大学生支教实习日记范文

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。实习是检验我们所学理论知识与实践中的差距的一个重要方式,按照惯例,完成实习后就要写一篇实习报告,一份优秀的实习报告能够体现出我们良好的态度。一篇优秀的实习报告是什么样的呢?以下是小编为大家收集的“大学生支教实习日记范文”更多相关内容请继续关注本网站。

(1)

实习第一天,全体老师返校开会,准备开学工作,我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。

会上,校长主持了会议,副校长在介绍人员安排的时候也在会场欢迎我这个实习生的加入。书记兼副校长是我的高中校友,她看了我的简历后便安排了我的指导老师李主任,她是整个学校的语文科科组长,校长说要给我安排一个最优秀的老师,一下子受宠若惊。一下子就接手毕业班,还是有一定压力的,由于李主任身兼多职,或许我的到来确实能够帮她减轻些负担,她有独立的办公室在二楼,而六年级组的办公室在五楼,那么也就意味着以后六(1)班有很多的事都交由我负责,科组在5楼给李主任也留了位置,我就正好坐到她的位置上,想也没想到实习生也有独立的办公桌,这也算我走运了。和李主任大概聊了一下,她人长得很端庄,说话的声音也很好听,她居然有个比我大的女儿,真是想不到啊!她给我六(1)班的钥匙,让我先去看看,这两天设计一下黑板报,这是我的强项之一,我还是很乐于做这个的。顺便去图书馆领了教材和教案,看了一下,全部都改版了,又要重新学习,也好,陪着孩子们一块学习吧。

总务处的郭主任给我安排了中午休息的宿舍,由于我没有准备好被铺,就只好等明天再拿来了。

中午吃饭我又没有带饭盒,so又不环保一次,我发现学校的饭菜一般,没我想象中的好,不过没关系啦..好不好吃都是一顿,对我来说没有多大的影响。

中午一个人在办公室玩电脑,突然打雷了,我关了睡了一会儿,然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下,林老师原来认识很多我们平湖我爸爸辈的人,以前是同学哦。聊天中发现我仍然很记得鼓号队的每一种乐器(除小号),她马上让我在31号带学校鼓号队练习,准备9月1日的升旗仪式,哇!重任,没想到这么多年的东西居然没有忘记,也很谢谢大队辅导员看得起我。

下班回家吃过饭后就去买了些布置教室的东西,这附近很多小学,所以要买的东西很快就找到了,逛逛附件的吉之岛,又买了些日用品就回家了

昨晚才刚到哥哥家,就出奇地睡得很香很香,因为实在太舒服了,现在就困了,睡了吧,明天加油!

(2)

本来要求自己每天要11点半就睡觉的,看来今晚就不行了

刚刚才把学校的工作做完,我要负责做墙报,明天早上11点半学校领导就下来检查了,今天去资料室拿了一些彩纸,准备回家再打印,由于没有安装华文彩云,所以耽误了一下。也搜了一些相关的教育类文章,打好准备明天贴上去。

今天早上的工作依然很轻松,我要求自己先不看资料备课,发觉真的很难,后来我参考了教案,才发现一篇课文可挖掘的东西实在太多了,我没有放弃,文章我大概读了10遍,总能读出些新的体会,在书上标记出来,对了,陈老师还给了我备课本和听课本,好兴奋!!!早上办公室的老师聊得可兴奋了,买楼的小孩的甚至女人问题都聊,我可是在一旁静静地听,不发表任何意见。讲到大学生恋爱问题可把我笑坏了,至于是什么,我不在这里详细说了。

中午跑去了东门买席子,热死我了,走了15分钟。终于布置好宿舍了,明天中午就能进去休息了,我的床在空调下面,办公桌也在空调下面,都快把我冷死了,哥哥帮我拿了件针织外套来才没那么冷。

下午跑去主任办公室和指导老师商量一些事情,然后就急急忙忙跑去开班主任会议了,听另一个副校长讲话蛮无聊的,但也要认真记录好,事关有10点要注意的呢,班主任的工作一点都不轻松啊..

今天接到新课表,我们班的课全在早上前三节,有个数学老师抱怨说:我的课怎么这么差,基本上都是早上第四节和下午第一节,效率超级低。各个老师都在互相比较课程安排,原来这个也好比较啊!!!

回家的路上嫂子打电话来叫我出去吃饭,原来是和侄子的班主任,她说早知你要实习就让你去我的班级,五年级实验班,她巴不得有人帮她分担,听侄子说她有20年的教育经验,是学校的主任,哇!这下可好了,她老公说跟着她能让我学到很多很多,她会尽可能教我。所以我答应了她11月份过水库小学实习,当然具体的要看她和学校那边沟通得怎么样啦...

晚上要填写45份收费通知书,还要准备明天对孩子们讲的第一番话,加油!!!睡觉万岁~~~

(3)

今天是我见到学生的第一天,有点紧张,昨晚1点钟才睡着,我脑子里始终在想着明天对学生讲的第一番话。早上被嫂子叫醒,吃了很美味的粥就坐公车去学校了。我是第二个到办公室的,最先到的是一位小女孩,原来她是李老师的女儿,我问了一下,很巧她是六一班的,这是我第一个见到的学生,她帮我剪了一下纸,也顺便聊了聊班里的情况。

到了9点钟,学生陆陆续续上来了,嬉戏追逐,同学间在讲述着自己的暑假见闻,可热闹了。李主任上来了,她和我一起到班上,这时候来了差不多10个学生,主任让我组织大家大扫除,我心想:大家又不认识我,我就开始组织会不会没有效力?果然,同学们依然兴奋地讲着,课室里没有麦克风,我想当时的分贝的确是让人难以承受的,我只好找身边的同学去做,我先询问他们的名字,然后布置他们去做一些简单的活儿,比如扫地,擦桌子的。李主任因为有事不能在班级,这个班级就交给我管了,又到了一些同学,有少数同学在做值日,大部分同学都是在桌位上聊天,完全当我没到,我走上讲台,希望大家安静,我喊出了我最大的声音,大家的声音还是把我的声音给淹没掉。没有办法,我又找了班长去分工,效果还是不好,有点想泄气了,于是自己干起活来,希望学生看到以后会反省,可这些学生在家里应该做惯了少爷小姐,看到老师在做自己也一点反应都没有,继续在讲话。这时我被六三班的班主任叫下去打印了,力所能及的都要去做,反正班级这么乱,我也管不了。想不到第一天就碰到这样的问题。

在我打印完上来后,见到李主任站到了讲台上,没有笑容,也没有出声,大家开始安静了,原来沉默的力量是如此的巨大,喊破喉咙也敌不过它,我又学到了。李主任平时对我说话都是笑容满面的,但今天的李主任确实让我感到有威慑的力量所在。她也是首次接管这个班级,对班上的同学也很不熟悉,她询问了几个安静的同学的名字,并表扬了他们,然后她开始慢慢地说话了,声音不大,但全场安静地听就变得很清楚了,这也是老师保护嗓子的做法。

李主任开场说的一番话实在太深刻了,她才点了一次名,就记住了大部分学生的名字,而我呢,才零星地记得几个,实在惭愧,作为一个老师,一开始就尽快记住学生的名字是对学生的一种重视,给与学生一种良好的信任感,所以我让班长今晚去把学生的座位表给我弄出来,我要用最快的时间记住全班同学的名字。

说好第一句话是昨天班主任会议上副校长给我们提出的要求,我昨晚也想了一下该说些什么,说太深了,怕学生不懂,说得嬉皮笑脸的又担心学生日后欺负我,所以我采取了与学生互动的方式,先小考察他们,然后给与适当的鼓励,再引出我要讲的话,将心比心,既然学生和我亲近,也让学生从心底佩服我,我不是一个随随便便容易受欺负的实习老师,在学校一切规章制度我都会严格要求他们,我认为我的开场是成功的,因为学生在最后都很大声并整齐地回答我好。

李主任继续讲一些关于订餐订报,升旗仪式的着装问题,第一组有四个女生仍然在肆无忌惮地讲话,李主任盯了她们一段时间,后来她让那几个女生陆续站起来,说出自己的名字,并且严厉地批评了她们,有个学生脸马上就红了,有个女同学在坐下去的时候朝老师翻了个白眼很不屑,原来讲台上都可以看得一清二楚,当年我们也是朝老师做过一些小动作,自己还以为老师注意不到,原来只是自欺欺人罢了。

接下来就是发书,这时候很多同学对李主任开始有点敬畏了,相比刚才无人做值日,现在大家争着举手发书,一切都顺利进行中,我在她们发书的时候布置了一下后面的墙报,顺便贴了一下课程表。

最后我和李主任一起整理图书角,把原来五2班和六1班的书都和在一起整理好,第一小组的同学被流下来做值日,班主任在大家装也要装得认真些,这是学生的心态,我发现了那个勤劳的班长,无论什么时候,他都是很认真地在做每一件事,我很庆幸这个班有位这么负责人的班长,我和李主任都认为他很能干,的确以前的班主任张老师也跟我们讲了她班有个很负责任的班长,还说了几个问题学生,李主任也在张老师说以前都已经观察到了,这也是我要学习的地方,从学生的言行中发现并且要注意和老师间的交流沟通,这样才能全面去了解一个学生。成长记录袋所能留下的资料是有限的,我们要充分发挥自己的主观能动性去留心观察多点交流。

中午我是最后一个离开课室的,我在整理关于收费的资料,学生们都填得很乱,我要逐张整理好,然后填写好每张缴费通知书,这是长命功夫,做不完只好带回家了,去食堂吃饭,才发现自己又是最后一个,只剩下一个菜了,随便吃点吧,下午还要去看医生,该死的,我的脖子又肿了一片,估计是过敏了,我摘下了项链,去金光华逛了一下,等到了坤仔,然后我们俩就去学生对面的罗湖医院看病,10分钟之内全部搞掂,是效率最高的一次看病,医生说是过敏性皮炎,擦点药就好。我们俩又回到金光华,坤提议去看电影,也好,反正还早,没想到现在可以用异地学生证了,28块看了《非常完美》,全场爆笑,其实故事没有多么深刻,就是纯粹娱乐一下。

晚上坤仔要上课,我也回家了,我很喜欢回家的感觉,在哥哥家里,总能得到最好的照顾,我喜欢拖着嫂子去逛吉之岛,逛花园,也喜欢带着侄子上网读书,晚餐也非常之合口味,反正就是家一般的待遇。我很庆幸自己没有住进学校的宿舍,不然我会闷死的,我还是喜欢家庭的感觉。

现在大家都睡了,我留在房间里,开着空调,静静地思考着,很惬意...

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大学生支教实习日记


(1)

实习第一天,全体老师返校开会,准备开学工作,我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。

会上,校长主持了会议,副校长在介绍人员安排的时候也在会场欢迎我这个实习生的加入。书记兼副校长是我的高中校友,她看了我的简历后便安排了我的指导老师——李主任,她是整个学校的语文科科组长,校长说要给我安排一个秀的老师,一下子受宠若惊。一下子就接手毕业班,还是有一定压力的,由于李主任身兼多职,或许我的到来确实能够帮她减轻些负担,她有独立的办公室在二楼,而六年级组的办公室在五楼,那么也就意味着以后六(1)班有很多的事都交由我负责,科组在5楼给李主任也留了位置,我就正好坐到她的位置上,想也没想到实习生也有独立的办公桌,这也算我走运了。和李主任大概聊了一下,她人长得很端庄,说话的声音也很好听,她居然有个比我大的女儿,真是想不到啊!她给我六(1)班的钥匙,让我先去看看,这两天设计一下黑板报,这是我的强项之一,我还是很乐于做这个的。顺便去图书馆领了教材和教案,看了一下,全部都改版了,又要重新学习,也好,陪着孩子们一块学习吧。

总务处的郭主任给我安排了中午休息的宿舍,由于我没有准备好被铺,就只好等明天再拿来了。

中午吃饭我又没有带饭盒,so又不环保一次,我发现学校的饭菜一般,没我想象中的好,不过没关系啦..好不好吃都是一顿,对我来说没有多大的影响。

中午一个人在办公室玩电脑,突然打雷了,我关了睡了一会儿,然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下,林老师原来认识很多我们平湖我爸爸辈的人,以前是同学哦。聊天中发现我仍然很记得鼓号队的每一种乐器(除小号),她马上让我在31号带学校鼓号队练习,准备9月1日的升旗仪式,哇!重任,没想到这么多年的东西居然没有忘记,也很谢谢大队辅导员看得起我。

下班回家吃过饭后就去买了些布置教室的东西,这附近很多小学,所以要买的东西很快就找到了,逛逛附件的吉之岛,又买了些日用品就回家了

昨晚才刚到哥哥家,就出奇地睡得很香很香,因为实在太舒服了,现在就困了,睡了吧,明天加油!

