开场白:
1: 都在让我们飞越时空,去聆听同一轮明月下千年的故事.
合 : 大年夜家下昼好!
女2:我是主进出
2:请听八年级三班朗诵的《水调歌头访髟录甘庇小贰?/p>
男 : 今天,我们欢聚在遂平一中,共诵千古美文,传承华夏文明。
……………………
男 : 今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长王随柱局长,教体局普教股、办公室引导。
女1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,
2:请听七年级二班为我们朗诵的《游子吟》。
女2:对话圣贤,我们感触感染经典文学蕴含的力量。
女1:我是主进出
合:让我们以热烈的┞菲声迎接各位引导和师长教师的到来。
男 :我是主进出
女1:今天,我们欢聚在遂平一中,共诵中华经典,聆听诗文书韵。
女2:如今有请我们敬爱的柯校长为报告请示表演--致词:
男 :弘扬中华优良文化,打造出色人生底色。
……………………
女1:尊敬的各位师长教师,
合 :遂平一中,“诵中华经典,做博学少年”经典诗文诵读报告请示表演,如今开端。
女2:今天,我们登上这多彩的舞台,共品千古美文,感悟经典人生。
男:与经典同业,与圣工资伍。
……………………
男:一首母爱的赞歌,唤醒了世界儿女对母亲的深切怀念。
1:我们用挚爱去诵读亲情、友情的场景又是如斯的动人心弦。
2: 去寻觅同一轮明月下美丽的传说.请大年夜家观赏八年级一班为我们朗诵苏轼的《水调歌头.明月几时有》。
2:起首,请八年级十一班为我们朗诵《论语》。
七年级一班为我们朗诵唐代孟郊的《游子吟》。
男:如不雅人生是一场观光,那么亲情就是旅途中明媚的阳光。
1:为了远方美丽的风景,和亲人一路前行。
女2:亲爱的同窗们,
1:仰望一轮明月,若干怀念与挂念又萦回在心间。
男:在我国浩如烟海的古诗词中,描述亲情友情的经典之作,如同星汉之残暴。
……………………
……………………
1:今天让我们重读《论语》,一路感触感染这国粹经典的博大年夜精深的内涵吧!
女1:华夏积厚流光的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
2、请听七年级四班为我们朗诵苏轼的《水调歌头.明月几时有》。
男 :中华五千年的悠长汗青,孕育了底蕴深挚的平易近族文化。
1:千古名句,中别传唱。展示了作者开朗的胸襟和对亲人的好梦祝贺。
……………………
男:无论是满月的明媚、半月的迷离, 照样高月的皎洁、落月的绸缪。
男 :它又如春日的百花,披发着鸫竽暌刽的芳喷鼻。
男:“但愿人长久,千里共婵娟”,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和怀念。
男良士有聚散悲欢,月有阴晴圆缺,此事古难全。
男 :尊敬的各位引导,
女2:它如同夏季的繁星,闪烁着能干标光彩
2:下面请听八年级六班为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头.明月几时有》
……………………
……………………
……………………
男: 我们多彩的梦满载幻想向着将来放飞。
1:飒爽英姿,巾帼不让须眉,
2:请观赏八年级五班为我们朗诵唐代李商隐的诗《无题》。
1:在异地它乡怀念故乡亲人。
2:下面请观赏《中华少年》,朗诵者:七年级十班。
1:同样,在我们中华古诗词典瑰宝中,毛泽东仍然是一个洪亮的名字。
2:下面请观赏七年级六班为我们朗诵《木兰诗》。
1:我们年青的心向着太阳把欲望畅想,
1: 风景这边独好,数风流人物,还看今朝。
1:您的儿女们坚信,故国的明天更好梦!
