听武凤霞老师《渔歌子》有感

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听武凤霞老师《渔歌子》有感

听了武凤霞老师执教的《渔歌子》,真是让我大开眼界,赞叹不已。
1.揭题的别致
武凤霞老师首先出示了一些词语,如翠绿、墨绿、青山绿水、悠然自得等,一看,便是和《渔歌子》的意境和内容相关,让孩子们在几分钟内默记这些词语,然后一一考察。这一环节的确很妙,她为孩子在后边填词做了准备。考察结果孩子记住的不少。看视频,听歌。歌的前四句便是《渔歌子》全词。视频画面很美,歌声悠扬,学生听得入迷,看得陶醉。之后,武老师问:看到了什么?歌里含着一首词,是哪一首?孩子们把《渔歌子》说出来。又做了一个填空题,如()西塞山,流水( )之类。上面武老师让孩子背那些词语就用上了。假如这些孩子平时没有什么积累,有那个作铺垫,也是没有问题的。上公开课,在保证了课堂流程的同时,促使孩子们积累了词语,这的确是一种很好的方式,这是课堂开首积累词语的妙处。
2.指导朗读的巧妙
古诗的朗读指导上,武老师不是用停顿、重音符号去指导,而是让学生听录音,体会古代诗词诵读时的抑扬顿挫、先模仿,然后用自己喜欢的语气去读古诗,读出诗的味道。并通过与古道西风瘦马这样的诗句进行比较,体会出了作者写作古诗时所表达的心情是轻松的、愉悦的。随后学生的古诗朗读表现相当精彩。这样做不仅达到了有感情朗读古诗的目的,更激发了学生学习古诗、诵读古诗的兴趣,以及对中华传统古诗文更深刻的理解与热爱。
这堂课给我的感觉是:
1、解放儿童:我们在语文教学中都注重好词好句的积累,或让学生摘抄,或让学生熟读,然而最关键的环节在于活用。武凤霞老师善于在课堂出示一些优美词句,让学生活学活用,起到点石成金的效果,达到举一反三的效用。其实武老师出示的每一个词语都是有考究的,这些词语就像武老师精心为学生挑选的垫脚石,为了让学生在课堂上能站在一个更高的水平上去理解,去表达,去实现提高。
2、评价巧妙:武老师对学生的评价让我佩服,有鼓舞的语言,有热烈的掌声,同时她还给孩子提出了中肯的意见,对孩子的学习很有指导作用,学生乐于接受,学习的积极性也更高了。
在今后的教学中,我会在课堂评价语言这一方面要多下一番功夫,多借鉴名师的课堂评价语言,积累成功的课堂语言,让我的课堂教学更精彩。 作者:棋盘山小学 田丽华

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读《凤顺姐姐》有感


在开满草杜鹃的城市上空,星辰闪闪竞耀,像是从高处缓缓坠落下来似的,渐渐地把夜空抛得很远很远。随着夜色越来越深沉,远处的山坡也变得层次不清,显得更加黑苍苍的。只有临近胡同里还零星地散落着些灯光,好像垂落在星空的天际。这是一片静谧,清寒的世界,里面有凤顺姐姐的身影。

凤顺无疑是个悲剧人物,就像作者自述的那样,她写的是坠落,是像坐滑梯一样一落千丈的生活。作家真是世界上最残忍的角色,他们将读者引入万丈深渊,却还坐观其旁,以此来磨炼他们的心智。深受风顺姐姐影响,我的脑海中总会浮现出那片虚幻的花海,那个繁星坠落的夜空和那个形单影只的人儿。也常常思索着,生命的意义是什么?在灵与肉,思想与现实交错的世界里,我们又该何去何从?

小说开篇便道出了人物的身世背景。凤顺自小就在寄人篱下,仰人鼻息中过活。就是后来也没有摆脱颠沛流离的命运。开始是逃离后爸的虐待,遭受亲人的离弃,摆脱执事的魔爪。转而到了一个五口之家担当保姆,这对一个饱受苦难的女孩来说,算得上是上帝对她的一点眷恋了。幸好天xing开朗的她既勤劳,又能干,倒也不怎么招人讨厌。

