋友对你的依赖就知道你真的很讨小孩子喜欢。连我都好想时不时叫上一句:frankie~。就像你说的,你是个无所谓的人,只要大家开心就好,所以你各种骚各种掉节操都是为了娱乐大家。骚男,你真的很可爱哈!还有,你骑摩托车的时候最man了!
xx:第一次见你觉得你很冷,不太爱讲话,但其实你是个很可爱很可爱的女生,说话直爽,正义感很强,连蛮牛都怕你,我很喜欢你。
xx:我也觉得你是个狼人哈哈!其实吧,除了后勤那两天比较烦你,其他还是不错的哈。做事比较认真,也好学。还有要学舞蹈,先把你那刚正不阿的僵硬的不协调的肢体练好哈哈!
xx:对你的印象也是最深的,面试时觉得你锋芒毕露,也觉得你是个会跟我们玩的很开的人。但其实相处来,你是个很有想法的人,每次开会你最有点,你说的也总能让人信服,还有其实你也不太爱玩。
xx:请别再叫我班主任了!竞选时明明说好你是班主任我是助班,结果。。。刚开始真的觉得你是不太靠谱的人,什么都说到时来看,可以的,没关系,但还好你那烂好脾气说你什么都笑笑的也接受,最后几天也有对b班用心啦,总算挽回你的形象哈。还有,下次玩狼人我想第一个杀的就是你!
xx:你真的好可爱啊,小小的人儿说话却中气十足,很有霸气。特别喜欢你开会的样子,而且你说话就笑笑的,很亲切很可爱。还有特别喜欢看你和xx斗嘴的样子哈哈。
xx:我好喜欢你,你的一句屌狼杠成了经典口头禅,表面看起来文文静静的,其实你的内心住着一个疯狂的人。直爽开朗的性格让人喜欢。
xx:低低调调,默默地在宿舍备着课的人儿,没想到你那么会弄发型,晚会的发型全出自你手,真的很厉害!还有,最开心的是我们都是khuntorian啊,每次聊起维尼都比较兴奋哈哈,下次维尼贴吧见哈!
xx:想到你就会想起雪梨猪肺汤,第一次喝好喝到一个赞啊!没想到你也是居家好男人。还有,我就觉得你就是一整天都坐在校长位上玩着电脑的人嘛。
xx:xx,吃饭啦!哈哈,第一二天都不知道吃饭的你,让大家以后每天吃饭第一个叫的就是你,真的太可爱了。你是我们之中学历最高的一个人啊,中大学数学,厉害!回到家记得吃饭啊摇啊摇。
xx:其实我觉得你是最有耐心的一个人,每次看到你带小朋友都是耐心细心,就像个温柔小女人。特别是晚会穿着蚊帐走秀时,像个公主。
xx:每天晚上你都是最早睡觉的一个,平时安安静静不太爱发言,也是默默低调的人儿。还有,你这个医疗专职人员也做得很称职哦哈哈。
说多了太多煽情的话显得特别矫情,但是我还是不由自主地写了这篇快6000字的矫情的文章,对你们的认识也不算深,这些都是在这十天朝夕相处中对你们的想法。感谢能遇到你们这一帮,每一个都是我喜欢的人儿,低调、真诚、直爽、开朗。不管怎么样,希望我们以后都是一个团队,23个人是一个标签,可以吗?最后,祝福你们,每一位!
