唱红歌的主题班会

想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好。想要更快完成工作，我们都需要对其进行策划并撰写方案，方案在一定程度上能够推进工作项目的进程，如果将自己写的方案变得更加全面呢？经过收集，小编为您献上唱红歌的主题班会，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

一、活动目的：

1、列宁说过：忘记过去就意味着背叛。红歌即红色歌曲，红歌是革命先烈的精神传承，唱红歌是唤起人们的民族精神，从而加强红色记忆，让每个热血的中国人时刻铭记先烈们的革命精神和热血气概。

2、 现在的学生们生活在一个优越安逸的时代，爱国情怀也逐渐在减退，为了让学生们牢记历史，培养他们的爱国情怀和提高他们的革命意识，结合学校唱红歌比赛活动，特组织了此次主题班会活动。

二、活动形式：

以个人、组合和集体的方式唱响革命的歌曲。学生们可以提前准备，自由组合其他同学或以个人的的形式选择较为熟悉或热爱的红色歌曲以自己喜欢的方式来唱。

三、活动地点：

教室

四、活动流程：

一、个人唱红歌

班里的学生对唱红歌有着很高的热情，他们事先准备了自己喜欢和熟悉的红色歌曲，还挖掘出了红歌背后的故事，唱歌之前加了绘声绘色的故事讲述，把同学们感染了之后接着便是动情的歌唱，深深地感染者在座的所有师生。

二、小队唱红歌

这是以小队配合唱的形式展现的。

三、红歌大合唱

师生齐唱，一起缅怀着那些已经逝去的革命先烈们，但是他们的革命情怀却被所有的人咏唱着，颂扬着，那种深沉，那种深厚的爱国情怀感动着所有的人，歌曲一首首的唱着，同学们的热情也慢慢高涨着，不知不觉中已经投入了那种红色氛围中。

四、听唱红歌

《学习雷锋好榜样》、 《中国少年先锋队队歌》、 《我的中国心》、

《听妈妈讲那过去的故事》 、《没有共产党就没有新中国》。

五、 活动总结

通过本次班会活动的举办，让学生重温了革命先烈的爱国情怀，达到了预期的效果，同时在此过程中也发现，虽然现在的学生们少了对那种艰苦环境的承受能力，因此也被我们拿来批判，但是他们却有着极强的创新能力以及新奇大胆的想象力，那种特有的专注和求知欲是值得我们赞扬的。

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建党95周年唱红歌活动策划

一、活动背景：
为庆祝建党95周年，激发职工爱党热情，我院组织全体职工唱红歌，红歌能唤起人们的记忆，使人们得到艺术的享受。红色江山来之不易，讴歌改革开放，赞颂祖国伟大，宏扬民族精神，继承革命先辈们的优良传统。认真贯彻落实科学发展观精神，践行科学发展观。
二、活动主题：
歌唱祖国歌唱党，经典红歌伴成长
三、 主办单位：
院党支部、院工会、院团支部
四、评委会组成人员
县卫生局、镇政府分管领导及院领导
五、参赛对象、比赛形式及人数要求
参赛对象为全体职工。本次比赛以科室为单位，表演形式为独唱或合唱红歌。
六、比赛要求：
1.参赛各队须上报至少1个节目。节目内容应健康向上，或围绕庆祝建党94周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2.每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场速度要快。
3.各参赛队服装须统一。
4.比赛顺序待抽签后决定。

七、评分原则：
为百分制。
(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌颂革命的积极向上。
(2)节奏整齐，音准正确，音色优美，具有一定合唱艺术效果。
(3)精神饱满，富有朝气。
(4)服装整齐，力求统一。
(5)指挥节奏准确。
(6)队形队列整齐，进出场井然有序
(7)部门领导参与比赛(合唱或指挥)给予加分。
具体为：
队形(20%)：整齐、新颖有特色
创意(20%)：服装、道具及演唱形式
演唱(60%)：能否准确把握音准及旋律变化;能否准确表达歌曲的感情。
八、记分方式：
采取去掉一个分和一个最低分的办法，加总分后并取平均分，为最后得分(每个科室取得分的一个节目进行评奖)。
九、奖项设置：(按最后得分高低)
1. 一等奖1名
2. 二等奖2名
3. 三等奖5名
十、比赛时间：
2016年7月1日
十一、比赛地点：院会议室

