国旗下讲话 沟通的艺术2篇

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国旗下讲话

沟通的艺术（1）

为了更好地理解如何沟通，我想首先谈谈什么是沟通和为什么要沟通。

什么是沟通?

现代汉语词典将沟通定义为信息、思维、精神的双向交换。

为什么要沟通?

蒙田说过：与别人交流沟通有助于自己思想的修养。我们与他人沟通以获得新想法并改进已有想法，而良好有效地沟通是文明合作的基础与桥梁。

如何有效的沟通呢?

因为沟通是一种双向交换，所以可以分为两部分：听和说。

在某种意义上，听比说更重要。如果你不认真听，你就无法从别人的想法中获得。不认真听又分为两种：第一类，字面意义上的不听，上数学课的时候想没写的英语作业可不会让你在求根公式上大彻大悟;第二类，就更抽象一点，斯蒂芬科维说：我们大多数人都不是为了理解而倾听，我们为了回应而听，为了从别人的想法中获得，你必须先暂时放下你的论点、偏见或怀疑等，然后才能倾听并吸收别人的想法。释迦牟尼说：如果你嘴不停，你就学不到东西。 如果你聆听他人的话只是为了反驳他，那你只会抓住他想法中的错误，而忽略了其他有益的东西。

说，是一门艺术，可能有上千种诀窍。但是，基于我的个人经历，在这里我讲其中一种。有一种说法是人类的本质就是复读机。重复，是强调观点的工具，但同时也可能是沟通的大忌。大家可能都经历过这种情形：某人不断重复他的论点，要么因为他没有别的话要说，要么是因为他想让听众记住他的话。可是，听众真的听进去了吗?没有，无意义的重复只会让听众注意力分散。因此，不要盲目地重复你的话，除非你有理由这样做。

其实说了那么多，关于沟通我只想强调一条原则：聆听并尊重他人的想法，简明扼要表达自己观点。希望我们每个人都能学会如何与他人沟通，构建一个文明友好的相处氛围。

沟通的艺术（2）

我是来自**年级一班的**。今天我要分享的是我与身边社区沟通的故事。

作为00年代的我们，或许经常会听到爸爸妈妈谈论起他们小时候的故事，我也常常听我的爸爸回忆他的童年，他童年时那样亲切友好的邻里关系使我很震惊也很憧憬，因为从小在城市里长大，我对我身边社区的了解其实是微乎其微的。上高中之后，学业需求驱使着我慢慢接触社区，并和社区沟通。

从我的身边开始讲，我们的学校其实也是一个小社区。十年级时我有幸进入了校学生会，两年的学生会工作，使我有更多机会去跟我们的老师和同学做沟通，多沟通给我带来不少好处，它不仅帮我锻炼了我的说话技巧，同时也帮我放开了我的性格。沟通是件有趣的事，从不同的人那边听说不同的故事、从不同的故事里了解了人们不同的观点。

更远的讲，我参加了上海市的一个志愿者协会，他们帮助那些没有能力为患有心脏疾病的儿童支付治疗费用的家庭。虽然我的工作只是平常陪那些小孩度过两个小时的游戏时光，但是在这个过程中我也会与其他志愿者进行沟通，我了解了他们来做志愿的初衷，我了解了中国其他地区心脏疾病儿童的现状，还有上海市其他的志愿者活动;我也会跟孩子们的家长沟通，了解他们的家庭和小孩的情况，有的家长还会向我倾诉他们的心声。不得不承认通过与他们的沟通，我的视野得到了拓展，也许我的生活还是一样的两点一线，但是我想我对社区的了解已经拓展了很多。

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学会学习的国旗下讲话2篇

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同学们：

早上好！

今天，我国旗下讲话的内容是《学会学习》。如果，我问你们，学习是谁的事，我相信你们肯定会异口同声地回答我，是你们自己的事。但是，你们有没有发现，事实并非如此。你们现在已习惯了被动学习了！看，课文是老师讲解的，作业是老师布置和批改的，听老师话，按老师的想法去实施。于是，你们习惯坐得端端正正，思考老师提出的问题，静静地聆听老师的标准答案，你们渐渐地把自己弄丢！

