对老师的评价
学生篇:
1、辉老师作为我们信号与系统的授课教师,对工作认真负责,一丝不苟,对学生因材施教,使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。
2、老师讲课突出重点,资料详细,条理清晰,细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂,并且见解独到深入,学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。
3、老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较用心热烈。
4、老师教学认真,课堂效率高,授课资料详细,我们学生大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。
5、信号与系统的课堂气氛活跃,师生互动良好。老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂,从始之终,同学们总能持续强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。
6、老师幽默风趣,上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅仅是科学文化知识,更有学习方法和做人的道理。
7、老师治学严谨,对学生严格要求。课堂中,他循循善诱,强调独立思考,引导学生进行启发是思维。在这门课中,同学们体会到了学习的乐趣,在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
8、老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素,工作认真负责,是一位十分称职的老师!
9、信号与系统的课堂气氛活跃,师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂,从始之终,同学们总能持续强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。
10、课后辅导。本课程的课后答疑工作做的也很好,使学习中的疑惑及时得以解决,而且答疑时刻比较多方便同学们的学习。
11、课堂中,李老师是一个富有经验,工作认真负责的优秀老师。在课外,李老师对同学也很关心,有什么困难找李老师,总会得到一些有益的指导。
12、老师对学生课堂作业的批改归纳认真,能及时,准确的发现同学们存在的问题并认真讲解,解决问题。
13、李老师对学生课堂作业的批改归纳认真,能及时,准确的发现同学们存在的问题并认真讲解,解决问题。
14、老师上课诙谐搞笑,他善于用凝练的语言将复杂难于明白的过程公式清晰明确的表达出来。讲课资料紧凑丰富,并附有超多例题和练习题,十分有利于同学们在较短时刻内掌握课堂资料。
15、信号与系统是我们电子信息专业的一门至关重要的基础课,对这门课的知识的掌握,对我们学习专业课的潜质至关重要。半个学期以来,同学们对这门课的学习以渐入佳境。
16、李老师幽默风趣,上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅仅仅是科学文化知识,更有学习方法和做人的道理。
17、课堂资料充实,简单明了,使学生能够轻简单松掌握知识。
18、老师组织习题课,使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际,课上穿插实际问题,使同学们对自我所学专业有初步了解,为今后学习打下基础。
19、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉,例如在连续信号频域分析这一章节,资料很多,关联繁杂,而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达,让我们能很快的明白,并且从中我们不仅仅仅知道其然,也知道其因此然。
20、李老师治学严谨,对学生严格要求。课堂中,他循循善诱,强调独立思考,引导学生进行启发是思维。在这门课中,同学们体会到了学习的乐趣,在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
21、我们老师授课时生动形象,极具幽默感,十分能调动课堂气氛,寓教于乐,激发学生无限兴趣。这也是老师的课到课率极高的原因之一,老师上课条理清晰,容量大,让同学能真正有兴趣,有目的地集中精力听两节课,学到知识。
22、老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。
23、老师授课的方式十分适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,透过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。
24、老师采用多媒体辅助教学,制作的电子教案详略得当,重点与难点区分的十分清楚,使我们依靠它能及时跟上老师的思维。老师教学经验丰富,很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚,使我们的信号系统这门课学地相当简单,学习成绩得到了较大的提高。
25、辉老师担任课程教师,认真负责,有很强的敬业精神,和蔼可亲,幽默风趣,课堂气氛十分活跃,讲课有特色,很受学生欢迎。
