?知识。除了专业知识的学习外,本人还注意各方面知识的扩展,广泛 的涉猎其他学科的知识, 从而提高了自身的思想文化素质, 为成为一名优秀的大学生而不懈 奋斗。 在思想上,本人要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护 各项 方针政策, 遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢, 于上期向党递交入党申 请书。本人有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和 良好的生活 态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好 出事原则,能与 同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。
小学生评价评语其他方面
**************************印象:学习***************************
你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。
你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。
你是个学习认真,工作负责的好孩子。
你思维敏捷,学习勤奋。
你是一个乐于助人,待人有礼的孩子。
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。
你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。
你是一个上进心强,聪明而且心地善良的女孩。
你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。
你是个严格遵守学校的各项制度和《礼仪》、《常规》的孩子。
你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的小小男子汉。
你是一个懂事的孩子,小小年纪知道怎样管理好自己。
在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。
你爱好广泛,知识丰富,好学好问,是个全面发展的好学生。
你是个受老师与同学们喜欢的好班长,也是一个德、智、体全面发展的学生。
你看的书多,听的故事多,懂的道理也多。
***************************性格***************************
你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧。
文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。
你是个热情大方心地善良、乐于助人的孩子。
你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。
你热爱学习生活,关心集体、热爱劳动。
你是一个能干、乖 巧、听话的小女孩。
你个性沉静、不爱言辞,做事认真的孩子。
你是一个不多言,不多语,文静的孩子。
你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱。
你聪明而又有敢作敢为的作风。
你是个思维敏捷、意志较强的孩子。
你不爱言语,还有独来独往的性格。
你不爱言语,但你学习很用功。
你生性好动,聪明活泼。
你很聪明,也很可爱。
你活泼好动,很顽皮,爱说话。
***************************外貌***************************
文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。
你的聪明伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。
你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象。
你那圆溜溜的眼睛特别有神气。
你的一双大眼睛透着你的聪颖。
你的眼睛写
满乐乖巧和懂事。
你生性乖巧、懂事、善解人意。
你是一个乐于助人,关心集体的好孩子。
你文静、乖巧而又带点害羞。
你活泼好动,很顽皮,爱说话。
文静弱小的你,却那么活泼可爱。
胖乎乎的你,健康、可爱。
你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。
***************************缺点***************************
聪明好学,顽皮可爱,贪玩是你的缺点。
你是个顽皮却容易掉眼泪的孩子。
你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。
爱说爱笑是你的优点,爱哭爱闹是你的缺点。
**************************作业:书写认真*************************
每次作业完成得很好,令老师感到非常满意。
作业认真完成,书写端正。
作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
老师很喜欢你那写得端端正正的字。
那蝇头小楷,体现出你的一丝不苟的精神。
能认真完成老师布置的作业。
每次作业都完成得很出色。
作业书写整洁,成绩良好。
你的作业总是令老师很满意。
工整、正确的作业常常是同学的榜样。
老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。
作业每次都完成得很好。
作业每次都能按时认真完成。
每次的作业都完成得不错。
字比以前漂亮得多了。
字体端正、整洁、漂亮。
作业一次比一次整洁,成绩总是保持优良。
学习肯努力,作业越写越好。
*************************作业马虎************************
基本上能按时做好老师布置的作业。
老师布置的作业一定要认真完成。
你的作业正确率很高,如果再把字写大些就好了。
你有抄袭别人作业的习惯,这样不好。
总抄袭范文,你的作文水平永远也提不高。
你能按时完成作业,但时常用胶条粘字改错,说明你写作业时不够认真。
当你数学应用题陷入困境的时候,你能主动向老师和同学请教,你进步了。
你听写字词总是不过关,说明你沒有下苦工夫认真复习。
你总是很怕做作业,经常拖欠作业。
要认真按时按质完成作业。
作业不能按时按质完成。
作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字。
按时完成作业,字迹工整。
作业不认真,字迹潦草。
可惜你有时很粗心,简单的字都写错。
作业的书写不够整洁。
你的作业有时很认真,有时却写得很马虎。
作业本字迹潦草,太马虎了。
要克服作业书写马虎的现象。
可惜你的字体太潦草,能否下决心改正。
要克服贪玩和作业马马虎虎的现象。
做作业时细心,不要漏字、写错字。
有时贪玩,还忘记了做作业呢!
