(一)以精细化管理为导向,提高管理质量
1、严格执行“五严”规定,规范办学行为。
2、建立健全各类制度。对学校方方面面的工作进行梳理细化,逐项出台规定,让每一件事情的督查都有章可循。
3、参与片域联动。加强向兄弟学校的学习,不断完善各项制度,力求使制度能起到实际的效能。
4、提高制度的执行力。学校将对常规管理和教学管理进行分项专人督查,及时记载,每周教师例会反馈结果。并把检查结果和绩效工资的考核结合起来。
(二)突出德育的首要地位,抓好学生管理
以区局制定的《XX区中小学生良好习惯培养实施方案》为指导,树立从小事、细事抓德育的理念。
1、利用晨会课、班队活动、少先大队、学校集队集会,组织学生学习《守则》、《小学生文明礼仪规范》和《规范》和学校“三风”,理解并熟记内容;各班开展对身边的人和事现身说事(人)、参加社区公益活动等有效的德育形式,来不断提高学生的德育鉴别和行为水平。
2、德育处出台《学生在校一日常规要求》,以此来规范学生言行,并组织红领巾监督岗成员进行督查。改变周一大晨会的形式,在搞好升旗仪式的同时,由德育主任对上周的常规管理情况进行总结,对优秀的进行表扬,对不足给予指出。
3、少先队大队部要进一步规范组织,要利用重大节日,对学生进行爱国主义传统主义、集体主义、理想主义的教育。一学期要搞三次大队活动。教育形式要多样,要让学生走出校园,融入社会,在社会大家庭中培养学生的正确的人生观和价值观。
4、每周组织教师学习优秀教师事迹。召开教师座谈会两次。
(三)以“有效”为抓手,突出质量的中心地位
1、抓“有效”学习,建立一支有较高素质的教师队伍。
(1)、坚持学习制度。学期初让每位教师根据上级要求,制定学习计划。学校除让教师学习教育方面的法律法规、《给教师的建议》外,还要求每位教师自己购买一本教育理论书籍进行较为系统的学习。学校开学初为每位教师准备一本学习笔记,要求一学期要完成5000字。学校将定期检查,适时评比。学校还将利用每月一个星期六上午的时间组织教师集中学习。
(2)、加大校本培训。在双休日星期六的上午组织教师开展读书、研讨活动,校内校长和副校长、教导主任各开一次业务讲座。邀请教研室、实验小学、新安小学的专家来校讲学。在青年教师之间开展学术沙龙活动。在校本培训结束后组织考试。学期结束时将培训内容汇编成册。
(3)组织各类比赛。学校将组织公开课、优秀教案、优质课件评比活动。组织教干优课竞赛。
(4)选派部分教干和教师外出学习。积极参加上级教育部门组织的各类培训活动,校长参加区名校长工作室的学习活动。派部分同志赴南京励志小学学习。
2、抓有效备课。本学期,我校全部实行手写备课,备课的内容严格按照区局出台的要求执行。个体教案重点抓住四个要素。备学生、备教材、备教法、备教学手段。调整集体备课的时间和形式,集体备课重点抓参与面、参与率。坚决杜绝上网下载直接使用的现象。重点抓有效集体备课。
3、抓有效上课。要求教师上课必须执行预案,突出学生的主体性,要以启发、点拨为手段,把时间还给学生,坚决杜绝一张嘴、一支粉笔、混课现象发生。同时积极倡导教师使用现代化教学手段,在课堂上使用优质教学资源光盘,来提高教学效益。开展“教学能手”竞赛活动。
4、抓有效督查。学校将安排教导处不定期检查教师备课,每月落实负责人对全校教师的备课和各项教育教学工作进行督查,每日采取巡课制度,逐一对每堂课教学情况进行记录。学校成立由校长任组长的督查领导小组,每周安排两次以上的随即督查。校长每月听课不少于8节,副校长每月听课不少于7节,中层干部和教师每月听课不少于6节。实行月查制度和推门听课制度,对在检查中的问题及时反馈交流,及时通报限令改正。
