时间过的真快,转眼又一学期过去了。蓦然回首,往事历历在目。回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:
一、锤炼业务
本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力。辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习
作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。一年来,我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了XX区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛,全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年党员教师,我时刻牢记党旗下的誓言,保持一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守教师职业道德,积极参加学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动。工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审。在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作,有成绩也有不足。我知道,任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的,我相信在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己最大的努力,为学校的发展做出贡献。
总之,在XXXX学年-XXXX、学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特别是我校英语教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成绩。同时,自身肯定有诸多不足之处存在,“逝者不可追,来者犹可鉴”,在今后的工作中我将,继续努力。
XXXX学年-XXXX学年度,本人担任高届3、4两个班高中英语教学,在学校各级领导的帮助、支持下,恪尽职守,努力拼搏,积极进取,较好地完成了各项工作任务。在此,作以简单总结和汇报,不当之处,敬请批评指正虚心学习。
转眼间,一学期工作就要结束了。在本学期,我担任的是五年级一班语文教学工作。工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以教书育人为准绳,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实的工作。现将自己的工作总结如下
一、在教学方面:
在教学上,我始终以优秀教师的标准严格要求自己,全身心地投入到工作之中。我经常和五六年级的教师切磋经验互相交流,加强自身业务学习。在本学期的教学教研活动中,每节课前,我总是认真备课,精心制作课件,并查阅相关资料,根据学生的认知水平恰当设计教学思路与教学方法,力求把课备到极致。在课堂教学中,我注重抓住一点一滴的细节问题,上好每一节课,关注每一个学生,认真对待每一次作业。本学期出语文公开课《常见偏旁的写法》和安全公开课《安全文明网上行》受到听课教师的一致好评。在组织学生参加全县普通话比赛中,辅导学生尹子豪获一等奖,王璇获县级书法比赛一等奖。
二、班级管理方面:
首先,我从各个方面重新规范孩子的行为习惯。每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况。每天一汇报,每周一评比,效果良好。
其次,分层教育,转化后进。我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如:赵松、高翔等行为习惯纪律差的,如孙畅、王国豪等学困生,发现问题及时纠正教育,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风和班风.。
再次,经常家访,共同教育。我认为和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的,我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。
总之,本学期的工作是繁忙的,也是充实的。只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,我相信各方面的成绩会更上一层楼!
随着本学期的结束,许多老师要写一份述职报告,下面是小编为大家搜集的五年级班主任述职报告,供大家参考,欢迎大家借鉴。
五年级班主任述职报告范文(一)
我20**年7月毕业于齐齐哈尔大学,目前在安达市中本镇中心小学支教,担任五年级班主任,任教的科目是五年级数学、语文。
