和谐团队创造卓越的演讲稿范文

一切以小事出发,尽力做好每件事。为了在台上更好地表现自己,我们需要将自己希望在演讲上呈现的东西在演讲稿中进行详细的描绘,为演讲稿配上一个响亮且有吸引力的题目,一定会为你的演讲增色不少。写好一篇演讲稿需要具有哪些方面的能力呢?小编经过搜集和处理,为你提供和谐团队创造卓越的演讲稿范文,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

第一篇:和谐团队 创造卓越-演讲稿

对社会来说,和谐是稳定,是发展,是每个人都创造价值、享受创造成果;对个人来说,和谐就是与人为善、从善如流、上善若水;而对机关部门来说,和谐就是追求人与人的和谐、人与制度的和谐、人与工作的和谐。在这里,单一,不是和谐;单打,也不是和谐。峻极之山,非一石所成;凌云之榭,非一木所构。事物从来就是这样:只有一种声音,就成不了气势宏伟的交响乐;只有一种味道,就成不了耐人寻味的盛宴;只有一种物质,就成不了形形色色的大千世界。在党政机关这个大家庭中,用良好的工作质量去创造上下同心、内外和谐的发展环境,去营造争创一流、走在前列的整体合力,这就是要有团队精神。

培养机关干部的团队精神是非常必要的。相传,佛祖释迦牟尼曾经给他的弟子出过一道难题。他把弟子叫到跟前,问他们:一滴水怎样才能不干涸?弟子搜肠刮肚回答不上来。于是,佛祖对他们说:把它放到大海去!看来,这个故事很有点哲理。一滴水,把它孤零零地放到荷叶上的时候,尽管非常耀眼,也非常晶莹。但是,太阳一晒,它就很快成了飘渺无踪的水汽;相反,当它把自己融汇到大海怀抱里的时候,表面上似乎潜踪匿迹了,事实上,它正乘风起浪,载舟扬帆,唱起了生命的赞歌。一滴水只有放在大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融汇在一起的时候才有力量。集体是个人智慧和力量的源泉,是陶冶个人才能和品格的大熔炉。个人与集体的关系好比树叶和树根一样,紧密相连。如果脱离了树根,树叶就会枯萎下去。这就是成就源于团队,团队成就自我的缘由。

管理学中有一个著名的木桶理论:一只木桶能够装多少水,取决于木桶中最短的一块木板的长度,而不是最长的那块。那么,我们把这个理论延伸一下,一只木桶能够装多少水,不仅取决于每一块木板的长度,还取决于木板间的结合是否紧密。如果木板之间存在缝隙,或者缝隙很大,同样无法装满水,甚至一滴水都剩不下。如果把机关部门比作一只大木桶,那么,尽管部门中的每个成员都比较优秀,但是,部门的创业创新需要依靠全体成员的相互协作、相互配合、相互尊重、相互信任、相互关心、相互帮助,紧密地结合成一个强大的整体。心、心相印部门兴,团队中每个成员的工作已不是自己一个人的事,而是关系到团队的建设。如果团队赢了,则团队中的每个人都赢;如果团队输了,则每个人都输。所以,团队中的每个成员要有与集体共同目标相一致的目的感和忠诚感。具体一点说,就是要做到以下七个方面:一是要认同别人。团队中的成员要相互欣赏,相互信任,而不是相互瞧不起,相互拆台。只有相互补台,才能好戏连台;如果相互拆台,那么很快垮台。二是要主动帮助。不仅在别人寻找帮助时提供力所能及的帮助,还要主动地帮助同事。三是要无私奉献。团队成员要努力为集体或同事付出额外的劳动。四是要增强大局观念和整体意识。不要强调以自我为中心,而应该强调整体利益优先。当发生矛盾时,应该求大同存小异,多找共同点。五是在工作中实行三办事原则,即按程序办事,按制度办事,按客观规律办事,执行程序是对事负责,而不是对人负责。六是要善于交流。团体中的成员要有较强的互补性,在一个部门里不可能全是孙悟空,也不可能都是猪八戒,更不可能都是沙僧。由于知识、能力、经历的不同,会使大家在处理工作时产生不同的想法,交流是协调的开始,听听对方的想法是很有好处的。七是团队成员要有团队的自豪感。.

