有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀,但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑,使我们有了一双隐形的翅膀。
从小我的心中就有梦想,梦想着赶快长大,赶快去接触些新的东西。当我渐渐长大,懂得的东西多了,梦想的也多了。我也想像袁隆平爷爷一样,为国争光;像李连杰一样,传播中国文化;像马云叔叔一样,取得那么伟大的成就;像试飞英雄李中华一样,为人民奉献。
还记得《开学第一课》中,要做有爱心的舞蹈老师的完玛草,想要把太极推向世界的李连杰,花样滑冰冠军庞清、修建,我再试一次!的马云,以及失去双臂的残疾人杨孟衡、刘伟和试飞英雄李中华这些都还历历在目。不只是感动与震撼,更多的是理解与领悟。
在人生的各个阶段,都有很多不同的梦想。虽然梦想不同,但追求梦想的信念,从没有改变!这么多的梦想,并不用全部都实现,只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时,不必伤心,就像杨孟衡说的那样用行动去疗伤!要相信,只要坚持,总会成功的。梦想需要脚踏实地,一步一个脚印,并且坚持每一个脚印,直到成功。有句古话叫做少年智则国智,少年强则国强,的确如此!我们承载着祖国的未来,所以从现在起,我们必须至少有一个梦想,并且要为梦想的实现而奋斗!
还记得断臂钢琴王子刘伟吗?命运对他是如此残酷!他在10岁时因电击失去双臂,可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器钢琴!对于一个平常人来说,这是根本不可能实现的梦想。而刘伟,用他的信念与坚持做到了!他用脚趾,弹奏出了人间最美的音乐。听到刘伟演奏的动听的钢琴曲,你的心中是否也会震撼与感动?刘伟用他的行动告诉我们:只要坚持、努力,梦想就会实现!
还记得试飞英雄李中华吗?在当时的情况下,他完全可以选择跳伞,但他并没有。为了人民和那些珍贵的科研数据,他用自己的试飞经验使飞机安全着陆。因为他说过的:人生有梦想,每一个梦想都需要自己的努力。
成功是因为什么呢?房祖名给过我们一个很好的答案:成功是因为你失败不放弃!当然,还要用智慧、有耐心,还需要同伴的帮助、理解与支持。
我的梦就是中国梦,中国梦也是我的梦。为了照耀中国、闪耀世界,也为了自己的梦想,开始努力吧!即使失败也不放弃!隐形的翅膀继续带我飞!加油!我的梦,中国梦!
尊敬的各位评委,各位老师:
大家好。首先做一下自我介绍,我是来自商丘四高的安振华。
此时此刻,我的内心交织着各种感觉:激动,紧张,欣喜。这使我仿佛回到了第一次作为一名教师登上讲台的那一刻。
那一刻,因为梦想终于破茧成蝶,我激动难抑;那一刻,以为面对几十张陌生的面孔,我紧张不安;那一刻,因为那几十双年轻的眼睛里包含的期待与友善,我欣喜不已。那一刻,让我对这份为人师表的职业更加执着,那一刻,让我从此对“教师”这个称号充满热爱并以此为荣。
时光飞逝,转瞬之间,我已经在这方孕育希望的讲台上站到了第六个年头了。六年来的收获沉甸甸的,让我对“教师”这一称号的理解日益深刻。
所谓“学高为师,德高为范”,所以,教师,不仅仅只是一个称号,一份职业,也不仅仅是知识的传递,技能的传授,“教师”,更意味着责任与爱心,更需要高尚的师德。
高尚的师德是以爱为灵魂的,这份爱是老师走进学生心灵,引导学生健康成长的捷径。
我们还记得,20xx年5月12日中午14时28分汶川发生震撼全球的大地震时,我们敬爱的谭千秋老师是怎样用自己的生命挽救了四个年幼的孩子。他那张开的双臂铸就了永恒而伟大的师爱。
我们也不会忘记“大山深处孤身支教,倾圮教室独点明灯”的徐本禹,本可以有光明的前途,本可以享受现代化城市舒适生活的他,带着一份强烈的责任感,义无反顾地来到了偏远的贵州,用自己无私的爱为山区孩子点亮了希望的明灯。
作为一名线教师,我更从我的同事们身上真切的体会到了这种无私的师爱。
我校的乔老师,真正的以校为家,每天披星戴月为学生操劳。早晨,当学生来到教室时,乔老师总是早已在等候了;晚上,当学生熄灯就寝时,他才拖着一身的疲惫回家去。
