职场新人谈职业生涯规划：很难立马见

在日常的生活当中，对于各类范文的需求不断增多，范文在我们的生活中随处可见，值得参考的范文有哪些？为此，小编特意呈上“职场新人谈职业生涯规划：很难立马见”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

现在职业生涯规划很火，也逐渐被很多人认可，尤其是要毕业的大学生，很多人动不动就说做一个职业生涯规划，似乎做了职业生涯规划就可以把问题解决了，但事实却不是这样。

让无力者有力，让悲观者前行，这是见于南方周末上的话，但用在职业生涯规划上却是，职业生涯规划很无力，职业生涯规划也很难让有职业问题的人有力，也就是说职业生涯规划是不能够解决目前遇到的问题的，因为你的问题是由昨天积累而产生，是务必要在一定的时间里努力才能解决的。说实话，职业生涯规划倒是可以让问题者、困惑者在此激励下前行、努力，但践行的收获却在明天!

一句话，职业生涯规划根本帮不了目前遇到问题而急于解决的人，倒是可以帮助现在没有问题但却关心未来的人。也就是说职业生涯规划只重视未来而不关心现在。

很奇怪的现象，但却是事实。职业生涯规划其实本身就是通过规划未来从而把握好当下，规划嘛，就是关乎未来的事，而未来能否实现，就要看现在的努力了。

又一个奇怪的现象，现在要做职业生涯规划的人都是遇到问题的人，而且是重症的人;相反那些有时间有精力的人却不重视职业生涯规划。关心现在的人无力把握现在，期望未来的人同样无力掌控未来，大四的毕业生是前一种人，在校的非毕业生是后一种人。

为什么说职业生涯规划无法立马见效呢?

因为，有效的职业生涯规划是有前提的，是要在了解职业常识、进行职业探索的基础上的，但目前的大学生却没有这个基础，只是接受了职业生涯规划这个理念，从而就去做职业生涯规划，如此做的职业生涯规划是无用的。

目前，在职业规划大赛的鼓动下，一些学生也在做职业生涯规划，一般的套路是：做几个职业测评，来确定自己的性格、价值观、兴趣、适合职业，然后就罗列出20岁要做什么，30岁要做什么，40岁干什么，其实这根本就是生涯规划而非职业生涯规划，虽然他确立的是职业上的目标。

其实，对于职业常识虚无、职业探索不多的人来说，是无法做选择和决定的。因为，你的了解和体验有限，那你树立的目标就是理论上、心中的，是不科学的。正如问你喜欢吃什么水果，但你只吃过香蕉和苹果，那你做的选择和决定就不科学了。当然也不是说你要吃遍天下水果，但最起码你现在的结论是不准确的。

其实，对于职业新鲜人来说，职业生涯规划基本上等同于职业规划，职业规划就是找到适合的职业。说实话，工作之后，找不到适合的、喜欢的职业，你就一直处在不稳定的状态下，而从连续性的角度讲，人的目标，尤其是职业目标基本上都是在上一个职业目标基础上做出的，所以，现在所做的那些职业目标如果不在一个职业系列上，那很多都是在谈空话。当然，即使在一个职业系列上也不一定可以按照原目标实现，因为影响你做职业选择的因素还有很多。

踏实一点，那些遇到职业问题的人，先不要考虑做什么职业生涯规划，首先，你即使做了职业生涯规划也解决不了你现在的问题;其次，你现在的情况还做不了实际有效的职业生涯规划，理论上的虽然可以做，但是耽误你现在解决问题的时间和机会，还不如踏实一点去按部就班地做点实事。

什么叫实事呢?就是要在实际工作、努力中做出你的选择和决定，不要停下来，就要先在路上探索，因为你缺的太多了，要补的太多了。如果你觉得现在不知道自己喜欢什么，也不知道自己不喜欢什么;不知道自己能做什么，也不知道自己不能做什么;不知道自己喜欢做什么，也不知道自己不喜欢做什么;那么只有一个答案，就是在实际中做的工作、事情太少了，这没有别的办法，只有多去做事了。

当然，在做工作、事情时，你也要时刻总结，并且观察自己的反应，其实，做事情的目的就是在实际中了解自己。而职业生涯规划简单地说，其实就是找到你自己。但找到自己一定是在大量的工作实践中确定的，从这个角度来说，职业生涯规划是一步步做出来，而不是想出来的，其中的规划，目的就是减少你实际探索中的阻力，让你沿着既定方向努力前行，除此之外，规划解决不了什么问题。

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职业生涯规划大家谈

下面是一些网友对职业是生涯规划的见解，请大家参考

1、职业规划的前提是个人自己想，每个人对职业的定位和索取不同，没有规划也正常

2、对于有职业目标，而且这个目标很有挑战性，那么做职业规划是必要的，规划有助于更快更好的实现职业目标

goodsummer

如果你是发自内心做的规划,那么它会一直存在你的潜意思,不断激发你的潜能.当然规划时一定要认清自己潜意识到底想要什么.

