师德活动月个人自我总结

时间总是不露痕迹的溜走，在这段时间你懂得了不少东西，工作总结可以帮助我们查漏补缺，总结都是以第一人称，从自身出发。那么一篇优秀的工作总结应该怎么写呢？也许以下内容“师德活动月个人自我总结”合你胃口！相信你能从中找到需要的内容！

成为教师是我从小的愿望，如今做教师已经有二十几个年头了，想想自己所走过的路程，对照 教书育人，为人师表这个基本内容，深有体会。

自己选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。 为教育事业奋斗终身的献身精神，把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用学为人师、行为示范的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的三满意教师。 师德所包含的内容，自古就是教书育人，为人师表。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作知识爆炸时代、数字时代、互联网时代的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。

我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。据有关调查表明,喜欢渊博知识型老师的学生占31%;而喜欢具有师爱型的学生达到53%，他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在学生们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。学生表示：对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。李叔同先生的为师之道。他就是把学生当做人来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：人怕敬，鬼怕送。你敬我一尺，我敬你一丈。所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的度，变忠言逆耳为忠言悦耳。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。

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学风建设活动月自我总结

学风建设月总结已经结束了，可我还是没有从总结中走出来，说不清楚原因。就是感觉，没有把大家的付出很好的表达出来，埋没了领导的苦心，埋没了大家的努力。尽管付出后的效果不是很大，尽管学风建设真的是慢功夫。

原计划，并不是由我写这个总结，我的任务只是对申报先进班主任和优秀辅导员的材料进行初审。

20天过去，临近总结大会，情况有了新变化，由于种种原因，处领导决定由我写这个总结，时间是2天半交稿。

上帝，各个部门的总结我还没有见过面，先进系部、先进班集体、先进团学组织、先进学生等先进在哪里?代表发言是谁?讲什么?一概不知。我有点懵。

既然领导要求，就不能说不，军令如山，我一贯这样认为。我即刻开始搜集写总结可能用到的素材，给各系部主管学生的副主任电话，开始讨要除了他们提交上来的总结内容之外的素材，给各个科科长电话、索求可能需要到的数据和活动项目，等等，半天的时间眨眼过去

看材料，读各个系的总结，看各个科室的活动报告，分析、整合、归纳，甚至回忆我经历的所有学风建设的活动环节和内容，思考所要写的总结的思路一天的时间飞逝而过。(晚上睡觉5小时)

早上上班，开始动笔，脑袋快爆炸的感觉。下班之前，我神志不清的把初稿交给处领导(按计划请学院主管领导审定)，恳请处领导在某某之处完善，毕竟我们一同经历学风建设的许多环节，而且他经历的比我多，我相信合作的力量。

开会前两天，处领导告诉我，让我来主持这次的学风建设总结大会。虽然时间紧、有压力，可我真的很高兴。因为这样多少能弥补我写总结的不足，我可以在主持过程中，把学风建设中精彩的工作情景尽量的表达出来。让大家进一步了解学风建设活动月的目的和意义，体会领导的初衷，理解大家的用心。

直到现在，我也在想，如果时间充分点就好了。

大学安全活动月总结

学生财产安全一直是我院学生工作的重点之一.前不久,我院一号男生宿舍楼发生财务失窃事件,学生财产安全引起了我院领导更加密切的关注.我院周边餐饮业某些商贩并没有严格遵循食品卫生安全制度,而导致我院学生食用海带中毒这样的恶性事件发生.作为一名教职员工,看到这些情况让我倍感焦虑,我深深的感到自己肩头担负的责任,开学以来,我多次为学生们召开班会,反复强调财产安全、饮食安全、交通安全、生命安全等贴合大学生生活的问题，特总结如下：

一、学生不仅要会学习，也要会生活。

在大学四年里，我希望我的学生们不止把学习工作做得漂亮，还希望他们在大学里学会独立生活。例如最基本的——宿舍卫生，我经常会到学生们的宿舍去看看，被子要叠，床单被罩要勤换，地面要勤打扫，这的确都是小事，但是我常常对他们说：一屋不扫何以扫天下，要从细节锻造学生的成功之路。