我校刁老师,积劳成疾,双耳失聪,但是,当他刚刚从医院回来,就带着助听器回到了讲台上,在病情反复中,仍然不愿离开学生,而是在课余抽出时间进行治疗。
还有我校贾老师,家就在校内家属院,从家到教室的距离并不长,可是,那一次,由于心脏疾病,平时高高壮壮的她却几步一停地挪到教室,尽管脸色苍白,她却不肯轻易放下她的学生回家休息一下。
还有,还有很多平凡而感动的人,平凡而感动的事,时时刻刻发生在我们身边。
或许,他们没有谭千秋老师付出的爱震撼人心,也没有徐本禹老师为山区孩子点亮希望之爱的辉煌,可是,他们却同样把自己的满腔热情倾注在这平凡而不普通的岗位上,他们用自己平凡而伟大的付出谱写出属于自己的奉献之歌-----师爱之歌。
是的,师爱,无论是轰轰烈烈,还是默默无闻,都是学生心灵之路上最明亮的灯,它照亮了学生的心灵,指引学生心灵前行的路程。
这种师爱的光芒,是普照每一个学生的,就像太阳的光芒普照大地万物一样,每一个学生都应毫无差别的得到师爱的浸润,因为他们都是祖国的未来,都是含苞欲放的花蕾。尽管他们可能性格不一,成绩不等,可是,他们“只有差异,没有差别”。所以,作为老师,我们的任务不是拔出所谓的“劣苗”“杂草”,而是准确认识每个学生的特点,以爱为指引,发挥其优势,让每一个学生在学校里在社会中找到属于自己的位置,在他擅长的领域里挑起祖国未来建设的大梁。
本着这一理念,我校在校长及各位领导的带领支持下,大力发展“特色教育”,让那些在文化成绩方面不占优势的孩子在这里找到了放飞梦想的舞台。老师们在学生入校后的学习生活中用一双爱的眼睛关注着他们,积极发现他们每个人的所长,在他们出现迷茫时,真切地给予正确的引导,使他们认识到自己的所长,并积极发挥所长,最终成就自己别样的人生梦想。
正是在这种“没有差生,只有差异”的理念指导下,我校老师用无私的爱关注着每一个学生,是那些因中考失利而颓丧的学生在这里重新找回了自信,找到了更美的梦想。几年来,我校已经在体音美等艺术领域为各大艺术院校输送了大批优秀人才,其中,像国美,央美,清华美院这类重点院校,每年都会有我们的学子去那里深造。
所以,我们深信,博大的师爱是引导学生成才的指路明灯。
是的,师爱是责任,师爱是付出,师爱是无私。师爱是一名教师职业道德的核心。
而我,从第一次登上讲台到现在,六个春秋更替中,我的为师之路上,我的心灵逐渐充实。以后的路还长,我相信,我内心的那份为师的爱也将日益充盈,我的步履也将日益稳健。我将倾尽爱心与责任去关心每个学生,铸就崇高的师德师魂,用我们的爱的阳光在教育的原野上播撒希望。
我相信自己。
有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀,但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑,使我们有了一双隐形的翅膀。
从小我的心中就有梦想,梦想着赶快长大,赶快去接触些新的东西。当我渐渐长大,懂得的东西多了,梦想的也多了。我也想像袁隆平爷爷一样,为国争光;像李连杰一样,传播中国文化;像马云叔叔一样,取得那么伟大的成就;像试飞英雄李中华一样,为人民奉献
还记得《开学第一课》中,要做有爱心的舞蹈老师的完玛草,想要把太极推向世界的李连杰,花样滑冰冠军庞清、修建,我再试一次!的马云,以及失去双臂的残疾人杨孟衡、刘伟和试飞英雄李中华这些都还历历在目。不只是感动与震撼,更多的是理解与领悟。
在人生的各个阶段,都有很多不同的梦想。虽然梦想不同,但追求梦想的信念,从没有改变!这么多的梦想,并不用全部都实现,只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时,不必伤心,就像杨孟衡说的那样用行动去疗伤!要相信,只要坚持,总会成功的。梦想需要脚踏实地,一步一个脚印,并且坚持每一个脚印,直到成功。有句古话叫做少年智则国智,少年强则国强,的确如此!我们承载着祖国的未来,所以从现在起,我们必须至少有一个梦想,并且要为梦想的实现而奋斗!
