家长助教心得(1):
家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责,家长是幼儿园老师的合作伙伴,因此,积极有效地开展家长助教活动,能够促进家园联系,为家长和老师搭建一个互动交流,互相学习的平台,更好地促进了幼儿的发展。家长助教作为常规幼教的一种补充形式,家长可以通过此活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况,与老师共同交流育儿心得;老师也可通过此种方式加强与家长的沟通,增进对孩子的了解,针对性地改进教学方式,同时也丰富了教学手段。
自从家长助教活动开展以来,我班共有7名家长报名参加了家长助教培训班,刚开始,他们对“家长助教”不太理解,以为只是来开开会,听听就行了,不用那么认真。但是,听过两次讲座后,他们认识到了家长助教活动意义重大,而且,小一班的一位家长还自告奋勇地组织了一次活动,这些都让家长们觉得,家长助教活动是一项任重而又道远的工作,并非只是开开会那么简单。特别是在组织了家长观摩晨间活动和集体活动后,家长对老师的工作更是多了一份理解和支持。
最让我感动的是:当刘世华家长看到我们每周四都在逐个地为幼儿剪指甲时,主动从家里带了两把指甲钳来说:“用剪刀剪指甲不太方便,还是试试用这个吧!”
”听到这样的话语,能有人设身处地地为我们的方便着想,这就是对我们莫大的精神安慰,能得到这份支持和理解,就算工作得再苦、再累,我们也是心甘情愿的。
通过家长助教活动的开展,家长配合幼儿园的热情增高了,在主题评价活动开展过程中,许多家长(特别是助教家长)收集了各种树叶,做成了漂亮的树叶贴画,楮诚扬的妈妈还做了一本非常精致的树叶标本,为活动的开展提供了丰富的感性材料。
一直以来,许多家长都认为孩子毕竟是孩子,乱弹琴,不懂事,怎能由着你的性子来?因为有了这种思想,于是要求孩子一切听从家长的摆布,家长说的才是正确的,但现在的孩子主观意识都很强,叛逆性也很强,对父母的摆布不可能言听计从.
家长助教心得(2):
一次活动,引发一点感想;一分收获,带来一种成长。
XX年3月24日,阳光明媚,春风和煦,早上带着孩子,带着满怀的好心情来到文化厅艺术幼儿园,今天非常荣幸应邀参加小一班的家长助教活动。自接到活动通知仅仅只有一天的准备时间,虽然时间有些仓促,但我还是欣然接受并积极准备。
我准备的助教课程分为两部分:一是以边讲边演的形式与孩子们一起讲述好听的故事《我喜欢气球》;二是藏族舞蹈欣赏:《天路》。在讲述故事
之前,首先让孩子们说出自己喜欢什么东西?小朋友们都很积极,个个踊跃发言,能够主动表达自己的想法。
接下来我为小朋友们介绍一个新朋友,也就是故事中的主角“小猪噜噜”,通过播放幻灯片,让孩子们观看漂亮的画面,仔细观察噜噜最喜欢的东西是什么?孩子们异口同声的回答:“气球”。边讲边带着孩子们一起融入故事情景,授课过程中,紧密结合故事情节,利用五颜六色、不同形状的彩色气球和有趣的动物贴画,分角色扮演故事中的小猪噜噜和他的动物朋友们,同时提出各种问题让孩子思考、观察、表达。比如:“小猪噜噜长什么样子?”“这个气球是”什么形状?什么颜色?等等。充分与孩子们互动起来,趣味性强,让孩子们在轻松愉悦的氛围中体验学习的乐趣,进一步提高宝宝的观察力和语言表达能力。课堂上,小朋友们个个表现都非常棒,举手发言很积极,小朋友们配合很默契,小一班的孩子们真给力。
八年级英语教学心得
本学期,我担任八(3)、八(4)两班的教学,根据本学期教学工作计划安排及学生的实际,目前教学工作已结束,现就本学期教学工作总结如下:一、学生的基本状况:上学期经调查,两个班大部分学生,基础非常差,有一半的学生连26个字母都写不齐,并...
教师提高自身修养心得
体会
当教育改革的春风吹遍神州大地,素质教育蓬勃发展之时,我们耕耘在三尺讲台上,播种着祖国的希望。作为教师,应不断增强自身素质。 一、要加强道德修养。 教师从事的工作是艰巨而繁重的脑力劳动。
参观幼儿园心得体会
4月,又到了教育局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动。14日,xx教育中心组织我们每园一位教师去xx幼儿园参观学习。xx幼儿园即局第二实验幼儿园,是一所省级示范幼儿园,它最鲜明的教育特色是:开展了“快乐体育”课题研究活动。
家长助教心得
家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责,家长是幼儿园老师的合作伙伴,因此,积极有效地开展家长助教活动,能够促进家园联系,为家长和老师搭建一个互动交流,互相学习的平台,更好地促进了幼儿的发展。
汪金权老师先进事迹学习体会
其实,我是在去年八九月份,从网络上了解到汪金权老师先进事迹的。我也曾是xxx的一名学生,在我为自己的梦想而努力的时候,经常听到同学们说汪老师是一位为人很好的老师,虽说我不曾有幸聆听他的教诲,但我一直都对他充满敬意,我一直把他...
