一、前言:
我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划与求职信,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。
每个人都有自己的蓝图,未雨绸缪,事先做好规划是使得人生蓝图绚丽的金钥匙。莎士比亚曾说过:人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。花开花落,春去春又回。踏着时光的车轮,我们已经走进大学生活,体验大学的乐趣。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。职业生涯规划是一种有效的手段,对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地呢?所以我们要对自己的职业生涯进行规划,给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸!
二、个人资料
姓名:
性别:
出生年月:
籍贯:
学历:
就读学校:
政治面貌:
座右铭:
联系电话:
家庭住址:
三、自我分析
(1)人格测评
常重视与别人的关系,并善于给他人实际关怀,待人友好、善解人意并有很强的责任心。看到周围的人舒适和快乐,也会感到快乐和满足,很亲和,因此受欢迎。
热情,有活力,乐于合作,有同情心,希望得到别人的赞同和鼓励,对冷淡和不友善会受到伤害。需要和睦的人际关系,对于批评和漠视非常敏感,对于竞争和冲突会感觉到不愉快,因此尽力避免发生这样的事情。
很实际、有条理,做事彻底,有一致性,对细节和事实有出色的记忆力,并且希望别人也如此。着眼于目前,在经验和事实之上做出决策,将事情安排妥当,喜欢自己成为活跃而有用的人物。能很好地适应日常的常规工作和活动,不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。
喜欢与他人合力圆满又按时地完成任务。喜欢安全和稳定的环境,支持现存制度,注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责,并愿意超出自己的责任范围而做一些对别人有帮助或有益处的事情,在遇到困难和取得成功时,都很积极活跃,希望付出能得到回报或赞扬。
可能的盲点: 过分在意别人的情感和想法,以至于总是给予别人额外的关心和帮助,有时当遇到冲突时,为了保护和睦的人际关系,通常采取回避或是妥协的方式。
敏感的是在做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏,担心被忽视。总是容易陷入情感和细节中,很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待;取悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求,难以说出不,怕让别人失望。 有时很难变通,习惯根据经验做出决定,以至于信息不足造成决策的草率。
(2)总体自我盘点
金无足赤,人无完人没有一个人是十全十美的,我们都有自己的优缺点,我当然也不例外,所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。
兴趣爱好:羽毛球,排球,乒乓球,看书,听音乐,看电影,旅游
优势:从小养成吃苦耐劳的精神,对职业抱敬业精神,做事细心,对待每一件事情都不马虎,积极接受批评与意见,乐意接受新鲜事物。
劣势:生活在乡镇,见识较少,工作经验生活经历少,。
优点:积极乐观,热情活泼,乐于助人,勤奋刻苦,乐观开朗,有责任心,工作热情、办事效率高,团结他人,热爱集体。
缺点:做事情缺乏胆量,不够自信,处理事情时有时过于谨慎。
(3) 专业方向
专业:软件设计
主要课程:Java应用教程、JSp程序设计、JavaScript入门与提高、软件测试方法和技术、实用软件工程、Dreamweaver CS3网页设计与网站建设、计算机文化基础、计算机网络基础与应用、计算机组装与维护教程、SQL Server 20xx数据库应用教程、Access数据库使用教程、Windows Server 20xx网络管理与应用等。
专业实验:Java上机操作、JavaScript上机操作、JSp上机操作等各科上机实验操作。
