给男性不育患者的赠言与建议

随着人们的教育质量的提升，我们可能会用到一些范文，范文可以帮助我们自身的写作，在哪里可以找到相关的范文呢？小编特意为大家收集整理了“给男性不育患者的赠言与建议”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

孩子是爱情的结晶和延伸，也是事业和家庭的希望，祖国的未来。因此，不能生育会给夫妻双方生活、家庭的和谐蒙上阴影，甚至带来灾难性的打击,背上沉重的思想包袱。而这种打击对女方尤甚。在中国封建社会，-无后-被列为不孝之首，其-罪-大矣。而且不管你愿不愿，该不该，这个-罪名-总是落在女性头上，在科技进步、社会发展到今天，我们应该为女性-平反昭雪-，生儿育女是夫妻双方共同完成的，因此造成生育障碍时也应在夫妻双方寻找原因，而不能盲目断定是哪一方的问题。有些男性有大男子主义思想在作崇，有些则因为愚昧无知，有些则是世俗的偏见。需要指出的是我们应该明确什么是不育症和不孕症。凡夫妇同居2年以上，未采取避孕措施而不能怀孕者称为不孕症。通常把因女方原因引起的称女性不孕症，把因男方原因引起的称为男性不育症。统计资料表明，在不孕夫妇中，由女方原因引起者约占40%～50%，由男方原因引起者约占25%～40%，由夫妇双方共同引起者占15%～20%，原因不明者占10～15%。如果女方经妇科各项检查，确定生育、怀孕能力正常，而由男方原因导致不孕的，称男性不育。当然，我们认为对没有经过系统检查的夫妇来说，不可过早地下不孕症结论，以免造成不必要的心理负担。

造成男性不育的常见原因有哪些？

正常有生育能力的男子必须具备以下条件：①具有正常的生殖器官及功能；②具有正常的性功能；③男性体内不存在使精子产生凝集和制动的抗体。受孕的条件之一是男性能提供足够数量的健康精子，并将其输入到女性生殖器官的适当部位，这一过程中任何环节出现异常都可造成不育。具体说，导致男性不育的原因很多，如从病因上分类有：①先天发育异常；②遗传性疾病不育；③ 内分泌疾病性不育；④生殖系感染不育；⑤精索静脉曲张性不育；⑥性功能障碍不育；⑦理化因素引起的不育；⑧精神心理性不育。从精液特征分类：①无精子症；②少精子症；③精子活力低下及死精子症；④精液不液化；⑤精子畸形过多；⑥精液量异常；⑦精液酸碱度异常等。根据病变性质分类：分为器质性和功能性不育。器质性不育是指生殖器官及其邻近组织病理改变而引起不育者；功能性不育多指经过检查未发现病理改变而仅见性功能障碍。根据预后分类：分为绝对性不育（如先天发育异常、无精子症等）和相对性不育症。前者即便治疗也不可能生育，后者经过治疗后有恢复生育的可能。

因此，夫妇双方婚后2年未避孕仍未生育，双方应去医院作详细、系统的检查，明确病因，对症尽早治疗。由于精液异常是造成男性不育的主要原因。因此对男性不育的治疗主要应集中在改善精液质量上，这方面中医药有较大的优势，而且目前临床上对精液异常的治疗主要也都是采用中医药，并且也取得了可喜的成果。如早在1988年《人民日报》就报道了中国中医男科学著名专家王琦教授成功地研制了-优生宝-，通过整体调节作用，立足于中医益肾活血、清热解毒之大法，治疗精液异常型不育取得显著疗效。这一成果显示了中医药在治疗男性不育上的优势和前景。

