影视教育培训机构致力于影视类艺术专业的教育教学工作,开设影视艺术培训、影视高考培训、影视表演培训班、影视导演、戏剧影视文学、广播电视编导、播音、摄影等专业。如下是一篇关于影视教育专业大学生职业生涯规划范文,希望对大家有帮助!
一、前言
以前的我,对职业规划没什么概念,因为计划永远赶不上变化,与其花时间去规划今后的人生,还不如把时间花在现在正在奋斗的事情上。可是,在学了《大学生职业生涯规划》这门课程之后,才发现之前的认识都是错误的,必要的规划可以给人一个方向,一个目标,而不是站在原地迷茫,不知所措,提前有所规划能让自己的在今后的道路上少走弯路。
职业生涯规划能够使自己更好地了解自身的优势及缺陷,使自己有针对性地学习、提高,有助于帮助自己确定职业发展目标。通过自我分析,认识自己,了解自己,评估自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特点,明确自己的优势,正确设定自己的职业发展目标,并制定行动计划,使自己的才能得到充分发挥,以实现职业发展目标,使我们在这个竞争激烈的社会不断提升自我,完善自我。
二、自我剖析
1.性格
乐观,开朗,自信,正直,善良。有责任心,踏实,肯吃苦。易接触,善交谈,喜欢结交朋友。
2.兴趣
喜欢绘画、摄影摄像、平面设计。此外,还喜欢运动、听音乐、看电影。心中的偶像:梵高、宫崎骏。
3.优点
有自知之明。稳重,接受新事物的能力和适应力比较强,并能及时面对生活中的一切困难。
4.缺点
有时缺乏一定的自控力,太过于理想化,甚至有点好高骛远,有时比较固执。
5.综合解析
小时候,在邻里和老师眼里,我是一个懂事听话的孩子,做事总是那么认真、执着。高中时,不顾家人的反对,根据自己的爱好画画,我毅然选择了学习美术,选择了吉林动画学院。我活泼好动,喜欢挑战,对生活、学习和工作充满热情,有着强烈进取心和较强的自学习能力。我现在正在努力学习photoshop、AE、Combution、网络技术等专业技能。还参加了课外兴趣小组影视后期制作、网页设计。在互联网有自己的博客。在刻苦学习专业知识的同时,我积极参加学生会工作。担任网络部的工作,丰富了同学们的精神生活,加深了同学之间的友谊,也锻炼了我的组织能力和工作能力。
6.我的职业性格(霍兰德职业倾向测验量表仅做参考)
我的霍兰德职业代码 SEA ( 社会 企业 艺术)
7.我的职业兴趣
影像制作人员;平面设计人员。
三、行业分析
1.行业简析
近年来,随着经济全球化不断发展, 必然带来文化全球化的推进,当前, 经济与文化的结合紧密的程度,已超过了历史任何一个时期,文化已成为经济竞争的形式。
从20xx年10月到20xx年4月,在短短不到6个月的时间里涌现出了300多家新兴数字影视制作公司。当金融危机席卷全球各个经济领域的时候,电影产业却迎来温暖的春天。当下诸多传统电视台、影视公司、大型网站都在向数字影视产业靠拢,大量招募专业影视人才,随着今年全国15个地区动漫产业基地陆续建设完成,产业人才缺口达60万,待遇可想而知。 数据调查显示:应届生在影视行业的平均薪资为4000-8000,远远高过其他行业。而在半年后平均薪资高达6000-10000。拿应届生刚入职的薪资来说,编导、策划的薪资一般在4000-6000左右,摄像灯光的薪资在5000-12000左右,影视后期制作的薪资在5500-15000左右。
2.社会对所需人才的要求
首先要具备专业基本能力: 如掌握影视后期制作流程环节所需基础理论知识,具备影视后期制作的专业基础技能,熟练掌握影视后期制作中软件工具的操作与应用。其次要具备专业核心能力:如熟悉影视后期制作的各个生产环节,具备影视后期制作的核心能力。包括:影视特效与合成、数字视觉设计、影视镜头语言表现、影视剪辑、三维特效制作、影视包装设计与制作能力等。
3.学校环境分析
a.就读学校环境