男:中华五千年汗青,培养了若干忧国忧平易近的仁人志士。
2:江山代有才人出,一代更比一代强。请观赏七年级十二班的朗诵《我为少男少女们歌唱》。
……………………
1:如杜甫说:“安得广喷鼻切切间,大年夜庇世界寒士俱欢颜”;
……………………
男:刚毅的魂魄,激扬的芳华,
男:中华五千年汗青,涌出了若干报国情怀的豪杰豪杰
1、如:范仲淹说“人不免,将近白发征夫泪”。
2:下面请观赏八年级二班朗诵杜甫的《茅舍为金风抽丰所破歌 》。
男:在花前月下与亲朋相聚;
1:今天的我们身系平易近族的欲望,
……………………
2:请观赏七年级十一班为我们朗诵《木兰诗》。
男:满天云霞编织阳光的残暴,馨喷鼻花赌┞防开迷人的笑靥,
……………………
男:慢慢走着,这就是一种表达,一种倾诉。
2:下面请观赏八年级十二班给我们带来的徐志摩的《再别康桥》。
2:我骄傲,我是中国人!请听七年级五班朗诵《我骄傲,我是中国人》。
……………………
1:中华少年,用炽情与信念铸就不朽的长城,
……………………
1:让我挥一挥手,不带走一片云彩,
……………………
男:故国—— 我们与您齐心,我们拥您进步,
男:古诗人的情感,似血浓于水,或绸缪、或开朗;
男: 我们多彩的梦满载幻想向着将来放飞,
男:在我们中国概绫屈的峥嵘岁月中,有一个洪亮的名字——毛泽东,
2:芳华少年把妄图与故国紧紧相联,请观赏七年级九班朗诵的《少年中国说》。
2:让我们记住领袖毛泽东,诗人毛泽东。请观赏七年级三班为我们朗诵毛泽东的一首有名的词——《沁园春?雪》。
男:江山如斯多娇,引无数豪杰竞折腰。
……………………
2、请观赏八年级十班为我们朗诵范仲淹的《渔家傲》。
……………………
2:一代巨人——毛泽东。大年夜您的诗句中,我们感触感染您豪放的豪情,深奥的思想。
请遂平一中党支部书记、校长柯校长为三等奖的获得者颁奖
男:愿中华诗技艺术之花永远芳喷鼻。
就教体局副局长王随柱局长为一等奖的获得者颁奖
2 :吟诵经典,让平易近族的精力在我们血脉中流淌。
男:大年夜您的诗句中,我们领略您博大年夜的胸襟,巨人的情怀。
2:下面请同窗们观赏跳舞《清风荷影》。
2 :悠悠书声,诵不完古韵的婉转铿锵。
1:起首请获得三等奖的班级 上台领奖。
男:如今开端颁奖。
……………………
2:请获得二等奖的班级 上台领奖。
合:再会。
停止语:
男:请获得一等奖的班级 七年级11班上台领奖。
1 :感谢各位引导的惠临。
合:让我们再次用热烈的┞菲声对获奖班级表示祝贺!
1 :中华经典的万世情怀,还在我们心头涟漪。
请 颁奖
1:下面,我们请观赏八年级七班朗诵的《沁园春费贰?/p>
男:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
合: 遂平一中“诵中华经典,做博学少年”,经典诗文诵读报告请示表演到此停止 。
2 :愿中华儿女豪情满怀,再票ナ持章。
1:愿中华五千年经典文化永远传唱。
男:中华经典的千古风度,还在我们耳边回响
男:感谢同窗们的出色表演。
1::丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩。
2 :感谢同窗们的积极介入
小学经典诵读串词(2):
开场白
亲爱的同窗们。
尊敬的各位引导
男:“映日荷花别样红”是夏季的风光
让我们以热烈的┞菲声向他们表示迎接和衷心的感激(掌声)
女:起首请许可我介绍担负本次诵读晃荡的评委,他们是:
1、《诫子书》
男:以前的一年,是我们岩寺小学这所百年迈校新编年的开元之年,在这辞旧迎新的时刻,让我们以热烈的┞菲声迎接蒋会德校长为本次晃荡致辞。(掌声)
3、《拥抱四时》
今天,我们庆华小学全部师生欢聚一堂,齐诵经典——
女:积厚流光的古典诗文,筑就了经久不衰的平易近族瑰宝。
男:它如夏季的繁星,闪烁着能干标光彩。
男:“墙角数枝梅,凌寒独自开”是冬日的绝唱。
2、《水调歌头》
男:五千年的悠长汗青,孕育了深挚底蕴的华夏文明
女:它如春日的百花,披发着鸫竽暌刽的芳喷鼻。
男:我们走进古诗文,让优良的平易近族精力在我们的血脉中流淌。
合:“弘扬平易近族文化,承传中华丽德”,岩寺小学第二届经典诵读黄揭捉如今开端。(掌声)
女:腹有诗书气自华,好书养育我们的魂魄。
男:母爱,一个多么优美的词语
13、《水调歌头》
女:“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”,一杯酒,依依难舍。“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,一江水,空灵长叹。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,一首歌,平生友情,请观赏四(2)班为我们带来的教材剧——《赠汪伦》。
5、《三字经》
4、《赠汪伦》
男:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!
