本科生毕业典礼发言稿

不为失败寻求借口，只为成功寻找方法。假如需要进行一场大的演讲，是需要我们更用心的去完善演讲稿的，在演讲稿中如果能以故事为形象载体，那么就会使整个的演讲稿更加风趣。那要怎样写好演讲稿呢？经过收集，小编整理了本科生毕业典礼发言稿，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

本科生毕业典礼发言稿：此地一为别，孤蓬万里征

李阳

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!我是管理学院信息管理与信息系统专业的学生梅李阳。今天是我们人生中一个非常神圣、非常重要的日子，我很荣幸能有机会在这个隆重的场合代表2018届全体毕业生发言，和大家一起回忆逐梦东秦的旅程。

四年前，我踏上北上的列车，离开长江边的南方古城来到小岛。18个小时的硬座列车拥挤闷热，各地方言的冗杂吵闹，这一切都令我百感交集。当我拖着箱子一步一步挪出阴暗的火车站地下通道，迎上来的是热情的迎新志愿者，他们举着东北大学秦皇岛分校的牌子，用质朴的微笑和亲切的问候给了我心灵上第一次的拥抱。那是我第一次接触到来自东秦的温暖，他们每一个人都好像是一颗小小烛光，轻轻拂去我的疲惫与心霾，给予我安定的力量。

第一次独自生活在一个陌生的城市，一切对于我来说都是未知的存在。我曾在图书馆数不清的书架前迷茫过，在实验室看不完的代码旁困惑过，在百团大战纷飞的宣传单里犹豫过，在各项文体比赛的选择中纠结过。兵荒马乱的开局让我明白，大学带给我们的第一课就是适应。好在学长学姐、助导部长们都在我们的身边，他们耐心细致地给我们提出建议，叮嘱我们少走弯路，鼓励我们多去尝试。他们是东秦捧给我们的盏盏明灯，他们身上散发出来的光，安抚着我让我克服内心的不安与恐惧，给予我勇敢的力量。

悠悠四年的时光里，我们在东秦这片博爱而又包容的土地上茁壮成长。我们会迎着朝阳，在小汤河畔晨读，用勤奋不负青春理想;会伴着星光，在工学馆里自习，用踏实创造辉煌成就。南校区新建的创新创业中心，让我们找寻志同道合的朋友，用知识创造价值;大学会馆报告厅的舞台，让我们展现风华正茂的青春，用艺术丰富生活。考研路上，我们相互扶持;就业途中，我们彼此鼓励。这一路磕磕绊绊，有迷茫、有失落、有喜悦、有懊悔。幸好有我们亲爱的老师们呵护我们一路前行，他们在身边指引我们的迷茫，抚慰我们的失落，分享我们的喜悦，倾听我们的懊悔。他们是巨大的引路灯塔，始终陪伴、指引着我们前行的方向，让每一个东秦人在诸多选择中发现最好的自己，给予我自信的力量。

古人说入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。从烛光到明灯再到灯塔，我们沐浴着东秦大家庭的光芒。渐渐地，我们这些前行者也有了光。有这样一个人，他热心做公益，服务社会，开发出了帮助残障人士生活的爱心工具，并免费发放了1500余套，他叫李俊，他今天就坐在我们中间。有这样一个人，他是校学生会主席，也是河北省学联驻会执行主席，他大力推进校会君新媒体矩阵建设，及时准确的消息发布，贴近同学生活的线上活动，他叫李旭，他也在我们身边。我们的身边还有热爱志愿服务的李庆玉志愿服务先锋队首任队长郭熹源，在全国舞台上代表东秦发声的英辩大神薛泽宇，保研清华大学的科创明星马家宾，师从柴天佑院士直博的自强之星张克胜，是你，是我，是我们，我们也开始在身上焕发出东秦之光，将点点光芒，一点一滴投射到我们的学弟学妹身上，让指引和温暖薪火相传。