(2)

本来要求自己每天要11点半就睡觉的,看来今晚就不行了

刚刚才把学校的工作做完,我要负责做墙报,明天早上11点半学校领导就下来检查了,今天去资料室拿了一些彩纸,准备回家再打印,由于没有安装华文彩云,所以耽误了一下。也搜了一些相关的教育类文章,打好准备明天贴上去。

今天早上的工作依然很轻松,我要求自己先不看资料备课,发觉真的很难,后来我参考了教案,才发现一篇课文可挖掘的东西实在太多了,我没有放弃,文章我大概读了10遍,总能读出些新的体会,在书上标记出来,对了,陈老师还给了我备课本和听课本,好兴奋!!!早上办公室的老师聊得可兴奋了,买楼的小孩的甚至女人问题都聊,我可是在一旁静静地听,不发表任何意见。讲到大学生恋爱问题可把我笑坏了,至于是什么,我不在这里详细说了。

中午跑去了东门买席子,热死我了,走了15分钟。终于布置好宿舍了,明天中午就能进去休息了,我的床在空调下面,办公桌也在空调下面,都快把我冷死了,哥哥帮我拿了件针织外套来才没那么冷。

下午跑去主任办公室和指导老师商量一些事情,然后就急急忙忙跑去开班主任会议了,听另一个副校长讲话蛮无聊的,但也要认真记录好,事关有10点要注意的呢,班主任的工作一点都不轻松啊..

今天接到新课表,我们班的课全在早上前三节,有个数学老师抱怨说:“我的课怎么这么差,基本上都是早上第四节和下午第一节,效率超级低。”各个老师都在互相比较课程安排,原来这个也好比较啊!!!

回家的路上嫂子打电话来叫我出去吃饭,原来是和侄子的班主任,她说早知你要实习就让你去我的班级,五年级实验班,她巴不得有人帮她分担,听侄子说她有20年的教育经验,是学校的主任,哇!这下可好了,她老公说跟着她能让我学到很多很多,她会尽可能教我。所以我答应了她11月份过水库小学实习,当然具体的要看她和学校那边沟通得怎么样啦...

晚上要填写45份收费通知书,还要准备明天对孩子们讲的第一番话,加油!!!睡觉万岁~~~

(3)

今天是我见到学生的第一天,有点紧张,昨晚1点钟才睡着,我脑子里始终在想着明天对学生讲的第一番话。早上被嫂子叫醒,吃了很美味的粥就坐公车去学校了。我是第二个到办公室的,最先到的是一位小女孩,原来她是李老师的女儿,我问了一下,很巧她是六一班的,这是我第一个见到的学生,她帮我剪了一下纸,也顺便聊了聊班里的情况。

到了9点钟,学生陆陆续续上来了,嬉戏追逐,同学间在讲述着自己的暑假见闻,可热闹了。李主任上来了,她和我一起到班上,这时候来了差不多10个学生,主任让我组织大家大扫除,我心想:大家又不认识我,我就开始组织会不会没有效力?果然,同学们依然兴奋地讲着,课室里没有麦克风,我想当时的分贝的确是让人难以承受的,我只好找身边的同学去做,我先询问他们的名字,然后布置他们去做一些简单的活儿,比如扫地,擦桌子的。李主任因为有事不能在班级,这个班级就交给我管了,又到了一些同学,有少数同学在做值日,大部分同学都是在桌位上聊天,完全当我没到,我走上讲台,希望大家安静,我喊出了我的声音,大家的声音还是把我的声音给淹没掉。没有办法,我又找了班长去分工,效果还是不好,有点想泄气了,于是自己干起活来,希望学生看到以后会反省,可这些学生在家里应该做惯了少爷小姐,看到老师在做自己也一点反应都没有,继续在讲话。这时我被六三班的班主任叫下去打印了,力所能及的都要去做,反正班级这么乱,我也管不了。想不到第一天就碰到这样的问题。

在我打印完上来后,见到李主任站到了讲台上,没有笑容,也没有出声,大家开始安静了,原来沉默的力量是如此的巨大,喊破喉咙也敌不过它,我又学到了。李主任平时对我说话都是笑容满面的,但今天的李主任确实让我感到有威慑的力量所在。她也是首次接管这个班级,对班上的同学也很不熟悉,她询问了几个安静的同学的名字,并表扬了他们,然后她开始慢慢地说话了,声音不大,但全场安静地听就变得很清楚了,这也是老师保护嗓子的做法。

李主任开场说的一番话实在太深刻了,她才点了一次名,就记住了大部分学生的名字,而我呢,才零星地记得几个,实在惭愧,作为一个老师,一开始就尽快记住学生的名字是对学生的一种重视,给与学生一种良好的信任感,所以我让班长今晚去把学生的座位表给我弄出来,我要用最快的时间记住全班同学的名字。

说好第一句话是昨天班主任会议上副校长给我们提出的要求,我昨晚也想了一下该说些什么,说太深了,怕学生不懂,说得嬉皮笑脸的又担心学生日后欺负我,所以我采取了与学生互动的方式,先小考察他们,然后给与适当的鼓励,再引出我要讲的话,将心比心,既然学生和我亲近,也让学生从心底佩服我,我不是一个随随便便容易受欺负的实习老师,在学校一切规章制度我都会严格要求他们,我认为我的开场是成功的,因为学生在最后都很大声并整齐地回答我“好”。

李主任继续讲一些关于订餐订报,升旗仪式的着装问题,第一组有四个女生仍然在肆无忌惮地讲话,李主任盯了她们一段时间,后来她让那几个女生陆续站起来,说出自己的名字,并且严厉地批评了她们,有个学生脸马上就红了,有个女同学在坐下去的时候朝老师翻了个白眼很不屑,原来讲台上都可以看得一清二楚,当年我们也是朝老师做过一些小动作,自己还以为老师注意不到,原来只是自欺欺人罢了。

接下来就是发书,这时候很多同学对李主任开始有点敬畏了,相比刚才无人做值日,现在大家争着举手发书,一切都顺利进行中,我在她们发书的时候布置了一下后面的墙报,顺便贴了一下课程表。

最后我和李主任一起整理图书角,把原来五2班和六1班的书都和在一起整理好,第一小组的同学被流下来做值日,班主任在大家装也要装得认真些,这是学生的心态,我发现了那个勤劳的班长,无论什么时候,他都是很认真地在做每一件事,我很庆幸这个班有位这么负责人的班长,我和李主任都认为他很能干,的确以前的班主任张老师也跟我们讲了她班有个很负责任的班长,还说了几个问题学生,李主任也在张老师说以前都已经观察到了,这也是我要学习的地方,从学生的言行中发现并且要注意和老师间的交流沟通,这样才能全面去了解一个学生。成长记录袋所能留下的资料是有限的,我们要充分发挥自己的主观能动性去留心观察多点交流。

中午我是最后一个离开课室的,我在整理关于收费的资料,学生们都填得很乱,我要逐张整理好,然后填写好每张缴费通知书,这是长命功夫,做不完只好带回家了,去食堂吃饭,才发现自己又是最后一个,只剩下一个菜了,随便吃点吧,下午还要去看医生,该死的,我的脖子又肿了一片,估计是过敏了,我摘下了项链,去金光华逛了一下,等到了坤仔,然后我们俩就去学生对面的罗湖医院看病,10分钟之内全部搞掂,是效率的一次看病,医生说是过敏性皮炎,擦点药就好。我们俩又回到金光华,坤提议去看电影,也好,反正还早,没想到现在可以用异地学生证了,28块看了《非常完美》,全场爆笑,其实故事没有多么深刻,就是纯粹娱乐一下。

晚上坤仔要上课,我也回家了,我很喜欢回家的感觉,在哥哥家里,总能得到的照顾,我喜欢拖着嫂子去逛吉之岛,逛花园,也喜欢带着侄子上网读书,晚餐也非常之合口味,反正就是家一般的待遇。我很庆幸自己没有住进学校的宿舍,不然我会闷死的,我还是喜欢家庭的感觉。

现在大家都睡了,我留在房间里,开着空调,静静地思考着,很惬意...

大学生支教实习日记范例


大学生支教实习日记(1)
实习第一天,全体老师返校开会,准备开学工作,我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。
会上,校长主持了会议,副校长在介绍人员安排的时候也在会场欢迎我这个实习生的加入。书记兼副校长是我的高中校友,她看了我的简历后便安排了我的指导老师——李主任,她是整个学校的语文科科组长,校长说要给我安排一个秀的老师,一下子受宠若惊。一下子就接手毕业班,还是有一定压力的,由于李主任身兼多职,或许我的到来确实能够帮她减轻些负担,她有独立的办公室在二楼,而六年级组的办公室在五楼,那么也就意味着以后六(1)班有很多的事都交由我负责,科组在5楼给李主任也留了位置,我就正好坐到她的位置上,想也没想到实习生也有独立的办公桌,这也算我走运了。和李主任大概聊了一下,她人长得很端庄,说话的声音也很好听,她居然有个比我大的女儿,真是想不到啊!她给我六(1)班的钥匙,让我先去看看,这两天设计一下黑板报,这是我的强项之一,我还是很乐于做这个的。顺便去图书馆领了教材和教案,看了一下,全部都改版了,又要重新学习,也好,陪着孩子们一块学习吧。
总务处的郭主任给我安排了中午休息的宿舍,由于我没有准备好被铺,就只好等明天再拿来了。
中午吃饭我又没有带饭盒,so又不环保一次,我发现学校的饭菜一般,没我想象中的好,不过没关系啦..好不好吃都是一顿,对我来说没有多大的影响。
中午一个人在办公室玩电脑,突然打雷了,我关了睡了一会儿,然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下,林老师原来认识很多我们平湖我爸爸辈的人,以前是同学哦。聊天中发现我仍然很记得鼓号队的每一种乐器(除小号),她马上让我在31号带学校鼓号队练习,准备9月1日的升旗仪式,哇!重任,没想到这么多年的东西居然没有忘记,也很谢谢大队辅导员看得起我。
下班回家吃过饭后就去买了些布置教室的东西,这附近很多小学,所以要买的东西很快就找到了,逛逛附件的吉之岛,又买了些日用品就回家了
昨晚才刚到哥哥家,就出奇地睡得很香很香,因为实在太舒服了,现在就困了,睡了吧,明天加油!
大学生支教实习日记(2)
本来要求自己每天要11点半就睡觉的,看来今晚就不行了
刚刚才把学校的工作做完,我要负责做墙报,明天早上11点半学校领导就下来检查了,今天去资料室拿了一些彩纸,准备回家再打印,由于没有安装华文彩云,所以耽误了一下。也搜了一些相关的教育类文章,打好准备明天贴上去。
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中午跑去了东门买席子,热死我了,走了15分钟。终于布置好宿舍了,明天中午就能进去休息了,我的床在空调下面,办公桌也在空调下面,都快把我冷死了,哥哥帮我拿了件针织外套来才没那么冷。

下午跑去主任办公室和指导老师商量一些事情,然后就急急忙忙跑去开班主任会议了,听另一个副校长讲话蛮无聊的,但也要认真记录好,事关有10点要注意的呢,班主任的工作一点都不轻松啊..

今天接到新课表,我们班的课全在早上前三节,有个数学老师抱怨说:“我的课怎么这么差,基本上都是早上第四节和下午第一节,效率超级低。”各个老师都在互相比较课程安排,原来这个也好比较啊!!!