11、《虞丽人》
男:静静的浔阳江水,柔波涟漪,寂静的夜晚,歌乐处处,共享清平人世,江干的鲜花娇媚动人,经心的明月温润如璧
男:世间百花皆不屑,独爱菡萏自高洁。这就是千古有名的爱莲之曲。
7、《晏子使跋扈》
女良士弗成貌相,水弗成斗量”其貌不扬的晏子是若何机灵免受跋扈王的凌辱,保护本身和齐国的庄严的呢?请观赏六(4)班为我们献上的教材剧《晏子使跋扈》。
8、《少年中国说》
9、《游子吟》
女:在这元旦佳节即未光降的时刻,让我们一路吟诵四时!歌唱四时!请听五(2)班诗朗诵——《拥抱四时》。
女:母爱是涓母锔流,只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。
男:母爱是浩浩大年夜江,只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!
女:母爱是滚滚海洋,只有它才点缀下所有的委屈与心灵的创伤!请观赏六(3)班表演的《游子吟》。
10、《春江花月夜》
男:春花秋月本来是一年傍边最好梦的风景,可是面对亡国之恨,反而加倍增加了诗人典范多忧闷。少年不识愁滋味,细品诗人写情愁。请观赏四(3)班表演的伴舞诗《虞丽人》。
12、《爱国组诗》
14、《劝学》
女:春江潮流连海平,海膳绫趋月共潮生。滟滟随波切切里,何处春江无月明? 一首《春江花月夜》以清爽优美的说话,宛转婉转的韵律,描述出若干真诚动人的离情别绪和富酒杯理意味的人生感慨,下面请观赏六(2)班同窗表演的伴舞诗《春江花月夜》。
6、《爱莲说》
女:让校园充斥人文气味,在书喷鼻中感触感染读书的乐趣。
男:一个平易近族有一些存眷天空的人,他们才有欲望;一个平易近族只是关怀脚下的工作,那是没有将来的。请大年夜家以热烈的┞菲声有请程度校长为我们献上的诗朗诵——《仰望星空》
男:让我们师生共读经典,在书海中徜徉。
15、《仰望星空》
停止语(播放《同一首歌》)
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:下面有请徐润虎校长宣布本次晃荡的结不雅。
徐润虎校长讲话
16、《快活花圃》
合:愿五千年文化瑰宝大年夜放异彩,愿徽州儿女豪情满怀,再谱新的乐章。(掌声)
男:我们在回味中享受诗情画意!
女:今天,站立在诗文的山巅,我们的视野变得加倍高远
女:中华经典的千古风度还在我们心头涟漪。
男:今天,畅游在诗文的海洋,我们的襟怀胸襟变得加倍壮阔;
男:岩寺小学第二届经典朗诵黄揭捉到此停止,
男:下面请观赏由师长教师们展示的朗诵《劝学》
主持词的写作一定要和活动的主题相契合,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面小编为大家整理了《红色经典诵读比赛活动主持词》,供大家阅读参考,更多详细内容请点击小编主持词频道查看!