实践时间:20XX年7月8日至20XX年8月1日
实践地点:
有一种生活,你不曾经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你不曾体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你不曾拥有过,就不知道其中的纯粹。 就是这句感动了无数颗心的话也感动了我们,于是我们一行16人踏上了云南支教的道路,为了那最纯粹的想法--陪伴。
共同的目标真的有很强大的力量,它让我们原本互不相识的十几个人紧紧地联系在一起。支教前,我们一起搜集各种资料,一起准备教案修改教案,一起在九点后安静的一教楼里试讲,一起采购支教所需的物品,一起品尝了支教地点前后换了5次的心酸无奈,一起谈论着为什么支教该怎么支教以及大家的理想,一起经历了40个小时痛苦但却有趣的车程,辗转了上海六盘水之后终于到达目的地。
支教过程
1、镇雄云岭初印象
支教的地方是镇雄县属于国家及贫困县,我们想象了很多次那边的情景,但真的只有走进当地,踩着脚下的土地,才能感受到那种真正的贫穷,特别是教育的落后。支教的学校只是平房,两间破旧的教室,没有水也没有电,几条比较高的长凳便成了孩子们的课桌,学校只有两名老师,只有两个年级,也只有语文数学品德三门课,这些的确带给了我们不小的震撼以及和想象中的落差感。但是,人生中的每一件事都不会是一帆风顺的,可能最初我们都想要好好地一起做好这件事,但是现实总是比理想骨感很多。我们还是相信越是艰苦的坏境就越是一种挑战。
云岭乡是一个很美的地方,每一天清晨推开房门就能看到雾气时浓时浅的群山之巅。每一天,都可以以俯视的角度看到被开垦了一大半的青山。这样的风景,可能这辈子能这样真切的感受的,没有几次。一眼望去,都是大片大片的玉米和烤烟,还有那数不尽的群山。
2、带着责任去上课
7月12日,住在村民家里,一切安顿下来着手开始教学。由于都放了暑假,所以招生工作都需要我们自己去完成。采取了最原始的方法,我们开始分成几组挨家挨户的上门宣传,村民们的热情给了我们极大的信心。招生工作十分顺利。我们的课程有趣味数学、英语、绘本、寓言、手工、美术、音乐、梦想、体育、舞蹈等,基本都是拓展视野培养兴趣类的课程,我们想带给他们的是一些能让他们快乐的东西,希望他们能在轻松的氛围下学习,而不想给他们带去压力。7月15日举行了开营仪式,学生挤满了教室,一些家长也来旁听,这是我们来到这的第一次成功,很是欣慰。正式上课在16号拉开了帷幕。由于条件有限,所以只有两个班级,一二三年级一个班,四五六年级一个班。虽然我们之前准备了很多课程,但是有好多是不符合当地实际情况或者是用不上的,所以连夜一群人备课便成了长有的事。我负责的是高年级的趣味数学和梦想课,我忘不了第一节课时学生们嘹亮清脆的那句老师好,忘不了趣味数学课上他们争先恐后玩巧算24的活跃和积极,忘不了他们在彩色的卡纸上写下的他们那些彩色的梦想和制作的特色个性名片,忘不了他们在美术课上第一次接触到刮画时那种惊喜和开心的表情,忘不了他们音乐课上毫不拘束的大声歌唱,忘不了他们在课上的偶尔调皮捣蛋第一次当一名小老师,一堂课下来口干舌燥,但是得到他们的认可受到他们的喜欢欢迎,那种疲惫感真的可以一下子消失,那种发自内心的快乐真的很美好。
可是问题开始出现,我们最初的想法只是给他们带去更多的陪伴和乐趣,上课的时候不仅启蒙他们对学习的兴趣也带给他们欢乐,设计课程的时候,尽可能地避开了主课。上了几天课以后,才发现,这里的小孩子完全不是我们想象的那个样子。他们会主动地问我们什么时候才上数学课,什么时候上语文课、英语课。他们习惯用方言交谈,很多小孩子都没有学过普通话,学过的用得也很生涩,也不好意思开口说。他们急切地希望我们能帮他们提高成绩,六年级的学生会找我们希望我们可以给他们补习初一的内容,一个孩子在上刮画的时候,在画上写着求进步。其实他们也只是孩子,有着孩子调皮捣蛋的天性,却又早早地种下了关于未来的梦想。他们远比我们想象中早熟,他们相信知识能改变命运,然而他们眼中的知识,只是应试的,他们只能够知道,有了好成绩就可以继续读下去,才有可能最后走出大山。然而学与用的关系,他们还不那么明白。语文能考高分,不会说话,不能和山外的人交流,又有什么用?可是,这不是他们的错,生活教予了他们这些。面对那样的眼睛,面对这些要求,我们只能慢慢地调整我们的课程,多补基础,但这是不是违背了我们陪伴的初衷?时间会告诉我们一切。