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晚上要填写45份收费通知书,还要准备明天对孩子们讲的第一番话,加油!!!睡觉万岁~~~

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今天是我见到学生的第一天,有点紧张,昨晚1点钟才睡着,我脑子里始终在想着明天对学生讲的第一番话。早上被嫂子叫醒,吃了很美味的粥就坐公车去学校了。我是第二个到办公室的,最先到的是一位小女孩,原来她是李老师的女儿,我问了一下,很巧她是六一班的,这是我第一个见到的学生,她帮我剪了一下纸,也顺便聊了聊班里的情况。

到了9点钟,学生陆陆续续上来了,嬉戏追逐,同学间在讲述着自己的暑假见闻,可热闹了。李主任上来了,她和我一起到班上,这时候来了差不多10个学生,主任让我组织大家大扫除,我心想:大家又不认识我,我就开始组织会不会没有效力?果然,同学们依然兴奋地讲着,课室里没有麦克风,我想当时的分贝的确是让人难以承受的,我只好找身边的同学去做,我先询问他们的名字,然后布置他们去做一些简单的活儿,比如扫地,擦桌子的。李主任因为有事不能在班级,这个班级就交给我管了,又到了一些同学,有少数同学在做值日,大部分同学都是在桌位上聊天,完全当我没到,我走上讲台,希望大家安静,我喊出了我的声音,大家的声音还是把我的声音给淹没掉。没有办法,我又找了班长去分工,效果还是不好,有点想泄气了,于是自己干起活来,希望学生看到以后会反省,可这些学生在家里应该做惯了少爷小姐,看到老师在做自己也一点反应都没有,继续在讲话。这时我被六三班的班主任叫下去打印了,力所能及的都要去做,反正班级这么乱,我也管不了。想不到第一天就碰到这样的问题。

在我打印完上来后,见到李主任站到了讲台上,没有笑容,也没有出声,大家开始安静了,原来沉默的力量是如此的巨大,喊破喉咙也敌不过它,我又学到了。李主任平时对我说话都是笑容满面的,但今天的李主任确实让我感到有威慑的力量所在。她也是首次接管这个班级,对班上的同学也很不熟悉,她询问了几个安静的同学的名字,并表扬了他们,然后她开始慢慢地说话了,声音不大,但全场安静地听就变得很清楚了,这也是老师保护嗓子的做法。

李主任开场说的一番话实在太深刻了,她才点了一次名,就记住了大部分学生的名字,而我呢,才零星地记得几个,实在惭愧,作为一个老师,一开始就尽快记住学生的名字是对学生的一种重视,给与学生一种良好的信任感,所以我让班长今晚去把学生的座位表给我弄出来,我要用最快的时间记住全班同学的名字。

说好第一句话是昨天班主任会议上副校长给我们提出的要求,我昨晚也想了一下该说些什么,说太深了,怕学生不懂,说得嬉皮笑脸的又担心学生日后欺负我,所以我采取了与学生互动的方式,先小考察他们,然后给与适当的鼓励,再引出我要讲的话,将心比心,既然学生和我亲近,也让学生从心底佩服我,我不是一个随随便便容易受欺负的实习老师,在学校一切规章制度我都会严格要求他们,我认为我的开场是成功的,因为学生在最后都很大声并整齐地回答我“好”。

李主任继续讲一些关于订餐订报,升旗仪式的着装问题,第一组有四个女生仍然在肆无忌惮地讲话,李主任盯了她们一段时间,后来她让那几个女生陆续站起来,说出自己的名字,并且严厉地批评了她们,有个学生脸马上就红了,有个女同学在坐下去的时候朝老师翻了个白眼很不屑,原来讲台上都可以看得一清二楚,当年我们也是朝老师做过一些小动作,自己还以为老师注意不到,原来只是自欺欺人罢了。

接下来就是发书,这时候很多同学对李主任开始有点敬畏了,相比刚才无人做值日,现在大家争着举手发书,一切都顺利进行中,我在她们发书的时候布置了一下后面的墙报,顺便贴了一下课程表。

最后我和李主任一起整理图书角,把原来五2班和六1班的书都和在一起整理好,第一小组的同学被流下来做值日,班主任在大家装也要装得认真些,这是学生的心态,我发现了那个勤劳的班长,无论什么时候,他都是很认真地在做每一件事,我很庆幸这个班有位这么负责人的班长,我和李主任都认为他很能干,的确以前的班主任张老师也跟我们讲了她班有个很负责任的班长,还说了几个问题学生,李主任也在张老师说以前都已经观察到了,这也是我要学习的地方,从学生的言行中发现并且要注意和老师间的交流沟通,这样才能全面去了解一个学生。成长记录袋所能留下的资料是有限的,我们要充分发挥自己的主观能动性去留心观察多点交流。

中午我是最后一个离开课室的,我在整理关于收费的资料,学生们都填得很乱,我要逐张整理好,然后填写好每张缴费通知书,这是长命功夫,做不完只好带回家了,去食堂吃饭,才发现自己又是最后一个,只剩下一个菜了,随便吃点吧,下午还要去看医生,该死的,我的脖子又肿了一片,估计是过敏了,我摘下了项链,去金光华逛了一下,等到了坤仔,然后我们俩就去学生对面的罗湖医院看病,10分钟之内全部搞掂,是效率的一次看病,医生说是过敏性皮炎,擦点药就好。我们俩又回到金光华,坤提议去看电影,也好,反正还早,没想到现在可以用异地学生证了,28块看了《非常完美》,全场爆笑,其实故事没有多么深刻,就是纯粹娱乐一下。

晚上坤仔要上课,我也回家了,我很喜欢回家的感觉,在哥哥家里,总能得到的照顾,我喜欢拖着嫂子去逛吉之岛,逛花园,也喜欢带着侄子上网读书,晚餐也非常之合口味,反正就是家一般的待遇。我很庆幸自己没有住进学校的宿舍,不然我会闷死的,我还是喜欢家庭的感觉。

现在大家都睡了,我留在房间里,开着空调,静静地思考着,很惬意...

大学生支教实习日记13篇



小编为大家整理了《大学生支教实习日记13篇》,供大家学习参考。


大学生支教实习日记(1)

实习第一天,全体老师返校开会,准备开学工作,我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。

会上,校长主持了会议,副校长在介绍人员安排的时候也在会场欢迎我这个实习生的加入。书记兼副校长是我的高中校友,她看了我的简历后便安排了我的指导老师——李主任,她是整个学校的语文科科组长,校长说要给我安排一个秀的老师,一下子受宠若惊。一下子就接手毕业班,还是有一定压力的,由于李主任身兼多职,或许我的到来确实能够帮她减轻些负担,她有独立的办公室在二楼,而六年级组的办公室在五楼,那么也就意味着以后六(1)班有很多的事都交由我负责,科组在5楼给李主任也留了位置,我就正好坐到她的位置上,想也没想到实习生也有独立的办公桌,这也算我走运了。和李主任大概聊了一下,她人长得很端庄,说话的声音也很好听,她居然有个比我大的女儿,真是想不到啊!她给我六(1)班的钥匙,让我先去看看,这两天设计一下黑板报,这是我的强项之一,我还是很乐于做这个的。顺便去图书馆领了教材和教案,看了一下,全部都改版了,又要重新学习,也好,陪着孩子们一块学习吧。

总务处的郭主任给我安排了中午休息的宿舍,由于我没有准备好被铺,就只好等明天再拿来了。

中午吃饭我又没有带饭盒,so又不环保一次,我发现学校的饭菜一般,没我想象中的好,不过没关系啦..好不好吃都是一顿,对我来说没有多大的影响。

中午一个人在办公室玩电脑,突然打雷了,我关了睡了一会儿,然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下,林老师原来认识很多我们平湖我爸爸辈的人,以前是同学哦。聊天中发现我仍然很记得鼓号队的每一种乐器(除小号),她马上让我在31号带学校鼓号队练习,准备9月1日的升旗仪式,哇!重任,没想到这么多年的东西居然没有忘记,也很谢谢大队辅导员看得起我。

下班回家吃过饭后就去买了些布置教室的东西,这附近很多小学,所以要买的东西很快就找到了,逛逛附件的吉之岛,又买了些日用品就回家了

昨晚才刚到哥哥家,就出奇地睡得很香很香,因为实在太舒服了,现在就困了,睡了吧,明天加油!


大学生支教实习日记(2)

本来要求自己每天要11点半就睡觉的,看来今晚就不行了

刚刚才把学校的工作做完,我要负责做墙报,明天早上11点半学校领导就下来检查了,今天去资料室拿了一些彩纸,准备回家再打印,由于没有安装华文彩云,所以耽误了一下。也搜了一些相关的教育类文章,打好准备明天贴上去。

今天早上的工作依然很轻松,我要求自己先不看资料备课,发觉真的很难,后来我参考了教案,才发现一篇课文可挖掘的东西实在太多了,我没有放弃,文章我大概读了10遍,总能读出些新的体会,在书上标记出来,对了,陈老师还给了我备课本和听课本,好兴奋!!!早上办公室的老师聊得可兴奋了,买楼的小孩的甚至女人问题都聊,我可是在一旁静静地听,不发表任何意见。讲到大学生恋爱问题可把我笑坏了,至于是什么,我不在这里详细说了。

中午跑去了东门买席子,热死我了,走了15分钟。终于布置好宿舍了,明天中午就能进去休息了,我的床在空调下面,办公桌也在空调下面,都快把我冷死了,哥哥帮我拿了件针织外套来才没那么冷。

下午跑去主任办公室和指导老师商量一些事情,然后就急急忙忙跑去开班主任会议了,听另一个副校长讲话蛮无聊的,但也要认真记录好,事关有10点要注意的呢,班主任的工作一点都不轻松啊..

今天接到新课表,我们班的课全在早上前三节,有个数学老师抱怨说:“我的课怎么这么差,基本上都是早上第四节和下午第一节,效率超级低。”各个老师都在互相比较课程安排,原来这个也好比较啊!!!

回家的路上嫂子打电话来叫我出去吃饭,原来是和侄子的班主任,她说早知你要实习就让你去我的班级,五年级实验班,她巴不得有人帮她分担,听侄子说她有20年的教育经验,是学校的主任,哇!这下可好了,她老公说跟着她能让我学到很多很多,她会尽可能教我。所以我答应了她11月份过水库小学实习,当然具体的要看她和学校那边沟通得怎么样啦...

晚上要填写45份收费通知书,还要准备明天对孩子们讲的第一番话,加油!!!睡觉万岁~~~


大学生支教实习日记(3)

今天是我见到学生的第一天,有点紧张,昨晚1点钟才睡着,我脑子里始终在想着明天对学生讲的第一番话。早上被嫂子叫醒,吃了很美味的粥就坐公车去学校了。我是第二个到办公室的,最先到的是一位小女孩,原来她是李老师的女儿,我问了一下,很巧她是六一班的,这是我第一个见到的学生,她帮我剪了一下纸,也顺便聊了聊班里的情况。

到了9点钟,学生陆陆续续上来了,嬉戏追逐,同学间在讲述着自己的暑假见闻,可热闹了。李主任上来了,她和我一起到班上,这时候来了差不多10个学生,主任让我组织大家大扫除,我心想:大家又不认识我,我就开始组织会不会没有效力?果然,同学们依然兴奋地讲着,课室里没有麦克风,我想当时的分贝的确是让人难以承受的,我只好找身边的同学去做,我先询问他们的名字,然后布置他们去做一些简单的活儿,比如扫地,擦桌子的。李主任因为有事不能在班级,这个班级就交给我管了,又到了一些同学,有少数同学在做值日,大部分同学都是在桌位上聊天,完全当我没到,我走上讲台,希望大家安静,我喊出了我的声音,大家的声音还是把我的声音给淹没掉。没有办法,我又找了班长去分工,效果还是不好,有点想泄气了,于是自己干起活来,希望学生看到以后会反省,可这些学生在家里应该做惯了少爷小姐,看到老师在做自己也一点反应都没有,继续在讲话。这时我被六三班的班主任叫下去打印了,力所能及的都要去做,反正班级这么乱,我也管不了。想不到第一天就碰到这样的问题。

在我打印完上来后,见到李主任站到了讲台上,没有笑容,也没有出声,大家开始安静了,原来沉默的力量是如此的巨大,喊破喉咙也敌不过它,我又学到了。李主任平时对我说话都是笑容满面的,但今天的李主任确实让我感到有威慑的力量所在。她也是首次接管这个班级,对班上的同学也很不熟悉,她询问了几个安静的同学的名字,并表扬了他们,然后她开始慢慢地说话了,声音不大,但全场安静地听就变得很清楚了,这也是老师保护嗓子的做法。

李主任开场说的一番话实在太深刻了,她才点了一次名,就记住了大部分学生的名字,而我呢,才零星地记得几个,实在惭愧,作为一个老师,一开始就尽快记住学生的名字是对学生的一种重视,给与学生一种良好的信任感,所以我让班长今晚去把学生的座位表给我弄出来,我要用最快的时间记住全班同学的名字。


说好第一句话是昨天班主任会议上副校长给我们提出的要求,我昨晚也想了一下该说些什么,说太深了,怕学生不懂,说得嬉皮笑脸的又担心学生日后欺负我,所以我采取了与学生互动的方式,先小考察他们,然后给与适当的鼓励,再引出我要讲的话,将心比心,既然学生和我亲近,也让学生从心底佩服我,我不是一个随随便便容易受欺负的实习老师,在学校一切规章制度我都会严格要求他们,我认为我的开场是成功的,因为学生在最后都很大声并整齐地回答我“好”。

李主任继续讲一些关于订餐订报,升旗仪式的着装问题,第一组有四个女生仍然在肆无忌惮地讲话,李主任盯了她们一段时间,后来她让那几个女生陆续站起来,说出自己的名字,并且严厉地批评了她们,有个学生脸马上就红了,有个女同学在坐下去的时候朝老师翻了个白眼很不屑,原来讲台上都可以看得一清二楚,当年我们也是朝老师做过一些小动作,自己还以为老师注意不到,原来只是自欺欺人罢了。