GRACE

我做职业选择的时候只考虑,这样做会不会不利于个人成长,只要没有让自己倒退,其他的都是次要的

至于更清晰的目标,没有,也没法有,真的,感觉很多事情不以我的意志为转移

幽静

怎么体现成长？也就是增值，怎么体现增值？看你的钱

水皮

就说到goodsumme刚才说的了，怎么去规划，是直接设定终极呢，还是按阶段设定

呵呵，老实说，想形成一个清晰地终极目标，目标哦，不是梦想，也不是一件很容易的事

在职业初期，摸着石头过河未必不是一种职业规划的好的手段

昨天晚上，我在想职业规划的时候，又想到一个子话题

就是：关于关羽和张飞的不同性格对于职业的影响

大家有没有兴趣讨论一下

村长

其实大家在做职业规划时，有没有想过什么性格适合做什么样的职业。比如什么样的人适合做hr一样。

水皮

这也是要考虑的

就是职业意愿于职业能力的问题

水滴

性格+兴趣+能力

水皮

大家认为影响一个人职业发展最主要的因素是哪一个

水皮

目标？机会？运气？兴趣？性格？能力？

大家认为影响一个人职业发展最主要的因素是哪一个----职业导师

幽静

大家认为影响一个人职业发展最主要的因素是哪一个机会

GRACE

机会不可控

水滴

性格和目标排在前面吧

像你刚才说的做了才知道适合，很多时候就是第一份工影响了你的职业方向

GRACE

反正刚开始的时候我很傻很天真,什么都不懂

影响我第一份工的是我的职业导师

是他告诉我你可以找什么样的工作

我是工作了近十年才转做HR 的

飘

你的计划不实用

仁者

职业生涯规划应该分两部分，一部分是相对组织而言的员工职业生涯规划，一部门的对个人而言的职业生涯规划

皮老师昨天说的是个人的职业生涯规划

在组织中（公司），员工个人的职业生涯规划要结合公司的员工职业生涯，这样，员工在组织中才能有比较好的发挥和发展，这个前提是公司给的职业通道与员工自己的职业生涯规划基本吻合

水皮

每个公司的情况不同、发展的速度也不一样，企业是否、粗细、完善为员工设计职业通道的情况也不同

因此我个人觉得讲组织的员工职业规划比较难

可以讲一些通用的、指导性的、原则性的东西

仁者

我个人认为每个公司都有员工职业生涯规划，不同的是，有的公司管理水平高，直接提出这个问题，而且形成机制，有的公司虽然没直提出来，但实际工作在按这个思路在做，只不过没形成体系而已

我个人认为组织员工职业规划的提前的公司规划（战略），基础是岗位和岗位任职资格（胜任能力）

水皮

还是请师父从企业管理运作的角度，讲义下企业如何建设员工职业通道或发展体系的设计

仁者

水皮提的问题总很很尖锐也很实际，呵呵，很好

既然这个，我想从：

1、员工职业生涯设计的意义；

2、员工职业生涯的前提和基础；

3、如何实施员工职业生涯规划

三个方面来谈谈的意见和体会

仁者

我们可以注意到，很多优秀的企业中管理人员大多数是从内部提拔起来，这要归功于企业的员工职业生涯规划，因为有了这个规划，组织就可以按部就班地、持续地进行各层次员工的培训与开发，员工的能力发展层次、速度与企业的发展水平、速度基本相适应在这里，我要特别强调一点，员工职业生涯规划和人才梯队建设（或者叫人备人才培养计划或者叫接班人计划）之间的关系和区别

个人认为员工职业生涯规划有这个几个意义：

1、员工职业生涯规划是为组织发展培养后备人才；

2、员工职业生涯规划可以增加员工的忠诚度；

3、员工职业生涯规划可以激励员工不断上进；

闲云

可以这样说吧，人才梯队建设是从组织结构出发，对于重要岗位的人员储备和培养

水皮

我问个问题，企业给员工定职等职级，这个属于员工

职业规划吗，还是属于人才梯队建设的？

仁者

员工职业规划

我个人认为，人才梯队建设的员工职业规划是一部分

员工职业生涯规划是针对全体员工的，人才梯队建设的针对部门有潜力的员工的员工职业生涯规划是针对所有岗位的，人才梯队建设的针对中高管理岗位、关键技术岗位员工职业生涯规划是组织的普及教育，而人才梯队建设的针对部门员工的重点培养

GRACE

我觉得是组织职业生涯管理的内容,不是员工职业生涯规划,勉强可以算人才梯队建设定职等职级怎么也不能算员工职业规划吧,员工职业规划应该是如何帮助他们升职等职级吧,一个是静态的,一个是动态的,愚见

仁者

GRACE的职位等级设计或者叫岗位等级设计是员工职业生涯规划的基础，叫员工职业通道，他是员工职业规划的一个重要组成部分。而皮皮说的将员工个人价值馆等考虑到组织员工职业生涯规划中来，也是一部分，但我想说的是这是通过一种机制来完成的，并不是面对面的单独辅导，当然，有做的比较好的企业，在人力资源的职能中增加了员工职业生涯辅导的功能，但大部分的企业还没势力和能力这样做在这里要强调的一点是，组织员工职业生涯规划首先是一种组织行为，而非个人行为，它是根据组织的战略、规划、目标而设定的一个机制，

皮皮的这种观点在人才梯队建设中可能更为得到重视和应用

说到一（2）了，职业生涯规划可以提高员工的忠诚度

关于这个问题，其实在上午的相互提问中，大家看到了，很多人的回答，离职的原因排在第二的是认为在企业没发展前途了，或者因为个人的发展前途而离开企业的

这其中有很大一部分原因是组织没做好的员工职业生涯规划，让员工觉得在企业中难道得到成长，职业生涯做的好的组织，员工的忠诚度相比较而言是高的，流动性是小的，特别是在中层和关键岗位上更能体现

仁者

职业生涯规划可以激励员工不断上进

有了职业生涯规划后，第一是给了员工一个上升的通道，让员工知道只要努力，可以发展到什么样的地步，这样等于给了员工一个希望，一个远景，

我们不是在管理中，特别是在战略中经常讲远景吗？对员工来说，企业的职业规划就是员工在公司发展的远景

其次，职业规划其实不仅仅为员工设计了成长的通道，同时设定了达到每个通道的标准是什么，这样的标准可能会是技能标准，可能是素质标准，让员工有了方向感和明确具体的目标

迷茫来自于何处？迷茫来自于对未来和前途的无知，不知道前面有什么，不知道自己将要向那个方向去，公司有了职业生涯，就等于给员工在公司的发展指名了方向，提供了通道

仁者

最后，有明确的员工职业生涯规划的，也在一定程度度上表明了公司的发展前景的乐观的，从而给了员工继续追随企业的信心

茉荷

HR给员工讲职业生涯规划,什么时机较为适宜?