3、学生篇
山里的孩子很辛苦,当城市里的孩子们过着饭来张口衣来伸手的生活时,他们却早早地干起了各种农活。早上很早起来去挖土豆,背着一个很大的竹筐,把竹筐装满了背回家,我们的队员也去体验过,只背一点点就站不稳特别是还要走陡峭的山路,然而他们连很小的孩子都可以背很多。放学后,他们会去割猪草,经常可以看到一些小孩竹筐里装的草远远地高过了他们的头顶,看了很让人心疼。在我们看来,他们很辛苦,但其实他们已早已习惯了这样的生活,可能也不觉得这是件辛苦的事了。他们多是留守儿童,只和爷爷奶奶生活,家里一般都有很多兄弟姐妹,他们独立性很强。一次上课,我问了一个问题今天你开心吗,他们几乎都是笑的很灿烂的回答很开心,为什么开心呢?有人是因为今天外出打工的爸爸给自己打电话了,有人是因为得到了老师的夸奖,有人是因为今天去赶集买东西吃了,甚至有人是因为今天天气好太阳大所以很开心,其实他们的内心很简单快乐,也很容易知足。从另外一个角度看,他们很幸福很叫我们羡慕。他们总爱拉着我们去他们家玩,总爱问我们大学怎么样。他们很喜欢给我们折一些桃心百合花等,用他们自己的方式传达着他们的情感和对我们的感谢。在他们眼中我们是很神圣的老师,来自很远的地方,知道很多他们不知道的事,但与其说我们是老师,还不如说我们是大哥哥大姐姐,陪伴着他们。学习,是互相的,他们教给我们的,在我看来,反而比我们教会他们的更多。
支教时光匆匆流逝,不知不觉间,又到离别时。十几天的时光,孩子们有了新的收获,我自己也有所成长。
作为一名大学生,这是我第一次接触山区教育。他们没有先进的教学设施,也没有多样的课程教育,却有着同样的对学习、对世界的好奇。我明白,以我的绵薄之力,并不能改变现在的状况。我能做的,就是尽己所能,给他们留下一段终生难忘的回忆。
这里的孩子,从没上过英语课,作为英语老师,不免觉得压力略大。我努力回忆自己初学英语时遇到的问题,初学英语时老师的教学方式,并通过网上查询,总结出一套科学的基础英语教学方法,开始满怀热情的带着大家一起学习英语。然而,教学过程并没有我想像的顺利。孩子们最初接触,兴趣不大,上课纪律又差,让我自己也几乎失去信心。后来自己反思,把枯燥的字母教学跟有趣的单词联系在一起,并准备了简单的英文歌曲,终于调动起了孩子们的学习热情,孩子们开始主动认真的学习英语了。
能帮助孩子们学习成长,是一件很开心,很幸福的事。虽然我们的支教不一定会带来多么大的影响,但至少我们给过孩子们一些不一样的经历,可以让他们去体验平时从未接触过的的新生活。
山里的孩子,并不如我想像的好学。虽然不乏勤奋努力的好学生,却也少不了厌倦学习,调皮捣蛋的差生。对他们而言,读书虽不是捷径,却是可以让他们尽快提升自己的最有效途径。最初,我真的很难理解,当他们提到以后要去打工时,脸上竟然挂着骄傲的笑容。打工的确是一条出路,却不是可以引以为傲的出路。
渐渐的,通过与他们的交谈和进一步了解,我明白了许多。首先,当地多是留守儿童,大多数家庭的开销都是来自在外打工的父母,父母们的打工热对孩子们影响颇深,在孩子们看来,出去打工就可以赚钱,这使他们自然而然的就对打工多了几分憧憬与期望。然而,他们并不清楚在外谋生的艰辛与痛苦,并不了解这个真实且现实的世界。其次,当地教学设施较为落后,师资力量也比较薄弱,并没有科学的教学方法。长此以往,孩子们对学习的积极性不高,更无兴趣可言,最终厌倦学习,把所有的希望放在了打工上。最后,也有家长的教育问题。多数孩子的家长打工在外,根本没有时间来教育自己的孩子,所以承担孩子教育任务的多是家里的老人。多数老人对孩子的管理抱有得过且过的态度,这就最终导致了孩子们的观念偏差,选择走上打工之路。
所谓的打工至上的观念,是受很多因素影响的,或许这种观念也是无数留守儿童所坚信的。只是,如果孩子们一直抱着这样的想法去看待学习,又怎么能够真正的改变自己目前所处的地位,又该拿什么去面对未来,让自己成为一个成功的人呢?我们的支教并不能让他们做出实质性的改变,但是我们可以让他们知道学习的真正意义以及学习的重要性。希望在不久的将来,这些留守儿童可以明白,学习,于他们而言,有多重要。
十几天的支教生活就这样过去了,生气过,后悔过,欣慰过,感动过。虽然我们又会回到各自曾经的生活,在各自的人生轨道上拼搏,但彼此,都不会忘记,这段经历,这些感受。不管未来如何,希望这些孩子们可以拥有一个幸福的未来!