这是你们的错吗？不，不是！这是你们不会学习吗？不，也不是！老师想把你们曾经多么聪明，多么会学习的一个个情景告诉你们。知道吗？曾经，你们的身体是那么绵软，连竖起头都无法做到，但最后你们竟然自己学会走路！曾经，你们耳畔充斥的奇怪而又陌生的声音，甚至连什么是1，什么是2都不明白，但最后你们能完整而又流利地与人交流！还有很多很多这样的事。老师想对你们说，你们个个是天才，很多很多的事，都是你们自己学会的！

现在老师想问你们，你们在自己学会这些事的时候累吗？苦吗？（不记得）是呀，你们不记得的。但老师知道！在你们自己学会这些事情的过程中，你们跌倒过无数次，你们一个字一个字听了无数遍，你们也哭过，但你们乐此不疲地学着，最后也都学会了，而且学得那样出色！

现在，你们的本领越来越多，会识字看书，会算数解题，会说英语了。老师真为你们感到骄傲！同时，心里也有说不出的难过，因为，你们开始“偷懒”了，敞开着口袋等待老师把知识给你们装进去。同学们，美国未来学家阿尔文·托夫勒说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”你们怎么甘心做文盲呢？那好，让我们再次把与生俱来的会学习的本领展示出来。要学会阅读，学会思考，学会表达！课前把你即将要学的知识，自己学习，分成懂了和不懂两部分。懂了可以到学校去教不懂得同学，不懂的，可以通过四人小组合作一起解决。四人小组解决不了的，课上可以请教其他小组或者老师。课堂上，请你们自信地举起你的手，大胆地表达出你的观点，知道吗？自信会让你聪明，自信会让你成功！课后，请你根据自己学习的情况，出题考考同学，也可以考考自己。那样，你会知道，那不是作业，那是你学会的证明，是你聪明的体现！你还要做什么？你不需要再做什么题目了，只要你轻轻地打开课外书，静静地阅读，你会闻到书的香味，你会听到大自然的声音，你会看到奇妙的世界，最后，这个世界在你手中！

同学们，让我们大声地喊出：我的学习我做主！我自信，我成功！让我们的课堂充满绿色，让我们的生命飞扬精彩！

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老师们，同学们：

时至深秋，一个崭新的学期已经过半。今天，我们又一次隆重举行升国旗仪式，我讲话的主题是——学会学习。

21世纪是一个知识左右人类未来，信息构成生存基础的社会。一份研究报告表明，人类社会的知识在爆炸式地发展，最近30年新增知识的数量已超过过去XX年人类所积累知识的总和。美国未来学家阿尔文·托夫勒说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”联合国教科文组织则把学会学习作为21世纪教育的四大支柱之一。可见，学会学习是何等的重要。作为肩负祖国未来的当代大学生，我们不但要学习知识，学习技能，更应学会学习。如何学会学习，我给大学生们一点建议，希望能给大家一点启发。1、要学会学习，首先要转变学习观念：变被动学习为主动学习。

有不少同学学习是被动的，小时候在家是父母压着学，在学校则是老师压着学，参加工作后将是形势逼着学，都不是主动学习，这样不好。对学习的态度如何，直接决定着学习的效果。作为正处学习黄金季节的大学生来说，我们关健要认清自己是谁？首先我们要清楚自己是一名学生。作为一名学生，学习是我们的天职。不认真学习就是失职。同时更要清楚自己是一名大学生，何为大？一是在年龄上已满了18岁，已经长大成人了，在法律上已经完全享有民事与刑事责任能力，也就是说在法律上大学生必须对自己的所有行为负责。二是大学生都是经过高中学习并经过高考达到相应分数线的学生，说明大学生具有相当的知识与能力基础，完全有能力对自己的行为负责。然而我们的大学生总是怪学校管得太严，希望学校给更多的自由。其实我认为，大学生的本质特点是自主而不是自由。大学生应该对自己的行为负责，学习就是自己的事，要变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。
2、要学会学习，关健要明确学习目标，变盲目学习为目标学习。