可惜字体还太潦草,能否把写好一点呢?
***************************学习:成绩好*************************
学习成绩优良,是位优秀的学生。
学习成绩一直保持优秀。
学习上能刻苦钻研,成绩优秀。
在学习方面非常出息,每次测验都是优秀。
学习成绩优秀,这又赖于你良好的学习习惯。
你有一个聪明的头脑,数学成绩极为优秀。
学习成绩优异,是个品学兼优的学生。
数学是你喜爱的科目,且成绩优秀。
学习上半丝不苟的精神赢得同学们的好评。
学习上一丝不苟,各科成绩名列班级前茅。
学习上你积极进取,善于想象,敢于创新。
学
习上,你的眼晴总是瞪得大大的,从不马虎。
你的学习非常棒,继续努力!
今学期学习更主动自觉了,工作热情更高了。
你勤于思攷,所学知识能够举一反三,不愧是学习委员。
自觉的学习态度给同学作出了榜样。
你的作文构思新颖,文笔流畅,就是错字太多。
你的学习成绩时好时差,是你沒有恒心的缘故。
你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。
自然课的实验你做的那么认真,其它学科也这么认真就好了。
你的学习目的很明确,态度也很认真。
学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。
*************************成绩一般*************************
课后能做好预复习,成绩稳中有进。
学习有了进步,这是值得高兴的事。
你的学习方法不太对头,因此进步较慢。
如果你不怕困难,勤奋学习,你也能把学习搞好。
你能严格要求自己,学习、表现堪为同学表率。
学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。
学习方法不够灵活,缺乏一种刻苦精神。
即使在学习上碰到不懂的问题也不敢发问。
自觉性不强,成绩不够稳定。
学习成绩良好,但不够拨尖,要继续努力。
学习上不要怕辛苦,多开动脑筋。
学习上怕吃苦,懒动脑,进步不大。
要记住,学习如逆水行舟,不进则退。
学习上欠努力,成绩提高不快。
成绩不佳的原因,并非你欠缺信心和聪慧,而是基础知识还不够扎实。
专心听讲、勤于动脑,是提高学习成绩的关键。
从你的学习成绩来看,你又缺乏一定的责任感和正确的学习方法。
在学习方法上,多动脑筋,你会是一个多么令人佩服的女孩啊。
学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。
***************************问题:行为***************************
但你总管不住自己,免不了受到老师和同学的责怪,这多可惜呀!
做事不够灵活,缺乏自觉性。
有时会搞点恶作剧来为难一下老师。
要提高自己为班集体工作的热情。
如果能改掉的经常迟到的坏习惯就好了。
注意要准时上学,不要迟到。
要按时上学不能迟到。
有时不能控制好自己。
可惜的是你有时粗心大意。
你有时有点骄傲,要注意克服。
课间你常和同学打闹,多危险啊!
