读《弟子规》有感350字两篇

能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家整理的“读《弟子规》有感350字两篇 ”,建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

篇一：读《弟子规》有感350字

看完《弟子规》的入则孝出则弟篇当中的故事后，我知道了孝敬父母是每一个人的本份，我深深感到爸爸妈妈为这个家为了我真的付出了很多，他们工作那么忙，而我却总是给他们添麻烦，平时又都住在老师家，和他们亲近的机会真的很少很少，没有尽到做子女的本份。在这大年三十全家团圆的日子里，我能做的只是这么一点点。

我笑咪咪的端着一杯茶对爸爸说：爸爸您辛苦了!爸爸，请喝茶!

我再端一杯茶对妈妈说：妈妈您辛苦了!妈妈，请喝茶!

全家都笑了

篇二：读《弟子规》有感350字

机关幼儿园时，我背了半本《弟子规》，只是想得到老师的表扬，却不懂里面的意思。上小学了，我们又重读《弟子规》，在孙老师的讲解下我明白了很多句子的意思。这个假期，妈妈经常用弟子规里的话教育我，让我做个好孩子。

寒假到了，钢琴老师叫我在假期多练习，并且增加了上课节数，但寒假的第一节课我却让她非常生气。因为我心里只想着去外婆家，弹琴不专心，经常把音符弹错了，老师当时教育我，我没改变，还是把琴键敲错了。

老师很生气，把我的表现告诉了妈妈。妈妈一听也很不高兴，回到家把我叫到房间里，她教育我说： 心心，《弟子规》你背得挺熟练的，妈妈也表扬过你。你再读读过能改，归于无这句话，犯了错误要知错就改，老师指出你哪里弹错了，你得虚心听取，不然谁都不愿意教你。我点点头，也向妈妈说出了自己的想法。

妈妈笑着说：只要你过能改，这两天专心练琴，妈妈肯定会带你去外婆家。听了妈妈的话，我准备改正错误，因为改正了，这方面的错误就等于零了。

这时候我又想起了前几天的事，我把哥哥喜欢的玩具藏起来了，却骗他说没看到，这时我感觉这样做很不好，应当向哥哥道歉。哥哥，对不起，我把你玩具藏起来了。没关系我又改正了自己的一个错误。

在《弟子规》的影响下，我希望自己变成一个优秀的孩子。

F132.cOM更多读后感小编推荐

读《弟子规》有感400字两篇

篇一

不力行，但学文;长浮华，成何人!但力行，不学文;任己见，昧理真。读书法，有三到;心眼口，信皆要这是〈弟子规〉中余力学文中的一段，它主要讲了：

学习与实践是不能分开的，学习必须建立在实践之上。另外，读书时，要全神贯注，注意力应高度集中，眼睛要紧盯着书，还要大声朗读，这样才会提高读书的效率。

合上书本，我们来谈谈我的理解：实践和学习有着紧密的联系，如果光学习，那就是死读书，不会将知识灵活应用，这就与纸上谈兵没什么两样。我们知道：纸上谈兵造成的后果是无法弥补的。但是，如果只实践，不读书，那只能按自己的见解做事，不知别人有何经验，教训。因此，实践和读书必须兼备。

另外，我还有这样一个读书事例：以前。我读书从来不整本整本地读，通常只看八九页，就扔到书柜里，看另一本书了。直到后来，我才知道，我这种读书方法叫杀书头，这样很不好，不利于培养持之以恒的毅力。因此，我才改正了缺点，开始整本地精读。

读书可以增长智慧，增加知识。只要掌握方法，就可以收获最佳的读书效果。

篇二

不力行，但学文;长浮华，成何人!但力行，不学文;任己见，昧理真。读书法，有三到;心眼口，信皆要这是〈弟子规〉中余力学文中的一段，它主要讲了：

学习与实践是不能分开的，学习必须建立在实践之上。另外，读书时，要全神贯注，注意力应高度集中，眼睛要紧盯着书，还要大声朗读，这样才会提高读书的效率。

合上书本，我们来谈谈我的理解：实践和学习有着紧密的联系，如果光学习，那就是死读书，不会将知识灵活应用，这就与纸上谈兵没什么两样。我们知道：纸上谈兵造成的后果是无法弥补的。但是，如果只实践，不读书，那只能按自己的见解做事，不知别人有何经验，教训。因此，实践和读书必须兼备。

另外，我还有这样一个读书事例：以前。我读书从来不整本整本地读，通常只看八九页，就扔到书柜里，看另一本书了。直到后来，我才知道，我这种读书方法叫杀书头，这样很不好，不利于培养持之以恒的毅力。因此，我才改正了缺点，开始整本地精读。

