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时间似乎看透了我们简单快乐
慢慢地,我屏住呼吸去感受回忆的温度
响起耳边那熟悉的声音,不再模糊
什么事,我不想去追究。
什么人,只要你还在,我会牢牢记住你的好。
我不强求谁保留我的那份记忆
但我会记住这段时间发生的每一件事
刻骨铭心?
呵呵
所有的一切都是你们的关怀
我相信世界上没有一种付出是无所谓的
欢笑的恬淡悲伤的心酸
冥冥中的安排
我们接受这一切
同时也被这一切所充实
不曾想过分别
执拗的坚持彼此的信念
似乎一切都看在眼里傻傻的对着未来许愿
渐渐的生命中出想了很多值得珍惜的东西
就在你渐渐的习惯了一切的时候
不想发生的事来了
仓促的离开
你没有机会和谁告别
但希望你记得谁曾为谁骄傲
淡淡的微笑投出你欣慰的目光
彼此的祝福也许在离别的刹那让你哽咽
泪水不禁滑落衣襟
最后还是要离开
太多的记忆此刻涌上心头
我该如何去走以后的路
没有你们我该怎么办
我给不来你们任何的安慰
却又给你们带来伤悲
上苍给的机会用离别来明晰
同窗的情谊用现实来证明珍贵
梦幻童年般的我们(主要是我和老头、仔刚),顺着儿时的寻乐道路奔跑着;追逐着去科技生态园钓那带大大夹子的龙虾,午过时迁吧,以往坐满同仁的石头是别样的闲,唯有那寥寥无几的情侣坐在那湖畔亲昵着。我们犹如那十岁左右卜懂情小男孩一般,完全不顾那狭义的欢笑声。坐在石头上开始我们别样的垂钓情趣;过往的情侣也不时的探看我们的成果,记得那会儿还有一位带着小小孩的爸爸在我们的垂钓横列中。转眼半个小时过去了那俩兄弟再也不耐烦了,催着他们的老爸赶紧回家去。
当他们走时我们的成果是我钓到两大只、仔刚两大只;篓子里余下的十几只也就是老头的成果吧!然时间再慢慢划过,或许正如老头所说的那样龙虾已经被他给钓灭迹了吧!我们一直持续原先的数量不变。
此时此刻,仔刚一句话把我们都惊喜住了,原来在逸夫楼某角落种着李子树,说来惭愧我们都是逸夫楼的常客既然没有注意到李子树。话语一落,我们忙手盲脚的把工具一收,直奔逸夫楼。一路上我们说笑着,我感觉着就要我回到了童年,记得那上树摘李子还是小学的事了。哇!时间变的如同光速般我们都快大三了,马上就要走上工作岗位了。
脚步是那样的急湍,转眼眼前出现一片李子林(有点夸张就那么4、5棵树吧!),急忙的我们扑上去就摘着身上一擦就忘嘴里塞,太甜了!一向擅长爬树我的,瞬间已到了那略带刺的李子树上,此时的老头把我心爱的雨伞打开,我也摘着顺手扔到雨伞中(妈的,此时仔刚那小子还在打电话给他女朋友拿袋子来),几分钟过去了,我那心爱的雨伞肚里满载的是鲜红的李子。也许是我们太兴奋了,动作太大了,骑车经过的老大爷也停车带着超级听话的孙子(那孩子没经过他爷爷同意不会拿我们的李子所以拿石城话就是听话的孩子,其实他们到底什么关系我们也不知道,这里就姑且认为是爷孙俩吧)去到另一棵树开始他们的摘事业。
等到仔刚女朋友到来之时,我们的采摘工作已经是尾声,啧啧!一个带着既然装满了。我们提着那袋装满李子的袋子直奔体育馆,原因是体育馆前也有(当然这些个地方是情侣经常出没的地方,我和老头显然不会知道)。
也许是我们的行为太像当年鬼子进村吧!袋子都塞满了还嫌不够。上天也想警示下我们吧!天开始下雨了,雨是别样的大,淋着雨我在想,多么满意的一个下午呀!大学时光经历了多少个这样的下午呢?亦然,还剩下多少个这样的下雨天呢。
真想停留啊!
转眼间,马上要告别母校,才发现是有多么的舍不得。
记得刚刚踏进这校园时,感觉一切都是那么的新颖,现在对一切是那么的熟悉,那么的怀念。
初一时,我们大家相识在一起,从各个不同的学校聚集在这所学校里,初二时,我们同样认识了另一些朋友,初三、是我们所有人感情最深的一年,可是今年的夏天,就是我们分离的一年,以后的我们也许即将走入社会,认识更多的朋友,面临更多的挑战,我希望以后的我们会更坚强、
初中三年,我们青春的回忆,要记得、初一自己的无知,要记得、这三年陪自己走过每一条路的朋友们,要记得,我们曾在这里的点点滴滴,要记得、那些当你自己在失落中徘徊背后默默鼓励、支持你的人,更重要的是,要记得,这三年里就是我们人生中最难忘的回忆。
走在校园的操场上,是不是有种熟悉的感觉?是不是很怀念这里的一切?走进教室里,是不是回忆起了一些事?是不是想起了那时候的你是多么的幼稚?嘴角是否带有一丝笑意?在走廊上,是否又想起了什么?
这里所认识的朋友们,即将各奔东西,以后有谁还会记得谁,谁还会遇见谁,也许经过这次的分离,使我们更懂得了一些道理,眼看还有三十多天的时间,我们是不是真的该学会好好珍惜这身边的一切?初中三年,我们一辈子不可丢失的记忆……以后的我们,会遇到比现在更好的朋友,希望始终记得一句话‘人不可貌相,海水不可斗量’我们应该学会更坚强,有些事没意义的就应该学会不在乎,朋友、以后珍重。
假期培训是我校必不可少的一项课程,由于学校已经实行多媒体教学进教室,这个微机培训就更加显得至关重要,学校原来培训都是有专门老师的授课,但是此次培训却不同以往,而是采取一对一结对子的形式进行微机知识的学习。我被定为暂时的微机老师,要帮助一位同事学习微机知识,在整个培训过程中,我都是尽量耐心细致的进行辅导,争取能通过自己的力量,给同事以后的工作和教学有所帮助。
经过本期的培训过程,我感到了学生学习的快乐,也体会到了教者的快乐。虽然感觉时间有点紧张,但很充实。虽说课件制作经常使用,但其中好多东西都还不懂,这样就更增加对计算机感兴趣。在以后的教学活动中熟练运用知识,不断提高自己的教学水平,为学生的成长带来福音。
在帮助同事的同时,有有助于自己业务的提高,真是“赠人玫瑰,手留余香。”对原来掌握的课件知识能重新巩固,也对同事提出的新的问题,想办法进行解决,这些过程就给自己提高和锻炼的机会。而且大家都在微机室里学习,遇到困难,可以大家互相讨论交流,也在交流中学到新的知识,真是一举两得呀。
通过这次培训,不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他人员之间的交流,大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。不管是现在还是将来都应不断地加强学习,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。
希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。
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