仁者

什么时候较为适宜？首先，你要有这个体系

水皮

企业给员工讲职业规划

，主要是要基于企业职业规划体系而讲的，而不是针对个人的通用的职业规划

那样一讲，员工都走光了

仁者

两方面吧，一个就是体系，二就是员工的职业生涯辅导

讲体系，是让员工明白，公司有这个机制，你可以通过怎样的渠道得到上升和成长，需要什么样的要求和标准，明白努力的方向讲员工职业生涯辅导，是帮助员工在企业的整体职业规划下，如何结合自己的实际情况来选择公司的各个岗位，发挥自己的最大优势，获得发展

这样一来， 就把以组织为基础的整体员工职业生涯规划与员工自身发展和规划比较好的结合起来，既体现了组织意志，也符合了员工利益，两全其美

职业生涯规划：找准职场生涯支点

在对自己进行职业生涯规划时，先要确立一个支点，这个支点就是：我为什么工作。

当年比尔盖次大学没读完就去闯荡江湖，结果以他独特的才智获得成功，显示了自身价值。比尔盖茨的职业规划支点就是事业的发展。

邻居家的工程师老夏，退了休还整天去郊区合资厂发挥余热。别人劝他：看穿一点，退休享享福，出去旅游旅游。而老夏总是回答：工作就是享受，不工作我就会生病。老夏的工作支点是寻找快乐。

职业生涯规划有三个层次的支点：生存支点、发展支点和兴趣支点。

如果立足生存支点来规划职业生涯，会把薪酬作为主要导向。总是在想明天能不能找到薪酬更高的工作，一有获取高薪的机会就会跳槽，而常常忽略自身成长。待到遇上职业瓶颈，薪酬没了增长空间，而技能又没学到多少，身价便会每况愈下。在如今这个知识更新越来越快的时代，在为现在的高薪得意时，更要想想如何保持高薪。所以，如果一直以生存为支点来做职业规划，是一种只重现在不看将来的短视行为，不会感到工作的快乐，也不会获得事业上的成就感。

如果立足发展支点来规划职业生涯，会以自身的进步作为导向。即使所从事的职业并不特别喜欢，薪酬也并不特别高，也会努力做好。对你来说，从中获取的经验和技能最为重要。这些收获让你增值，帮助你实现未来事业上的成功。除了有物质上的收获外，还有精神上的收获，如荣誉、地位等，最终成为职场上的抢手货。不过，这种职业修炼过程需要不断挑战自己的极限，鞭策自己向前迈进，可能会承受工作压力的考验。

如果是立足兴趣支点来规划职业生涯，会以快乐作为导向。并不一定在乎眼前的薪酬多少，也不在乎将来能获得什么地位与荣誉，能找到喜欢的职业，能享受工作的过程，就会对工作投入极大热情，忘却疲倦，甚至感到生命变得灿烂多彩。就象邻居老夏那样，工作成为享受，成为娱乐，不知不觉中就出了成绩。喜欢是做好一件事的前提，兴趣是成功的最大驱动力。

不过，现在职场竞争激烈，你有兴趣的工作常常别人也感兴趣，你要知道自己的优势和劣势，采取合适的策略去获取。

结合内外部因素确定支点

职业规划既要考虑外部因素，诸如就业环境、家庭状况、自身发展情况等，又要考虑内部因素，诸如能力、专业知识、爱好、性格等。

根据外部因素来确定一个合适的支点。如果目前知识、经验及能力储备丰厚，可以以发展支点或快乐支点来规划自己的职业生涯，在职场选择有潜力的职业或感兴趣的职业。如果初出茅庐，经济拮据，不妨以生存支点来规划自己的职业生涯，从一些简单的职业做起，不要好高骛远，等待职场修炼到某种程度后，再重新规划职业生涯。

根据内部因素来确定一个合适的职业。职业选错会影响成功概率，美国专家曾做过统计，内向型的人从事销售职业，成功的概率低，且比外向型的人付出更多的代价。可通过专业的人才测评，实现对自身特质的系统了解。

我们在做职业规划时，还要根据自己的职场修炼程度适时改变职业规划支点。当解决了温饱问题后，就要将原来的生存支点转移到发展支点上来，重新调整自己的职业规划。即使目前的工作能获取高薪，但知识及技术含量不高，没有什么发展空间，也不该多留恋。或者以兴趣支点来重新规划，找一份原来梦寐以求的工作，也许薪酬并不一定比原来高，但只要足以维持体面的生活即可，这是职业的最高层次。这时，工作就成为生活中的一种享受。在这个人才、行业、知识快速更新的时代，只有根据实际情况快速转移职业规划的支点，才能立于不败之地。

除了上述单一支点以外，在做职业规划时也可以采用多支点策略，如将生存支点与发展支点结合考虑，或者将发展支点与兴趣支点结合考虑等等。支点复合越多，职业规划的难度也就越大。一般说来，职业规划应该先从单一支点起步，随着知识、技能、经验等的积累，再逐步采用复合支点。职业规划应该一直伴随着职业生涯的发展。即使是在一个你认为值得终身从事的职业上，也还存在着是继续努力，还是满足现状的选择--是将职业生涯放在生存的支点上呢，还是放在继续发展的支点上呢?

人生的目标在于追求生活的快乐。快乐地工作是我们的追求，而这种快乐并非贫穷的快乐，而是建立在无衣食之忧的基础之上。老夏还在工作，比尔盖 次的钱多得用不完也还在工作。工作对他们而言并不是为了生存，而是一种快乐，这是职业生涯规划的终极目标。愿大家都能从事一份自己喜欢的工作。

谈教师的职业生涯规划

庄子云：吾生也有涯，而知也无涯。生涯就是人生的发展道路。一个人的职业生涯，是其一生中从事职业工作的经历。对于教师而言，职业生涯就是其作为教师从事教师职业的整个过程。因此，从职业生涯发展的角度了解自身的实际需要、心理状况和个人喜好，并以积极乐观的职业心态去面对专业发展过程中的酸甜苦辣咸，最终实现自身的职业理想，成为一名优秀的教师或教育管理者，这是每一位从事教师这一职业的人都要面对的问题。教师的职业生涯就是其在主动学习和实践的过程中，成功扮演教师角色，实现自身专业化发展的过程。

