《我用七世贱命换你今生一爱》读后感300字

通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，那么该要如何写好作品读后感呢？因此，栏目特意整理了《我用七世贱命换你今生一爱》读后感300字，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

这篇文章目的并不是想让大家为女主角七世换爱的凄美爱情故事而感动，而是想警醒大家，轮回的情爱是痛苦无比的，绝非是人们所想的那样美满幸福，令人陶醉。

情爱的本质本是无常、无我、无自性和苦的，为何苦？无常故。情爱以欲贪为基础，是各种因缘和合的产物。其实一切人事物随因缘聚合、分散，实无所得、亦实无所失。「得」与「失」的感受源自于「我所」与错认有「永恒」存在的贪着。

然而人们大多不明了期中道理，都希望情爱永恆及完美，向往恩恩爱爱、如胶似漆地生活，不但要今生在一起，而且还想生生世世不分离，所谓在天愿成为比翼鸟，在地愿成为连理枝。然而即使今生生活在一起，也只是因缘和合而暂时相聚，一旦因缘散尽时，必然是各自随著自身的业力而漂泊不定。今世成为夫妻，来世或许成成为互不相识的陌路人甚至成为怨敌，所谓夫妻本是同林鸟，大难来时各自飞。所谓人有悲欢离合，本来聚散不定，这又岂是我们这些耽著情欲的凡夫所能作得了主的？印度的帕单巴尊者曾说：夫妻无常犹如集市客。

其实人们对我的、「我所」，及错认为有「永恒」存在的这种贪着的感受，它都是来自人们内心深处的执著，实际上是在满足人们自我的占有欲和控制欲，首先认成为对方是我的，故我要与（他）天长地久。那么这时我的或我所正是一种坚固的我所执的表现，实际上无论如何也不可能恒时占有对方。故说人们在情爱的追逐中带有强烈的以自我成为中心的自私性。故就会把贪恋对方这种妄念死死抓牢，不肯放松。在生生世世中，盲无慧眼的人们多少辛酸泪，都付痴情中！

由於情爱的重缚，在漫长的生死之中，我们难以解脱，这就是痛苦的根源。而造成苦与乐的根源并非外境，而是在于自己而非他（她）。世间的一切人事物都是无常的。没有永恒，特别是情爱、感受。没有一样人事物真正的属于我们，即使是我们的肉体，也只是因缘（四大）聚合，总有一天也会因缘（四大）分散。更何况，我们心仪贪恋的对象以及恋着的感觉。所以对待人间聚散当以放下、随缘的态度观待。而不应象文中女主角那样痛苦执着地贪恋情爱。让我们挥起文殊的智慧宝剑，砍断我们凡夫对情爱这藕断丝还连的痴情！只有解脱之道才能解脱我们身心的诸苦，才能得到究竟的幸福与安乐！否则造成一切痛苦都是冤枉的！无益的！应当远离！南无阿弥陀佛

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《你是我的宝贝》读后感300字

这个星期我读了《你是我的宝贝》这本书。这本书主要讲了一个患有轻度智障而终生无法治愈的孩子的故事。贝贝两岁时，爸爸摔死，妈妈因为承受不了生活压力离家出走，贝贝从小由奶奶带大，奶奶教他生活做人的道理，奶奶的努力没有白费，贝贝最终长成了一个心地善良，乖顺淳朴，热爱大自然的好孩子。

这本书中我最喜欢的部分是《虎风碟行动》。星期天，贝贝准备和李大勇，小满去紫金山抓虎凤蝶，到了紫金山他们发现山上一只虎凤碟都没有，走着走着贝贝发现了一只死虎凤碟。李大勇沮丧地说只有一只死的，还是走吧。贝贝捧着死虎凤碟走到山脚下时，很多记者都用相机拍下。

第二天，培智学校的方老师看到贝贝时，非常惊讶。她决定今天的环保课的主题是保护环境从虎凤碟开始。到了下午，方老师写下了课题，并贴上了贝贝的照片，同学们看了贝贝这张照片，都觉得贝贝很了不起。说着，方老师表扬了贝贝，放学回家，贝贝对李大勇说了在学校的情况，李大勇对贝贝竖起了大拇指，贝贝开心地笑了。

从这个故事我知道了贝贝是个有爱心的好孩子。在日常生活中，我们大家也要向贝贝学习，不论在什么时候，什么地方都要做一个有爱心的人。从我做起，从小事做起。这样我们的社会，我们的国家才会充满爱，世界才会充满爱！

