架起友谊的桥梁演讲稿

如果你期盼明天，那必须先脚踏现实。如果想要大家在演讲中感受演讲者的激情，这时候需要好好理一理自己的演讲稿，多预演几次演讲稿可以帮助演讲者优化演讲时的效果，怎么准备一份优秀的演讲稿呢？小编特别为你收集的“架起友谊的桥梁演讲稿”，可能你会喜欢，欢迎分享。

世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。下面是小编整理的架起友谊的桥梁演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。

架起友谊的桥梁演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们：

性格开朗的我，每天都是不同凡响的一天，每天都会有一个新朋友，每天都会多一份快乐，每天都有不可思议的事情发生

记得刚要开学那次，我刚准备上一年级时，进了学校，进了班，老师坐在讲台上让大家登记。爸爸妈妈在登记时，我呢?哦，原来在一个座位上呢。我的同桌是刘嘉欣，那是，我还不知道她的名字，我问：你叫什么名字?我叫刘嘉欣，你呢?我叫冯婧卓，希望我们做好朋友!好的。就这样我和刘嘉欣就成了好朋友。你会问，那你的那些非常要好的好朋友们呢?呵呵，别急啊，你来听我慢慢讲。我又问了我前后左的同学名字，我知道了她们分别叫李丹琪、许琼丹、李迪清。当大家全都登完记后，老师自我介绍了：我是你们的班主任和语文老师，我姓王，叫王秋霞，大家可以叫我王老师。老师介绍完了，挨着我们介绍了，一个个介绍，我们都害羞的介绍完了自己，大家也都互相认识了，后来，我们大家也经常在一起玩，有时我们也互相到朋友家里玩。记得有一天，我说：在家里玩太无聊了，我们一起出去玩吧!好的，大家说。我们第二天出发了，我们有人带钱、有人带吃的。一起去了北区公园，在那里，我们玩得非常开心，常冬沐春说：我饿了。他这一说，全都饿了，于是，我们来到了学校对面吃饭，吃过饭后，我们又去金水湖公园。玩了过山车、碰碰车一看表，呀!我们从早上7点玩到了下午4点，于是我们就散了。

现在，我和刘嘉欣像亲姐妹一样。但是我们也曾为鸡毛蒜皮的小事而吵架，因为意见不和而吵架。因此李丹琪她们也常常和我四分五裂，我们怄气的时间也不长，最多一天半就和好如初了。现在，我们提起这事就觉得非常好玩、好笑。因为这些事，我们有了坚固的友谊，成了永远的朋友!

架起友谊的桥梁演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

前几天，听说刘子萱病了，我一开始还以为他得了甲流了呢!我还想：姓刘的这家伙抵抗力真差，回来得拉上他好好锻炼锻炼。

第二天，刘子萱还没来上学，看来他病得不轻。

放学以后，老师让我把作业给他带回去。开始，我有些犹豫，心想他会不会传染上我呢?但又一想，我和他住在同一个小区，只有我给他带作业最方便。再说同学有困难我也应该帮助，同时这也是老师对他的关心呀!于是我接过老师递过来的作业给他带回家。

以后，一连好几天我总是放学以后直接先去刘子萱家，给他带回老师布置的作业。帮他划课堂上老师讲的重点，帮他查需要记住的词，还有交待学校或老师的通知等等，然后再回答他提出的一些问题。等这些事都办完了我才高高兴兴的回自己的家。

有一天，我不小心把脚碰伤了，脚面上破了两大块，还有一大片淤血，当时疼得我直冒汗，走路也一瘸一拐的非常疼。到了放学的时间我想还去不去给刘子萱送作业去呢?本来我也应该好好休息休息。但是我又想到刘子萱在病中，他一定更需要帮助。我好像看见他正倚着窗户向外张望盼着我给他带作业去的神情。我又想起每次我给他带回作业时他那高兴的样子，我的心就动了。我想我给他带去的不仅仅是作业，而也是把老师、同学和我对他的关心带给了他，让他感受到老师、同学的爱，感受到班集体的温暖。其实，我们大家都希望他的病快点好起来。我们好一起上学、一起玩。想到这些，我这点小伤又算什么呢?于是，我忍着疼痛坚持给他带作业。他很感动，他的姥姥、姥爷还有他家的阿姨都夸我是好孩子。听了他们的夸奖我心里美滋滋的。