26、李辉老师担任课程教师,认真负责,有很强的敬业精神,和蔼可亲,幽默风趣,课堂气氛十分活跃,讲课有特色,很受学生欢迎。
27、李老师采用多媒体辅助教学,制作的电子教案详略得当,重点与难点区分的十分清楚,使我们依靠它能及时跟上老师的思维。李老师教学经验丰富,很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚,使我们的信号系统这门课学地相当简单,学习成绩得到了较大的提高。
28、老师年轻漂亮,善于调动同学们的用心性,课堂气氛很活跃。授课认真仔细,声音甜美,和蔼可亲。态度认真负责,极有耐心,是我们心中可亲的老师。
29、老师严于律己,从不迟到早退,给学生起到模范表率作用。
30、经常采用教学互动模式,使同学们学习态度更加用心更有热情,学习效果好。
31、老师讲课十分认真投入,资料纲举目分,条理性很强,而且个性善于举例,让同学理论联系实际,学习起来十分简单,而且印象深刻,收到良好的效果。老师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂气氛。
32、老师上课诙谐搞笑,他善于用凝练的语言将复杂难于明白的过程公式清晰明确的表达出来。讲课资料紧凑丰富,并附有超多例题和练习题,十分有利于同学们在较短时刻内掌握课堂资料。
33、我十分庆幸继《电路基础》之后又能听到辉老师的授课,他诙谐幽默的授课方式,深入浅出的讲解,令大家在不知不觉中掌握了很多艰涩难懂的知识,并且印象深刻。虽然采用的是电子化教学,但辉老师的讲解重点突出,毫无冗繁之感,令我们耳目一新。老师还在授课之余教会了我们很多做人的道理,对同学们关怀备至,被我们看作是自我的良师益友。
34、老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较用心热烈。
35、老师教学的另一个特点师风趣,它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念,使课堂气氛活跃课程简单易学。
36、最让我们喜欢他的原因还有,他不仅仅仅仅是传道授业解惑,而且常常对学生进行政治教育,开导学生,劝告我们发奋学习,刻苦奋进,珍惜这天的时光。
37、最开始,老师授课速度有些快,但是,之后学生提推荐给老师,老师欣然明白并调整了授课速度。因此,总体感觉此刻城段老师讲得很好。
38、老师讲课重点突出,授课条理清晰,认真负责,严谨,耐心,资料丰富,涉及资料十分广泛。课堂气氛很好,总是能把授课资料和社会实际结合起来,授课资料通俗易懂。
39、最开始,老师授课速度有些快,但是,之后学生提推荐给老师,老师欣然理解并调整了授课速度。因此,总体感觉此刻城老师讲得很好。
40、课堂资料充实,简单明了,使学生能够轻简单松掌握知识。
41、李老师答疑认真,对同学们提出的问题能够详尽的解答,态度和蔼,十分有耐心,深得学生好评。李老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素,工作认真负责,是一位十分称职的老师!
42、老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的用心性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自我的教学。总之,段老师是一个不可多得的好教师。
43、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳,虽然此刻已在老师的提纲挈领下掌握了重点,仍然对自我不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式,它把教材变薄了,把精华的东西展此刻我们面前,使大家的学习和复习更有针对性,也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件,它对我们学习的帮忙十分大。
44、最让我们喜欢他的原因还有,他不仅仅仅是传道授业解惑,而且常常对学生进行政治教育,开导学生,劝告我们发奋学习,刻苦奋进,珍惜这天的时光。
45、老师授课的方式十分适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,透过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。
46、李老师授课时重点突出,合理使用各种教学形式,比如在重点讲解某一部分时,为了能够确保学生听懂,充分利用黑板推理,演算比较清晰,易于让学生明白的特点。李老师严于律己,从不迟到早退,给学生起到模范表率作用。
47、老师组织习题课,使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际,课上穿插实际问题,使同学们对自我所学专业有初步了解,为今后学习打下基。
48、老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的用心性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自我的教学。总之,老师是一个不可多得的好教师。
49、辉老师讲课以电子课件为主,课间详细,讲授认真,兼有课堂教学,资料丰富以最好的方式使学生理解,吸收知识,教学方式独特,很有吸引力。
50、老师上课有时十分幽默,有时十分严格,但是还是十分有教授风度的,不妨自我来听听嘛!大家很崇拜他哦!=
51、xx老师上课有时十分幽默,有时十分严格,但是还是十分有教授风度的,不妨自我来听听嘛!大家很崇拜他哦!