《俗世奇人》读后感300字

今天早上，我和一个同学在老师家补习，他有一本书，一听是冯骥才写的，我就向他借。一看，名字叫《俗世奇人》，我津津有味的读起来。

《俗世奇人》里面的一个个人物，一个个故事讲得都是发生在码头上的。

动作干净麻利的苏七块；力大无边的张大力；手巧灵活的泥人张；刷墙技术高超的刷子李读了《俗世奇人》这本书后，书中觉得让我最佩服的人是张大力。一听到这个就觉得他很有力气。他原名叫张金璧，津门一员赴赴武功，身强力蛮，力大无边，所以那里的人都故称他大力。天津人都知道他的名字，他之所以力气大这么多人知道他的名字的原因就是：侯家后有一家石材店，叫聚合成。大门口放一把死沉沉的青石大锁，锁把也是石头做的，锁上刻着一行字：凡举起此锁者，赏银两百。旁观的人不停地嘀咕着，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您而猜出它有多重吗？

一天，张大力到侯家后，看到这把锁，也看到了上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一竹篮子，人们看到了，都赶紧围上来看。只见张大力手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中胳膊笔直不弯，脸上遍布笑容老板上来笑嘻嘻的说：张老师，您没看锁下还有一行字吗？张大力怔了一下，石锁下写着：唯独张大力举起来不算！

张大力大笑起来，扔了石锁，扬长而去！

我最后的感受是：码头上的人，不强活不成，一强就出生各样空前绝后的人物，但都是俗世奇人；小说里的人，不奇传不成，一奇就演出各种匪夷所思的事情，却全是真人真事啊！

《俗世奇人》读后感300字

就在这个月里。对！你没有听错。就在这个月里，我读了《俗世奇人》这本书。写这本书的作者是冯翼才，我想学过五年级下册语文书的同学都应该认识他，因为其中一课《刷子李》就是他写的，也是出自《俗世奇人》的。

其中含有许多有趣的小故事，如：《苏七块》，《好嘴杨巴》，《张大力人》，《冯五人》，《泥人张》等等等等。他的代表作含有《神鞭》和《三寸金莲》，都很好看，也很有趣，非常有意思。

冯翼才通过这些名人或奇人告诉我们那个时代的名人很多，并且天津是水陆码头，居民五方杂处，近百余年，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物。即在显耀之上，更在民间之中。

其中许多名人都有一个简称大约都是三个字，前两个字是他的长处，也就是特长，特点。后一个字是他的性。如：刷子李，背头杨，泥人张等等。

我推荐大家也来读一读这本书。

《俗世奇人》读后感300字

今天，我把《俗世奇人》这本书看完了，这本书很有意义，是冯骥才写的，写的是很早以前发生在天津的人和事。作者把当时发生在社会上的人和事记录下来，每一个人就是一篇故事，这些故事看起来是各自独立，实际上它们是共通的。

这本书描述的每一个人都各有特点，比如：泥人张，能在很短时间捏出一个个鲜活的泥人来；苏七块，能凭手的感觉迅速将病人的骨折部位复原；刷子李，可以在长时间刷墙时身上不沾一滴泥浆；张大力，能一口气举起常人举不起的石锁这些人在当时被老百姓视为奇人。

我从他们身上受到很大启示：他们都是通过长期的社会实践，认真观察，仔细琢磨，刻苦训练，并且靠顽强的坚持，认真做好一件事并取得了成功，受到了人们的认可，为当时的社会做出了贡献。

因此我们一定要学习书中这些人的精神，任何事情不分大小、不论贵贱，只要去仔细观察，认真学习和探索，不是见困难就让而是见困难就上，并通过自己艰苦努力，什么事都是可以做成的。