一个和谐的团队,才能创造良好的绩效,也只有和谐的团队,才能让团队中的每一个人真正的做到爱岗、敬业。

第二篇:和谐团队 创造卓越-演讲稿

首先,非常感谢XX领导给我们安排了这次宝贵的培训机会,让我们五十三位来自不同乡镇的同事聚集在这里共同学习、共同进步,其次,我代表我们20xx年新进的X位员工感谢我们在座的各位前辈,是你们辛勤、踏实、认真、负责的工作,才使得我们会泽农信社有了今天的成就,有了今天的辉煌,也才有了我们今天的相聚一堂。谢谢你们!

《孟子》云:“天时不如地利,地利不如人和”,可见团队精神有着其悠久的历史。现在一个企业也是这样,凭借企业家的个人英雄主义成就企业的时代已经渐渐远去,整体性的人才竞争和团队合作的时代正在到来。有一首歌唱的“一支竹篙也,难渡汪洋海,众人划桨哟,开动大帆船。”一个企业也是一样,这个道理相信所有的人都懂,我们农村信用社作为独立的竞争实体,更是基于企业的基本性质,必须具有农信人的团队精神。

我依然还记得我参加信用社面试那天的情况。当时有一个自选题我随机抽到的是这样一个故事:一个渔夫有一个鱼竿和一筐鱼。在路上遇到两个绝境中的人,渔夫让他们到海边钓鱼生存下去,一个人要了一筐鱼,很快他就把鱼吃光了,后来就饿死了;另一个人要了鱼竿,但是他没走到海边就饿死了。问这个故事说的是什么意思呢?当时听了之后,给我的启示就是,在工作中团队建设是我们特别应该注意的一个重点工作。我们参加工作之后,不是你一个人在工作,我们还有

同事,我们还有领导,我们的工作不止是为自己,更是为了我们的同事,为了我们单位。所以在参加工作之后我深深的感受到了有一个和谐、团结的团队,是我们做好工作,实现效益的基本保障。

培训的第二天下午,进行分组报数比赛时,当队员犯错误而让队长承担责任并接受惩罚的画面,时时在我脑海里重复,深深地震撼了我,让我真正明白了“责任”两字的含义!每当回想因自己的工作失误,给单位造成的不好的影响,自己承担了多少而又能承担多少责任,那又是谁在替自己承担这份责任?每当自己为这为那而满腹牢骚、不断抱怨之时,是否有想到自己又尽到了哪些责任呢?每当在工作中遇到困难,自己是否有做到尽心尽责,迎难而上?面对每一项工作,自己首先想到的是把它做完还是把它做好?所有的这一切,都是我今后工作努力和改善的重点。我愿意在以后的工作中努力促进团队内的分工与合作,树立团队意识,培养团队精神,统一团队目标,以高度的团队执行力,提升团队绩效,为我们打造会泽农信的具有代表性的优秀团队而努力工作。

通过这次为期三天的训练,让我更加清楚地认识到了自己的不足。不管是从工作能力、工作方法、工作责任心、工作态度等方面,都很有必要去做深刻的自我检讨,都要去努力改善、提升。为我们会泽信合事业更上一层楼贡献自己的绵薄之力。

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构建和谐教师团队演讲稿


尊敬的领导、老师们:大家好!

记起我们年级组织的“一创双优”集中教育活动时,我们年级组彭玲霞主任她在总结发言中提到这句话:没有完美的个人,只有完美的团队。我从这句话中体会到:从简单的任务到繁杂的任务,从小的团队到大的团体...

这次演讲仅仅围绕主题,倡导老师之间的团结互助、谅解与宽容,促进老师之间的和谐,努力营造理解与尊重、支持与合作的和谐氛围,使所有教职员工都能在信任和关爱中,体验生活的美好和人生的幸福,形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。

我们从不同的角度考虑自己对和谐教育的理解,并从平凡的人生来诠释自己对和谐教育的内涵;深深的理解自己所从事工作的特殊性,理解和谐的价值和意义。我们不仅用自己的智慧和汗水付诸教育生涯,更用自己的整个生命做依托。

