鼓励新教师的话

伴随着科技的发展，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以运用到不同的场合，范文可以为我们提供各种参考，小编特意为大家收集整理了“鼓励新教师的话”，希望能为你提供更多的参考。

1、亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐！
2、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
3、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
4、自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天'这两者都是成才的大忌。
5、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
6、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
7、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
8、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
9、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
10、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
11、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
12、不管到什么时候，你都要始终坚信这样的信念，那就是——相信自己！只有在相信自己的前提下，才能挖掘出自己的潜能，实现自己的梦想！
13、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
14、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！
15、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
16、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
17、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
18、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
19、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
20、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
21、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
22、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
23、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
24、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
25、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
26、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
27、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
28、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。
29、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
30、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
31、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
32、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
33、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
34、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
35、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
36、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
37、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚樱。
38、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
39、耐得住寂寞，是一种困境的体验，是人生走向成熟的里程。
40、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
41、人的一生中，会遇到许许多多的事情，有时一帆风顺，有时难免遇到坎坷。不管什么时候，你都应该保持一种良好的心态，珍爱自己，相信自己。
42、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
43、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
44、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
45、任何事情的发生必有其目的，并且总会从某一角度有助于你的成长。
46、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
47、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
48、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
49、要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。
50、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
51、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
52、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
53、寂寞是一块试金石，可以试出一个人意志是否坚韧；寂寞更是酝酿成就的养料。缘此，对有理想有追求的人来说，耐得住寂寞方能不寂寞。
54、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
55、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
56、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
57、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
58、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。
59、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
60、教师职业如同喝咖啡，有人说苦中有甜；有人说甜中带苦。其实，苦与甜就是生活中朴素的辩证法。
61、人生，最宝贵的莫过于光阴。人生，最璀璨的莫过于事业。人生，最快乐的莫过于奋斗。
62、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
63、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
64、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
65、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
66、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
67、假如我不能，我一定要；假如我一定要/，我就一定能。
68、一个人想获得成功，必定要经过无数次地考验，而经受不住考验的人，是绝对不能干出一番大事业的。
69、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
70、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
71、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
72、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
73、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
74、人生，就要闯出一条路来！为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得！而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。
75、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。
76、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
77、竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
78、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
79、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
80、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
81、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
82、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
83、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
84、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

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新教师教育座右铭

导语：教师影响着祖国的未来与希望。下面是小编收集整理的新教师座右铭，希望对大家有所帮助。

1、播种希望，收获明天。

2、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

3、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

4、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

5、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

6、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

7、用心做事，用爱育人。

8、用真情教书，用真心育人。

9、言而有信为人，脚踏实地做事。

10、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

11、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。

12、岂能尽如人意，但求无愧我心。

13、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

15、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

16、成功之秘诀，在始终不变其目的。

17、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

18、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

19、生命的精彩自于智慧的积淀。

20、宽容别人等于祝福自己。

21、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

22、我努力，我快乐。

23、捧着一颗心来，不带半根草去。

24、教书育人，快乐人生。

25、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

27、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

28、让教育自然无痕。

29、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

30、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

31、爱己之心爱人，律人之心律己。

32、生以求知为乐，师以从教为荣。

33、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

34、静心的做老师，尽心的教学生。

35、一切为了孩子，为了孩子一切。

36、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

37、厚德载物，自强不息。

38、教育是从黑暗大光明的运动。

39、知识改变命运，勤奋实现理想。

40、人以信立世，师以德育人。

41、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

42、身教重于言教。

43、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

44、用爱谱写教育的乐章。

45、此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。

46、认认真真做事，明明白白做人。

47、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

48、内存一个爱，外显一个笑。

49、眼中有孩子，心中有目标。

50、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

51、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

52、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

53、外国语是人生战斗的一件武器。

54、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

55、教师的威信首先建立在责任心上。

56、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

57、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

58、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。

59、以智慧教书，用情感育人。

60、铺路作石子，护花化春泥。

导师对新教师评语

导师对新教师评语 篇一

1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=

4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。

10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

11、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。

12、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。

13、李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

14、上课时，李老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。

15、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容很多，关系繁杂，而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。

16、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。

17、课堂中，李老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。

18、我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之一，李老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。

19、李老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生接受的特点。 李老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。

20、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。

导师对新教师评语 篇二

同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，***老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。

老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚6、7点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨***老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。逢年过节，****老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是****老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想，交流感情的一种途径。人们常说“***老师青春常在、童心不老”。正是***老师善于与学生沟通的真实写照，也是***老师走向成功之路的法宝。

老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。

新教师教育励志赠言

导语：新教师都会经历一个成长的阶段，对于教育有逐渐成熟的认识，下面是小编收集整理的给青年教师的教育赠言，欢迎大家阅读参考!