接下来就是发书,这时候很多同学对李主任开始有点敬畏了,相比刚才无人做值日,现在大家争着举手发书,一切都顺利进行中,我在她们发书的时候布置了一下后面的墙报,顺便贴了一下课程表。

最后我和李主任一起整理图书角,把原来五2班和六1班的书都和在一起整理好,第一小组的同学被流下来做值日,班主任在大家装也要装得认真些,这是学生的心态,我发现了那个勤劳的班长,无论什么时候,他都是很认真地在做每一件事,我很庆幸这个班有位这么负责人的班长,我和李主任都认为他很能干,的确以前的班主任张老师也跟我们讲了她班有个很负责任的班长,还说了几个问题学生,李主任也在张老师说以前都已经观察到了,这也是我要学习的地方,从学生的言行中发现并且要注意和老师间的交流沟通,这样才能全面去了解一个学生。成长记录袋所能留下的资料是有限的,我们要充分发挥自己的主观能动性去留心观察多点交流。

中午我是最后一个离开课室的,我在整理关于收费的资料,学生们都填得很乱,我要逐张整理好,然后填写好每张缴费通知书,这是长命功夫,做不完只好带回家了,去食堂吃饭,才发现自己又是最后一个,只剩下一个菜了,随便吃点吧,下午还要去看医生,该死的,我的脖子又肿了一片,估计是过敏了,我摘下了项链,去金光华逛了一下,等到了坤仔,然后我们俩就去学生对面的罗湖医院看病,10分钟之内全部搞掂,是效率的一次看病,医生说是过敏性皮炎,擦点药就好。我们俩又回到金光华,坤提议去看电影,也好,反正还早,没想到现在可以用异地学生证了,28块看了《非常完美》,全场爆笑,其实故事没有多么深刻,就是纯粹娱乐一下。

晚上坤仔要上课,我也回家了,我很喜欢回家的感觉,在哥哥家里,总能得到的照顾,我喜欢拖着嫂子去逛吉之岛,逛花园,也喜欢带着侄子上网读书,晚餐也非常之合口味,反正就是家一般的待遇。我很庆幸自己没有住进学校的宿舍,不然我会闷死的,我还是喜欢家庭的感觉。

现在大家都睡了,我留在房间里,开着空调,静静地思考着,很惬意...


大学生支教实习日记(4)

刚刚下班回家,马上打开电脑写我的实习日记。说真的,今天很累,可以用晕头转向来形容。

又是我第一个到办公室,我简单打扫了一下办公室,就去班里开门了,几个学生到了,他们不像昨天那样无礼了,我估计小孩子对新来的老师都是要有一个适应的过程的,我继续问他们叫什么名字,“黎家雄,黎家明,也太像了吧,是两兄弟吗?”“不是,老师老师,还有一个叫吴浩楠 吴浩翔的呢!"这样轻松的对话让我感到很舒适,这时我听到鼓号队要集训了,我立马下去帮手,林老师在忙着教护旗升旗手,她让我带鼓号队,这是有难度的,对于我这个新面孔,孩子们都觉得很诧异,没有原老师的介绍,就贸贸然去带他们练习,我知道是很难的,我先问了指挥一些基本情况,她也不是十分清楚,我让他们一次次地练习,因为离升旗时间越来越近了,林老师让我督促他们不断练习,我问他们“累了吗?需要休息吗?”同学们都说不累。可能因为我多年没有练习了,也听不出整支队伍有什么不和的地方,这时候音乐老师彭老师来了,我把鼓号队交回给她,吹小号的男同学立刻向彭老师抱怨说:“老师我们吹了好多遍啦,都快没力气了。”这是我恍然大悟,我记得以前训练的时候,老师会让小号的同学多休息,我真是太粗心了,我对这群小男孩感到十分的抱歉。升旗过后,我和彭老师聊了一下,她是个转来的老师,接下来还要考试,我询问了她一些关于考教师的事,她都很乐意告诉我。

我匆匆回到班级,准备去听第一节的德育课,李主任见到我,我立马告诉她我早上去带鼓号队的事,她说知道了,然后她叮嘱我把钥匙放在抽屉里,因为同学们今天下去出操回来后发现门锁了,而钥匙又在我身上,我是该想到这点的,以后做事要细心再细心。李主任第一堂德育课就围绕责任和规矩,向学生提出了严格的要求,某些科学家说过21天可以养成一种习惯,那么主任计划要用半年的时间去让这些孩子变得礼貌规矩有条理有主动的学习能力。

课间我要负责整理好订课间餐、红树林、特区教育、青少报的人数,由于我昨晚就已经写好了,本来今天只要撕下2345联给学生就可以了,但是意外发生了,很多学生临时改变意见,纷纷又说不要订课间餐了,要订什么什么的,这不就是加大我的工作量吗?有些学生昨天也没按要求交上来,今天才交来,这还不是什么大问题。问题出于我犯了一个常规性的错误,我写的时候力度不够大,第五联看不太清,我有时候忘了垫张纸在中间,于是把上一个同学的某些字印到下一个同学那里去了,有些我就填错了划掉,这些单都是通通作废的,我甚至没有常识地把作废的那些连同第一联撕下来,好在李主任在我旁边,让我按顺序放回去就好了,下课后有差不多十个学生来我办公室修改,顿时手忙脚乱起来,我让学生不要喧哗,一个个排好队办理,这才完成好。隔壁班的杨老师看我在核对名单很辛苦,她教了我一个省事的方法,就是打印学生名单,留有空格,要什么勾什么,这样统计起来比较方便。

六2班的刘老师还让我做一份值日表,打印多几份,我就开始了我的名单,表格制作工作,有点生疏,但这简单的东西我还是能记得的,效率还是不够高,但当我下一楼打印回来给她们的时候,她说“现在的年轻人工作效率就是高。”过奖了,我想在我能力范围之类我还是想帮老师们多做些事,取得她们的好感也很重要。

第一节语文课让我重新感受到李主任的亲切之处,和我以前小学的老师太相近了,她严格要求学生,对基础知识的把握很到位,课堂上非常省力,这是因为她课前布置学生所做的工作很到位,那严格程度甚至是我们以前都无法承受的。她课后跟我说强调预习的重要性所在,我原以为现在的老师都不会讲主要内容,中心思想一类,但我从她身上看到了有经验的老师的魅力所在,是从容的淡定。紧接着她就考察学生对整本书大概的理解,培养学生主动阅读的习惯,一步步引导孩子们自主学习,正所谓受之于鱼不如授之于渔。

李主任是一个让我很佩服的老师,下午我去她的办公室找她聊天,她教给我很多东西,有关于班级管理的,有关于培养学生良好的阅读习惯的方法,有关于她讲课的特点,她讲课总是年级里进度最快的,这都是有方法的。我最佩服的就是李主任上课的魅力,不是方法上的哗众取宠,而是了解学生需要学到些什么,针对这个去备课,思路清晰纪律良好,自然就不需要操心嗓子啦...我学到了。

今天我也接到一个重大的任务,就是给高年级的作文尖子生培训,参加深圳市的读书月作文大赛,不得不说从小写作文就是我的强项,之前我也得过读书月的作文奖,老师就是看重我这点,让我去尝试。她说前两节课她会和老师们一起去听,然后给些意见我,之后的课就让我自有发挥,我会尽我的努力去做好这件事,为学校争得荣誉,也好证明我的能力,机遇就这么降临了...一定要把握好。

现在我还要负责每天放学后检查班级卫生,每天值日的同学都要在值日后让我检查过才能离开,这也是李主任严格要求的一项。哦,对了,还要晨检,午检,把出勤生病请假的人数报给校医,这意味着我又要负起这样的责任,代理班主任的确不好做。

每天的事很琐碎,没有一刻停下来,正如刘老师所说“有得选择不要做小学语文老师,基本上逃脱不了做班主任,长期下来累啊!”我知道,但我还是不会放弃的,短短的几天,我成长了不少...


大学生支教实习日记(5)

我告诉过自己每天晚上11:30分就要去睡觉了,看来今晚是没可能的了,刚刚花了将近3个小时在备课,我严格要求自己不参考任何教案之类的,全靠我自己对课文的理解和重点的把握去备课,今天收获的是上了李主任的两节语文课,可以这么说,她的节奏把握得非常好,重点突出,课堂气氛活跃,因为是资深教师的关系,她没有运用任何多媒体工具,哪怕只是简单的板书都会让人思路清晰,过渡流畅是我最佩服的地方。我认真地将她上课的每一点细节都记录下来,包括学生发言次数,过渡语言等等,课后我马上反思,整理好听课记录,并结合自己原本的构思备好第一节课,我迫不及待地拿下去二楼给李主任过目,希望她能给些意见,她真是一个很负责的老师,原来她已经在备第二课了,书桌上放着一本厚厚的现代汉语字典,严谨的工作态度让我觉得很佩服,她停下思考认真看了我的教案,她给了我几点很中肯的意见,并且做了教学反思,给我再次理清她为什么这样讲的思路,我听得津津有味,是的,我明白我的问题出在哪里了,是我想教给学生更多,但一节课的时间有限,我们只能舍弃一些,找出重点问题去攻破,然后这就需要教师理解一个问题,到底学生需要学些什么呢?李主任这几天反复给我讲到这句话,是的,从学生的实际出发,才能地组织课堂教学,这也是一个老师应该具备的思想。一直聊到了下课,我们师徒俩一起去食堂吃饭,她就像我妈妈一样跟我谈心,我喜欢李主任亲切的笑容,喜欢她对教学严谨的态度,喜欢她的一切一切......班主任工作一直是我最头疼的部分,今天居然有个男生在下课的时候走过来跟我说:“小刘老师,你知道用10 10 4 4这4个数加减乘除怎样得到24?我表哥也是大学生,他让我考考你。”我巧妙地躲过了,但是我想现在的孩子还真是够大胆的,怎么办?我还没有时间去思考呢?早读是我带的,早操是我带下去的,午间听广播是我在维持纪律的,虽然他们不像在李主任面前坐得那么端正,但是当我凶的时候他们还是会怕的,可能他们没想到大学姐姐会板着脸对他们,我的原则是纪律面前一概无情讲,该批评就批评,反正现在班主任就是拥有批评教育学生的权利,我始终让自己跳出实习老师的局限,把自己当成一名正式的老师去坦然对待一切工作,包括与老师的交流从一开始的约束到现在的比较自如,因为我相信我就是做老师的料。

想起刘慧珍老师的一句话,我们该具备的专业知识是够的,关键是我们投入到实际操作中处理问题的能力,是的,我的指导老师是位从教30年的教师,以前还在深圳小学教过6年,调到我现在的学生管行政,那么也意味着她的工作非常之重,等我上手以后,她将逐步将班里的事交给我管理,对我来说独立面对问题,以一个班主任的高度责任心去管理好这个班级,是一次很好的锻炼。就像日常一些琐事,我都要挑通眼眉,今天下午交午表下去校医室我就觉得我做得有好也有不够好,不够好的是我在巡视的时候没有发现一个没来的同学,好的是我在确认之前打了通电话给李主任,双方确认以后再填写报告表,这是一种态度,也是一种处事的程序问题的要求,我时刻提醒自己要再细心一些,我知道假以时日我一定可以的。

下午我上组委会查了一些以往的读书月比赛的主题,活动之类的。原来我当年参加的是深圳市第三届读书月,拿了个三等奖,现在轮到我去培训学生了,心里还是很兴奋的。我向各班老师确认了名单,并通知好明天下午放学后到图书馆进行第一次培训,其实我也有构思了,就是先让他们当场练笔,在这些文笔较好的同学当中再帅选出一部分,我不求人多,要的是效率和质量。关于话题是什么我已在刚才想好了,也算完成了一件很重要的事。

下午放学校长给我们全体教职工开了一次会,说实在的官方语言很闷,但我还是假惺惺地做下记录,苏书记讲话就比较容易听进去,整个学校的校训 品牌活动 指导方针我算是有个比较大概的了解了。今天还和图书馆的陈老师聊得很高兴,她给了我很多意见,还热情地让我留下电话以后联系,是的,我大方地面对各位德高望重的老师是正确的,起码今天我就和几个老师聊得很好,再给些时间我吧,相信我良好的交际能力一定能派上用场的。

学生要不断成长,老师也要不断成长,作为一名新老师,我一刻都不敢懈怠,今晚我就很有成就感,因为我独立写出了第二课的教案,除了查字典就没有参考过任何资料,我不想被它们限制住我的思维,我要创立属于我的风格,这也是李主任对我的要求,她还要求我把课堂里准备说的每句话都写出来给她看,她想看看的语言表达有没问题吧,如果我持之以恒,一定会有进步的。