学制: 3年
就业方向: 1.企业计算方向2.嵌入式系统方向3.游戏软件设计方向4.JAVA程序员5.软件销售工程师6.软件设计师7.软件测试工程师8.软件开发工程师等等。
(4)经验与收获
学校部分
参加校级的辩论赛;
加入了学院学生会社团;
认真完成了学校组织的课外实习工作;
在学习期间,乐于帮助同学,团结他人。
社会部分
在家里积极帮助父母做家务;
暑假期间在外打暑假工,汲取生活经验。
增强了语言的组织能力、信息分析处理能力,临场语言表达能力;
锻炼了我和他人的交往能力,知道了一些为人处事的道理;
增进了我的人际关系。
锻炼了自己的意志和竞争意识;
增强了自身形体的表现力;
(5)解决自我盘点中的劣势和缺点
自己的人生掌握在自己的手中,自己的未来需要自己去创造。
没有人可以随随便便就活的精彩,也没有人浑浑噩噩就迈向成功。一点一滴、一步一步都需要靠自己来实现,并且要为自己寻找梦想、设定目标。美国的汽车大王亨利福特在12岁的时候偶然看到一部以蒸汽做动力的车子,十分新奇,并在心中想着:既然蒸汽可以做动力,那么汽油也应该可以,我要试试!从那时起,他便为自己立下了10年内完成一辆以汽油做动力的车子的一个遥不可及的梦想,然后努力的去实施、坚持,每天工厂下班后他就从事自己的研发工作,终于在29岁那年他成功了。其实我们每个人都有许多梦想,但是许多年后却没有行动,让梦想变成了空想。成功,它需要目标,但它更需要努力且坚持的去实现,福特因为有梦想,有行动,坚持了,所以他成功了。我相信我也可以。以下是规划出的几点,作为以后实施的方针:
一、自我评估
1)看自己自我分析
人有区别,性格也有不一样,但是一样的性格之间是否也有不一样呢?我有内向的性格,大多数的时间喜欢一个人呆着的感觉;但是在内向的另一面我也有活泼的性格,出去也喜欢邀人三五成群的玩。我有自己看问题和处事的方式,每一件是都会在自己有把握后再做,也很仔细,因为不喜欢麻烦,干净利落是我最喜欢也是努力的方向。我是个现实的人,清楚自己未来要面临什么。看事情有时我也喜欢看两面利弊,导致很难做出决定。
我非常喜欢一句话:机会总是留给有准备的人。我不怕挑战,也不怕失败,有挑战、有失败才能成长的更快,当机会正真来临的时候才可以抓住;所以在学校,我也积极的去考证书、加入党组织,让自己的知识也更加的丰富。
2)为什么选择这个专业专业分析
初中的时候因为学习紧张,功课也多,很少有时间去考虑以后要学什么,从事什么?选择计算机也是因为小时有接触过,觉得很有意思,就报了。通过学习发现,先择这门专业是很不错的。现在是21世纪,一个信息化的高速发展时代,需要计算机的领域太多,发展的空间还很大。我选择了计算机软件方向,起初我认为自己选错了,或许我应该去选择图形或动漫,但在慢慢的学习当中,我渐渐的打消了这种想法,他们都说学软件太枯燥、乏味,可是我从来都没有过这样的想法,相反我很希望老师可以不停的教,越多越好,没开的课都希望老师可以提及一些。现在的我很喜欢学习这门专业。我曾在外面感受过企业单位招聘时一般必备的要求都是:必须会用电脑,懂得电脑基本知识。当别人这样对我说的时候我都会很自豪的说:我是学计算机的,这个时候我就觉得,我一定会学好它,并且是非常非常认真的学它。
3)我要做什么?目标分析
我想做什么?以前这个问题我闲下来的时候总是会问自己,到底要做什么呢?那个时候觉得可以做的事情好多,就好像自己想学的东西也很多一样。不过现在,我的最大目标就是我要好好的、稳稳当当的吃计算机软件这行饭,成为一个高级的软件工程师。我知道想要成为高级软件工程师不是那么容易的,光靠学校学到的知识远远不够,还要经过步入社会的不断磨炼,不断地吸收知识,充实自己,为自己的目标奠定基础、条件。在学校,我会跟老师和同学打好关系;在以后的工作中,会好好调节上司、同事之间的关系;吸取别人的优点来补足自己。我会从现在开始,储蓄力量,等到爆发的那天,展示自己。
二、了解社会、了解岗位的需要
信息已经成为各个国家发展的重点,同样,它也在我们国家有很大的发展空间,我们现在和其他国家的联系越来越密切,越来越多的外商在中国投资IT,使得我们的发展有了更广大的空间,但是,与我们的IT行业发展不相匹配的是,我们这方面的人才很少,尤其是企业所需要的人才更是稀缺,这方面的技术人才、高级管理人才都有很大的缺口,供不应求,也就是我们在这行业的前景是相当可观的。中国的发展潜力是不可以估摸的。