当然需要指出的是，对精液异常的男性不育者应作相关系统的检查，找出引起精液异常的原因，在服用改善精液异常药物的同时，也应治疗和祛除病因，惟此方可治疗求本，釜底抽薪。另外，患者不应在对这方面知识一知半解的情况下，自己买所谓-补肾、壮阳-之类药、药酒或偏方服用，更不能相信-江湖医生-的灵丹妙药，否则不仅花费很多钱，而且还会带来很多危害。对大部分精液异常患者来说只要诊断正确，通过较为系统的治疗是有可能纠正和治愈的。所以男性不育者也不必过于焦虑（这种心理状态对生育有很不利的负作用）。应在医生的指导下，系统检查、明确病因，尽早治疗。

在日常生活中，应尽量不要喝酒，据研究酒精有杀死精子和导致精子畸形的作用，同时也应忌烟及辛辣刺激性食物。另外，还应避免接触放射性及有害化学物质，不能吃棉子油，棉子油中的棉酚也有杀精子作用，对有些化学合成药服用也应慎重，要在医生指导下服用，不要穿过紧的衣裤和长时间热水盆浴，以免造成局部睾丸温度过高，影响精子生存。

[给男性不育患者的赠言与建议]

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毕业赠言写作建议

毕业赠言要怎样写作，看下给出的建议：

看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。――愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。骗人的。事到如今，还有什么可保留的？该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何？

朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！

生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。

让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！

毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。安知再聚之时不满头华发，又或作古，此岂非此时一别成永诀？

愁也罢，悲也罢，生活却不罢。千言万语化作一声祝福：济沧海、挂云帆！

男性与女性职业生涯选择的区别

职业选择方面的观点表明：职业选择是人们对自己和工作形成清晰概念的发展过程，是个人能力与适宜的工作环境相匹配的过程，是人们寻找可选择职业信息以便作出决策的过程。这3种观点说法不同，但彼此却协调一致。这是由于3种观点都认为，能够刺激人们选择的工作有以下两个特点：能够满足个人一系列的工作价值观，能够使个人的多种才能得以施展。

上面所述的职业选择过程对女性也一样适用吗?换句话说，为解答职业选择问题而提出的各种理论，同时适用于女性和男性吗?这些问题没有最后的定论，但是，对女性职业发展的研究却开始萌芽了。也正是这一课题，初步反映了社会及文化对职业决策影响的重要性。

现有的职业发展理论是否完全适用于女性?对此有各种不同的观点。比如说，芭芭拉谷特克和劳里拉伍德就认为，现在适用于男性职业的理论与女性的实际体验不符，原因在于女性面对的机会和问题与大多数男人不同。另一方面，路易丝菲茨格拉德和约翰克里提斯却认为，女性的职业发展过程本质上与男性是一样的。而菲茨格拉德和克里提斯的观点则与丹尼尔莱文森一致。

下面的论述也许能够说明男性和女性在职业选择方式上的不同之处：

很多职业都有性别定式。一些职业被认为适合男性(如工程师)，另一些则适合女性(如护士)。孩子们还在很小时，也许两岁半，就知道这种职业上的性别定式了。一项对五六岁孩子的研究表明，孩子脑中的性别定式受到母亲所从事传统职业(以女性为主的职业)的强烈影响。但在大学生脑中，这种性别职业定式近些年来却有所下降。

女性工作定式的特点往往是低薪、培训水平不高，而且带有女性化的特点(如呵护、温情)，工作连贯性也较男性主宰的职业低。

女性的职业选择范围往往也窄于男性。然而，女性的择业范围虽比男性窄，改换职业的次数却多过男性，不过，这种现象不止由职业定式一个原因造成。有些研究领域(例如工程、物理、计算机、医学和法律等学科)以男性为主，据在这领域中学习的女学生说，她们更愿意学医学和法律。因为，在社会中这些职业很有用，社会接触层次也比技术领域中的工作高。这类研究得出的结论是女性会选择社会高层次的职业，而这一结论与其他发现，即女性希望建立更强大的社会关系，是一致的。