我是xx月六号去的。到xx月二十号结束,期间讲了60节课,讲课的内容是英语,教英语算是不难,但没有教学经验,第一次登上台,难免有些紧张,但看到孩子们机灵的双眼,踊跃的回答问题,很快和他们融为一体,紧张感很快消失,看着孩子们天真浪漫的双眼,我深感老师的责任重大,老师是个神圣的职业,当今天自己讲课讲到汗流顺着脸颊一直流到脖子,流到后背,试了汗衫,我才明白老师是多么的辛苦,脚站的酸了,手写的累了,嗓子喊得哑了,但还是不顾一切讲到下课为止,课间留在教室和孩子交流,发现他们还有另一可爱之面,之后的日子,讲课慢慢地入正轨,再没有登上讲台的拘谨,也敢于放开讲了,在这短短的十五天里,认识了不少小朋友,建立了比较真诚的友谊。
最后一节课,开家长会的时候,看到那些小朋友天真的脸庞,及家长满意的笑容,我感觉我的付出没有白费因为我得到了别人的认可,没有什么比别人对自己的认可更高兴的,我坚信这一点,我也有信心在以后的日子里做得更好。
一.实践经验
(一)待人要真诚
踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑和他们打招呼,从那天起我养成了一个习惯,每天见到他们都要微笑说声:早上好.那是我心底的真诚问候,我总觉得,经常有一些细微的东西被我们忽略,比如轻轻地一声问候,但他表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视被关心,以便同事之间交流教学经验。
(二)要善于沟通
每个人都要认识一些人,认识别人都需要自己主动了解别人,沟通事宜中重要的方法。一个善于交际的人,必定是一个善于共同的人。
(三)要有热情和信心
无论对人还是对事都要有热情和信心。热情让我们地工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗,信心又让我们充满热情,耐心对待工作,力求做好每个细节,精益求精。
(四)要讲究条理
如果你不想在紧急的时候脚忙手乱,就要养成讲究条理的好习惯,只有不急不乱,有条有理的做下去才能成功地做完一件事情,任何工作都一样。
二:教育很重要
在现代社会中,教育有重要的位置,国家重视教育,重视人才,但有一些客观的现实使得教育观念发生变化,农村尤为明显造成人才的流失,随着经济发展对知识型人才的需求的增加,越来越多的人已经认识到教育的重要性。在社会实践过程中,我了解倒80%的家庭对孩子的教育费用作为自己孩子在未来几年的重要支出。对农村的教育支持不能仅限于财力上的帮助,还应试教育观念的转变的支持只是不是孩子们重要的唯一东西,做人道理,适应社会时代的发展要求同样的重要我们有责任尽自己最大的努力支持农村的教育事业。人才、教育烙在我的心上,在教学的十几天里,这个烙印加深了,学校并不大,还算明亮的教室和尚能将就用得课桌,与偏远的孩子相比,已令孩子们满意了,这里的学习环境并不能用一个好字形容,但孩子们对学习的热情和认真把我深深感动了。在和孩子们交流的过程中我了解到,他们都很想成为科学家,对外面的未知世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后会不会来时,几乎所有的孩子都沉默了。也许还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义,也许是一直以来伴随他们。没有一个孩子表示自己将来回到自己的家乡,人才、教育再一次在我脑海中回荡。
要学的只是我们一年也教不完,所以我们应该把教学重点放在如何使孩子拥有正确的人生观和价值观,这样才能正确的引导他们走上一条光明大道,所以我在最后的两天里注重孩子们的思想教育而非知识教育。
对于穷人来说,面包就是天堂,而这样的人是不完整的,当然贫穷分为物质贫穷和精神贫穷。在我认为贫穷实质是精神贫穷,因为当一个人的思想被贫穷束缚之后,物质贫穷也会随之而来,因此。某些家长因为教育弊端而剥削孩子受教育的权利,让我很气愤。
三:结尾
社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点,尤其是我们学生,只重视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的很不理想,通过实践所学的专业知识得到巩固和提高,就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践原来理论上的模糊和印象不深的得到巩固,原来理论上欠缺的的实践环节上得到赔偿,加深了对基本原理的理解和消化。短期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到很多东西,而这些东西会让我终身受用,社会实践更加深入了我对农村的感情,拉近了我对社会的距离,也让自己在乡村小学实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了坚实的基础。希望以后还有更多的机会,让我在实践中得到锻炼。
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