《爱和勇气》读后感400字

读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？以下由小编为大家精心整理的“《爱和勇气》读后感400字”，供您参考，并请收藏本页！

本书是根据一年前一则哄动全国的社会新闻为蓝本而创作的：在成都，有一个特殊的家庭：一个健康的花季少女和三个侏儒矮爸爸。三个矮小的爸爸，一起供养和保护着他们心目中公主一般的女孩，演绎着一段感人的人间真情故事作为小说，作者把这个故事写成了以爱和勇气为主题的励志故事，故事带有童话和幻想的色彩。

早慧、天真的女孩丝丝，原本是个小公主一般的幸运儿。在遭遇了生活厄运之后，她仍坚守着对生活的幻想，最终让梦幻成为了现实。她在各种荣辱面前表现出来的忍耐、坚强、宽容和爱心，深深感染了她周围的每一个人。在书中，读者看到的将不仅是一个情节跌宕起伏、非常好看的传奇故事，还有美德在童真中引发的光辉，以及人类永远不会舍弃的美好心灵。

这本以爱和勇气为灵魂词语的小说，告诉每一个幽闭在女生内心深处的公主。当你具备那些最美好天然的女生品质：透明、勇敢、善良、富有想象那么无论你身处破陋的木屋还是华丽的别墅，你都可以是一个公主，用想入非非去滋养内心的生活，在起伏的境遇里不卑不亢，荣辱不惊，最终得到属于你的真正的完满。

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鲁滨逊漂流记读后感400字:勇气和毅力

鲁滨逊出生在一个靠海的城市，从小他就对大海有着浓厚的兴趣。他最大的梦想就是在海上航行。可是他家人都不允许他从事这个职业，认为太危险，也赚不到钱。鲁滨逊却丝毫不把这放在眼里，他依然有着航海梦。长大后，他终于登上了船，开始了航行。可大船遇到了可怕的飓风，海浪滔天，大雨倾盆，电闪雷鸣。船长竭力想让船靠岸，却触礁沉没了。鲁滨逊撞在石头上，昏迷了。当他醒来时，发现自己躺在沙滩上。船的残骸靠在岸边，没有一人生还。他从船上找来所有可用的东西，开始了岛上生存。没想到这一过就是二十多年。这期间，他受过伤，生过病，挨过饿，遇过野人，可他都坚强地挺了过来，从没绝望过。后来他终于得到搭救，回到陆地。

鲁滨逊是多么勇敢，多么有毅力啊!二十多年，只身一人生存那么长时间，令我敬佩不已。孤独、危险无时无刻不考验着鲁滨逊，他还活了下来。再想想我们，在爸妈的蜜罐里长大，过着衣来伸手，饭来张口的生活，还有这样那样的抱怨。如果不经受磨砺，长大怎会有出息?我们要学会独立，不依赖家人，家人老了我们还要照顾他们呢!不经历风雨，怎能见彩虹?

花的勇气读后感400字范文

小编整理了花的勇气读后感400字，欢迎阅读!

花的勇气读后感400字(一)

前几天，我们学习了一篇文章叫《花的勇气》这篇文章告诉了我生命的意味是什么。

作者对四月的维也纳感到失望，因为草地上没有花，作者对驾驶同行小吕说：下次再来非躲开四月不可。小吕听后把作者领到路边的草地上，让作者扒开一看，原来里面藏着一层小花，作者问小吕这些小花什么时候冒出来，小吕说：也许过几天，也许就在明天。

今天是下雨天，作者要去意大利了，在去的过程中看见了那些花，作者想为什么这些花在下雨天冒出来，而不在阳光下冒出来，在这个时刻，作者心头猛然一震，这一震让作者懂的了生命是什么，是勇气。