《俗世奇人》读后感300字

暑假我想每个人都应该多多少少会读几本好看的课外书吧！我就看了一本书叫《俗世奇人》听名字就觉得新鲜，好看。这本书的作者是冯骥才老师写的。

这本书中讲了许多性格鲜明的人物，这写人物各个都有不同的本领如：苏七块、刷子李、好嘴杨巴其中刷子李这个人物我们在五年级的课文中还读到过了呢，刷子李的技术高超，精艺求精。在刷墙的时候对自己的要求很高，刷墙的时候必须穿着一身的黑服刷漆，而且不能沾到漆，这就是其中的一位奇人。这本小说里通过讲那些奇事来描写奇人，要想在天津码头混着就必须有着别人没有的本事才行，不强活不成，一强就出生了各样空前绝后的人物，都是俗世俗人；小说里的人，不奇传不成，要是一奇就会演出各种匪夷所思的事情，但全是真人真事。书中还有一位大夫更是奇，因为他姓苏所以大家都叫他苏大夫，还有的背地里叫他苏七块，这个名字是怎么来的呢？是这样的，因为苏大夫这个人他给人看病都只要七块钱，不管有多严重的病。但是，你不给他七块钱他是不会给你医的，在他那儿看病不管严不严重这么一下就好了，有一件事就更能体现出他这个苏七块这个外号了。

那天，开三轮车的张四闯了进来，往门上一靠，左手托着右手脑袋瓜还淌着汗，病的不轻啊！这七块钱张四开一天的车也没有可苏大夫是一个斩钉截铁的人，没有七块钱当然不医了，直到有一个人给张四钱苏大夫才肯医。

这本《俗世奇人》真的很好看，希望大家也去看看。

《俗世奇人》读后感300字

我还有一个原因为什么我一口气读完。因为这本书里面有许多好词好句，四字词语多的无法数数，所以作者用上这些词才把这本书写得神奇，书里的18个故事，作者把它写得生动形象。

当我读完这一本《俗世奇人》，我马上就想起了每一次写作文。我写作文总是很难下笔，下笔了我还是思前想后，不知从何下笔。可是这位作者是写的那么生动形象啊！我猜作者应该读过不少书，所以知识广阔，用上了好词好句。正所谓：读书破万卷，下笔如有神。

我希望大家要多读书，才能获得受益匪浅的知识。

《俗世奇人》读后感300字

今天，我在读一本老师推荐的书《俗世奇人》，这本书我一口气给看完了，看完后我受益匪浅。

《俗世奇人》读后感为什么我一口气看完了呢？因为这本书太好看了，这本书里的人是非常神奇的，比如：苏七块，他医治胳膊，不等病人觉疼，断骨头就接上了。刷子李，他用白油漆刷墙，自己却穿上一身黑衣服，连一点白粉都不会落到身上。张大力，他身强力蛮，力大没边，一下子就能举起青石大锁。认牙，他治牙不用问病人，只要往里瞅一眼全知道，一下子就治好了。他们都是各有绝活的，这样才能在天津界混下去呀！

命若琴弦读后感1800字:命若琴弦读后感

对于史铁生，我是从《我与地坛》认识他的，以前对文字没什么概念，感觉只是标志一般的东西而已，没想到史铁生的文字改变了我对文字的看法，看到了一个人在生活中倒下了，但在精神上又站起来的过程让我震撼了。我的确感受他的那份心里的变化，或悲或喜，也感受到了他在地坛里面心里的安逸和飘得很远的思绪。文字的感动开始了，于是我又读了史铁生的《命若琴弦》。

《命若琴弦》讲的是七十岁的老瞎子带着十七岁的小瞎子走乡穿寨，跋山涉水，不辞辛苦地说书卖唱，三弦琴上的琴弦断了一个又一根。原先五十年前，老瞎子的师傅说过：只有弹过的琴弦到了一千根，用它们做药引子，那个让眼复明的药方才管用。老瞎子抱着要看看世界到底是个什么样貌的信念，弹琴卖艺为生，不知不觉最后凑够一千根了，他兴冲冲地照方拿药，但是谁都说他拿的是一张白纸。他惊呆了!在药铺前的台阶上坐了几天几夜，想起了师傅临终时说的话：记住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。老瞎子忽然想起了他的徒弟，他明白自我死期将至，可那孩子在等他回去。

原先当他们经过一个小山村时，小瞎子情窦初开，喜欢上一个姑娘，老瞎子劝他不要想得太好，因为他比谁看得都清楚。果然，老瞎子赶回时，正是小瞎子痛不欲生之时，因为来他心爱的姑娘已经嫁人了。等到小瞎子缓过劲来，问老瞎子：我们为什么是瞎子呢?我也要看看世界的模样。老瞎子说：要想复明，务必弹断一千二百根琴弦，然后用药才有效。我记错了，所以眼睛没法治了，你还小，必须好好弹下去。于是，他们又像往常一样走街串巷了。

