谈个人职业规划有哪些技巧

伴着我们工作的不断优化，我们可能会用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，什么样的范文比较高质量？下面由小编帮大家编辑的《谈个人职业规划有哪些技巧》，希望能帮助到你，请收藏。

职业生涯规划并不等同于你的职业理想。公务员、经理人、白领丽人、医生、教师、工程师、警察等等都可以是你的职业理想，但这些职业理想都能成为你的职业生涯规划吗?我们首先要有几个基本认知。

第一、年轻人就应该有理想，甚至是梦想。我们首先应该鼓励他们有梦想，你们所有的梦想都是伟大的，职业梦想没有贫富贵贱之分，没有孰优孰劣的差别，都是世界上最伟大的梦想。曾经有位女生怯生生地和我说，老师，我的职业梦想是做一名女人，同学们哄堂大笑。我说，你这个梦想太伟大了，但是你要搞清楚你想成为像羽西一样的时尚女人，还是像毕淑敏一样的才女，无论是什么，你都很伟大。

第二、职业生涯规划的应是成功的职业生涯，而不是你的生活计划。有的学生说：老师，我的理想是挣钱，前两年每个月挣2000，争取五年以后挣6000，然后买房子买车娶老婆。我说你的职业是什么，他说，无所谓，反正挣钱就行。我说，钱多就等于你有成功的职业吗?当劫匪去抢劫银行挣钱快，你敢做吗?他无语。你有生活的计划和想法很好，但关键没有职业生涯，其它的都是无本之源，你挣钱的目标和生活的追求更是无从谈起。

第三、职业生涯规划是你一生的规划，而不是你的求职或入职计划。有的学生说：老师，我要做公务员、做教师、做售楼员、做公司职员，我不需要什么职业生涯规划，您能告诉我怎样通过面试就行。我说，有了工作，不一定就是你的职业，进入职场，你职业生涯的规划才刚刚开始，而不是找到工作你的职业生涯规划就画上了句号。职业生涯规划是要你用一生去追寻和实施的梦想纲领，而不是你获取工作岗位的通关密码。

那么，什么才是我真正想要的职业生涯规划呢?换句话说，我现在只有职业理想，我怎样才能把职业理想变成职业生涯规划呢?

其实很简单，做好职业生涯规划应该先要找到属于你自己的职业WAY。

何为职业WAY?就是找到你职业生涯的通路。好比我们站在起点，终点是远处的山顶，山顶上依稀美丽的风景和古老神奇的传说就是你的职业理想或梦想，而从起点通往远处山顶的路才是你的职业生涯之路，这条路可能是现在就存在的路，也可能需要你开山修建，即使是现实存在的路，也需要我们提前用职业生涯规划这个职业GpS导航系统找到一条真正适合你的职业WAY。

有了我们设想好的职业理想或梦想之路，我们还需要用WAY法则验证一下这个职业生涯规划究竟是不是真正能适合自己属于自己且发展自己的星光大道?

W法则--Why?大声问自己：为什么是这样一个生涯规划?你确信吗?这个规划目标是你从小以来的夙愿吗?还是因为别人对你产生影响。很多时候，我们的职业梦想并不是自己发自心底的企盼，我们受到了许多来自各方面的干扰，比如父母的要求、金钱的驱动、名誉的渴望等等，很多学员作出了我先要去挣钱，然后再去实现职业梦想的规划。我问他们：这个职业梦想对你有多重要，是你愿意不顾一切去实现，还是可有可无?如果它不是你生命中的唯一挚爱，对不起，那不是你真正的职业理想。

A法则--Aim。目标。目标。还是目标。远山上的风景只是你想象的目标而已，他不是你真正的目标。你首先要去知道你的真实目标是什么?当老板固然不错，可是他的不易你了解吗?警察是个受人尊敬的职业，有多危险你知道吗?这个行业的工程师挣钱多，可是他在多么恶劣的环境中工作你了解吗?长期以来，我们只喜欢放大那些好的值得炫耀和传播的信息，对于真实的职业状态鲜有完全客观的描述，你首先要去了解职业的全部，不仅仅是它的优势。最重要的是，我们要通过这些信息找到现实中可以实施的具体目标，还要学会分解目标，将一个长期的职业目标，划分为几个成长的阶段，并能有效实施和达到目标。所谓制定目标要长期目标和近期目标相结合，长期目标就是你所希望的那个成功的职业梦想，短期目标呢是你可以逐步实现的。第一个短期目标怎么定，一个简单的法则：你跳一跳可以够得到。