发现我最近给了自己很多正面的鼓励,是的,平时我就时刻在想什么时候该给学生正面鼓励,什么时候要批评指正,教育的工作是无休止的,21天养成一个良好的习惯,我愿意和我的学生一起努力。
大学生支教实习日记(6)

刚刚放工给学生配了把钥匙,话说六一班现在只有一条后门钥匙,早来的学生要在门口等很不方便,于是我决定去给她们配一把,配钥匙那个师傅都认得我了,因为昨天我刚去配了办公室的钥匙,求人不如求己,实习生的我宁愿少给老师添一些麻烦。

早读时候我冲学生发了第一次脾气,李主任不在,英语老师不在,他们就开始懒散起来,8点钟本该早读,8点又过6分了,他们还没有安静下来,随意走动交作业的,讲话的,我站在讲台上他们当我没到一样,课代表起头让他们读,零零散散懒懒洋洋的,初始我还是好声好气叫他们安静下来早读,真的是不识好歹,依然是读得有气没力的,读了好一段时间,大家都叫累了,课代表也只好让他们休息一下,趁着这段时间我给他们一个下马威,狠狠地训了他们一顿,给他们说清楚了私底下我们可以是朋友,但是规则面前我必须是严格执行,任何人犯错都没有情面可讲。他们似乎被我这个大姐姐吓到了,当他们再读得时候声音的确是大了,正如李主任所说的:"这班学生还是比较听老师话的。”可能他们并没完全把我当成是老师,所以并不惧怕。

早上又听了李主任的课,这是一堂练习课,还随堂听写,课后我帮老师改了听写,发现这些小孩的错字真的是五花八门,李主任说:“可能他们不太适应我报听写只报一次,以后慢慢就会好的。”是啊,以前老师报听写都是报几次的,现在孩子们每次上李主任的课精神都要高度集中,没有mic、没有ppt,而且时不时隔壁班会全班齐读,影响到孩子的听课,但副校长说要求一种低音教学,对孩子们好,可能我上初中以来一直都听惯了老师用mic讲课,现在突然没有,我才发现我的听力并没有孩子们的好,坐在后排听课都感到有点吃力。

对了,我还主动批改了孩子们的作文,发现了一些好苗子,原来和李主任不谋而合,我把写得好的同学都做好记录,李主任上课的时候也按照我所评价的去表扬学生,还让写得好的同学上台分享他的作文,下面的同学在听完后积极举手发表自己的看法,回想起以前的作文评价课我都是很兴奋很期待的,因为我的作文常常被老师表扬,虚荣心驱使我下次更加努力。

我今天又跑下去跟李老师交流了,她兴致勃勃地给我介绍了那个她带了六年的班级,拿着毕业照给我看,她很自豪,她说班里的女孩子高高瘦瘦的,长得又漂亮,男生又很好动,喜欢一些小发明,整个班都是人才,活跃在校园的每一个角落,司仪的、护旗手的、礼仪队的、阳光少年啦……我尝试做一个倾听者的角色,听着老师在讲述她的故事,她给我看了一些家里人的照片,也大概给我讲了一下她的家庭成员,我深深地感受到女儿是她的骄傲。还有一些她去参加比赛的 、和同事旅游的照片,那有趣的冰山,那山峡大坝、那泸定桥……仿佛在给我讲课一样。谢谢她把我当成女儿一样的对待,真的很亲切。

下午我跟五年级的陈老师学习了一下校务通的用法,她也把账号给我,教我上学校的资源网,罗湖区的信息网,学校的ftp,讲得可清楚了,一下子知道了很多学校的商业秘密,感觉挺兴奋的。放学我第一次召集学生去图书馆上作文培优,这次我针对深圳读书月活动给他们拟了个话题,让他们当堂完成作文,看看他们的真功夫,说真的,面对这样一班小孩,我丝毫都不紧张,反而很从容地给他们介绍这次的比赛和我的参赛经历,别的班的学生都坐得很端正,唯独我们班那些小鬼就是不怕我,表现出比较随意的样子,我没有多说他们,按规定的时间让他们完成作文,最后显而易见的是别的班的同学都交上作文,而我们班的同学却在苦思冥想凑字数中,究其原因,就是他们开头在互相讨论,最后导致集中不了注意力,这点我下节课就会跟他们说。时间有限,保安5点10分就上来清场,说学校不给学生留校太久。


作文我带回家改了,目前改了两篇,还不错,果然是尖子,好了,不说了,洗个澡继续工作


大学生支教实习日记(7)

很开心的一天,终于到星期五了,连续工作了7天,很想来个短暂的休息。

今天我第一次跟大家做早操,这套广播体操跟我们之前做的那套不一样,我站在队伍的后面,学着同学们做,希望做多两次我就能学会吧,和孩子们一起做早操是一件很幸福的事,后面高个子的同学老是被太阳晒到,看到他们汗流浃背的真的很不忍心,我尽量往后面多站站,体谅他们的辛苦。做完操以后,六年级的同学就要去操场照班级照了,这个照片要挂在班级外面,其实我也很想加入,但是我并不是他们的班主任,只好等下次班会课再合照了。说起班主任,今天我们班的数学老师跑来跟我说:“六一班的学生跑来问我你是不是他们的班主任,李主任是他们的语文老师呢?这群小孩都糊里糊涂的搞不清楚,他们现在每天都看到你在班上,办公室又在附近。”“这么搞笑,他们该搞糊涂了吧,找时间我跟他们说说,还真是天真的。”上课铃响了,我该去上课了。

李主任今天讲新课,今天她采用了段落重点词来讲解,略读课文着重让学生去自己阅读品味语言,由于我之前独立完成了备课,因此这节课下来我就很能清楚地知道自己备课上有哪些漏洞,吸取了有经验老师的教学方法,让我很快就知道该怎么去改善了,自己以前上了这么多位优秀老师的课,从来都没有去思考过他们的课好在哪里,现在我才知道不是我们专业知识学习得不够多不够扎实,而是我们缺乏一颗善于发现的心。每天都反省自己,到底自己在哪方面还存在缺陷,只要每天能进步一点点,我就很满足了。是的,在学校生活了一个星期了,我和办公室老师的关系还可以,他们经常有什么电脑问题都会问我,而不精通电脑的我也会帮他们看看,能帮忙的就尽量帮忙,一般他们的都不是什么大问题,都比较容易解决。办公室里的老师经常请我吃东西,一下这个一下那个的,李主任每天课间餐的时候都会给我拿东西吃,有时候感觉她就像我的妈妈一样贴心。

今天要大大地称赞一下我自己,上完课我就帮李主任批改作业,是预习本和《知识和能力训练》,能力训练有两篇课文要改,3班的语文老师还跟我要本做示范,我改啊改,边改边记录,专心地改很快就改完了,课间有些同学跑来办公室找我,他们看到我在批改作业,好奇地问:“刘老师,原来是你在改作业啊?我刚才那本得了a+呢!”一下子围了很多学生过来,我开始没理他们,原来这群小孩刚上完体育课跑来办公室吹空调,我立刻赶他们出去,有些还跑来把办公室地水装完了,真是气死人了,五年级组的陈老师立马教训这些顽皮的学生,我一看,又是我们班的,真是得找个机会好好教育教育他们。话说刚才我跑到班里去大吼了一声,教训了一顿那班调皮的学生,本来这节课是上品德的,但是科任老师迟迟没来,教室里闹哄哄的,值日班长跑到办公室通知我过去主持大局,这群小孩又当我没到,我去到教室以后他们依然在讨论,我不出声观察了一阵,这群小孩还是不警醒,我忍无可忍了,训了他们一顿,立马鸦雀无声,这些小孩就是欺善怕恶。罗老师回来了,她刚刚不舒服,她很谢谢我,办公室里的老师都说幸亏有我在,哈哈..下课了,放学了


大学生支教实习日记(8)

本来今晚想不写了,但想了想,还是该坚持下去。

我听课的位置从最后调到了最前,其实都是看我自己喜欢坐哪里的,我喜欢从不同的角度去观察课堂,和不同的学生亲近,倾听他们,体会他们的感受。今天我参加了他们的四人讨论,很好,起码跟我以前趁讨论讲话比起来好多了,大家学习语文的积极性很高,说真的,我是该准备讲课了,因为我怕老师觉得我不够虚心才迟迟没有提出要上课。我想多去听听其他班优秀老师的课,指导老师也同意了,那就从杨老师开始吧,今天升旗仪式她刚拿了个一等奖,看来我得结合有经验的老师和年轻的老师一起来学习学习,这样既能保证基础知识的巩固性和课堂的多样性平衡发展。

今天得到一张很有用的光碟,我看啊看,发现里面有很多值得学习的东西,我一个下午就带上耳塞看啊看的,直到放学,班主任去班里交代了一些事情,说今天没有背书的同学要去刘老师那里背,我一下子晕过去了,第一课好长啊,差不多有10个学生没背,现在都放学了,意味着我得“开ot”,这些学生中多数都没背熟,我抽背一些段落,其他的让他们回家背去,明天再抽查。放学打扫卫生这件事我也和指导老师沟通不好,我心疼那些上个星期帮一年级的小朋友打扫的那组学生,让下一组值日,谁知道老师一定要让原来那组值日,说是帮忙归帮忙,自己班还是要打扫的,一切都服从指挥吧。

今天做值日学生中出现了一些问题,一个老师的孩子逃跑了,是长期这样做的,学生说没人管,现在我就要去管,而且要让他知道规矩就是规矩,没有什么特殊待遇的。另一个就是男孩子和女孩子计较谁去倒水,我承认自己做得不够好,有点照顾女孩而忽略男孩的感受了,事后我也找男孩谈过了,希望他能以一种乐观的心态去对待,明天我还是会继续跟踪这名学生的思想状况的。

也晚了,休息吧


大学生支教实习日记(9)

最近一直都得到各位朋友给与的力量,谢谢你们关注我的实习日记,并给与了我很高的评价,我知道我离一位好老师还差得远,现在要做的就是要好好努力。昨晚我和一高中好友去了大城小厨吃饭,聊了很多,刚好把我的备课本带来了,不过他的评价是对于小学生来说内容过深了,的确我得承认,我是想把自己学到的东西都教给学生,但是我忽视了小学生的理解接受能力,这是致命的。每一次出去见高中同学聊的话题都在变化,以前总是聊大学参加什么社团了,有什么靓仔了,大学拍拖了吗……到最近的实习单位是什么,以后有什么打算,昨晚更离谱,居然聊到房价,供车,结婚后要多少钱才够花销,我们大概算了算,好像一直都为钱而活,连现在的小学生都懂“钱不是问题,但没钱绝对是个问题”。

今天回学校吃早餐去了,自从我配多把钥匙给同学以后我就可以不那么早上去开门了,我和杨老师悠悠忽忽地吃完早餐就上去了,早读依然懒散,我学精了,不再瞎喊,让同学们停下来,一分钟过后,安静的力量是一种恐怖的力量,不得不说这招真的很好用,大家很快就调整状态过来了。我要大大地表扬我自己,今天我跟得上大家做早操了,其实我就看了两次就学会了,站在队伍后面和大家一起做早操很有学生的感觉。
 我照常批改作业,有个同学居然不明白我布置作业的语言,漏了没做,老师课上并没有点名,只是让没完成好的同学做好,课后那位同学把作业拿到我办公室给我检查,她说:“老师,你以后布置作业可不可以这样这样布置啊?我以前老师就是这样布置的,你这样说我不明白啊,而且我昨天已经问过你了。”“那其他同学都完成得很好啊,没有不懂的,你应该是没搞清楚怎么做吧,这次没关系,下次注意就好了。”“我们老师以前不是这样布置的。”我无语,我的态度应该很友好了吧,但是学生似乎一直都在为自己辩解,换成是别的老师她敢这样来说嘛?应该不会吧,但是我也没有怪学生,毕竟我是新老师,大家要有一个适应的过程。

昨天老师儿子逃跑事件我已经调查清楚了,原来他已经向李老师请过假了,要回去上课,但是没有和组员沟通好,我早上把他叫到办公室问了一下情况才知道,今晚放学他补回值日,还是很卖力的。今天一(1)班的班主任特意打电话上来我办公室要我回班上表扬我们班的学生,昨天那组学生一直打扫到学校清场,很认真很负责,我都看到了,并且叫他们早点回家,那个男生依然很负责地拖地,我有点感动,和我第一天看到他们懒懒洋洋地搞卫生差很远。

说实在的,正如tt所说,小学的老师并不是大家想象中那么温柔的,大多数正常的课堂都是板着脸上课,德育问题基本上每天都要讲,我们班每天放学后都要留下来听班主任和值日班长总结呢,今天我也上去说了一些问题,希望大家以后要注意的,毕竟最近我对着大家的时间比较长,看到得问题也比较多。

下午又接到下一期的板报主题了,六二班的班主任叫我去打印一些字,我也就帮五六年级的老师都去弄了一份,去找郭主任要宿舍钥匙,去了n次都没有,次次都说下次来吧,哎,这办事效率,算了,我究竟也只是一个实习老师,所以一切都懒得跟他计较了,但我就是很不喜欢这样的态度,最起码你是校务主任啊,这样的工作态度怎么可以给学生树立榜样呢?