还记得断臂钢琴王子刘伟吗?命运对他是如此残酷!他在10岁时因电击失去双臂,可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器钢琴!对于一个平常人来说,这是根本不可能实现的梦想。而刘伟,用他的信念与坚持做到了!他用脚趾,弹奏出了人间最美的音乐。听到刘伟演奏的动听的钢琴曲,你的心中是否也会震撼与感动?刘伟用他的行动告诉我们:只要坚持、努力,梦想就会实现!
还记得试飞英雄李中华吗?在当时的情况下,他完全可以选择跳伞,但他并没有。为了人民和那些珍贵的科研数据,他用自己的试飞经验使飞机安全着陆。因为他说过的:人生有梦想,每一个梦想都需要自己的努力。
成功是因为什么呢?房祖名给过我们一个很好的答案:成功是因为你失败不放弃!当然,还要用智慧、有耐心,还需要同伴的帮助、理解与支持。
我的梦就是中国梦,中国梦也是我的梦。为了照耀中国、闪耀世界,也为了自己的梦想,开始努力吧!即使失败也不放弃!隐形的翅膀继续带我飞!加油!我的梦,中国梦!
尊敬的各位评委,各位老师:
大家好。首先做一下自我介绍,我是来自商丘四高的安振华。
此时此刻,我的内心交织着各种感觉:激动,紧张,欣喜。这使我仿佛回到了第一次作为一名教师登上讲台的那一刻。
那一刻,因为梦想终于破茧成蝶,我激动难抑;那一刻,以为面对几十张陌生的面孔,我紧张不安;那一刻,因为那几十双年轻的眼睛里包含的期待与友善,我欣喜不已。那一刻,让我对这份为人师表的职业更加执着,那一刻,让我从此对“教师”这个称号充满热爱并以此为荣。
时光飞逝,转瞬之间,我已经在这方孕育希望的讲台上站到了第六个年头了。六年来的收获沉甸甸的,让我对“教师”这一称号的理解日益深刻。
所谓“学高为师,德高为范”,所以,教师,不仅仅只是一个称号,一份职业,也不仅仅是知识的传递,技能的传授,“教师”,更意味着责任与爱心,更需要高尚的师德。
高尚的师德是以爱为灵魂的,这份爱是老师走进学生心灵,引导学生健康成长的捷径。
我们还记得,20xx年5月12日中午14时28分汶川发生震撼全球的大地震时,我们敬爱的谭千秋老师是怎样用自己的生命挽救了四个年幼的孩子。他那张开的双臂铸就了永恒而伟大的师爱。
我们也不会忘记“大山深处孤身支教,倾圮教室独点明灯”的徐本禹,本可以有光明的前途,本可以享受现代化城市舒适生活的他,带着一份强烈的责任感,义无反顾地来到了偏远的贵州,用自己无私的爱为山区孩子点亮了希望的明灯。
作为一名线教师,我更从我的同事们身上真切的体会到了这种无私的师爱。
我校的乔老师,真正的以校为家,每天披星戴月为学生操劳。早晨,当学生来到教室时,乔老师总是早已在等候了;晚上,当学生熄灯就寝时,他才拖着一身的疲惫回家去。
我校刁老师,积劳成疾,双耳失聪,但是,当他刚刚从医院回来,就带着助听器回到了讲台上,在病情反复中,仍然不愿离开学生,而是在课余抽出时间进行治疗。
还有我校贾老师,家就在校内家属院,从家到教室的距离并不长,可是,那一次,由于心脏疾病,平时高高壮壮的她却几步一停地挪到教室,尽管脸色苍白,她却不肯轻易放下她的学生回家休息一下。
还有,还有很多平凡而感动的人,平凡而感动的事,时时刻刻发生在我们身边。
或许,他们没有谭千秋老师付出的爱震撼人心,也没有徐本禹老师为山区孩子点亮希望之爱的辉煌,可是,他们却同样把自己的满腔热情倾注在这平凡而不普通的岗位上,他们用自己平凡而伟大的付出谱写出属于自己的奉献之歌-----师爱之歌。
是的,师爱,无论是轰轰烈烈,还是默默无闻,都是学生心灵之路上最明亮的灯,它照亮了学生的心灵,指引学生心灵前行的路程。
这种师爱的光芒,是普照每一个学生的,就像太阳的光芒普照大地万物一样,每一个学生都应毫无差别的得到师爱的浸润,因为他们都是祖国的未来,都是含苞欲放的花蕾。尽管他们可能性格不一,成绩不等,可是,他们“只有差异,没有差别”。所以,作为老师,我们的任务不是拔出所谓的“劣苗”“杂草”,而是准确认识每个学生的特点,以爱为指引,发挥其优势,让每一个学生在学校里在社会中找到属于自己的位置,在他擅长的领域里挑起祖国未来建设的大梁。
