今天很早的就到了幼儿园,孩子们都没来,规定到的时间是7:30,今天我7:00就来了,就来了一位老师,另一位带着唱歌跳舞的老师还没来。跟老师说了一声老师好,就放下自己的东西去盥洗室那扫把和抹布了。把教室都擦完扫完的时候,来了一个小朋友,这个小朋友我不认识,老师说是今天新来的。
这个小朋友刚开始还是笑嘻嘻的,看见陌生人以后就哇的一下哭了。我赶忙去拿了一个小玩具塞在她的手里,然后跟她说:别哭别哭,姐姐给你好玩的啊。可是还是哭。小朋友的妈妈说她是这附近买菜的,孩子都3岁了,每天都跟着妈妈跑,有一次卖菜,小朋友走丢了,他妈妈哭着找了好长时间才找到,小朋友的妈妈再也经受不起这样的打击了,就把小朋友送到幼儿园了。
然后家长跟老师说了好多话以后就走了,小朋友看见妈妈走了,又开始哭了,我就把她抱到桌子那,拿了个小椅子,然后把所有的玩具都拿出来给他玩,又逗逗她,过会就不哭了。我还是很庆幸我的安慰小朋友的方法的。嘿嘿。过一会老师也来了,她还领着一个小朋友,她叫小雪,老师在幼儿园门口看见她的爸爸妈妈送她,就把她一起带进来了。小雪张的胖乎乎的,老师都很喜欢她。
小朋友们一个个的都到了,今天喝牛奶,我跟小朋友们说:小朋友们战队去洗手啦他们很听话的跟我走了,剩下两个老师笑眯眯的看着我,回来的时候,牛奶都倒好了,小朋友找到自己的号码就把牛奶咕嘟咕嘟的喝下去了。我有个疑问.牛奶里面不加水么?全是牛奶么?没好意思问老师。嘿嘿。我觉得不能都是牛奶。
这里面所有的孩子有一个小男孩好像很害羞,每次我过去说要抱抱他的时候总是把脸扭到一边,我要喂他,他就说不用你喂。
我给他脱外套准备睡觉,他就说我自己脱,可是半天了,他还是没脱下来,我就上去给他脱,我问他:你怎么不搭理我啊?我可是你老师,我知道你喜欢小汽车,你要是老老实实乖乖的,我明天就拿小汽车给你玩,你现在听不听话?小男孩睁着两只大眼睛,眼里充满了期待,对我猛的点点头,我说这就好。现在老老实实站着,我给你脱衣服,他就一动不动。
对待这样的小屁孩,第一,你要知道他喜欢玩什么,对他的口味。第二,不能对他又打又骂,这样会让小孩更加叛逆,更不理你。第三,要宽容的对待他们,就算他们打你,也得老老实实的挨着,第四,关键时候需要别人帮助,一定要第一个冲上去帮助他们,这样,他们也会用一颗真心汇报你对他们的爱。
这是我对恶劣态度,恶劣脾气的小孩准备的。当然,幼师身上最好不要擦香水,这样会使孩子们抵触,他们最喜欢的味道就是清新的味道。只要味道属于自己就行了。幼师身上还应该多带点糖,这样在小朋友们哭的时候可以用糖来做诱饵,让他们停止哭泣,当然,糖还是少吃的好。
刚开始对他们很好,很温柔,所以小孩们就认定了我可以欺负的!就可以不听我的话,知道我不会动他们,所以我怎么的大声还是没什么效果。经过这四天的相处,好了一点,遇到小孩们捣蛋的时候,装出很凶的样子,然后会大声的吼一下,虽然,还是没什么效果,还是没把我的话听进去了,可是起码比刚开始的时候好那么的一点。
其实小孩们都是很聪明的,他们会知道哪个老师是可以欺负的,哪个老师是不能得罪的!孩子就是孩子,你对她好,他也对你好。她会认得你,记住你。然后一直缠着你。
对待一个初来乍到的小孩们,在这个他不认识所有人的完全陌生的环境中,只要你肯靠近他,有点耐心,真心的待他好,那么你就是他在这个陌生的环境中认定的一个人,他会对你好。
幼儿园学前教育实习能帮助学生们提前了解社会、认知自我、准确定位,树立正确的立业观和择业观。下面是小编推荐给大家的幼儿园学前教育实习日记,希望能带给大家帮助。
幼儿园学前教育实习日记(一)
7月31日周四 天气晴
第四天上课,孩子们对于我这个新来的老师还是很热情,上课时会认真的叫我老师好,看着孩子们的笑脸,我也是感觉到了满足。中午午睡哄孩子们睡觉也是1个难事,有些孩子比较兴奋,怎么也不能安静的睡下来。因此我还得耐心的给孩子讲故事,让孩子们能入睡。当幼师也不容易呢。
幼儿园学前教育实习日记(二)
8月1日 周五 天气晴
一晃时间到了星期五,时间过得很快。经过这1个星期的相处,我发现这些学生很可爱,而且也很聪明。在上画画课,钢琴课的时候,尽管还不是很规矩的听你在讲课,不过孩子们还是非常可爱。一些孩子比较腼腆,也有些孩子很活泼大胆,一堂课下来我是即开心又折腾。
幼儿园学前教育实习日记(三)
8月2 日 周六 天气晴
星期六家长也是要把孩子寄托在学校,而我也还是得上班。今天周末,1个大班的幼师前辈在家长群里,发了信息,总结这一星期来孩子们的情况。有些家长对孩子非常的担忧,也有些家长鼓励老师们放心让孩子到处自己折腾,不用怕磕着。家长的教育也是1个孩子健康成长的关键。
幼儿园学前教育实习日记(四)
8月4日 周一 天气晴
星期天是我们休息时间,今天迎来新的一星期。今天有教小朋友们学习简单的英语单词。重心是放在单词的学习和培养孩子们的学习兴趣上,英语如何学习才好玩等等,培养孩子们的学习兴趣很重要。人们常说从娃娃抓起,其实就是这么1个道理,培养兴趣才会对学习有帮助。
幼儿园学前教育实习日记(五)
8月5日 周二 天气晴