现在，刘子轩的病已经好了，我们又能够一起高高兴兴的上学校，一起学习，一起玩。现在我们两个人的友谊更深了。

架起友谊的桥梁演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

夜幕笼罩着心品基地的大地，晚上，我们开始了寻宝活动。

老师给我们了一个线索，上面写着：下一个线索藏在第二个路口的第三个路灯下。我作为队长，带领我们小组开始寻宝，大家异口同声说出发!我们一起打开了电筒，就像一个个大光柱从天而降，我们出发了。

这时，我们看见前面三个小队已经找到了一个线索，我们的队员好像乱了阵脚，说：快一点，快一点。我连忙说：稍安勿躁。大家安静了下来。我看见一个黑影在路旁放了一个纸条，连忙跑过去，找到了第一个信封。我兴奋的喊到：找到了，找到了。可是，我们找到的不是我们队的线索，而是别队的。我们交给了他队，你说可真巧，他们队拿到了是我们第四队的信封。我又看见了那个黑影，我们追了上去，原来是护宝人。嘿嘿!人赃俱获。可是，让我惊讶的是护宝人竟然是微机老师。有了线索，我们开始找宝藏了，线索写着宝藏是在基地的东北角。大家找到了宝藏的所在地，这时候我们少了两个队员，他们是我们的精英谷浩然、黄柯铭。我们看见远处有手电筒在亮，我们大声喊：黄柯铭，谷浩然，是你们吗?我们索性也打开手电发信号，看见了一个和我们一样的信号，我们跑了过去，一看果然是黄柯铭他们，我们高兴极了!我们又继续寻宝。我们找遍了东北角的南瓜地，还是找不到，就在我们想要前功尽弃的时候。突然，传来了黄柯铭的声音：找到了，找到了!我们赶紧跑上去一看，上面写着：第四小组完成。我们高兴极了，一个个手舞足蹈。

我们找到韩老师，老师给我们发了奖品。虽然它是一个小小的奖品。但是，它是我和同学之间团结合作得来的。这个秋天我们收获了友谊，同学们，你们收获了什么?

架起友谊的桥梁演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

人生会收获很多东西，这些收获会让你快乐，会让你烦恼，收获有好有坏，但他们都是你人生精彩的每一步。

我收获了友谊，那次的收获令我刻骨铭心。

那天，我和爸爸到老家去舅妈家做客。舅妈一看到我们立马迎上前，乐呵呵的把我们请进屋，屋里有个我的朋友吴毅。吴毅一看到我，便笑嘻嘻的对我说：走，挖红薯去!挖红薯?好玩么?我问道，当然好玩啦!我都挖了好几次了，今天我还约了几个小伙伴，如果你不去的话那我可走了啦!说着，抬起脚要出门的样子，我急了，叫：哎哎哎，我去，我当然去。吴毅笑了，说：那快走呀!于是，我拿一个小铲子跟着吴毅，屁颠屁颠的向红薯地跑去。

一到红薯地，我看到已经有好几个小盆友在等我们了。吴毅一见到他们就边笑边说：Sorry，我来晚了 他们没有理吴毅的话，而是一起打断吴毅的话，指着我，异口同声的说：他是谁?哦，他是我的朋友，不经常来，你们不知道。吴毅解释说。他们嗯了一声，开始打量我。他们七嘴八舌的说我：肯定不是农村的，别不会挖红薯啊!应该不会挖红薯，别拖我们后腿呀! 忽然，吴毅大叫一声：闭嘴!别说了!挖红薯去!看来吴毅还挺有威望的，经过这么一吼，他们都乖乖的挖红薯去了。吴毅又转过来头，笑着说：别多想，他们本来就是这样，我们去挖红吧。我向他投去感激的目光，点了点头。