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小谈职业规划

成为新同事还没两个礼拜的小王上个礼拜辞职了，所有事情又回到了我一个人包圆的情况。

小王之前关于辞职的事情，一直很不好意思跟我说，知道定下来差不多了，才跟我含蓄的说了这事儿。

后来一聊，原来是被苏宁聘上了。

但小王之后跟我说，她其实心里挺迷茫的。不知道自己想做什么。其实苏宁的工作是父母主张她去的，因为苏宁听起来毕竟是家大公司嘛~

一声叹息~

苏宁或许听起来真的是很诱惑的，毕竟是家全国性连锁公司。

相对所得，肯定某些方面有所失。

小王走后，我颇怀念有她的日子，毕竟现在我一个人又在同时做两个人的活。

新来应聘的女生，是84年的。

很能吹，一身的嘴把式。

自己的理想薪酬上面写的居然是1500元(含保险)。

我看到这些后，感觉有些悲凉。

84年出生的，学历也不高，算起来出来工作也有4、5年了，工资要求依然在2000元以下。

唉~

我当初对自己的计划就是工作一年以后，在南京的月工资要在3500+，现在，离这个目标还差一点点距离，但我相信今年年底到一年以后，这个目标实现的可能性还是很大的。

工作一年半后，我的目标是坐上主管的位置，现在虽然位置是相同的，但是收入和职位明显不成正比(嘿嘿)，但我现在还在证明自己的价值中，我要让我的老板心甘情愿的去满足我的薪资要求。

两年以后，我准备自己创业，做最熟悉的服装行业。

或许会很艰辛，或许会有很多困难。但之前的两年经验已经足以让我省去很多麻烦。

我们一起为作者加油。相信自己：你一定会成为你希望的那个人。

毕业生做职业规划有哪些高招

职业规划是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择符合这一目标的职业。职业生涯规划要求你根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。

步骤/方法

内外因最佳匹配找工作最重要的就是要人岗匹配，不能高攀也不能低就

职业规划就是找到这个最佳匹配点和今后各个阶段的发展平台，通过对自己的内在因素进行测评，找到潜质的东西，而学历、经验、能力、兴趣、特长等是外部的东西，要把内、外优势结合起来，拧成一股绳，形成职场打拼的强有力的核心竞争力。

职业定位要准

定位就是要落在定和准上，不能泛谈，其中包括行业定位、方向定位、职位定位，薪酬定位等很多项，比如你定位IT行业，那么，方向是软件还是硬件，是销售还是技术，是基本程序员还是工程师?其中相差很大，各有千秋。

把握市场大脉搏

在明确自己想干、能干的专业领域和事业方向的同时，还应兼顾考虑社会的需求和未来发展前景等外在因素，这是规划是否成功的基本保证。如果所选择的职业自己既感兴趣又符合能力要求，但社会没有需求或需求极少，未来就业机会渺茫，这样的职业生涯规划其起步就是失败的。

善于从小事、从最具体的职业岗位做起

善于从小事、从最具体的职业岗位做起，只要这种小事、具体事与自己的最终职业目标一致，有利于个人职业目标的实现，都可以选择确定为自己的最初职业岗位。人的职业生涯规划就是这样一件可以由若干件小事(行为)所组成的大事，立足于小事，才能成就大事。

个人职业规划应遵循哪些准则

职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时，首先考虑的是自己的预期收益个人幸福最大化。明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。

择己所爱。

从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业规划也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师，是成功之母。调查表明：兴趣与成功机率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时，务必注意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢的职业。

择世所需。

社会的需求不断演化着，旧的需求不断消失，新的需求不断产生。新的职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时，一定要分析社会需求，择世所需。最重要的是，目光要长远，能够准确预测未来行业或者职业发展方向，再做出选择。不仅仅是有社会需求，并且这个需求要长久。

择己所长。

任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的能力条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长，从而有利于发挥自己的优势。运用比较优势原理充分分析别人与自己，尽量选择冲突较少的优势行业。