在这些点点微光的背后正是学校万余名师生，我们正直、善良、有温度、有情怀，正是这点点光芒，组合成了东秦这样一个发光体，去为他人、为社会、为国家、为未来做出贡献。沐浴在这样的光芒里，我们每一个人都是东秦自强不息，知行合一的传承者，更是东秦精神与形象的发光者。

我想，这光芒的内核就是自强不息，知行合一吧，它是信仰，是情怀，是精神品质，是行动指南，是励志务实、勤劳踏实的传统，更是新时代赋予我们的责任和担当。知是行之始，行是知之成。无数讲述者用他们的感动与故事，让头顶的光芒无比闪耀，更是无数的实干者用他们的担当与作为，让脚下的舞台无比坚实。

此地一为别，孤蓬万里征。我们中有的人即将开始工作，在新的征程里披荆斩棘、破浪前行;有的人即将继续深造，在各大科研院所学海畅游、刻苦钻研。但，我们并不孤独，因为不论我们站往哪里，东秦都是我们最温暖的依靠，是我们永远的精神家园。秉承着自强不息，知行合一的校训精神，我们要将东秦之光洒遍寰球，做一名无愧于知、无愧于行的发光者!

最后，请允许我代表2014级全体毕业生，祝福东秦学子学业有成，前程似锦!祝愿各位老师身体健康，工作顺利!祝愿母校人才辈出，灿烂辉煌!

东秦!再见!你好!明天!

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大学本科生开学典礼发言稿

小编为大家收集整理了《大学本科生开学典礼发言稿》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！

尊敬的xxxx书记、xxxx校长
各位老师、各位新同学：
大家好!我是xxxx级的同学，很荣幸被母校邀请来参加xxxx大学xxxx年本科生开学典礼，非常高兴有机会在xxxx级新生第一课上与你们分享我人生的体会。
30年前，也就是1980年的这个时候，我从江西农村来到了xxxx大学追求学业。30年巨变，母校从xxxx学院发展成全国综合性的xxxx大学，xxxx大学早已在水利行业享有盛誉，是我国水利人才培养的摇篮，在祖国经济建设、教育、科研等各个领域，都有xxxx学子建功立业的身影。这是xxxx大学的骄傲!
30年过去了，我也从当年的风华正茂到如今的鬓染初霜。xxxx的四年给我留下了许多美好的回忆。30年前的情形和音画，令人怀念。我永远不会忘记，经常上课的工程馆和水利馆，还有那经常挑灯夜战的北教;到图书馆占位置和手抄资料的辛苦依然清晰;和同学们热烈讨论问题的场面如同昨日;到栖霞山、新安江和葛洲坝实习，在野外登山时、严热的夏天和寒冷的冬天里，同学们克服困难，互相鼓励。我永远不会忘记，同学们虽生活清贫却相互关心、相互帮助，饭菜票共享，亲切依然;课余结伴踢足球、打篮球和下棋，周末到电影院看电影或到武台山体育馆滑冰的美好时光。四年深刻、美好而难忘的校园岁月，给了我深刻的记忆，成了我的精神丰碑!
大学四年是我人生事业的起航，也是成长的关键时期，老师们就象是我们的亲人，对我们的关爱之情溢于言表，是老师给我们呕心沥血的知识传授，给我们循循善诱的人生引导，给我们无微不至的生活关怀。直到现在，老师上课的情景仍历历在目，老师的谆谆教诲犹在耳边。这种悉心栽培，这种真诚关爱，使我终身受益。借此机会，请允许我向我们尊敬的老师致以最诚挚的感谢!
30年光阴任苒，xxxx是我成才之路的起点，是xxxx大学教育了我做人的道理，是xxxx大学给了我知识的源泉，是xxxx大学教给了我从事水利事业的本领。我要永远感谢母校。
大学毕业后，我分配到长江水利委员会，一干就是22年。在长江委工作期间，很有幸参加了三峡工程、南水北调中线工程等项目的设计和长江流域综合利用规划工作，在这些项目中，从理论到实践得到了锻炼，取得了一些成绩。xxxx年我被调到水利部水规总院工作，目前主要从事水利重大项目的审查、技术鉴定和水利技术标准的制定工作。在这20多年的工作中还经历了人生难以遇到、刻骨铭心的两件大事，一是作为专家组成员参加了1998年的长江大水防洪抢险工作，二是作为水利部抗震救灾组组长参加了2008年汶川大地震抗震救灾工作，在危机时刻和第一线，人的意志得到了锻炼和升华。回顾这些工作经历，我深深地体会到了扎实的专业功底和坚忍不拔的意志对个人成才具有重要意义。成绩的取得一是得益于xxxx大学务实的学风;二是得益于老师严谨的治学态度;三是得益于同学的交流、启发和帮助。

