职业规划其实就是我们对自己的一次审视,也是为了未来的发展。下面为大家提供未来职业生涯规划范文,欢迎阅读!
未来职业生涯规划范文(一)
一、前言
每一个人人生中的大部分时间都将在工作中度过,每一个人的职业生命又都是有限的。作为大学生,我们早晚都会步入职场,为了让自己的职业生涯过得更有意义,我们必须学会及早为自己规划好自己的未来。试想一下,如果我们一直呆在大学的象牙塔中浑浑噩噩地度过大学四年,那么毕业势必就意味着失业。与其白白浪费掉四年大好光阴,倒不如未雨绸缪,为自己的将来做好打算。
职业生涯规划是非常重要的,规划职业生涯是一个职业探索与奋斗的历程,好的职业生涯规划可以帮助我们明确自己的奋斗方向,明白自己与理想之间的差距,同时激励我们为之而努力,帮助我们选择最佳的路径实现职业理想,从而实现自我价值。制定职业生涯规划能够帮助我们认识到就业形势,居安思危,同时培养我们的职业能力与职业素质,帮助我们在职场中立于不败之地。
二、自我分析
我来自重庆,重庆火热的天气培养了我活泼、热情的性格,我总是能够用自己的好心情感染别人,为别人带来欢笑。重庆不是个大城市,所以我没有大城市里来的女孩身上那种高高在上的脾气。我是一个简单的人。我没有什么太过远大的目标,没想过要大富大贵,或是权倾天下。我觉得生命的价值只是让自己尽可能地感受到幸福。但正是因为如此,我比别人更加容易满足,容易了快乐。我很敏锐,总是能够很快地将事情和信息联系起来,然后很自信地根据自己的判断解决问题。我喜欢用欣赏的眼光去看待别人,乐于支持与关心别人。但同时,我也需要别人的肯定,来自他人的掌声总是能激励我做到更好。我喜欢与人交流,在这过程中我学会了倾听与理解他人,在无形中,我结交到了很多朋友,我在他们身上学到了很多书本上永远无法学到的东西,让我受益匪浅。与现在大多数同龄人不同是,我不是独生子女,我还有一个弟弟。作为一个姐姐,我深刻地理解到包容与责任的重要性。
当然,我也有很多缺点。我经常无法专注于一件事情,是典型的三分钟热度,缺少完成任务的自制力,尤其是让我担任比较无聊的工作时,我总是会为自己找借口偷懒,完全没有胜任沉闷工作的能力。我的时间管理能力很差,往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下决心去好好完成。我依赖性很强,很难独立承担一项工作。平心而论,我的能力并不算很强,我没有什么可以引以为豪的专长,与其他有自己的特长的同龄人相比,我没有什么突出的竞争优势。
我的兴趣不算广泛,我喜欢看书、听音乐。对我而言,在闲暇的时候躺在和暖的阳光下,捧一本自己喜欢的书,就着缕缕音乐与先哲对话,就是一件无比惬意的事了。
三、专业就业方向及前景分析
1、专业介绍
中国少数民族语言文学专业,旨在培养具备相关少数民族语言文学的系统知识,能在少数民族教育、文化部门和单位从事教学、科研、翻译、文学创作、新闻等工作的专门人才。该专业主要学习有关民族的语言、文献,了解相关理论、发展历史、研究现状等方面的情况,并接受从事专业工作所需业务能力的训练。
少数民族语言文学系是国家文科基础学科人才培养与科学研究基地(简称基地班)分布点,少数民族语言文学专业为国家重点学科,语言学及应用语言学专业为北京市重点学科。除与汉语言文学专业专业相类的一些课程以外,本系还设有少数民族语言文学课程,培养出了大批兼通汉语言文学与少数民族语言文化的特色人才。目前本系承担了211工程和985工程相关项目以及多项国家级和省部级重大项目,并多次获国际国内大奖。本系是全国惟一综合研究汉语和少数民族语言文学的教学和科研单位,曾获全国优秀教学成果奖。
本专业的主要研究方向是少数民族语言研究、少数民族文学研究、少数民族文献研究、中国历代民族政策研究、中国少数民族关系史、中国少数民族族别史、彝族语言文学研究、缅甸语的研究与应用、文献翻译研究等。
2、就业方向
从事少数民族语言(彝语)方向的工作,主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面的工作;从事小语种语言(缅甸语)方向工作的就业方向较为广泛,毕业生可以到包括国家涉外部门和事业单位,国有大中型企业,各类外企、合资企业,范围广泛的中小企业等单位从事相关的工作。
3、就业前景分析
良好就业形势的背后是潜在、旺盛的市场需求。近年来,随着我国改革开放的深入和能源多元化、国内企业海外投资的增长,以及对外文化交流的扩大、国际旅游人数的迅速增长,我国与非洲、美洲、东南亚等非英语国家的交流范围、深度不断扩大和加深,越来越多的外国企业入驻我国境内,其中相当数量是来自非英语国家,因此小语种的作用正日益凸显,许多行业对小语种的需求量还将呈上升趋势。去年以来,虽然受金融危机影响,一些银行、证券、外贸出口、加工工业的招聘职位有所缩减,但小语种专业人才的市场需求却基本保持稳定。不少企业更是抓住了金融危机对经济市场重新调整的契机,积极储备人才,谋求新的发展,这些都为小语种人才的就业创造了新的机会和条件。此外,近年来我国加强了与东盟各国的经济、文化交往,缅甸语作为东南亚语言中重要的一环,亦广受追捧,就业形势比较好。另外,少数民族语言文学特色鲜明,兼具语言与文学两方面的专业性质,学习起来有一定难度;专业地域性较强,仅有少数高校开设,多在西部地区,由于语言的限制,报考者大多为本地或本民族考生。学术研究专业性强,招生人数非常有限,因此其报考人数也相对较少。中央民族大学作为民族类大学的佼佼者,教育水平比同类其他大学高,而我系更是本校的重点与特色专业,这就增强我们的竞争力,有助于我们就业。
四、职业分析
1、个人的职业选项
我的职业理想是成为一名优秀的对外汉语教师。此外,公务员是另一个我比较感兴趣的工作方向。
2、选择理由
(1)优势因素(S)