职业规划师对你有哪些帮助

当我们的工作，成为劳动力市场上的商品;当失业随时会不经意地临到我们;当求职的过程变得漫长;当我们不再只是追求温饱，而是要获得职业成功;当我们的职业发展出现停滞;当我们的职业与家庭生活出现冲突。变化快的时代，我们职业生涯中，各样的问题也层出不穷。要求高效率的环境，又迫使我们做出快速反应。于是，职业规划师就产生了。他是你职业健康的医生，是你职业迷途的导航;是你职业成功的教练，帮助你获得职业生涯的成功。

职业规划师，以自己的天赋特长、专业心理学和社会学知识、丰富的职业经验，为你提供一名优秀的职业顾问所提供的服务：

1、职业规划师：对个人认识的准确把握;

在芸芸众生中，我们的独特品质、天赋特长很容易被埋没，以至我们没有获得应有的赞美。媒体(电视、小说等)将它们的掌声送给那些幸运的人，他们很早就知道了自己内心的渴望和自己的天赋特长，在一生中坚持不懈地奋斗，最终取得了令人瞩目的成就。而我们大多数人，天才的光芒，却因不认识自己而被隐藏起来，最终默默无闻。很多时候，是在生活的重压下忙忙碌碌地度过。认识你自己，这句古老的警句，虽然无声，却是那样地真实。

认识自己有很多方法，如询问周围的人对自己的评价、自己更多地经历各种环境、内省、自我测评、专家测评等。专家测评是最准确的方法。

2、职业规划师：辨明你的价值观、能力、个性、兴趣的统一与和谐;

通过把价值观、能力、个性和兴趣四者彼此之间的相互关系联系起来，用更复杂的方式思考你的自我知识，这样对你才有意义。例如，一个喜欢和孩子相处〔兴趣)的人有照顾孩子和在教会学校教学(技能)的经历，决定毕生致力于儿童教育，因为他认为国家的未来取决于儿童教育的质量(价值观)。但是，另一个人在数学方面的学业成绩很好(技能)，他想要挣很多钱(价值观)，他可能由于喜欢在户外活动(兴趣)而不选择成为一个保险精算师或会计师。不仅要了解你的技能，还要了解与你的技能有关的价值观、个性、兴趣，这是很重要的。最大的幸福，是个人内在的和谐;相反，最大的痛苦，是个人生命内部的矛盾。我们会感到：我所需要的是我没有能力达到的;或者自己有能力做的事，却没有兴趣去做;或者自己有兴趣做的事，却不适合个性。我们还会发现：自己今天喜欢这个，明天喜欢那个，梦想总在变，兴趣也飘忽不定;或者好象自己样样都行，却又样样不象样，不知道自己真正擅长什么，适合做什么。这些都是没有辨明自己的价值观、能力、个性、兴趣之间的统一性导致的。

职业规划师，凭借入木三分的洞察力，利用各种职业规划技术，可以帮助你发掘出你各种特质当中的统一性，同时，也让你明确自己真正的渴望、特长、性格和喜好。

3、职业规划师：个性化深度服务;

职业规划的服务，不只限于人机服务，即软件自动生成的职业规划报告，我们提供专业、经验丰富的规划师与你一对一地深入沟通。沟通也不只限于书信式，主要是即时的面对面的沟通。

对你的个人分析，也不只限于心理测试的有限的分类报告，而是深入到你个人的各个方面，获得个性化的、深度的、精准的结果。

4、职业规划师帮助四：各个职业发展阶段的目标、策略;

不同的人，不同的职业发展阶段，不同的年龄阶段，不同的组织，我们的需要、任务等有很多的不同，因此，我们的职业发展规划，也有不同的目标和策略。你刚毕业进入工作，与你现在已经是主管，在所面对的人际、工作环境、承担的责任等方面，都有很大的差异。路标职业规划师提供的适时适地的、准确的发展策略，将大大提高你工作的效果。这也是路标职业规划服务的深度特征。

5、职业规划师帮助五：对行业、职业现状与前景的把握;

职业世界有不同的行业和成千上万的职业，有朝阳行业、夕阳行业、传统行业、成长/成熟行业，有正消亡职业，有新兴职业。同一种职业，在不同的行业，有不同的要求，工作环境、福利待遇、发展前景也不同，路标职业专家，了解职业世界的各种信息，为你在职业海洋中找到安全的航线。

从周易谈职业规划

从乾卦角度阐述职业规划该如何做(多一种角度了解职业规划，仅供参考)