同学们，开学典礼就意味着同学们即将投入到紧张的学习之中，在此，我想与同学们就今后的学习、生活谈几点想法，以此共勉。同学们基本上都是90’后出生的，与我们当时入校时相比，有着生活条件好、见识多、懂事早等特点，但在独立性等方面还需要在今后的学习中加以磨炼。我认为，在学校里首先应该是学习，为掌握今后工作的基本知识而下功夫，只有功底扎实、多储备知识，才不至“书到用时方恨少”;同学们现在这个年龄正是成长的关键时期，是身体逐渐成熟和塑造人格的时候，应学会独立生活的能力，注意锻炼身体，“身体是革命的本钱”，还要学会做人的道理，学会关心和包容人，“和而不同”;要学会独立思考，锻炼从不同角度思考问题，多问“为什么?”努力培养创新能力，创新是民族的未来;在遇到困难和挫折的时候，要有坚强的意志和信心，也要学会如何处理和应对不利局面的发生。
水资源是生命之源，水利在我国经济社会发展中起着十分重要的基础性作用。随着我国经济社会的快速发展，水资源的优化配置作用尤显重要，水利事业大有可为，这为各位学子展现聪明才智提供了平台。亲爱的同学们，成功永远属于志存高远、德才兼备的人，属于视野开阔、笃学创新的人。衷心希望你们珍惜来之不易的求学机会，立足现在，展望未来，扎实学习，潜心研究，成功一定属于你们!
最后，祝全体老师、同学们身体健康!预祝同学们学业有成!谢谢大家!

本科毕业典礼学生代表发言稿

尊敬的各位来宾，亲爱的老师、同学们，大家好，

我是来自生命学院xxxx级本科生钱xx，非常荣幸学校给我这样的机会在这里代表全体本科毕业生发言！前两天，我看到一位导师给我们第一届本科生的寄语：你们是上科大的拓荒者，祝福你们莫忘拓荒的初心。这句话将我眼前的景象拉回到四年前。当我们第一次来到这里，带着惊惶而期待的目光，打探着这一片还在建造的工地，也仿佛是在凝望着自己的人生：会有什么样的大楼在这里拔地而起？

高三时我了解到上科大这所新学校，就发现她与众不同。上科大将探索改革中国的传统教育模式，成为一所小规模、高水平、国际化的研究型、创新型大学。在上科大，有与教授充分接触的学习环境，与国际接轨的教育模式，与中科院合作的科研平台，这些都吸引着我。但同时，我也犹疑。我分明可以选择一条更万全的道路：凭着自己不错的高考成绩，安安稳稳四年后拿到名牌大学文凭。但我想要更多的人生的可能性。面对当时亲朋好友的担忧与质疑，我在父母的支持下，毅然决定走出人生的舒适圈，与上科大一起走上少有人走的路。这条路独辟蹊径地将我们第一届199名先行者引向一片宝藏：在这里，因为小学校、大学院的独特设置，我们享受着自由的跨学科交流与合作；因为超高的师生比，我们享受着老师们方方面面的关心与指导；因为身处张江的地理优势，我们享受着国家科创中心得天独厚的资源和平台。

