小编为大家收集整理了《师德师风演讲稿:献给孩子的歌》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!
各位家长,老师,朋友们,大家好:
然而,工作中没有掌声,没有鲜花,更没有此起彼伏的喝彩,有的,只是和孩子们平实的相处,他们哭了,我要去哄他们;他们闹矛盾了,我又要当裁判,给他们讲道理;他们病了,我要带他们去看医生;拉了,吐了,还要帮他们收拾,打理;有的只是工作一天下来,疲惫的身躯;有的知识,日复一日琐碎的工作;理想在哪里?报复在哪里?于是,我茫然了,这样的生活,离我想象中的太院。想象中的我,应该穿着职业装,拎着包,穿梭于不同的城市,接触者不同的人,尽管辛苦,却感受着不同的生活,享受着成功的喜悦。可是,我选择了幼儿教师,就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同,却都有着这样那样的艰辛。比如提起医生,大家会说:“他们工资高呀!”可是,当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候,您不觉得他们辛苦么?提起警察,有的人会说:“他们多威风啊!穿着警服,开着警车……”可是,当他们在风雪里为我们指挥交通的时候,当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候,当他们,为了侦破案件整夜整夜加班的时候,您还只看到他们的威风么?再说说公交车司机,有的人会认为,这是一个很舒服的工作,风刮不着,雨淋不着,可是,当他们披星戴月,走在我们前面为我们一站一站服务的时候,您不觉得他们辛苦么?因此,工作者是一种责任,更是自我价值的体现。随着时间的推移,我也日渐成熟,认清了工作的价值,于是,现在的我,成了这个样子:
清晨,当悠扬的音乐响起,我开始一天的工作,我会带着清新的笑脸,迎来可爱的孩子们;
我会把哭闹的孩子揽到怀里,用亲切的话语安慰她们;
我会和孩子们一起收集资料,为了一个问题而争论不休;
我会扮成大猫,在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去,和他们一起游戏,听他们兴奋的尖叫;
我会和他们一起蹲下来,观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动;
我会和班上的老师一起,走进孩子的家庭,和他们交流,当我听到孩子的父母告诉我,孩子为了等我一大早就起床了的消息时,我又会,默默地感动;
我会在我的笔记里,记下孩子的喜怒哀乐,分析这些情况,找出有针对性的教育方法,帮他们进步;并且,会把这些笔记拿给孩子的家长看,让他们知道,我在像他们一样的,爱着他们的孩子。
爱,是一切美好行为的动力和源泉,只有爱,才会修成良好的品德。时间犹如看风景,稍瞬即逝,我要好好抓住他们,好好爱我的孩子们。
孩子,我的心在歌唱,我要献给你,我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流,默默的滋润着你们,愿你们的生命中,不分昼夜,不分四季,永远盛开着姹紫嫣红的花朵!朋友们,让我们一起,为了这些美丽的花朵,扬起绿色的风帆;让我们为了这些美丽的花朵,放声歌唱吧!
爱孩子,爱幼教
曾几何时,多少次我盼望着有月亮的夜晚,召集要好的小伙伴,趁着月光模仿老师上课的样子;多少次用细细的小竹条做副眼镜架在鼻梁上来回的踱步、神气一番;多少次多少次渐渐的,奔走如水的日子,消磨了童年向往的游戏,伴着理想成长对幼教事业的这份执着,如今,我已在这光荣而平凡的岗位上工作了六年。
有人说,幼儿教师很幸福,每天只要带着孩子玩儿就可以了;有人说,幼儿教师很辛苦,眼睛里面每一秒钟都要有孩子,心中每一分钟都要想着孩子的成长;还有人说其实我们只是孩子在进步时化身为观众为他们鼓掌喝彩;孩子伤心时化身为母亲给他们温暖;孩子在快乐中把玩具散落一地时化身为引导者教导他们如何将物品归位;孩子在受到病魔的袭击时,我们第一时间化身为白衣天使,做好最全面的预防工作;孩子在上小学后,可能不会回来看老师,甚至忘记我们曾经共同的一切时,我们会化身为祝福者,为他们送上最真挚的祝福
其实,在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具,都是我们精心选择和制作的。孩子们的每一个表情、每一个动作,我们都要细心的观察。每晚坐在灯下备课、画画、做教具不辞辛苦,为的是明天把知识播洒给孩子们,把爱的关怀送到孩子们的心间,用自己对孩子一片真成的爱心,关心、热爱着每一个孩子,在无数次的交流中,渐渐地,孩子们和我亲近了当我与孩子们围坐在活动室中,一同讨论活动内容时,孩子们不时地争辩:老师,我们最喜欢和你一起玩游戏了!;当孩子们兴高采烈地进行绘画时,突然有孩子说道:老师,我这儿画不好了,快来帮帮我!我便耐心地指点,边用鼓励的话语说:你很聪明,老师相信你一定能做好。在我的鼓励下,灰心丧气的孩子再次振作起来,孩子笑了,我也笑了。
当然,我也有过失败,有过伤心,有过挫折,也有过成功。然而我有自己的信念:功名利禄,物欲横流,依然淡薄如故;花开花落,云卷云舒,自能宠辱不惊。如果生命再给我一次选择的机会,我会依然选择幼儿教师,因为,我爱孩子,爱幼教,在平凡而充实的工作中,我会以自己的满腔热情,呵护着幼儿的成长,注释着幼师的职责,书写幼教事业的辉煌!