我和吴毅在红薯田上挖红薯，他一遍遍地教我，我把他的话牢牢记在心中。吴毅讲完了，我该大显身手了，我找了一块离吴毅他们比较远的地，开始挖了。我细心的挖着红薯，尽量不把它弄坏。费了一会儿劲终于把红薯挖出来了，看!我举着红薯向吴毅他们喊道，起初吴毅也很高兴，可一问我在哪挖的时候，我一回答，他们脸瞬间就僵了，还没等我问咋回事呢，就听见远处一个大人大叫：小兔崽子，敢挖我家的红薯!给我站住!我们一听，吓得拔腿就跑，可那人家放条狗来追我们。其他小伙伴对吴毅说：还真谢谢你的好伙伴呀!说完向着不同方向跑去。可狗还在追我们，吴毅说：那有个铁门，爬上去!我们一口气爬上了那个大铁门。狗爬不上去，只能在地下汪汪叫。

这样主人很快会找到我们的。吴毅说，你等一会儿，我就回来。说完，他跳下铁门，快速的跑走。吴毅跑走了，狗去追他了，只有我呆呆的坐在那里，泪水模糊了我的眼睛

因为友谊，我们不再伤心难过;因为友谊，我们不再失落迷茫。因为友谊，我们的慢慢走向成熟的殿堂;因为友谊，我们渐渐迈向成功的境界。因为友谊，我们的生活变得更加绚丽多彩;因为友谊，我们的人生变得更加精彩纷呈。朋友，我爱你!

架起友谊的桥梁演讲稿篇五

同学们，大家好。今天，我演讲的题目是：友情。

不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。这是俄-国作家普希金说过的一句话。朋友，你们可曾想过，友谊诚可贵，也是正常心理的需要。一位的英国作家作过这么一个比喻：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果;如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。这足以证明，友谊使人分享更多的欢乐和幸福，有助于排解烦恼和忧愁，还能够促进我们进步。

然而，朋友间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此，友谊的最珍贵之处就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷，树立信心和克服困难。

真挚的友谊是人人所向往的，但什么样的友谊才是真挚的呢?是朋友间真诚平等，互帮互谅，有着共同的追求。真诚是友谊的温床。我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过，宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德。中国有句老话说得好同声相应，同气相求。不错，共同追求是精神的纽带，把人与人紧紧地联结在一起。

友谊能使人与人之间的距离拉近，友谊能使彼此在一起的日子如行云流水，友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚樱当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过，留下的却是隽永的痕迹。那就是珍贵的回忆埃，朋友，请善待身边的每一个朋友，那是你精神中永远真诚的财富。

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家长会演讲稿:架起家园互动的桥梁

是缘分,让我们相聚在一起,孩子入学已经有半年了,每当和孩子交流起幼儿园的生活,孩子总是一脸的幸福和骄傲,还如数家珍地说出好多小朋友的名字和他们的故事。从他的描述中我读懂了孩子的快乐，所以我由衷地感谢老师们对孩子的教育和生活上的关心，也感谢各位家长是你们的孩子使我的孩子拥有了一个快乐的集体。当然从孩子的描述中我也读懂了孩子心中还存在的遗憾和身上表现出来的小毛病，及作为家长应该注意和学习的地方还很多。

虽然，我也一直告诫自己：要帮助孩子调动所有的感官去发现生活中的美，用泰然的心境感染孩子们勇敢地接受磨难与失意，用实际的行动帮助他如何与人相处。但仅仅这些是远远不够的，我们的孩子虽是聪明的但也是秩嫩的，需要我们教师和家长的点拨、帮助和鼓励。而家园互动就像一座桥梁，使家长及时地了解了当今教育的新理念，使家长和教师的教育变得更为和谐。对于家园互动我有几点粗浅的想法和做法。