费斯勒在他的教师生涯循环理论中将教师的职业生涯分为了八个阶段，即职前教育期、职业初期、职业能力建构期、热情与成长期、职业挫折期、职业稳定期、职业消退期和职业退出期。在职业发展的不同时期，教师都需要对自身进行科学而合理的职业生涯规划。职业生涯规划是个人对自己一生的职业生活做出安排、计划的行为过程 。正所谓凡是预则立，不预则废。每个人都希望自己的职业生涯能够少走弯路，多些成功，教师也不例外。教师的职业生涯规划，是教师对个人职业发展的各个方面进行设想、规划以及生涯目标实现的过程。教师职业生涯规划的制定过程，就是唤醒教师自我意识的过程，就是帮助教师深入了解自我的过程。有效的职业生涯规划使教师心中有了明确的奋斗目标，能够理性地审视自己，思考自己该如何发展，不仅使教师有了成长的紧迫感，更有了不断进取的不竭动力，从根本上推动了教师专业水平的发展。

教师在制定职业生涯规划的时候，必须对自身职业生涯发展历程做整体考虑，一般而言，职业生涯规划分为近期规划(15年)、中期规划(5-10年)和长期规划(10年以上)3个时段。

教师的职业生涯规划应该包括以下几个步骤：

一、认识自己：自我反思是教师职业生涯规划的基础

一个人可以凭借自身的知识贮备，并且通过不断的学习，去认知外部世界和规律，但认识自己实在是太难了!古希腊人在德尔菲古庙前的石碑上镌刻着大哲学家苏格拉底的名言：认识你自己!可以说，教师职业生涯规划的首要步骤就是了解自己。教师要学会自我反思，通过自我反思，充分认识自身的发展状况，善于从经验中汲取教训，才有可能取得不断的进步。

反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中的行为以及由此产生的结果，进行审视和分析的过程。自我反思是理论与实践之间的对话，是教师专业发展和自我成长的核心因素。在进行职业生涯规划时，教师要对以下几个方面进行反思：

一是对自身特点进行反思。要真正清楚自己的优势和劣势，从而做到扬长避短，最大限度地发挥自身的优势。教师可以从自身已具备的知识状况、能力水平和个性特征等方面进行反思。比如：就知识状况而言，自身的知识面够不够宽?哪些方面的知识相对丰富，哪些还很缺乏?在教学活动中有没有因为缺乏哪些知识而感到困惑?就能力水平而言，自己哪方面能力强，哪方面能力稍弱?对自己较弱的方面有没有采取相应措施加强学习。就个性特征而言，自己是内向型还是外向型?是否具有亲和力，和学生的相处是否融洽等等。

二是对教学活动进行反思。事实上，对教学活动的反思，就是要总结成功的经验，查找失败的原因，使教学在实践中日臻完善。从教学进程的角度来讲，反思可以包括教学前、教学中和教学后三个阶段。教学前的反思具有前瞻性，能够使教学成为一种自觉的实践，有效提高教师的教学预测和分析能力;教学中的反思能够保证教学有效、顺利进行，有助于提高教师的课堂调控技能;教学后的反思主要是查找问题，从而使教学经验理论化，帮助教师及时改进问题，提高课堂教学的有效性。教师只有意识到自己的教学经验的局限性并经过反思使之得到调整和重组，才能够提高专业发展水平，真正实现自身的专业成长。

三是对个人的发展历程进行反思。每个人的成长经历都是独一无二的，在成长的不同阶段，教师应当及时地进行自我反思，总结成长的经验，分析自己在成长过程中遇到的问题和瓶颈，只有这样，才能够逐渐树立职业意识，在了解自己所处的成长阶段的基础上，不断加强职业知识和技能的学习，做到有的放矢。

二、评估环境：冷静分析环境因素对教师成长的影响

新的课程改革给我们教师提出了哪些挑战?我现在的学校是一个什么类型和水平的学校?学校的办学理念和校长的治校方针适不适合我的发展?家庭给我的成长带来了什么样的影响?这些都是对教师所处外部环境的评估。每个人的成长和成功都离不开外部环境的影响，教师在制定职业生涯规划的时候，一定要对自身所处的环境有充分认识，要仔细分析环境对自身成长的利与弊，并及时进行调适，只有这样才能做到在复杂的环境中认清形势，趋利避害。

三、志存高远：确定职业生涯的发展目标

职业发展目标是教师制定职业生涯规划的重要内容。很多教师对自己的职业生涯规划并不清楚，觉得教师的职业生涯就是天天上班、上课、批改作业，如此反复若干年，然后等着退休。甚至有的教师会说，一辈子就是教英语了，教案都能倒背如流了，还做什么职业规划啊。事实上，教师只有明确了自己在职业生涯不同发展阶段的职业目标，才能够做到立足现在，把握未来。新课程改革为每一位教师都提供了平等的自我发展的契机和平台，教师只要对职业生涯规划有清醒的认识，按照职业生涯规划设计的目标，一步步踏实走好，就会不断地取得事业的成功。在确定自己的职业生涯发展目标时，教师要注意以下几个问题：

一是目标的确定要符合教师自身的特点。所说的特点就是教师的兴趣、爱好、性格等等，要将目标建立在教师自身的最佳特长、最大兴趣和最优性格上。

二是目标的水平高低要恰到好处。既要具有一定的挑战性，又要以经过努力能够达到为标准，目标不能过高，过高就会导致力不从心，屡屡达不到，就会使教师丧失信心，放弃努力。因此，好的职业发展目标是使自己充满信心，经过不懈地奋斗，可以取得的目标。

三是目标的设定要循序渐进，宽窄适宜。选一个宽窄适中的目标，把全部精力都投放进去，这样会比较容易取得成功，在职业生涯发展的同一时期，目标不宜过多，最好集中为一个或两个。

