读《名师教你写好看图作文》有感

一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。我们读了作品以后，心中常有许多感想，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？经过小编精心整理，推出读《名师教你写好看图作文》有感，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

今年暑假期间，妈妈帮我买了一本《名师教你写好看图作文》的课外读物，增强了我在看图写作方面的缺陷，我深深的被书中知识所吸引，爱不释手。小朋友，单幅图作文要求仅从一幅图中全面抓住有效信息，并用准确、清楚的语言表达出来。一般来说，单幅图大致分为：人物图、事件图、景物图和状物图四种。在看图作文中，我们首先要对图画进行仔细的观察，让纸上的画面了然于胸。然后按照一定的顺序来组织材料，一般采用移步换景、时间顺序、空间顺序或时空结合的顺序，具体细致的叙述所看到的景物或场景。另外，在写作文时，要将自己融入图画。想像一下，画面中的人物如果是自己，面对这个画面和场景时，会有什么想法、感受。这样，你就会发现，原来静止的画面仿佛动了起来，也因为有了我的加入，写出来的作文也会更加生动有趣，令人信服。

实验小学一（6）班梓涵

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《名师教你写作文》读书笔记400字

我最近读了一本书的名字是《名师教你写作文》3年级版，里面有许许多多的作文，其中我最喜欢一个故事是《秋天的图画》和《和老师共进晚餐》。

我先来说说看了《秋天的图画》这个故事，作者的名字丢失《佚名》，里面写了秋天稻子黄了，高粱红了，所有的果实都差不多成熟了，银杏树和枫树向我们招手呢！让我这个故事读起来感觉很美丽，也想去一去这美丽的秋天。

我再来说说《和老师共进晚餐》这篇文章，你们以为都是和老师吃饭吧！告诉你，错了。主要内容是这样的：有一天，一个同学没完成作业，只得留下来，这就是和老师共进晚餐。放学了，其他同学都走了，我只能留在教室里把作业做完才可以回家。他写啊写啊，终于写完了，但字又写了歪歪扭扭、歪歪斜斜他作业给老师看，老师微笑着说：你的书法让我大开眼界，真是一行白字上青天啊，小学生应该端端正正的写字，不是吗？老师说。不过书上的小朋友写出了和老师共进晚餐的滋味可真不好受。

我以后还要认真读这本书，知识会更好！

读《爱迪生》有感作文

读《爱迪生》有感作文
当夜幕渐渐降临的时候，家家户户都打开了电灯。你瞧，这盏电灯，小梨子般的灯泡，却能把一间宽敞的房子照得通明彻亮，在灯光下看书写字多带劲啊!
不用问，电影你是看过的。想想看，铃一响，灯一熄，银幕上映出了千变万化的镜头，把你带入了各种不同的境地。你随着情节的发展而引起喜怒哀乐的感情共鸣。可你知道，电灯、电影的发明者是谁呢?对了，他就是美国著名的发明家爱迪生。
我怀着好奇的心情读完了《爱迪生》这本书。爱迪生从小就热爱科学、勤奋学习，立志把自己的一生献给科学事业。这本书用讲故事的形式，详细地介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上，刻苦钻研、顽强攻关;生动而具体地描述了他在造福于人类的思想鼓舞下，从坚忍不拔的意志和毅力，在千万次失败前面不灰心，不气馁、不后退、不屈服的精神，克服了重重困难。终于完成了电灯、电影、留声机等100多项的发明，成为受世界人们尊敬和爱戴的发明家。
读了《爱迪生》以后，我的心情久不能平静。我想：在向科学攀登的道路上，在向四化进军的征途中，我们五(3)班的40位同学能不能成为未来中国的爱迪生?一个又一个问号在我脑海里盘旋着。
以前，我想成为一个音乐家，在舞台上展示自己的才华，但对学习文化科学知识劲头不足，学习不够刻苦。读了《爱迪生》这本书后，我渐渐认识到以前的想法真是太天真了。我要向爱迪生学习。爱迪生曾说过：天才是百分之九十的汗水，加百分之一的灵感。汗水是把愿望变成现实的基础和条件，干任何工作，不流汗水，就不会有智慧和灵感，自然也不会有天才。
爱迪生关于天才和汗水的名言将铭记在我的心中，激励我顽强刻苦地对待学习，将来为祖国的四化做出贡献。

读:有感作文500字:读《红舞鞋》有感

读 有感作文500字 读《红舞鞋》有感

每个人都会有一个梦想，而这本《红舞鞋》教会了我怎样去坚持自己的梦想，并让自己在追求梦想着道路上更加顺畅

这本书讲述的是一位成绩平平的女孩李莎莎凭自己的努力考上了重点中学，并加入了在全省都赫赫有名的舞蹈队，她从小就和既是队友又是好朋友的张茜一起长大，但由于舞蹈老师推荐了李莎莎参加全国舞蹈比赛，张茜从此就和她绝交。那段时间李莎莎受尽了委屈，但还好有舞蹈老师夏老师一直安慰她，还把一双红舞鞋作为送给李莎莎去参加比赛的礼物，有一次李莎莎帮了张茜一个大忙，所以又化敌为友了，最后李莎莎参加了全国比赛，并且获得了佳绩。