52、老师教学态度严谨,不仅仅在学习上严格要求我们,更在教学方面严格要求自我,在生病严重的状况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。
53、教学资料丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎。
54、此课程采用多媒体教学设施使讲课效果良好。
55、老师授课时重点突出,合理使用各种教学形式,比如在重点讲解某一部分时,为了能够确保学生听懂,充分利用黑板推理,演算比较清晰,易于让学生理解的特点。
56、老师讲课总是给人一种明明白白的感觉,例如在连续信号频域分析这一章节,资料很多,关联繁杂,而老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达,让我们能很快的理解,并且从中我们不仅仅知道其然,也知道其因此然。
57、老师授课认真,细致,能充分利用时刻,形象条理,对重点知识的讲解十分清晰易懂,使同学们对知识易与明白,老师讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好。
58、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳,虽然此刻已在老师的提纲挈领下掌握了重点,仍然对自我不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式,它把教材变薄了,把精华的东西展此刻我们面前,使大家的学习和复习更有针对性,也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件,它对我们学习的帮忙十分大。
59、老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。
60、课堂中,老师是一个富有经验,工作认真负责的优秀老师。在课外,老师对同学也很关心,有什么困难找老师,总会得到一些有益的指导。
61、上课时,李老师能够从学生实际出发,适当缓和课堂气氛,充分调动学生学习的用心性,使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理,帮忙我们构成正确的世界观。
62、老师答疑认真,对同学们提出的问题能够详尽的解答,态度和蔼,十分有耐心,深得学生好评。
63、教书育人。这就应是辉老师教学的又一特色。它在教学中和课外经常会穿插一些育人资料,使同学们更能以用心的态度去应对学习,应对生活。在课外经常帮一些在生活上有困惑的同学解答疑问,耐心开导,使一些同学迷途知返。
64、上课时,老师能够从学生实际出发,适当缓和课堂气氛,充分调动学生学习的用心性,使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理,帮忙我们构成正确的世界观。
65、教学资料丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎。
66、老师教学认真,课堂效率高,授课资料详细,我们学生大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。
67、我们李老师授课时生动形象,极具幽默感,十分能调动课堂气氛,寓教于乐,激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之一,李老师上课条理清晰,容量大,让同学能真正有兴趣,有目的地集中精力听两节课,学到知识。
68、李辉老师作为我们信号与系统的授课教师,对工作认真负责,一丝不苟,对学生因材施教,使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。
69、李辉老师讲课以电子课件为主,课间详细,讲授认真,兼有课堂教学,资料丰富以最好的方式使学生明白,吸收知识,教学方式独特,很有吸引力。
家长篇:
1、你不仅仅教给了孩子知识,还教给孩子做人的道理,帮孩子养成良好的习惯,是家长心目中的好老师。天涯海角有尽处,只有师恩无穷,感谢你老师。
2、你教出的孩子真的很听话,也很懂礼貌。
3、多谢老师的培育,使我的孩子有了很大的改观。
4、老师你好,我女儿的成绩在你的教育下,起色很大,多谢你。
5、老师,我的孩子在你的引导下,变得有礼貌了,懂事了!