四是从职业发展的方向上看，教师的职业生涯目标可以包括教学和行政两个方面。在教学方面，发展目标可以制定为教学技能的突破、教学方法的改良、教学效果的提升或是科研水平的进步等等;在行政管理方面，发展目标可以制定为班主任、年级组长、教导主任、校长等。

五是从职业发展的时间上看，发展目标可以分为近期目标、中期目标和长期目标。它们分别与教师的近期规划、中期规划和长期规划相对应，长期目标要立足于近期和中期目标。

我们常常听到这样一句话：心有多大，舞台就有多大。相同的起点，目标不同，结果就一定不同。很多教师不思考因而不清楚自己处于职业发展的哪个阶段、要达到什么目标、通过几个阶段达到自己的最终目标，这就直接导致许多教师迷茫、混沌，在工作上表现为被动地听领导安排，以完成领导布置的任务为目标，没有自己的追求。如此以来，日复一日地简单重复，这样的职业生活怎能不让人倦怠!如果教师能够科学合理地制定自己的职业发展目标，有一个远大而切合实际的职业理想并为之奋斗，那么，这样的职业生活就会变得丰富多彩，充满活力。

四、放飞梦想：制定职业生涯规划的实施策略

教师要达到个人的发展目标，应该抓住关键要素，制定行动策略，进而全心全意地去完成。实施策略是教师为了实现职业生涯目标而采取的行动，即由具体的措施和活动构成的行动方案，一般而言是具体的，可行性较强。教师可以根据自己的发展目标，综合多方面的环境条件，确定达到目标所需的发展内容和实现发展计划所采取的活动，比如：理论学习、教师培训、在职学历提高和实践锻炼等等。在策略部分还要包括实现目标或完成具体活动所需要的步骤和阶段，相应的时间界限，所需要的条件和资源，获得这些资源的方式和途径。在对可能存在的多种行动方案进行全面评估的基础上，选择最佳的行动方案。

五、及时反馈：正确评估职业生涯规划

教师在职业生涯发展的整个过程中，会遇到很多问题，例如：入职适应、职场压力、职业高原、职业倦怠、人际关系等等。影响教师职业生涯发展的因素也很多，有的因素是可以预知的，有些却是难以预料的。教师要想使其职业生涯规划行之有效，就必须不断地审视内外环境的变化，并对职业生涯规划进行及时评估，加以修正，以适应种种改变，同时作为下一阶段职业生涯规划的重要参考依据。

因此，教师要注意经常回顾自己的构想和规划，根据内部因素和外部环境的变化在必要时做出相应的调整。如果你的理想已经发生了根本性的变化，那么，构想和行动规划就要做出变动，毕竟，职业生涯的规划要紧密联系现实，教师要对自己制定的职业生涯规划实施动态管理。例如，教师如果感觉自己的生活节奏缓慢，效率低下，没有实现既定的职业生涯目标，就要考虑一下自己的水平是否足够，如果不是职业目标太难，教师就应该加强紧迫感，使自己不要脱离职业规划的轨道。通过及时反馈，教师可以对自己发展目标的实现有一个清晰的认知，在对自身优势充满信心的前提下，改进不足，并为需要改进的地方制定相应的计划。

春蚕到死丝方尽，教师是一个崇高的职业。朱永新先生在《新教育之梦》一书中这样描述一个理想的教师形象：理想的教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师;理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;理想的教师，应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师;理想的教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师;理想的教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师;理想的教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师;理想的教师，应该是一个关注人类命运、具有社会责任感的教师;理想的教师，应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。成为一名理想的教师，这是每一位教师最朴实的职业理想，几十年漫漫职业从教生涯，就像是一场有目的的人生航行，要想成功的到达彼岸，毫无疑问，最为关键的就是航行的方向和路线。教师要想获得自身的全面发展和成功的职业生涯，就需要进行科学合理的职业生涯规划，这样才能够真正成为自己职业生涯的设计师和领航员。

职业生涯规划经验谈

一位过来人对职业生涯规划的经验之谈

其实职业规划，是我们刚上大学的时候就听说过的词语。只是，现金的大部分学生习惯了去听从学校的安排，纵使到了大学，纵使到了结婚的年龄。这也是，为什么到了择业的时候，迷茫，疑惑成为主流。而这一切也是我到工作后才体会到其真谛。的确，职业规划是个很大的课题，没有一定的眼界，没有一定的经验，你不能说你的想法就是规划。

我刚上大学的时候，认为计算机就是我选择的方向，而当时我根本不知道计算机专业具体是干嘛的。后来，我越来越感觉到，在这条路上我没有发展的潜力，或者说，成为一个程序员就是我的终点，因为它不是我兴趣的集结点。

找到这个可以说是一个幸运，但是作为计算机专业的学生放弃计算机不是一件简单的事情，一方面我参加社团活动非常多，另一方面我没有放弃专业课程的学习，虽然不是很好，但是也还说得过去。幸运的是，在社会活动中，我喜欢上了这种与人打交道的生活，也窃以为我的道路就是这个方向。然而，更复杂的岔路口在等着我。

当时我当上了某社团的会长，该社团也算是校内顶级社团，在我接手前已是名声赫赫。如何去延续它的名声？如何在这个基础上更进一步？通过以前在协会的经历，以及前两任会长的交流中，我决定带领社团从营销类社团转变为技术性团队。这是一个复杂，艰难的过程。我遇到了很多困难，经费不足，人员短缺，技术力量不够雄厚等等问题。这个时候很开心有一个团队跟我一起奋斗，虽然团队中有人不赞成这一条路，但是作为尝试，我们最后仍然决定尝试下。当然结果可能是两个方向，走得好以后就会更上一层楼，走得不好就会落寞。

在接近一年的会长生涯中，我意识到了自己的几个弱点：一、忽略了中国基本国情，纵使在校园，所有的成绩会跟关系扯上关系，连社团这么纯洁的团队也会污染。没有了上面的支持，发展道路更加艰辛。二、不能知人善用。对待共事的兄弟们，有些人使其发挥出其最有效的一面。最后，社团转型算是比较成功的了，我也认识到，我不大适合当前中国国情过于复杂的纠缠。这个时候，我也已经大四了，自己究竟应该选择一个什么道路呢？我对自己的定位是：告别研发，走技术与市场相结合的道路。这类职位现在有很多，比如售前，售后，技术支持类的都算。