我超前备课了,看了光盘,得到了很好的启发,但是《詹天佑》这一课我仍有几个不明白的地方,就是他的人字形铁轨构图是怎样的,我怎么读都读不懂,以前学这篇课文就不太懂,现在让我教,我总该要弄明白吧,哪个人可以救救我?

今天陆陆续续收到学生亲手做的贺卡,虽然并不只是送给我的,但卡是他们亲手交给我的,翻开精致的卡片,读着学生写给老师的每字每句,心里都特别欣慰。别的班的老师看到我们班同学设计的贺卡,都连番赞叹。不知道教师节那天会有什么活动呢?好期待哦......


大学生支教实习日记(10)

再过十几分钟我们就要宣布新校长了,今天的一切都应该用惊险来形容。

早上我咨询过指导老师去六三班听杨老师的课,她的语速真的很快,她讲课比较注重考点训练,整节课下来就是很清晰,但与我们班的情况不同的是我们班的学生的水平比较好,回答问题起来也比较能够按照老师设置的问题作答,并且基本都能答到点上,她们班就是需要老师多加引导,在同一个问题上换很多种不同的问法去提问。课后,我和杨老师也交流了一下,她说课堂时间太有限了,有些课文并不能讲得面面俱到的,抓住重点去讲并且学习语文最终还是要落实到写作能力上,所以她的课上会相应地设置了一些练笔练口的机会。

课间回到办公室,我的指导老师让我去给他们上课,她有点事要走开,简单交代了上节课的内容,给我布置了一下任务,是《能力与知识训练》的讲解,第四课我昨天刚做了一下,没有答案可对,课后阅读部分我也还没写,老师还让他们在课上完成单元自测一,边做边讲,我毫无准备,只好硬着头皮上,拿上空空的练习册我走上了讲台。

台下一片欢呼声,我不知道这些孩子是出于什么心理,我刚说了这节课由我给大家上,大家都热烈地鼓起掌来。我跟大家说这节课我只是临时接到通知来上的,没有准备上新课,也首先跟大家约法三章,因为我知道这群孩子这样的欢呼声中似乎暗含着什么“坏”想法。果然不出我所料,课堂乱哄哄的,大家肆无忌惮地讨论着题目,说真的,我很不喜欢这样无序的课堂,看来是得花点时间来控制一下课堂了,我的讲题方式简单得不能再简单了,大家很积极地举手回答,开火车的,上黑板写的,提问的,什么方式都有,最终的后果是我收不回来,把孩子放出去了,没有一定经验的老师很难收回来,我错了,我不该这样做。我立刻改变了策略,我自己评讲,让学生去订正,这下果然好了点,也别开心得太早,我们班那个多动的小孩又和前面的女同学起矛盾了,我一眼扫过去,喊了他的名字,让他站起来,杀鸡儆猴这招好蛮好用的,全班静了很多。这时校长从教室走廊走过,站在我们班后门,我望了望校长,继续讲了下一题,这次可糟糕了,从来都没有见校长上来巡视过,怎么偏偏就是这个时候,我又没有任何准备,晕!!!!算了,我的第一次讲课就这样了。

布置作业,大家都叫苦连天的,说什么平时只抄一次,为什么今天要抄两次,我说是李老师布置的,晕,这些小孩尽是欺负我,心情一直很难平复,再一次用心理暗示法,我全都记得同学们的名字,没出错,知识点我讲得也算到位,课堂气氛也挺活跃(毕竟只是练习评讲课),我完全不会紧张说错话……我只知道我要尽快准备好《詹天佑》这一课,我要教出我自己的风格我的水平,让这些小孩对我刮目相看。

下午的作文培训我该怎么去讲好呢?我遇到一个很难的问题,4班的班主任只推荐了一个同学去,但是这轮下来我刷掉了她,实在写得不怎样,我也不知道该怎么向4班的老师开口,我们班依然是主力军这点毋庸置疑,但其他班是不是也一定要有代表参赛呢?我想这个两难的问题我还是好好想想吧...

下午我又去找李老师聊天,跟她说说今天早上上课的情况,还向她申请上《詹天佑》这一课,她说好,叫我好好准备,上好我的第一节课,看来今天早上那节不算是我的第一节课哦..哈哈!她还跟我分享了上单元复习课的方法,早上我错过她那节生动的课了,有点可惜,但是后来她再给讲回那节课,我的收获很大,原来枯燥的词语可以上得那么有趣,谨记一句:学生才是学习的主体。作为教育工作者,我们是要教给学生学习的方法,引导他,帮助他。单元的复习大概需要4节课,而我现在要上第五课,就得把复习课押后。今天放学前我去给学生布置作业,同学们听到我给大家上新课都很兴奋,看来我真的得好好准备才是。

ps:今天有几个女生跑来我办公室说:“老师,你把头发放下来好好看哦!”
这时我刚好和一个学生的家长在聊天,那位家长说:“现在的学生真可爱,呵呵!”

我知道我平日都把刘海梳起来有点呆板,但为了不让刘海老是滑下来影响我工作唯有这么做了,听学生这么一说,我真有冲动不扎起来了


大学生支教实习日记(11)

今天的是第25个教师节,一来到校门口,我就收到学生亲手做的卡片,值日的同学齐刷刷地对我说:“老师,祝您教师节快乐!”回到办公室,我惊喜地发现我的办公桌上放着两小束鲜花,一束是姜花,非常香,只要是一进来的老师都会闻到并发出赞叹,另一束是玫瑰。我一开始开以为同学们是送给李主任的,后来我看到了纸条上的字“献给亲爱的刘老师”我真是喜出望外啊~~,陆陆续续地我收到同学们送来的小花束,让我自豪的是,我的花居然是办公室第二多的(后来两位老师收到学生家长寄来的大花束,我才落后了)真的想都不敢想,作为一名实习老师都可以享受这么高的“待遇”,我感谢六一班可爱的孩子们,办公桌还放着两张精致的卡片,是的,我的第一个教师节是如此的美好,感谢学校没让我们十一月份才实习,这样就有机会过过教师节了。

早上学校有文艺演出,并表彰了一批获奖老师,看到4个主持人中有3个来自我们班,我感到很骄傲,六一班是很棒的。听着同学们的配乐诗朗诵,我的眼里居然泛出点点泪光,是音乐感人了,还是我的内心与之产生共鸣了?转眼间,我由一名学生转化为一名老师,感受着学生带给我们的祝福,很甜很甜...

我组织大家上课前统一由值日班长做手势给老师送上节日的祝福,今天没有任何一位老师发脾气,学生也很乖,是节日的关系吗?大家都变得很亲近,无论是教室还是办公室里都弥漫着这样一种温馨的气息。

下午的培训很多老师对我说不如取消吧,反正今天过节,但我想想本来就一个星期才一两次的机会取消多可惜啊,放学后我还是组织大家去图书馆上课,这次的作文培优我先表扬了上次写得好的同学,然后让其中一位同学分享他的文章,让同学们谈谈自己的看法,我再补充我的看法,引出今天的主题:以小见大,注重细节描写。同学们结合同龄人的文章很快就能明白过来,我再发了一篇冰心的文章给大家鉴赏,看看它好在那里,这篇文章是与我上次布置的题目相符合的,从写作的各种技巧我给大家理清了思路,半个小时的培训时间,一分钟都不多,效率效率!课后我问了部分同学会不会讲得有点快,有个同学说:“老师你边讲我就边记录,有点跟不上。”我说现在我只是大概地给同学们讲讲,以后我还是会针对不同的点着重训练的,不用急着抄。

本来想着自己是实习生就不凑热闹去参加晚上的聚餐了,李主任说我没什么特殊事就得去,呵呵...好吧,她上一届的学生来了十几个人,去她的办公室聊天,那时一群很活泼可爱的学生,有些居然是我的师弟师妹,我也和他们聊了一会,有个学生带了橙子过来给老师,有位学生的家长还给老师送来了一面锦旗,逗得李老师可开心了,侧面也反映出李老师的确是位深受学生爱戴的老师。如果我以后也能做到好像李老师那样,那该多幸福啊。

晚上去了京鹏酒店吃饭,一进去就见到很多生面孔,原来是学校的老功臣——一班退休的老师,今天去的有教育局的,校领导和全体老师,场面非常的热闹,我和新来的连老师聊得很开心,也跟着她去给领导敬酒,但这些社交礼仪我还不是很懂,出了点错,但是现任校长在这么多老师面前对我的评价可谓是很高啊,心里开心极了,张老师也说老师对我的评价很不错,说我很醒目,呵呵!!!这算是我首次听到老师的表扬,就像学生年代那般得意。随后我坐着老师的车回家,一路上笑声不断,原来我和一些可以当我妈妈的老师们都可以聊得这么开心,我不得不佩服我自己了~~~

明天是我的首次讲课,希望一切顺利!


大学生支教实习日记(12)

一早我们学校就响起了警报,全班同学按照指定路线“逃生”,李老师今天早上有事不在,我就负责起这个班级的安全。气喘吁吁地跑到操场集合,一个都不差。然后就马上回到教室上我的第一节课。李老师说这是我真正的第一节课,她会过来听的,但是我在上课前打了通电话下去,林主任说李老师不在,好吧,老师不在课还是要照上的。我走到了教室,教室里学生都很兴奋,我很担心李主任不在,这节课学生们会乱哄哄的,不管了,先来个约法三章。上课铃一响,我马上进入状态,开始了我这节课的导语部分。学生们跟着我回忆了学习过的爱国人物,然后引出这节课要学习的人物詹天佑,很顺利,李老师从后门经过,我一下子乐了,我这节课有救了。打从我站上讲台那刻起我就一点都不紧张,可能是这两个星期和学生混熟了的缘故吧,我按照我的课程设计一步步完成,我看看台下的老师点点头,与同学的互动也很多,反正我感觉到学生是跟着我的思路来,我这节课有一定的难度,本来要求3课时完成的课我要浓缩到一个课时,还好我们班的学生预习工作做得比较好,省去了讲字词这一步,我讲课始终围绕一个中心去展开,本课就是要围绕詹天佑关键的语句去体会他的爱国之心,我在设计课程上免去了段段讲,句句分析这样全包围的做法,选取了第三自然段作为我讲解的重点段落,我设计了一系列的问题,让学生去边读边思考边画,以学生为主题,让他们充分发表自己的看法,到了5,6自然段,我采取了四人小组学习法,还走下去和几组学生一起讨论,做适当的指导工作。讲到最后的环节,我看了看表,还剩下一些时间,于是我即兴来了段小结,还剩时间,于是我把之前的预备方案搬出来,就是指导朗读,因为本课要求学生在体会作者的思想感情情况下读出相应的语气,我来了段泛读,台下的同学都很认真,我看得出大家对我这个老师有种刮目相看的感觉。我还引导学生去体会语句中所蕴含的感情,请了几个同学朗读,让学生去比较他们那个读的比较好,好在哪里?