20xx年2月10日调查:
根据前程无忧统计的网上职位发布数显示,截至20xx年1月,前程无忧上发布的全国有效职位需求为110万,比12月新增11万,其中IT职位需求数为142709个,且需求不断加大,与20xx年年末相比,上升了近2%。
前程无忧提供的数据显示,在一线城市排名中,上海以33172个IT职位需求数名列第一,其次是北京缺IT职位28611个、深圳15051、广州11330个;二线城市中,杭州仍旧一路领先,IT招聘需求为8122个;在20xx年年初的IT职位TOp10里,软件工程师依然是最吃香的职业,软件工程师与高级软件工程师的需求量分别为20597个和10715个,占所有IT职位需求的近22%。
培训机构NIIT浦凯旋告诉记者,由于中国正在经历从制造业向服务业的转型过程,服务业中各种外包服务业务,如BpO(业务流程外包)、ITO(信息技术外包)等业务方面,需要大量技能型人才,所以对于IT职位需求会不断增加。
三、确定目标与自己的发展方向
设定目标还不够,还要从实际的角度出发考虑它是否可行,不能设定一些凭空的想象。确定目标就是确定人生的道路,为自己成功的道路上树立一块牌子、亮起一盏灯、铺下结实的砖,只需要一步步慢慢地、踏踏实实的走。当确定好了目标后,就是实施。或许实施的过程会很久远,可我既然认准了这条路,我就不会在乎要过多久。因为奋斗者会在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了成功的彼岸。不管再险峻的高山,它总会为不畏艰难的人留下一条攀登的路。上面我说过:我不怕挑战,我不怕失败,因为生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布,自己坚信的目标也会灿烂的向我招手。
四、阶段规划
(第一阶段)(14~17岁)虽然这个阶段已经过去,但是那时为了在中考的时候可以获得一个好成绩,时间总是很紧,看书、做练习题、上课、背书,也正是因为这样的紧张、忙碌,才使得我的成绩在不断的进步上升,虽然与自己设定的目标有点距离,但是我知道,只要一直努力,距离就会不断缩小。
(第二阶段)(17~22岁)在这5年的时间里,首先就是要把专业的基础打好,盖楼房需要把基地打结实才不容易倒,专业学好,未来竞聘才会多一个自主选择的条件,就是我的专业学的不错,我可以选择公司去上班,面试我可以跟你谈条件,而不是公司来选我,给我固定要求。锻炼自己独立,养成勤奋务实的习惯,遇事可以保持清醒,敢于担当责任,乐于帮助别人。
(第三阶段)(22~27)在这段期间,我想我已经实习一年了,并正真的开始了我成功道路上的第二块砖。这个时候其实应该还是学习的阶段,学习如何在职场与同事、上司打交到,清楚工作的流程,通过积累和扩充来让自己在下一个阶段更具有竞争力。
(第四阶段)(28~38)相信自己在上个阶段的奋斗为自己获得了不少的实力,那么我会以这个为基础来应聘公司里更高一级的职位,因为不断的上升可以学到的东西也会更多,离自己设定的高级软件工程师会更进一步。我会在这段期间确保可以拿高级软件工程师的证书,也会让自己迈出中国看向世界。我就是这样,我喜欢稳扎稳打,我要求在很短的时间内就去达到某些,我从来都是只做有把握的事,哪怕时间长点都没关系。我也希望在过后的时间里,我依然可以保持这份奋斗的热情,直到人生下一个目标。
五、如何实现
专心认真的上好每一节课,不懂就问,不要似懂非懂,虚心求教。在老师讲完后立即实施一次,检查自己是否听懂了,会了,当过了一段时间后,我还会重新翻回来看看,抽出时间来再做一次,加强记忆,也可以再次检查是否忘记,又或着发现新的问题。检查、加强、发现这三个词是学习任何一门课都必要的,它们可以让自己吸收的更快,消化的更好,理解的更深。业余的时间打开其他编程的书,在机子上操作,既是一种学习,也是一种乐趣,一种休闲的方式。
职业生涯规划在我这里,它不只是一张张白纸上写了黑字的计划,更是我未来道路上的方向牌,一个步骤一个步骤的指引你走向白纸上黑色字的目标。
我希望我自己,也祝愿每个人在自己的人生、职涯都会升起成功的红帆。
前言