去年上海某大学的女生宿舍因为违章使用电器而损害了学校的公共财产，并献出了自己年轻宝贵的生命，她们违章使用电器，付出了沉重的代价。我是一名教师，我希望我的学生们能够健康快乐的从这里毕业，我不希望看到我的学生们因为违章使用电器而遭遇相同的境况。在班里我多次申明，不准在宿舍使用大功率电器，我也多次到宿舍去检查，有些同学对我的做法表示不理解，但是这么做，是为了他们，是为了学校。我也会继续和同学们沟通，使我和学生的观点达到更多的一致。

男生们大多不拘小节，这也表现在他们的生活上——在宿舍睡觉不插门，出去不锁门，临时串门不关门，这些都是安全隐患！为什么一号楼财产安全事故频发，我认为这跟学生们的生活习惯有很大关系，班会上我强调，男生们离开宿舍之前要记得锁门，遇见可疑人员要及时向保卫处报告，切忌匹夫之勇，见义勇为也要有保护自己的智慧。

在这里，我想反映一下同学们的想法：是否可以为我们这几栋宿舍楼楼口安装摄像头呢？这样一来，可以对犯罪分子起到一定的震慑作用，也方便我院保卫处的同志们更好的参与校园安全建设，我相信这一举措一定会增加学生对我们的好感与信任。

二、卫生饮食，防止病从口入。

天气逐渐变热，食物腐败速率加快，好多学生喜欢在外面的小吃街买点小吃，我不鼓励学生们吃有馅儿的食物，买饭的时候应该挑选卫生状况相对较好的摊位进行消费；再一个，学生自己也应该具有初步的对事物新鲜程度的判断能力，看到饭菜不新鲜不要去凑合，身体健康是学习的基础；夏季冷饮开始走俏，我提醒学生们，吃冷饮也要适量，避免急性肠胃炎等疾病的发生。

三、可以尝试走进社会，切勿结交损友。

我跟学生们说，社会并非猛于虎，关键是看你如何挑选自己的路，走什么样的路，就会认识什么样的朋友，反之亦然。

大学生本身这一阶段的心里特征也比较复杂，既有学生具有的天真幼稚，又有成年人具有的成熟稳重，两者交错，有时会给学生们带来一定的误导——朋友多了路好走，要想路好走，要看你交什么样的朋友，益友珍贵，损友害己。很多学生开始尝试走进社会，例如打工，例如兴趣爱好，使我们的同学结交了一些社会上的朋友，但是作为成年人的学生一定要谨记：社会上的人不是你的同学老师不是你的父母亲属，对待他们一定要小心慎重，害人之心不可有但防人之心不可无。我也衷心的希望学生们可以早日长出丰满的羽翼，希望他们飞得更高，走的更远！

四、珍爱生命，远离危险。

社会文化越加趋向于多元化，85、90后的学生们有相当一批人思想较为开放，有的学生们一起去ktv或者酒吧一类的娱乐场所去消遣，我个人表示理解，年轻人应该有自己的娱乐活动。但大是大非要摆在前面——毒品一类的例如k粉、冰毒、摇头丸等致使神经兴奋类药品学生们应当提高警惕，自己不去碰它们，也要学会保护自己，不吃不喝别人赠与的饮品食物，也不能因为他人的怂恿或是激将而呈英雄接触毒品。

一些女生要尤其要提高对网络上“网友”的警惕，尽量不与其见面，要多利用网络资源学习、充实自我。女生出门逛街要结伴而行，看好钱包手机等贵重物品，公共场合不露财，不穿暴露的服装，这都可以避免不必要的麻烦。

交通安全至关重要，宁等三分不抢一秒，xx和我院中间的大马路上有很多长途物流货运大卡车，行驶速度较快，我常常告诫学生们要注意交通安全。学生们都健健康康的，才是让我最安心的事。

关于安全的教育不是一朝一夕的事情，安全教育的内容也颇为丰富，我们应该长期把安全教育作为文化教育的补充，让学生们学好知识的同时更可以保护自己。安全你我他，和谐校园靠大家！