学会学习要有明确的目标：职业学校的培养目标是为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高素质人才。我们学校的多年的职业教育实践中总结出了我们学校学生的培养目标就是：健全的人格、丰富的个性、扎实的理论知识、过硬的专业技能和较强的社会活动能力。这应该成为每位同学努力完善的方向。现在我们有些同学有两种错误的倾向，一是漫无目的，整天无所事事，不学无术；一是只关注学知识、学技能，而对整体素质的提升关注不够。对于职业院校的学生，当然要学好专业知识与练好专业技能，但这远远不够，因为企业真正关注的是学生的整体素质。而我们有的同学平时很不注意自己平时的言行，不能把素质的提升融入平时的具体的行为之中。

3、要学会学习，重要是掌握合适的学习方法，变随意学习为善于学习。

常言道：“知识就是力量”，但知识不会自动转化为力量。我们有不少同学也知道学习的重要性和紧迫性，什么都想学，但面对茫茫的知识海洋，不知从何处学起。这就要求我们要善于学习，对基础性知识，则要注重点滴的积累，要持之以恒。对专业知识，则必须有所选择，有所侧重，才能做到学有所长。同时还要讲究学习方法，注意培养思考能力和动手能力，增强自身的创新能力，只有这样才能将所学知识转化为力量，造福社会。大学生应该如何学习，我想用我的大学体验与大家分享一下。我刚进大学的时候，有两件事给我的影响：一是在收到大学录取通知书的时候同时收到了一本《大学生手册》，《手册》包含了大学的有关管理制度与具体的行为准则，并且进校后的第一周就进行相关的考试，这一件事让我懂得了在大学应该怎么做。第二件事就是进入大学后，学校组织我们参观图书馆，并且给我们进行如何利用图书馆的知识讲座，这件事让我懂得了在大学应该怎么学习。我想这两件事对我们今天同学们的学习应该也有很强的指导意义。当然，我今天不可能介绍更多的具体的学习方法，但作为一名大学生，我们应该拓展我们的学习时空，确立时时、处处、事事都是学习，学知识、学技能、强素质，培养对专业的兴趣、对学习的兴趣，向老师学习、向同学学习、向实践学习、向社会学习。

老师们，同学们，学习能力将是一个人在未来社会中的核心竞争力。我真心希望全院师生都加入到学习的行列，使我们的校园真正成为一个学习型校园，让我们一起学会学习。
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国旗下讲话稿(2篇)

国旗下讲话稿第一篇：学会做人
2007年4月28日广东广雅中学就行了隆重的升旗仪式，全校学生参加了在国旗下排列整齐，林建邦校长做了教育同学们学会做人的国旗下讲话，摘录如下：

敬爱的同学们：
联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。

学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰，他们有知识、有财富、有地位，但他们不懂得做人的道理，最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时，把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。是金子，埋在哪里都不会失去价值；是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。

人，从本质上讲，是社会的人。因此，学会做人，离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上，用三个代表的重要思想武装自己，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人”。

学会做人，对于各人来说，非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。活到老，学到老，是一辈子的事情。《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。”我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，有道德的人，有益于人民的人。

国旗下讲话稿第二篇、中华人民共和国国歌

每天在升挂国旗的时候，雄壮的国歌总是激励着我们的心：“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进，进！”它像一声声催人奋起的冲锋号，呼唤着我们为祖国的未来奋勇前进。