缅甸语是一门真正意义上的小语种,在我国熟练掌握的人并不多,因而我比其他人有优势。我的英语水平还不错,这也是我的一个加分项。我相信,能同时熟练地掌握汉、英、缅三门语言将有助于我就业。另外,我国与东南亚国家的关系一向良好,汉语教师在国外可得到较好的待遇。
(2)劣势因素(W)
由于缅甸语在全球的使用并不太广,它在中国的推广工作做得也不是很多,在国内得不到特别专业的教育。而且,我只有两年时间学习缅甸语,时间不太充分,可能不能将缅甸语学得特别地道。
(3)机会因素(O)
国家语言文字工作委员会推广普通话办公室颁布了一项政策,我国将陆续向周边国家派遣大学生以推广汉语的使用范围,每年国家都将抽调一部分毕业生前往泰国、缅甸、印尼、越南等东南亚国家教授汉语。而我校也被纳入这一项目,幸运的是我系的学生拥有参加该项目的资格。
(4)威胁因素(T)
现在越来越多的人注意到东南亚地区与我国之间的发展前景是非常好的,在广西等地有许多院校也开设了缅甸语课程。
3、第一职业目标选项的工作内容
从事对外汉语教学工作需要学习有关语言、文学、文献方面的基本理论和基础知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练,并具备相关的职业素质。
4、与职业选择目标的差距
经过接近一年时间的学习,我知道,自己现目前接触到的专业知识还十分有限,我也没有相关的经验可供参考,参加实践的经历也很匮乏。知识的短缺和经验的缺乏是我现目前最大的难点。总而言之,我现在学习的专业和理想的职业之间还存在较大的差距。
五、实现职业目标的具体行动计划
有计划才能更好的完成自己的职业目标,但是我一直觉得计划始终不能满足现实的需要。所以,我并没有用一个死的计划来限制自己,但是,为了达到我的职业目标,我会努力夯实专业知识,好好学习专业知识,为将来就业打下坚实的基础。成绩虽然不能说明一切,但是确实毕竟过硬的专业知识是我们能力的一个展示,也是我们就业的保障。与此同时提高自身的综合素质也是很有必要的。我会尽量多地参加课外活动,在活动中锻炼自己的实践能力,培养与他人合作的能力,为在未来的工作中处理人际关系提前做好准备。我要尽可能多的充实自己,多学习一点其它方面的知识。知识面越广,我们的就业优势就越明显。
六、结语
虽然就业形势非常严峻,但是各个领域的佼佼者还是会成为用人单位争相招纳的宝贵人才。我们应该学会对自己的未来负责。我们要从现在做起,从细节做起,一步一步走好自己的人生之路。每天都让自己有一些变化,每天都让自己成长,发现自我并开发自我。在追求的过程中把握心态,保持一个积极的心态,不断在生活中奋进,在挫折磨难中寻找快乐并开心地做自己。与其在一个路口迷茫徘徊,不如少想一些,少说一些,多做一点。因为无论你对把未来设计得多么好,不做就是纸上谈兵。
每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影。未来,要靠自己去打拼!一分付出总会有一分收获,我相信我的未来不是梦。
未来职业生涯规划范文(二)
一转眼大学一年级的生活即将过去,马上要步入二年级的阶段。来到大学我才真真切切地感受到了当今时代竞争力之大。如果要在人潮中拥有自己的一席之地,就需要趁现在把自己的未来好好规划一下。有了目标和方向,我们才不会像无头苍蝇一样到处乱撞。规划一下自己的职业生涯,也许就不会那么茫然了。
知识经济对人力资源的素质提出了更高的要求,它不仅需要人才具有合理的知识结构还需要人才具有较强的逻辑思维能力、社会活动能力和创新能力等综合素质。大学生是我国青年一代中的佼佼者,也是未来祖国建设的中流砥柱,要适应知识经济时代的要求,把握好每一个可能成功的机遇,必然要借助职业规划,认识自我,发展自我,完善自我,培养个人的素质和修养,设计一生职业发展的最优路径。
一.自我分析
我是一名性格开朗、外向的女孩儿,平时喜欢听歌、上网、逛街。我的优势是比较善于表达,所以在面试时我时常是自信满满。我比较喜欢参加集体组织的活动和项目,并且积极参加各项学校的活动及比赛。
二.专业就业方向及就业前景
(1)就业方向
突出语言对比与翻译理论,文学理论与创作,培养写作能力、翻译能力、研究能力兼备的高素质的应用性、研究性专门人才。毕业可适用于报社、杂志社、出版社、电台、翻译局、行政司法部门、各种企业、高等院校与科研机构。
科研单位:包括各高校及相关研究单位,从事教师、研究员职位。要求毕业生具备扎实的专业知识、合理的知识结构和全面的人文素质。要有踏踏实实做学问的精神和对历史学浓厚的兴趣以及刻苦专研的精神。
党政机关:主要是公务员系统。要求毕业生具备较高的综合素质尤其是政治素质以及行政能力,要拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,要有为人民服务的精神。在校期间就能入党的同学无疑具备优势。
新闻出版部门:主要从事记者、编辑等职位。具有较强的新闻意识和出色的写作翻译能力,良好的悟性和执行能力;思路开拓,文笔流畅,富创新精神,中韩文功底扎实,知识面广;具备良好的沟通能力和气质形象;工作责任心强,具备较强的敬业精神和团队合作意识;
企业:需要较强的工作能力、学习能力和团队合作精神。
(2)就业前景
1.对学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等教学科研单位就业,均要求毕业生具有硕士、博士学位,且大多需求优秀博士毕业生。而大中城市的中等教学单位,待遇较好者均要求毕业生具有硕士以上学位,部分重点中学甚至需求博士毕业生。
2.特别看重毕业生的专业,必须是用人单位所需的专业。由于该专业就业市场长期处于供过于求的形势,故用人单位除了要求毕业生拥有良好的名校教育背景和高学历之外,对专业对口程度要求十分严格。
3.看重复合型人才,既注意考察毕业生学习成绩、在校表现,还要求英语四级且现基本倾向于英语六级,计算机能力国家二级以上,取得双学位相对更受欢迎。