其实，我对自己的定位也就至于此了，我还差了一步，很大的一步，是我工作后才体会到的。那就是行业！的确，以前认为就是IT，却没有细细研究IT行业的分类。互联网、通讯、数通等等都属于IT，这些都是需要考虑的。而我，是在参加公司 培训 的时候总经理对我们行业诠释的时候才慢慢体会出来的。所以，现在回首看来，虽然不能对职业规划写出一篇论文出来，但是有几个建议可供师弟师妹们参考。

1、首先有一点，适合自己的才是对的，再热门的行业不适合的话也没有发展前途。什么是适合自己呢？包括性格，能力，兴趣，这些是你能在这个行业干得开心，活得愉快，发展也最快。

2、职业规划中分为三步。第一步，行业选择。不论是什么专业，一定要对自己专业相关的行业有比较透彻的了解。比如平时多看看相关的新闻，网站等等。有针对性的选择一个或几个类似的行业作为自己的目标。第二步，针对自己选择的行业有选择性的多学习点东西，因为学校里面（这儿指的是本科）学的东西是大众化的，面广，但是不深。比如我现在是数通行业，大学里面学过的只有计算机网络，到了公司才会发现我懂的东西远没有一个CA多，更别说Cp、CCIE了。而这些证书却是我曾经认为是市场上骗钱的。不要以为什么东西都可以到了公司才学。

试想下，如果你在入司前就能够比一般人多一个或几个台阶的话，再加上名牌大学身份，你的筹码是不是更多呢？记住，名牌大学只在你刚进公司时能够被人夸两句，公司看重的永远是你能为公司带来多少利益。第三步，行业选了，知识面也拓展了，基本能力具备了，下面干嘛呢？试着多去了解行业内公司，永远相信，对而言，大公司比小公司更有优势。只有大公司才会舍得花钱让你学习。而且，一个自己钟爱的公司也会给你很多动力，呵呵。

3、大学里面抓紧时间，不要把时间花在游戏上。我在第2里面列出来的就已经足够你忙四年了。试想下，你还有大学里面认识的那么多朋友需要联络，维系感情，还要花时间在另一半身上，哪有有时间玩游戏？游戏只不过是过眼烟云，偶尔玩玩解解闷，或者作为跟哥们一起消遣的工具还行。别沉迷。

4、最后一点是后话，珍惜大学里面的每一个朋友，离别时才知道男儿有泪也要弹。

向职场新人谈职业规划

本文分析初入职场的三个职业生涯规划的问题：什么样的工作是最好的？怎样做自己的职业发展规划？公司名气、薪资福利、人际氛围哪样最重要？

每个人一生的最长、最精华的时间都在职业生涯中度过，我们都希望在职业上获得成功。实际上，每个人终其一生都在寻找一种感觉，那就是：我很重要！而职业生涯中带给我们的成就感又格外重要，除了带给我们薪酬的回报，还带来自我价值的实现，也就是让每个人在这个社会上有个立身之本的根基。

一、什么样的工作是最好的？

这个问题实在很难回答，但如果换一个提问方式：什么样的工作是最适合我的？这就容易很多了。是的，最适合你的才是最好的！那如何才能找到最合适的工作呢？

这涉及好多个方面，首先，是基于性格特点和成长环境所决定的个性类型。简单来分，当然就是外向型和内秀型。虽然这种区分不是绝对的：没有绝对外向的人，也没有绝对内秀的人；并且，性格特点也无高下之分，在现实中找找看就会发现，在事业上成功的人士中，有外向张扬型，也有低调踏实型。外向型性格的人，更适合需要圆润地处理人际间关系的职业，例如，市场、销售、社会工作者、主持人、运动健身教练等。内向型的人在技术相关领域或后勤操作方面的工作是比较合适的，如电子机械建筑等技术、设计、工程类，软件开发设计和测试类，质量检验和品质管理类，会计和财务方面，物流操作和仓储管理，文字编辑和写作，艺术设计，市场研究，医生等专业性工作等等。

其次，问问自己：你想要什么？这一点及其、非常以及异常重要！在这个世界上，百分之九十以上的人都不知道自己要什么。看过一个体育品牌的广告：如果你知道去哪里，全世界都会为你让路！虽然稍有广告的煽动性，但的确如此。但是，搞清楚自己想要什么，这本身就不是一件容易的事。孔子说：三十而立。这也许可以理解为，人到三十岁左右的时候，才能大体弄清楚自己真正想要的，才算有立身处世之基。所以，初入职场的我们，需要一点点来摸索自己的定位，但却急不来。一觉起来后，明天的你的想法和今天有多少差别，谁也不知道。

我想说的是，在最终目标形成前，需要朝着这个最终目标的方向，大体列一个长期目标和短期目标。长期目标，你想在哪个行业发展，五年之类做到什么样子？短期目标：你想要加薪、晋升？无论想要什么，列出具体的实施措施。

第三，机遇或者说命运。命运这个东西是一定有的，人生这个游戏，规则是上帝创造的，他规定我们必须遵守这个游戏规则，而且任何人都不能中途退出。（对自杀的人而言，游戏就崩盘了，不再讨论范围内）。例如，我们猎头找人，首先就是去好的公司找，你所在的公司一定程度上决定了你在职场金字塔中的等级。应届生进什么样的公司，做什么样的工作，有很大的偶然性。但这个就像打麻将一样，没有谁的牌风永远顺风顺水，也没有谁一路背下去，手气好的时候把握好，多和几牌大胡子就好了！

二、怎样做自己的职业发展规划？

　现在几乎每个人都在考虑自己的职业规划，有些人总纲要领每一步列的都很仔细，但事实上，职业发展是很难被规划得那么清晰的，如同谁敢说可以清晰地规划自己的人生。五年内的职业发展，我们可以规划，超过五年的期限，我们只能定一个大致的方向。