下课了,李主任给我投来一个信任的微笑:“很不错,能很好地完成教学任务。我现在还要去开会,下午再给你讲讲。”

由于时间的关系,我下午一直很忙,唯有等下周再继续总结了


大学生支教实习日记(13)

11点半了,本来打算不写了,但想想看我该为今天的实习留下些什么,还是坚持一下吧。

今天的状态只能用“困”去形容,周末没有好好休息,跑着跑哪儿的,很累,休息也不够,严重缺乏睡眠,昨晚我是倒下就睡着了,早上起来很不情愿地去学校,谁知洪湖至东门一段塞车严重,算是迟到了吧,大门口遇到校长,回到办公室遇到指导老师,是祸逃不过,虽然他们都没问我什么,但我就是很不好意思。第一节课是李老师的课,补充我上次讲课缺漏的部分,我本该去听,但偏偏我的肚子痛,去了趟厕所回来也就不好意思进课室打扰了,唯有乖乖地准备下节课去三班讲的内容。《詹天佑》这课是我第二次讲了,上次去李主任办公室听她评我的课,仍有很多要改善的地方,这次我把该删的部分删去,该增加的部分增加,可惜一堂课讲下来居然没有上节课的感觉好,可能是因为我首次给三班同学上课,之前也没有认识过的缘故吧,另外有一个很严重的问题是我自己都反思出来了,就是我的课形式不够多变,我可能是最近很欣赏经验型教师的上课方式,没有ppt没有动画,只有板书 回答 串讲,我知道我这么说大家肯定会批判我,作为一名新老师,接受了如此多的教法学法,应该有自己的想法,培养自己的风格,但是我就是克制不了自己满堂灌,致命点致命点。


 两个老师都指出我这个缺点了,是的,我自己都感觉到了,扎实的基础知识,在课文的讲解中穿插考点,是有种过于老练的做法,目前我需要做的是细读文本,从自己的理解出发去确定本课的教学重点,并且能够充分地调动学生学习的主动性。

或许这么说吧,我上了两节课,我充分体会到老师背后的艰辛,原来每个老师在设计问题与组织课堂教学都花了很大的功夫,像我就深深感觉到要发挥学生的主观能动性不是一件容易的事,这需要老师充分的准备以及驾轻就熟的技巧,我还稍显稚嫩些。

今晚我读季羡林的《怀念母亲》,真是把我郁闷死了,课文中很多思想连我都未必能够想到,丢掉教参,我也只是一个学生,我不要再死死地挖掘问题了,尝试着放开双手不拘于一格,冒着放开学生思维却未必收的回的危险,我也要尝试一下,教案我是写了一半,实在想不出有什么再好的方法去教,明天等思路清晰些再写吧,但估计我又赶不上我们班的进度了,今天二班的班主任叫我周三去他们班上《詹天佑》,我想来个大的转变,忘记前两次上的形式吧,当新课再备一次,再讲一次,相信我会找到感觉的。

放学路过金光华,忍不住进去zara逛逛,试了一些衣服,很合身,它家的cutting就是好,显得好纤瘦,我喜欢。

买了一件打折的衬衫,抵到笑,原价399,现价69,s码就像量身定做般合适,真可是一千零一件哦...

休闲类的衣服简单得来很好看,以后下班多了个好去处,可能最近我又要转变风格囖...

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习要交钱,而她们却可以得钱,真是一个是天一个是地。而且她们学校还答应帮她们每人配一台电脑,比我们好多了,我们要得自己花3000多块钱去配,宽带什么得都得自己交!
她们是做文秘的,其实每人有一台电脑,这样就比较好,可以学到很多东西,就像我们一样,要是自己没有电脑,那就什么都学不到。我怕边她们都不如呢?呵呵~~~
****** 星期二
这是意义比较重要和特殊的一天,因为今天是我到这里实习上课的一天。我要好好的把握好这不同非凡的一天,把我的电脑课上好一点,至少不要让她们当堂骂我就行了。嘻嘻~~~
******节就是我的《网页制作》理论课,地点是在科技楼一楼的背投上,李剑老师,原任课黄老师、同组的甘远明、黄桂清、老9也都来听我的课,真够壮观了。
2节课下来,我自我感觉还可以,教学过程中没有出现什么大错,出现的问题都被我及时的巧妙的解决了,进行得还够顺利,学生都还够听话,不听课的还能自觉的睡觉,没有打捞别人听课,课程进度也把握得比较好。只是听她们反应说声音小了点,没办法了,我上课的那天晚上睡得不好,搞得声音嘶哑了,连说话都吃力,而且背投那里连一个麦克都没有,叫我们怎么说呢?!
下午第7节课,我还组织了他们班男生和我们实习老师打篮球赛。
****** 星期三
今天是清明节,有很多同学都回家去了。
早上我抽空到机房想上传我的作业要求,不过那里用的是都是win98系统,u盘用不了。没办法了,上传不了,就只能回来打印出来拿上去给他们看咯。
****** 星期四
今天的出操率不错,女的基本到来,男的基本不到,这就是他们班的特色。
下午第6节,是我的上机课,黄老师也在那里,我就叫他帮我共享好作业素材,然后就辅导她们完成作业。
我的作业要求就是要她们做一个网站标志logo,可以是静态的可以是动态的,可以用photoshop、fireworks、用aaalogo、logo制作专家等工具和在线制作。在我的要求里面都有详细的介绍,她们只要安照我所说的步骤来做,******分钟就可以完成了。
****** 星期六
今天是我们带学生到钦州港玩的日子。早上******钟我们就出发了,其间还到过沙滩,仙人岛,港口
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大学生支教实习报告范文


作为大学时代的第二个暑假,今年的暑假自己觉得的确出现了不少波折。现在回忆起来仍然心有余悸:一为自己对社会的新的认知;二为自己颇具“传奇”的遭遇。社会经验自然收获不少,但更多的是懂得了面对紧急情况的应变能力和事后思辨能力。

今年七月六日,我们随暑期工大部队一起出发,目的地是江苏xx。虽然一路栉风沐雨,好在一路还算安全,并在次日抵达xx。平生第一次到达xx这个以园林著称的陌生城市,心里多少有些新鲜感。进厂—排队核实身份---进厂考核……一切都比较顺利。可是谁曾想到了签订协议的时候,出了一些纰漏:厂方负责人突然强令大家签订六个月的工作时间。对于从来没有面对如此恃气凌人、气势汹汹的“霸王条款”,不少同学当即拒签合约(毕竟大家来时和中介人力资源公司签的合约只涉及暑假期间,对于具体工作时间,合约并未挑明)。厂方顿时恼怒羞成怒,随即就引发了厂方暑期工之间的矛盾。而就在当天晚上,更加令人意想不到的事情发生了……

晚上,正当风尘仆仆的我们洗完澡,准备好好休整一下的时候,女生那边出了一些令大家始料未及的的状况:不少女生像男生这边求助,说她们已经全部被“扫地出门”了。理由很简单:厂方觉得我们对这次工作并无诚意,而且不少女生漏了所谓的“口风”(就再来xx的途中,负责带队的人用神经兮兮地、略带恐吓的口吻告诫大家,无论如何都不要向厂方透露自己做暑期工的身份,以及统一口径是暑假实习)。(或许,厂方似乎也早猜到了一些端倪,想以此为借口,克扣工资或者拒发工资。而那几位“冒失”的女生,只不过捅破了那层窗户纸。)只是谁也没有想到,厂方会这样不留余地,在大半夜将所有女生赶出宿舍,让她们露宿街头。很快,少数男生冲出寝室跑过去声援各自的女朋友。另外一部分男生则留下来,准备通过其他渠道解决这个“娄子”。于是当天晚上,很多类似的QQ状态上出现了类似的更新

我当时的只是想着,兴许厂方会顾念人数的庞大和自身的名声,转而让大家留下一大部分人。可是事情过了一夜丝毫没有任何转机。翌日,剩下的人陆续推掉前一夜晚上办好的住宿手续。由于人生地不熟,几乎大家都用自己身上仅存的少许现金搭乘计程车赶过去和女生会合,准备商量后再作计较。到了那儿,初步了解情况:晚上有女生报了警,当地派出所也派了几名警方过来进行调查。本来警方说明天十点(也就是我们那声过去会合的那一天)和中介人力资源公司商量相关赔偿事宜。可是时间到了,仍然没有音信。同行的几名同学决定自告奋勇充当代表前去参与谈判。在此期间,xx有媒体记者赶来采访,并了解了一下现场同学的情况。记者走后大概一个多小时,代表们回来并带了好消息,说中介公司已经答应赔偿每位同学相应的往返路费。(谈判中,代表们向派出所反映了当时多数人身上已经囊中羞涩却无法对远方的亲友启齿的现状。)

正当大家开始转忧为喜的时候,不巧事情再次出现波澜:到了下午1点,就接几个小时后,中介公司突然再次变卦,并声称用100元这一低于之前承诺太大的赔偿金来打发大家回程。无奈之下,有些同学开始动摇,决定放弃斗争,借钱打道回府。可是思量最后大部分人还是留下了,并一直决定充分发扬“五四”精神斗争到底。

大约在当天下午4点左右,大家开始对当地区政府为大家讨说法的希望破灭。眼看一天一按又要过去,有少数学生出现体力不支的状况。情急之下,大家一致决定找xx市政府讨个说法。最起码得安排大家在苏的住宿。另外,考虑到市政府可能周末双休放假,而眼下却是星期五。倘若事情不能及早解决,身无分文的大家可能要面临双休滴米不进的危机。等到驱车个把多钟头到达市政府门口时,代表们却未能得到市政府相关工作人员接待。大家在市政府门口接受来往行人的冷眼旁观一会儿后,才有相关负责人员出来调解。这一次,大家的情况才得到好转:市政府较区政府客气多了,安排大家到了xx仲裁机构,一方面说是进一步跟中介商协商,另一方面说是联系学校相关负责人。(因为当初大家在学校签协议时,正是学校大学生资助中心一手办理的。)就在仲裁机构,大家心里才稍微放松了一些。于是,大家在仲裁机构的大厅呆了一个晚上。

那天晚上(七月八号),看到满大厅席地而卧、心力交瘁的大伙,心头涌上前所未有的辛酸。检查自己的行李,居然还有一个空本子。想起今年刚刚学的《广播电视新闻与采访写作实务》课的知识,决定写一篇简短的现场报道。(当然,后来回到学校 的当天晚上我把这篇珍贵的“现场报道”收录到了我的网易博客中。)当然,随后的七月九号,一切过的稳定了一些。期间,市政府为大家安排了一日三顿的食物,直到九号下午,大家盼来了学校派来的机汽学院的郑书记,并在晚上领到了相应的赔偿。当晚十点左右,当地市政府让部分选择回校的同学坐上了返程的专车。(另一部分学生则乘车到火车站,奔亲友了。)而此时,居然多了一些莫名的感触。

如果说今年暑假,最最值得自己记录的社会实践不得不首推这次xx特别之旅。当然,回来后不少朋友对此事深表关切。来去匆匆,竟然没嫩那个细细讲给他们听。其实,最真实的感受和见闻应该都在那篇博文《xx打工归来琐忆 》里了。但是,写到这次社会实践,还是再次简单回忆一下吧。

大学生实习支教报告范文


爱撒山林关注山村希望

——记华北电力大学暑期社会实习小分队满城黄龙寺之行

实习主题:爱撒山林,关注山村希望

实习地点:满城县刘家台乡黄龙寺村

实习时间:XX年7月8日—12日

实习人员:华北电力大学环境学院学生

队长:崔帅

一、实习背景简介

刘家台乡黄龙寺村,位于满城县西北约50公里,是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔的一个小山村,为市级贫困村。当地群山环抱,交通不便,信息闭塞,村中青壮年大都外出打工,只剩下老弱妇孺打理家中大小事务,村民生活水平普遍较低。1995年,为响应中央号召,华北电力大学环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系,确立该村为华电支教基地,迄今已有十五年的历史。

由于设备、师资等各方面情况较差,教师和学生逐年外流,该小学现今只有四个年级、四名老师和十一名学生,教学和学习条件都十分艰苦。并且,这十一名学生几乎全是留守儿童,其心理状况欠佳,有明显的心理关爱缺失迹象。此外,因为大部分家长的文化程度和教育意识的低下,当地学生厌学、辍学的现象很严重。为此,在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下,暑期支教小队迅速组建起来,准备为大山的孩子们带去活力与希望。

二、前期准备

1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托,动员大会上,我们的队员们纷纷表示出色完成实习活动的决心。

2、我们倡议全系同学积极捐献衣物、文具等用品,为黄龙寺的孩子们送去温暖。

3、支教小队队员们分头行动,搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、游戏等,并根据各自体育课所学课程,充分准备健美操、散打、篮球等相关课程内容,力求丰富支教内容,使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到化。

4、查阅有关留守儿童的相关资料文献,借阅图书馆的大量书籍,阅读了许多相关主题的文章。而后,总结精炼所摘文献,从生活、学习、心理三方面着眼,以家长、老师、学生本人三个角度出发,做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷,意在反映本地留守儿童的各方面状况。

5、支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购买足球、篮球、羽毛球等文体用品,丰富他们的课间生活。

6、考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培养子女方面存在观念上的误区,队员们花近一个月的时间阅读了有关心理疏导与心理教育方面的书籍,掌握基本的心理引导方法,以说服和纠正该错误观念。