1、 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

2、 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

3、 才有肝胆人共事，从无字句处读书。

4、 爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

5、 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

6、 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

7、 宽容别人等于祝福自己。

8、 踏踏实实做人、认认真真做事。

9、 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

10、 爱拼才爱赢。

11、 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

12、 每一个学生都是好学生。

13、 爱拼才会赢

14、 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

15、 每一个学生都是好学生

16、 念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

17、 十年树木，百年育人

18、 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

19、 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

20、 尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

21、 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

22、 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

23、 不尊重学生，就是不尊重自己。

24、 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

25、 永远不要嘲笑别人的梦想。

26、 十年树木，百年育人。

27、 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地?众里寻他千*?。

28、 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

29、 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

30、 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

31、 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

32、 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

33、 尚自然，展个性。??蔡元培

34、 不要随便给一个人定性。

35、 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

36、 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

37、 先学会做人，再学会知识。

38、 非学无以立身，非教无以立国。

39、 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

40、 给学生一个世界，给老师一片天空。

41、 纳百川，容学问，立德行，善人品。

鼓励的话

鼓励的话

1、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。

2、的这一半更多地赢取上帝掌握的那一半。

3、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。

4、很多失败不是由于才能有限，而是由于没有坚持到底。

5、人生的成功不过是在紧要处多一份坚持，人生的失败往往是在关键时刻少了坚持。

6、对于沙漠中的旅行者，最可怕的不是眼前无尽的荒漠，而是心中没有绿洲。

7、人创造奇迹常常是在瞬间，但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。

8、坚持是雄壮的，因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的；坚持是甘甜的，因为无畏的与不倒的毅力早已在心中播下了胜利的种子。

9、再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达

10、有了坚持不一定成功；但没有坚持，就注定失败。对于成功，坚持的塑造必不可少！

11、做事的能力往往只能给你一种机会，而做人的能力则会给你一百种机会。

12、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。

13、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。

14、总结成功的经验能够让人越来越聪明，总结失败的原因能够让人越来越谨慎。

15、生活中最基本的技巧是交流，最可依赖的品质是耐心，最糟糕的行为是抱怨，最易见效 的努力是

16、在泪水中浸泡过的微笑最灿烂，从迷惘中走出来的灵魂最清醒。

17、我相信所有坚韧不拔的 努力，迟早会得好报酬。

18、生活比你想象的要容易得多，只要学会接受那些不可接受的，放弃那些不愿放弃的，容忍那些不可

19、最好的节约是珍惜时间，最大的浪费是虚度年华。

20、伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到什么地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服困难，以达到预期的目的。

21、在人生的大海中，我们虽然不能把握风的大小，却可以调整帆的方向。

22、容忍的。

23、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

24、接受我们不能改变的一切，改变我们能改变的一切。

25、坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。

26、从自己做起。

27、人生没有彩排，只有现场直播，所以每一件事都要努力做得最好！

28、在尘世的纷扰中，只要心头悬挂着远方的灯光，我们就会坚持不懈地走，理想为我们灌注了精神的蕴藉。所以，生活再平凡、再普通、再琐碎，我们都要坚持一种信念，默守一种精神，为自己积淀站立的信心，前行的气力。

29、眼睛可以近视，目光不能短浅。

30、理想是帆，坚持是桨。当然，不是每个拼搏者都能踏上胜利的通途，即使你不幸失败了，不要紧的，不要有明朝散发弄扁舟的失意。因为你依然是精神领域的胜利者，你依然是当之无愧的英雄，你依然可以昂首阔步的面对这一切：天空不容我，但我已飞过！

31、凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力，也就是说，碰到艰难险阻或陷入困境，常人难以坚持下去而放弃或逃避时，有作为的人往往能够挺住，挺过去就是胜者。

32、坚持下去便可胜利。只要心还在，梦想还在，我们还可以坚持直至胜利。没有过不去的坎，只要害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。

33、以前，我是个懒惰的孩子，做事总是半途而废，很难善始善终。一些事情对于我仿佛是一座座大山，阻拦着我步入成功的殿堂。可自从那天，我终于明白了，坚持就是成功。

34、学会技能是小智慧，学会做人是大智慧。

35、有些事，明知是错的，也要去坚持，因为不甘心。

36、人生便如一块香料，是只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。

37、没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

38、坚持是什么？坚持是通往成功的必经之路。坚持是什么？坚持是通往胜利的桥梁！坚持是通往成功的必经之路。

39、生活的最大悲剧不是失败，而是一个人已经习惯于失败。

40、上帝是公平的，他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁，只要你抓住了坚持这把钥匙，成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他，就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。

41、有些事情不是因为看到希望了才去坚持，而是因为坚持才能看到希望永恒，人生永远的主题。贵在坚持，重在执着。

42、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现；只要是自己选择的，那就无怨无悔。

43、幸福不是因为你拥有得多，而是由于你计较得少。

44、要有把路走绝的精神，激流勇退是一种境界，把路走绝是一种精神。坚持到底，不会错的；坚持到底，就是成功！

45、你的努力，也许有人会讥讽；你的执着，也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑，在自己心中你就是国王！做自己的国王，至高无上！加油！