6、老师,感谢你对孩子的鼓励,在你的上赏识下他变的自信多了。
7、家长会上,你的言谈和行动真值得我们信赖,多谢你老师。
8、孩子的进步,你付出了超多的心血,我们感谢你。
9、这学期,我的孩子成绩有进步,你有潜质把我的孩子教得更好,我们做家长的坚信你,孩子交到你手中,我很放心。
10、老师,我的孩子近日来,在你的引导下,敢与人交流了。
11、孩子在你的教育下,我们家长放心。
12、你不时生动讲课,风趣的比喻,细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升,成绩有所提高,感谢你。
13、孩子的点滴进步,离不开你的教育,你孩子的关心,耐心,让我不知如何感激。
14、从你对孩子的要求严格看,你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。
15、你的温柔善良,让孩子愿意与你接近乐学善学。
16、你经常教育关心我的孩子,我们做家长的很感激。
17、会员限时特惠最后一天,文档免下载券特权立即送
18、你教学严谨,认真,不断的机理学深
19、老师,你用什么办法激励着孩子不断进步,孩子交给你,我放心。
20、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,给我和孩子卸下了一个沉重的包袱,我和孩子永远感谢你。
21、你是一位认真负责,关爱孩子的好老师,我很欣赏你。
22、你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式,使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友,十分感谢你。
23、老师,把课堂还给学生,自主合作探究。注意以学生为主,个性教学合作学习。
24、你的课堂语言,表情,动作充分体现民主平等的和谐的师生关联。
25、你像播种机,为孩子撒下爱的种子。
26、你是一个知识丰富的老师。
27、你好,我儿子的语文成绩进步很快乐,我感到很满意。
28、孩子知道孝敬我,这都是你的功劳。
29、老师的教育,让我从孩子的身上看到了期望,看到了孩子的未来。
30、你爱岗敬业,对工作认真负责。
31、你比我们家长的职责心更强,你给了孩子父母般的爱。
32、你时刻提醒学生注意安全,学生的身心健康,快乐成长。
33、在你的培育下,孩子健康的成长。
34、老师你好,我儿子的字很差,但自从你教他以后,他的变化很大,我们做家长的深深地感谢你。
35、你说话的水平很有特色,很吸引学生。
36、你的课堂气氛民主,活跃,学生学习有兴趣,参与面试,能愉快地学习,思考,交流。
37、是你们的培育让孩子茁壮成长。
38、你的形象时刻影响着孩子们,促使孩子们不断进步。
39、你和我们一样关心孩子,多谢你老师。
40、孩子的好习惯,离不开你的引导教育。
41、你对学生体贴入微,从不因私事面不顾学生的安危。
42、老师,感谢你和我们一样关爱着孩子!
43、从孩子点滴的进步中,我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感谢你,老师。
44、你工作负责,职责心强,干工作样样出色。
学校篇:
1、在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,用心参加各种群众活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
2、该同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国共-产-党的领导,用心参加单位组织的各项政治学习,发奋提高自我的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
3、本学期中,你能参加学校组织的活动,教育教学较往年,与同事关联融洽。班主任工作一丝不苟,卓有。能地黑眼睛文学社的日常工作,且本学期中成绩,望下学期能做得。
4、在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的职责感,工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,用心参与教研,发奋提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。
5、班主任工作中,为了增强班级的凝聚力,组织了多项群众活动,定期召开主题班会。利用校运会军训学校艺术节的活动教育学生热爱群众。对留守学生,动之以情,晓之以理,在思想上端正学习态度,行为上约束以前的坏
又到了快要离别的时节,而送给同学的赠言大家又准备得怎么样了呢?下面就随小编一起去阅读关于对同学的赠言,相信能带给大家帮助。
1、毕业了,我们就不再是学生,凡事都要学会承担;毕业了,我们不是庆祝结束,而是欢呼开始;毕业了,我们踏上各自的征途,为了自我的梦想向前冲!
2、你留给我的,是美丽的记忆。你使我怀念少年时的友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自我。
3、花开花落,四年的时间,并不长。此时的我们,又伫立在十字路口,也只有此时的我们,才真正尝到别离的滋味。
4、朝霞般完美的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!
5、我们曾是一对学友,我们曾是老师培养下的两朵小花,我们曾是一对好朋友,当我们挥手告别时,我会祝福你的。
6、如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!