聪明的你,有时会做出不聪明的事。
爱发言是好事,但不能得意忘形,连课堂纪律也不遵守了。
***************************交际***************************
但你不爱言语,对班级体关心不够。
但你不爱言语,比较怕事。
但你意志不够坚强,太容易掉眼泪了。
你的胸襟要广阔一点,别那么小器。
传话会挑起同学之间
的矛盾,改掉这个毛病。
你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。
*************************个人卫生*************************
个人卫生方面还不太注意。
要注意个人卫生。
要爱清洁,多注意个人卫生。
生活方面的自我评价
四年的大学生活已经快要结束了,回首四年的学习、工作和生活,心中不免思绪万千。过去的四年,我从一个什么都不懂的傻傻的高中生,在老师和同学们的关怀和帮助下经过不断地学习、努力逐渐成长为了一名合格的当代青年,现在的我胸怀大志,敢于挑战自己和生活。下面将对我大学四年的学习、工作和生活做一个自我鉴定。
一、在学习方面
进入大学的第一天,老师就给我们讲:大学要学的有做人、做事和治学。从那一刻起我就为自己制定了一个目标,就是要学大学。大学之道在于学习的方法的掌握和提高,大学的课业已经不再是上高中时的被动方式教育,取而代之的则是课堂上的大量知识的讲述和领悟,课下全要靠自己学习和消化,很多知识要只是凭借课堂上的学习是完全不够的。这就要求我在课下以多加练习来巩固课堂上所学的知识,必须靠自己钻研。其中这个过程是非常难适应的,为了不落后于其它同学,我还在课余时间经常去图书馆查阅相关的一些资料,丰富自己的学习能力。通过日积月累的学习,我的自学能力明显的得到了提高和改进。
懂得了运用正确的学习方法,同时还要注重独立思考。经过大学四年的学习和进步,我从开始的迷茫状态逐渐找到了方向,现在我的学习成绩整体上了一个台阶,虽然成绩还不是很优秀,但都是我这几年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的学习生活虽然即将结束,但并不意味着我的学习从此终束,在今后的工作中我将更加重视自己的学习,把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识,为自己更好的适应工作打下良好基矗本文由一起去留学编辑整理,二、在工作方面
自进入大学以来,我一直担任寝室的寝室长,在与同学们相处的四年期间,我积极主动地为同学们服好务,有意识和目地的协调好舍友之间的关系,而且通过与舍友的积极协作,作好宿舍的内务工作,为大家营造了良好的休息、学习的氛围。当然我也在不断地追求和提高,在大二下学期被评为了优秀共青团员,并在那个学期担任起了班级的生活委员直到毕业。同学们来自天南海北,在思维方式和生活习惯方面难免会有不同,做为生活委员我不断地寻求较好的处事方法,取得大家的认同,通过我的努力,班上的学习风气良好,班级财产分配使用合理。由于到大四,很多同学都有考研的想法,这时我便担起了班上的团支部书记的职务,在工作中我和班长同学努力并积极地协调好各方面的事情,尽力为大家营造出一个适合学习的好的班级和生活环境。通过大家的共同努力,班上有三分之一的同学考研成功,找工作的同学也都基本找到了自己满意的工作,班级整体状态良好。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,并光荣地加入了中国共-产-党。
三、在生活方面
在四年的大学生活中,我坚持着自我反省且努力地完善自己的人格。在生活中我越来越认识到品行对一个人来说是非常重要的,它关系到自己是否能形成正确的人生观,价值观和世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。平时我友爱同学,尊重师长,乐于助人。回顾四年,对于帮助过我的老师和同学,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候帮助我。我现在领悟到,一个人活在这个世界上,就得负起一定的社会责任,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
农村的生活锻炼了我的吃苦耐劳,自理自立的能力。我热心待人,诚实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我,有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的,我与同学关系极其融洽。四年来,我不断的自我反省,努力使自己不断地当然我也有自己的缺点,就是有时对同学和自己要求过于严格,而且有时不能很好地控制住的情绪。但我也在不断地反省和总结自己的得失,并在不断改进,我相信自己在以后能很好的提高自己的能力。此外我认为诚信是立身之本,所以我一直都是以言出必行,答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳,所以一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。
总结四年的大学生活,我收获很多。感谢老师和同学给我的关怀与帮助,这将是我人生中最宝贵的财富。以上就是在毕业之时,我对自己过去四年来做的自我鉴定。我自信通过自己不断地的学习和努力,在毕业以后的工作和生活中能够面对挑战,勇往直前。
教师的手是一双充满智慧的的手,她给予了学生知识的力量。下面由小编为大家精心收集的教师作风方面自我评价范文,仅供参考~
【教师作风方面自我评价范文一】
经过本次教师作风整顿学习,让我了解到目前教师在师德和工作方面存在的一些问题,特别是个别教师所犯的错误,让我感到震惊,这使我进一步认识到教师职业道德的重要性,同时也觉得,为提高教师素质,进一步搞好教育工作而进行的教师作风整顿是非常有必要的。我认真反省了一下近十多年来的教育工作,虽然从没有犯过什么大错误,但各种各样的小毛病还是很多的,为了使自己以后能更好地干好工作,切实改正思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:
一、存在的问题:
1、 政治思想上觉悟不高,认识不够。 平时对政治关心不够,工作上只管备课上课改作业。学校党组织很关心我,曾认真帮助我,引导我,可是我自己思想落后,没有积极主动地向党组织靠拢,更没有严格地要求自己。
2、工作被动,积极性不高。 工作中主动性很差,每次都是校长安排干啥才干啥,校长没有安排的就不做了。有些事,也只是为了应付,为了交差。这样做,虽然能完成领导布置的任务,却无法取得好的效果。随着教龄增长,工作热情反而有所减退,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。