4.用人单位多要求相关工作经验丰富的求职者,这是应届本科毕业生所不具备的绝对劣势。
三.职业选项
我最想从事的职业是大学教师,并且是一名教授对外汉语的大学教师。虽然这与我的专业不是很当对,我想通过自己的努力,自学一门专业,来完成自己的心愿。如果真的能够实现这个愿望的话,我不会将自己的职业仅仅局限在国内,我会放眼国外,让自己得到更多锻炼自己、培养自己的机会。
四.决策理由
因为我个人认为表达能力比较好,所以我可以把自己的所要教授的知识充分地传达给学生。而且教师这个是我从小就想从事的职业,起初是认为教师这个职业很神圣,但是等到长大后发现原来自己很适合当一名教师。
我特别喜欢校园这个宁静、无争议、充满学术气味的这种环境。校园针对其他社会工作岗位来说少了很多勾心斗角的事和人。在这里无论什么时候只要踏进校园一步,就会感受到校园属于世外桃源,它可以净化人们的心灵,多了一份纯真与欢乐。
在当今中国,教师作为一种职业,还不具有足够的吸引力,诸如待遇不高,工作繁琐,心理压力大,劳动时间长等等,这都是不争的事实。但教师这个职业仍有她的优势,那就是在认真钻研教学的过程中不断提高自身素质,对其子女的成长十分有帮助。在和学生的相处之中,在对教育的探索之中了解和研究孩子,就有可能使教师的我们成为一个好的父亲或母亲。虽然还没有这方面的实证研究,但凭经验大体可以得出这样一个结论:在不同的职业群体中,教师子女成才率是最高的。
相信不少具有眼光的人都能够认同这一点:对于子女的投资,是最有意义的投资。如果一个家庭,孩子成长和发展得很好,无论是学业成绩,还是人格品质,那这个家庭就给人充满希望、充满活力之感;假如孩子不争气――不好学上进,品行不端,那不管家长如何的成功,如何的有权有势,都给人以没落之感。就算你凭权势给孩子找一个好工作,没准他那天违法犯罪了;就算你可认花大笔的钱送孩子出国学习,一个没有好的学习品质的人,在国外的学校就更学不到东西,最终仍是不学无术的纨绔子弟。上学读书不单纯是为了能够做学问,当什么科学家,上学读书更重要的是受到好的教育,从而变得心地纯正,见识不俗,举止得体,谈吐文雅。
最近我看到在许多城市居民的消费支出中,教育消费占第一位,这是一个好的迹象。人们乐于把钱花在教育上,民族素质的提高就有了希望。真正优秀的教育工作者,应该树立起为国育儿的理想,努力培养好自己的孩子。在把学生当成自己的孩子的同时,千万不要忽视自己的孩子。有的教师将全部的时间和精力都给予了学生,却对自己的孩子很少关注,这是不可取的。学校领导有责任提醒教师不要忽视对自己孩子的教育。作为教师,我们应当有这样的信念:每朵花都有盛开的理由。无论何时,要把自己的孩子当成你最重要的学生加以培养,这是我们对家庭承担的重要责任,同时也是对社会做出贡献的重要方面。我们国家有一千四百万教师,至少有一千万教师家庭。如果每个教师家庭都能培养一个优秀的孩子,那也是一个了不起的成就。
据世界汉语教学学会秘书长崔希亮教授在新世纪对外汉语教学海内外的互动与互补学术演讲讨论会上透露,汉语教学在许多国家和地区呈现快速发展势头,有100多个国家的2300所大学开设了汉语课程,中国热、汉语热持续升温。
6月15日召开的世界汉语大会新闻发布会上,国家对外汉语教学领导小组常务副组长、教育部副部长章新胜介绍,华校众多的东南亚地区已有汉语教师近两万名,但对汉语教师的需求远远高于这一数字。通常在汉语教师确定了志愿者计划以后,在一年多的时间内,从教育系统派出的。国家对外汉语教学领导小组办公室主任许琳指出,目前派出的汉语教师根据国外的需求,派出的时间长短不同,这样在外面始终有100名左右的公派教师,但这个数量是远远不够。
五.我的对策及计划
在大一的这个暑假我会自习一部分对外汉语的教程,开始为自己的职业理性奠定基础。
到了大二,我不但要努力把本专业的知识学好,而且要把很多的精力放到学习英语上,而且要提高我的英语口语能力,对外汉语不仅要求个人的汉语水平好,对英语水平的要求也是很高的。不仅这样还要把英语四级证书拿下,为自己打造更多实力的见证。我的普通话水平比较不错,但是作为一名少数民族考生,我的汉语文水平还是远远不如汉族同学。特别是在古代汉语方面。而古代汉语又是对外汉语专业的一项必修专业课,所以无论这个课程有多么难懂、多么枯燥,我也要凭自己毅力完成这门课程。同时,我还要自学日语,让日语成为我的第二外语。所剩的时间已不多,目前对我来说。大二这个阶段是我相对闲暇的时光,所以我要好好利用这个时间多学学自己想学的知识。
到了大三,除了学习本专业和对外汉语专业的知识以外,我还想学习心理学方面的知识。另外,还想参加日语的等级考试,为自己再拿下一门外语的等级证书。
到了大四,我们已经走出校园走向实习之路,在此同时,我要多多积累社会经验,多充实一下自己的简历,并且准备研究生考试,为自己的对外汉语学习创造更广阔的天地。
六.结语
完成这篇论文的时候我忽然觉悟到原来自己还有这么多事情等着做,感受到了时间的紧迫。在剩下的这些时光里,我会避免浪费时间,把宝贵的时间多用在充实自己和提高自身素质上,为自己打下良好的工作基础。
只要我们胸怀远大理性,树立不怕困难、勇于进取的精神,从小事做起,一步一个脚印,脚踏实地,锲而不舍,百折不挠,职业机遇就会向我们靠拢,成功之路就在我们脚下!
不不同的教师对未来职业会有不同的憧憬,下面为大家带来教师个人未来职业生涯规划范文,欢迎阅读!
教师个人未来职业生涯规划范文一
凡事预则立,不预则废。 教师生涯是一个意义深长的生涯,我们的生命在学习中成长,在付出中完成.科学合理的职业生涯规划,将使我们的个人生涯获得极致的发展. 同时,也为了能够进一步开掘自身潜能,主动、积极健康地发展,实现自己的人生价值。更好的做好一名人民教师。
自我分析
了解自我是教师职业规划的首要步骤。也许认识自己很难,但是只有清醒地认识自己,才能取得更大的发展!