里士多德曾经说过:人是一种寻找目标的动物,他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。而这目标有大有小,有短期的也有用尽一生去完成的。目标也有多方面的有涉及学业、家庭、工作等。如今我们正处于20岁左右,无论根据萨帕的职业生涯发展五阶段理论,即成长期(1-14岁)、探索期(15-24岁)、确立期(25-44岁)、维持期(45-64岁)、衰退期(65岁以上),还是《黄帝内经》第一篇《上古天真论》中对人体的的成长与衰老作了阶段性划分的女子二七、男子二八后后天生命的开始,都说明现在是进行职业目标寻找即职业生涯规划的黄金时期。
什么叫职业生涯规划?从广义上来说,生涯即是指一个人的一生从始到终的整个经历。而我们在职业方面所说的生涯,更多的是指狭义的生涯概念。从狭义上来说,职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和测定,确定一个人的奋斗目标,并为实现这一事业职业目标,而预先进行生涯系统安排的过程。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司以人为本 的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。
第一章节 自我认知
一、自我认知
自我心理:
良好的身体素质,精神饱满,朝气蓬勃。喜欢运动,如足球、羽毛球、乒乓球。
我的个性
优点:有责任感,诚实守信,有一定的洞察能力,较体贴。善于与进行沟通,有良好的团队合作精神;做事有条不紊。虚心好学,善于吸收别人的优点,知错就改。心态乐观,积极主动。勇于挑战自我,在困难中茁壮成长,充满活力。
缺点:临场应变能力欠佳,胆小,不善于表达,不够果断。有时自己有一点小气。本人很粗心,让人看着有点不负责的状态。
自我兴趣:
人文素质方面:从小受到家人的耳濡目染,对书有独特的亲近感。
学习方面:喜欢与书本打交道,能够独立的学习,有良好的学习动力,经常与同学、老师探讨深究问题。和别人合作完成项目更是有一种无比自豪的感觉。
政治修养方面:对于党派上,有着自己的看法,从不盲目地跟从任何一个党派。更不盲目相信任何一个党派。对党派是一个讨厌的态度。
工作方面: 有条不紊地处理事情是一种享受,和伙伴一同做项目更是一种乐趣。团队合作是协调能力的一种体现,是对自己的一种肯定。
二、他人评价(360C分析)
除了对自己的全面分析外,我还结合了360C的多角度来做客观的分析,从而能够较全面、客观地了解有关自己优缺点、能力等信息,以作为制定个人未来职业生涯及能力发展的参考。
三、综合评价
通过多角度对自己兴趣、个性的剖析,对自己的认识还应该从自己的综合素质和实际能力来了解自己。
工作经历介绍:
实践能力介绍 专业技能介绍
四、个人分析小结
小结
第二章节 职业认知
所谓知己知彼,百战百胜。那么自己除了要了解自己的自身素质外,还需要了解对自身造成影响的外界因素。
一、外部环境分析
1、社会环境分析:
介绍:IT就是Information Technology,也就是信息技术,不过行业内的人也经常谈笑自己是挨踢行业的人,可见这个行业竞争之激烈,变化之迅速。
IT行业主要从事3C产品的研发,生产和销售,相对传统行业,他算是高科技企业,然而IT页发展到现在,主要的行业核心技术仍然掌握在美国少数几个公司手中。行业分工也比较明确。
3C产品指计算机(Compter),通讯(Commucation)和消费类电子(Consumer electronics)。其实这种划分也只是按照产品种类来划分的,企业真正在研发、生产和销售中区别不大,就像我本来从事电脑主板的研发,现在却进入了通讯行业。对研发来说,3C产品都是由硬件、软件和测试人员组成,技术相差不大。
IT行业按照产品化的过程。分为研发,如intel(其实他不完全做研发);生产,如台资的代工厂;市场品牌,如DELL,Hp和Lenovo。但是各个环节又可分为上游企业,如intel;中游企业,如很多台资;下游企业,很多杂牌厂商。
3C产品代表性企业:计算机(Compter):主要产品是提供通用pC机,服务器,笔记本电脑等。芯片厂商intel,AMD,VIA,nVadia,Ati,SIS,ALI等。板卡厂商ASUS,微星,技嘉,升技等,软件厂商微软,SAp,甲骨文,AMI,phoenix等。品牌厂商DELL,Hp和Lenovo。集成方案提供商IBM等。
社会主要行业招聘
通讯(Commucation):主要产品是电信和企业网络产品和终端设备,如路由器、交换机、手记等。又可分为数通网络、固定网络、无线网络。不过现在的通讯企业产品一般都覆盖了3个方面。如Cisco(主要做数通,全球最大)、juniper(主要做数通)、Nortel(北电,综合厂商)、Siemens、阿尔卡特、朗讯、Moto、Nokia、索爱、华为、中兴等。