3、教育方向把握不准。 对上级提高教学质量的措施还很迷惑,弄不清到底是应该进行2 素质教育还是应试教育,如果忽视学生成绩,怕给自己带来不利影响,如果重视学生分数,又会害了孩子,在教育方向的十字路口上左右为难。
4、常规管理欠严格。 管理工作只求稳定,原则性差,有时发现了个别教师在工作上的一些缺点,也过于重视情面,而没有进行批评指正,对自己和老师们的要求都太低了。
5、责任意识不够强。 大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看到班上存在问题,认为自己不是班主任,不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。
6、教学方法老化,缺乏创新精神。 教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时都是用老套路、老办法。跟家长的联系也不够紧密,家访只是为完成学校规定的次数。
7、对同事关心不够 一到学校就呆在办公室或教室里,埋头自己的工作,对同事们在生活、工作上的困难没有及时主动地去收集了解。
二、原因分析 :
一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转,由于有这种思想作崇,从心底里从来没有想过向党组织靠拢,从来未向组织递交过入党申请书,甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好,每月交党费的钱,不如给家里买点东西,因此也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研工作难度很大,既没有时间,也没有精力,就算付出了心血,也难以出成绩,同时还认为自己水平低,不会搞,学校条件差,没经费,因此对教研工作热情不高,态度消极,搞教研活动只是为完成任务。
三是缺乏积极进取精神。以前在工作中付出了一些努力,但没有取得什么好的成绩,工作的
热情就降低了,认为干好干差都一样,几事就只求无过大吉。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,重理论而脱离实际,而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视,一时是很难改过来的。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,至使教学方法老化,语言表达欠精炼,业务知识疏浅。 四是认为知识的教学见效快,明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心。我没有那么大的耐心。况且,学生的思想品德再好,我也不会多得一分钱的工资。因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学生进行法纪教育。 五是总认为多一事不如少一事,家访又难得走,教学的事情本来就多,忙不过来。学生在校只要不出什么大问题,没有必要给家长讲,有的事情既使与家长联系了,也解决不了多大问题,现在很多家长都不太关心自己的小孩,更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
三、整改措施:
1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记,变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。
2、加强业务学习,自觉坚持每期学两本业务书籍,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。
3、自觉、积极、主动参予教学研究,根据本校实际,选定一个教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争一期解决一个教学中的实际问题。
4、坚持每周至少走访一个学生家庭,与家长取得联系,适时向家长反馈学生情况,争取家长对学校教育的配合与支持。
5、坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。
6、随时注意自己的言、语、仪表、行为,给学生一种黔移默化的影响。 7、时时反省,虚心听取意见,查找自身缺点,及时改正。
【教师作风方面自我评价范文二】
一年来,本人在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素质。服从领导安排,积极配合学校各种工作,按时完成学校安排的各项任务。
一、教育教学工作:
在学校教务的工作安排下,按照课程标准要求,认真专研教材,认真备课,把课标、教参与实际操作能力有机结合,按时完成了规定的教育教学任务,并确立以学生为主体,全面提高学生的知识和技能,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。 认真制定班级工作计划和撰写工作总结,积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误。
此外,在教学中我非常注重与学生之间的情感交流,尊重学生的学习热情和认知能力,引导学生认识本民族文化,鼓励他们大胆探索和创新,并结合本民族文化内容进行文学创作,取得很好的效果。
二、其他方面:
在课余时间里,我不断加强理论研究,撰写教育教学论文,还创建了个人博客和网校个人空间,把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行交流分享、共同进步,还丰富了业余生活。
三、努力方向:
在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平,为学校的发展作出更大的贡献。
总之,任现职以来,我作为教育战线上普通的一员,虽然在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩,也多次受上级政府的表彰,但我认为这只是我人生事业的起步,也深感肩上担子的份量,我愿意戒骄戒躁,再接再厉,争取明天辉煌。
【教师作风方面自我评价范文三】