社团部活动月总结

        上个月是我校一年一度的社团活动月，这次社团活动月在我校团委正确领导与支持下，在社团全体干部的共同努力下，认真完成了老师安排的各项工作任务。
        在这次社团活动月中，各个社团都积极参与并举行了各个方面的活动，活动中同学们不仅收获了知识，还学到了经验，人们常说：大学生活是丰富多彩的。活动月期间我校每个社团都举行了各种各样的活动有娱乐的活动、有专业性的活动、大型校园之星等。我们信息系各协会也于10月20日-11月20日之间展开了 一系列有组织和广泛影响的社团活动。
       
        第一部分：社团活动月介绍
        1． 活动主题：主题积极向上，富有感召力。
        例如：青春活力舞蹈社协会的活动主题：“魅力艺术，舞动青春”,心理协会的活动主题：“我的大学--赢在新起点”演讲比赛，
        计算机协会的“免费电脑维修维护”活动。
        2.   活动形式：形式多样化，贴近主题
        3.   参与者：大一新生为主
        4．  参加人数：参加人数都很多
        5.   人员分工：工作人员均为各主办协会的成员，新干事，理事人员现场指导
        6.   活动工作时间和开始时间：10月20日--11月20日
        7.   活动地点：合班教室，一号楼大厅门前，花坛附近等
       
        第二部分：活动成效
        1. 预期目标
        丰富学生的课余生活，展现个人才能
        2. 实际成效
        参加人员多，有才的同学很多，能大胆展示自己的才华
        3. 活动最具特色的部分
        心理协会：“我的大学--赢在新起点”演讲比赛
        本次演讲比赛分三轮，初赛，复赛，和决赛。在总决赛的时候，邀请了我系青春活力舞蹈社协会，校吉他协会前来献艺。在比赛的开始，由青春活力舞蹈社协会的成员带来激情的街舞表演，表达对各位评委，选手，同学的到来表示欢迎。选手在演讲的过程中都有伴奏与之配合，现场气氛热烈，感染力强。中场时，由吉他协会带来的吉它串烧，缓解了选手们的紧张气氛。在即将公布结果之前，心理协会的成员献上自己的才艺，祝贺比赛的圆满成功。
        青春活力舞蹈社：魅力艺术 舞动青春
        11月19日晚由我系青春活力舞蹈协会与校艺术团在校一号楼广场共同举办的“魅力艺术 舞动青春”大型文艺晚会终于圆满的结束了。引用社团某位同学的一句话“这次活动办的让我感觉激情四射”。在整个活动过程中，每个演员的精彩表演不时夺得现场观众的阵阵掌声，虽然已是一个秋风扫落叶的季节，寒风阵阵，但是观众的热情点燃了演员的激情。本次活动以“B.R.K”为开场舞，他们是六个带着充满稚趣同时又不失帅气的大男孩和一个活泼可爱的女生组成的一个团体，虽然他们是大一新生，多数只学过一个月的舞蹈，但在舞台上夺得的阵阵掌声足以证明他们在台下下的苦功夫是没有白费的，他们有那一种拼命的精神。活动的高潮部分要数校艺术团表演的魔术了，每张扑克牌就好像赋予它生命似的，观众说让它变成几，它就能变成几，如同进入了梦幻世界一般。

学雷锋活动月总结

为了进一步引导和激励我校学生弘扬雷锋精神，增强学生社会责任感和使命感，培养学生助人为乐的良好品质，推进精神文明建设。3月5日至31日，我校开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。

活动以 弘扬雷锋精神 共建和谐校园为主题。活动旨在把 知雷锋故事，学雷锋做人与班风建设及各种教育活动相结合，培养学生的明礼诚信、团结友善、勤俭自强的道德规范， 立足校园、立足身边学雷锋，形成了一股学雷锋热潮，取得了一定的成绩：

召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了我们为什么会吃闭门羹主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而被帮助者只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。

结合文明礼仪教育开展三要三不要活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了三要(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)三不要(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了知心信箱。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌;为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记;为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事。

通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。

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