我们知道，职业规划是一个持续变化的动态过程。因此，如何将快速变化、不好掌控的事情处理得井井有条，就需要我们懂得易经中变与不变的道理。

一、职业规划的重要

职业生涯会陪伴我们几十个年头，单从时间上讲，这份投资就已经是不容小觑的了。另外还有生存基本资源的获取，人生价值的实现，个人能力的展示，社会交际活动等等，许许多多其它的因素。不管怎么说，职业生涯是我们一生之中的重头戏。

不过对于职业发展的规划不是每个人都会作，有很多人甚至从来没有想过要规划。当然不排除部分人根本就没有规划的动机，跟着潮流走。但如果我们想在职场上获得成功，在整个人生的旅途上过得更加精彩的话，规划就是不可避免的。

人最痛苦的时候就是迷茫的时候，当我们不知道做什么，不知道怎么做，就算有满腔热情、高超技艺同样也会一事无成。如果大家认为职业规划很重要的话，下面的内容可能就有帮助了。

二、乾卦就是人生

周易中总共有六十四卦，每一卦都有若干种变化，六十四个卦象以及卦与卦之间的联系、运动形成了错综复杂的体系。初次接触易经的时候会觉得东西非常多，变化太复杂了，不知道怎么入手。可能看了好几年的易经之后仍然觉得易经是易经，生活是生活。不能灵活运用，这基本算是没有入门。

易经体系非常庞大是事实，我们学习的关键点在于找到切入点。易经的切入点在于乾、坤两卦。将这两卦研究透了，其余的卦象都是类似的。想学习易经的朋友不妨从这两卦入手学习看看。

乾卦就是人生，它描述了人一辈子发展的起起落落：有沉静，也有激情;有失落，也有得意;有初出茅庐的冲动，也有老于世故的稳重;有飞黄腾达的显贵，也有日暮西山的凄凉。

曾经针对自己的情况写了三篇关于乾卦的文章，在短短的几年之内确实就能感受到发展的起伏，形势变化的时机。仅仅是简简单单的一个乾卦，就能揭示出整个人生，易经的智慧确实是博大精深。这里的职业规划也是按照乾卦的思路来讲解。有些是自己的经验，有些是借鉴别人的心得，再结合易经的道理，希望能将职业规划稍微说的明白些。

至于坤卦，看得不是特别多，只是有一次给一个朋友出主意，用到了一点坤卦中蕴含的道理。留待以后继续摸索吧。

三、两个阶段、六种状态

下面是乾卦的卦象，以及每一爻的爻辞。图示中的标记在后面会详细说明。

3.1 由内而外、内外兼修

3.1.1 内卦与外卦

大家看上面的这幅图，乾卦由六条平行的线段组成。每个线段就是一爻，总共六爻，顺序由下至上，分别为初九、九二、九三、九四、九五、上九。每一爻代表一种状态，每个状态都有这个状态下我们需要做的事，需要注意的方面。我们的状态是随时可能变的，在变化的时候看自己的选择，加上外部环境的影响，状态有可能往上变化也有可能往下变化。

初九、九二、九三，这三爻组成内卦，在整个卦象的下方。内卦代表的是自身。

九四、九五、上九，这三爻组成外卦，在整个卦象的上方。外卦代表的是环境。

内卦为起点，外卦为终点。《大学》中说的，修身、齐家、治国、平天下，同样是告诉我们要由内而外一步步发展。内卦与外卦是这个卦象的两个阶段。

发展的巅峰在外卦的九五爻，也就是说仅仅提高自身的能力是不够的，必须要和外部的环境结合起来，发展到外卦才能获得最终的成功。

3.1.2 内职业与外职业

上面说的内卦与外卦，是易经中的专业术语。如果换成现代的词汇应该就是内职业与外职业。那什么是内职业与外职业，这两者又有什么区别呢?