消费类电子(Consumer electronics) :主要是数码产品,如Mp3、Mp4、数码相机、数码摄像机、摄像头。这方面的企业比较杂,除数码相机和摄像机,由于技术含量比较高,如CCD器件,目前基本上被日本企业所垄断。其他产品的技术含量不高,所以进入的企业比较多。
现状:(IT行业地位)具有高技术含量、高附加值特点的信息产业已成为众多发达国家保持经济持续增长的最重要手段。而作为信息产业中最活跃、最智力密集也是发展最快的软件产业,更是成为各国政府关注的焦点。软件业的发展关系到一个国家的政治和未来,软件产业将成为21世纪拥有最大产业规模和最具广阔前景的新兴产业之一。作为信息产业的核心,作为国家经济和社会发展的战略性基础,软件的价值及其所具有的巨大辐射性和带动性作用将得到社会各方面的足够重视,软件市场的进一步培育和完善将成为必然。预计到20xx年该市场将形成超过1300亿元的市场规模。软件产业链环节的全面创新将共谱推动未来软件市场可持续发展的协奏曲。中国在软件总体设计、软件项目管理、软件研发等方面缺乏高层次人才,整体上存在结构不合理,知识更新速度慢,不适应国际化要求的弊端。在软件人才输出方面,在基础程序端缺乏熟练编程的技术工人,在结合应用端缺乏了解业务需求的项目管理人员;在软件人才培养方面,传统的模式与企业发展需求之间的矛盾逐渐加深。随着我国信息产业的高速发展,应用型专门人才变得较为缺乏,从最近关于基础软软件人才供不应求的新闻来看,软件研发人才的匮乏已成为我国基础软件业发展缓慢的一大瓶颈。
走上大学,未来充满了迷茫和混沌。尽管在学校里选择了自己喜欢的专业,但未来的道路随着在今后的相遇和奋斗会发生许许多多的改变,为此,我更应该提前在这条人生的岔路上画出一条榜样的道路,让自己在一边前进的同时也能一边对照自己的目标,不至于在前进的道路上走偏了方向。
在此,我对我在大学阶段以及今后进入社会后一段时间的这段人生进行简要规划,希望自己能在今后的学习和工作中尽量去按照预计的道路去前进,让自己的人生向着期望的方向前进。以下是我的职业规划:
一、自我评估
目前,我仅仅是作为一名新生来到了xxx学院,尽管通过了解和查询了解了一些大学和社会的事情,但不可否认我的是我目前在各方面的能力都极其的低。如今前往社会的话也唯有走向体力劳动之类的工作。
但既然这里是作为未来的起点,那从基础的方面来说,我因为对软件方面有兴趣,且有较强的逻辑能力,对学习的框架有一个大概的了解,也有一些前期的目标。并给在学习中英语成绩保持较好,详细这在学习尤其是自学方面能给我带来不少的帮助。
二、专业分析
选择这份专业,有一部分是因为自己的兴趣爱好,也有一部份是对这一行业的前景向往。在兴趣和目前所学的科目上,我认为自身和专门专业的适性较好,并且的自身在学习前也掌握有一定的了解和知识,在上手方面较有优势。
三、社会情况了解
尽管it行业在目前情况来看,已经较为饱和,但因为要服务于众多客户,所以在技术上却有着极高的要求。为此,尽管选择这一行F132.Com业的较多,但真正有能力的人才却还是比较缺少。为此,我必须让自己成为一名真正的实干型人才,在学习上掌握实用技术,这样才能在今后真正踏足社会的时候能占到行业中的优势。
四、目标计划
大学1-2学年:
在这个阶段,我首先要加强自我的管理能力,让自己在学习上能有计划、有目标的去前进,并在学习中有序的划分好时间安排。此外,在假期当中,我也要尽早的去准备尝试加入对应专业的工作岗位,去积极尝试和体验实际的工作经验。但在这方面,还要多多的加强自身能力,保证在工作中有足够的基础。
大学3-4学年:
这个阶段,我将在学习上扩展自己,在校期间,多练习实际项目,锻炼自己的实际动手能力,并在锻炼中发现自己的不足。而当大四走出校门之后,我要在工作中充分的了解自己,了解行业的状况,并进一步的去调整自身状态,确立好今后目标。
毕业后的1-5年:
这是最初,也是最为重要的累积阶段。在这个环节里,我要积极的去吸收经验,并不断的改进自己,软件方面的技术在日益变化,我不能只注重累积,更要注重更新自己,让自己在工作中不断更新,并积极的提升自我,走向更高的未来。
未来有千种变化,但只要一心向着的自己的目标前进,我相信,成功的道路终会出现在脚下!