【篇一】
老:各位领导,各位来宾,
青:各位老师,各位朋友,
少:各位亲爱的小朋友们,
合:大家晚上好!
老:岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史,终于汇入了21世纪的洪流。
青:历史的渺渺尘烟,掩盖不住世纪的风雨;星星之火可以燎原,无数先驱已将希望的种子撒向人间。
少:在五星红旗下成长的我们,见到的只有鲜花,迎接的只有笑脸。
老:70年前的记忆难以抹去,日军侵华成为一段没齿难忘的历史,成为每一个国人伤痛不已的记忆。
青:70年后的幸福来之不易,在经济高速发展的同时,民族精神与自强意识,仍然需要我们牢牢放在心里。
少:在抗战胜利70周年纪念之际,让我们再次唱响红色的经典旋律,让歌声唤醒记忆。
老:今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年,为纪念英雄的丰功伟绩,激励我省少年儿童的思想道德健康成长,我省举办了全省范围的**歌咏比赛。
青:在初赛中,我省各市的中小学校积极组织参与,各校学生踊跃报名,涌现出了一大批优秀的演唱选手和歌曲节目,既体现出当代少年的崭新风貌,又起到了革命历史教育的目的。
少:今天我们把这些优秀节目汇总到一起,用我们少年儿童自己的声音,学英雄,唱英雄,培育我们新时代的民族精神,激励我们健康成长。
老:**歌咏活动汇报演出,
合:现在开始!
【篇二】
师男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
生女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
师女:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
生男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
师男:国学经典可以擦亮我们的眼睛。
生女:国学经典可以点燃我们的智慧。
师女:国学经典可以提高我们的素养。
生男:国学经典可以启迪我们的人生。
合:国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶,意深、理透、志远、境高。
师男:诵读经典将使我们的情怀优雅起来。
生女:诵读经典将使我们的气质美丽起来。
师女:诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。
生男:诵读经典将使我们的生命丰满起来。
师男生女:国学经典为我们的审美观确立标准;
师女生男:国学经典为我们的世界观奠定基础。
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们 :
大家好!
甲:今天的阳光格外温暖,照耀着我们灿烂的笑脸。
乙:今天的校园格外绚丽,飞扬着我们心头的喜悦。
甲:在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。
乙:为了推动学校艺术教育的改革和发展,丰富活跃同学们的课余文化生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,激发同学们对艺术的兴趣和爱好。今天我们在这里特举办文化艺术周 红色经典诗词诵读决赛活动。
甲:今天,我们相约在这舞台,回望激-情燃烧的岁月,用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。
乙:今天,我们相约在这舞台,聆听国学经典的温馨,用仰慕的情怀感受历史蕴含的诗风词韵。
甲:朋友们,让我们一起用真情讴歌理想,畅想美好未来吧!
乙:朋友们,请挥舞激-情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!
合:20xx年校园文化文化艺术周 红色经典诗词诵读决赛现在开始!
