班会上的赠言参考

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以运用到不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下内容是小编特地整理的“班会上的赠言参考”，更多相关内容请继续关注本网站。

回望高一上学期，每次班会都开得非常成功，会后对学生的进步，我都及时予以表扬和鼓励，使我们的班集体一步步朝着健康向上的方向发展，班会上的赠言。其中的一点作用不可忽视，那就是每次班会上的赠言。这些赠言主要是面对学生出现的新问题，有针对性地给以深刻的启迪和正确的引导。它不是空洞的说教，而是以生动的形象给学生以深刻的思索，以灵活的手法给学生以深刻的印象。它犹如“知时节”的春雨，滋润了同学们干涸的心田（此句出自学生日记），犹如良师益友走进了学生们的日记，有的甚至成了学生们形影相伴的座右铭。现摘录几个片断以供参考。

开学第一天的晚点

介绍完学校的历史、发展和现状，介绍完她的丰功伟绩之后，对着一张张未脱稚气而又充满活力，带着好奇而又充满求知欲的面庞，我给学生的赠言是：

新的起点孕育着新的希望；新的开始蕴含着新的成功。

愿每一位同学在阳信一中这片肥沃的土地上不断汲取知识的养料，长成参天大树，成为国家的有用人才。

愿每一位同学在阳信一中这片知识的海洋里，乘风破浪，拼搏进取，锻炼成优秀的水手，三年后都能到达大学的港湾。

纠正班内纪律的一次班会

开学月余，已相互熟悉，有些学生难免在上课、上自习时或交头接耳，或随意说笑，破坏了班级纪律，影响了学习，班内有些混乱。为此我们开了一次班会，成绩较好的学生代表介绍自我克制的办法，占绝大多数的来自农村的学生代表讲述父母的辛苦和期望。最后我的赠言是：

用牛似的脊背驼载着劳累的父亲把钱递到你的手中，用锉刀似的手缝缀着艰辛的母亲把你送到村口，他们日夜企盼着自己儿女的天更蓝，地更广，前途更光明，他们日夜企盼着自己儿女成功的那一天，教育论文《班会上的赠言》。

事实告诉我们：成功常常偏爱于那些耐得住寂寞的人。

对运动会“丢脸”的反思

作为一名有着十几年工作经验的班主任，我一向把“权力”放给班委，交给学生。但初次的秋季运动会上，好多学生集体主义思想淡漠。运动会期间，有的只顾自己看书学习，有的在旁边谈笑散心，以致最后的接力赛无人参加，使我们的班集体大为丢脸。事后，我、班委及每一个学生进行了反思，并开了一次主题班会，分析原因，总结教训，表扬运动会中积极的同学。作为班主任，我也进行了自我检讨，接着男生代表、女生代表及班委发言，剖析自我，决心未来。这表明同学们认识上取得了重大转变，思想上获得了很大的进步，最后我的赠言阐述了个人和集体的关系：

我们的班集体正写着一首长诗，每位同学都在参与，只有全班同学用团结友爱、拼搏向上的精神才能写出每个人都难忘的辉煌的鸿篇巨制。

每位同学只有融入这伟大的创作中，才会有饱满的生活热情，才会有积极的生活态度，才能写出人生最壮丽的青春的篇章。

扬起自信的风帆

期中考试我班成绩平平，之后，特别是一些退步的同学自信心不足，努力程度不够，为此我们开了一次主题班会：扬起自信的风帆。进步大的学生介绍学习中自信的作用，班委介绍名人成功中自信的重要

[班会上的赠言参考]

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毕业赠言班会

前不久学校开展了毕业赠言的班会，现在就来分享下：

即将小学毕业，面临着朝夕相伴六年的小伙伴，孩子们都流露出来对朋友的依依惜别之情。每到这个时候，也是同学录最火爆的时候。然而，当我一次无意的翻看一个孩子的同学录的时候，却发现了很大的问题。孩子们都想通过赠言传友情，这很好，可是细读孩子的赠言，却发现孩子们并不懂得因该怎样表达自己的这份深情。一个孩子是这样写的：李仪哲，你永远都是我的好哥们，记得每次有人欺负我，你都会替我出头、帮我打架。我要对你说，不管将来我们到哪里上学，你永远都将是我生死与共的哥们，不求同年同月生，但求同年同月死。还有一个同学在赠言中写到：李迎月，你上课能认真听讲，守纪律，按时完成作业，不过学习要更努力一些才行