以往，女性追求的工作层次、职业声望和地位都低于男性。不过，有研究指出：历史的变化，使一些年轻女性准备从事投入精力更大、更加非传统的工作。因为，这些工作比传统的女性工作薪水高，晋升潜力也较大。究发现，追求非传统工作的女性所需承受的风险更大，对结婚更没有计划，更不想要孩子，其性别角色更像是阴阳兼备。从事非传统工作的女性也知道她们会遇到一些负面结果，这包括更大的工作压力，更不利的工作条件，较低的工作满意度，不断的性骚扰、性歧视、种族歧视。

最大的问题是，女性择业时所考虑的职业范围有限且受职业选择定式的影响，使她们无法在所选工作中充分发挥自己的才能和技巧。正因如此，才有所谓女性的职业志向和职业选择层次远远低于同等水平的男性这种说法。

教师给学生的毕业赠言：激励与期望

老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程。

第一， 做一个喜爱读书的人。

第二， 做一个快乐的人。

第三， 第三，做一个负责任的人。

希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

1、【相信自己】即使你多么的不起眼，也不要自暴自弃，相信自己永远比别人强。

2、【永不放弃】即使你成绩再差，也不要放弃。永不放弃，才会有改变的机会。

3、【超越自己】成绩只是人的一部分，不要为成绩差面过于伤脑筋，你会在其它方面做的更好。

4、【年青心态】永远保持年青(年少)的心态和旺盛的求知欲，它会让你立于不败之地。

5、【行动第一】不要只羡慕别人的成功，要知道那是由无数的汗水和泪水换来的。

6、【先行一步】宜未雨而绸缪，勿昨临渴而掘井。永远要先行别人一步。

7、【计划先行】凡事欲则立，不欲则废。善于制定计划，实施计划。

8、【坚毅乐观】有忧患意识。身处逆境，也要昂首笑对，相信风雨过后是彩虹。

9、【发展兴趣】找到自己的兴趣，去发掘它，发展它，那是一种快乐。

10、不要忘了以上九条，把它放在床头枕下，铭记于心，你就距成功近了一步。

以下是老师送给大家的名言,让我们一起共勉。

1.思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。让我们从思索中去生发智慧，获得快乐。

2.经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，我们会找到自己的星群。

3.一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。

4.当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的朋友，请留神那脚下的石坎或断沟。

嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!在人生的旅途中，望你写好这 欢乐三部曲 。

5.在伟大的宇宙空间，人生仅仅是流星般的闪光。在无限的时间河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。――郭小川

6.没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。

7.在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

8.我们从稚嫩走来，我们向成熟走去，在我们的世界里，太阳将始终照耀我们

9.不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!

10.打基础，堂上精读几门课;作学问，馆中博览万卷书。――王汶石

11.钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子 精神，善于挤和善于钻。――雷锋

12.才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。――(英)培根

13.时间是无声的脚步，它不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻。――(英)莎士比亚

给学校建议的作文模板

随着时间变化，写作文这件事情是从未变过，相信大家都跟作文打过交道吧，经常写作文可以引导我们去观察和探索生活，我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快？考虑到你的需求，我们特意整理了“给学校建议的作文”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

给学校建议的作文 篇1

我们的学校是一个干净整洁的校园，在校园里有花草凉亭，真的像是一个花园一般，我十分喜爱我们的`校园。

但是美好的事物总是和不足之处并存，虽然我们的校园非常的美丽，但是也存在着一些缺点，在这里我想提出一些个人的建议。

首先校园里乱放的垃圾桶的数量略有些少，每当我想扔垃圾的时候，总是找不到垃圾桶，于是只能跑很远的地方去扔垃圾，或者将垃圾带到班级。如果学校能够多放一些垃圾桶在下面的角落的话，那么我们校园的卫生将会更加的团结。

其次就是我们学校花坛管理的问题了。我觉得学校里一些同学很不自觉，他们总是跑到花坛里去采摘花草，这样子就会破坏里面的植物，所以我建议学校写一些警示牌在旁边，这样就能够提醒同学们自觉管理自己的手，不去践踏草坪，采摘花草了。