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总体思路:
今后三年,我们在提高人才培养质量、提升综合实力、全面加强教育教学工作的总体思路是:以全面提高人才培养质量为根本任务,以全面推进创新人才培养模式为抓手,牢固树立以教学工作为中心、以提高教育教学质量为永恒主题的观念,着力推进教学建设与改革;统筹协调、重点推进,全面完成二次创业目标,把我们机电工程学院的综合实力提高到一个新水平,为地方经济发展做出更大的贡献。
(一)人才培养模式改革
继续加强校企合作,在社会调研的基础上确定本专业的岗位群,通过岗位群工作任务分析,明确职业岗位群的主要工作任务,确定专业基本能力、专业专项能力、专业综合能力和职业素质要求。大力推行1+1+1人才培养模式,通过课程分析,以工作任务分析图为依据,划分课程门类,根据课程体系的逻辑主线序化课程,选择项目载体,并进行实践知识和理论知识的分配。
加强职业素质与人文素质培养,充分发挥学生在人才培养过程中的主体作用,使学生在训教活动中形成良好的职业道德、科学的创新精神,获得熟练的专业技能。
(二)以专业建设为龙头,全面推进教学建设与改革
专业建设是学校人才培养工作主动适应社会需求的关键环节。坚持以专业建设为龙头,以培养学生职业能力为主线,以课程建设为核心,推进教学改革与建设工作。
不断完善专业结构。从连云港本地的产业结构的实际出发,形成适应地方先进制造业发展需要的专业体系。推进特色专业的培育,实施对重点建设专业适度倾斜的政策,使之真正形成自身特色,以抢占行业制高点。
优化课程结构,形成新的课程体系。坚持以就业为导向,整合教学内容、重组课程体系,突破传统的学科体系,构建起以专业技能和职业素质为核心的专业课程体系,解决高职教育的课程体系与高职人才培养目标不相适应的矛盾。遵循出特色、出精品的指导思想,进一步注重以建成精品课程为目标的重点课程建设工作;鼓励并支持教师编写一批具有较高水平、特色突出的教材。建立和完善相对独立的实践教学体系是培养学生具有较强技术应用能力必然选择,而关键在于根据岗位技能需要,构建起系统化的实践教学课程体系,解决实践教学零打碎敲的问题,确保实践教学富有成效地运行。
实践教学基地建设,是培养学生职业能力的重要依托。要下大力气巩固现有的校内外各类实践教学基地,积极主动地在校外建立产、学、研结合实践教学基地,争取企业、行业参与仿真模拟实训中心的建设,尽可能为学生提供综合性、创造性比较强的实践环境。同时,要积极改革和创新实践教学方法,强化实际操作的训练。
专业改革与建设设想:
一)专业发展层次
根据专业建设的现状、精品课程建设情况和教师队伍状况,我们拟将现有的7个专业划分为三个层次:
第一层次是模具设计与制造专业和数控技术应用专业;
第二层次是机电一体化专业、电子信息工程技术专业、电气自动化技术和港口物流设备及自动化专业;
第三层次是汽车技术服务与营销专业、船舶工程技术(船舶制造)专业。
并对不同层次的专业提出了不同的建设目标和建设内容。
二)各专业建设目标与内容
第一层次--模具设计与制造与数控技术专业
专业建设重点:(创省特色)认真落实专业建设方案,完善 产学工厂式人才培养模式,以基于工作过程的任务驱动、工学交融教学改革为抓手,整体推进专业建设,实现全方位收获。
(1)课程体系与教学模式改革
改革总体情况:数控与模具专业已从05级开始施行理论实践一体化的课程教学模式改革,数控和模具专业分别从07、08级开始,全部改革培养模式,按1+1+1培养模式组织教学活动。在今后三年要进一步加大理论与技能课的整合力度,完善基于工作过程(任务)的新型课程类型--模块课程,完成省1+1+1人才培养模式创新实验(全力完成申报省级课题),以形成有自己特色的人才创新培养模式。