射阳湖镇中心卫生院党支部、工会、团支部

“唱红歌、读经典、讲故事”活动实施方案

开县明月初级中学
“唱红歌、读经典、讲”活动实施方案

为进一步加强校园文化建设，切实提高未成年人思想道德素质，迅速掀起“唱红歌、读经典、讲故事”热潮，根据开县教育委员会《关于深入开展“唱红歌、读经典、讲故事”活动的通知》（开教基〔2009〕29号）文件精神，现制定我校 “唱红歌、读经典、讲故事”活动实施方案，请认真贯彻执行。
一、指导思想
为了响应党的十七大提出的“弘扬传统文化、建设中华民族共有精神家园”的号召，庆祝建国六十周年，贯彻市委薄书记关于开展“唱红歌、读经典、讲故事”活动的要求，增强广大师生的民族自豪感、传承和弘扬中华民族优秀文化，提高全体师生的文化素养和道德素质，使广大师生养成良好的行为习惯和思维习惯，促进师生共同成长进步，建设特色校园。
二、组织机构
组 长：黄晓君
副组长：张文华
成 员：谭翰举 赵丕树 廖 武 管祖明
下设办公室（教务处）
主 任：张文华
副主任：谭翰举 赵丕树
成 员：廖 武 管祖明 贺正东 陈克华 熊万军 各班
语文教师
三、活动目标
我国经典、红歌、故事源远流长，是民族文化的根基和典范，是中华民族的精神食粮，是对学生进行民族文化教育的最好的资源。开展“唱红歌、读经典、讲故事”活动就是要让全校师生在红歌、经典、故事中感受传统民族文化的博大精深，汲取立身做人的精神食粮。为此，全体师生应达到“四能够”（能吟唱、能诵读、能理解、能践行）、“两提升”（提升师生文化素养、提升师生的精气神）的活动目标。
四、活动原则
为开展好“唱红歌、读经典、讲故事”活动，坚持“六结合”原则：一是爱国主义主题教育活动相结合；二是与校园文化建设相结合；三是与校本教材研发相结合；四是与课程育德工作有机结合；五是与大课间活动相结合；六是与师风建设相结合。使我校“唱红歌、读经典、讲故事”活动常态化、规范化，如润物无声的“春雨”，悄然熏陶师生的心灵。
五、活动主题
我校的活动主题是“经典感悟”，意即我校要唱经典红歌，读经典诗文，讲经典故事，办经典学校，让“经典”成为联系我校各项工作的纽带。
六、活动安排
1．自主研发经典校本教材
将“唱红歌、读经典、讲故事”活动与学校校本教材研发相结合。以此作为学校育德工作和“唱红歌、读经典、讲故事”活动的有效载体。让师生通过诵读、研讨、交流、实践充分的感受国学经典故事的魅力，提升师生的人文素养和道德修养。（责任人：谭翰举、赵丕树、陈克华、熊万军）
2．让学校的每个角落都诉说经典
将“唱红歌、读经典、讲故事”活动与学校校园文化建设相结合，丰富走廊文化、教室文化及宿舍文化。让校园处处都诉说经典，去感染着学生求知的心灵。（责任人：谭翰举、陈克华）
3．形成常规，保证时间
①每天早上晨会课的前10分钟，由班主任组织诵读国学经典。
②每天下午第一节课前5分钟，由第一节课教师组织全校学生唱红歌。