可是突然有一天,男主人的海归消息终于打破了所有的平静。家里立马沸腾起来,人人渴望着过上更美好、更富裕的生活,凤顺当然也不例外。于是一颗颗心灵躁动了。为了追求更高水平的生活,人们四处奔波,或者周旋于职场的边缘,或者攀爬于权利的阶梯,或者纠缠于心计的漩涡但是不管怎样,随着日子的渐渐好转,社会地位将会为你擦拭辛勤的汗水,甚至可以为你埋没之前的一切不光彩,而你只管生活就好。于是很多人把追求物质生活当做人生的终极目标。殊不知物质追求既能载舟,又能覆舟。受利益的熏陶,变了味的情感一再使我们的心受到伤害。就在爸爸回来的那天,家里人人都收到了漂亮的礼物,只有凤顺被忽视了。此刻的凤顺变成外人了,或许在主人心中她一直都是个外人,只是金钱让这层关系更清楚了而已。越是有钱就越是可怕哦,文中的这句话发人深省。因为有钱,凤顺再也不能穿上漂亮衣服和我们一起出游了;因为有钱,我变得孤独了,再也没有一起玩笑的伙伴了;因为有钱,人们之间的情感也变得淡薄得不堪一击。一切都是因为钱,有的人家步步高升,而有的人的生活却一落千丈。然而凤顺无疑是属于后者。

当然,凤顺的悲剧之根是自小便埋下的。作为孤儿,她一直游离于家庭之外,并且过早地体验了世态炎凉。这种游离导致了她归属感的缺乏。在毫无血缘关系的家庭里生活,就如同在离地面很高的空中踩钢丝,没有人愿意架起网来为她支撑。这种不安定的感觉让她无法承受。她并不是像夏洛蒂勃朗特笔下的简爱那样,有着坚强勇敢的心和成熟智慧的思想。也没有像茶花女玛格丽特那样老成于爱情把戏的经验,更没有犀利的眼神和大胆的作为。相反,她太平凡了,甚至是太渺茫了。以至于人们平时根本就意识不到她的存在,只有在茶后闲谈时才想起拿她充当一下说料。而她就像一片浮萍,下面没有根的接应,上面还要承受着风吹日晒的折磨,就连其本身也是如此地脆弱。然而她只能依靠自己的力量,抵挡着来自四面八方的痛苦。

尽管身份低微,孤苦伶仃,凤顺还是无时无刻不在追求自己的幸福。她抛开一切,大胆的去爱,她并未将爱情套上礼义,道德的枷锁,爱情对她来说永远是自由奔放的,不管别人是投来嘲笑的目光,还是送来冷峻的面孔,她依旧如此,敢爱敢做,率xing而为。她就像半坡的红杜鹃,热烈、奔放,不争艳,不娇贵。无论土质肥沃或贫瘠,有无人类的施肥除草,杜鹃花都能茁壮成长,迎寒怒放,且漫山红遍,灿似彩霞,绚丽动人。从某种意义上说,杜鹃花很像我们的凤顺,无论生存环境何等恶劣,她都能逆势求生,等待爱神的降临。虽然她可能没有得到真正的爱,但我还是欣赏她,欣赏她对爱的纯洁,欣赏她对爱的勇气与执着。

但是在凤顺身上,我们不能只看到她对爱的追求,对美好生活的热情与希望。还要看到她的弱点以及由此而致的命运。杜鹃花的花语是永远属于你,这种花对感情纯真无邪,一味地想人所想,急人所急。凤顺就是这样的人,一旦相恋便会全心投入,甚至愿为爱人牺牲一切。她相信那些男人一定可以给她带来幸福,所以一次次的为了他们倾其所有。有人说,越是善良的少女越是容易失身,不是失身于情人,也必将沉湎于爱情。凤顺是善良的,她怎么也不会懂得爱情也是可以用金钱来交换的,以致她被马夫玩弄抛弃后,还大声哭喊着真的很爱他。有时候她可能也认为自己做的那些事是世界上最大的慈善活动,她似乎是想以自己的绵薄之力来拯救世界上所有的可怜人。所以她会在相亲时因为同情人家的处境而答应这桩婚事。她单纯地认为这便是宿命,是冥冥之中的相遇与安排,是上天派她来抚慰眼前这个可怜人的。看来有时候她已经把爱情和怜悯之情的概念搞得模糊不清了。这种感情的混乱直接导致了她对爱情的把握与理解,以致于她多次饱受爱情的摧残。

在梦想与现实相撞的世界里,虽然每个人都小心翼翼地追求着生活,结果还是往往不尽人意。是逃避还是勇敢地担起责任?是背叛还是永远坚贞?于是有了思想与现实,灵与肉在较量中失衡。