甲:中华文化,源远流长;国学经典,诵读不衰。经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。诵读经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,让民族文化支撑起我们的脊梁。请欣赏327班诵读的一首国学经典《国风》
乙:中国啊,我亲爱的祖国。人们常把祖国比作母亲,歌颂祖国母亲,这是一个永恒的主题。这是亿万炎黄子孙的共同心声。请欣赏323班给我们带来的诗朗诵《中国啊,我亲爱的祖国》
甲: 少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强。少年独立、少年自由、少年进步,就如那红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。哦!美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!请欣赏338班朗诵的《少年中国说》
乙:抑或是十里长亭,折柳相送;抑或是桃花潭畔,踏浪而歌;抑或是默默无语两行清泪,抑或是对酒当歌豪情干云。让我们一起来欣赏350班齐诵的《送别》
甲: 三十年斗转星移,三十年大江东去。我们赞美你啊,盛世中国辉煌的三十年;我们赞美你啊,盛世中国的奋进三十年。请欣赏330班朗诵的《盛世中国》
乙:哦,中国,我要用太阳金色的语言为你写一首诗,用心海浩瀚的蔚蓝为你填一首词,用春天百花的色彩为你画一幅画,用五星红旗的煜煜光芒为你唱一首歌。请欣赏322班配乐诗朗诵《青春中国》
甲:众所周知,国学经典是中华传统的精华,她沉淀于历史的长河,她升华于现代社会。我们诵读经典,就是在弘扬民族气概,就是在展现自我风采。一首长歌行,仿佛又把我们引上那诗风词韵缭绕的古老年代。请欣赏342班表演的诗朗诵《长歌行》
乙:中国少年如日出东方,光照环宇;中国少年如蛟龙出海,气撼长天。请欣赏326班表演的诗朗诵《中国少年》
甲:祖国万岁,犹如编钟响彻天宇,每一个音符都是惊心动魄的春雷;祖国万岁,一声最响亮的赞美,让我满眼都是如雨的泪水。让我们一起高呼----祖国万岁吧!请欣赏321班表演的《祖国万岁》
乙:明日复明日,明日何其多。我们不能蹉跎了岁月,我们又岂能为明日所累?我们坚信:今天的事情今天做,我们的明天就是一片朗朗晴空。请欣赏346班诵读的古诗《明日歌》
甲: 听吧,盛世中国告诉你一个地球的惊喜;听吧,盛世中国告诉你一个东方的奇迹。我们在共-产-党的领导下,正昂首阔步走进一个盛世中国。请欣赏316班诵读的诗歌《盛世中国》
乙:这是一个流传久远的传奇,这是一个家喻户晓的美丽传说。花木兰,一个从古代走进了现今社会的巾帼英雄。请欣赏347班诵舞的《木兰辞》
甲:千里冰封,万里雪飘,在伟人的眼中,秦黄汉武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?数风流人物,还看今朝。请欣赏334班的诵舞表演《长征》
乙:众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗想浮动月黄昏。 梅花是我国十大名花之一,她冰肌玉骨、独步早春、凌寒留香、清逸幽雅,别具神韵的品性历来深为人们所钟爱。请欣赏349班表演的诵舞节目《花魂梅韵》
甲:春花秋月什么时候才了结?往事你能知多少?雕栏玉砌应犹在,问您能有多少愁?那愁哟,正像一江春水向东流。一曲《虞美人》,表现了一个亡国之君的无穷的哀怨,给世人留下无穷的反思。请欣赏332班给我们带来的配乐诗朗诵《虞美人》
乙:我们有着一双宝石般的黑色眼睛,我们有着大地般黄色的皮肤。我骄傲,我是中国人!我们拥有四大发明,我们拥有孔夫子、司马迁和岳飞。我们有飞天的梦想,我们也有高喊中国得分的壮志豪情。 请欣赏348班表演的诗朗诵《我骄傲,我是中国人》
甲:当五大洲倾听东方声音的时候,我骄傲,我是中国人!当五星红旗在奥林匹克赛场上升起来的时候,我骄傲,我是中国人!当世博会向全世界人们展示中国力量的时候,我骄傲,我是中国人!请欣赏328班表演的诗朗诵《我骄傲,我是中国人》
乙: 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 万里长征 是一条红河流,它流淌的是革命理想;万水千山是一条红飘带,它浸染的是坚定信仰。多少年过去了,我依然能看见那滚滚洪流间红旗招展;多少年过去了,我依然能听见雪山草地中红歌嘹亮。请欣赏352班表演的诗朗诵《长征》
甲:最后,让我们以热烈的掌声欢迎青少年活动中心为我们表演情景剧《历史的眼泪》
甲:中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾
乙:红色经典铿锵音韵还在我们的耳边回响。
合:愿五千年文化瑰宝在我们的手中大放异彩,愿中华儿女豪情满怀再续新章。
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