5、抓有效评价。教导处在学期初要安排评价方案,重点抓单项检测测,重新制定教师教学质量考评办法和奖惩办法,从重结果向重过程转变,并建立相关管理台帐。
6、抓有效教学过关活动。有计划的开展有效教学过关活动,举行有效教学的研究课、观摩课、示范课、竞赛课活动。
7、抓有效教研活动。开展“半日教研活动”和“同题异教”活动。
(四)、培植特色项目,发展学校内涵
学期初制定计划,选准项目。保证做到有组织,有计划,有一定的经费投入,有活动的时间、辅导人员、地点。本学期我们还是发展以前我校申报的艺术特色,加强辅导,力求出好成绩。
(五)强化各项制度,突出安全的重要地位
1、开展法制教育。邀请法制辅导员来校开安全法制教育讲座。请XX来校宣传未成年人保护法,以生动的事例来教育学生。
2、建立安全工作责任制。明确校长为安全工作第一责任人,分管同志任安全工作具体责任人,班主任为班级第一责任人,值周教师为当周的安全责任人,生活老师为学生在生活区时间内的安全具体责任人,建立责任制度和例会制度。
3、建立安全事故处理预案。发放安全知识的宣传单,教给学生防水、防火、防震的知识,举行演练。如果发生安全问题,要根据职责层层上报,及时处理,不得瞒报或延缓处理。
(六)统筹兼顾,突出稳定的保证地位
学校只有稳定,才能有序开展工作,只有有序开展工作,才会不断发展。
1、进一步健全工会组织,加大校务公开的透明度,让全体同志参与学校管理中来。
2、严格按“一费制”标准收费。
3、继续开展“校长接待日”活动。
4、继续实施“三评促教”活动。
5、组织教师学习“五条禁令”、“礼仪规范”和教师职业道德。
6、发挥党支部战斗堡垒作用,要求党员干部保持党员先进性。
(一)以精细化管理为导向,提高管理质量
1、严格执行“五严”规定,规范办学行为。
2、建立健全各类制度。对学校方方面面的工作进行梳理细化,逐项出台规定,让每一件事情的督查都有章可循。
3、参与片域联动。加强向兄弟学校的学习,不断完善各项制度,力求使制度能起到实际的效能。
4、提高制度的执行力。学校将对常规管理和教学管理进行分项专人督查,及时记载,每周教师例会反馈结果。并把检查结果和绩效工资的考核结合起来。
(二)突出德育的首要地位,抓好学生管理
以区局制定的《XX区中小学生良好习惯培养实施方案》为指导,树立从小事、细事抓德育的理念。
1、利用晨会课、班队活动、少先大队、学校集队集会,组织学生学习《守则》、《小学生文明礼仪规范》和《规范》和学校“三风”,理解并熟记内容;各班开展对身边的人和事现身说事(人)、参加社区公益活动等有效的德育形式,来不断提高学生的德育鉴别和行为水平。
2、德育处出台《学生在校一日常规要求》,以此来规范学生言行,并组织红领巾监督岗成员进行督查。改变周一大晨会的形式,在搞好升旗仪式的同时,由德育主任对上周的常规管理情况进行总结,对优秀的进行表扬,对不足给予指出。
3、少先队大队部要进一步规范组织,要利用重大节日,对学生进行爱国主义传统主义、集体主义、理想主义的教育。一学期要搞三次大队活动。教育形式要多样,要让学生走出校园,融入社会,在社会大家庭中培养学生的正确的人生观和价值观。
4、每周组织教师学习优秀教师事迹。召开教师座谈会两次。
(三)以“有效”为抓手,突出质量的中心地位
1、抓“有效”学习,建立一支有较高素质的教师队伍。