作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴,我就很喜欢本园所设的家长开放日、家长会、亲子等活动。每次我都能主动的参与。从活动中我们能看到自己孩子的风采与不足，能感受到老师教育的方式方法，自己更能从中感悟。

为了提高孩子各方面的能力，老师给孩子布置的有关需要与家长配合和指导的作业，如：小制作，画画等等，有利于孩子个性地发展，作为家长的我们都能理解老师的一片用心，也能给予支持和配合。

平时孩子在学习、生活、习惯上有了问题，我都能及时与老师进行沟通、交流，了解教育孩子的方法。即使是假期，电话的纽带也一直把我们紧密相连。

在孩子稚嫩天真的心中，在他们纯真无暇的眼里，教师就是孩子们学习的典范。最后，再一次感谢各位老师们给孩子树立的榜样和关心及包容。使我们的孩子在宽容中进步，在关爱中坚强，在和谐中成长。使幼儿生活成为孩子们长大后甜蜜的追忆。

沟通、理解、信任 架起心灵的桥梁

学习高三，迎接段考 ——第九周国旗下讲话国旗下讲话——珍惜今天，努力学习宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来 半期考试动员 第...争做遵规守纪好少年 国旗下讲话关爱生命 关注交通安全 六年（6）班第十六周国旗下讲话——生命是一张美丽的网 文 章来源免费 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿网

亲爱老师、同学们：

我今天讲话的题目是《沟通、理解、信任架起心灵的桥梁》。

心理学研究表明，人际关系是幸福感的主要来源。这是因为人是社会的人，人有归属需要。和谐的人际关系的构建是通过沟通实现的。

沟通是传达信息、联络感情的重要桥梁。其中人与人之间建立联系的讲话，是沟通的主要方式，有人说我们每天都在说话，谁不会沟通，这是真的吗？

这个情况大家一定不陌生，很多的家长、老师反应，现在的孩子不好管教。心想我这可都是为了你们好，好说歹说的，可孩子们愣是不领情，不接受我们的好意，相反还生出一堆的怨言，对着和我们干，惹得自己一肚子的火，想想着实让人头疼、心寒。而孩子们则更为情绪化，当家长、和老师一批评、一指责，要么耷拉个脑袋，和你软抵抗，要么就是叛逆到底不理会这一套。由此可见，很多时候我们的沟通是无效的。那怎样才能达成有效的沟通呢？

这让我想到一个寓言故事。

一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就啪的一声打开了。铁杆奇怪地问：为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？钥匙说：因为我最了解他的心。因为我最了解他的心，这话可谓一语中的。小小的钥匙之所以能打开坚实的大锁，凭借的不是它的蛮力，而是它对锁心的了解。我们与人相处也该是如此。做教育工作更是如此。

所以我们做教育工作的，要进行有效的沟通的第一步就是要打开自己的心扉，用人和人的视角，（即认识到，在人格上父母、家长和学生是完全平等的，我们都有被尊重的需要。）去和孩子进行平等的对话，只有在这样安全的心理氛围中，有效沟通才能成为可能。

而这一安全的心理氛围是通过彼此的理解和信任达成的。

怎样做到理解，我认为，作为父母、老师首先要意识到，每个孩子存在着很大差异如：思维、行为、情感模式的不同，理解力、个性、知识、认知、意志水平的不同以及家庭氛围的差距都可能成为我们达成沟通目的的限制，认识到这些，站在对方的框架去思考，这才是真正的理解、有了这样的理解，我们才更能达至宽容。不是一股脑的把你认为好的、对的东西一股脑的塞到他的脑子里，（由于时代的、个人等因素，我们的价值观往往会存在很大的不同，教育者的观点也未必全然正确。）而是围绕这个孩子的独特性展开，找到适合、恰当的方式进行，达成沟通的目的。