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师德师风演讲稿:师德师风演讲稿
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幼儿教师的工作时繁忙琐碎的,当你静下心来梳理自己工作的同时,审视我们的幼教职业,不禁感慨万千。
我热爱幼教事业,因为我深切的懂得参天大树始于不禁风的幼苗,我们在幼苗的根茎上浇灌人生第一滴水,我们的一言一行,会影响孩子的一生,近日,浙江温岭蓝孔雀幼儿园发生一起严重的虐童事件,引起了社会的广泛关注。由此,我园集中了全体教师包括实习老师召开会议,通报了近期全国各地的“幼儿园虐童”事件,警醒教师引以为戒,深刻反思,“虐童”事件实属偶例,但教师的自身素养确实需要不断加强和提高!我们要尊重幼儿的人格发展,让他们在幼儿园健康快乐地成长。
在传统观念中,老师总是的化身,老师总是对的,不光幼儿这么认为,连教师自己也是这么认为的。这就给幼师与幼儿之间的沟通带来的一定的障碍。所以我觉得幼儿园教师应该是孩子的好伙伴、是孩子的引导者,是幼儿学习的合作者和引导者,更是幼儿的倾听者和观察者,幼儿园教师应该是家长的好朋友,而如何能充当好这一角色,是这样松与严,责与罚需要我们努力的。我觉得首先你要让孩子和家长都相信你,用你的话语、动作、微笑告诉他们,老师很喜欢你,正确对待幼儿的各种不良情绪。每天保持乐观向上情绪,用自信、善意的微笑面对幼儿,缩短孩子之前的距离,给幼儿以母亲般的拥抱。运用鼓励性的语言,肯定幼儿的成果、提高幼儿学习的兴趣与信心。善于捕捉幼儿的闪光点,及时肯定幼儿好的表现,满足幼儿在集体中展示自我价值的需要,能够和孩子一起生活,不再是去“管”孩子,而是十分享受和孩子在一起的时间,一起探索,一起分享,不再将孩子看成是整齐划一的群体分子,而是一个个有个性、有思想的鲜活个体,发自内心地尊重他们并体悟到他们的情绪,对于发张孩子交给我你完全可以放心,然后,用你坚持的努力一步步来实践你的承诺,你对孩子很关心,对家长很热情,你会用自己全部的热情来和他们分享孩子成长的一点一滴,孩子和你在一起生活得很愉快。当然,这其中也会出现重重的误会、矛盾和不理解,没关系。让自己多站在对方的角度考虑考虑,试着让自己去体谅、去理解,从而用自己的一颗温暖的心去宽容、去解释……相信自己一定可以让每一个孩子、每一位家长都喜欢你。让我们用自己的爱心、童心、细心托起祖国明天的太阳。
多少祖国的花朵,需要辛勤的浇灌,
多少稚嫩的幼苗,需要精心的修剪,
多少天真的童心,需要温馨的呵护。
绿叶,静静的吐露自己的幽香----不张扬;绿叶,默默的衬映着红花---无怨言;做一片平凡的绿叶,光荣的教师,是我无悔的选择!
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