③每个学生每周分别给同学、给家长讲一个故事，让经典故事浸润学生、家长的心灵。
④利用班团会、黑板报等方式渗透经典的内容，让红歌、经典、故事成为学校对学生进行思想教育工作的有效载体。
⑤学校“校园之声”广播站每天轮流播放红歌、经典、故事。
5．营造氛围，形式多样
①利用周一的、教师会向师生宣传“唱红歌、读经典、讲故事”活动的意义。
②在学校主要通道悬挂宣传，利用宣传栏宣传“唱红歌、读经典、讲故事”活动的情况、成果，营造良好氛围。
③在学校即将开通的网站上专门开辟“红色经典”栏目，让“唱红歌、读经典、讲故事”活动展开网络的翅膀，飞向人们的心灵。
④创刊《经典感悟》活动简报，并刊载中华经典诗文、故事中的优秀作品。
七、活动要求
1．认真组织“唱红歌”活动。通过音乐课教唱、课前演唱、广播定时播放等形式全面推动红歌传唱，并在“五四”或“十一”前后举办以“歌唱祖国”为主题的集中传唱活动，进一步扩大红歌传唱的影响力，掀起学生传唱红歌的新热潮。
2．扎实开展“读经典”活动。各班要充分利用主题班会、文体活动、阅读课等时间读经典，通过开展“我爱读经典”纪念传统节日及校园“读书月”经典诵读、书写经典及书写经典优秀作品评展等系列活动，广泛开展经典阅读活动，提高阅读经典的质量和水平。
3．广泛开展“讲故事”活动。各班按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的总体思路，突出纪念新中国成立60周年和重庆解放60周年两个主题，开展针对学生的讲故事活动。各班要围绕重大事件和典型人物两条线，着重从我们党领导人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和现代化建设时期的重大历史事件、英雄模范人物以及文学作品的正面典型形象中，策划、筛选故事选题，征集一批故事作品，发动学生改编、创作故事，并于5月20日前向学校报送1个故事选题和1篇改编或创作的故事。各班要组织开展故事进班级活动，发动学生课余时间、班课时间讲故事；利用重要节庆纪念日组织开展主题故事活动，拓宽活动的参与面，增强活动的思想性和持续性。
4．与学校德育课题、师德师风、教师考评相结合。学校以读经典、讲故事促进课题研究，以课题研究推动读经典、讲故事活动，共同促进师生的人文素养和道德修养。我校安排每周的时间统一组织学习校本教材，要求每位教师要做好读书笔记，付诸实践，并将此项工作作为教师师德师风考核评比的重要内容，“读经典”和“讲故事”成为我校教师提高修养、完善自我的有效途径。
5．专题活动，展示风采。组织开展“抒民族之情，砺爱校之志”和演讲比赛、“我们都有好习惯”节目展示、“激情红歌迎新年”大合唱比赛、手抄报比赛以及“书香班级”、“故事大王”的评比等，为师生搭建展示风采的平台，进一步推进“唱红歌、读经典、讲故事”活动。