关于方向的选择，上面已经讨论过了，同时，我们还可以做一个叫个人战略的东西。战略这个词很宏观，我之前咨询公司的Boss说：战略不是选择，战略是被迫选择。战略这个层面上，没有似是而非，只有正确的路。关于个人战略，最核心的一点是：找出自己最致命的弱点。每个人都有短板，木桶效应，决定水位高低的是这块最短的板。怎么样才能找出自己最致命的弱点呢，个人感受是这样的：如果自己身上的一个缺点，你发现找出这个缺点之后，心理会很安宁，因为解决了这个弱点后，你就可以一步步消除自己的障碍，向目标前进。

其实，有一个大致方向后，比规划更重要的是实施。我现在做的猎头，是一个以结果为导向的工作，业绩指标非常明确。有时候会对业绩的压力有焦虑感，我记得一个Leader就这个问题跟我说：在做事之前，你就这个结果，考虑自己的工作方式和工作途径，要尽量完善和详细一点；但是，在做事情的过程当中，就不要再去考虑结果了，而仅仅是专注途径本身，要知道如果你把这个过程中的每一个环节都做好，结果就会自然而然的出来的。如同水到渠成。

作为职场新人，我们有的是冲劲和想法，缺的是耐心和实干精神。但是，任何工作的过程中，都会遇到障碍和困难，耐下性子克服这些，才可能有进一步的宽广空间。

三、公司名气、薪资福利、人际关系氛围哪样最重要？

关于公司名气。刚毕业的时候，去名气大的公司有利于后面跳槽：在大公司积累的人脉、所受到的职业培训、接触到的专业人士、还有公司名气，都是在小公司想象不到的。但是。公司的名气就跟相貌长得好看一样，不能当饭吃。等到自己在职场站稳脚跟之后，再考虑发展方向的时候，应该尽量减少公司名气在你权衡中的比重，而是更注重实质的工作内容。

关于薪资福利。钱不是万能的，没有钱是万万不能的。物质绝对是幸福感重要的组成部分，特别是对收入不高的职场新人来说。同时，关于这个问题，眼光要放长远一点，你追求的是短暂的money，还是长期的高回报比。如果是后者，有可能就需要你舍弃眼前的一些短暂的利益。其实，关于钱，我们需要的不是money本身，男人需要的是money带来的成就感，女人需要的是钱带来的安全感和虚荣心，总之，我们需要的是能给我们带来幸福的money！

关于公司的人际关系氛围。处理好工作中人际关系的重要性毋庸置疑，但首先，不同的公司也是有不同的风格的，选择一家和你style相投的公司是第一步，在轻松简单的人际关系中，才会有工作的高效率。关于怎么处理好同事间的关系，网上有太多的指导性意见，我个人觉得把握一条准则：对人性的弱点时刻保持清醒的认识，但是真诚地相信人与人之间的情谊。而且，商业环境下的公司还是靠实力说话的，最终目标是，利用良好的同事间关系，获得帮助和支持，出色的做好工作！

职业生涯规划 职场新人完成转型的7大要点

进七月，最后一批离校的大学生们，有的还在到处奔波求职，有的已经基本走向新的工作岗位。离开校园进入不同行业，迎接人生第一份工作的挑战。对涉世未深、缺乏职业规划能力的毕业生来说，存在着相当大的压力，最重要的矛盾是与先前理想中的职位相差甚远，面临着巨大转型压力。转型需要七个转换，实习，则是完成从学校人到职场人转型的过渡过程，第一份工作能否选好、做好，是至关重要的。在转型的过程中，敬业、心态、诚信、礼仪则是是职场新人成功的四大法宝。

一、从宏大的人生理想向现实的职业理想转换

第一份工作对大学生们的冲击是巨大的，从高高的象牙塔走下来的他们怀抱的是理想化的思维方式，是指点江山的做事方法。然而就业压力大，选择余地小，能够专业对口，就已经很不容易了，让他们感到理想与现实之间的落差太大，一时难以接受。先前宏大的理想，在现实面前已经失去目标，失去动力，只感到实现是遥遥无期的事情。因此，情绪低落。

当务之急需要的是把理想转化为职业目标，并制定出切实可行的方式方法，去实现职业目标。搭起一座桥梁让自己从理想走入现实。实现职业目标有很多的途径，要结合自己的综合因素去选择一条最适合自己的途径，更快的实现职业目标，从而最终实现职业理想。从实现职业理想的角度看，我们所做的工作一定要与职业目标有密切的相关性，否则，所做的工作将不会对职业理想产生支持，那实现职业理想的就会再次成为空想。

二、从青苹果学校人到成熟职业人的转换

同样的实习经历，可以出现不同的出路和结局。关键是你自己的路怎么走，虽说自己做主，但也要首先认识到究竟要在实习过程中获得什么，怎么才能把握实习机会为自己求职增加砝码?实习生一定要摆平心态，在做事方面，首先要建设的是自己的心态。一颗浮躁的心会带着你的眼睛在各个职位、各个企业之间来回游移，你会觉得这个工作你能做，那个你也能做，最后导致你连最简单的都做不好。

从学生人转变成职场人的第一步，应从企业文化、业务流程、公司制度、仪态仪表、接人待物、为人处世等多个方面进行了解，企业需要的是什么人员，什么职位应该具备什么样的素质，如何能够更好地发挥自己的潜力。职业人最需要的就是敬业精神，职场新人要做的以日常性的事务工作居多，专业性的工作一般要经过企业的再培训之后才去做。要保持沉稳的心态，因为这是做好任何一份工作的关键。俗话说，良好的开端是成功的一半。你首先要学会适应。学会适应艰苦、紧张而又有节奏的基层生活。你缺少基层生活经历，可能不习惯一些制度、做法，这时，你千万不要用你的习惯去改变环境，而是要学会入乡随俗，适应新的环境。好高骛远、自命不凡，只能毁掉你的前程。