7、采一缕花香送你,让你记住友谊的味道;捕一阵清风送你,让你体会快乐的奇妙;折一枝柳条送你,让你感受祝福的完美;愿毕业后烦恼不知道,成功乐逍遥。
8、你那真诚的友谊和你那豪爽的性格,让我们成为了好朋友,让我永远的记住你。
9、岁月虽然悠悠而去,告别时你那对眼睛却永存在我心中:纯如水晶亮如明月沉如潭渊洁如白雪。
10、花儿离不开蝶儿的依恋,树儿离不开鸟儿的陪伴,无奈时光总变迁,人生难有总如愿,转眼毕业离校园,唯有祝福留身边,愿你幸福成功总相伴,快乐在天天。
11、不要把生活和理想看得像。十六的月亮那么圆,它是由阴晴圆缺组成,做人要实际些,愿大家“晴”时多些。
12、我们曾是两个很好的朋友,你给我的礼物——快乐的友谊,我会永久的记在心里,永不忘记。
13、毕业了,请收拾好你自信的行囊,装上执着的信念,坚定的理想,顽强的毅力,奋斗的方向,背起它们一路远航,大步走在未来的路上,祝好友生活色彩斑斓胜阳光。
14、留不住的时光把我们分离,请把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飞暮渡,我会时刻托它问候你。
15、告别稚嫩的脸庞,冲击未来的辉煌;告别朗朗的课堂,追逐无限的阳光;让脚步前进,让梦想远航;愿毕业后人生充满期望,迈向理想的殿堂,一路飞翔!
16、毕业了,祝你一路走好;找工作,祝你关关顺风;工作了,祝你工作顺心;在今后的日子里没有朋友陪着你,愿你一路晴空,万里无云,步步高升。
17、你临别的微笑虽然只是短短的一瞬,但是摄在我心的底片上,却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里,那形象是那么真切,那么清晰!
18、离别时,期望你能记住我。不要问,善变的世界,明天是否依然如故。
19、读书同窗并椅,毕业各奔东西。工作各有志趣,发展各有天地。如今不管老几,同学永驻记忆。每逢节日假期,总把你们想起。祝老同学笑口常开,青春常在,信息常来。
20、我们即将毕业了,我将祝福你们学习成绩天天向上!
21、亲爱的同学你们给了我无穷的欢乐,你们的语音我时时刻刻铭记在心中,当我们要离开我们的母校我会对你们说:“亲爱的同学,祝你们天天快乐,开心。
22、毕业了,怀揣着梦想勇闯天涯,社会这个大舞台将任你驰骋,任你自由演绎。无论怎样,相信精彩必须是属于你的,展翅翱翔吧!完美的明天在向你招手!
23、三年同窗,一齐沐浴了一片金色的阳光,一齐度过了一千个日夜,我们共同谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的日子,都化作完美的记忆,永远留在心房。
24、好想和你纠结在一齐,快乐痛苦悲伤哀愁,一切的一切都纠结在一齐,我们的缘分也就一生一世了,但是人生难免分离,毕业了,祝你笑意一如往昔!
25、一瞬间,就这样欢歌纵笑,就这样相识相聚,甚至都来不及好好地话别,立刻就要各奔东西。
26、挥手告别,扬帆远航,忘不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。
27、我们分离了,但你的姿容依旧在我的心坎里保存,有如韶光留下的依稀幻影,愉悦着我惆怅的心灵。
28、当了你们半年的同学,我明白了:友情是不可缺少的,当我们挥手告别时,请记住我的祝福。
29、不要忘记自我的路,那些洒着汗珠闪着光彩的路,那些惊心动魄披荆斩棘的路,那些崎岖不平备尝艰辛的路,那些浸透泪水的路。
30、我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自我的新位置,让我们用自我闪烁的星光相互问讯表情达意。
31、离别,能使浅薄的感情削弱,却使深挚的感情更加深厚,正如风能吹灭烛光,却会把火扇得更旺。
32、此刻,我凝视你的眼睛,坦然的竟只有对未来的希冀。我怪你不挂念旧日的友情,你说我太多离情别绪无奈何,分手的季节竟是如此怅然的秋季。
33、献上依依惜别的祝愿,愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓,重聚首将在那更加灿烂的明天!