参加工作以来,本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以一个人民教师的标准要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学,刻苦钻研业务,不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平,自我认为认为是一名思想定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。
通过学习,我充分认识了目前加强学校行业作风建设的必要性和重要性。
人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者,教师是学生增长知识和思想进步的导师,我们教师的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。
通过学习县局有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规,我认真剖析,概括起来,我以及学校教师存在以下一些欠缺的地方:
一、爱岗敬业上做得不够。存在做一天和尚撞一天钟的错误思想,严重损害了人民教师的形象,在群众中造成不良影响,以致群众对学校工作满意度不高。
二、工作拖沓,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着糊弄的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想、新的方法,墨守成规,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
三、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃的苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨,没注意到与其他部门之间的协调。
四、平时不注意自身形象,不拘小节。说话随口无心,想说就说,不分场合、对象,谈话不注意方式方法,易与同事造成一些隔阂。
五、关心、帮助他人做得不够,与他人的谈心交流、沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
六、情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强。
针对以上不足之处,我有以下几点打算:
1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,不要让学生认为老师是法西斯,不能让学生见了老师就害怕。主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱后进生,以情感化人,让学生真正的热爱学习,从被动学习变成主动学习。
2、树立几个意识:
(1)牢固树立育人先做人,正人先正己的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。
(2)牢固树立学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。
(3)牢固树立宁守清贫,不损师德的意识,发扬教师高风亮节、红烛精神,廉洁从教,维护自身爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新的美好形象。
(4)牢固树立以德治校、以德治教、以德服人意识。
(5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。
(6)牢固树立主人翁意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。
3、积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的责、权、义,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
4、团结教职员工,时刻铭记自己是学校负责人,工作上以身作则,多与同事交流,不存私心,学校工作以理服人,坚持民主管理,做到以制度管理人,以人情感化人,让大家快乐的工作,让教职工以身在岗小这一个集体为荣。
5、严格执行国家、物价、财政部门审批的收费项目,不出现违规收费行为。
6、不强制统一购买教辅资料,严拒商业贿赂。
我相信,通过学校行业作风建设,一定能让我们增强服务意识,转变工作作风,提高教育教学质量,我们岗小一定能办出人民群众满意的教育。
高中的生活已经拉开了帷幕。下面是由小编为大家整理的“高中自我评价其他方面”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。
高中自我评价其他方面
本人在此学期,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。 在学习上,本人学习态度端正,善于借鉴和运用科学的学习方法,同时注重独立思考,勇于探究。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神,热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,尽心为班级建设服务,并认真履行学生会干部职责,为学校生活丰富多彩出力,注重个人全面发展。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩和综合素质迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
通过政治课的学习,我学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党保持一致,积极向组织靠拢,我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。
1、关心国家大事,关心家乡建设,并参加力所能及的公益活动
2、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报答
3、遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,尊重他人劳动
4、爱护公共设施。不浪费粮食、水电、不破坏公物
5、尊敬老师,正确对待师生间的不同意见,能用恰当的方式与老师交流看法
6、珍爱生命,不吸烟、不喝酒。慎交网友,不进入营业性网吧
7、勤劳俭朴,孝敬父母,生活上不向父母提过份的要求
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