这个故事告诉我们的东西是显而易见的，认的一生有些东西很重要，也有些东西让我们在无所谓的执着着，我们很难看破，因为我们很难懂得。作家对于读者，呈现于文字背后而见，清晰而又模糊。对于史铁生，我更多了一份猜想，多了一份让我看不透的神秘。

对于身残的史铁生，开始并没有志坚。以前千方百计寻找自杀机会的史铁生，不会想到这天已获得如此多人的认可。之所以能活下去，是因为它为活着找到了充分的理由。他选取了写作，写作成了他的生存方式。能够说，他是被生活逼上文学道路的，可他却比比别人走得更远，因为人的残缺证明了精神的完美。因为身残，他有了更多的思考机会;因为身残，他更多地关注人的精神;因为身残，他更懂得了人的生存境地;所有这些，为他铸就了长远的文学道路，而且越走越远。

读完《命若琴弦》让人更加明白为自我找到生活的理由是多么重要。老瞎子的师傅在临终前告诉他有一张复明药方，但非要弹断一千根琴弦，否则就不灵。这张药方支撑着老瞎子走过了七十多个春夏秋冬，老瞎子唯一的人生目标就是将一千根琴弦弹断，以图看到世界一眼。之后，老瞎子发现复明药方但是白纸一张，复明计划失败，他千方百计找到小瞎子，对他说：是我记错了，是一千二百根，师傅记错了，记住，是一千二百根!老瞎子明白，这一千二百根琴弦意味着什么。这意味着小瞎子的生命。他们的生命就寄托在脆弱的琴弦上，这不是一个玩笑!琴弦脆弱但有韧性，人的生命也就应如此!空间相册名称作者为老瞎子和小瞎子设计了一个人生的目标，可却又不让他们去实现。因为实现，等于破灭。老瞎子找到药方，发现只是一张白纸的时候，才明白师傅的良苦用心。可破灭，终究还是破灭，它不可能回到从前，不可能再有以前生活的热情，他唯一能做的就是怎样让小瞎子坚强地活下去。他就应做到了，因为小瞎子相信了。这时，老瞎子才真的是生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。

在读史铁生之时，常会使我们想到加缪。加缪认为荒谬是人与世界之间联系的唯一纽带，荒谬是不可能被消除的，人只能带着裂痕生活。但是人务必超越荒谬，在荒谬的生活中获得好处。史铁生也是这样。他意识到人生的困境和残缺，却将它们看作获得生命好处的题中应有之义。生命的残缺，人生的虚无状态，反而为战胜自我，超越困境和证明存在的好处敞开了可能性空间。

人的生存是荒谬的，没有任何理由，但在一个理想主义者看来，务必赋予它以好处，务必有东西证明它的好处。只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求着生存的好处。人务必选取一种东西作为生存好处的证明。史铁生选取的是写作。在史铁生看来，写作无非是一种生命的存在方式，一种好处的证明，他说只是因为我活着，我才不得不写作。

因为残缺，完美才得以显现。史铁生意识到：所有的人都有不一样程度的残疾。人生而就有缺陷，问题，不可能完美。所以有的评论家把史铁生的创作分为两个阶段：1985年之前写的是残疾的人，之后写的是人的残疾，人的缺陷和问题。意思就是说史铁生在为自我找到活着的理由之后，又在为别人寻找活着的理由。我们在史铁生的作品中，往往看到生活的激情，也时时感受到他本人的一份宁静。所谓宁静以致远，史铁生并不是在呐喊，而是在剖析，在阐释，为了生活。

无所谓从哪儿来、到哪儿去，也无所谓谁是谁人生就是一条漫长的河流。你也可能会是老瞎子。这时候你会怎样办?

《全世爱2》读后感400字

《全世爱2》看完啦~

丝婚四年，时间如同离了弦的箭！转眼间，一晃而逝变了得是物，不变得是人;变了得是景，不变得是情小懒一如既往地深爱着木木，木木更是坚持不懈地受尽小懒的百般刁难。呃感觉木木你越来越伟大了。

初读第二部时，总感觉少了些许什么没有了第一部的酣畅淋漓？失去了最初的幽默搞笑？思考着，翻来覆去，夜不能寐。最后发现不是少了什么，而是多了份责任，一份沉甸甸的责任。木木与小懒生活在忙碌的繁华都市中，彼此为两个人的生活不断奋斗着，也许失去了曾经的天真，曾经的浪漫得到的却是不老的爱情，是因为有责任支撑着彼此的心同样，责任对与婧儿和我来说，更是无比的重要！是爱情的基石，更是两个人的依靠！