当前主要任务:要针对模块教学各个环节的教学文件提出规范性要求,并制定相应的教学文件。
预期的效果:我们认为,基于工作过程(任务)的模块化教学改革是专业内涵建设的抓手,通过这项改革,可以有效地实施人才培养模式,带动课程建设、教材建设、教学团队建设以及实训基地建设,从而全面推进专业建设,全方位收获专业建设的成果,提高人才培养质量。通过三年的改革实践,一定会建立起符合高职人才培养要求的模块课程体系。
(2)校企深度合作
模具与数控专业已与多家本地企业建立良好的合作,今年三年要在稳固已有的校企合作基础上,针对重点企业实施深度合作,创新合作的内容和方式。
(3)教材建设
积极参与高职十二五规划教材的编写工作。其次,把教材开发做为与企业进行工学结合的切入点,与企业合作,开发基于工作过程的教材。在专业核心课程上做些尝试,从讲义、案例开始做起,逐步开发出针对性强、实践性强、操作性强的自编教材,形成自己的特色。专业核心课程力争全部使用自己的有特色的校本教材。教材要争取省精品立项。
(4)基地建设与实训、实习
数控和模具专业依托具有企业资质的校内实训基地--金麦特公司。数控专业已建成一个省级实训基地,要继续完善他的功能,发挥他的作用。
顶岗实习:制定毕业生顶岗实习的管理办法,由就业办牵头组织实施。力争变分散联系的毕业生顶岗实习为统一安排的就业式实习,邀请本地优秀企业首批到校选拔优秀毕业生顶岗实习,推荐毕业生到苏南企业就业式实习;聘请企业技术人员为实习指导教师,指定专职教师为顶岗实习管理教师,加强顶岗实习的指导与管理。
(5)师资力量:通过培训学习等手段,进一步提高模具专业教师能力。数控专业教学团队已通过省优秀教学团队初评,今后三年要着重引进数控技能型人才,专兼结合,进一步加强数控专业教师队伍。
第二层次--机电一体化专业、电子信息工程技术、电气自动化技术和和港口物流设备及自动化专业:
(1)机电一体化专业重点
加快专业改革的步伐,全方位推进人才培养模式改革,借鉴、应用数控模具专业1+1+1培养模式。
利用专业的自动化生产流水线等新进设备,改革课程教学模式,专业核心课程要进行整合,采用融教、学、做一体的理论实践一体化教学模式。
校企合作、落实顶岗实习。制定毕业生顶岗实习的管理办法,由就业办牵头组织实施。力争变分散联系的毕业生顶岗实习为统一安排的就业式实习,进一步加大改革力度,增加顶岗实习的时间,加强学生工作能力。
积极参与规划教材的编写工作。
把握行业技术发展,占领技术前沿,以关键技术培养,创专业特色。
(2)电子信息工程技术专业与电气自动化专业建设重点:加快基地建设,以电工电子实训基地为依托,推进校企深度合作,发挥基地整体功能;明确专业方向,培养实用人才。
加快基地建设:电工电子实训基地新购设备目前已全部到位,成立验收小组,做好设备的验收工作以及实训场景布置,充分发挥实训基地的功能,积极探索基地教学、培训、科研、技能鉴定四位一体功能实现的有效途径。
加快专业改革的步伐,全方位推进人才培养模式改革,借鉴、应用数控模具专业1+1+1培养模式。
强化实践教学,培养学生创新能力,突出以工作任务为载体的实践教学,形成理论---实验---实训的任务驱动式教学模式,注重学生创新能力培养。
加强校企合作,进一步做好顶岗实习安排。
明确专业方向:电子专业与自动化是一个口径相对较宽的专业,学生就业的职业岗位范围较宽,目前我校电子专业方向侧重于电气自动化方向,电子专业与自动化专业教研室要进行深入进行市场调研,拿出强有力的调研论证报告,按职业岗位要求制订培养目标,形成各自有别的专业特点。
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退!