要学习企业中那些卓越人才必备的八大基本素质：创新能力、学习能力、自信自立、自律、积极乐观、执著追求、责任感、合作开放。

三、从单纯的处理问题方式向复杂的人际关系转换

新到一个公司，崭新的生活方式、陌生的社会环境、复杂的人际关系，都让他们感到不习惯。没有耐心去思考一些细节上的问题，因此，难以适应、四处碰壁。

在做人方面，首先要揭掉自我标签，低调做人。现代大学生的特点是张扬个性，彰显自我风格，追求与众不同。这种风气与氛围培养了不少特别的大学生。但工作岗位不是上演个人秀的舞台，因此，刚刚迈上工作岗位的大学生们一定要注意自我形象问题，做事一定要低调。出头少说多看，尽快熟悉人际关系，融入环境。锐气藏于胸，和气浮于脸，才气见于事，义气施于人。处事对上司先尊重后磨合、对同事多理解慎支持、对朋友善交际勤联络复杂的人际关系是社会构成的一部分，亲和力太小，摩擦力太大。一不小心，天时、地利、人和都离你而去。融入环境的手段之一是要学习基本的礼仪知识。职场有职场的规则，单纯的讲礼貌是不够的。身处其中，一言一行，一举一动都要符合职场规范。礼仪是构成形象的一个更广泛的概念，包括了语言、表情、行为、环境、习惯等等，相信没有人愿意因为自己在社交场合上，因为失礼而成为为众人关注的焦点，并因此给人们留下不良的印象。

对大学生来说，礼仪是一门必修课。免得在职场上碰了钉子才想去补课。

四、从系统的理论学习向多方位的实际应用转换

学校里学习，都是系统的理论，一科连接一科，科科有现成的教科书，有教授讲解，有助教辅导。到了工作岗位，实际动手能力靠培养、练习，而且，实际应用是多角度、全方位的。没有人告诉你哪个该学，怎么学习，知识积累全靠自己探索。从而导致做了事却没有实现目标，甚至偏离了目标。或者不知从哪里入手，学些什么。

在进入公司的时候，企业都会对职场新人进行新员工入职培训，要多学多看，多虚心请教，才能积累工作经验。大学生缺乏实践经验就很难提到发展，公司的人都服有经验的人，没有经验，则只能打下手，心理又不平衡。就会越搞越糟，使自己境地尴尬，甚至不懂装懂，让人笑话。以谦逊的态度去向别人请教，这并不是什么难事，放下架子，虚心请教，你会发现别人身上值得你学习的地方有很多，你自己身上也有别人值得学习的优点。虚心求教，进步很快，又能建立良好人际的关系，把自己很快融入到集体中去，既受益匪浅，又让人喜欢。

五、从散漫的校园生活向紧张的工作模式转换

悠闲的校园生活方式被紧张的职场打拼所代替，使这些处于在家里备受呵护的80一代独苗进入断乳期，象是在奶奶、姥姥娇惯下自由淘气的孩子，一下被送到幼儿园，受到纪律、时间的约束，感到浑身不自在，迟到、请假成家常便饭，总想找个借口，编个理由请上一次假去外面玩一玩。

每当新生力量进入单位，都会带来新的气息，同时也会带来一些新的问题。对于大多数刚刚走上工作岗位的大中专毕业生来说，除了工作能力之外，还要有实干精神、懂得人际沟通。不但要完成好属于自己的每一项工作，还要做自己不愿做的事情。能否做好那些自己不愿意做的事情是一个人是否成熟的标志，也是一个人能否取得人生成功的主要因素。做好自己不愿做的事，学会妥协，向职场妥协、向现实妥协。

六、从浮躁的心态向逐步理性化转换

转型需要时间，与企业的磨合需要时间，积累经验也需要时间，具备竞争力同样需要时间。要给他们融入职场的时间，他们需要过渡过程。哪怕时间很短，这个过渡过程必须经过。企业会给实习生时间和机会，但自己不能以此为借口，要积极努力，从浮躁的心态中走出来，尽快进入符合企业要求的状态，这是理性化的成熟表现。

企业看重应届大学生，主要就是看到了隐藏在这些年轻人身上的发展基因。实习是一个大学生走向社会的阶梯，如果实习好了，机遇也就会随时光顾你，或者拿到实习单位的Offer，或者把实习经验成跳板。不管什么用人单位，他们都需要一个谦虚谨慎、好学上进的员工;勤奋刻苦，把远大志向落到实处、树立责任感、执着追求事业的态度。对待实习兢兢业业，最后就能留在实习单位。在现实生活中，有些学生自以为不会留在实习单位，或者这山望着那山高，敷衍了事地对待实习工作，领导安排的工作不能完成，还总想搞点猫腻，偷偷出去应聘，结果，新的公司没聘上，实习的公司又丢掉，最后走向工作岗位，同界同学都成了成手，自己仍然是个短炼的新兵。

七、从家长的呵护向自己保护自己转换

许多大学生在进入就业大军时，往往对就业的相关期限、实习权益，一知半解。原来依赖家长，现在需要自立。需要自己判断、自己选择。如果选择去一个根本不了解的公司，这是一种冒险，不要轻易决定第一份工作，一般来说，新人的第一次对职场的体验是刻骨铭心的，它会使新人对职场产生一种固定印象，形成固定心理状态，从而影响到今后的职业心态和职业规划。因此，走好职场的第一步，能够使大学生更好地为企业及社会服务，更大的发挥自己的潜力，若是为了在毕业前找到一份工作，或者迫于其他同学签约带来的压力而草率接受一份自己并不满意的工作，都是不可行的。

对于一家自己向往的公司，作为实习生当然应该全力以赴地做好自己的工作，争取最终能被录用。但是我们也要警惕，一些用人单位制度由于不完善有苦难诉，是不是侵犯了我们自己的权益。在毕业以前，我们作为在校生，无法享受劳动法的保护，但一旦我们毕业了，我们就要懂得维护自己，以防一些不法的公司将自己作为廉价劳动力使用。学会在社会上独立的站立，学会保护自己。面对人生的种种挫折，学会应对，学会维权。