一些小朋友捣蛋起来简直就是恶魔,在上课时不乖总想着出去玩。今天在教小朋友们学习儿童舞蹈时就是这样,不配合也不认真。看到不听话的小孩子也不能说打,还是得表现得亲切的样子教育小朋友。课堂上,我与孩子们一边学习舞蹈,一边讲故事来提高孩子的兴趣,同时也是培养我和大家之间的感情,效果挺好。
幼儿园学前教育实习日记(六)
8月6日 周三 天气晴
今天是周三,在1步步培养跟孩子们之间的感情时,也在慢慢的开展舞蹈音乐,英语等学科的教学。下午有自由活动时间,其实也就是让孩子们玩耍娱乐项目,而我则是要负责看管孩子们,谨防孩子玩耍中出现一些意外状况。
幼儿园学前教育实习日记(七)
8月7日 周四 天气晴
孩子们的学习能力还是挺强的,特别是英语,在小时候语言的学习能力强,只要加以正确的引导就会有很好的效果。有的时候孩子们真的是有问不完的问题,有些还是无厘头的问题,连我自己都觉得好笑。上课要充满耐心和爱心,才能和孩子们相处了。
幼儿园学前教育实习日记(八)
8月8日 周五 天气晴
周五如约而至了,下午放学我在外面门口等待着家长把小孩子都接回家。这些天家长见到我都会问自己宝贝的情况,我和家长大致讲了宝贝一天的情况,也听从了家长的嘱托。到现在为止工作也暂时结束了。不过晚上还是要写教案,幼师也是要做这个工作。
幼儿园学前教育实习日记(九)
8月9日 周六 天气晴
星期六早上还是要早起,在门口接孩子们上课,1大早的和孩子们来个愉快的互动,不过
也有孩子不想上学,哭闹的抓着父母肩膀不想上学。一般都要耐心的和孩子沟通,对孩子说一些他感兴趣的话题,例如哪个小朋友等着一起玩呀,有什么好玩的活动等等。我们和孩子沟通可不能同大人一样。
幼儿园学前教育实习日记(十)
8月11日 周一 天气晴
今天又是新一星期的开始,从学校开学的第一天到现在,我也总结了教学方案,观察每个孩子的表现,好动好玩或者腼腆,不同的孩子教育的方式不同,有针对性的教育会有很大的效果。今天早上有英语课,逐个教小朋友们学习单词,一边玩游戏一边学习英语,听故事,然后一遍遍的教学,很多时候孩子们就会耳熟能详了。
今天是去幼儿园见习的最后一天,我像往常一样坐公交前往,但心中全然没有分开的畅快,取而代之的是离别的伤感。
今天的中班好不热闹,来到幼儿园,见到大家都在忙着准备开联欢会,来迎接一年一度的圣诞节,这次联欢会是由我们两个实习生主持的,小朋友们的情绪都非常高涨,有的唱歌,有的诗朗诵,更有的小朋友还练起了武术,真的是让我大开眼界。
紧接着园长就组织召开了离园座谈会,同学们都就着这一个月来的收获每个人都谈了自己的感受,当然我的心情也非常的激动。
一个多月的见习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
我在见习初期的时候,看到小朋友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此。经过姜老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
小朋友们都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。我发觉小孩子们独立性很高,我起初被分配的是小班,我原以为那么小的年龄段孩子们一定什么都不会做,管理起来也非常棘手,可到了班级事实却和我所想的大不相同,小朋友们不但会独立的盥洗,还会主动的帮助别人。有一次吃完午饭,老师开始组织小朋友们吃香蕉,孙煦程没等老师说,就主动去洗手间拿来垃圾桶把小朋友们吃剩的果皮收好投进了垃圾桶,这个举动深深地感染了我,可以说这种做法对于我们成人都很难做到,不满三岁的小朋友却做到了。
我很庆幸能够跟小班的小朋友和老师们共同度过了一个多月的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐,而两位带班老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是李老师,她的音乐课让我打开眼界,受益匪浅。在实习期间,她很认真的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的意见。我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的不足,使我们能不断地改进。
我自己总结身为幼师要具备三心,即:爱心,耐心,责任心。作为一名优秀的幼儿园教师既要具备对工作的热忱,还要表现出教师的身份,要树立威信,要知道小孩子是最喜欢欺负人的;再有,小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答,不要不耐烦;更重要的一点,要具备足够的责任感,把班级的小朋友当成自己家的孩子,裤子弄脏了要给予及时的清洗,好好的呵护每一个幼儿。
在见习期间,的感受就是理想与现实的差距很大。学校要求每个人最少要上一节公开课,我讲的是一个故事《小蜗牛找家》,由于准备的相对充分所以获得了比较好的效果。我从中也发现了问题,当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。
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