指导员毕业赠言

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一份由推荐的毕业赠言，请看

检验人的品质有一个最简单的标准，那就是看他工作时所具备的精神。工作是一个人人格的表现，是真我的外部写真。看到一个人所做的工作，就如见其人了。

无论你心里怎么想，你的言谈举止都应该谦虚谨慎。在许多国家，任何形式的炫耀都会被视为粗鲁无礼。

心不妄念，身不妄动，口不妄言，君子所以存诚；内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独；无愧父母，无愧兄妹，无愧夫妻，君子所以宜家；不负国家，不负生民，不负所学，君子所以用世。

人格是最高的学位。

注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性格；注意你的性格，它会变成你的命运。

在生活这个令人费解的局面前，你最好保持足够的谦虚，尽管它不一定能够帮助你做出正确的决定，但至少可以防止你去犯过分明显的错误。

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毕业赠言指导

毕业赠言写作指导说明，请看介绍

1．赞美式。抓住对方的主要优点，给予积极、热情的肯定，但不可言过其实。
2．启发式。如果对方个性鲜明，优缺点都很突出，就可以使用这种方式，如你爽朗真诚，快人快语，要是在今后的生活中，能再多一分冷静，那该多好呀!
3．祝愿式。给予对方以美好的祝愿。如光辉的明天将是你苦读三年的最好回报。
4．回忆式。以回忆同窗生活为题写内容。如忘不了球场上你潇洒的身姿，忘不了你的热情相助，更忘不了你幽默风趣的谈吐。
赠言的语言要求：
1．简练。赠言一定要言简意赅，不能拖泥带水。
2．含蓄。赠言最忌讳语言平淡如水，一定要有内涵，耐入寻味。如鹰在蓝天上搏击才能显示出它的价值。
3．幽默。用幽默的语言写赠言，不仅能激励对方，而且能化解彼此的矛盾。如我们之间的争执，是幼稚的表现，是青春期不带恶意的渲泄。也许这种幼稚和渲泄恰能增强我们的记忆。
撰写赠言这本是极正常的，可每到这时，有很多班主任却把此举视为不务正业而大加指责，实不应该。诚然，有些学生忙于写赠言，耽误了学习时间；有些学生所拟赠言内容低级庸俗，但不能因此而一棍子打死。只要老师正确指导，互题毕业赠言便会成为一次加强学生理想教育的好活动。同学间相互题写毕业赠言，可以起到增进友谊、交流感情、互相促进、互相勉励的作用。对此，我们应做好以下几项工作，来指导学生撰写毕业赠言。

指导老师毕业赠言

推荐老师的毕业赠言给大家欣赏，

战马渴望驰骋疆场，雄鹰渴望翱翔蓝天。一年来你无怨无悔地耕耘，我知道你渴望今天的收获。我知道一切嘱托都是多余，那么就让我给你最真挚的祝福：拼个冷静沉着，搏个淋漓尽致!

人的潜力实在大得惊人，很多时候我们却因自己的甘于平庸而平庸。用自信编织一个不甘平庸的你：沉着、冷静、坚强、执着!

人不可有傲气，但不可无傲骨。既然有气吞山河的实力，就不要受挫于眼前的点滴坎坷：面对期盼了多年的六月，释放你的无穷激情和斗志吧!

因你有海一样宽阔的胸怀，你才有了高三数百天不甘平庸的拼搏。因你知道一切付出必有收获，你才充满自信地拥抱今天这令人激动的时刻。千言万语化作一句话：沉着、冷静、坚强、执着!

激情的六月姗姗而来，带着对你无数个殷切的祝福：来吧，这里有你十几年的陈酿：来吧，这里有你大显身手的广阔天地。在这激动人心的时刻，让我再次轻轻地告诉你：沉着、冷静、坚强、执着!

你盼望已久的这一天终于微笑着走来了。不要徘徊，不要羞涩，敞开你的胸怀拥抱这充满激情的六月：沉着、冷静、坚强、执着!

指导教授毕业赠言

这是教授写的毕业赠言，请看

1.第一份工作很重要，要谨慎选择之。

2.找好工作，大四9月份开学就要着手了，多关注名校就业网的招聘信息。

3.确定了求职目标，对口知名单位的实习经历能大大提升你的就业竞争力，如果之前没有，9月份能补就尽量补上。

4.如果你不打算创业，事业单位、银行、大国企等体制内单位是不错的工作选择。

5.考研？考公务员？还是直接工作？可以是边找工作，边考研或考公务员。

6.很多好工作是需要内部推荐的，00强外企也好，还是体制内单位也好。

7.不要幻想自己能成为招聘会的宠儿，你要明白，现在博士硕士都要满大街跑了。

8.不要太迷信笔经、面经，你能找到什么样的工作，其实大一大二你怎么锻炼过来的，就基本上决定你能找到什么样的工作了。

9.海投简历是需要的，海投之外，记得多找有资源的亲戚、老师、校友帮忙推荐，内部推荐是找好工作的最有效方式，并且不少岗位是不对外公布的。

怎样指导学生写毕业赠言

怎样指导学生写毕业赠言

学生即将毕业，不久要离开母校和多年朝夕相处的同学们，毕业前夕，为了把师生之间、同学之间的友谊永久地留下，很多学生都买了纪念册，相互题写赠言。赠言的习俗由来已久，早在古代就有富贵者送人以财，仁者送人以言的说法。古时多以赠语、赠诗、赠文三种体式。赠言的内容不未乎给受言人提出劝勉、告诫希望及美好的祝愿等。往往语言情真意切，文字生动活泼，既体现时代特征，又有鲜明个性色彩。

现在学生毕业赠言主要有以下几种方式：

1．赞美式。抓住对方的主要优点，给予积极、热情的肯定，但不可言过其实。

2．启发式。如果对方个性鲜明，优缺点都很突出，就可以使用这种方式，如你爽朗真诚，快人快语，要是在今后的生活中，能再多一分冷静，那该多好呀!