中华人民共和国的国歌原为《义勇军进行曲》，是由我国戏剧活动家、诗人田汉做词、音乐家聂耳作曲的。

1934年，日本帝国主义强占了我国的东北地区，中国人民遭受日寇铁蹄的蹂躏，纷纷奔赴抗日前线，与日本帝国主义作斗争。当时田汉写了一部描写抗日英雄儿女的电影《风云儿女》，其中主题歌歌词就是《义勇军进行曲》。这首充满爱国激情的诗句被的青年音乐家聂耳看到了，他热血沸腾，一遍又一遍地朗读这首词，脑海中涌现出一个个英雄儿女在炮火纷飞的战场上奋勇冲向前去的壮烈场面。激情化作铿锵有力的音符，《义勇军进行曲》终于诞生了。这首歌是在中华民族生死存亡的危险时刻，表达了全国人民团结抗日保卫祖国的心声。因此，这首歌一诞生，就立刻传遍了全国，无数革命志士唱着他去冲锋陷阵，唱着他在敌人的牢笼里等待着胜利曙光的来到。这是一首抗日的歌，是一首争取民族解放的歌，也是一首振兴中华的歌，这首歌不仅在过去，还是在现在，都激励着全国人民为祖国的兴旺努力奋进。

新中国成立后，这首《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国代国歌。1982年12月4日，在第五届全国人民代表大会第五次会议上决定为中华人民共和国国歌。

同学们，当我们每天清晨听到唱到这首象征中国人民战斗步伐的歌曲时，就应该挺起胸膛，满怀信心地“前进，前进，前进，前进，进！”

艺术月国旗下讲话稿

艺术月国旗下讲话稿

各位老师，各位同学：

早上好！12月是我校的艺术月，利用国旗下讲话这一个机会，就我校今年的艺术月，我在此作一个简短的说明和动员。

艺术月是我校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。其中，我校已成功举办近20届"竹溪溢香元旦文艺汇演",取得了丰硕的成果。不但丰富了校园文化生活，而且从中发掘出一大批学有专长的各种人才，涌现出了一大批"今天我以竹西为荣，明天竹西以我为傲"的学子。

有了前面的成功经验，有了全体师生的热心参与和澎湃激情，我相信，今年的艺术月一定是多姿多彩，充满生机，充满活力的。我们一定能把我校这一传统的系列活动继续地发扬光大，办得一年更比一年好，一届更比一届高！

今年艺术月以"竹溪溢香元旦文艺汇演"活动为载体，以培养创新思维、艺术素养为出发点，提倡以科学的眼光探索未知世界，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于自己的，同时也是属于大家的希望的明天。

今年艺术月内容丰富多彩，形式多样，包括书法绘画比赛和元旦汇演等。目前，部分项目已经开始紧锣密鼓地筹备着。伴随艺术月高潮的来临，我们希望更多的师生能踊跃地投入到活动中来，为全校师生献上一顿丰盛的文化艺术大餐。

同学们，艺术月的舞台已经搭好，帷幕已经拉开，拿出各自的绝活来，到艺术月这个大舞台上来尽情演绎，用活力，用激情，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学面前；让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！

最后，希望每位同学、每个班级从这周起抓紧时间准备，具体每一块的方案我们也会在这周发给每个班级。愿每一年的艺术月都能成为我们心中永恒的记忆，最后预祝今年艺术月取得圆满成功！谢谢大家！

幼儿园国旗下讲话2篇

幼儿园国旗下讲话2篇

老师们，小朋友们，大家早上好!我是来自大三班的***小朋友，我很荣幸能在国旗下讲话。我今天讲的主题是：排队礼让，我给大家带来一首儿歌，儿歌的名字是《文明乘车歌》。

《文明乘车歌》

小朋友，要牢记

上下车时队排好

乘车礼让有礼貌

上了车，不乱跑

准备零钱去买票

车厢里，不大叫

安安静静秩序好

有座位，不去抢

尊老爱幼照顾到

下车时，不拥挤

耽误时间易摔跤

讲文明，讲礼貌

开开心心上学校

文明从脚下起步，礼让自小事开始。小朋友们，让我们做一个讲文明、讲礼貌的好孩子吧!

我的讲话完了，谢谢大家!

爱护地球

老师们，小朋友们：大家早上好!