读书可以增长智慧，增加知识。只要掌握方法，就可以收获最佳的读书效果。

《弟子规》读后感350字两篇

篇一：《弟子规》读后感

开学初，学校组织我们学习了一本经典书籍《弟子规》。

《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，具体列出为人子弟在家、出外、接人待物，求学应有的礼仪与规范。此书堪称是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养生忠厚家风的最佳读物。

凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。这句话是我感触最深的一点，它充分体现出了做人要讲信用，说谎话骗人胡言乱语是不可取的。这不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的记忆中，曾经对电脑游戏十分着迷，只要一碰到鼠标，我就完全沉浸在电脑游戏的世界中，忘记了时间，忘记了周围的一切，与妈妈约定的结束游戏的时间一拖再拖，为此，妈妈大发雷霆，我才不得已关掉了电脑。如今，我学习了《弟子规》，想想先人们的教诲，反省我的行为，我感到非常的汗颜，做人是应该讲究信用的，信用是一个人的做人之本，如果一个连信用都不讲的人，他又怎么能够立足社会，成就一番事业呢?《弟子规》使我认识到了我以前所作所为的不足，我想在今后的学习生活中，以《弟子规》时刻警醒自己，做到诚实守信，多一些精彩的细节，少一些失信的言行多一些靓丽的风景，少一些违约的承诺。向着自己追求的目标，不懈地去努力、去拼搏，让自己的人生绽放光彩。

总之，通过学习《弟子规》使我受益匪浅，我要把其中学到的道理应用到学习、生活中去。

篇二：《弟子规》读后感

今天我读了《弟子规》一书，最使难以忘怀并受到启发的一段是父母呼 ; 应勿缓; 父母命 ;行勿懒 ; 父母命 ; 须敬听; 父母责 ; 须顺承。

这段弟子规的意思是，父母呼唤时，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答。父母有事交代，要立刻动身去做，不推辞投懒。父母教导我们做人处事的道理，是为我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父辈教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理。让父母生气伤心。看到这里不由得我深感内疚，平时只要爸妈叫我，我都会假装没听见，只管玩我的。妈妈要是让我去做事，我会毫不犹豫地说让爸爸去做，爸爸让我去做事我会说我是你的奴隶吗?每当爸妈教我怎么做人处事时，我会一只耳朵听，一只耳朵扔，把它当做耳旁风，根本不放在心上。我要是做错了事，爸妈说我，我会想尽一切办法为自己辩护，把黑板说成白板才肯罢休，有时让爸妈气得哭笑不得。

读了弟子规，让我明白了自己以前是多么的不懂事。从此以后，我要痛改前非，绝不犯错，要听爸妈的话，不再让爸妈伤心，做一个勤快懂事的好孩子。

读《弟子规》有感

今年寒假，学校要求我们背《弟子规》。回到家我问妈妈什么是《弟子规》，妈妈说《弟子规》主要讲在学习和生活中应当遵循的行为准则，妈妈还说要我对照自己的行为认真阅读，背诵。我一听来了兴趣，心想自己平常是家里的乖乖女，应该不会与书中所说的有多大差距。

我每天详细阅读《弟子规》却发现自己在学习和生活中有许多缺点。

《弟子规》中说：列典籍，有定处，读看毕，还原处。 虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。可是我偏偏和书作对，我的书桌上放着练习本，练习册，漫画书所有和学习有关，无关的书全都放在书桌上，东一本，西一本，我的书桌成了旧书摊，要想找一本急用的书，有时比登天还难。现在我得好好收拾收拾，保持一个良好的读书环境。

《弟子规》中还说：出必告，反必面。但是我出去玩却常常忘记和家人打招呼。有一次我出去玩，没有告诉妈妈，我回到家里妈妈狠狠地说了我一顿，我读过《弟子规》以后，我知道自己做的不对，我出门时要和妈妈打招呼，回家时也要跟妈妈说一声。这样妈妈就不用担心了。

我读完了《弟子规》，了解了自己的缺点，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺点，做一个完美的好孩子。

读弟子规有感

篇一：读弟子规有感

文明从小事做起，每件小事都反应个人的思想品德。文明是一种习惯，也是一种做人的道理。每一个人都要有文明和懂礼貌，谦虚有礼的好学生。《弟子规》讲了许多故事，其中有一个故事我觉得很感动。我们要学习这种，文明的心。共创和谐社会，世界才会更加美好。让我们做一个文明有礼的好孩子。

从一个文帝给太后试药中我能体会到刘恒很孝敬。我们会不会怎样做吗?有人说当然不会了。因为科技法达了，没有人尝药了。但是我们真的会这么想吗?