内职业是自身的素质，包括IQ、EQ、经验、技能等。内职业是通过自己的学习、实践一点一滴积累起来的，是属于自己独有的东西，并不是别人给予，并且不会随着环境变化而改变。比如说你会C#编程，这就属于内职业范畴，就算有一天你离开这家公司去了别的地方，这个技能仍然是跟随着你的人走，不会被留在公司、或者被剥夺。

外职业是所处的位，包括岗位、职能、待遇、影响力、自己创办的企业等。外职业是由外界条件给予，会随着环境变化而改变。可能在这家公司当上经理了，但跳槽到另外一家公司，仍然要从基层做起。外职业的特点就是它有可能被别人剥夺，在不同的环境中，外职业会有很大的差异。

内卦代表自身，就是内职业;外卦代表环境，就是外职业。我们应该从内职业开始发展，逐渐发展到外职业。一个成功的人，必定是内职业与外职业同时达到一定的高度才能成功。

我们做职业规划既需要考虑内职业，也需要考虑外职业。如果只考虑内职业的发展，这样的规划是有局限性的;如果只考虑外职业的发展，这样的规划是不现实的。由内而外，内外兼修是做职业规划的关键点。

3.2 发展历程

上面讲了发展的两个阶段，接下来详细介绍发展的六种状态。当然这些状态是有先后顺序的，按照易经的惯例，卦象中由下到上的排列。

初九 潜龙勿用

如果自己所处的环境不合适，这时候应该像潜伏的龙一样。这里的勿用并不是说什么都不做，消极等待。而是勿显其用，也就是老年人经常说我们的：年轻人，不要太露锋芒。

处于人生发展的初级阶段，那么潜龙勿用的道理是非常重要的。这也是内职业发展的起点，刚开始什么都不会就沉下心来多学点东西。

九二 见龙在田，利见大人

见龙在田指的是从地下到了地上，虽然海拔高度差不多，但却有了一个本质的区别。而这个时候重要的一点就是见大人。大人不一定是指的头头，所有能帮助我们的人都是大人。在准备出风头的时候，重要的就是要有人帮忙。有人帮助，再加上初爻韬光养晦积攒的能量今后才能做一番大事情。

从表面上看，这一爻似乎是讲到外职业的发展了。其实不然，这里的利见大人仅仅是寻求别人帮助自己提升能力，自己仍然是一个学徒的身份。学习同样不能埋头苦学，在有些时候能得到别人的指点，很可能少走好几个月的弯路。所以九二爻讲的是内职业发展时需要充分利用外界的环境，不能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

九三 终日乾乾，夕惕若厉

乾为天，天行健。这里的乾乾就是自强不息的意思。爻辞说：君子啊，就应该自强不息，就连晚上也应该提神警惕，就好像有什么危险的东西在身边一样，如果你能听我的话，那么就不会有事了，安心吧。

第二阶段的时候已经有一些起色了，怎么往前走了一步情况反而变得糟糕了呢?

其实想想这也是合理的，事物的发展都是应该有起有伏的，这才有意思。而在前一个阶段的见龙在田时高兴了一把，随后就利见大人。等到再前进了一步，反而变成上不着天、下不着地了。现在要是放弃的话，之前的工作算是白费，只好硬着头皮继续上。这应该是面对尴尬的唯一有效措施吧。

这时的内职业发展到最高点，下一步就要关注外职业的发展了。不少技术牛人就陷在这一爻，不能继续往上发展的。

九四 或跃在渊

或者再进一步，事业腾飞;或者回到九三爻，精益求精，不管怎么选择，结果都是无咎。和九三爻一样，位置都处于中间，但九三爻是内卦的最上一爻，而九四是外卦的第一爻。已经进入了第二个阶段外职业发展期。

这里由前面的尴尬变为了现在的主动，怎样来选择完全看自己的决定。

刚进入外职业的发展，对外界的环境有了更加清醒地认识。自己的能力到底怎么样，是还欠缺一些还是已经绰绰有余，经过一段时间的外职业发展应该就比较清楚。如果能力足够，那么恭喜你，有机会晋级到下一个状态;如果能力还不够，那也是好事，该放就要放，暂时回到内职业的阶段继续修行，将来可以获得更大的成功。

九五 飞龙在天，利见大人

到了九五爻，职业发展的一个最高点，就像龙已经飞到了天空，翻云覆雨，翱翔九天。可以说是全卦中最好的一爻，也是我们每个人发展的最佳状态。事业有成说得就是处于这一爻的人了。

对照九二爻来看，有个共同点就是利见大人。处于九五的位置，自己已经是很多人的大人了，为什么仍然要见大人?就像上面说的，大人指的就是能帮助我们的人，包括合作伙伴或者朋友或者竞争对手。但九二的时候利见大人，是寻求别人的帮助来提高自己的能力与水平，是侧重于内职业的发展。九五的利见大人是寻求别人的帮助，一起完成一个伟大的事业，已经到了发展自身外职业的时候。