生活中最沉重的负担压迫着我们,让我们屈服于它,把我们压到地上。但在历代的爱情诗中,女人总渴望承受一个男xingshenti的重量。米兰昆德拉如是说。于是,最沉重的负担同时也成了最强盛的生命力的影像。负担越重,我们的生命越贴近大地,它就越真切实在。在凤顺身上,我们看到了她对我和她爱人的负责,她对生活的努力及对命运的不屈精神。她那小小的肩膀一直承受着沉重的负担。无论是遭到现实的如何唾弃,她还是如此地坚强面对。她的坚强来自于她的无限谦卑,无限忍耐,无限柔软,以及永不休止的生长与抗争。在生命的道路上一路走来,当她面对困难时,她选择迎接,当她面对责任时,她选择担负。她永远充满了希望,充满斗志,永远不会放弃,永远不会绝望。

是的,凤顺不会放弃每一次希望,然而她不知道,有时候追求希望也是一种毁灭。因为希望一旦被现实颠覆后果将不堪设想。于是在追逐希望的道路上一场轰轰烈烈的坠落开始了。(星辰ww)

不可否认地,希望能够给人们的生活带来动力与jiqing。但是希望并不是在任何情况下都可发挥作用的助燃剂。希望对人生的促进也是有条件的。德国哲学家叔本华就曾直言不讳地指出:我们的不幸往往由于我们对于幸福的追求!希望是从来就不存在的。说叔本华是悲观主义论者当然不为过,歌德就曾说过叔本华是人间最大的梦想破坏者。但是他的思想还是值得人们思考的。希望是有限度的,是谁也强求不了它一定实现的,过度的希望就成了幻想或者妄想。而凤顺傻傻地编织了一次次的爱情美梦,这种不切实际的,毫无理智的想法只能让她的梦想破灭。卢梭在他的《爱弥儿》中也说:如果你不知道幸福在什么地方就去追求它,那就会越追越远,有多少道路就会遇到多少危险。凤顺只是单纯地相信别人,迫切地追求幸福,所以她一再被人利用。生命之重摧残了这个年轻的姑娘,渐渐地,她日益窘困,走向坠落。

也许凤顺的这种傻很不为别人理解,但是人生离不开追求,追求给人能带来充实,在责任的圈子里,人找到自己存在的价值,能从其中感到心灵充实的幸福,人在追求的过程中发现自己,肯定自己,为自己自豪。佛经上讲,纯情者入阿鼻地狱,阿鼻地狱是什么样子只有自己去经历才知道,这才叫活着。每个人都有一种属于自己的生活方式,这就是个xing人生。而幸福在人的一生中,不是作为一种具体的事物而存在的,它是人们追求的一个目的。凤顺一生不断地憧憬,不断地努力,不断地追求。也许只有这样她才觉得生命是有意义的,自身是有价值的。不管思想与现实的差距有多大,她都按照自己的意愿生活,是真正的走自己的路,不管他人的眼光。

凤顺的悲剧,既是自身的悲剧,又是社会发展的悲剧。人们在追求希望与幸福的道路上,又受到种种阻挠,挣扎在现实与梦想的边缘,进退两难。

尽管凤顺有着积极向上的人生态度,但观其所呈现的整体思想,仍是一部悲剧。关于爱情的那一幕又一幕读来让人心碎,对生活奋斗的人生又是那样使人振奋又悲凉。

又见杜鹃花,你我无须悲哀,无须自怜。人生百味,本就是每个人人生旅途中的一门必修课,无论现实如何,只要努力,就是活着。

读《乌凤和赤莲》有感


乌凤是一只皮毛灰黑的母娘,赤莲是一只土红色的母豺。

不说一见面就要吃掉对方,狼和豹至少是彼此仇恨的。可在日曲卡雪山食物匮乏的冬天,当垂老双残疾的乌凤和怀了一肚子小宝贝的赤莲相遇时,一个有一点点血腥又透着丝丝温暖的故事就开始了。

它们联手捕猎,为报杀夫之仇,赤莲从猎狗的利齿下救出乌凤;乌凤为刚刚生产的赤莲猎食,补充营养,还舍身将威胁它们母子安全的雪豹引走。最后,为救乌凤,赤莲惨死于猎人的圈套。乌凤发誓要将赤莲留下的四个宝宝哺养长大

读了这本书以后,我非常感动,如果大家不爱护动物,它们就会一个个灭绝,如果我不制止猎杀动物,那么森林里的野生动物就会被猎人和猎狗统统杀绝

我最恨的动物是猎狗,身为动物,却不帮动物,反而和猎人一个鼻孔出气,恬不知耻地做猎人的帮凶,卖力地帮猎人屠杀动物,纯粹是动物界的汉奸卖国贼!