上大学时,我是师范专业,我是农村的孩子,我就想毕业后到农村去。毕业前夕,到西部去,到祖国人民最需要的地方去的大红标幅飘扬在校园内的主干道上。处于年轻人特有的激情,以及作为一名大学生有责任也有义务为贫困偏远地区的人民群众服务的热情,我毅然选择报名大学毕业生西部志愿者,但是由于名额的限制,我未能如愿。紧接着又有黑龙江省大学毕业生村村大学生计划,我立即报名参加了,经过初试、面试、体检等一系列的环节他最终如愿以偿,成为一名支教大学生。很多人问我,参加村村大学生的原因,我回答说:首先,我出生在农村,深知农村教育的落后状况,我也知道县城中小学的条件是农村小学望尘莫及的。其次,作为80后的一员,我的童年是在改革开放后的90年代,没有经历过大风大浪,可以说是在和平的襁褓中成长的。我深知今天的幸福生活来之不易,我经过九年义务教育,同时又接受了高等教育,国家培养了我,我还没有为国家做些力所能及的事情,尽一些微薄之力,我希望借此机会来弥补这个缺憾。
回顾这八年以来在农村小学的支教的这一段经历,我的感慨颇多,同时也觉得自己各方面的能力也提高了很多。
我刚开始所支教的学校位于德本村,这是一所黑龙江省生活报投资建的希望小学。也是黑龙江省比较偏远的地区,距离县城50余里,距离镇政府也有十几里,交通十分不便,不通公共汽车,由于我家是山东的,每次回家都不太方便,要走好几公里坐车。
刚来的时候也很难适应。我还清楚的记得当时第一天来到的这个学校的情景,走进校门的一刹那,我的心凉了半截。虽然事前在报纸、电视上了解了不少关于当前农村学校的情况,也做好了吃苦受累的准备,但也与想象中的也相差甚远,只在电视上看到过西部一些地区存在这样的学校:荒凉的校园中,没有硬化的路面,是松软的黑土地,一排起脊房,教室中学生的课桌已经是面目全非,操场虽然很大,但什么都没有,唯一的运动器械就是篮球架子。唯一显眼的就是原省长单荣范亲自题写的学校名新生活希望小学。当天校长接待了我,并介绍了学校的基本情况和当地的风土人情,并说这里的条件比较艰苦,这里的教师年龄偏大,9个教师中,4个已经到了接近退休的年龄。虽然学校条件不好,但是学校领导尽最大努力地满足他的生活要求,专门派人到乡里为他购买了床、煤气灶、锅、碗等一些生活用品,让我有了一个好的工作环境,到基层去,到农村去,到人民最需要的地方去。誓言又一次在耳边回响,我鼓起了勇气,既然选择了这条路,就要义无返顾,无怨无悔。
这个刚刚毕业大学生的到来给学校注入了新鲜的血液。当地群众说:你的到来给俺们这个偏远村庄的教育事业带来了希望。我接手的一年级班主任,各科都是一个人教,学生的基础普遍比较差。在我的眼中,没有好孩子与坏孩子之分。他们就像一张白纸,在上面画什么,他们就会成为什么,尤其在后进生的转化上,要做到友善、理解和尊重,消除他们的自卑感,帮助他们树立起自信心。有几个学生一直是令以前老师头疼的孩子。经过一段时间的观察,我发现越是调皮的孩子,其眉宇间越是透着一种灵气。在以后的学习中,尽量让他们改掉坏习惯,并不时地去寻找他们的闪光点,鼓励他们,让他们找回学习的自信。通过建立互帮互助小组,开展手拉手、一帮一活动,既提高了他们的学习成绩,又增进了同学之间的友谊。近一年的工作,班级的班风、班纪发生了较大的变化,他也一步步从幼稚走向了成熟。紧接着,了解每个学生的性格特点以及他们学习情况,抓住他们的薄弱环节,为每个同学制定了不同教学方式。通过讲课我发现学生们的知识太匮乏,他们的知识面太窄,为此在课堂教学中常常穿插一些课外知识,这样既提高了教学效率,同时使学生学习积极性提高。也常常利用课余时间辅导一些基础比较差的同学,使很多学生改变了对学习的态度,受到学校领导和家长的一致好评。功夫不负有心人,经过我的努力二年级学生的各科成绩有了质的提高。在接手之前,大部分学生成绩不理想,在06年一月份的期末考试中,全班同学全部达到了及格,并且有75%的同学达到了优秀。07年下学期的考试中,学生成绩也同样十分突出。另外,针对学生们对电脑普遍缺乏了解,我利用自己所学的知识为同学们讲解是同学们开阔了视野,增长了见识受到全校同学的热烈欢迎。
经过这几年,我已经逐渐适应了这里的生活。每天自己做饭、洗衣,每到星期六都会和当地群众一样,骑自行车去十几里外的集市上购买下星期用的的生活品和食品。用的吃的都挑便宜的,因为每个月只有的600元钱。每当夜幕降临,学生们都放学回家,我也逐渐能忍受孤独寂寞,去积极准备第二天要讲的课程,因为我明天要面临的那些求知似渴的学生们。
这些工作完成后我打开唯一的家用电器收音机,在歌声中进入梦乡。20**年,我们待遇也有所挺高。我相信你,有付出就有回报。回报的背后,都是家人的支持,由于我家不是当地的,老人和孩子都在山东老家,只有寒暑假回家才能团聚。家里都是有妻子在照顾,她的奉献就是的对我的支持。我首先要感谢我的妻子。
由于村小学合并,20**年9月,我仍怀着一腔热血、十二分的激情,来到崭新的中心小学,在新的环境、新的岗位工作快两年了。作为一名年轻教师,在这两年中我和孩子们一起在中心小学这个大家庭中快乐得成长着。工作伊始凭借着年轻的闯劲,在学校的教学工作中崭露头角,全校教师参加的讲课、听课、评课活动中受到同事们的表扬,我知道这是对我的鼓励。并担任学校的校刊《小草副刊》主编,精心的选材,并主动帮助其他老师,耐心的教授,每个老师的能力都有大大的提高。是小草在我校生根发芽,茁壮的的成长。学校安排我担任四(2)班的班主任工作,可以说这是对我的信任。让我有了一种想尽自己所能突破自己,超越自己的冲动和热情!