本着这一理念,我校在校长及各位领导的带领支持下,大力发展“特色教育”,让那些在文化成绩方面不占优势的孩子在这里找到了放飞梦想的舞台。老师们在学生入校后的学习生活中用一双爱的眼睛关注着他们,积极发现他们每个人的所长,在他们出现迷茫时,真切地给予正确的引导,使他们认识到自己的所长,并积极发挥所长,最终成就自己别样的人生梦想。
正是在这种“没有差生,只有差异”的理念指导下,我校老师用无私的爱关注着每一个学生,是那些因中考失利而颓丧的学生在这里重新找回了自信,找到了更美的梦想。几年来,我校已经在体音美等艺术领域为各大艺术院校输送了大批优秀人才,其中,像国美,央美,清华美院这类重点院校,每年都会有我们的学子去那里深造。
所以,我们深信,博大的师爱是引导学生成才的指路明灯。
是的,师爱是责任,师爱是付出,师爱是无私。师爱是一名教师职业道德的核心。
而我,从第一次登上讲台到现在,六个春秋更替中,我的为师之路上,我的心灵逐渐充实。以后的路还长,我相信,我内心的那份为师的爱也将日益充盈,我的步履也将日益稳健。我将倾尽爱心与责任去关心每个学生,铸就崇高的师德师魂,用我们的爱的阳光在教育的原野上播撒希望。
我相信自己。
谢谢。
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家好!
我叫xx,我演讲的题目是:《放飞爱的梦想》。
梁启超先生在中国水深火热之时说:“少年强则国强,少年富则国富”,于是中国觉醒了,一路走来有血有泪,曾今,我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天,我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈,我的梦,中国梦!
呀呀学语时,父母会问,你长大了干什么。步入学堂,老师会问你的梦想是什么,那时的回答,有些遥远,也有些虚无,现在,我是一名志愿者,我的梦想就是:穷尽我所有的努力和智慧,帮助孩子们健康快乐的成长。和在座的各位一样,我们用同样的方式,努力的实现着同一个梦想,用爱心带来温暖,用智慧传递希望,并竭尽全力,培育花朵。当我告别“秦巴天府,悠悠汉水”来到这“洛河之畔,仓颉故里”我的梦想就已经起航!
志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄,我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们,从点滴做起,从山村里的学前教育做起,从义务支教的微小行动做起,立前路之明灯,燃燎原之星火。为造福山乡学子,为振兴山村教育,为中原复兴,为民族崛起,为十三亿中国人共同的梦想,放飞我心中的爱!
也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光,但我会努力,我也相信,我和我的同伴们会用信心点亮火把,照亮前行的路。最后,化身为晶莹剔透的水滴,将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上,让他们在爱的雨露和阳光中,信心满满的走向未来。
师者,医人之灵魂,师者得才而教之, 得良才而造之,得贤才而育之,则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原,是无穷尽的智慧,然则有智慧足矣!老师们,我们是华夏智慧的子民,我们踏祖辈的汗水和沧桑,顶着最耀眼的光环,负着历史最沉重的使命一步步前行!,老师们,我们是智慧的使者。大爱千秋,师者无痕,在我们的每一个看不见脚印里,都有沉甸甸的责任,但是责任之外有一种东西叫乐趣,我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。
我的演讲完毕,谢谢大家!