我想我又要犯老毛病了，感情又是在发表论文。不过，我终究会特别的提到木木。他依旧是没心没肺，虽然身高不失为南方人中的奇迹，但典型的一小男人。正是这特有的范儿，让我对其崇拜不已，也只能是崇拜(对于断背，我连擦边球都没那胆儿)。不过，我看出来了，木木的脾气仿佛大了许多，就如同那罐头，我不动你的罐头，你也不许动我的罐头！更有了所谓的木木发呆区，而且整日沉浸于央视《每日农经》，对小懒置之不理！好像婧儿也说我变了，变的如同木木一样，脾气见长，得出的结论是：你没之前爱我了冤啊，婧儿，木木那是工作压力过大，我这是吃饱撑着了

丝婚，给人的感觉是如此的脆弱。孰不知，同一直径的丝要比同一直径的铁都要结实72倍！爱，是要经得起平淡的流年四年婚姻生活，木木和小懒牵手走过了酸甜苦辣温馨与艰难北方大女人小懒和南方小男人木木，也许只有两个不完美的人才能交织出完美的爱情啊~

在这里，我要大肆感谢一下苏小懒(请婧儿不要吃醋，哈~)。苏小懒，让人看一眼就能铭记的作家，虽同木木一样，与我未曾谋面。但都是我的良师益友，引导着我，寻觅到了爱情的真善美，与婧儿更好的在一起。深深地感谢你们

总之，《全世爱2丝婚四年》很大程度上延续了《全世爱》中温馨、轻灵、幽默的风格，是单身一族必看的恋爱宝典，是一本不管什么人都能看的书，是一本在哪里都能看的书，是一本不管看到哪都能笑的书，是一本我现在看的书，是一本婧儿让我看的书，是一本我坚持要看的书，是一本我看完得写点什么的书，是一本充满爱情哲理的书(绝对没有凑字的嫌疑！)

(今天婧儿问我：什么时候能看到你写的第二部的读后感？我想，你已经看到了。哈哈~我总算是赶在除夕之前完成了，想了很多，也懂得了许多让我不自量力的站在一个作家的角度：仅以此文，献给婧儿。感谢你，给了我全世界的爱)

孩子我为什么打你读后感300字

孩子我为什么打你读后感300字（一）

母一爱一是一精一心呵护的温一存，是无微不至地关怀，是亘古不变的挚一爱一，是血脉中流淌着的情感。在你幼稚的泪花中，在你跌跌撞撞的脚步中，你可体味到母亲的辛劳？当你每一次失败，每一次迷惘时，你可感受到了母亲的焦虑？你的成长快乐中，伴着多少母亲的痛楚？在毕淑敏那饱含母一爱一的文字中，我渐渐地明白：一个人成长的过程，便是母亲痛，并忍受着的过程。

是的，为了孩子的健康成长，母亲为我们付出了多少辛劳与汗水！我们知道，与孔子并称的孟子，早年丧父，孟母以荻画地教他学问。为了让孟子有一个良好的学习环境，孟母曾三迁家园。当我们犯了错误，母亲善诱劝告却毫无作用，看着那高高举起，尔后又停在半空中的母亲的手，是一爱一之深，恨之切的表现啊！

孩子，我为什么打你？为的是让你懂得做人处事的准则，为的是让你拥有披荆斩棘的气魄，为的是让你无愧于这份母一爱一。当一个慈祥的母亲挥掌一击时，更多的痛感在她的心上，几乎每个母亲责罚孩子都要流泪，泪水中全是心疼，满是责备。

一棵小树，不修剪枝杈，便无法茁一壮成长，甚至无法成才，一只雏鹰，不经历挫折，便无法独自飞翔。母亲的每一次责打都是一种磨炼，她，独自承受着痛苦的考验。望子成龙，望女成凤，真是可怜天下父母心。

痛，并忍受着，是一段漫长的旅程。与其说母一爱一是相伴一生的，倒不如说母一爱一是穿越时空的。中国几千年的文明史，便是母亲痛并忍受着的艰辛历史。我们都知道，岳飞刺字的千古佳话。体味切肤之痛的是孩子，痛在心头的是母亲！孩子的躯体是母亲的恩赐，孩子的生命是母亲的延续。当一个母亲一亲手刺痛儿子的身驱时，当一个母亲一亲眼目睹孩子承受痛苦时，她则忍受着母一性一的折磨和难以割舍的血脉对她的摧一残。多么博大的母一爱一！当岳母刺完最后一针时，孩子的灵魂得到再一次的洗礼，母一爱一也随之升华！也许岳母刺字时并未想到，她所忍受的痛苦成了儿子一精一忠报国的动力，她的用心良苦造就了一个顶天立地的男子汉！