幼儿教师培训心得
转眼间,这次的幼儿园教师全员培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而意义非
凡,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实践结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师...
教育家班主任讲坛学习体会
这个周末4月13-14日两天在官一中参加了为期两天的“一线教育家班主任讲坛”,专家们精辟的见解,幽默诙谐的语言,高超的技巧,高度的责任心,让我对班主任工作有了新的看法。
学习杜郎中学教学模式体会
本学期开始,区教育局推行教与学方式的转变教学。XX年6月10日,我们一行36人怀揣着传说中的“奇闻”,来到了如旋风般席卷全国的山东省聊城市茌平县杜朗口中学。
助教培训已经结束近三个星期了,经过这一个月的培训,虽然比较辛苦,但确实从中学到了不少,也认识了很多有能力、有激情的志同道合者,在这个助教团体中我们最先学会的就是团结、合作。在这里我们学会了怎样做人,怎样做好一名合格的助教,其次就是我们学会一些基本技能。
首先谈谈我们的户外训练吧,记得第一次去训练时心中有些不快,因为一般周末早上我都是在睡觉,看着室友们一个个还在睡梦中,我只能忍痛起床去训练。所幸的是班上还有两个好朋友跟我一起去,这样心里就平衡多了。训练那天天气异常炎热,似乎老天都在考验我们的意志。训练的艰苦可想而知,可是真的就这样我们都坚持下来了。训练时虽然心里有时会想助教不是训练别人吗?干吗要我们自己也要这样训练呢?可是回头想想学姐、学长的话的确是对的,自己都不会还怎么教别人呢。立军姿、走正步、喊口号一个个难关都在我们的坚强意志下攻克了。其实坚持下来之后才发现那些其实也没什么,不就是晒晒太阳嘛,还能消毒、杀菌呢。就这样,即使是嗓子喊哑了,腿踢得的没知觉了,我们依然坚持了下来。我们的意志也在不知不觉中锻炼的更加坚定了。
训练期间休息时的小娱乐,可能是我们最喜欢的环节,因为那让我们既得到了休息,又让我们大家互相了解,也教会了我们在如何带动大家的气氛,苦中作乐,缓解军训时心情。让大家更有信心将军训进行到底!
培训的最后一项就是学会叠军被,这对于我这个生活要求不那么高(平时不会把被子叠得很好)的人来说,真的是一个致命的考验啊!我们一组四个人三床被子,没有一个是好叠的,叠了又拆,拆了又叠。尽管我们都好用心,好努力的叠,可是被子就是不争气,它就是立不起来,好像没吃饱饭一样,奄奄一息。看着别人都叠成了豆腐状,检验合格后都一个个走了,心里真一个急啊!评委们看着我们可怜的被子都忍不住笑了,因为实在是不堪入目啊!我们只有再拆再叠,一切可以利用的道具(桌子、椅子)都用上了,可是还是叠得不好,后来我们终于意识到不是我们的技术有问题,而是客观原因(被子质量不好)。这样评委们也实在不忍心让我们再做无用功了,也让我们回去了。经过这件事我也懂得了坚持。
从这次助教培训中我们真的学会了太多太多的东西,助教本身就是个特锻炼人的事,助教培训不仅为我们在以后的军训工作中能游刃有余、得心应手,也让我们意志、社交能力、沟通能力等各方面都得到了很好的锻炼。我想这次培训以及以后的军训工作都将成为我成长中不可忽视的经历。所以这次助教培训心得体会最重要的就是让我成长了,让我做人、做事都成熟了。由衷的谢谢助教培训!
小编最近发表了一篇名为《中学助教心得体会》的文章,感觉很有用处,重新排版了一下发到这里,看完如果觉得有用请记得收藏。
我参加了教育局组织的活动。作为一名承担助教任务的老师,我的内心充满了使命感和责任感,短短的一天的支教生活,虽然短暂,可带给我的却是很多很多。
心得之一:感谢
首先要感谢学校领导给了我这么一次学习和锻炼的机会。助教,这对我来说是一件可望而不可及的事情,虽然在中学担任语文教学工作已经多年了,但是在许多专家面前我觉得自己还只是一个学生,又怎么能承担起这样的重任呢?接到任务的我诚惶诚恐,是学校的领导、老师们及时地给了我鼓励和自信。在准备这节公开课的过程中,我得到了的热情帮助,在这里,我要真诚地对他们说一声:谢谢!