在大二时，生命学院的刘奕、贾晓宁、陈益帆和我在专业课程学习之余，想组建上科大第一支参加iGEM比赛的团队。iGEM是由美国麻省理工学院创办的国际基因工程大赛，主要由学生进行自主科创，目前这代表着世界合成生物学竞赛的最高水平。然而，那时野心勃勃要参赛的我们还只是刚刚学习生物专业课程仅一年的小屁孩。相比于花大量时间与精力自己摸索，在课题组里跟着师兄师姐学习实验技能，参与课题，相对会轻松很多。因为我想要做自己的课题。我们四位发起人都怀有一样的勇气去冲出自己的舒适区，推进iGEM团队的建立。学校给了我们鼎力支持，为我们安排了实验空间，资金和设备。那一年的比赛，让每个iGEM成员都成长了很多。就我而言，在钟超和沈伟导师的指导以及我自己的探索下，学会了必要的生物学实验技能；我学会了如何将一个天马行空的想法转变为可执行的科学问题；也学会了像讲故事一般清晰地阐述自己的科研成果。如果我当时选择呆在舒适圈，我就不会体验到整个暑假都奋斗在实验室的艰苦，不会体验到困于一个难点而后找到解决方案的狂喜，更更不会体验到和一群志同道合的朋友并肩作战的快乐！最终，我们团队信心满满的前往波士顿参加比赛，与其他四百多支代表队共同角逐奖项，并获得了金牌。这是对一群勇敢者的嘉奖。

大三下半学期，我借助学校的国际交流的机会，来到哈佛大学进行一学期的学习。我没有给自己安排时间来慢慢适应语言和环境，而是我决定逼自己一下。在到达美国的第一周，我就向哈佛的神经科学教授当面表达了对她实验室课题的兴趣以及想参与的意愿，因为我在上科大恰巧有一段和她方向吻合的实验经历，所以我成功加入了她的课题组。虽然每天要听课，参与讨论，写作业，但不管多累，我都会赶去实验室。在这个传统的神经生物学实验室，大伙都习惯于做分子生物实验。我很庆幸我遇到了一位很好的师兄。他告诉我，要凸显我的不同，就应当做实验室里少有人会去做的事。有一次师兄向我抱怨现有软件无法满足他的实验需求，我决心帮他解决这个问题。我回家钻研了两天。利用上科大学习的编程知识以及朋友给的一些建议，我完成了一个可以追踪实验动物动态的程序，大大加快了实验室成员分析动物行为的进程。在组会汇报时，这个小程序让导师给我竖起了大拇指。当初，我把自己推出舒适圈，最开始也很累，很痛苦，但是我收获了更丰富的实验经历，更多的实验技能，以及我与教授之间更全面的相互了解。这位哈佛教授给我写了她最强的推荐信，对我成功获得哈佛的直博项目的录取起到了巨大的作用。

直到现在，我依旧鼓励自己走出舒适区。很多人会觉得大四下半学期就可以放松一下，但是我依然修了好几门课程，其中还有信息学院研究生的课程。我逼着自己去学习跨学科的知识，不是为了赶时代的潮流，而是我发现编程能力给我的生物科研带来了便利与优势。我想要用计算机这个工具来看清神经科学中更难更复杂的问题，期望在未来能致力于神经病理学疾病的研究，为社会的发展和人类的健康做出贡献。