优势方面
1、敬业爱生:忠于教育事业,热爱教育事业;理解学生、信任学生、尊重学生,相信每个学生都能成才。
2、善于读书,包括理论知识和先进的教学理念。
3、比较容易接受新的东西,勇于探索、能吃苦、有上进心。
不利因素
1、平时忙于事务性工作加之个人身体健康原因在一定程度上造成了对教育事业深入研究的时间不够宽裕。
2、工作中单凭自己的教学经验,借鉴他人和外地的先进经验不够。
3、对于科研还是停留于表面,没有能够深入的实施,自己还没有走在科研型教师的起点上。
职业发展目标:
总体目标 :
教书育人,为人师表,加强师德修养;立足岗位,终身学习,提升专业素质;学以致用,转变教育教学方式,利用515年的时间,成为科研型教师。
具体目标 :
一是教育观念的更新:
二是探索适合自己的课堂教学模式。
三是树立终身学习的态度,切实提高自身业务素质。
四是增强科研意识,为专业化发展提供强大的源动力。
教育观念的更新:
学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹,真诚对待自己所从事的职业,把教育教学真正作为事业,踏踏实实奉献教育,诚心诚意关爱每一个学生,用爱塔起教育的基石。用自己的学识魅力和人格魅力,赢得学生的信任,点燃学生的兴趣,促进学生的健康、快乐成长。
探索适合自己的课堂教学模式
用新的理念指导自己的课堂教学,让我课堂动起来,成为学生施展才华的主阵地。通过课堂教学实践,形成自己的教学风格,探索自己的课堂教学模式,大胆创新,总结经验,不断求索。通过自己的教学艺术,吸引学生的追求,让我的课堂成为没有一个不学习的孩子,没有一个无收获的孩子。
树立终身学习的态度,切实提高自身业务素质。
发扬主动学习、善于学习、科学探索的进取精神,进一步学习科学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。工作中不断学习,学习专家的经验,读经典之作,充实自己的水平。教育教学过程中,不断反思,不断创新,不断总结,积累知识,自我发展。同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足。还要与学生一块成长,是谓教学相长,这样才能成为学生的老师。在教学实践中不断自我充实与更新。
增强科研意识,为专业化发展提供强大的源动力。
广泛收集阅读教科研信息。时代在创新,要求教师也要创新。在以后的工作中,不仅要提高能力,积累经验,总结方法,还要培养自身的创新意识,真正实现创新教育,做一名优秀科研型教师。
计划实施
适应期(1994-1995)
拜师学习,并逐渐认同教师的职业责任,实现由师范生向教师角色转变. 逐渐熟悉备课,上课,辅导,批改作业,考试测验等教学常规性工作;通过课堂教学,不断地把教学知识转化为教学能力. 这个阶段是教师生涯的第一站,可以说是在三尺讲台上立住脚.
过关期练就教学基本功阶段
(1996-1998)
形成了过硬的基本功,具备了独立的教育实践能力,成为胜任学科教学的教师. 可以说是在三尺讲台上站稳脚.
达标期形成经验和技能阶段
(1999-20xx)
开始认同教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计,教法和学法指导等教学方式,从而构建了自身经验体系. 成了当地小有名气的经验型或技能型教师.可以说在三尺讲台上站好脚.
徘徊期个人成长的徘徊阶段
(20xx-20xx)
一头扎入对教育理论的学习,不断进行教学反思,蓄势待发.可以说在三尺讲台上上下求索.
成功期成名阶段
(20xx20xx)
用现代教育理论指导自己的教学实践,并对学科教学有独特见解,形成了自己的教学特色和风格,成为学科教育专家. 具有较强的教科研能力,学科指导能力,而业绩突出,被评为省,市的教学能手、优秀教师,成为名师.可以说,在三尺讲台上游刃有余.
辉煌期成家阶段
(20xx2020)
? 在理论上,对教育有深刻的理解和感悟;在实践上,在做好经师的同时,更注重做好人师,形成自成一体的教学流派.同时,在对教育有深厚的积淀基础上形成自己的教育理念,在教学研究和实践上不断创新,能高屋建瓴地审视教育教学问题,最终成为教育名家.实现在三尺讲台上大放异彩
职业规划后记:
选择它就要喜欢它一直是我秉承的信念。既然选择了远方,就只能风雨兼程!做教师,我也曾后悔,但是,十几年风风雨雨,体会到同事间的默契支持,看到学生成长起来的欣慰,我要说:做教师,我要做得很精彩!做教师,我无怨无悔!
教师个人未来职业生涯规划范文二
作为一名教师我工作已经快满3年了,3年又是一个新的台阶,我认为有必要对自己的职业生涯有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个更加明确的方向来前进和发展。正所谓凡事预则立,不预则废。 为进一步开掘自身潜能,实现自己的人生价值。为自己制定一份合适的职业生涯规划书显得尤为重要。
一、 个人现状分析
了解自己是教师生涯规划的首要步骤,它也是未来事业成功的保证。要通过自我反思,充分认识自己发展状况。
(一)优势方面
1、爱岗敬业:热爱教师事业,热爱江宁中等专业学校这个集体。
2、能尊重学生、主动与学生进行沟通。
2、喜欢读书,能积极学习理论知识和先进的教学理念。
3、比较容易接受新事物,能吃苦、有上进心。
(二)不足之处
1、对学生和教材把握有欠缺,不是每堂课都上的得心应手。
2、在授课的过程中,教学方法运用还不够娴熟,注重知识的教授,对能力的培养有所忽略。
3、经验不足,有时候对学生学习的难点,攻破力度不够。
4、教育科研活动还留于表面,没有能够深入研究,没有形成自己独到的见解。
二、职业发展目标:
总体目标:
(一)加强理论学习,加快成长步伐
教师们都有同感 :教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。而且当今时代是一个知识 爆炸的时代,担任传道、授业、解惑任务的老师,更需要争分夺秒地学习。
1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。
2、上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。勤于实践报告,不断自我反思。
3、平时教学中注重自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识,以达到从全方位的提高。
(二)向优秀教师学习,提高教学水平
教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能,培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己学习做到以下几点:
1、教育感染力。用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。
2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。
3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何控制时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的掌握技能和理论知识。
(三)努力提高教学研究能力
1、积极努力学习专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写、多练。
2、积极主动进行教学研究.
三、具体规划:
理论上教师职业生涯可以划分为以下几个阶段
1---3年目标 合格教师 教学实践型
2---5年目标 优秀教师 师德实践型
5---7年目标 教学能手 理论实践型
7---9年目标 特色教师 管理实践型
9---12年目标 特长教师 学者型教师
目前我已完成师范毕业生向一名合格教师的转变,正准备为实现第二阶段目标做一名有良好师德的优秀教师而努力,对于这三年,我的计划是这样的:
第一年
备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作不放松,多观看优秀教师的典型课例,多进行教育教学理论知识的研读,并注重实践的积累,不断地把教学知识转化为教学能力。
第二年到第三年
研习名师、特级教师的教学技巧和教学风格,结合个人的教学实际情况,从语言风格到课堂结构、设计思路等进行创造性的改革,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式,构建了自身教学经验体系。
作为一名教师我工作已经快满3年了,3年又是一个新的台阶,我认为有必要对自己的职业生涯有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个更加明确的方向来前进和发展。正所谓凡事预则立,不预则废。 为进一步开掘自身潜能,实现自己的人生价值。为自己制定一份合适的职业生涯规划书显得尤为重要。
一、 个人现状分析
了解自己是教师生涯规划的首要步骤,它也是未来事业成功的保证。要通过自我反思,充分认识自己发展状况。
(一)优势方面
1、爱岗敬业:热爱教师事业,热爱江宁中等专业学校这个集体。
2、能尊重学生、主动与学生进行沟通。
2、喜欢读书,能积极学习理论知识和先进的教学理念。
3、比较容易接受新事物,能吃苦、有上进心。
(二)不足之处
1、对学生和教材把握有欠缺,不是每堂课都上的得心应手。
2、在授课的过程中,教学方法运用还不够娴熟,注重知识的教授,对能力的培养有所忽略。
3、经验不足,有时候对学生学习的难点,攻破力度不够。
4、教育科研活动还留于表面,没有能够深入研究,没有形成自己独到的见解。
二、职业发展目标:
总体目标:
(一)、加强理论学习,加快成长步伐
教师们都有同感 :教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。而且当今时代是一个知识 爆炸的时代,担任传道、授业、解惑任务的老师,更需要争分夺秒地学习。
1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。
2、上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。勤于实践报告,不断自我反思。
3、平时教学中注重自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识,以达到从全方位的提高。
(二)、向优秀教师学习,提高教学水平
教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能,培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己学习做到以下几点:
1、教育感染力。用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。
2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。
3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何控制时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的掌握技能和理论知识。
(三)、努力提高教学研究能力
1、积极努力学习专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写、多练。
2、积极主动进行教学研究.