同样的，我们的学生在面对老师和家长在对我们进行教育时，父母和老师由于工作或外围的人际关系的缘故带着情绪，或个人的素养、教育理念的限制没有采用我们预期想要的那种较民主的或更让人接受的方式和我们进行沟通，我们也要学会理解和谅解，因为虽然他们是成人，但他们也不是每时每刻都很理智，他们亦是人，是人他就不完美，有时甚至在某些方面都不如我们这些孩子。所以请理解、宽容这些爱你们的成年人没有用你希望的方式去爱你们吧。

谈到信任，就是要坚信一点：我们是相互爱着的，父母、老师爱着你们，希望你们能成长的越来越茁长、美好。而孩子们也深爱着我们，他们能够感受真正的爱和关心，他们会用自己的成长作为最好的回报。只是我们大家一直被一些不恰当的爱的方式蒙住了眼和心，产生了隔阂。我们要彼此信任每个人都有这样的潜能，能真正地去爱自己和爱别人。

所以，请把你的房门打开，把心门打开，带着你的爱，去面对他们：你的孩子、父母、亲人、老师、学生，用理解、信任去打动他们，和他们沟通，由着这样的沟通，你们的关系会变得更加的和谐和美好，生活也会更加的幸福！

>>《沟通、理解、信任 架起心灵的桥梁》

友谊的演讲稿

生活就像一望无际的大海，友情则是大海中的浪花，大海有了浪花更美丽，生活有了友情更甜蜜。下面是小编整理的友谊的精选演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。

友谊的精选演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们：

信任，是支撑友情的重要支点，言而无信则不成友情，所以，我们必须先做到信任他人，他人才会信任自己。

从脑子里一些零零碎碎的记忆残片里，我找到了离现在最近的一次信任危机：三年级上期的一个下午，我和小B约好了在香木林花园对面的一个公园见面。下午放学后，我坐上公交车，直冲回家，心中想着快点做完作业去赶约，一溜小跑冲回家里，把门啪的一声关上，进了房间开始做作业。转眼间一个多小时过去了，我终于一拍钢笔，做完了作业，长呼出一口气后，拿出了电子表，看了看时间。还早呢，还差半个多小时。于是我起身走出房间，忽然闻到一股香味，妈妈把饭菜都做好了。我一看丰盛的晚餐，顿时食欲大增，跑过去风卷残云，像兔子进村一般扫荡过餐桌，好半天，才满意地长长打了个饱嗝。嗝噗妈妈听了我打的嗝，顿时把正喝着的水全喷了出来。注意形象呵!结果妈妈连咳了几声，今天你洗碗!啊!我好惨哪没办法，官大一级压死人。我只好端着碗筷进了厨房，顺道看了眼时间。不看不知道，一看吓一跳。只有三分钟了!我脚下一个趔趄，疾步跑进厨房，狂开水龙头，拿着洗洁剂乱喷在碗筷上。我可不想言而无信!被弄成不守信的人可就惨了!三年友谊也可能毁于一旦!我正想着，手上和清洁池里全都塞满了泡泡，碗筷什么的都不见了踪影，不用说，肯定被埋在里头了。事到如今，我也顾不得那么多了，抄起一双泡沫手，穿着凉鞋撞门而出。妈妈一脸惊诧地望着我的背影大喊：你还没洗手啊!我充耳不闻，以百米冲刺极限速度跃过那只平时经常在小区里追着我咬的花狗向着公园狂奔而去，脚上凉鞋拍在地上发出啪啪的声响打得我的脚板生疼。还好，赶上了，我远远地望着小B的身影响说：来迟了?小B缓缓转过头，看了眼手中的表。

你的表坏了吧?还差十多分钟呢?