在我身边，在上科大，还有很多同学，他们勇于选择少有人走的路。物质学院的陈安琪同学坚持四年如一日的科研工作，提出了颠覆大家思维定式的科学观点；生命学院的顾世杰同学追寻着他心中对于音乐的热爱，投身于神经科学很小的领域：研究麻雀学习唱歌的过程，挖掘音乐学习与大脑整体可塑性的关系。信息学院的吕文涛同学看重张江的独特地域性优势和上科大的独特创业氛围，在微软与上科大之间选择保研上科大，继续追求他创新创业的理想和目标；信息学院的崔振宇同学坚持自己对视频制作的热爱，四年来用大量心血浇灌eMotiV社团，给校内喜爱视频制作的同学提供难能可贵的交流和创作平台。正是因为对于自己的生活有所期待，对自己怀有信心，所以我们勇敢的走出舒适区，选择少有人走的路。我们每个人，就像生活在一层一层的蛋壳里。从外打破蛋壳意味着被捕食，而从内打破蛋壳则意味着成长。四年前，我们199名同学鼓起勇气，踏上人迹罕至的道路；四年后的今天，我们站在人生的下一个十字路口，勇敢的去迎接未来的挑战。

最后，请允许我代表本科毕业生，感谢上科大，给我们一片天地，自由翱翔；感谢上科大的老师们，感谢您给我们知识和指点让我们坚定地走向未来；同时，也衷心感恩父母、亲友一路上给我们最坚实最温暖的陪伴。立鸿鹄之志，成超士之才，莫忘初心，报国裕民。

大学毕业典礼本科毕业生代表发言稿

此时此刻站在这里，代表所有毕业生做发言，我深感荣幸。

转眼间，四年的大学生涯即将画上句号，在这离别的季节，和很多在座的毕业生一样，越到说再见时候，彼此内心复杂的情结越会显现。四年特殊的时光，承载着青春的点点滴滴，在这里，我们曾孤单过、快乐过、努力过、挫折过、失败过、成功过、哭过、笑过、迷茫过，这些都不会随离别而消散，他们将化作永恒，留在我们最美好学生时代的记忆里。

现在总喜欢回想四年前的自己，当时怀揣着对大学的憧憬，走进校园。短暂的陌生之后，生活得到慢慢地适应，在这个过程中我开始认识大学，享受大学。沐浴在这清新的环境中，吸收着大学特有的文化气息，一切都归于美好，现在真希望时光定格在那一刻，可是当时的自己怎能体会四年之后会有的感触，天下无不散之筵席，但曾经拥有过不就应该是留藏心里的永远财富么。

很多人会在这个时候反思，自己的大学生涯算不算值得？生活得开心不开心？还存在什么样的遗憾？当然各有各自的答案，我想不管大家对自己满不满意，这都是大学的一部分。我们都知道要做好自己大学生涯的规划，可能有些同学的规划还和未来职业有了接轨。可是在我们享受大学自由时光的时候，却慢慢偏离了原来的轨迹，我们没有察觉，让时间悄悄溜走，待自己觉得要改变现状的时候，我们却没有机会了。遗憾、后悔都会有的，也正是有这样、那样的缺憾与大学生活中的快乐交织，才对他怀有了特殊情感，可不管怎样，到最后牵动我们每个人神经的依旧是浓浓的留恋。是的，当我们每个人背起行囊，再回望一次校园的时候，再多的遗憾都掩盖不了临别时的难舍。

大学，曾经度过四年的地方，我们共同在这里做着一点点人生的改变。你们会笑看四年前自己的旧照，越发觉得沧桑了许多；与人交流，发现自己莫名多了些无形的外衣，不再那么单纯；考虑事情，会体会做一个决定越来越困难，需要顾及的太多，因为我们都长大了。

在这里，我们每个人的四年都是不可复制的，包含的内容也是千姿百态。对于我而言，更多说的是感激。感激当初的努力让自己走进了大学校园；感激父母对我的无私支持；感激老师对我学业和为人处世方面的谆谆教导；感谢我的同学们，我们相遇相知，一同度过四年时光，构筑了我最美好的大学记忆。