三、具体规划:
理论上教师职业生涯可以划分为以下几个阶段
1---3年目标 合格教师 教学实践型
2---5年目标 优秀教师 师德实践型
5---7年目标 教学能手 理论实践型
7---9年目标 特色教师 管理实践型
9---12年目标 特长教师 学者型教师
目前我已完成师范毕业生向一名合格教师的转变,正准备为实现第二阶段目标做一名有良好师德的优秀教师而努力,对于这三年,我的计划是这样的:
第一年
备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作不放松,多观看优秀教师的典型课例,多进行教育教学理论知识的研读,并注重实践的积累,不断地把教学知识转化为教学能力。
第二年到第三年
研习名师、特级教师的教学技巧和教学风格,结合个人的教学实际情况,从语言风格到课堂结构、设计思路等进行创造性的改革,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式,构建了自身教学经验体系。
目前我已完成师范毕业生向一名合格教师的转变,正准备为实现第二阶段目标做一名有良好师德的优秀教师而努力,对于这三年,我的计划是这样的:
接下来小编为大家整理了关于教师未来职业生涯规划,供大家参考!
教师未来职业生涯规划
一、现状分析
对《纲要》理念的理解和运用状况
幼儿园的教育应面向每一个幼儿,教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料,以保证每个幼儿各种方面发展的需要。教育目标具有导向作用,在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识,在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况,具体问题具体对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标,有助于幼儿的学习,游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念,实施健康教育。
参与学校内外教育教学研究活动情况
听从领导安排,积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动,认真作好听课笔记、反思及随笔,通过不断地学习、反思、改进,让自己在教育教学方面能够能有所成长。
本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面
优势
本人热爱幼教工作,积极,对工作认真负责,能够较快融入集体,在艺术方面专业较突出,能够学以致用。
薄弱方面
在教学方面还有很多的不足,缺乏教学经验,希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。
二、指导思想
以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,积极学习各种教育理论,更深层次的加深对《纲要》理念的理解,并深入学习和研究新课程理论及课程标准,和所有老师一起在各个方面努力成长,让自己成为一名优秀的幼儿园教师,
三、预期目标
总目标
1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语,提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。
2、能够加深对幼儿园课程的理解,正确把握每节课的重难点。多上课,上好课,成为一名优秀的幼儿教师。
3、虚心向老教师学习,尽快让自己能够胜任这份工作,精心做好工作,和搭班老师共同管理好班级,发挥自班的特色,培养良好常规。
分项 分阶段目标 项目
20xx年度
关心喜爱每个孩子,对孩子细心耐心,在常规方面以身作则。
加深自身多美术课程的学习,希望尽快让自己满意。
多参加园内外优秀教师的课,吸取他们的优点弥补自身的不足。
积极参与园内的教研活动,发现不足进一不提高能力。
20xx年度
用教师的爱心去接近每一个幼儿,让幼儿心连心的交流,也让幼儿和幼儿心连心。
多读书,多学习,并在一定的基础上尝试写一些论文参加征文等活动。
对课的把握要精确,上好每一节课,让孩子快乐的学习。
不断提高自身的科教水平,能有成功并值得别人学习的回报课产生。
20xx年度
学无止境,和孩子一起学习,让自己永远充满精力去学习更多的知识。
紧跟新的教育理念,加强对专业技能的学习,不落后并富有创新。
能有更多的好课和大家一起商讨,一起研究。在教学方面有更大进步。
有一定的科研能力,向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多的科研活动。
四、围绕目标的具体措施
1、在为人处事方面积极活跃,情绪乐观,兴趣广泛,敢于尝试,愿意与人交往,在与孩子交往过程中,能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。
2、经常和家长沟通,反馈孩子在园的情况,努力做好本职工作,做孩子和家长心目中的好老师。
3、多听课,多和老教师交流,不耻下问,吸取他人的长处,发挥自己的优势,
争取能够上好每一节课。
4、不断学习、反思,积累经验,在实践中去理解课程理念。多上课,上好课,积极参与课程研讨活动,使自己更快更好的成长。
五、达到目标的标志
让每一个幼儿喜欢上幼儿园,喜爱老师;成为让家长满意和放心的老师;和同事搭配无暇,一起进步;得到领导的肯定,成为一个好下属。
伊滨区洛阳名师报告会心得体会
6月9日,参加伊滨区洛阳名师报告会后,心情久久不能平静。四位老师对教育的忠诚与热情、对教育教学的钻研与艺术深深感染了在场的每一个人。
洛阳二中的校长非常重视学生的品德素质教育,他的占便宜教育方法其实就是换个角度看问题。教会学生在小事上使用辩证法,多个角度去欣赏问题,便获得了人生的哲学,获得这种思维的方式,远比获取知识更让学生受益。
洛阳五十五中新区分部的校长,讲话掷地有声,思路清晰,气场十足。她对学校发展规划,不仅有序,而且还非常强调教育的艺术,作业收不上来怎么办?学生家长会不积极怎么办?这一系列细碎的问题,一经陈校长的处理,便迎刃而解,不仅不是问题,而且成为了学生的兴趣点。可见,教师只要懂得教育艺术,遵循教育规律,潜下心去研究,就一定能把问题变成教育的契机。
教育不只是工作,更是一项事业,洛阳名师给了我们方向的引领,让我们在教育之路上走得更幸福!
【拓展阅读】
制定教师职业生涯规划的步骤
制定教师职业生涯需要遵循一定的程序、步骤:
1.全面了解认识和评估自我(我是谁?)
2.客观分析专业发展的环境因素
3.正确地选择专业发展路径和目标(我要到哪里去?)
4.科学制定专业发展的行动方案(我该怎么走?)