我是大三班的小朋友，我的名字叫***。我今天演讲的题目是：保护环境，爱护地球。

地球地球我们的家

我们都要爱护它

让小河永远清亮

鱼儿快乐翻浪花

让森林永远绿葱葱

鸟儿唱歌披彩霞

让天空不再落酸雨

让大地不再有疮疤

我们是未来的小主人

爱护地球，我们的家

国旗下的演讲稿：升国旗仪式讲话2篇

本文是小编为大家整理的《国旗下的演讲稿：升国旗仪式讲话2篇》的文章，希望大家能够喜欢！

国旗下的演讲稿：升国旗仪式讲话2篇

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！我叫吴玲，来自08级农学3班。今天，我们一起来到庄严的国旗下，共同参加庄重的升旗仪式。能作为农学与生物科技学院学生代表发言，我感到非常的荣幸与自豪。

每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候，当我们站五星红旗下，聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候，同学们，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前！
当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。忆往昔，一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜，在国歌雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的五星红旗里，是的，鲜红国旗凝聚着多少中华儿女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色！从辛亥革命到秋收起义，从井冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新中国建立，我们不应忘记，是谁用血肉之躯把多

灾多难民族救出地狱；我们不应忘记，是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水；我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利！啊，国旗，你是一首悲壮的叙事诗，诉说着共和国的奋斗史！让我们在晨光中，把振光中华的重担挑起。
听着庄严的国歌，注视着冉冉升起的五星红旗，让我想到拉XX这个数字。XX年，注定将会是每一位中华儿女的记忆中刻骨铭心，因为有太多的苦难让我们悲痛，有太多的爱心让我们感动，有太多的挫折让我们团结，有太多的辉煌让我们振奋。肆虐南方的冰雪，圣火传递的受阻，突入其来的大地震……种种困难挫折吓不倒团结的炎黄子孙，更阻挡不了中华民族前进的步伐！奥运会，我们，向世界展现出美轮美奂的中国画卷；改革开放30年，我们有一次见证者翻天覆地的改变——工业建设的日新月异，农业改善成绩斐然，科学技术突飞猛进，综合国力不断增强。三峡工程，屹立成山水波涛中不朽的灵魂；青藏铁路，横跨出云海苍穹绝美的彩虹……

国歌刚刚落下尾音，五星红旗在旗杆上随风飘扬，在国旗下，在*的领导下，中国人民变得更加的自信和成熟。在面对不可知的处境是将会更加团结，以广阔的胸襟，持久的恒心，不屈的毅力去迎接一切机遇与挑战。

作为西南大学学生的我们，应该以积极的心态，高昂的斗志，去度过大学美好的光阴，要充分发展自己的综合能力，使自己的生活充满温暖的阳光。秉承“含弘光大，继往开来”的校训，我们将会以踏实的心态去一步一步追寻自己心中的梦想！

谢谢！

升国旗仪式讲话（2）：

老师们、同学们：

大家好！

今天我们在这里集会，举行升国旗仪式，庆祝新学期的开始，首先我代表学校对小学一年级和初中一年级的新同学表示热烈的欢迎！向辛勤工作的老师们表示亲切的问候！

过去的一学期，学校紧紧抓住提高育人质量这个中心，努力推进干部教师队伍的“三种能力”建设，围绕培养“阳光、健康、幸福”学生的育人目标，组织开展了质量效益双高工程、阳光健身工程、送温暖工程、家长义工进校园等活动，教育教学质量进一步提升，办学水平进一步提高。学校被评为山东省心理健康教育先进单位、省级语言文字规范化示范校等，有110名学生被评为市、区级“三好”学生，32名教师在省市各类优质课比赛中获奖，21名教师被表彰为市级功勋教师、泰山名师等，1人被评为省特级教师。这是实验学校的光荣和骄傲，在此我代表学校向老师和同学们表示衷心的感谢！

有关诚信的国旗下讲话稿2篇

让诚信成为一种习惯

1713 刘妍

所谓诚信，就是指诚实守信，表里如一，言行一致。我以为，“诚实”即实事求是，不撒谎，不作假。“守信”即言而有信，说到做到，决不反悔。所谓“一诺千金”，“一言即出，驷马难追”，说的就是这个道理。不论哪个时代，哪个国家，诚信的人都为社会所称赞。在这里和大家分享两个。