读到这，我感到到内疚，因为一次在上体育课上老师让跳长绳，我知道跳长绳不是我的强项，我问老师可不可以不参加，老师说：不可以，我只好勉强参加，很快到我了，我却不敢跳了，旁边的同学鼓励我说：不管遇到什么困难要有坚强的勇气战胜它，听了她的话我闭上眼睛勇敢的往上跳，一个，两个，三个......我跳了好多个，跳完以后同学们夸我跳得好，从这以后我不在害怕跳长绳了。

花的勇气读后感400字(二)

这个周，我们学习了一篇课文，叫《花的勇气》。主要讲了作者在维也纳寻花时，起初不见花时的失望，见到花儿藏于地下时很吃惊，离开时不见花儿开放很遗憾，然后被花儿的气魄所震撼。

读了这篇课文，我觉得：花儿在阳光中开放很容易，很艳丽，但花儿在寒风冷雨中怒放是多么的困难。那么花儿为什么偏偏能在寒冷的风雨中开放呢?因为它有一种能让它坚持到底的精神勇气!

人的一生不可能事事平安顺利，难免会遇到一些挫折。但是有些人遇到挫折毫不退缩，而是坚持不懈，那么他就会成功。而有些人一遇到困难就对自己没信心，放弃所追求的一切，那么他永远也不会成功。世上没有过不去的坎儿，只要你努力，不够什么困难，你都能克服，也只有这样，才能找到成功的希望。

是啊!只要人人都永不退缩，坚持不懈，那么我们都会成功，都会在自己的那片天空上翱翔。

花的勇气读后感400字(三)

今天，我们学了《花的勇气》这篇课文，使我感触很深。

作者对在维也纳寻花的经过，描写得细致而又生动，使我在阅读课文的过程中也体验了和作者一样的心灵感受。我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气!这句话点明了本文的中心内容。一颗颗不起眼的小花在冷风冷雨中拔地而起，傲然挺立的气魄 ，使我感到了心灵的冲击。它教育了我们，在生命中最重要的是勇气，要勇敢的面对一切风风雨雨，无论你多么渺小，无论你遇到什么样的挫折，只要有勇气就会有希望。

因此，在今后的学习生活当中，我要向小花那样，拿出勇气去面对一切。

花的勇气读后感400字(四)

今天，我们学习了第二十课《花的勇气》。

这篇课文写了作者在四月份的维也纳里，没有看花。作者就对同行的小吕说：四月的维也纳可真乏味，都是绿色，没有花朵。小吕就让作者扒开草，原来在草下长着几个小花，作者惊叹了。当天晚上，外面正下着雨，作者对小吕说：这次来到维也纳没有看到小花可真遗憾啊!效率就拉着作者来草地上，原来，是早晨那几多小花，现在长得如此高大。作者被眼前的一幕给震撼。他想：花朵为什么不是在温暖的晴天开放，而是在冷风冷雨中开放，小小的花朵居然有如此的气魄。

我要像这些花学习。

读后感400字作文:拿出勇气来

读后感400字作文 拿出勇气来

今天，我在老师的推荐下读了《深夜，那盏灯》。我一读，就爱不释手了。

故事是这样的：弟弟因车祸，而造成双腿骨折，不能走路了，也失去了生活的信心。姐姐为了让弟弟重拾对生活的勇气，就告诉弟弟一个女孩的故事。弟弟听后决定以她为榜样在几年后，姐姐去世了，他才知道那是姐姐编的一个美丽的谎言。

我最喜欢弟弟，拿出勇气来呀！这句话。他虽普通，但是它表达了姐姐的心意，他想让弟弟振作起来，想让他乐观起来，更想让他快乐起来，这句话中包含了许多感情，他弟弟听后，变得坚强了起来。每个人都有着不同的命运，只要勇敢面对，即使是失败的结果，也不能放弃一丝希望。