34、当我一声:“再见。”告别了你们,请你们永远记住我,我将把你们留在内心深处,难以忘怀!
35、我们曾是老师培育的两朵小花,我们曾是有福同享,有难同当的好友,我们曾是考试上的竞争对手。
36、毕业赠言想说爱你,感觉太沉;想说喜欢,感觉太轻;一天天地眷恋,一夜夜的无眠,我只有数着相思的绿莹帘珠,托星月寄到你窗前祝高考顺意!
37、大家给了我最完美的东西——快乐的时光…我必须要留在心中。
38、朝夕相处是缘分,虽然三年;同窗相伴是运气,虽然短暂;莫因离别而伤感,莫因毕业而留恋,分别验证了情感,人生处处有蓝天,毕业后愿珍惜你我的缘,牵挂永远存心田。
39、自我走过的路,是自我最贵重的财富。只有记住这些路,才能走好以后的路。
40、迁徙的大雁已在长空排队列行,报信的春花已绽放花蕾,亲爱的同窗好友,我们如此相惜相爱,分离只会让我们的心靠得更近。
41、你给我最真诚的友情,我将永远记住你。
42、明晨行别,但愿云彩艳阳一向陪伴你走到远远的天涯;鲜花绿草相随,为你铺展远远的前程。
43、蓝天上缕缕白云,那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗,因为我想到了不久的重逢。
44、我亲爱的同学,要离开你们,真是一千一万个不愿意,我永远不会忘记咱们在这所学校留下的完美回忆和一齐成长的足迹,愿我们的友谊天长地久。
45、我们曾是有福同享有难同当的一对好朋友;我们曾是一对顽强生长的小树;我们曾是一齐飞向蓝天的两只小鸟。虽然我们即将告别,但我们之间的友谊永远存在。
46、我们曾是一个班级里并肩生长的同学,我们大家是生长在一个地方的小树苗,我们曾是体育课上哈哈大笑的学生,我们六。一班的友谊将像历史一样保存着。
47、当月光洒满你的心房,请倾听幸福在歌唱;当快乐将梦想唱响,请放飞期望的梦想;成功总在奋斗的路上,收获就在不远的前方,愿毕业后的你勇往直前,不惧汗水的流淌!
48、大学毕业了,是幸福的;步入社会了,是辛苦的。送礼物,是庸俗的;送祝福,是给力的。祝你:什么都有,就是不能有病;什么都没,就是不能没钱!
49、认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦。在这离别的日子里,支持着我的是对于重逢的期盼。
50、在童年同学们相聚在一个教室里,是你们给了我快乐和开心,给了我珍贵的友谊,我会好好珍惜的。
[关于对同学的赠言]
同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!
光阴似箭,一转眼,4年的同窗生涯已成为过去,对同学的赠言。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。
毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。
我们拥有4个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。
还记得吗?军训场上的一顶顶红帽,阅兵场上嘹亮的口号,是的,从那时起,我们共同踏进了这片令人神往的天地……
还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。
红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。
雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。
生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束,赠言《对同学的赠言》。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞 ……
从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。
愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位 ……
今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的 “ 我 ” 。
聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中 ……
那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。
同窗四年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。
柳荫下握别百般惆怅 ―― 同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!
生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!
小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们 ―― 一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!
生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现
[对同学的赠言参考]
对同学的毕业赠言
1.不管未来有多遥远,成长的路上有你有我; 不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。
2.不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻; 不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。
3.与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。
4.我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。
5.你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
6.我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
7.当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
8.最恨的是你,因为你是我学习上竞争的敌人;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的挚友。
9.美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!
10.哈哈,四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?