针对这一现象，我开展了ＸＸ，我真想对你说的活动，进行一次作文训练，引导学生在广泛阅读的基础上，能分辨出赠言的优劣，能说出它优劣的所在，并能根据同学的特点，选取合适的内容，用比较生动、得体的语言表达自己对朋友的一番真情。

那是我们小学的最后一次运动会，女子八百米无人问津，成了全班同学的痛。而就在这时，你毅然挺身而出，虽然你没有为我们班赢得荣誉，但是，你以自己的毅力帮全班同学完成了这次比赛。虽然前路漫漫，但我相信，你定会坚持不懈，勇往直前！

依然清晰地记得，那个夏日你欠我的一个冰棍儿；依然清晰地记得，那个清晨你向我伸出的援助之手；依然清晰地记得，我们曾经赌气发誓再不来往 这就是友谊吧，有哭有笑，有吵有闹， 如今只有甜蜜的回味。朋友，海内存知己，天涯若比邻！

关于毕业赠言班会

即将小学毕业，面临着朝夕相伴六年的小伙伴，孩子们都流露出来对朋友的依依惜别之情。每到这个时候，也是同学录最火爆的时候。然而，当我一次无意的翻看一个孩子的同学录的时候，却发现了很大的问题。孩子们都想通过赠言传友情，这很好，可是细读孩子的赠言，却发现孩子们并不懂得因该怎样表达自己的这份深情。一个孩子是这样写的：李仪哲，你永远都是我的好哥们，记得每次有人欺负我，你都会替我出头、帮我打架。我要对你说，不管将来我们到哪里上学，你永远都将是我生死与共的哥们，不求同年同月生，但求同年同月死。还有一个同学在赠言中写到：李迎月，你上课能认真听讲，守纪律，按时完成作业，不过学习要更努力一些才行……

针对这一现象，我开展了“ｘｘ，我真想对你说”的活动，进行一次作文训练，引导学生在广泛阅读的基础上，能分辨出赠言的优劣，能说出它优劣的所在，并能根据同学的特点，选取合适的内容，用比较生动、得体的语言表达自己对朋友的一番真情。

那是我们小学的最后一次运动会，女子八百米无人问津，成了全班同学的痛。而就在这时，你毅然挺身而出，虽然你没有为我们班赢得荣誉，但是，你以自己的毅力帮全班同学完成了这次比赛。虽然前路漫漫，但我相信，你定会坚持不懈，勇往直前！”

依然清晰地记得，那个夏日你欠我的一个冰棍儿；依然清晰地记得，那个清晨你向我伸出的援助之手；依然清晰地记得，我们曾经赌气发誓再不来往…… 这就是友谊吧，有哭有笑，有吵有闹， 如今只有甜蜜的回味。朋友，海内存知己，天涯若比邻！”

给老师的赠言参考

1、老师,三年的时光已悄然过去，给老师的 赠言。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

2、敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!

3、老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

4、老师，您如一盏明灯，照亮了我们成长的道路;您似导航的灯塔，为我们指引前进的路程;您像一支默默燃烧的蜡烛，为我们奉献着，自己却不顾一切的牺牲着。感谢您，老师……

5、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

6、老师，您如一盏明灯，照亮了我们成长的道路;您似导航的灯塔，为我们指引前进的路程;您像一支默默燃烧的蜡烛，为我们奉献着，自己却不顾一切的牺牲 着。感谢您，老师…… 老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满 天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。 甘做园丁，催三春桃李建百年大业;愿为人梯，育一代英才立千秋功德. 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下; 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英 才泽九州. “你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”

7、教诲如春风,师恩似海深。

8、三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌 澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除， 多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红;果实成熟了，硕果 累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土;果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手;游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向 哪里，我们都不会忘记您——老师;我们会努力学习，用优异的成绩献给您——老师!

9、我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。

10、虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词. 我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀. 老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开 放. 老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花. 敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意! 教诲如春风,师恩似海深. 我们喜欢你,年轻

11、您是船家,我是过客,是您将我送到了胜利的彼岸. 您是阳光,我是小草,是您让我找到了成长的信心. 老师,辛苦了!!!

12、1234567，您给了我美的乐章;赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光，赠言《给老师的 赠言》。在人生的旅途上，您点燃我希望之火。衷心祝福您，老师!

13、人生的旅途上有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚迎…那时您在用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌;用纯净的爱心，在编制五彩的花环。老师，祝福您...