5.及时地反思与调整。
第一,知己和知彼是相互作用和相互影响的。不是先知己,再知彼;也不是先知彼,再知已。它们的关系是:知己有助于知彼,而知彼也有助于知己。要知己,不能离开对外部职业环境的接触、了解与分析;而对外部职业环境的分析,是以一定的自我认知为参考的。
第二,规划和实践是密不可分的。在知己知彼的前提下,我们进行了决策和选择,也就是说进行了规划,这时接下来的事情就是行动和反馈(亦即管理)了!光有规划不管理,规划实现不了;光有管理不规划,就没有方向!
第三,职业生涯规划是需要与时俱进的。反馈不是规划的最后环节,它贯穿了整个规划与实践的每个过程,从而保证规划能按预定方向前进,并最终得到有效的实现。
下面,对该模型每一个步骤做一些简单介绍。
(一)认识自我资源(知已)
认识自我的目的是了解自我,发现自我,寻找最适合自己发展的职业之路。成功的职业规划的前提就是充分地认识自我。认识自我包括客观分析自己的知识状况、能力状况、个性特点、总的特点等方面。只有正确地认识了自我,才能根据自己的特点来制订适合自己的职业生涯发展规划。
具体内容包括:
(1)树立正确的生涯发展信念:生涯发展的信念是事业成功的基本前提。俗话说志不定,天下无可成之事。立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小,在制定生涯规划时,首先要确立人生志向,期望人生取得更大发展,这是制定职业生涯规划的关键。
(2)知识状况:比如,知识面宽不宽?哪些方面的知识多?哪些方面的知识少?教育教学活动中常常因为缺乏哪些知识而感到困难?读过多少书?对最新的知识和动态是否了解?
(3)能力状况:哪些能力强?哪些能力弱?教育教学活动中常常因为缺乏哪些能力而感到困难?
(4)个性特点:是内向的还是外向的?独立性强还是从众性强?是理智型还是情感型?和学生容易相处吗?因为缺少哪些素质而影响和学生的关系?
(5)总的特点:我是属于何种类型和层次的教师。
要点:
1)把握自我分析的四个主要方面。即知识状况、能力状况、个性特点、总的特点。
2)综合运用自我分析的多种方法。如乔韩窗口理论、自我反思法、SWOT分析法等。
(二)分析成长环境(知彼)
分析教师成长的环境,是为了了解环境的特点,对自己成长有哪些有利的方面或者不利的方面,以便确定自己的职业目标和成长的方法。
分析成长环境应该包括:
1.职业分析
当今教育与课程改革要求教师成为学生学习的引导者,不仅要钻研精深的专业知识、领略前瞻的教学思想,还要涉猎社会自然百科。不自封,不自傲,终生学习,变有限的一桶水为不尽的长流水;不能停留在传统意义的教学行动上,而应以研究的态度去探索、去实践;研究学科课程,研究教学策略,更要研究学生,研究他们的心理、现状、个性及转化矫正的方法。育人需要教师的专业扩充能力,它包括能把对自己教学的质疑和探讨作为进一步发展的基础;有研究自己教学的信念和技能;有在实践中对理论进行质疑和检验的意向:有准备接受其他教师来观察自己的教学,并能在理论和实践两个层面上对自己的教学情境进行意图与效果的说明。
教师的拓展能力是指改变事物的原有状态,扩大或开辟事物的发展途径的能力,它的本质是改革创新。具体包括:
①信息处理能力:表现为能广泛接收各种信息,并对接收到的信息进行加工、处理,及时地转化为自己的学识,运用到教学中去。
②解决问题的能力:特指解决教育和教学中各种问题的能力。如解决学生的思想问题、同学间的矛盾、学生学习困难等问题。
③创造能力:包括善于寻找具有创造性的情境创设;提出探索的问题、分析的问题,激发学生的求知欲和深入研究的兴趣等。
④决策能力:指教师遇到突发性问题需作出判断时,是否能够作出正确决定的能力。
2.社会环境分析
我们处在一个什么样的时代?当代的政治、经济、社会、科技、文化有什么样的特点?这些特点对我们的职业和工作提出了哪些要求?提供了什么样的有利条件?提出了哪些挑战?这给我的工作和发展带来了什么机遇?本地区的社会环境有什么特点?对自己的工作和发展有什么样的影响?
3.学校环境分析
我现在的学校是一个什么类型和水平的学校?它有哪些有利条件和不利条件?它给我的工作和发展带来什么样的影响?对有利的条件,我是否充分的利用了?对不利条件,我能否克服和避免?学校的物质环境、人际关系环境、信息环境如何?
4.自己的家庭环境分析
结婚前的家庭是什么家庭?它给自己的成长带来了什么样的影响?结婚后,配偶对自己的工作是否支持?家庭的经济条件和文化氛围对自己的工作与发展有什么样的影响?我能否克服不利的影响?
要点:
1)把握成长环境分析的四个主要方面,即职业分析、社会环境分析、学校环境分析、家庭环境分析。
2)综合运用职业机会分析的多种途径。如互联网、报刊杂志、职业搜索引擎和职场成功人士访谈等。
一、 摘要
历史的车轮驶进了21世纪,科学的日新月异,技术的突飞猛进,造成了竞争的日益激烈。创新是第一生产力,国家的兴旺在于人才。作为当代的大学生,想要在这物欲横流的社会里拥有自己的一片天地,就得珍惜时光,用知识、技能武装自己。岁月如梭,人的生命是有限的,在这有限的生命里我将根据我自身的特点来规划我的考研求学道路,以便获取更多的知识技能来适应这个世界。我将规划我未来的求职方向、前景等,在正确的航道上,行驶好自己的人生之舟。
二、 关键字
职业规划考研
三、 引言
古人说:有志不在年高而无志空活百年。其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司以人为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。在自我调查、评估、定位之后,根据社会的需要和环境的许可程度,将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合,来制定职业发展目标。
四、 正文
(一)、自我分析
1.价值观
我崇尚自由自在的生活,喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神,所以我一直认为,人最可贵的就是能团结合作,全力以赴。这样可以做到事半功倍。
我的职业价值观:工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。
2.性格
比较外向,开朗,幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠。
3.能力
计算机应用,office软件应用,听从指挥,有计划有思考的去完成一件任务。有责任心,上进心,做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势,发扬独立钻研的学习精神。
4.职业个性
喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动,在独立的和负有职责情景中感到愉快,喜欢对将来发生的事情作出决定,想努力成位一位优秀的领导者。在工作中形成一定个人魅力,得到大家的肯定及尊重。软硬兼用,以身作则。对自己未来有信心。
(二)、社会环境及就业环境分析
1.社会环境:
当今经济全球一体化,我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本,没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。
2.就业环境:
我们将处于一个无固定化职业的社会,下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多,就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题,我们至少要有一技之长,才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具备了理论基础
(三)目标确定阶段
1. 短期的职业目标
在大学期间:努力学习好各门功课,在学习期间要注意学习专业课以外的知识,多关注医学事业的发展.大学英语四六级要过去,争取入党.处理好与同学之间的关系,争取多次拿奖学金.多参加活动.