李莎莎激励了我，我与她一样是位舞蹈队员，虽然我的经历没有她坎坷，但我能学习她那种坚持不懈、遇到困难绝不退缩并勇于抗争的精神。有一次比赛前，我也受了点皮肉伤，但我没有放弃比赛的机会，而且忍痛参加了比赛。第二天，队友告诉我我们得到了金奖，因为我伤痛还没来得及起床，得知了这个消息，我一跃而起，兴奋感完全把疼痛感掩盖了。有了那次经历，我更能体会什么是遇到困难要乐观开朗的面对，更要不屈不挠的战胜它，这样才能取得成功，才能拥有精彩的人生。

加油吧！朝着自己心中的那个方向前进吧！

读凡卡有感作文

读凡卡有感作文（一）

【凡卡】是俄罗斯作家契诃夫的短篇小说。它记述了沙皇统治时期俄国人民的痛苦生活，从而揭露了社会的黑暗。读了这篇文章，主人公凡卡的悲惨遭遇，时时牵动着我的心。

坎卡的生活极其悲惨，我们国家也曾遇到严重灾难，同是遇难，为什么结果却不同呢？当我国四川汶川发生八级大地震时，许多房屋倒塌，财物被掩埋，亲人失去了生命，这里的人们是多么的不幸，但他们又何其幸运，生活在现在的中国，得到了来自祖国各地的关怀和帮助，也招来了四面八方的支援。记得当时我们学校开展了捐款活动，很多同学捐献了一爱一心，我也把平时积攒的零花钱捐了出来。

同样是困难，境遇却截然不同。凡卡不幸生活在沙皇的黑暗统治下，受尽欺凌，连和他一个阶层的伙计都捉弄他。灾区人民生活希望建立在无私的帮助基础之上，凡卡生活的希望则寄托在风烛残年的爷爷之上，他的愿望根本无法实现

想到这些，拯救凡卡的愿望油然而生，让我们去一起帮助关心像凡卡那样的人，使世界不再出现凡卡,愿全世界的人们都生活在一个和平美好的大家庭中。

读凡卡有感作文（二）

玖了【凡卡】一文，我不禁陷入了沉思

童年是美好的，是快乐的。当我们穿着名牌服装，玩着电子玩具，坐在宽敞、明亮的教室里学习知识，在爸爸、一妈一一妈一的百般关心、呵护下健康、快乐成长。

可凡卡的童年呢？他父母双亡，靠他的爷爷当守夜人的酬劳来生活，衣服很破烂、单薄。别说奢求什么营养品了，就连和他唯一的亲人爷爷在一起生活的愿望，也只是空中楼阁。

八、九岁的孩子正是接受教育的时候，我们早就坐在教室里了。而凡卡呢？白天在老板家做苦力，每天晚上还要去给老板的孩子摇摇篮凡卡失去的太多了。他没有亲人的照顾，没有人们的关心，没有命运夺走他的已经够多了，可是狠心的老板和老板一娘一还百般虐一待他，生活和命运对凡卡来说是多么残酷啊！

坎卡的悲惨遭遇曾牵动过多少人的心，社会越进步，生活越幸福，凡卡的遭遇越引起人们的同情。我在读完【凡卡】之后，知道了是可恶的旧沙俄时代，夺走了凡卡的幸福的童年。同时为自己生长在祖国温暖的怀抱感到无比幸福。

我们是中国21世纪的少年，在享受幸福的童年时光，更要努力学习，将来把祖国建设得更加美好！

读凡卡有感作文（三）

我们每个人的童年都是幸福的、快乐的。吃着营养的食品，穿着好看的衣服，坐在舒适的教室里上课。有着父母的呵护，可是主人公凡卡的童年却与我们的童年截然不同！坎卡的童年是悲伤的，父母双亡，家庭支出全靠爷爷辛辛苦苦赚来的血汗钱。9岁的凡卡不求有好看的衣服，不求有什么高级食品，他只希望能和爷爷永永远远的生活在一起。以为世界上可能只有爷爷对他最好了吧。9岁应该是接受教育的时候了。我们在这个时候应该坐在教室里了，可凡卡呢？在老板家做苦力。凡卡没有父母的关怀、没有人们的关怀、没有狠心的老板、老板一娘一还百般折磨他。生活和命运对他来说是多么残酷啊！我们现在的生活远远比凡卡的生活要甜蜜的多，当我们在享受幸福时要努力学习，将来把我们的祖国建设的更强大，变得更富有，让现在像凡卡的孩子过上好生活，能和我们一样，能有个快乐的童年，能坐在教室里认认真真地听老师讲课！