文学爱好者毕业赠言

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看看那些爱好文学的人，在毕业时留下了什么经典的赠言，大家一起来参考下：

记得曾经写过一篇《空房子》，只是不记得被遗落到什么地方了，也许是在化学笔记的空挡里，也许是在某张演草纸的背面，也许是在做过的试卷的角落。只是依然记得写《空房子》的时候那种空空的孤独感，也许是每个高三的学生都会有的感觉。然后又写过《十七岁的阶梯》，写成长的感觉，一步一步往上爬梯子，不知道终点在哪里，但是知道这个梯子没有退路，在回望的时候禁不住异常的伤感，一级一级的向上，却发现越来越孤单。那些被无情的抛在身后的东西，也许正在嘲笑我们忙碌的背影。我知道了有些东西是注定要离我们而去的，比如青春，比如那些天真空幻的梦想

而后，印象深刻的还有我第一次尝试着写的武侠小说，可惜现在已经找不到当时的手稿了，记得我写在一个黑色的笔记本里，当时是很认真的，至少有两万多字了，但没等写完我就放弃了。也是很空灵、唯美而又有些忧伤的感觉。唉，年少的时候总是不太愿意相信大团圆式的结局，总觉得残缺的才是美的。有朋友说我的字过于追求意境和美感，丢失了温情和神韵。他是对的。我开始承认自己的完美主义，就像我笔下的女主角，为了追求姿势最完美飘逸的剑招，而受伤，与其说是武功，不如说是舞蹈，与其说是打斗，不如说是表演。未能克服完美主义的女主角始终无法突出剑术的瓶颈，直到遭遇了一场不完美的爱情，直到叹人间美中不足今方信。也许还是落入了俗套，被遗弃的女主角开始觉醒，潜心专研剑术，不再执着于完美，而终于惨透了剑的精髓，成为一代高手。依然隐居，不问世事。而从前的那个他却在孜孜不倦追求天下第一的虚名，终至凶残而冷酷。最终，也许是女主角打败他，也许是总之没有写出结局了，也许是因为无论什么结局都不免落入了俗套，而我完美主义的毛病又犯了，因此，也就不了了之。

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文学系学生毕业赠言

在毕业时，看看文学系的同学是怎样写毕业赠言的呢

1、哲理诗句：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）
2、生活情趣：
采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
儿童未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（范成大《四时田园杂兴》）
3、奉献诗句：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）
4、思念友情：
但愿人长久，千里共婵娟。（苏荔《水调歌头》）
海内存知己，天涯若比邻。（杜甫《春望》）
举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）
春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》）
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》）

文学系学生的毕业赠言

生活情趣：
采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
儿童未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。(范成大《四时田园杂兴》)
奉献诗句：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)
春风又绿江南岸，明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》)
哲理诗句：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)
欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)
思念友情：
但愿人长久，千里共婵娟。(苏荔《水调歌头》)
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)
海内存知己，天涯若比邻。(杜甫《春望》)
举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》)
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)

毕业赠言：毕业赠言举例

有许多文具店会卖各种各样的同学录，一般都会有一页让即将分别的同学填写相关资料，后一页则让学生们尽情发挥想象力、写作能力为为同学写出一个最好能使其终生难忘的，想要对这个同学说的话，是突出个性的一个平台。

给同学:

1.友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。2.不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春秋，我们是永远的朋友。

3.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

4.同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!

5.光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

6.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

7.我的朋友们，我们要暂时分别了;珍重的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

8.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

9.拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友!

10.用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!

11.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

毕业赠言：学生毕业赠言

以下是小编为大家收集的毕业赠言，仅供参考!

(前言)――寒灯

我年青的朋友

请举起烛照人生的火炬

请不要停下你坚定无阻的脚步

给我春天的人

请交给我

怎样收获秋天的果实

和享受青春的激情

感谢你，给我秋天的人

――春天的赞美

初中的生活犹如一本书，打开书，每一个故事都记录了一段单纯的起伏，故事里终究会有遗憾，会有叹息，会有泪滴，要不就是青涩的年纪，就没有酸涩的回忆。请相信，一切暂别的都要重聚，一切遗憾的都要圆满。(张舒)

我想打开心灵的窗扇寻找太阳，窗外孕育着小草，树苗如此茁壮，那不是它们的顽强是什么?并不是每个人都一定要有别人期待的成功，而是有自己的特长、兴趣，就去奋斗!朋友，请相信：风雨过后是彩虹，春天来到有绿地，让我们的生活变成五彩缤纷的世界!(郑莲花)

朋友，快扬起人生的风帆，努力冲破激流巨浪，不要担心，我永远给你自信的目光，灿烂的笑容。(郑晓慧)