有句古话说:家有三斗粮,不做孩子王。那我为什么要教书?因为我喜欢和孩子在一起,快乐着他们的快乐,幸福着他们的幸福。 为人师表,是我孩提时代的梦想,毕业后的我走向了我梦想的职业—走进了教师这个神圣的队伍。同时师爱也在我心中埋下了种子。
工作几年来,有苦也有甜,苦中有甜,甜中有苦,曾几何时,为了孩子们放弃了自己休息的时间,但无怨无悔。当我在不经意间,一个鼓励的眼神,一个会意的微笑,一次耐心的辅导,让一个个孩子快乐地成长。我心里的愉悦和自豪无与言表。那一瞬间我甚至觉得自己是世界上最幸福、最成功的人了。
冰心说过:情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。让我们用爱搭建一座通向未来的平台,将爱延展成一条撒满阳光和花朵的大河,使我们和学生沐浴其中欢畅快乐!教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。爱是一切幸福的源泉,让我们的爱插上翅膀,带着每个孩子飞翔在知识的蓝天。
我骄傲;我为我是教育中的一朵小花而骄傲;我自豪;我为我是人才辈出战线上的一名小兵而自豪;我幸福,我为我是一名光荣的教师而幸福!就让我们每一位小学教师化作涓涓细流汇成爱的海洋,去奏响教育的和谐乐章吧!
尊敬的各位领导,和在座的各位同仁们:
大家下午好!
我是XX小学的,我演讲的题目是:放飞爱的梦想
梁启超先生在中国水深火热之时说:少年强则国强,少年富则国富,于是中国觉醒了,一路走来有血有泪,曾今,我们站在角落里偷偷羡慕美国人的美国梦。今天,我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈,我的梦,中国梦!
呀呀学语时,父母会问,你长大了干什么。步入学堂,老师会问你的梦想是什么,那时的回答,有些遥远,也有些虚无,现在,我是一名志愿者,我的梦想就是:穷尽我所有的努力和智慧,帮助孩子们健康快乐的成长。和在座的各位一样,我们用同样的方式,努力的实现着同一个梦想,用爱心带来温暖,用智慧传递希望,并竭尽全力,培育花朵。当我告别秦巴天府,悠悠汉水来到这洛河之畔,仓颉故里我的梦想就已经起航!
志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄,我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们,从点滴做起,从山村里的学前教育做起,从义务支教的微小行动做起,立前路之明灯,燃燎原之星火。为造福山乡学子,为振兴山村教育,为中原复兴,为民族崛起,为十三亿中国人共同的梦想,放飞我心中的爱!
也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光,但我会努力,我也相信,我和我的同伴们会用信心点亮火把,照亮前行的路。最后,化身为晶莹剔透的水滴,将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上,让他们在爱的雨露和阳光中,信心满满的走向未来。
师者,医人之灵魂,师者得才而教之, 得良才而造之,得贤才而育之,则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原,是无穷尽的智慧,然则有智慧足矣!老师们,我们是华夏智慧的子民,我们踏祖辈的汗水和沧桑,顶着最耀眼的光环,负着历史最沉重的使命一步步前行!,老师们,我们是智慧的使者。大爱千秋,师者无痕,在我们的每一个看不见脚印里,都有沉甸甸的责任,但是责任之外有一种东西叫乐趣,我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。
你有一个梦,我有一个梦,我们的梦,中国梦。让我们在梦想的道路上奋力奔跑!
你有一个梦,我有一个梦,我们的梦,国梦。让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩!
你有一个梦,我有一个梦,我们的梦,中国梦。让我们携起手来,实现中国人的中国梦!
以上《《放飞爱的翅膀》演讲稿范文》由范文资讯网演讲稿栏目资深小编整理编辑而成,希望能帮助您的写作和演讲需求,也请您继续访问更多关于2024“爱我校园放飞梦想演讲稿”专题!
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