通过这次所写既丰富了教师们的文化生活,切实增强了广大教师的责任意识,发挥出了较高的水平,展现出了自己的风采,还充分反映了我校教师良好的风貌。

我们相信,通过这次演讲稿的书写,老师们收获的不仅仅是鼓舞与激励,更是对教育工作的一次深刻感悟。

追求卓越演讲稿


尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

今天我发言的题目是:把握今天,追求卓越。

XX年高考失利后,我带着十二分的不甘心,痛定思痛,决定挥戈再战。面对当时网上有关学校褒贬不一的评论,我毅然选择了精英。从踏入学校的那一刻起,我才真正体会到那句俗话:耳听为虚,眼见为实。现实的精英并不像我以前想象的那样。学校从“为学生的一生幸福奠基”出发,从抓习惯的养成入手,瞄准学生生活学习中的细节,样样提规范,事事有要求,每项成精品。四个月的校园生活,我们受益其中:严明的纪律保证了我们充足的休息,强化物品摆放养成了我们规范的意识,紧张的跑操既锻炼了我们的身体又增强了时间观念,高效课堂改革增强了我们的成就感,培养了我们的合作探究的意识,调动了我们学习的积极性,。。。。。。还有很多很多的改变,我们深深地感受到经历精英一年,将使我们受益终生。而也正因为这些改变,使精英中学的社会美誉度节节攀升,从那一批批到学校参观的八方来客就足以得到证明。我们有理由相信,在不久的将来,精英必将以崭新的姿态屹立于名校之林。我们每一位也将昂首跨入自己理想的高等学府!

每一次月考之后召开的学生大会上,从年级领导热情洋溢的讲话中,我们能够体会到学校对我们的殷切期望;从年级主任殚精竭虑的匆忙和班主任老师的毫不懈怠的严格要求中,我们能够体会到,竞争使精英教师迸发出无限的活力。同时我们也清楚地认识到我们肩上的责任很重很重。李校长为精英的发展描绘了蓝图指明了方向,而正将奔赴高考的我们就承载着实现学校腾飞梦想的使命,近代思想家梁启超在《少年中国说》中写道:“少年强,则国强。”而在场的我们都是支撑起精英大厦的栋梁。我想说:我们强,则精英强;我们成功,则精英成功;我们辉煌,则精英辉煌。现在,高三各班同学都在以饱满的热情、昂扬的斗志向前冲刺,对于148天后高考的胜利,我们有信心!有决心!我们每个人都将是胜利者!

临近期末,我们都在为着如约而至的考试而不懈努力。面对着书桌上厚厚的复习资料,可能有的同学会不知所措。对此,我想谈谈自己的一些认识,希望能对同学们有所帮助。一、稳住心神。听着窗外迎春的鞭炮声,有的同学已经对假期望眼欲穿。其实,假期不用期待,面包会有的,假期终会来的。我们必须明白,目前最主要的任务,就是抓紧复习,备战考试,用一个优异的成绩来迎接愉快的假期。所以,我们必须稳住心神,戒骄戒躁。二、抓住时间。目前,我们既要跟上现在的教学进度,又要抓好对整个学期内容的复习。没有时间的保证,是不可能完成的。因此,我们要抓住一切可以利用的时间,去查漏补缺,完善自己。三提高效率。考前复习,时间短,任务重。只有高效投入,才能事半功倍。这就需要我们在每个时间段的学习中,都要明确目标,制订计划,严格执行,落实到位。四、讲究方法。做到“三管齐下”:一要管好自己的口,不懂就问,不留后患;二要管好自己的手,多写多练,切忌眼高手低;三要管好自己的脑,独立思考,归纳比较,将知识内化为解决问题的能力。五、培养“考感”:临考前要注意调整状态,找到适合自己的规律感、时间感、答题感、考试感。

同学们,真正珍惜时间的人都善于抓住今天,面对期末,我相信我们每一个人都会成为学习中的弄潮儿。“自己选择的路,跪着也要走完。”我们既然选择了远方,就必须风雨兼程。让我们用实际行动向劳苦的父母、辛勤的老师交上一份满意的答卷!

公众演讲 构建和谐教师团队演讲稿


尊敬的领导、老师们:大家好!