(1)、坚持学习制度。学期初让每位教师根据上级要求,制定学习计划。学校除让教师学习教育方面的法律法规、《给教师的建议》外,还要求每位教师自己购买一本教育理论书籍进行较为系统的学习。学校开学初为每位教师准备一本学习笔记,要求一学期要完成5000字。学校将定期检查,适时评比。学校还将利用每月一个星期六上午的时间组织教师集中学习。
(2)、加大校本培训。在双休日星期六的上午组织教师开展读书、研讨活动,校内校长和副校长、教导主任各开一次业务讲座。邀请教研室、实验小学、新安小学的专家来校讲学。在青年教师之间开展学术沙龙活动。在校本培训结束后组织考试。学期结束时将培训内容汇编成册。
(3)组织各类比赛。学校将组织公开课、优秀教案、优质课件评比活动。组织教干优课竞赛。
(4)选派部分教干和教师外出学习。积极参加上级教育部门组织的各类培训活动,校长参加区名校长工作室的学习活动。派部分同志赴南京励志小学学习。
2、抓有效备课。本学期,我校全部实行手写备课,备课的内容严格按照区局出台的要求执行。个体教案重点抓住四个要素。备学生、备教材、备教法、备教学手段。调整集体备课的时间和形式,集体备课重点抓参与面、参与率。坚决杜绝上网下载直接使用的现象。重点抓有效集体备课。
3、抓有效上课。要求教师上课必须执行预案,突出学生的主体性,要以启发、点拨为手段,把时间还给学生,坚决杜绝一张嘴、一支粉笔、混课现象发生。同时积极倡导教师使用现代化教学手段,在课堂上使用优质教学资源光盘,来提高教学效益。开展“教学能手”竞赛活动。
4、抓有效督查。学校将安排教导处不定期检查教师备课,每月落实负责人对全校教师的备课和各项教育教学工作进行督查,每日采取巡课制度,逐一对每堂课教学情况进行记录。学校成立由校长任组长的督查领导小组,每周安排两次以上的随即督查。校长每月听课不少于8节,副校长每月听课不少于7节,中层干部和教师每月听课不少于6节。实行月查制度和推门听课制度,对在检查中的问题及时反馈交流,及时通报限令改正。
5、抓有效评价。教导处在学期初要安排评价方案,重点抓单项检测测,重新制定教师教学质量考评办法和奖惩办法,从重结果向重过程转变,并建立相关管理台帐。
6、抓有效教学过关活动。有计划的开展有效教学过关活动,举行有效教学的研究课、观摩课、示范课、竞赛课活动。
7、抓有效教研活动。开展“半日教研活动”和“同题异教”活动。
(四)、培植特色项目,发展学校内涵
学期初制定计划,选准项目。保证做到有组织,有计划,有一定的经费投入,有活动的时间、辅导人员、地点。本学期我们还是发展以前我校申报的艺术特色,加强辅导,力求出好成绩。
(五)强化各项制度,突出安全的重要地位
1、开展法制教育。邀请法制辅导员来校开安全法制教育讲座。请XX来校宣传未成年人保护法,以生动的事例来教育学生。
2、建立安全工作责任制。明确校长为安全工作第一责任人,分管同志任安全工作具体责任人,班主任为班级第一责任人,值周教师为当周的安全责任人,生活老师为学生在生活区时间内的安全具体责任人,建立责任制度和例会制度。
3、建立安全事故处理预案。发放安全知识的宣传单,教给学生防水、防火、防震的知识,举行演练。如果发生安全问题,要根据职责层层上报,及时处理,不得瞒报或延缓处理。
(六)统筹兼顾,突出稳定的保证地位
学校只有稳定,才能有序开展工作,只有有序开展工作,才会不断发展。
1、进一步健全工会组织,加大校务公开的透明度,让全体同志参与学校管理中来。
2、严格按“一费制”标准收费。
3、继续开展“校长接待日”活动。