于是我很无奈地调了电子表的时间。

就像这次事件一样，信任与友情是分不开的，假设我来晚了，说不定小B就会大发雷霆绝交，所以，我们要守信哪

信任不仅是友情的根本，更是做人的原则，所以从某种方面来说，友情和人生也是密不可分的。

友谊的精选演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

今年夏天，我就要离开这个班。离开同学，离开老师。离开这座与我朝夕相处的城市了我要回老家了。

虽然现在还在这个班级，但心里的不舍之情早已涌上了心头。

写完作业，我翻开同学录，看到许多同学的留言，使我倍感温暖，看来，我不会空手而去，我收获了无价的友情。

打开回忆的锁，放出曾经的点滴，我的思绪又飞起来了。

我的前排的疯子女生是一个忠实的伙伴，说她是疯子，可是一点儿也不过。以前，她老师喜欢招惹我生气，然后我就摆出一副生气的样子。她见了我这样。就会跑过来，用她那恐怖的眼睛盯着我，然后忽然抱住我的腿，哭着说：秋菊，你原谅我把，我再也不敢了，啊而我呢，努力的解救我的腿，她却还在哪儿哭。唉，为了我的腿，我只好说：好了，我原谅你了，不过，先放开我的腿好不好。哦，我知道了，嘻嘻，秋菊，你最好了，来亲一个。这时，她就会破涕而笑 ，并且献上飞吻。哎，我可不想真被她亲。于是躲的远远的。这个令人无语的家伙。

还有我的同桌，：杨玉乾。我跟他做了快一年的同桌了，我发现他还是蛮可爱的。他经常爱揭我的短，我受不了了，就扬起拳头，说：你你在说信不信我就揍你啊?不信!他答道。既然她不信本小姐也就只好用实际行动做给他看了。于是，一场同桌大战展开了，最后我取得了胜利，而他呢，正在撕纸条，正在我疑惑的时候，他早已经拿着笔插着白纸条表示投降了。然后他说：姐，别打了，我投降。我看到此情景笑的上气不接下气，你说他可爱不。

还有小美。你肯定以为他是一个女生，可是，错!他是一个男生!而且他在我们班上是各自最矮小的，可是确实最有趣的一个。我们笑他矮时他却自豪的来了一句：你们懂什么，浓缩的是精华。这句话把我们都给逗乐了落。还有一次，我们在玩，小美哼歌：为所有爱执着的痛，为所有我们听到狂笑一阵后，就跟着唱了起来。小美总是能让大家开怀大笑使我们班的小国宝。

正当我会议室，一声铃声打断了我的思绪。

我想，我不会寂寞的，因为我还有大家的音容笑貌，我收获了友情。她们会陪伴我，走完所有的路，让我的人生变得更加丰富多彩。

友谊的精选演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

友谊，是我们要好好珍惜的，友谊可以让我们曾经酸甜苦辣，如果你不好好珍惜一份友谊，那就失去了朋友(同学)，那你就会付出应有的代价!

下课，我最喜欢喝我最好的朋友：陶怡霖、含芯、李林炫一起玩，可我们总是因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架，比如说：有一次，我和好朋友一起跳皮筋，一级是跳小河，反脚，三遍并且什么都不于，含芯他们班有人空筋(踩空或踩一点)，我说：含芯，你空筋了，下!含芯一副不服气的样子，生气的说：我没踩空筋呀!哼!我心想：她分明就是踩空筋了，自己没踩住，还那么嚣张!哼!

含芯很不情愿的下去了，我知道她很生气可我也没办法，突然我听见他说：二级，小汽车嘀嘀嘀，一百零一两遍!我生气的说：两遍就两遍谁怕谁呀!你们能跳过，我们也能!我顽强的可以跟她在一起玩游戏。

到了第二天，我俩跟不认识的人一样，双方都不理不睬，我一看见她就躲得远远的，她对我也是这样。

就这样我们一直持续了三天，直到第四天，双方好像都知道自己的错误，都互相道歉，我们又回到了以前，我们还是当初的好朋友!

友谊，珍惜很重要，一份友谊，只要珍惜，你就多了个朋友(同学)，如果，你浪费了一份友谊，就等于少了个朋友(同学)，并且会让你付出友谊的代价!