吉林动画学院是全国所专业动画高校、目前全国惟一一所独立设置的动画学院、也同时是我国目前动画高等教育领域内的一所拥有国家动画教学研究基地和国家动画产业基地和吉林省原创动漫游戏产业园的特色鲜明的专业型高等院校,在我国动漫高等教育领域处于领先水平。她的前身吉林艺术学院动画学院,是2000年6月由吉林省教育实业集团股份有限公司投资,与吉林艺术学院合作创建的新制二级学院。不久前,学院被国家教育部批准为独立设置的本科层次民办省属普通高等院校,属于省属普通高校系列(艺术类).成为全国320多家独立学院中首批被教育部批准转设的院校,也是全国1000多所本科普通高校中一所独立设置的动画学院。
b.所学专业影视后期
影视后期制作就是对拍摄完的影片或者软件做的动画,做后期的处理,使其形成完整的影片,加特效,加文字,并且为影片制作声音等等。后期软件具体可以分为平面软件、合成软件、非线性编辑软件、三维软件。后期软件有很多,就单纯的非线性编辑软件就有很多种。应用情况主要是取决于用的是什么采集卡(必须是支持卡的非线性编辑软件)。合成软件:AE、Combution 、DFsion、Shake等,各有不同分别是层级与节点式的合成软件(前两个是层级后两个是节点式)。 三维软件:3D MAX、MAYA、和Softimage、Zbrush等。
影视后期技术应用领域:
电视台:中央电视台摄制组、全国各地各级电视台摄像后期编辑部;
传媒公司:为各地各级电视台服务的各大传媒制作公司;
配音机构:各话剧院、配音公司、配音网及其他配音社团;
影视公司:各影视后期剪辑制作公司;
广告婚庆:全国各大影楼,广告公司、婚庆公司、企业宣传活动等服务;
多媒体制作:多媒体软件开发企业、新媒体制作企业;
自主创业和独立影像制作:自由编剧、影评人、摄像师、导演开办影视制作、工作室、开展影视制作业务。
四、职业抉择
我的理想是以后能够成立一间属于自己的影像制作工作室,开展一些影视制作业务。
五、职业行动计划
1.大学本科(四年)
大一:打牢基础。观念上将要我学变为我要学,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机,经常做一些平面设计作品、拍一些摄影作品。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业,并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。
大二:承前启后。这一年,手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。一定要考到专业资格证书。也可参加有益的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。
大三:奋起直追。大三是到了快要把自己抛向社会的时候,因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。我基本上是打算考研的,我会多多关注考试资讯,尽可能多渠道地搜罗各种资料。
大四:上学期期末参加研究生考试。寒假及下学期全力准备考研复试。联系所考院校负责人,多获取所报考院校信息,不打无准备仗。如果考研失败就迅速进军招聘活动,多到站和论坛转一转,争取机会去用人单位应聘工作。
我在拟好了规划后,会不断提醒自己,在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生,像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等,在这种情况下,我们需要等待,或者寻求其他方法,或改变自己的设想来适应社会需求。希望我的大学能够是我梦想的跳板,助我的梦想奋力起航。
2.研究生(三年)
培养影视后期方面专业技能和知识,主要是实践、课题研究技能。向导师多学习,多接触本研究方向新成果,适时多关注、联系研究机构。
3.毕业后1-3年
进入大型传媒公司工作,积累相关工作经验,为自己以后创业做准备。工作的同时也要通过不断学习来提升自己。
4.毕业后3-10年
在积累了一定的工作经验、社会资源和社会关系网的前提下,开始筹备并建立自己的工作室,开展一些影视制作业务。利用各种有效途径,联系客户,招揽生意。
5.工作10、20年后
工作室不断发展壮大,在时机成熟的情况下,我会考虑成立一家传媒公司。
另外,我会根据现实因素,不断修改、完善、调整职业规划。
六、实践!