不管是处于发展初期还是发展后期，找到能帮助自己的大人都是非常重要的。我们需要随时注意利见大人这一点。

上九 亢龙有悔

物极必反，当事情发展到最高，随后必定是走下滑的路线。亢就是过高的意思，高处不胜寒，当一个人的位置太高，以至于之前一起拼搏、合作过的大人们都接触不到的时候，也就到了后悔的时候。不过这已经到了日暮西山，人走茶凉的处境，基本上很难重新开始了。

如果一个人能长时间地保持自己九五爻的位置，那是非常难得的。

3.3 由内到外的关键点

大家注意到，从九三到九四的这个变化点非常关键。九三、九四同样都是处于不上不下的一个尴尬位置，为什么九四要比九三好很多。主要原因在于主动权。

九三的处境是不能上不能下，因为这一爻仍然处于内卦，只是发展了内职业。对外界没有影响力与控制权。很多能力强的人都不能成功，是说明他们不厉害吗?不是的。他们的内职业发展要远远超出普通人，但就是因为他们没有发展自己的外职业，所以处于九三这种不上不下的位置。最终也不能进化到大师级别。

九四的位置是既能上也能下，这一爻就已经摆脱了内卦的限制，在内职业发展到一定阶段时开始发展外职业。发展外职业后才能得到对外界的影响力与控制权。也就是我们所说的影响环境、改造环境。有了自身的实力，加上对环境的影响力，所以虽然位置和九三爻差不多，但结果却大不相同。如果能达到这个状态，那么是上是下完全是自己的选择。不管做什么决定都不会陷入被动。

通过比较九三和九四的不同，我们可以发现，刚开始的时候我们需要发展内职业，并且这时候内职业是比较好发展的。等到内职业发展到一定的阶段，这时我们需要发展自己的外职业，拿到对环境的主动权。只有有了主动权才能进一步往前发展。

就我对自己的分析，现阶段我是处于九三爻这个位置。所以最近我也是特别注意这一点。

四、九五之尊

九五之尊这个词一般是形容皇帝至高无上的地位，但为什么是九五而不是别的。原因就在易经里面。易经的乾卦中九五爻是最好的一爻，所以我们用九五之尊这个词来表示尊贵。

九五爻就是我们每个人职业发展的一个顶峰，前面讲过了要发展到这个顶峰要经过的内卦与外卦两个阶段，初九到九五这五个状态。将易经的道理对应到职业规划中来，能让我们运用易经的智慧来帮助我们做决策。

每个人的发展都会是上面的这个规律，但每个人发展又各不相同。我们可以在理解乾卦的基础上，首先给自己一个定位，看看自己现在究竟是处在那一爻，然后可以大致看出今后发展的一个脉络以及注意的事项。

另外还有一点非常重要，就是时间问题。比如说我现在处于九三爻，那我在这个九三爻到底要呆多长时间，几个月还是几年?这就要根据我们每个人不同的情况来具体分析了。

孤阴不生、孤阳不长，没有绝对的阴，也没有绝对的阳。同样，没有绝对的内职业发展阶段，也没有绝对的外职业发展阶段。在我们发展内职业的时候，同样会和自己所处的环境打交道，这个过程也在发展外职业。如果哪位朋友看了我的文章，发现自己处于内卦阶段，然后就专心修炼内功，不闻窗外事，那我的罪过就大了。所以这里明确提出来讲清楚，内职业与外职业是同时发展的，只不过在不同的阶段我们的关注点会不一样。

谈教师的职业规划

20世纪60年代以来,国际对教师素质的关注达到了前所未有的程度。1966年,联合国教科文组织与国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中就提出:应当把教师职业作为专门职业来看待。上世纪80年代以来,教师专业化进程,从追求教师职业的专业地位和权利重心转向教师的专业发展。

教师专业化可理解为:教师专业化是职业专业化的一种类型,其本质上是个体成长的历程,是教师不断接受新知识,增长专业能力的过程。上世纪90年代,我国开始实施的《教师法》、《教师资格条例》,到20xx年国家开展全面实施教师资格认定工作,教师的专业地位进入实际操作阶段。我国的教师专业化进程取得了不少成绩,国家的有关法律已经为推进教师专业化提供了基本的制度保证。但是具体分析起来,我国在教师专业化方面存在以下问题:

在教师职业准入方面,还有不少人认为教师职业有一定的替代性,认为只要有一定的学科知识就能当教师。即使现在有了教师职业资格概念,但主要也是看重任教的时间,实际上并没有系统的科学的专业化标准。

从教师的专业训练来看,我国教师的学历过低。全国小学和初中专任教师中具有专科和本科以上学历者比例不高,其中,有很多教师获得的学历,并不是经过正规院校学习而获得,虽然很多人获得了文凭,但是其水平还很值得怀疑。教师学历过低或者过滥等现象难以适应我国现代化建设特别是全面推进素质教育、实施新课程改革的需要。

从教师的专业道德来看,社会对教师的道德期待和教师自身的道德要求之间还存在着一定的矛盾。特别是在当前市场经济条件下,教师事业心、进取意识、敬业奉献精神不足,体罚学生的现象时有发生,教师如何能正确对待教学、正确对待学生等问题需要进一步解决,教师职业道德潜伏着危机。

　在教师专业评价上,还存在过分突出教师的道德标准,而忽略教师的专业标准。支持教师职业感的,从来是园丁、蜡烛、春蚕之类强调辛劳和奉献的道德准则,而非真正的专业标准。

　从教师接受培训来看,我国教师队伍庞大而又状况复杂,许多教师长期工作在教育教学第一线,缺乏重新接受系统学习提高的机会。面对不断涌现的新的教育理念、教育教学理论以及现代信息教育教学技术,感到束手无策,无法深入学习体会。

　在教师的专业技术方面,存在追求教师的教学技能的提升,而没有突出教师的全面发展。教师的发展应是整个人格的提升,是人性化、人格化、个性化、文化化的一个过程。人不是一部可以按照固定的模式建造,并能精确地按照程序工作的机器。

　我们应该针对我国教师专业化存在的问题,结合国际教师专业化发展趋势,在信息化社会环境中,从专业人和文化人二者统一定位教师教师时代社会角色，做好人生职业规划，实现自我专业化发展。

认真学习遵守师德规范，提升职业认识境界。教育部公布重新修订的《中小学教师职业道德规范》，首次明确列入的保护学生安全被，新增的不以分数作为评价学生的唯一标准、自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利都要自觉遵守。

　树立终身学习的观念。教学相长,要变一桶水为长流水,教师必须在慷慨给予的同时努力汲取,变教为学,变阶段性充电为全程学习、终身学习。在当前生活中,由于生活的快节奏和工作的高强度已使我们的教师,特别是年轻教师,不屑、不肯、不能静心读书学习。教师的不读书,不勤读书,无疑给专业发展带来致命的后劲不足,这也显然不能适应教师专业化的发展。因此,教师要抓住机遇,利用一切可利用的机会,加强学习,在教学中要坚持理论探索,与时俱进,打破学科界限,增强教育智慧,提高教师素质,促进教师专业技能的提高。

　实现教育理论更新。信息时代师生地位的变化。信息技术改变了信息资源的社会分布形态,造成信息的多源性、易得性、可选性。这导致了教育活动的背景由信息不对称变为信息对称,因此改变了教与学之间的关系,引起教育者权威性的削弱,逼迫教育模式走向民主,也迫使教育者更多地使用信息技术进行自我强化。在这种情况下,教师的教育观念应当发生改变。21世纪已进入信息社会时代,也是信息爆炸的世纪。为适应信息时代要求,教师的教学行为和学生的学习必须发生转变。学生学习要由被动学习转变成主动学习,教师的教学要注重学生自主学习能力的培养。只有学习能力提高了,才能更好的适应信息时代的要求。

　重视运用国际教育资源,促进自我专业成长。近些年,IBM、INTEL、微软、苹果等跨国公司的教师培训项目竞相进入我国, 国际化的教学资源,包括教材、课件和网站等,这些教育资源的开放,有利于促进我们的教学资源的建设与发展。新型的教育教学模式对我国教育的具有重要借鉴、培养、促进的作用;我们促进世界先进的教育理念与中国本土化实践的结合, 适应教育信息化的发展，实现自我专业成长。