首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的并且是优秀的人民教师!我忠诚党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,服从组织分配,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,积极参加各种培训、学习,努力提高自己的知识水平和业务能力,理论联系实际,解决语文、数学教学上的问题,努力探索教学的新路子,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。我在语文教学有所研究,每次考试我们班的学生的平均分都在85分以上,学校领导让我担任语文教研组长。我和其他老师互相交流、探讨,我校学生的语文成绩都普遍提高。
在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。三人行必有我师,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,能够积极指导李晓强老师的数学课和李建华老师的品德课,帮他们做课件,就如何上好课经常和她们进行坦诚的交流。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛,20**年,我指导五年一班集体的《我骄傲,我是中国人》、四年级集体的《经典国学》、刘雨濛的《一滴水》等诵读作品都取得了优异的成绩。20**年至20**年,在镇组织的数学竞赛中,我指导的学生王强、刘佳峰、王莹、李想、贾大明、王冰、高丽晖等同学都取得了优异的成绩。当然比赛结果不是我们的最终目标,而是要让比赛带动更多的学生来参与,提高他们的学习水平。
20**年到20**年都被中心校评为优秀教师。几次被中心校推选市优秀教师或学习标兵,但由于自己不是在职老师,未能评先选上。中心学校老校长张学军对我说:小陈即使你没被选上,我也要推选你,你做的所有人都看在眼里,记在心里。你得到了咱们中本老百姓的认可。我为你骄傲。听到老校长意味深长的话,我的工作更有动力,我会一如既往的在中本这片黑土上默默的工作下去。奉献着自己一切。
作为班主任,不但要管理好班级,做好班主任工作,还要在教学教育上有所成就,20**年3月,教学设计《三角形面积的计算》被评为国家级优秀教育科研成果二等奖。20**年5月论文《小学语文课堂教学有效性之我见》被评为省级优秀论文二等奖。20**年1月教学设计《丰碑》评为优秀科研成果。20**年,制作的课件《积的规律》被省教育学会评为优秀科研成果。我参与的学校组织的《课堂的有效性》被省教育学会优秀科研成果奖。
这八年的支教工作有辛酸也有收获,有困难也有喜悦,但我为此选择无怨无悔。无论以后,我将作何选择,都将珍惜这一段宝贵的人生经历,都无悔于当初的选择,因为在这里学到的知识是在课本中无法学到的。支教的经历,不但丰富了他的人生阅历,最重要的是这将是我人生经历中一笔无价的财富。就象那些支教过的前辈们回来说的这句话:支教的生活像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇厚的味道,淡淡清香却让人回味无穷。人生几何,岁月匆匆!感谢生活让我有这种经历。让我的心态变得更平和自然与安然。
五年级班主任述职报告范文(二)
本学期我担任的是五年级语文兼班主任工作,在本学年中,我踏实努力,默默奉献,忙的充实,做的扎实。在做好教育教学工作的同时,忙里偷闲,多读书,认真研修教育教学专著,为自己充电,不断提升自己的文化修养和教育教学水平。现对这一年的教学历程做一回顾。
一、教学方面
学生是课堂的主人,只有充分调动学生的积极性,发挥学生的主体性,他们才能全身心地参与课堂,这样的学习才是有效的课堂、高效的你堂。于是我精心备课,认真上好每一节课。让学生快快乐乐学习,扎扎实实进步。作文教学采用兴趣教学法,让学生多练笔,从身边小事写起,重写后讲评,修改,使学生们的写作水平不断提高。
二、班级管理方面
班级管理上,实行责任分包和量化集分制度。由班长到组长,再到每一位学生。达到人人有事做,事事有人做,时时有事做的目的,并用量化集分及时地评价,正确地引导他们的行为。形成了一个文明团结,积极向上的班集体。
三、自身的发展与学习。
本学期,我忙里抽闲不断地为自己充电。首先参加了学校组织的读书小组,按要求认真研读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书,坚持写教学日志,同时这一学年我还读了窦桂梅的《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》、万玮的《班主任兵法》、管建刚的《我的作文教学革命》、孙双金的《诗意语文》等等十多本教学著作,努力提升自己的文化修养和教学思想。有幸参加了《全国中小学生德育管理与班主任创新研修班》的学习培训。
四、点滴成绩
在我努力工作的同时也获得了点滴的成绩。论文《作文教学与实验活动合作双赢的一点尝试》获省二等奖,《探索给力新能源 突破作文习作难》在报刊上发表。被评为学校的优秀科技教师,辅导的学生作品多人次获奖,在区市举行的《中华魂颂歌献给党》演讲比赛中,先后获区市一等奖等等。
这只是我本学年工作的缩影,有总结才会有提高,我会一如既往的继续努力。
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