2. 中期的职业目标
在有了稳定的工作,有了一些经验之后,并且在这几年有了一些积蓄,于是我想独立出来创业,开自己的公司,自己当老板。通过十年的努力,把自己公司的业务做大,将公司做强。
3. 长期的职业目标
自己成为老板之后,会不断的学习新的知识,使自己更加的充实,用科学的管理方法来管理自己的公司,更别人多加交流,将公司做得更好。
(四)职业计划实施
1. 教育为先
学无止境,活到老,学到老等。在现在的社会,竞争太残酷了,没有知识是不行的,我们必须不断学习,充实自己,让自己做一个对社会有用
前言
新东方的徐小平老师说:人生没有设计,你离挨饿只有三天。我们由此可进一步推出,职业没有规划,你离失业只有三年,可见职业生涯规划的重要意义。在当今这个人才竞争日益激烈的时代,合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。有了合理的职业生涯规划,在职业道路上我们就已经成功了一半。现在,作为当代青年大学生的我们,只有认真、合理地规划未来,才能认识到自己的优势与不足,才能不至于大学四年茫然虚度,才能认真学习到真本领,从而在四年以后的求职道路上畅通无阻,而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。这学期选修了周老师的大学生职业生涯规划课程,学到了很多东西,受益颇多。现在我尽力地尝试着写一份自己的职业生涯规划,瞭望一下自己的未来,规划自己的职业理想。
一、自我分析
我是08汉语言文学班的女生,从小对文学与语言有着浓厚的兴趣,他国高考这一独木桥之后,我很荣幸地来到中央民族大学文学与新闻传播学院的汉语言文学班学习。我是一个偏向外向的女孩,同学都说有我在的地方一定会有轻松的气氛。我擅长于跟老师同学甚至陌生人交流,我觉得那是锻炼我语言的很好的机会。学校或是班级的课外活动我一般都很积极地参加,虽然失败是常有的事。但有时我也会显得很怀旧,很忧时伤神,显得少言寡语,因此很多人会觉得我是一个很安静的女孩。性格的双面性,总是能让我体验到不同人的情感世界。
作为现代的青年大学生,我的兴趣就像我这个专业的就业方向一样,泛而不专。我的兴趣很广泛,喜欢打乒乓球、羽毛球、篮球、排球,喜欢跑步,我还钟爱书法,喜欢看小说、电视电影,喜欢逛街,喜欢有事没事写点东西。我的这些兴趣爱好加上学习,就构成了我丰富多彩的大学生活。但有时热度只能维持三分钟。
我是一个很认真,每一步都要走得踏实的女孩。高中时,我一直坚持课前复习、课上认真听讲、课后复习,并辅佐于练习的良好的学习习惯,成绩一直在班上名列前茅。现在进入大学校园,虽然逐步地改变了学习习惯,但也总是让自己感到充实。
就能力方面,高中三年我在班上担任通讯员一职,还在学校一个社团担任副会长,很好地锻炼了自己的能力,我的工作也得到了学校领导和班主任老师的认可,多次授予优秀干部称号。进入到大学校园,我在班上担任心理委员一职,虽然看起来像是一个尸位素餐的空职,但我尽量地为同学服务,另外,我还在校青协宣传部工作,能力得到了很大的提高。在学习方面,我的专业知识水平得到了很大的提高,成绩在班上排名第四。尽管这样,我觉得在很多地方我还有待提高,在心理素质方面、人际关系方面、普通话方面处理的能力有待提高。
二、专业就业方向及前景分析
我的专业是汉语言文学,汉语言文学是高等院校开设的着力于培养能够适应当前社会发展的,熟练掌握系统、全面的汉语言文学基本知识、理论和技能,具有较好的汉语书面和口头表达能力,具备较高的综合素质和发展潜力,党政机关、企事业单位、媒体宣传部门、司法部门、社会团体以及社区需要的优秀专门人才的一门专业。汉语言文学专业毕业的大学生,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学,可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流或其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才,从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。
随着近年来大学生不断扩招,如今大学生多如烂泥,大学生就业困难问题逐日凸现,加之汉语言文学专业的就业方向泛而不专,汉语言文学专业的大学毕业生面临着更为严峻的就业困难问题。
三、职业选择分析
(一)我的职业选项
我学的是汉语言文学专业,我一直以来希望以后自己的职业能与现在的所学的专业对口,这样才能是自己的所学的知识运用到实际的工作当中。我的职业理想到一家企事业单位或政府机关当一名优秀的文秘,从事文秘工作;其次,我很想去一家知名的报社搞编辑,创办一份学术杂志;另外,我也有意向毕业后考公务员。
(二)选择理由
(1)文秘
优势(S):自己从小对语言和文学具有深厚的兴趣,而且文笔不错,写作能力较强;我做事很仔细谨慎而且我们这个专业选择做文秘的很多;学习汉语言文学,使我文学涵养以及审美意识方面有很大的优势;我的性格随和,能够调节整个办公室的气氛,语言沟通能力以及社会交际能力较好;身为班委以及在校青协宣传部工作,使我的办事能力有很大的提高;身在民大,和来自全国不同地方、不同民族的同学一起生活、学习,可以提高自己与人相处的能力,从而更好地融入社会等等。
劣势(W):企事业单位文秘工作对一个人的内外素质要求很高,特别是现在大学生泛滥的时期,汉语言文学专业的就业形势日趋严峻,民族高校的汉语言文学专业的就业情况不容乐观;文秘除了需要能够讲一口流利的英语,还要熟练的使用计算机的能力,对各种办公软件能够熟练运用,而我在这些方面的能力水平欠佳。汉语言文学课程很多,使我们接触社会的时间和机会很少。
机遇(O):随着我国改革开放的开展,现代经济建设的进行,以及各种各样的外贸外资的涌入,我国经济快速发展,企事业单位如雨后春笋般出现,提供着越来越多的文秘工作岗位。在今天,秘书已成为世界范围内覆盖面最广的职业之一,被称为现代社会的第361行。秘书这个字眼在最近几年人才市场中频频出现,秘书职位的空缺也是层出不穷的,其需求连续多年在招聘排行榜上位居前列。随着市场经济的发展与繁荣,特别是三资企业在中国的发展,这种势头将会有增无减,同时也给社会提供了许多就业机会。