4、继续实施“三评促教”活动。
5、组织教师学习“五条禁令”、“礼仪规范”和教师职业道德。
6、发挥党支部战斗堡垒作用,要求党员干部保持党员先进性。
3、做好七年级学生家长的培训指导工作,在家校合营教导下形成优胜的生活和进修习惯。
11、合时搞一些户外晃荡,进行亲子教导,密切家长、黉舍和学生三者之间的关系。
3、缺乏培优定位,办学目标不明白,没有把进步学生成就列为培优班教导偏向之一,认为只要进步学生综合本质就好,但这些器械却无法考量和评定。
今天召开新学期第一个行政办公会,在会上校长介绍了上学期泼末测验情况,大年夜测验情况看,裸露出培优方面的一些问题,并没有显出培优工作的成就。卖力分析上学期培优运行中存在的问题,重要有以下方面:
2、没有针对学生实际制订办法,没有卖力设计教授教化筹划,没有形成有效的实施步调,缺乏教授教化目标。讲课临时凑合,缺乏卖力的预备。
家长黉舍做了一些工作,但因为本身主动性不强,还有一些工作没有落实,大年夜致如下:
针对上学期本身各方面工作情况,特制订下学期本身的工作筹划。
1、家长委员会没有落实。
2、对七年级家长的培训和学生的规律培训有筹划没有落实。
8、要经常和家长取得接洽,听听他们对培优工作的看法和建议,及时完美治理和教授教化。
上学期时光也比较裕如,卖力读了一些家眷方面和班主任治理方面的书,进步了本身在这方面的熟悉,固然本身没有若干感到,然则毕竟本身在丰富本身理念上做了一些工作,我想本身的晋升也是不知不觉的工作。这学期要保持下去,争夺使本身在教导学和心理学方面能适应本身的工作。
4、坦荡同窗们常识眼界,拓展解题思路,培养学生常识的应用才能。
2、要明白办学目标,倾斜学生解题才能的进步。
4、在班级治理上也缺乏应有的力度,班风还处懒惰的状况。
4、要有本身的目标,不受别人评价的影响,保持做好自我。
5、对九年级学生及家长进行进修办法和家眷办法指导,使学生的进修可以或许在本来基本上赓续进步。
5、对教案的书写要卖力过细,并要做好教授教化反思。
二、家长黉舍方面
9、经常进行学生评教和家长评教晃荡,听取学生和家长的呼声,使培优工作取得家长和学生的积极合营。
6、建立家庭教导咨询室,及时解决家庭教导碰到的问题。
三、小我成长方面
10、每个月进行一次学科比赛,对表示锬同窗实施鼓励。
6、每一周都要做教导教授教化总结,使工作赓续完美。
12、为每个学生建立成长档案,大年夜中表现学生成长的萍踪。
4、对八年级家长进内行庭教导指导,尽力做好芳华期学生心理劝导工作。
一、培优班方面
二、家长黉舍工作筹划
1、虽有大志壮志,但没有卖力实施,工作缺乏务实,理念一大年夜套,办法没落实。
2、及时听取家长委员会对黉舍教导教授教化工作的看法和建议,并汇总上报校长,作为黉舍治理工作的参考。
一、培优班工作筹划
7、每一节课都要留书面功课,并在每一个教授教化单位做好测验反馈,及时给师长教师和学生进行教授教化提示。
三、小我成长
2、持续书写博客,记录本身生活中的点滴收成和感悟。
1、持续保持浏览习惯,使本身的生活因为浏览而快活。
3、晋升本身,超出本身,不为平常琐事而烦扰。
3、拔取一本教材,作为培优班的培优教材,以此为本,精讲多练。
1、在培优班的教授教化上,要多倾泻精力,大年夜班级治理到课程实施都要做卖力设计,并抓好教授教化落实。
1、成立家长委员会,做好家长委员会的治理工作。
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