友谊的精选演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

童年的梦，七彩的梦;童年的歌，快乐的歌;童年的脚印一串串，童年的欢歌一摞摞。时光仿佛倒流，让我想起了童年的故事。

那是一年的冬天，好玩的我们俩成为了好朋友。有一天，一个偶然的雪天，让她成为了我家的小客人。放学典礼后，我们俩个怀着激动的心情直奔父母的身边，征得双方父母同意后，来到我家，在我们的小区里，我们沿着小石道来到假山旁边的小河上，瞧那冰，里面还有几条小鱼呢!如同琥珀水晶剔透的模样。再瞧那假山上的雪，有的全副武装，守着假山，像小武士。有的从天空而将，像一个个的小精灵，随着寒风舞动。

我们俩个兴奋地踩着冰，哟!这冰还真坚硬，于是，我们便在冰上滑起来。

滑着滑着，我看见好朋友脚下有一条小缝，小心这个词还没有冲出口，只听啊的一声，她掉进去了，幸好手套防滑，才没有全掉下去。我冲她眨了眨眼，在她那疑惑的神情里跑掉了。我猜想她肯定在心里嘀咕：还好朋友呢!就这点意思，我并没在意。

过了一会儿，我拿着一个一米多长的大榕树枝跑过来，我把树枝的一头递给她，让她抓住，然后就把她拽了上来。

我们俩个脸红红的回到我家，妈妈见了交待了几句，让我们躺在楼上的大毯子上，不一会儿，就干了。我们在楼上玩了一会儿，朋友的妈妈就来接她了，只见她一脸忘怀。

我们谁都没说这件事，因为这是我们友谊真正的起源!

友谊的精选演讲稿篇五

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

那天，温和的阳光照在绿叶的叶脉上，形成了反射线;微风吹拂着落叶，形成了反射弧。我走在上学的路上，仰头看着这阳光明媚的好天气，心情也是好乐好乐的。路途中碰见了好朋友，她左手拿着伞，右手跟我打着招呼，我赶紧跑过去，盯着她左手的伞，嘲笑说：今天这么好的天气，你干嘛带伞啊!她没有多说话，只是笑了笑。

不料，上课没过多长时间，原本蔚蓝的天渐渐变暗，厚厚的乌云威武地遮挡着来自天上的光，而这光也只能透过两乌云中的间隙才能抵达大地，似乎微弱的光明与这辽阔浓黑的云形成了光明与黑暗两派。又过了一段时间，开始下雨了，窗外传来滴嗒滴嗒的声音，心中不禁担忧起来，默默念叨着放学时千万不要下雨啊。

到了最后一节课，天空依旧昏朦朦的，雨水依旧拍打着地面，毫不留情。我只是无奈地抱怨着，老天爷啊，你究竟有什么伤心事，何至于此呀?因为这下不停的雨，后半节课我是在忧虑中度过的，总想着怎样回家。听完漫长的下课铃，我迅速收拾好书包，拉好拉链，戴好帽子，背好书包，全副武装地打算等会儿冲回家。

刚走到教室门口，只见好朋友拿着今天拿的伞一边说一边向我走来，这把伞你用吧。之后就递给了我，她见我犹豫样儿，又说，你不是知道我家就在不远处嘛!拿着吧。说完就塞到了我的手上就走了。我跑向她并拉住，一块儿走吧。这时我把伞塞回她的手上，她接着说，我送你。说完就挽住我的胳膊往我家方向走，我只好跟随她。

雨中漫步，欢乐地聊了一路。我不禁意向她那边看去，看见她靠近外边的肩头湿湿的，我的心顿时触动一番，眼泪就要往外滚，我极力地抑制着，大笑说：你真像我妈妈呀，哈哈!她摸了摸我靠近外边的肩头，点了一下头，似乎很满意。她没有回应我之前的话，只是往前走。

到了家，她见我进了门才走。我在屋内窗户里看到她正飞奔回家，脚下溅起的水花可以作证。第二天，我没有见她上学，便感到疑惑又有些担心。一放学到家，就给她打了电话，是她妈妈接的，说：她有些发烧，可能昨天淋了点小雨，本来之前就有点小感冒刚听到这儿，我模糊地看见下方的书慢慢浸湿了。

感谢朋友，感恩友情，永久记心。

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