风险(T):作为一名文秘,个人的发展与企事业单位的发展紧密联系。只有企事业单位的健康繁荣发展 ,才能有个人的发展。
(2)报社编辑
优势(S):报社编辑工作能够充分地运用我大学所学专业知识,编辑中的文字编辑应该在保证稿件用词正确、语法通顺、并且没有事实性错误方面有专长,这份工作很能考验一个人的文字工作能力,而我正好擅长高文字工作;我现在在校青协的宣传部工作并担任副部长一职,宣传工作需要写很多的稿件,使我的能力有了很大的提高,也渐渐对文字工作产生浓厚的兴趣;报社的工作相对稳定,很少有奔波,而且收入稳定;编辑工作能让我边工作边学习,有利于促使我终身学习的进行。
劣势(W):一般的报社缺乏必要资金,特别是在尚未完成资本积累任务的、经济实力薄弱的报社;报社的软环境欠佳,报社的评论家颇多,很多人善于评论别人的是非;工作收入虽然稳定却普遍较低。
机遇(O):改革开放和市场经济,给报业的发展提供了许多难得的机遇,从而提供了很多的工作岗位。
风险(T):报社里的很多文章会触及当今社会的敏感话题,搞编辑时在这方面要特别谨慎。
(3)公务员
优势(S):公务员的工作与在各类企业中的工作相比,工作量相对较少,且在福利方面,有较好的保障。而且目前国家对公务员的重视力度在逐年增加,薪资也有所增长,因而,公务员的工资也较高。此外,公务员的工作有很好的信息优势,接近于决策的制定与传达方。还有就是在人脉关系上的优势,公务员工作能极大的拓展自己的人际交往圈。另外我觉得自己的性格很适合当公务员,家里很多的亲戚朋友都是党政机关中的公务员,自己对于公务员的工作也较了解。还有就是公务员的工作相对稳定,很少会有奔波,而且收入稳定,能很好地解决生活问题。
劣势(W):虽然我们汉语言文学专业的同学很大一部分会选择考公务员,但公务员的专业很杂,什么专业的大学生都可以选择考公务员,专业的过于杂乱使工作的软环境不太好。还有就是公务员工作应酬一般很多,这对于一个女生是一个很具有挑战的工作。
机遇(O):目前国家向社会公开招收公务员,就是给普通人提供一些公平竞争的机会,而作为大学毕业生,在理论道德修养上,以及知识水平上都有一定的优势。而且我这个专业跟公务员的工作也很对口。
风险(T):近年来社会上出现了公务员热,许多人都去报考公务员,尤其是许多的大学毕业生,将报考公务员作为毕业后就业的出路,因而,这一岗位的竞争是相当激烈的,公务员考试的难度也比较大。竞争越激烈、考试难度越大,选择走公务员这条职业道路的风险也就越大。
(三)第一职业目标选项的工作内容和胜任条件
当我把自己的第一职业目标选项定位于企事业单位文秘时,我对文秘这一行业就越发关注了,我了解到作为企事业单位的文秘,工作内容包括公文管理,公司文稿起草,档案管理,日常考勤,来访接待,完成领导临时交办的任务等等。这类工作对职员的能力素养要求很高,养成良好的职业习惯是其最重要的岗业要求之一,还对打字速度、各种公文写作、各种公司日程安排、日常事务处理技巧、英文口语等各方面能力有很高的要求。我觉得我通过大学四年的努力最终能够胜任这份工作,首先我觉得我谨慎而不失随和的性格适合这类工作,其次我汉语言文学专业,在文字工作方面有一定的优势,一般的文稿起草之类的能够很好地完成等等胜任条件。
(四)与职业选择目标的差距
我的三个职业选项对一个人的各方面要求都很高,对我的能力都是不小的挑战,现在我在很多方面的能力都较差,我的现状与我的职业选择目标的差距还很大。首先我的计算机知识的相关运用和英语知识水平不够好,而且考虑问题比较犹豫,瞻前顾后,缺少决心。另外汉语言文学课程很多,使我接触社会的时间和机会很少等等。在今后的大学生涯中,我只有努力在各方面提高自己的能力水平,才能实现自己的职业理想。
四、实际职业目标的具体行动计划
由于我并没有打算要考研,所以大学四年将是我最后的学生生涯,没有研究生的学习阶段也就客观上要求我要好好利用大学本科的学习机会,认真学习各方面的知识,培养各方面的能力。为了提升自己的能力水平,也为了缩小与职业选项的差距,最终得以实现自己的职业理想,未来的三年我是这样规划的:
20xx.920xx.1,大二上学期
学习方面,充分利用良好的校园学习环境认真学好专业知识,打下见后的专业功底;抓住与老师交流的机会,虚心地向老师请教;充分利用学校的地域优势,多余兄弟学校的同学交流,共同进步,且好好利用我们学校旁临国图的优势,尽量多看书,开拓自己的眼界。
考证方面,好好练习计算机,争取计算机二级顺利过关;好好联系普通话,报考普通话等级考试,以拿到普通话等级证书;如果时间允许的话我会考虑考驾照。
生活方面,早睡早起,养成良好的生活习惯;坚持每周进行体育锻炼,包括晨跑、打球等;合理安排饮食,使身体素质达标。(我的规划在生活方面没有多大差异,以下不再赘述)
实践方面,充分利用在校青协宣传部工作以及在班上担任职务的机会,好好锻炼自己的能力水平。多写文章,并向各杂志社投稿。另外,我还会一如既往地积极参加课外活动,包括运动会、话剧表演等等。
20xx.120xx.6,大二下学期
学习方面,这时我们基本上结束了专业课的学习,是我们在学习上全面发展的好时机,综合所有的专业知识,全面提高专业水平。学好专业选修课和校公选课,培养自己的各种兴趣。好好学习英语,注重联系英语口语。
考证方面,考英语四级证书。
实践方面,在以上实践内容基础上,我打算在这时找一份与专业相应的校外兼职工作,在实际工作中提升自己的能力。
20xx.920xx.6,大三、大四学年。
由于距离较远,变数太大,只能将时间的跨度弄大一些,也不会那么详尽了。
1. 积极融入社会,参加实习工作,在实习的实践中成长。
2.在各方面好好努力,尽早入党。
3.更加关注社会时事,关注国家总体的发展,因为个人的发展与国家的发展紧密相连。
4.在专业知识方面继续发展,多看书。
5.好好准备毕业论文。
五、结语
如今就业形势越发严峻,而大学时光是短暂的,我们只有好好利用这走向社会的最后实验场、训练地,好好地提升自己的内外素质,才能在4年后面临求职就业考验时从容不迫。相信通过我不懈的努力,我能够实现自己的职业理想。瞭望未来,规划理想,相信我的梦想不是梦!
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