春秋末年，曾子的儿子缠着要妈妈带他上街，曾子之妻想以回家杀猪煮肉给他吃来阻止哄骗，曾子却坚守承诺杀了猪给孩子煮肉吃。曾子虽然损失了一头长势旺相的猪，却用这种方式教育了孩子，留下了“曾子杀猪”的育人佳话。

其次，春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，推行新政。当时的老百姓对于颁布的新法，怀着不信任的态度。为了树立威信，推进改革，商鞅立木为信，重赏把木头搬到北门去的人。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国得到了推广。新法使秦国成就了霸业，最终统一了中国。

可见，诚信于人于事业于国家都是影响成功与否的重要筹码。相反， 失去诚信则会导致人脉散失，事业颓废，国破家亡。所以，以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本。

看看我们身边，有些同学不爱做家庭作业，为了逃避责备而编造一些五花八门的谎言欺骗老师。有的学生自身存在一些坏习惯，比如上课走神、骂人、甚至打架。老师每次找他谈话时，他们只是很快的向老师做出保证，今后改掉坏毛病，但却丝毫没有改变，依然我行我素，最终失去了老师的信任。有的同学随便拿别人的东西不还，当别人问他要的时候，却不承认。想过没有，这些同学都失去了人生最宝贵的东西——诚信。这些行为，与一名诚实守信的中学生的要求是格格不入的！

同学们，你身上存在这样的缺点吗？如果有，希望你能够把它改掉！每个人或多或少的有过不讲诚信的时候，但是只要你认识错误，努力改正，你还是一个讲诚信的人！在这里，我向大家提出以下三点倡议：

1、诚实待人，以真诚的言行对待他人。严格要求自己，言行一致，不说谎话。

2、做到守时、守信、有责任心。不轻易许诺，但答应或承诺的事情一定要努力做到。如果做不到，要向别人说明原因，取得别人的原谅，勇于承担应有的责任，知错就改。

3、遵守法律法规、校规校纪和社会公德，培养良好的道德品质。

当诚信人，做诚信事

翟曦

诚信是什么

农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实；工人说，诚信是辛勤劳作下生产出的质高价优的产品；老师说，诚信是师生间白玉般纯洁的感情；简而言之，诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。无论在哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信，是一粒种子，只要辛勤耕耘，就能绽放美丽的花朵。诚信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地；拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界；拥有诚信，我们就拥有了美好的明天。

首先，诚信应该是一种自我约束，人都难免有功利之心，在利益面前恪守诚信，需要有一种自我约束的精神，背信弃义的人即使一时得利，也终将被人所唾弃，有的同学为了个人利益，他们宁可说谎，欺骗家长老师，诚信意识比较淡薄，需要培养约束力。

其次，诚信是做人的基本品德，是公民道德教育的基本内容，现在学校学生已经存在了诚信危机，如考试作弊，抄袭作业，破坏校园公物等等，严重影响到一个人的道德品质。

如果一个领导干部不讲诚信，他就无法带领群众开展工作，在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信，他在商业竞争中就难以取胜，如果一个学生不讲守诚信，它将会养成不诚实的习惯，将来无法在社会上立足。因此，我希望大家能够从我做起，从小事做起，做一个诚信的人，我们有可能管不了社会上的事，但我们应该能管好自己。

同学们，你们在日常学习生活中真的讲诚信了吗？想一想当你在离开座位后，自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗？借用同学物品后能按时物归原主吗？你答应别人的事你努力做到了吗？这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去做，只要同学们能以诚为本，以信为根，坚持时时处处注意自己的言行，从小养成一种对任何事情踏实认真，对任何人以诚相待的态度。当诚信人，做诚信事！

同学们，愿你们都能载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天！愿你们因诚信多了友谊、添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个高尚的诚信人！