3．祝愿式。给予对方以美好的祝愿。如光辉的明天将是你苦读三年的最好回报。

4．回忆式。以回忆同窗生活为题写内容。如忘不了球场上你潇洒的身姿，忘不了你的热情相助，更忘不了你幽默风趣的谈吐。

赠言的语言要求：

1．简练。赠言一定要言简意赅，不能拖泥带水。

2．含蓄。赠言最忌讳语言平淡如水，一定要有内涵，耐入寻味。如鹰在蓝天上搏击才能显示出它的价值。

3．幽默。用幽默的语言写赠言，不仅能激励对方，而且能化解彼此的矛盾。如我们之间的争执，是幼稚的表现，是青春期不带恶意的渲泄。也许这种幼稚和渲泄恰能增强我们的记忆。

撰写赠言这本是极正常的，可每到这时，有很多班主任却把此举视为不务正业而大加指责，实不应该。诚然，有些学生忙于写赠言，耽误了学习时间；有些学生所拟赠言内容低级庸俗，但不能因此而一棍子打死。只要老师正确指导，互题毕业赠言便会成为一次加强学生理想教育的好活动。同学间相互题写毕业赠言，可以起到增进友谊、交流感情、互相促进、互相勉励的作用。对此，我们应做好以下几项工作，来指导学生撰写毕业赠言。

一、老师要专门安排一次怎样对待毕业赠言的主题班会或演讲会,这样专门的主题班会或演讲会能够引导学生在写毕业赠言时自我启发、自我教育。

怎样指导学生写毕业赠言转载

怎样指导学生写毕业赠言转载

毕业赠言 学生即将毕业，不久要离开母校和多年朝夕相处的同学们，毕业前夕，为了把师生之间、同学之间的友谊永久地留下，很多学生都买了纪念册，相互题写赠言。赠言的习俗由来已久，早在古代就有富贵者送人以财，仁者送人以言的说法。古时多以赠语、赠诗、赠文三种体式。赠言的内容不未乎给受言人提出劝勉、告诫希望及美好的祝愿等。往往语言情真意切，文字生动活泼，既体现时代特征，又有鲜明个性色彩。

现在学生毕业赠言主要有以下几种方式：
1．赞美式。抓住对方的主要优点，给予积极、热情的肯定，但不可言过其实。
2．启发式。如果对方个性鲜明，优缺点都很突出，就可以使用这种方式，如你爽朗真诚，快人快语，要是在今后的生活中，能再多一分冷静，那该多好呀!
3．祝愿式。给予对方以美好的祝愿。如光辉的明天将是你苦读三年的最好回报。
4．回忆式。以回忆同窗生活为题写内容。如忘不了球场上你潇洒的身姿，忘不了你的热情相助，更忘不了你幽默风趣的谈吐。
赠言的语言要求：
1．简练。赠言一定要言简意赅，不能拖泥带水。
2．含蓄。赠言最忌讳语言平淡如水，一定要有内涵，耐入寻味。如鹰在蓝天上搏击才能显示出它的价值。
3．幽默。用幽默的语言写赠言，不仅能激励对方，而且能化解彼此的矛盾。如我们之间的争执，是幼稚的表现，是青春期不带恶意的渲泄。也许这种幼稚和渲泄恰能增强我们的记忆。
撰写赠言这本是极正常的，可每到这时，有很多班主任却把此举视为不务正业而大加指责，实不应该。诚然，有些学生忙于写赠言，耽误了学习时间；有些学生所拟赠言内容低级庸俗，但不能因此而一棍子打死。只要老师正确指导，互题毕业赠言便会成为一次加强学生理想教育的好活动。同学间相互题写毕业赠言，可以起到增进友谊、交流感情、互相促进、互相勉励的作用。对此，我们应做好以下几项工作，来指导学生撰写毕业赠言。
一、老师要专门安排一次怎样对待毕业赠言的主题班会或演讲会,这样专门的主题班会或演讲会能够引导学生在写毕业赠言时自我启发、自我教育。
二、集中给学生安排题写赠言的时间在主题班会之后，老师要在班级公开表明自己的观点，赞成学生题写毕业赠言并言明其意义，同时规定题写赠言的具体时间。这样，就可以杜绝学生在其它课上题写赠言的现象。
三、要教给学生写赠言的基本方法，老师要具体指导学生写好毕业赠言。毕业赠言的写作没有严格的格式要求，写法自由，因人而异。赠言要求篇幅简短，语句严谨有力，内容充实，激人向上。赠言一般可采用两种形式，或自拟，或摘录。
自拟要根据被题写人的性格、爱好、志向以及双方间的关系，自己拟写赠言。所拟赠言可以是诗句，也可是散文，力求自然、亲切、诚挚，切忌应敷做作。
摘录则以名言警句或从古今中外名家的诗词文章中，摘出有针对性的字句作为赠言。值得注意的是，摘录字句时一定要先弄懂原意，看看是否适合送给对方，所摘字句最好是具有启发性和哲理性的句子。
最后，老师要提出几点明确的要求：赠言内容要格调高雅，以反映出题写人良好的文化素养；题写赠言不得占用课堂的时间；尽可能把字写得漂亮，以示对人对己的尊重。