四年前的夏天，在南林，我们一身戎装，从军训开始就满怀憧憬，期待着梦想中的大学生活；四年后的今天，也是在南林，我们并肩而坐，充满留恋，即将开始我人生新的征程。

对于未来，我已经做好了准备。我热爱校园，也渴望去挑战生活，因为我知道这就是人生的必经轨迹，既然不能回避，那就主动去面对。

我不是一个百分百自信的人，我不知道现在的就业选择会不会成为自己终身的事业，我也不知道未来的自己能上升到什么样的高度，既然一切都是未知数，那何不放低自己的心态去闯出一番天地。勤奋、踏实、谦虚、好学等等因素永远都不需要我们存在多少天赋就可以做到，我相信坚持好的人生态度会让自己在成功道路上少一些弯路和抱怨，多一些机遇和赞许。

四年了，我将要带走的不仅仅是专业所学，还有从老师、同学那获得的对于做人做事的诸多理解。进入社会，书本上的学问所起的作用毕竟有限，而且环境对于我们而言并不那么显现宽容，所以学会做人至关重要。人们对于人才的定义总是人为先，才在后，作为一名以大学生身份进入社会的人而言，学会做人不仅是自身的要求，也是高等教育对于提升人综合素质的应有体现。

未来就在眼前，需要你我共同去开创。年轻的我们，具有无限的能量，在人生的黄金年代，要更多的打拼，更少的逃避，在不断提升中闪耀自己的价值。

大学曾像眼前的未来一样，让我们憧憬万分，但现在不得不说再见了。在这特殊的六月季节里，我们在这里肆意释放着青春的激情，收获辛勤的累累硕果，写下属于你我的时光纪念册。

今天我们共聚于此，享受毕业，享受那份复杂情感充实着我们的内心，享受大学带给我们的一切。

此时此刻，我站在这里，对生活了四年的母校郑重地说一声：再见！对辛勤传道授业的老师们道一声：辛苦！对陪伴我度过四年时光的同学们念一声：珍重！

最后，祝所有老师、在座的同学们在今后的日子里：身体健康，工作顺利！

本科毕业生代表毕业典礼上发言稿范文

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

作为毕业生的代表，今天在这庄严的毕业典礼上，代表全体毕业生在此发言，我深感荣幸。首先，我代表全体同学向学院的各位老师说声：您们辛苦了!向朝夕相处的兄弟姐妹道声：继续努力!

几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我们已从渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。

经历了大学几年的紧张和忙碌，我此刻的心情应当和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。面对母校，即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容，使我们可以犯错，可以按自己的方式，按自己的理想爱好学会生活。

几年的课堂，老师们或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的本科毕业生代表毕业典礼上发言稿水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

也许还有一些遗憾吧，那么多精彩的讲座，我们已经来不及聆听;那么多精彩的活动，我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧，面对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的各科老师，我们很多时候都只能拿出一个版本。

这几年的大学生活里，我们收获了太多，也错过了太多，而时间从未像现在这样吝啬，连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别就这样不依不饶地到来的时候，才发现自己与这个集体已经血脉相连，荣辱与共了。

最近，我常常考虑一个问题:假如我可以再度过一次大学生活，又会选择怎样的生活方式?会努力地追求些什么?放弃些什么?有些问题真的会有和当时不一样的答案。

总有太多发自肺腑的感谢，怕来不及说出口：

亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅学到了知识，而且学会了怎样做人，做一个勤奋、诚实的人，这是学院给我们最大的财富。

亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长;您知识渊博，并毫无保留地传授给我们;您体贴入微，使我们的生活充满了家的温暖;您独特的人格魅力更是令我们折服;您的磨练与指导，在我们成长的道路上留下深深的印迹。衷心地感谢您!

亲爱的父母，一路上风雨兼程，你们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求，让我们把诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情。

现在，我们即将离开，让我们认真保存好每张合影，因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中;让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人，因为很多人，此生将很难再重逢;让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活;让我们再对每位老师，对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”，因为他们的存在，我们才可以舒心的学习和生活;也让我们在送别的时候，别泪水涟涟，因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸!

在这里，我们共同祝愿母校的明天更加美好，更加灿烂，我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利，祝愿学弟学妹们继续开创美好的未来!

在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我!这样的人生也美丽!

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