记起我们年级组织的“一创双优”集中教育活动时,我们年级组彭玲霞主任她在总结发言中提到这句话:没有完美的个人,只有完美的团队。我从这句话中体会到:从简单的任务到繁杂的任务,从小的团队到大的团体...

这次演讲仅仅围绕主题,倡导老师之间的团结互助、谅解与宽容,促进老师之间的和谐,努力营造理解与尊重、支持与合作的和谐氛围,使所有教职员工都能在信任和关爱中,体验生活的美好和人生的幸福,形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。

我们从不同的角度考虑自己对和谐教育的理解,并从平凡的人生来诠释自己对和谐教育的内涵;深深的理解自己所从事工作的特殊性,理解和谐的价值和意义。我们不仅用自己的智慧和汗水付诸教育生涯,更用自己的整个生命做依托。

通过这次所写既丰富了教师们的文化生活,切实增强了广大教师的责任意识,发挥出了较高的水平,展现出了自己的风采,还充分反映了我校教师良好的风貌。

我们相信,通过这次演讲稿的书写,老师们收获的不仅仅是鼓舞与激励,更是对教育工作的一次深刻感悟。

医患关系演讲稿:加强医患沟通,创造和谐医院


尊敬的各位评委、各位同志们:
我是来自××的××,我演讲的题目是《加强医患沟通,创造和谐医院》!
当今社会,人们离不开医院,医院也离不开人民,随着医学模式的转化和我国卫生法制建设的不断完善,人民的生活水平、文化素质不断提高,人们的维权意识不断加强增强,患者想要得到的医疗信息越来越多,医疗纠纷也随之越来越多。因此,加强医患之间的沟通,既能提高患者对疾病诊疗全过程及其风险性的认识,减少医患之间由于信息不对称而产生的矛盾和纠纷,同时,又能增强医务人员的责任意识和法律意识,提高医疗服务质量,使患者及其近亲属学习到更多的健康卫生知识,增进医患互信、科学的战胜疾病。
医患沟通是什么?让我们先来了解什么是医患关系,医患关系就是医生与患者的合作关系,共同面对的是疾病这一敌人。医患沟通就是缓和这一关系的良药,试想一下,如果医患之间不能良好沟通,就无以发现善于伪装的疾病真相。如果没有良好的沟通,就无从建立信任。没有信任,一切矛盾由此而产生,病也就无从可治。医患沟通需要多看,多问,多关心,态度和蔼,语气温柔。在医疗服务中,“看一看”确实是重要的,因为当医师注视着病人时,你的眼神就会向病人传递着你的同情、温馨和关爱。医师对病人的同情和关爱,根本不用喋喋不休的唠叨,一个微笑、一个眼神,爱意就被传递,沟通得以完成。在与患者沟通的过程中,很轻易的就了解了患者的基本情况,如年龄、性别、有无既往史、用药否及用何种药物,检测前患者状态、检验目的等。从而确信检验结果与临床症状是否吻合,用以了解检测结果的可信度。
钟南山院士说,在中华医学会处理的医患纠纷和医疗事故中,半数以上是因为医患之间缺乏沟通引起的。没有沟通、不会沟通、沟通不恰当都在不同程度上加剧了医患之间的紧张对立情绪。他认为,一名优秀的医生除了有责任感、具有对病人的关爱之心外,更重要的是学会与人沟通。善待病人一个重要原则就是“己所不欲,勿施于人。”凡事要站在病人的角度来考虑,那你就会赢得病人的爱戴。
在疾病面前,生命无贵贱之分,更没有身份的区别,神圣而崇高的白衣天使,永远把病人的生命和健康放在第一位,只有无条件的爱,才是真正的善待。从善待病人中给予医务人员自身心灵的回报。对待病人,不管他是谁,熟悉与不熟悉,是官是民,都要秉持同样的礼节和敬意,就像你期望从别人那里得到尊重一样。善意地帮助病人,正确处理医患双方关系,从而分享病人治愈康复后的快乐,在事业中求得发展,在工作寻找到乐趣,慷慨付出,不求回报,必然会得到病人的爱戴。
同志们,你快乐,我也快乐,大家都快乐;你安康,我安康,大家都安康,让我们医患双方以积极的心态、平和的心情,共同构建无限美好的和谐社会。

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