做任何事情都有其有用之处,写完这个职业规划之后,终于知道前期的自己是多么的愚昧和无知。其实幻想的东西在经过自己的努力之后还是会成为现实的,这样不仅给了自己有机会去挖掘自己的潜能,也让自己有机会去了解这个这个专业、这个行业乃至未来的职业走向。
艺术教育专业培养德智体全面发展,并具有先进教育理念,综合艺术特长的人 才,为学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。今天,小编特意为大家搜集整理了艺术教育专业大学生职业生涯规划范文,希望大家喜欢!
前言
大学生求职难的真正原因在于,他们不能为自己确立一个清晰的职业定位,给自己制定一个大学生职业规划。向阳生涯认为,大学生应该先解决这个根本问题,然后再寻求专业包装以获得更好的职位。如今有很多大学生选择通过专业机构来武装自己,增加自己求职时的砝码,请专家帮自己确立职业定位,制定大学生职业规划,从根本上解决就业难问题。另外也有一些大学生选择参加相关的职场特训,比如在JCp求职就业特训营中,顶级就业力专家就会破解大学生职业规划的秘密,教授大家找对职业平台的技巧和方法,同时在求职简历和面试环节进行现场演练,大大地帮助学员提高求职能力,高效找到最适合的工作。
一、自我认知
1、全面评估:
(1)自我评价:有责任心,做事认真,有热情,对新的事物充满学习欲望,自学能力较强,做事灵活不呆板;
(2)家人评价:学习和工作认真投入,做事有决心有毅力,动手能力强,乐观;
(3)老师评价:有浓厚的学习兴趣,成绩优良,工作认真负责,待人热情,与同学关系很好,也具有很好的安排组织和领导能力;
(4)同学评价:待人热情,很好与人相处,有礼貌,乐观,想象力丰富,喜欢创新;
(5)其他部门评价;有责任心,有上进心,待人真诚热情,认真负责,积极主动工作。
2、自我认知小结:
本人做事认真负责,但有时候过于追求完美;喜欢接触并学习新鲜事物,喜欢创新,有较强的自学能力,但有时候会出现懒惰的情绪;有时候会高估自己的能力但有上进心;有热情,但有时候会犯迷糊;乐观开朗,有亲和力和领导能力,但还是有点稚嫩。
3、发展与提高自己:
首先就是要克服自己的懒惰心理,学会多留意自己身边的人和所发生的事,约束自己,通过多做事来锻炼自己,要自己不要那么稚嫩,使自己走向成熟,学会做事要果断,学会控制自己的情绪,找到合理的途径来调节和诉法自己的情绪。
二、职业认知
1、外部环境分析:
①家庭环境分析:本人出生于一个普通的城市,父母都是之弓,没什么文化,常年在城市的喧嚣中为了生计而努力,没什么时间教育我。但有句话说的好身教胜于言教,我充分的学到了父亲的勤恳和朴实,母亲的勤俭和善良。很小的时候我就开始自己管理自己的生活和学习,早已养成了良好的学习和生活的习惯。我相信我的这些习惯和品质在我以后的学习和工作中能够为我带来意想不到的效果。
②学校环境分析:我的学校是一个拥有浓厚红色底蕴的学校,我的专业也是一个传统的师范专业,但它却因为近几年国家的大力发展充满着活力,我相信在以后我们的专业能够大放光彩的。
③社会环境分析:伴随着社会经济的快速发展,社会的劳动者对于生活品质的要求越来越高,伴随着人们的文化水平的提高越来越多的人民群众对于文化生活的要求越来越高,这就需要培养更多的这方面的人才,而我的专业正适合目前时代的发展与变化,所以我们有着很大的优势。
④目标地域分析:南京是一个大型的沿海城市,他的地理条件和人文条件都很好,政治、经济、科技、教育都很发达,国内外的公司也比较的多,新生代的家长一般都比较重视孩子的全面发展都愿意大力培养孩子的更方面能力,这也为我们创业提供了良好的平台。
2、目标职业分析:
①目标:
建立大型美术教育机构(同时发展设计、创作)
②说明:
主要负责对新生代的美术基本教育,使其从小就培养其审美及审美素养。并同时承接城市各种创意设计、作品创作为人们的生活增添情趣。
③任职资格:
(1)大学本科以上学历,美术教育及艺术设计等相关专业
(2)拥有积极的进取心以及一定的工作经验
(3)具有较强的专业技能和团队协作与沟通能力具有高度的热情,有责任感,有较强的学习能力?的学习,积累工作经验,通过自己的努力而升职。
3、职业认知小结:
通过上面的分析我认为我很适合从事这项工作,而且我对这项工作也有着浓厚的兴趣,我愿意花费时间去经营它。
三、职业生涯规划设计
3.1确定职业目标和路径
①近期职业目标:
大一的时候多参加一些社团活动锻炼自己的交流沟通和组织能力;大二的时候把主要精力集中在学习上提高自己的专业技能,要通过英语四级和计算机二级;大三的时候自己的专业技能一定要过硬并参加各种专业技能比赛而且要准备考研;大四的时候尽一切可能的去考研,同时有时间的话可以去一些公司实习或者开始自己创业。
②中期职业目标:
通过自己的努力,希望自己可以再毕业后的3到5年内可以将自己的教育机构的基础准备完成。
③?长期职业目标:
通过一些年的打拼使自己走向成熟,有了一定的能力和资金,有了大量的客户资源以及师资力量后可以开创自己的公司,使自己的公司能够不断地发展壮大。
3.2动态反馈调整