6、联系报纸、网站等媒体,做好宣传,等最终的新闻稿写成后以各种形式进行投稿。

三、日程安排

7月8日——支教小队九人前往满城黄龙寺,与学校校长、村干部初次接触,安排食宿

7月9日——为孩子们分发衣物、文具等,与他们一起游戏

7月10日——召集孩子们到学校来,教授其诗词、歌曲、英语等知识,并教他们学习散打、健美操、篮球等体育项目,增进与孩子们的交流,完成调查问卷。

7月11日——队员们在一小学生的带领下到部分学生家中进行走访,深入了解他们的家庭生活状况。

7月12日——组织一次队员和孩子们共同参与的包饺子活动,午后队员们开黄龙寺,返回保定。

7月13日——召集全体队员开会总结,发现亮点,找出问题。对调查问卷进行数据统计与处理,得出初步调研结论。

四、实习日志
 1、初到

7月8日,经过了3个小时的颠簸,中午12点左右我们华北电力大学黄龙寺支教小队抵达黄龙寺村。村干部刘会计热情的接待了我们,把我们安排到学校里住宿。酷热的天气早已让队员们又累又渴又饿、筋疲力尽了,经过简单的休息后,刘会计带我们到学校附近的农户家里吃了一顿可口的农家饭。

饭后在与刘会计和学校张校长的交谈中,我们了解了黄龙寺小学及学生们的大概情况。由于村里正在搞人口普查,几名村干部日常事务繁忙,无暇招待我们,吃饭问题就由我们自己去解决。随后大家便热火朝天的收拾起来,打扫住处、收拾床铺、刷盘子洗碗、洗菜做饭,忙得不亦乐乎。虽然饭菜远远不如家中父母做的那样好吃,但由于是大家亲手做的,队员们都觉得美味非常。

2、第二天

一大早,孩子们就十分急切地到来到学校,我们起得也很早,估计我们希望尽快见到对方的心情应该是一致的吧!孩子们到了学校里,十分主动的自发打扫起了学校的院子,这一情景让我们的队员们十分感动,也纷纷加入到他们的行列中去。

老师给孩子们布置完暑期作业后,我们就迫不及待的走进教室,开始了与这些小朋友们的交流。在做完自我介绍后,为了尽快跟孩子们熟悉起来,我们就做起了预先准备好的小游戏,击鼓传花啊,老鹰捉小鸡啊,猜猜看啊等等,校园里充满了欢声笑语。游戏中我们的队员们尽显各自的才艺,唱歌、跳舞、变魔术等,很快把场面推向高潮。逐渐放开拘束感的孩子们也跃跃欲试,为我们唱儿歌、背古诗、讲笑话等,大家一起玩得十分开心。

我们带来了许多华电同学们捐赠的衣物,还有队员们凑钱卖的文具。事先我们已经把这些衣物分好类,搭配成套,大小兼顾。游戏过后,我们将所有孩子们集中到一间教室里,开始给他们分发物品。

领到衣服和文具后,孩子们脸上挂着说不出的喜悦。让我们感到惊喜和感动的是,最后他们竟然集体向我们行少先队礼,然后说:“谢谢哥哥姐姐!”多么可爱的孩子们啊!

在与老师的谈话中,我们大致了解了孩子们的家庭、学习状况,对情况比较特殊的几个孩子进行了重点关注。老师说:“我们这里经济落后、教学条件差,这对于孩子们的学业就是个冲击,但他们学习都很勤奋,这让我们做老师的多少感到一点安慰。”我们还了解到,几个孩子的家里离学校很远,最远的达20公里,他们需要每天五点钟带着干粮出发赶往学校上课,晚上8点才能到家。听到这里,我们感到一阵心酸与无奈,在心中默默的为这些勤奋、可爱的孩子们祝福。

3、第三天

再次将孩子们召集到学校里,进行我们最主要的支教活动环节。

小学课改以后,从三年级开始就有了英语课程,但由于黄龙寺条件较差,无力引进英语教育方面的师资,小学英语的启蒙教育也就成了空白。我们的队员们可谓各个都是英语高手,其中口语较好的龚清莲同学担当起了小老师的角色,教孩子们学习简单的英语。孩子们对接触英语的渴望十分强烈,聚精会神地听,认认真真地读,一节课下来,他们已经基本学会了26个字母的读写,并学会了几句最简单的日常用语。之后,我们还教他们唱《abc之歌》,通过该英文歌曲加深巩固他们刚刚学到的字母知识。

文学功底深厚的崔帅同学教孩子们学习了几首诗词,并教他们简单的诗词鉴赏的方法。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家……”孩子们在这位小老师的带领下畅游诗海,体会着诗歌中描绘的美好意境。布置给孩子们朗诵时,那一个个转来转去的小脑瓜,把队员们逗得大笑.
 在学校学过舞蹈的夏富丽同学当起了孩子们的健美操老师,李昱霖同学当起了他们的篮球教练,郝思琪、杜雷霞同学成为了他们的散打教练,丰富多彩的内容把孩子们一天的课程安排的满满的。这些东西对于这里的孩子们来说相当新鲜,他们对每一样都兴趣无限,认认真真的跟着我们的队员们学习,一板一眼、有模有样的模仿,队员们也耐心地、一点一点地教会他们。

我们把事先准备好的有关“留守儿童现状”的调查问卷拿出来,对孩子们逐个进行登记调查,着重关注单亲儿童等情况比较特殊的孩子。

期间队员们对出现心理状况的孩子们进行简单的心理辅导,还通过生动的小故事为孩子们讲述一些人生道理,教他们体谅父母、尊敬师长、珍惜粮食、用功学习、自强自立、立志奋斗等道理。由于故事新颖生动,孩子们很容易接受,不住的点头表示明白了。

一天下来,孩子们学的东西可真不少,唱歌“abcdefg……”高高兴兴地回家去了。队员们忙乎了一整天都感到累了,可看到孩子们脸上灿烂的笑容,身上的疲惫瞬时消失了,心中充满了无限的甜蜜。

4、第四天

一大早,在小朋友刘新的带领下,我们九人带着剩下的两包衣物、文具、食品开始到孩子们家中进行走访。根据老师提供的学生家境情况,我们先后去了几个情况比较特殊的学生家中。给大家印象比较深的是在一个叫刘路的家里,父亲去世,母亲与三个孩子相依为命,大女儿刘云在乡里读初一,家中的经济情况十分拮据。让我们感到惊讶的是,在与刘云的交谈中,她提到已经跟几个女同学商量好了,过不久就一起辍学,去县城里打工谋生。在她觉得,自己早点出去打工挣钱是很好的出路,将来还回到这大山里来,祖祖辈辈生活在这也没什么不好。听了她的话,队员们感到一阵悲哀与无奈,女孩眼里没有希望,从来没有想过走出大山去从此改变自己和家人的生活。我们耐心的劝阻着这个天真的孩子,也全力说服她的妈妈不能让孩子辍学,之前我们准备到的心理学方法也全部运用到其中。最终,刘云的妈妈似乎认识到了孩子上学读书的重要性和知识改变命运的必要性,表示不会让孩子这样轻易放弃学业的。

在对其他学生进行走访时,类似的情况也出现了,除了无奈和心痛之外,我们深深感慨,山村里父母的文化素质、认知水平、对孩子的教育关注度等都很大程度地影响了孩子们对于上学读书的正确认识。

队员们将剩下的衣物和文具分发给走访到的几个孩子手中,并跟他们进行了很长时间的谈话,教育和嘱咐他们用功读书,让他们意识到只有上学才是出路,知识才能改变命运,心存希望,树立远大志向。孩子们听的眼圈红红的,像我们保证一定好好学习,将来走出大山,实现理想。

5、第五天

我们准备好食材,和孩子们一起包饺子吃。先由队长给大家分工,然后各司其职,忙得热火朝天。最开心的环节应该就是包饺子了,会包的孩子们都争着抢着大显身手,于是,各种奇形怪状的饺子出现在大家面前。我们的队员们也都是这方面的高手,还教会了那些不会包的孩子们,可爱的小家伙们纷纷表示学会了要回家给爸爸妈妈包饺子吃呢!

虽然包的质量不是太好,好多饺子都被煮爆了,但孩子们吃着自己亲手包的饺子,还是觉得美味的不得了。
吃完了饺子,我们就收拾东西准备返程了。队员们显得恋恋不舍,孩子们见我们要走,有的甚至激动的哭了。几天来,我们每天都吃着孩子们送来的杏、李子和新鲜的蔬菜,每天都在一起欢乐的游戏,每一天都充满着感动,短短的相处我们早已让亲如一家了。孩子们哭腔着请求我们多住几天,好多队员都忍不住流下泪来……

下午1点,我们踏上了返回的汽车,向这个可爱的山村、可爱的孩子们挥手告别……

五、实习成果

1、  了解到黄龙寺村孩子们的基本生活、学习和家庭状况并做好登记记录。对于孤儿或单亲家庭等特殊群体予以特殊照顾,并着重对其心理缺失的状况进行了关注,运用所学心理学方法进行心理宽慰和鼓励,帮助他们远离自卑、树立自信。

2、  为孩子们带去衣物、书籍和文体用具,在一定程度上给予了家庭困难的孩子们微小的援助。作为学生的我们,力量实在微薄,但我们相信这些简单的物品传达出了我们对黄龙寺孩子们的关爱。东西不在多,让孩子们感受到爱的存在是最重要的,我们此行也十分圆满的完成了此目标。

3、我们在与孩子们游戏的同时,还教他们学会了不少新东西,如健美操、篮球、散打、折纸、诗词、英语、儿歌等等,丰富了他们的课余文化生活,为他们的童年增添新的色彩与活力。

4、了解了本村孩子在厌学、辍学等问题上的认识情况,对于有此类心理状况的孩子进行专门的心理辅导,及时纠正他们的错误思想。

5、通过到学生家中进行走访,了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况,对于走进误区的家长加以及时说服教育,用具体的例子使他们逐渐认识到了原来观点的错误性,这对孩子们来说也是一大喜事。

6、从生活、学习、心理三方面着眼,以家长、老师、学生本人三个角度出发,针对黄龙寺孩子进行了有关留守儿童现状的问卷调查,进行数据统计和处理,得出结论,并基于此完成一项有关农村留守儿童现状的论文,呼吁全社会对于留守儿童的关注。

7、我们自己亲自做饭,锻炼了我们独立生活的能力,也体验到了当地的生活,更让我们懂得了要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,养成勤俭节约的生活习惯。

8、锻炼了我们自身的实习能力、创造能力和沟通能力,提高了自身素质;增强了团体协作精神和团队意识,积累了丰富的活动策划和实习经验。

9、此次活动不负学校、系领导重望,展现了新时代大学生的良好精神风貌和综合素质,发扬“自强不息,团结奋进”的华电精神,增进了与村民的交流,树立了我校在村民心中良好的形象。

六、心得体会

在此次实习活动中,从前期的计划、准备,到后期的总结、处理,都充分的考验了我们的策划和实习能力,这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置,力求做得思路清晰、有条理,这也增强了大家的动手、动脑能力。在学校日常的学习生活中,我们这方面的能力锻炼的太少,以致在实习活动中也出现了一些不如意的地方,但总体来说还是蛮有成效的。

在与村干部、老师、家长和孩子们的交谈中,锻炼和增强了我们的交际、沟通能力。

几天来我们天天都在各种复杂的情绪中度过。看到十来岁的孩子们艰苦的学习生活状况,我们感到阵阵心酸;看到有些孩子家庭命运悲惨,从小缺少关爱,我们万分同情;看到一些家长错误引导、孩子心中没有理想,我们想帮却又感到无力;看到每天都有孩子为我们从山上摘来李子、杏儿,送来新鲜蔬菜,我们感动的流下眼……以前在报纸、电视、网络上经常见到穷山沟里孩子们的相关报道,但总感觉他们离我们很远,直到我们眼见了这所有的一切,我们的心灵被这山里的一个个场景震撼了。作为大学生的我们每天花着父母的钱,过着衣食无忧的生活,几时想起过那些被困在大山中忍受着生活的“特殊待遇”的孩子们呢?在我们手里,10元钱可能就只是一顿饭,或者两杯果汁,或者几包零食,或者更微不足道,甚至微小到我们都不知道10元钱究竟能干什么。但是,在黄龙寺,10元钱是一个小学住校生一星期的生活费啊!这不是杜撰,而是我们大家真真切切感受到的巨大现实反差!
作为当代大学生,我们应该明白自己肩上的重担,清楚的认识到当今的中国仍存在诸多问题,还有很多很多穷人挣扎在生活的边缘,还有很多很多像黄龙寺这样的小山村需要社会的关注,还有很多很多黄龙寺这样的孩子们迷茫着自己的将来。我们没有理由再去谈享乐,没有理由再去奢侈和浪费,我们应该做的,是继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,保持勤俭节约的生活习惯,并用这些天的见闻时时鞭挞自己。从现在开始,我们要努力的丰富自己、强大自己,等自己将来有了实力,一定去援助那些被生活所困的人们,改变目前类似黄龙寺的这种现状,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会做出自己的贡献!

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