14、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

15、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您! 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您 ? 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心! 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

16、“你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”

17、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈 …… 老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

18、甘做园丁，催三春桃李建百年大业;愿为人梯，育一代英才立千秋功德. 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下; 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英 才泽九州.

19、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

20、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

21、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界 …… 老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

22、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

23、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我 …… 老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

24、您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里 …… 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

25、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范 …… 我感谢您，感谢您对我的精心培育。

26、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨!

27、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花! 往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果 ―― 老师，这是您的丰收!

[给老师的赠言参考]

对同学的赠言参考

同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!

光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去，对同学的赠言。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

我们拥有4个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

还记得吗?军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……

还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束，赠言《对同学的赠言》。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞 ……

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位 ……

今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的 “ 我 ” 。

聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中 ……

那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

柳荫下握别百般惆怅 ―― 同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们 ―― 一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!

生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现

[对同学的赠言参考]

老师赠言参考

炎炎夏日，是他们陪同我们走完初中最后一段路，是他们的期望鼓舞我们坚持下来，老师赠言。苦，不用说，大家都一样。每个人都在努力，都想用今日之汗水换来他日之如愿。

在此，要感谢老师们的默默付出。他们从不因我们的不理解而失去耐心，至始至终，他们如长者般谆谆教导我们。看到我们坚持不懈地努力着，他们总是在欣慰之余暗暗地心疼。虽然，在长长的教书生涯中他们送走了一批又一批的学生，但这并没有让他们有半点的懈怠。想起那初夏的午后，上课真是我们的苦差事，昏昏欲睡的我们多想放弃，好好睡上一觉啊，这时候，善解人意的老师，尤其是语文科陈老师，总能讲半节课，便会动情地对我们说：“困了，是么？放下一切，趴着睡一会儿吧。”于是同学们松了一口气，没一小会就全班沉寂下来，进入了或深或浅的睡梦中。等下节课开始了，我们又生龙活虎地投入复习中。现在想起来，我们是多么地幸运啊，能遇见这么为我们着想的老师！

初中生活，经过三年光阴的洗礼，我们慢慢脱去幼稚的外衣，成长为朝气蓬勃的少年。当然，这过程并不顺利，有过挫折，也有过为战胜自己的呐喊，曾经松懈了，也曾想过放弃。这种时候，老师便会悄然而至，与我们谈心，了解我们的思想动向，抓住每一个机会给我们播种下希望的种子，当暗无天日的复习生活压得我们喘不过气来时，是他们疏导心中的梗塞，是他们呵护我们的点滴成长，是他们每一个人的付出，才能有我们成长的喜悦，赠言《老师赠言》。

初三，中考的临近，老师们不厌其烦地叮嘱我们怎样面对中考，怎样系统复习，怎样劳逸结合，怎样调整心态面对得失，这些使我们清醒的明白——前面将有一场怎么样的战争，我们并不孤单，因为有这么多的老师，甚至整个学校都在与我们并肩奋战。那是怎样的一份日子啊！为了打好这场仗——各门各科的卷子似乎听到召应似的，也纷纷叩门而至。我终日冲锋陷阵，日子似乎如磨盘般转动，一天后整个人都心疲力竭，而不经意回头中，总能看到班主任科任老师们站在背后。现在回想起来，那些日子似乎更艰难了，老师，你们也这样觉得么？

幸亏，科任老师的风趣讲教如清风般徐徐而来，扫除了夏日的炎炎烈火，让人充满了活力。

数学科友通老师那激昂的调子，“出格”的动作，捧腹的言谈，深入浅出地讲解，让我们发现，原来数学课也可以不枯燥，单一硬冷的数字与图形，原来也可以演绎得如此生动多姿。

我想，要是以后的学习生涯中理科老师都能这样上课，那么我定不担心理科成绩上不去的。语文科陈老师条条是道的“名言”，醒人的言语，以及文字的魅力和松张有驰的教学，至今让我流连忘返。每次发下练习卷，她都为我们具体划分了几个小板块，让我们明白了即使题目万变，也总不离其宗的诀窍，学来着实令人信心大增，对捉摸不定的语文也不再望而却步。

本是感性的语文，在她的巧嘴下，被梳理得如数学一般有逻辑性的，易懂易记，现在想来语文科如夏天那一缕清凉的风，让我们忘记了压力与燥热。历史老师虽是新来，风头不逊其他老师，慷慨激昂又不乏欢声笑语，每次的历史课都似乎在观看一部部史记影片：英语科的温婉纤细，物理科的淡定从容，化学科的博采众长，政治科的循循善诱……

[老师赠言参考]