心得之二:感动
来到滩头中学,那整洁的校园,那设计巧妙的标语、版报,使明显感受到了学校领导和老师们的热情好客和对我们的欢迎。
我执教的是八年级的《云南的歌会》。在进入课堂时的一刹那,我深切地感觉到了们的淳朴、热情、可爱。上课期间,他们那种求知的欲望,那一双双求知的眼睛,真的让我从心里感动。我感觉我比以前任何一次上课都更有热情、更投入,更希望和学生交流。这次助教活动,使我更进一步感受到,教学是教与学的交流、互动,只有师生双方在教学过程中实现了相互的交流、沟通、启发、补充,分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,才能丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进的目的。
心得之三:收获
这次下乡送课,我首先收获到了一种精神。在我们到达之前,中学的老师们就早早在等候了。在听课时,他们用心地听着,提供最新和免费范文模板参考 时而思索,时而认真地做着笔记。满头银发的老教师整个听课的过程中不讲话,多么令人感动的场景,他们和我们一样有着理想和抱负,不一样的只是环境。但他们比我们还多一样东西,那就是不断进取,求学上进的精神。我被他们的这种精神深深地感染着。
还有,印象比较深的是我与滩头中学的孩子们在课前的交流。当我走进滩头中学八一班教室,说实话,在看到孩子的一瞬间我愣住了。看到了我,孩子们立刻站直向我问好。明亮的眼睛望着我,在那短短的几秒钟我被感动了,因为从孩子们那清纯的的目光中我感受到了真诚和期盼。我微笑着示意他们坐下。简单作了自我介绍后,我发现他们还是很拘谨,手叠放在胸前,坐得直直的。接着我请大家坐下,我们聊彼此的课余爱好、一起***、一起背诵古诗,他们争着抢着展示自己。就是这样短暂的交流,拉近了我和孩子们的距离,就在那时,我已真切的感受到了,他们喜欢我,就像我喜欢他们一样。
助教是一次难得和难忘的经历,一段值得珍藏一生的记忆。在做这些事情的时候,我觉得我过得很充实,只要这些事对他人有用,我就很快乐,这就足够了。这里的学生都很实在,和他们相比我感受到城市的孩子能无忧无虑的学习是多么的幸福。他们和世界上所有的孩子们一样的可爱,也许更淳朴更像一张白纸,和世界上所有可爱的孩子们一样,需要优秀的教师队伍和良好的学习环境。希望有更多的人加入到我们这个队伍中来。
如果说教育是一艘帆船,课程改革是高扬的风帆,那么,助教就是鼓起帆的风。祝愿我们五中的教育事业扬起更高的风帆,驶向更远的彼岸!
高月梅
作为助教参加这次“三年聘期,三年夺冠”村支部书记培训,受益良多。
(一)组织部组织各部门负责人讲解三议四办、土地、财产等相关知识政策,让我对村级建设相关知识有了更加清晰、深刻的认识,是很难得的学习机会;
(二)协助曹琼教练准备培训课程,对教练精神有了不同的认识,一个好的教练既要有良好的自身素质 ,更要如镜子一般,帮助学员重新认识和调整自我。教练精神引发的不只在一天的培训的激情,更是在今后一万多个工作日中审视自我、要求自我、规范自我的手段和标准;
(三)培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,1组支部书记平均年龄约60岁,而他们不讲架子,不喊苦叫累,用认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正,发言积极,团队意识强烈,不吝分享经验,更让初入职场的我深受感动,他们身上的这些亲民、务实的特质正是我们在农村工作中所需要的。作为一名助教,收获的是感动;作为一个大学生村官,更应以他们为榜样,在日后的农村工作中积极、亲善, 做一名为民所知,为民所熟,为民所用的好村官!谨以个人感受与大家分享,希望在今后的工作中继续学习,希望各位领导、同事多多指正。
篇二:助教心得体会本学期的外教老师是来自英国的Rich,他纯正的英语口语发音和生动活泼的课堂教学让我受益匪浅。外教的课堂教学设计与我们的课堂有所差异,在不同的教学形式和孩子们不同的反馈下,我有以下几点体会。