其实我最最最恨的是猎人,他们并不是肚子饿才杀猎物的,却是为了消遣,为了解闷,为了好玩,为了娱乐,寻找一点刺激,为了过过枪瘾,为了在众人面前炫耀自己的枪法,便提着枪在森林里无节制地杀戮,恨不得把森林里的动物统统赶尽杀绝!

所以我们要呼吁全社会,大家一起来保护自然界的各种动物,不能让它们像恐龙那样灭绝。

听《曹操》有感


JJ的一曲《曹操》唱出了他对音乐的热情,他有着与曹操一样想要一同天下的精神,拼了命也要付出所有,希望征服所有人的耳朵,让音乐与人融为一体。他希望他的音乐可以让全华人,世界的人都喜欢。听过《曹操》并想过的人,会从中体会到歌词中写出来曹操是个很有想法的人,他清楚自己想要什么,是一个很有魅力的领袖。

在历史无数风流人物中,曹操从古至今,一直都是一个家喻户晓的人物,始终不能被世人所忘记。一曲《曹操》更是将他描绘的活灵活现,让所有人都重新认识到了一个不一样的曹操!在配上那种激昂的音乐背景,让听众从中体会到站在战车之上只会千军万马的那种气概,在脑海中描绘出当时的场面,就如同身临其境一般。

在后世,提到曹操,我们想到的第一个词就是奸雄,何为奸雄,即奸人之雄,本只淆乱是非的辩士,后来多以奸雄指富于权诈、才足欺世的野心家。不喜欢他的人说他狡诈多疑,喜欢他的人说他足智多谋。在我看来,曹操残忍而不残暴,冷酷而非无情。《度山关》中说:天地间,人为贵。立君牧民,为之轨则兼爱尚同,疏者为戚。可见曹操也是主张以民为本,并且这种主张存在已久。但在当时的时代背景之下,曹操不得不以残忍和冷酷的生存方式斗争,若是表现的势弱,在当时的社会,即使能生存,也不会有后世人人所知的奸雄了。

在我的心里,还是非常喜欢曹操这样的英雄,知时势,最为欣赏的就是那挟天子以令诸侯的那一笔。在当今,虽非三国动乱时期,单也是到处充满尔虞我诈,不是吃人就是被人吃。不用想他那样冒险,但是人心难测,也要处处提防。任何一个朝代都存在剥削与不平等。如今随时民主社会,但这种情形会消失吗!!!历史,不可遗忘这样的英雄。

读《学武》有感550字


暑假期间,我读了一本名为《天空飞过一条鱼》的作文集,看了众多语言个性鲜活、充满真情实感的美文。而留给我印象颇深、感触良多的文章是的一篇名为《学武》的文章。

文章里的主人公是小作者,他十分喜爱武术,终于,有一天收到了被录取进入武术小组的通知单。并征得父母同意,开始了学武之路。在学习的过程中,小作者遇到各种的考验。恶劣的环境、身体的疲倦,都被小作者的不怕苦、不怕累的精神克服了。功夫不负有心人。在他的努力下,他终于如愿以偿的登台表演,并取得了成功。

看完这篇文章,我打心里眼佩服小作者。敬佩他那不怕苦,不怕累,持之以恒、坚持到底的武术精神。同时,也明白了没有跳不过的坎,只有不愿跳的人这个道理。有勇气,有决心,吃苦耐劳,成功就会向你挥手。

以前,我基本上是一见困难就退缩,失去了一个又一个的锻炼机会,现在,只要有困难,我就尽力去攻破它!就拿我学游泳去说。我肚子没啥力,老打不起水花。后来,我就进行突击,专门在家做练习动作,脚再酸,也忍下来了。现在,我已经能打得起一簇簇白白的水花了!

晚上,我做了一个梦,梦见了那一簇簇的、白白的水花,被冠上了一句话:只有拥有不怕苦,不怕累,拥有愚公移山般持之以恒的精神,能吃苦耐劳,不怕困难,不退缩,才能成功。用心做好每一件事,事情才会事半功倍。

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