我建议大家有空看看。

篇二：弟子规

今天上午背《弟子规》的时候，有几句让我印象非常深刻，这几句分别是兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。意思是;当哥哥姐姐的要友爱弟妹，做弟妹的要尊敬兄姐，这样兄弟姐妹就能和睦，父母心中也就快乐。

在这和睦当中就存在孝道了。财务轻，怨何生，言语忍，忿自泯意思是;在金钱物质上看轻点，少计较，兄弟之间就不会产生怨恨，讲话时不要太冲动，伤感情的话，要能忍住不说，那么不必要的冲突怨恨就会消失无踪。

从背，《弟子规》里也能学到做人的道理，我非常高兴。

篇三：读《弟子规》有感

爸爸说平常我很多学习习惯、行为习惯不好，所以爸爸暑假给我买了一本《弟子规》，让我背诵它。我熟读了15天，大部分已经可以理解并且能背诵了。

《弟子规》主要讲了古代学生的道德品质规范、生活学习规范、礼仪行为规范、为人处世规范等等。它就像是我们的学习守则，可以用来管理我们的行为。

比如说：朝起早，夜眠迟;老易至，惜此时。让我明白了人的一生非常短暂，转眼就老了，要珍惜时间，所以我现在每天早早起床看书。

比如说：读书法，有三到，心眼口，信皆要。又让我明白了读书要做到仔细看、专心读、心里想。

我要按照《弟子规》的话做，改善我的学习习惯。

读《弟子规》后感350字

篇一：

弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文......同学们嘹亮的读书声传出了教室 ,同学们在读什么呢?原来是在读弟子规,我也加入这个行列吧!

《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才。以「论语」「学而篇」弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。

弟子规中所要求的是做人应该养成的基本礼仪,它告诉我们首先在家要学会尊重长辈,孝顺长辈,在外要孝顺兄长;再是言行要谨慎,要讲信用, 在答应过某人一件事后,不能出卖对方答应了别人的是决不能食言,比如弟子规中所提到的:凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉......; 再告诉我们做人要广施爱心,比如:凡是人,皆需爱,天同覆,地同载......;最后写了让我们亲近仁人志士.

弟子规让我们懂得了许多做人的礼仪,让我们的到进步,我由衷的感谢弟子规,希望大家都加入诵读弟子规的行列,让我们共同进步吧!

篇二：

最近老师叫我们背诵一本叫做《弟子规》的书，还要买，我懒洋洋的，对这本书一点兴趣都没有，翻开书还尽是古文，讨厌死了，对此很反感。老师还叫我们背下来，我的头都有两个大了!

可是当我仔细的翻看了《弟子规》后，发现这本书对我的品质变得更好有很大的作用，它里面有许多教育我们的句子。读起来非常上口，大人小孩都喜欢看，有趣!

在《弟子规》中，我印象最深的莫过于那句了：或饮食，或坐走，长者先，有者后......是呀，我们应该不管做什么事情，都应该让年长的人先做，这样才有礼貌。可事实上，现在的孩子被父母宠溺着，越来越不尊敬父兄了，有的人甚至对亲人破口大骂呢!

还有一句：晨必盥，兼漱口，便尿回，辄净....我们要爱护个人卫生，勤洗澡，衣服也要穿正，整个人要干干净净才行。不能脏兮兮的，这要大家都不会跟他在一起的。

《弟子规》告诉了我许多做人的道理，我很感谢《弟子规》。听!同学们正在整整齐齐的读这本书呢，让我也加入这个读书的行列吧!再见!

600字读弟子规有感

孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻自古就是先贤们为人处世、安身立命的行为准则，是我中华民族精神思想的瑰宝，近日有幸拜读了弟子规，感触良多。

弟子规从弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文五个方面阐述了一个人的行为准则，下面我就谈一谈我的读后感。

1。入则孝。百善孝为先，是父母给予了我们生命，把我们养大成人，让我们认知这个世界，父母的恩情需要我们用一辈子的光阴去报答。

2。出则悌。对待我们的兄弟姐妹，要和睦相处，团结友爱。除了我们的父辈，在我们的一生中，给予我们很多关心的或许就是我们的兄弟姐妹了，所以，对我们的兄长要恭顺，对我们的晚辈要爱护。

3。谨而信。先贤告诉我们谨这个字，就是要我们在日常生活中做一个谨小慎微的人，养成对事严谨的态度，做事要三思而后行，不冲动莽撞。信则是一个人立足社会的根本，俗话说人无信则不立，在生活中，要做一个诚实守信的人。

4。泛爱众而亲仁。每个人在社会上都是一个值得尊重个体，不要因为他的贫穷而瞧不起，也不要因为他的显贵而趋炎附势，要尽可能的关心帮助每一个需要帮助的人，因为，赠人玫瑰，手有余香。

5。行有余力，则以学文。随着我们的成长，接触的新鲜事物就越来越多，如今的社会发展也是日新月异，这就要求我们要不断的学习，紧跟时代的步伐。

通过对弟子规的学习，我感触很深，帮助我树立了正确的行为准则观念，我将把我学到的东西融入到我的生活中，严于利己，宽以待人，做一个对社会有益的好公民。