第一,外教所设计的活动具有高度的拟真性,它可以将教学目的、训练内容有机地结合在一起,创造情境,激发并保持学生的学习兴趣,充分调动其学习的积极性,从而取得事半功倍的教学效果。外教的课堂教学给我们的感觉一直是通过获得经验来创造知识的过程。它强调教学的主体是学生,教师的主要任务不在于教学,而是作为辅导者加强对学生的主动意识和积极性的培养,放手让学生进行参加体验。和外教的近距离互动,使学生可以在学习专业知识同时可以有效提高英语的听、说能力,让语言能力不再成为限制学生学习效果。
第二,外教组织教学的形式多样,根据不同年龄段的学生特点设计了丰富多彩的课堂活动,如:将学生分成若干组,并让学生自己以动物命名自己的小组。这个活动激发了学生上课发言的积极性,并且培养了学生们的团队意识,能让大家共同努力,共同合作。
第三,外教组织教学的过程融入学生,充分挖掘孩子们感兴趣的东西,投其所好,在肢体语言的帮助下、在快乐中学习和运用所学新知。虽然只是一二年级的小朋友,但通过肢体语言和外教生动的教学活动,孩子们能够理解和回应外教。 第四,外教较为注重孩子们对学习内容的理解和运用,但在孩子们英语口语发音发面有所欠缺。在教学过程中,外教不是特别注意纠正孩子们的语音、语调,而在我们牛津英语学习的过程中,对学生的发音比较重视。
第五,对于外教课堂活动内容的设计,外教比较多地从各个主体出发,我觉得能够更多地从课本出发,与牛津英语所学的同步。比如我们遇到过这样一个问题,牛津英语课本上词组跳绳是skip a rope,而外教上课所教是skip rope,孩子们是听从哪个版本,这会让他们感到混淆。
这一学期的外教助教工作给我带来了不少收获,能将所得运用到自己的课堂上,更好得实现有效化课堂教学。
篇三:我的助教心得从四月份开始参加助教工作到现在已经有三个月的时间了,也是在一个偶然的情况下得到了这个机会,现在就自己的助教工作经历谈谈自己的感受。 首先,先谈谈自己参加这个兼职的初衷吧。我本身的专业是历史学师范类,以后打算从事的职业是一名教师。但是大三大四要准备准备考研,所以可能就不会把太多的精力放在实习上,这样就可能不太能在工作前接触教师行业更深层次的一些方面。因此,当我知道了新东方助教的工作之后我积极地报名参加,一方面能通过兼职获得一些经济上的补助,更重要的是助教工作能让我作为一名老师(姑且这样说吧)与更多的学生接触,知道如何与他们相处,并且从新东方的老师们身上学到更多,我相信这对我日后的工作必将大有裨益。
其次,便要说到我在这份工作当中的种种感受了。因为我毕竟是第一次当助教,没有经验,所以担心刚刚接收工作可能有些不适应。但是在正式工作之前通过毛毛老师的详细介绍,对整个工作的内容都有了了解,所以也就省去了一些担忧。当我真正开始工作的时候并没有遇到太多的困难,而且跟的老师还夸我做的不错,对我来说无疑是最大的鼓励,让我信心大增,更加下定决心把工作做好。平时的工作基本就是帮老师收发、批改作业,记录学生的学习情况,并且及时反馈到家长群里,同时为家长和同学答疑解惑,自我感觉工作量不大,并且都一一认真完成了,也得到了老师和家长肯定。但是在工作的时候也出现过一些失误或者出现不在状态的情况,还好我能及时意识到,并且及时自我调整,作出相应的补救措施。这也让我认识到在日后的工作中也会出现这样的情况,所以必须及时发现及时改正,这样才能避免工作出现失误。
此外,在我当助教的期间也真正认识到了新东方老师的优秀,老师们不但教学质量过硬,教学风格独树一帜,教学方法也值得赞赏,学生们的学习积极性十分高涨,成绩进步也很明显。新东方老师们身上的那种对学生及家长的耐心和认真负责的态度值得我在以后的学习工作生活中多多学习借鉴,这也有助于我自己的成长。新东方老师的教学方法也很独特,虽然我目前并没有开始学习师范类专业的相关知识,但我能感觉到他们的教学方法值得我吸收借鉴,我相信这是从事别的工作所无法学到的。
同时,通过这几次暑期工作的前期培训,我也学到了很多人际交往方面的知识,比如与家长的沟通话术等等,这不仅有利于我们现阶段的工作,还会让我们在为人处世方面受益无穷。同时,助教的管理条例也很详细,对助教的工作提出了很多的要求,这也说明我们要更加严格要求自己,服从企业管理,更好地完成工作。
最后,我希望自己还能继续从事助教这份工作,它交给我许多宝贵的经验和为人处世的道理,让我能自我完善,自我发展,如果能继续从事这份工作,我会以春季工作的经验教训更加认真积极地完成各项工作,为老师学生家长更好地服务,努力成为一名优秀的助教!
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