46、坚持让平凡变成伟大。但是浅尝辄止也同样让一位天才黯然神伤。

47、漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与肉体的压榨，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会博得最后的掌声。

48、依赖别人的人等于折断了自己的翅膀，永远也体会不到飞翔的快乐。

49、人生有一半掌握在上帝那里，另一半攥在自己的手中。人的一辈子唯一做的就是，不断地用你手中

50、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。

51、在前进的路上，主动搬开别人脚下的绊脚石，有时往往也是为自己铺路。

新教师三年规划

十个月前，我还是一名在校大学生，但十个月后的今天，我已站在三尺讲台上，成为了一名光荣的人民教师。依然记得9月1日，我第一天走进教室，面对学生，那种激动的心情仍然记忆犹新。工作至今，时间虽然不长，但我深深感觉到，要成为一名受学生欢迎的教师并非易事，必须在实践中不断学习、不断积累、不断磨练。俗语说，好的开始是成功的一半，为此，我给自己职业生涯的前三年做出以下规划。

第一年:从教学工作和班主任工作两方面进入角色

教学工作方面:明确作为一名英语教师的各方面要求，以最快的速度适应工作环境，使自己真正的从一名大学毕业生转变为一名合格的一线教师。在平日教学中，积极主动的向年级组和学校其他老教师学习，多体会他们是如何上课的;积极参加教研活动，逐渐摸索出适合自己和自己班级的教学方法。另外，还要多学习理论知识，借鉴其中先进的教学方法，并且还要继续夯实专业基础，扩大学科知识面，以提高自身教育教学能力。

班主任工作方面:由于学校的安排，我很幸运的在工作的第一年就当上了班主任。这几个月来，天天和学生相处，也遇到了一些自己从来没有经历的事情，这时我经常做的就是向身边有经验的老班主任学习。实践出真知，所以我也要继续从实践中学习班主任工作经验，观察身边的老班主任是怎样处理事情的，同时继续学习班主任工作方面的书籍，加深和拓宽自己的知识面，增强处事的灵活性和有效性。

第二年:进一步提高教学水平，提高班级管理能力

学生对知识的渴望是永无止境的，因此，作为一名教师，只有不断加强学习、进修，努力时字自身专业水平与时代接轨。通过一年的教学工作，教学技能基本熟悉，但要想成为一名优秀的教师，这远远不够，所以我仍需进一步学习，不仅要继续学习老教师的教学方法，学习书本上的专业知识和优秀的教学案例，还要从实践中适时总结，改正不足。班级管理上，进一步摸索，努力提升自身素质，做到根据每个学生的不同特点，摸索出积极有效的教育管理办法。

第三年:教学相长，初步形成自我特色教学

希望经过两年的努力，自己能够在教学水平上有不错的进步，能够有能力担当一面。要随时随地注意防止和克服自己认识上的主观性和片面性，要敢于面对自己在处理问题时发生的失误，一旦发现就要尽快加以纠正。做到每节课后反思，并能在反思的过程中不断调整自己的教学，在教育教学过程中初步形成自己的特色。

另外，时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究型教师打下基础。

工作中的头三年是决定以后发展的关键期，希望这三年的努力，能为自己真正的站稳讲台铺好基石。我会为了自己的目标，努力前行!

新教师转正申请书

谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，下面是小编为大家搜集的新教师转正申请书，供大家参考，欢迎大家借鉴。

新教师转正申请书(一)

尊敬的领导：

我于年月通过招考分配到乡小学工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

一、教学方面: 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面: 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习。同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

三、生活方面：在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好班主任的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼!

此致

敬礼

申请人：

申请期：xx年x月x日

新教师转正申请书(二)

尊敬的各位领导：

你们好!

我于年9月通过组织的教师招聘考试的方式进入教师队伍，被分配到工作。在这一学年里，在校领导和同事们的关心支持下，使得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在试用期满之际，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况汇报如下：

一、 教师职业道德

本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。

二、教学技能

作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。

1、寻求最新教育理念，认真备好每一课。

我虽然教育经验不足，但是不服输。在努力备好每一课的同时，还积极参与听课活动，并把其他教师好的经验记录下来，运用到自己的课堂中来。

2、 课堂教学新颖活泼，充分展示音乐活力。

课堂是教师传道授业的主阵地，是学生茁壮成长的乐园。我力求以音乐学科的特点来进行教学，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，激发学生对美的爱好与追求。 3、把爱融入音乐，用心辅导学生。

师爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。

我将会更加积极进取、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准!

此致

敬礼

申请人：

申请期：xx年x月x日