11.若不得不分离,也要好好地说声再见,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
12.几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。
13.我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。
14.我在生命转弯的地方等你,让我像昨天一样地问你,你可否愿与我同行?
15.是缘分将我们带到一起,是友情将我们紧紧地相连。
【同学毕业赠言集萃之美好祝福版】
依稀记得去年的8月29日我们踏入园区校的第一天。眼前浮现的是绿树掩映着红墙,夕阳的余晖倒映在宁静的水塘。园区校真的好美!碧绿的草地、底蕴深厚的湿地和美丽庄严的教学楼为我们提供了良好的学习生活环境。整洁明亮的教室,舒适温馨的宿舍和设施齐全的体育馆静静地陪伴着我们度过了这一年的美好时光。我们由衷地热爱这里,我们的园区校,我们的家!
我们都是离乡的学子。或许一年前,当我们刚刚来到园区校时,心中充满了对家乡的思念和对新生活的恐惧、迷茫。但是,当我们三十三张笑脸汇聚一堂,我们便知道,这里是我们的第二个家。纵使远离了家乡,我们也能够在这里得到爱与温暖。这一年来,我们从园区校、从少科班、从每一位老师和每一位同学那里得到了数不清的关怀和数不清的爱。从学习到日常生活中的点点滴滴,他们用亲切的话语、真诚的付出和热心的帮助为我们营造了温馨舒适的学习生活环境。感谢你们的关心与帮助!感谢你们!
校领导关心着我们,为我们送来意义深刻的书籍;老师关心着我们,用谆谆教导来浇灌我们,培育我们茁壮成长。我们会永远铭记老师们的帮助与关怀。铭记秦江老师放弃双休日,带领我们外出活动时的无私奉献;铭记樊亚东老师带病坚持上课,却依旧对我们微笑的脸庞;铭记严明华老师为我们设计的每一份实验报告;铭记姜红老师反复备课,不断完善教学内容的尽责与执着;铭记徐红老师为了提高我们的英语水平,在课后的不断督促;铭记张小莉老师无微不至地关心着每一位同学的生活。是的,我们会铭记在心!铭记我们可亲可敬的老师们为我们倾注的所有心血!
一年来,我们不断收获,不断成长。昔日的稚气已蜕变为今日的成熟。往日在家中很少动手做饭的我们学会了如何包饺子;生活技能比赛也展示着我们的自立自强;军训过程中,我们站得笔直,动作整齐,口号嘹亮;艺术节的精彩演出见证了我们的默契配合和集体智慧的光芒!
我们不再依赖父母与老师,一年来的生活让我们逐渐懂得了:自信、自立、自强!我们的自学能力得到了提高,教室里,我们埋头钻研的身影在脑海中不断回放;我们适应了独自打理自己的生活,寝室里整理床铺、清洗衣物的场景历历在目;我们同样学会了用笑容与执着面对一切的困难与挑战,我们不会退缩!我们会坚定地走在通往成功的路上!
这一年,我们畅游在知识的海洋。对科学的探索和对艺术的追求让我们不断充实自己、开阔眼界,树立更高更广阔的目标与理想!
我们懂得了感恩。小时候与父母顶嘴的我们如今会在父亲节或母亲节时祝福我们的父母、感谢他们的付出;我们也会感谢身边同学给予的帮助,感谢他们像家人一样,关心我们,爱护我们!
我们懂得了团结合作。同学们经常共同解决学习、生活中遇到的难题。我们的班级凝聚力很强。我们总是很自豪地说:少科班,很团结,很向上!
在园区校这一年的学习生活让我们受益匪浅。我们的确在成长!
可每当想到即将的分别,我们的心中便充满了太多的留恋与不舍。我们美好的回忆早已深深地刻在了园区校的每一个角落。再见了,苏州中学园区校!再见了,亲爱的母校!
我们会带着母校对我们的期望,用青春与热情为母校争光、添彩!
最后,祝愿苏州中学园区校越办越好,桃李满天下!
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