生命清单,其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生,且不清晰自己的目标,即使他的学历很高,知识面很广,那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人,又或者只能一辈子做别人的跟班,做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的,它能使人树立一种精神、理想和追求。
所以,我要策划自己的人生,正确对待自我,成功地发现自我,客观地分析自我,圆满地超越自我。
(一)自我剖析
1。我的简历(略)
优点
乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战
爱好
桌球,羽毛球,书法,写小说,看电影2。自我分析
个人特征:我的控制欲强,希望控制生活与学习环境,喜欢按照自己的想法来行事;我很自信,对待每一件事都充满信心,决定有能力将它做好,且做事有始有终,坚持到底;我很内向,在同学和亲人面前总是有所约束,不敢在大众面前显示自己的能力,显露自己的理念;我对未来充满了美好,相信自己将来一定有所作为。
人际关系:我平时喜欢与人交往,以诚待人。和同学相处采用等边三角,中心突出的政策,所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊,尤其是好多个知心朋友,更是经常保持沟通联系,这是我非常巨大的财富。
价值倾向:我渴望能力能受到肯定,有强烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的的价值倾向。
2。同学分析
优点:待人真诚,随和,有一定的亲和力;学习积极,勤奋刻苦;生活乐观,向上;有强烈的进取心。
缺点:不善于言辞,性格慢;处理问题不果断,考虑事情不全面。
3。家长分析
优点:懂事,为人诚实,心地善良;学习勤奋,不怕挫折。
缺点:不喜欢讲话,容易发脾气。
(二)环境分析
1。家庭环境分析:
家庭成员不多,是一家五口--相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境。由于两位哥哥都已成家,只剩下我一个还在读书,所以父母对我的期望很高。爸爸妈妈都是农民,社会阅历浅,但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。还有哥哥的帮助给了我极大的鼓舞,虽然家里并不富裕,且现在家里人连连出事,带给我很大的精神压力,但是我会努力去实现他们对我的希望。
2。学校环境分析:
高校的核心工作是培养 人才 。对 人才 要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪,世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧,知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。
我认为, 人才 培养的根本不在于知识的传授,而在于能力的培养。因此,在德智体全面发展的基础上,应着力于加强基本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。同时,人才培养应当努力适应社会经济发展对人才提出的需要,即复合型的、一专多能的专业人才。针对我读的三年套读模式,学校提供学历+技能+就业保障的学习模式,要求我们定位自己,选定成才方案。学校的校训经世致用,让我们每一个学生都感触到中南大学特别浓厚的学习氛围和人文精神。学校在学习方面为我们自考生提供了丰富的学习资源,在很多方面与统招生资源共享。现学校里讲座特别多,几乎每天都有1-2场,这为我们对社会人才的认识和自身能力的提升提供了一个广阔的平台,让我们能提前认知世界和适应世界。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源,这涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术、生命科学、农业科技、医学图书、艺术类图书等各学科门类,我们可以很方便从图书馆网站和馆藏室获取各种各样的资源。
教师是人才培养模式的直接实施者。我们的老师都是各门科的专业人才,具有丰富的教师资源,经过严格挑选,聘请过来的。相对优越和便利的教学资源为我们的职业基础的培养提供了条件。
3。社会环境分析:
中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走 出国 门。
数字技术突飞猛进的发展,促进了计算机、通信和广播三大传统信息系统领域的融合,产生了基于数字互动的媒介汇流和产业整合现象,数字媒体附加的创意经济 时代正在到来。中国数字媒体相关产业等,已经蓄势待发,时不我待。国家经济和数字媒体创意产业的发展是相互依赖、相互促进的关系。
4。职业环境分析:
职业分析:随着经济全球化,贸易全球化逐步体现, 国际贸易 在当今贸易中的比例不断加大,可以看到周围越来越多的 进出口 贸易公司,随着地球村这一观念的提出, 国际贸易 正成增长的态势,而我们的专业正是这一方面的,以后能够从事在 进出口 公司做国内与国 外贸 易之间中介的贸易活动,或者是从事与外汇有关的工作,有着很好的前景,跨国的贸易正一步步的发展与壮大。
地域分析:湖南省长沙市作为那南方的中部地区,其有利的地理位置有着与 国际贸易 密不可分的关系。首先它上临湖北下临广东,左临贵州右临江西,是重要的交通枢纽。再加上湖湘文化的熏陶,使得这块土地正以神气的速度与外界进行沟通。近几年,长沙的崛起,国际贸易不断增加,并有着上升的态势,形势可观。
(三)职业定位
1。外部环境因素:国贸专业的学生不断增加,国际贸易法不断规范。
2。内部环境因素:有上进心,对工作有足够的信心,平时勤奋,擅于归纳总结错误;工作时有时候缺乏主动积极性,交际技巧不足,有时候较以自我为中心,没有顾及别人的想法与意见,有时处理问题不够深思熟虑;协作性不够。
3。预期目标:通过三年的努力学习,学得一伎之长,获得自考本科毕业证书,然后考研,甚至考博。
4。职业发展路径
〈短期目标〉第一阶段:学好各门课程,顺利通过三年中的各门考试
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