在国旗下珍惜时间的讲话2篇

篇一：在国旗下珍惜时间的讲话

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我的主题是“珍惜时间”，这是一个古老而永恒的话题。古人言：时光似箭，一去不返。我们也经常把“珍惜时间”挂在嘴边，可时间在我们的心里有地位么？

时间老人对我们每个人都是公平的，不会多给任何人一分一秒。但人们对时间的态度不同，结果也就不同。珍惜时间的人总会得到“胜利的果实”，而不把时间看在眼里的人，最终也一事无成。

着名文学家鲁迅就把浪费别人的时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。这是多么可怕的事啊！有人问他为什么用“鲁迅”作笔名，他说是取“墨鲁”和“迅速”之意。他认为自己比较笨拙，只有更加勤勉，笨鸟先飞，才能在一定时间内，收到和别人一样的效果，甚至超过别人。如果同学们也想成材，那就勉励自己，珍惜时间吧！

朱自清曾说过：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。当你沉迷于电脑游戏时，你想过时间从你身边悄悄溜走了么？当你津津有味的看着电视时，你想过时间已从你身边擦过了么？当你读着漫画哈哈大笑时，你想过时间已从你身边划过了么？

新的一天又开始了，有同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读；有同学却显得无所事事；有同学在课堂上专心致志，心无旁骛；有同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物；有同学在作业，复习中，书写自己的刻苦；有同学却身在教室、心在别处。

就说现在，我在演讲，你在干什么，是在心不在焉的想着别的事，还是在聚精会神的思考，无论怎样，这一秒就过去了，这一秒就再也回不来了！

列宁说过：“赢得了时间就赢得了一切！”当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候，同学们，请从现在做起，珍惜每一分每一秒，珍惜自己所拥有的岁月光阴，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一起扬帆远航。

篇二：在国旗下珍惜时间的讲话

亲爱的老师同学们，今天我国旗下讲话的主题是珍惜时间。

不久前我看到几则有关哈佛图书馆上的名言。这几则名言对我启迪很大，它使我认识到了学习知识的重要性。使我多了一份对人生的思考与体验，更增加了我前进的动力。

现在我就要和同学们分享这几则具有深刻意义的哈佛名言。

第一，即使是现在，对手也在不断地翻动书页，我认为这个世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡有最宝贵，最容易忽视又最令人后悔的就是时间。时间对每个人都是公平的，对每个人都是重要的。糟蹋了现在的一刻钟，或许将来你要花十年去后悔，去遗憾。中学阶段学习竞争是激烈的，谁把握了时间，谁就把握了得胜的制高点，谁若荒废学业，虚度光阴，谁就注定一事无成。

第二，学习不是人生的全部，但既然你连人生的部分--学习都征服不了，你还能做什么呢？多么朴实又富含哲理的话啊！作为学生的我们，现阶段最重要的任务便是学习。人生之所以而精彩，就是因为每个阶段都有其相应的任务与挑战等待着我们。只有努力拼搏过，在年老时我们才能交给自己一份满意的人生答卷。哈佛之所以是世界知名学府，也正是因为它把学生培养成了终身学习的践行者。同学们，难道我们还能无动于衷吗？

第三，受教育程度代表收入。当今社会就业竞争日趋激烈，要想在未来工作岗位上获得喜人的成绩，就必须要用知识来武装自己，用文化来体现自己。受教育程度代表收入，所以我们应该从现在起为将来的工作事业而拼搏努力，为灿烂美好的人生做好铺垫。

高二的同学们，还有不到一个学期的时间，我们就要参加会考了，希望我们能共同抓紧时间，努力学习，成功一定属于我们。

初三，高三年的学长，学姐们，你们面临的是初，高中的最后一个学年，你们承担着父母学校的期望、背负着拼搏未来的重任，抓紧剩下的时间，二中一定为你们骄傲。

二中的所有同学们，为把我们的名字写进二中记忆里最骄傲的地方，让我们珍惜时间，把握现在，从这一刻起奋斗吧！

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