在文中，我也同样喜欢姐姐这个人物，因为她如天使般善良美丽，有着舍己为人的精神，而她更像一盏明灯，照亮了黑暗中的弟弟，为他指引未来。她的手足之情如同温暖的太阳，温暖了弟弟。她是一个好榜样，我们得向她靠齐。而且，我们也要学会勇敢，因为勇敢也是希望之翼上最重要的羽毛之一，它会带我们冲出迷雾，飞向蓝天。

这个故事让我回味无穷，同样告诉了我：天地间，不仅有如山的父爱，和如水的母爱，还有那感动人心的手足之情。

爱和自由读后感1100字:爱和自由读后感

爱是什么呢?爱是忍耐，爱是慈祥，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做无礼的事，不求己益，不动怒，不图谋恶事，不以不义为乐，只喜欢真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止自息的等待。这是看爱和自由最初打动我的地方，短短的几句话却让人别有一番感悟和滋味。

从事幼儿教育四年来，自认为是位充满活力与爱心的老师，但是看完孙瑞雪老师的爱和自由，我突然领悟我们的爱对于我们的宝贝来说是一种虐待。我们成人有太多的不能够，总感觉孩子就是孩子，他们的潜力达不到我们所需要的成果，为了避免不必要的麻烦我们总是让孩子事事听从我们的安排，孩子总是问为什么，而我们的理由就是:因为我爱你们。但是这样恰恰违背了孩子发展的成长规律。

幼儿教师最担心的就是孩子在幼儿园发生事故，哪怕是小擦伤也好也会让我们觉得无法向家长交代，因此我们处处留意，时时留意，这个不许，那个不让，始终让孩子在我们的掌控之中，限制了孩子的自由，我们整天对宝贝们说:孩子们不能这个样貌，不能碰那个东西会划伤你的手，你们就听老师的吧，老师是为你们好，老师爱你们。我相信，这是大多数老师都在做的事情。看完爱和自由，作为80后老师必须要改变自我想要驾驭孩子的想法，要把孩子的一言一行认为是有原因的行为，要做一个有心人，去仔细观察孩子的所需所想，只有这样我们才能看到一个在爱和自由里健康成长的孩子。同时，我们在自我改变的同时，也要把这种思想传递给我们身边的每一位家长，我们的教育需要家长的大力配合，只有家园密切合作，我们才能给予我们的宝贝真正的爱与自由。

看完爱和自由还有的一个感触就是关于知识，我们是引领幼儿前行的教师，我们怎样去教授知识呢。，我认为我们就应改变教的方法，不再是枯燥的教，而是带着孩子去认识，是一种自然而然的超多从生活中学习而不是课堂学习的过程。认识事物的过程好比吃饭，经过消化成为生命的一部分，并自如地运用到现实生活中，这种东西是智力。

孙老师说爱与自由并重，我们要把爱带给身边的每个孩子，同时，也适当放手给他们自由，只有爱没有自由，孩子就会失去自我，只有自由没有爱，孩子便会冷漠。爱与自由同在，并加以引导和体恤，让孩子们要学会相信，在这种环境中长大的孩子，必定会快乐、坚强、充满创造力和勇气。

我们这一代人大多数是在指责中长大的，此刻我们忘记了自我的童年，忘记自我童年的故事，忘记自我童年的愿望，忘记自我被束缚后慢慢被磨蚀的没有个性的痛苦!这是我们的遗憾，因此我们更就应让我们周围的环境充满爱、自由与温情，对宝贝更是就应用心去关爱，弥补我们的遗憾。

人类的创造力是非凡的，尤其是对一个孩子来说。如果他6岁以前能够成长得十分好，他就越容易进入更高状态的人类的思想、人类的情感和人类的一切科学理论，如果我们被某一种东西禁锢的话，我们只能被限制在一个狭小的范围内。

亲爱的老师们让我们尊重孩子，理解孩子，热爱孩子，让他们充满快乐，我们给与孩子爱与自由，孩子就能给我们带来一个完美的未来。因为儿童是成人之父，儿童是人类之父，儿童是礼貌之父。