伟大的母一爱一，给了我们生的权力，生的力量和生的希望。是的，母一爱一是最平凡的，母一爱一也是最伟大的！

孩子我为什么打你读后感300字（二）

今天我在作文班里读了一篇文章【孩子，我为什么打你】，读完后感触很深。

这篇文章主要写了父母打孩子的原因和到了非打不可的时的无奈和痛苦心情。打孩子是情非得已，是为了让孩子改正错误的缺点，那是一种一爱一。

我也有挨一妈一一妈一打的经历。记得有一次在家里做作业，写到一半的时候，我就想看一会儿电视，我想就看一小会儿就去写作业，可是我没能经受住警画片的诱一惑，一直看到一妈一一妈一下班回来。我听到一妈一一妈一的开门声，就假装地关了电视去写作业。一妈一一妈一进门看我正在写作业，很高兴，还给了我两个大柿子叫我吃。可转身一摸电视的时候，一妈一一妈一的脸色一下子就变了。一妈一一妈一说你没好好学习，不仅看了电视还撒谎。一妈一一妈一一时压抑不住心中怒火，回手打了我一巴掌。我哭了，又羞愧又恨一妈一一妈一，羞得是自己撒谎不对，恨得是这么点小错误一妈一一妈一何必出手这么重，亲生的女儿不心疼呀！可这时我发现一妈一一妈一也坐在角落里默默地哭泣，晚饭也没有吃。她一定是为我的行为在生气，也觉得打了孩子很难过。有道是：打在儿儿身上，疼在一娘一心里。

通过读这篇文章，我彻底懂得了当父母的不容易，她们为孩子承受了太多的委屈，付出了很多青春年华，额头的皱纹，鬓角的银丝是为我们一操一劳的见证。

我以后要好好学习，听一妈一一妈一的话，长大了回报一妈一一妈一对我的无私而伟大的一爱一。

孩子我为什么打你读后感300字（三）

驹于母亲的一爱一，我有切身的体会。然而读了【孩子，我为什么打你】这篇文章后，我对之则有了更深的见解。

母一爱一犹如冬日温暖的一陽一光，它使我们的内心永远都享受着那一缕暖一陽一。然而，这种一爱一包含一着一种无奈的举动打。

也许慈母不该与打孩子这一词语联系在一起，因为在孩子眼里，母亲就是心中的女神，她怎能用这种方式教育孩子呢？我们会为此提出质疑。文中的小男孩就这样站出来指责母亲，可他不知道这是何原因。

在对孩子的教育上，每一位母亲都尽力克制打或骂，因为她们知道，自己哪怕一定点儿过激的举动，都会给孩子的心灵，留下难以治愈的创伤。故而，她时刻控制自己的言行，她不愿给孩子造成哪怕一点点的伤害。但是，面对我们的淘气，当她们无法用说服教育挽回孩子出一轨的思想或举动时，只能让疼痛来告诉孩子什么该做，什么不该做。切肤的疼痛在教育孩子的同时，无疑使之对母亲产生一种误会与一丝责怪，甚至怨恨。可是孩子又怎能懂得，在自己承受表皮的疼、暂时的痛时，母亲所要承受的，是长久的自责，是内心的痛楚。孩子不会理解。一爱一可以超越界限，一爱一能挽救很多东西。然而母亲赐予我们的，是不可抗拒的力量。

打不能代表母亲的心，她何尝不想永远不出用这个武器，永远在其心中保留自己完美的形象？可是，一爱一需要一丝这样的陪衬。

孩子应该理解母亲啊！

我永远相信，母一爱一可以让我们享用一生，并且犹如一杯香醇的美酒，令人回味无限

孩子我为什么打你读后感300字（四）

小伙伴，你们挨过父母的打骂吗？我可挨过一妈一一妈一的打骂。

当我被一妈一一妈一打骂的时候，我很郁闷地想：一妈一一妈一不一爱一我了，她不是个好一妈一一妈一。我以后不叫她一妈一一妈一了但是，当我读了【孩子我为什么打你】这篇游戏游戏，我改变了想法。