最后就是我们在放学的时候，老师们把我们美到校外，虽然有交警在旁边维护秩序，但是学校门口人会有一些脏乱差的情况存在，陌生的家长在周围对我们的安全造成一些影响，所以我建议学校每天晚上放学的时候，能够让我们在校园里等待自己的父母。

以上是我个人对学校的一些建议，虽然不是很成熟，但是仍然能够希望自己的建议，对校园的建设起到一些作用，让我们的校园变得越来越好。

给学校建议的作文 篇2

尊敬的校领导：

你们好！

在这所学校中，我已经度过了六年，在我即将跨入中学的校门时，我还有些小小的建议想给各位领导提一下。

我希望学校能够把校门口的疏散开来。每次放学时尤其是下雨天和周五放学真是堵得不能再堵了。如果不是有规定话，恐怕那些爱孩子的家长就要挤进学校了。

为了使我们学校门口的路，变的不再那么堵，我有一些建议。

第一，进行大力宣传，使家长重视起来。

第二，多给家长提议，让他们到指定地点接孩子。这样既能让孩子锻炼身体，又不会堵。

第三，派秘密小组进行秘密检查，将违反规定的学生名字进行批评。

我只是一名六年级的小学生，可能有些意见提得还不够好，望校领导能够考虑采纳。

建议人：六班刘沛钰20xx年5月13日

给学校建议的作文 篇3

尊敬的校长：

您好！

我离小学毕业不远了，小学中的生活这么的有趣，又是这么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，这辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，这位小学生刚才的做法是很危险的，如果这位小学生走慢了，客车司机没看见这位小学生，这位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。

在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，这就会害了学生。对于这些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。

以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够采用。

祝

工作顺利！

给学校建议的作文 篇4

敬爱的校长：

在小学度过六年了，作为一个快要毕业的学生，出于对母校的热爱，也出于想使母校更受欢迎，我向您提一点建议。

我希望学校能够重新开放农耕园。现在，同学们的学业压力越来越大，精神上得不到放松。如果重新开放农耕园，同学们可以在这里体会到农民的生活是怎样的，也可以使精神得到放松，让同学们在学习的同时中也劳逸结合。

在我四年级，农耕园曾由我们自己播种，浇水，我们可以看见它们的成长。可现在，学校也不重视农耕园，浇水都由保安叔叔来浇，我们再也没有接触过农耕园。如今我建议重新开放农耕园，为了办好农耕园，我想到了一些具体方法。

第一，打扫好农耕园，将已经死亡的植物移除，重新播种。

第二，在农耕园内放一些农耕用具，如耙子，锄头等，可以让同学们自己动手操作。

第三，将农耕园土地分为多块，每个班级一块地，各班均由自己打理。

第四，建议将部分自习课改为由老师带领学生到农耕园整理农作物，使农作物不会枯萎。

第五，在农耕园内安装一些监控，防止有同学私自来农耕园甚至毁坏其他班级的菜地，如有发现，将有一些奖罚制度。

以上就是我的建议，望校长可以考虑采纳。

建议人：六年级（5）班王睿琪

给学校建议的作文 篇5

1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗;

2、举行环保知识比赛，使浪费可耻、节约光荣的道理更加深入人心;

3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。

4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。

5、采取捡垃圾，赢积分，得奖品的方法刺激同学们爱护环境，评选十大杰出环保卫士，加以表扬、鼓励。

让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨;多一份关爱，多一份呵护。让我们一起：珍爱绿色，珍爱我们共有的家。

赠言:给老师的毕业赠言

您在学生的心目中，是 真的种子，善的信使，美的旗帜 。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯 ―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

仰之弥高，钻之弥坚。 ―― 《论语 子罕》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 ―― 〖清〗郑燮

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 老师啊，我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 ―― 呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师 ―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。