揣一颗快乐的心上路，带一份真诚前走，朋友，愿我们的友谊天长地久。――(冉瑜)

悲欢离合，千里婵娟共祝愿;心心相印，海内知己若比邻。(黄菊梅)

山再高，高不过你我的情谊;水再深，深不过你我的真诚，我相信，哪怕相隔再远，两颗心也相系在一起。(李杰)

青春的默默付出，知识的涓涓传送，思想的新陈代谢，心灵的引领塑造，是您给予我们的特别的爱，正是它让我们的激情燃烧，理想飞扬，憧憬碰撞，开创美好明天，成为快乐新一代。(郭玲)

如果秋天的果实是回报了春天的汗水，那么，我们美好的明天就是对您最好的回赠。老师，请相信，小鸟会感激天空给她翱翔的全部。(冉魏)

曾不能领悟您那颗教书育人的心，曾不易感受您那深沉的爱意，待到离别时，才蓦然发觉，原来，您是那般的真实切近：因为拥有爱心，让我感激到永远。老师，真的谢谢您。(冉瑜)

您是园丁，我是花朵，您哺育着我;您是航标，我是小舟，您指引着我，老师，您用逝去的青春，点燃我人生的火炬。(孙琴)

你和我们

你智慧的手

写出的字雪一样白

教出的学生松柏一般的正直

你的黑白分明

让我们如此敬畏

你犹如春蚕

吐尽了最后一根丝

甘愿把织就的衣衫披到我们身上

如果说我们是小草

你好比宽广无垠的大地

任凭我们吮吸养分

我们却无以回报

你不图回报

但我们已学会了你的乐于付出

老师，是你

用智慧的手

给了我们智慧的心

毕业赠言：毕业赠言范文

以下是小编为大家收集的毕业赠言，仅供参考!

前一阵子，在我们昔日大学同学q群里，同学联谊会方秘书长写到：越走越远的总是岁月，越走越近的总是好友，越来越淡的总是名利，越来越浓的总是友情;20xx年即将到来。一句平淡如水的问候，很轻;一声平常如纸的祝福，很真;摘一颗星，采一朵云，装入平安的信封里送给你们。让快乐、好运、健康，在新的一年里时刻围绕着你们!祝大家元旦快乐，新年快乐!看后颇有感想，是啊，岁月蹉跎，曾经的奋斗，风雨走过几十年，都已化作过眼云烟，当年风华正茂、意气风发、年轻有为的我们，都快到知天命的年轮了，岁月的痕迹烙印在脸上，身体各部件也处在亚健康状态，怎不叫人发出感叹呢!

不过，回忆走过的路，却也坦然，亲情友情无时不刻不陪伴在身边，人生的酸甜苦辣也品尝了，人生的多滋与多味也感受了，懂得了如何面对人生的成败得失，也学着怡然欣赏人生的美丽风景，心中也释然。感谢一路走来陪伴我的亲人、同学和朋友!

春节又准备回故乡了，毕竟故里还有年迈的老人和兄弟姐妹，老人则是看一次少一次的!

前段时间，大学同学建了一个q群，网络时代嘛，我们也不能落后。感谢群主方秘书长，不久就发展到了30来人，同学之间有了一个交流的好渠道，看到许多好消息，感情愈加深厚了，这段时间我老是想起大学时代的陈年往事!

我把那本发黄的簿找出来，一页页翻过竟感觉是那么的亲切。昔日毕业时的情景，当年老师同学们的身影再次浮现在脑际，是那么的清晰，仿佛发生在昨天!

当我把写好了的赠言送给了蔡清花时，蔡清花的同桌黄冬妹，还有坐在前桌的黄金芳同学转过头来看个究竟。黄冬妹他们看了我写的话，黄冬妹就说：我们刚才在打赌说，你会写好好学习之类的，你为什么就不这样写呢?

我给学生毕业赠 言从不写好好学习之类的。我笑着说。

你为什么不这样写呢?

你瞧瞧，我写的是乐观向上，一个乐观，积极向上的孩子会不懂得去读书么?其实，一个人读书怎么样，并不是很重要的，心态才是最重要，特别是要有一个好的心态，要积极乐观阳光地生活。此外，阳光生活，还要活得具有活力，胸怀坦荡经我这样一解释，他们都点头称是。

给学生写赠言，我更关注的是道德、精神层面，关注的是健康生活。对于学习倒是其次。这与我对平日对学生的要求是一致的，一要求道德品质要好;二强调积极锻炼身体，身体要好;三才是学习要好。不过，也只要求只要尽力就好，能学多好就读多好而已;也就是说，我对学生的要求，对于学生来说，学习至多才排在第三位。