评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划:如果没有实现我上面所说的目标的话或者有更好的发展途径,我会适时的更改我的职业规划来更好的服务自己。
3.3备选职业规划方案
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。
我的备选职业规划方案:到政府劳动部门去工作或者去公司的劳工处工作。
四、展望未来
我坚信通过我的努力,我能够获得我想要得到的,所以在这我想希望所有的大学生们都能够合理的规划自己的职业生涯,让它们成为我们放飞理想的翅膀,开启成功的大门!
一 个人概况
姓名: 性别: 女
出生年月:****年**月**日 健康状况: 良好
毕业院校:**艺术学校
****师范学校 专业: 小学音乐教育
主要学科:声乐 钢琴 舞蹈 教法
二 自我评估
1. 我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学.喜欢交流且有较强的亲和力.
2,喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强.
3, 几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排.
4,反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,.自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定.
三 职业能力判断,
1,通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力,
2.自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我.
3.具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力.
4,实践较少,经验不足,
社会环境,职业环境分析
1社会环境
社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定.我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高.子女教育问题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高.
教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔.
2职业环境 [学校与教师]
学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题.应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行.
改革教育,首先要改革教师(教改的问题,首先是教员的问题),师者,传道,授业,解惑也.因此社会教育目前急需新型教育人才,教师的社会作用正在突出显现出来.
我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛.
自我完善
我的目标是做一名音乐教师.
我的理想是做一名合格的音乐教师
为了实现我的人生目标,必须努力做到:
1. 努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务.
2. 加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握.
3. 积极实践,克服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的心理素质.
4. 积极主动感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教学风格.
5. 进一步培养自己的交际能力,沟通能力,表达能力.
6. 做好知识储备,随时准备迎接职场的挑战.
结束语
能力与机会并存,机会总是给有准备的人.
社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己.在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育.大而言之,我的目的是教书育人;小而言之,挑战自己的能力,实现自身价值.
计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成,
我坚信,只要我努力,只要我付出,就一定有回报.时间紧迫,前方道路更加艰险,我一定要有思想准备,准备迎接更加残酷的挑战.
路在脚下,努力吧!曙光就在前头,
积蓄力量,储备知识,乐观向上,未来属于我们!
我们不迷信,我们不幻想,我们不怯懦,我坚信:天生我材必有用!!!!!
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