记得在暑假的一天，我要玩游戏游戏，而一妈一一妈一不允许，于是我就生气了。说着说着就和一妈一一妈一吵起来了，一妈一一妈一急了，就动手打了我的小屁一股。我说：你为什么限制我的自一由，你有什么资格打我，虽然你是我的监护人，但你也不能打我，我要告法庭，未成年人是受游戏游戏保护的当我越说越多，挨打也就越多。

后来在爸爸的调和下，我们终于平静了下来。不一会儿，一妈一一妈一让我【孩子我为什么打你】。我看着看着眼泪夺眶而出，我就开始自责了。记得以前住在外公家，我经常把东西打坏，一妈一一妈一让我赶紧打扫干净，要不然外公看见会心疼的。而这次因为我和她吵，她不让我上游戏游戏，怕我控制不住自己

玖了这篇游戏游戏后，我深深感到每个一妈一一妈一的打骂，也是对我们的一爱一，在打我们的同时，一妈一一妈一的心也在滴血，他们宁愿在自己的心里痛苦。这何尝不是一种伟大？

你不知道的我读后感300字

暑假，我读了一本《你不知道的我》读完后。这本书的内容时时刻刻都在我的脑海遨游，仿佛还在读这本书，历历在目。

这本书讲的是：李院是五口之家唯一的女儿(也是本书的主人公)，个性独特的博士爸妈对孩子有强大要求。哥哥李硕是超闷宅男却是学习天才，弟弟李博胆大包天精灵聪明超爱卖萌，她虽然只有12岁，却要承担家务责任，从小姐姐升格为小女仆。在学校，因为自卑心软又是谁都可以差使。李院总以为不是家里的孩子，有强烈的不安全感，于是努力成为大家离不开的人。她悄悄喜欢上班里一个长相相似的男生，幻想是她的亲哥哥，梦像肥皂泡破得很快。更因为这件事被爸爸训斥，被哥哥识破电脑密码偷看她的秘密

悲催的李院渐渐和家人隔绝，可无意中发现天才哥哥退学的秘密，连神童弟弟居然也想逃学，他俩居然全是胆小鬼!她更发现了自己身世的惊人秘密，终于李院以神奇的勇气，让胆小自闭的哥哥和她一起，解救了厌学弟弟，自己也幸福地转变成全家福姑娘。

我觉的辫子姐姐说的，每勇敢的人都是从弱小开始的，这就是长大吧!说的十分好。像我们小时候过年放炮总是逃到家里生怕打到自己，可现在我们放炮都是自己点的。虽然我们不能离得太近，可是要比以前强的多了。小时候，自己在乡下走乡间小路的时候，突然，跳出一条看门狗，在面前总是边哭边喊妈妈边用 光速向家里逃窜。现在看见小一点的看门狗，大摇大摆的走过去。大一点的，离它远点照样走过去。

读了这本书我受益无穷，你呢?

《简·爱》读后感300字

晚上，我坐在床头看了一本很感人的书，是从班级后面的图书馆借的，这本书的名字叫《简爱》。女主角的名字就叫简爱，她的命运本是悲惨的，但偶然的机会他进入了一个慈善学校，在那里学习了六年，担任了两年的教师。她父母双亡，好心的舅舅义务抚养她，但舅舅去世了，舅妈就对他不屑一顾，她的表哥一直喜欢骂他，还会毒打她，有一次真的差点把她给打死......因为求职，来到了桑菲尔德府，当起了一个活泼可爱7岁女孩的家教。之后又发生了许多的事情，简爱上了这个庄园的主人......

后来他们相爱了，决定结婚之时，简被一个噩耗吓到，罗切特先生（庄园的主人）居然有一位妻子，而且还没有死，简和罗切特的婚姻是不合法婚姻。他的那个为妻子遗传他母亲是个疯子，也是个酒鬼，他们一家三代都是白痴或疯子！再后来，简过上了地狱般的生活，他不知道去向何方......结果被沼泽山庄的人收留了，之后又经历许多事情，见还是重新回到了罗切特的怀抱。

我觉得这个故事是凄美，幸福的，虽然也有许多不顺的事，结局总归是美好的，男主角和女主角还是在一起了，他们的爱情也很纯洁，相貌虽不是那么华丽，但爱情是华丽的，共同经历了风霜。