开县明月初级中学
2009年5月4日

附件一：红色经典歌曲曲目（共45首）：
27首革命经典歌曲：《义勇军进行曲》、《中国人民解放军军歌》、《中国少年先锋队队歌》、《没有共产党就没有新中国》、《东方红》、《工农兵联合起来》、《红星歌》、《共产儿童团歌》、《洪湖水浪打浪》、《毕业歌》、《五月的鲜花》、《延安颂》、《游击队歌》、《保卫黄河》、《在太行山上》、《抗大校歌》、《团结就是力量》、《红梅赞》、《英雄赞歌》、《咱们工人有力量》、《我们走在大路上》、《革命人永远是年轻》、《学习雷锋好榜样》、《我是一个兵》、《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的故事》、《歌唱祖国》。
18首现代经典歌曲：《党啊！亲爱的妈妈》、《我爱你，中国》、《我和我的祖国》、《妈妈教我一支歌》、《共和国之恋》、《春天的故事》、《在希望的田野上》、《年轻的朋友来相会》、《光荣啊！中国共青团》、《当兵的人》、《说句心里话》、《为了谁》、《小白杨》、《十五的月亮》、《大海啊，故乡》、《长江之歌》、《难忘今宵》、《同一首歌》。

《献给母亲的歌》的主题班会

一、序幕

阎维文《母亲》。

二、活动过程

主持人：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报这一个人叫母亲，这一种爱叫母爱！初二⑴班主题班会献给母亲的歌现在开始。

让我们用热烈的掌声欢迎各位妈妈、学校领导和老师的光临！

1、有一种爱无论你身处何方，都能感受她的温暖，有一种爱无论你身险何境，都能感受她的心跳，你快乐，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永远不需要珍藏，却永远不会忘记，这就是母爱。

请听诗朗诵《母爱》。

2、母爱是伟大的，让儿女永远难以忘怀，妈妈的吻伴我们走过纯真的童年、青春的少年，让我们在妈妈的呵护下茁壮成长，再还妈妈一个吻。

合唱《妈妈的吻》。

3、哲人说，母爱是最无私、最珍贵的爱！诗人说，母爱是最动人、最伟大的爱！笔者说，母爱是最勇敢、最无畏的爱！而我们认为母亲的可以这样诠释：

mother一词是可以这样解释的：

M（many）妈妈给了我很多很多。

O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头。

T（tears）您为我流过不少泪。

H（heart）您有一颗慈祥温暖的心。

E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱。

R（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。

4、母爱的最伟大之处还在于在面临困境时，我们的母亲总是伸出自己的双臂，去呵护自己的儿女，哪怕面临着身与死的考验。斑羚在面临种群灭绝的关键时刻，老斑羚甘愿自己的做空中的踮脚石，使得年轻得以成功飞渡。这就是爱，爱得那样深沉，那样悲壮！

请欣赏故事《母爱》配乐《永恒的爱》。

5、家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮。相对于父爱，母爱是日常的，琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当你第一次喊出妈妈时，母亲满脸笑容，满心惊奇，当母亲把你从怀中放在地上，让你爬，让你站，让你走，当你跌倒了，又把你扶起来，继续操练从此，你便开始了全新的人生。每次放学回家，你都要向母亲汇报自己的收获，母亲听得津津有味，。笑靥如花。但你能真正理解母亲的酸甜苦辣吗？对于母亲这一神圣的称号你又了解了多少？

请欣赏小品《当保姆的妈妈》。

6、请妈妈谈谈在养育我们的过程中的体会。

7、亲子游戏。背对背说出母亲或孩子的爱好等。

8、母爱是伴我入梦时美妙的摇篮曲，是午后榕树下动人的童话，是我蹒跚学步时温柔的目光和鼓励的话语。母爱是早晨晚起时的催促，是上学前的再三叮咛，是晚上做作业时灯光下的陪伴，是被评为三好生时的赞扬与喜悦，是考试不及格时的鼓励和帮助。

请欣赏诗朗诵《感谢母亲》（小型）

（主）是妈妈，给了我们生命；是妈妈，给了我们生活的信念；是妈妈，永远执著的为我们点亮心灯

让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。

9、每个孩子都是一本小小的书。年轻的母亲们日复一日，夜复一夜，仔细地阅读。眼睛熬红了，她们依然守候。她们燃烧的热情，能烧掉整整一个冬天。总有一天她们老了，成为烛光里的妈妈，儿女们除了报答她，还能做什么呢？妈妈，请听听儿女的报答！

（学生读优秀作文）配乐《烛光里的妈妈》。

10、也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大，同时又小得只能住在我们的心里，母爱是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的温暖。让我们怀着一颗感恩的心唱出我们的心声──我们永远爱着您：妈妈。主持人献花。

合唱《感恩的心》

11、慈母情，是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是手把手教子写字的苦苦的耐心，是灯下为子飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成才的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛，是过早爬上眼角的一道道皱纹。慈母情，是三春晖，是任何寸草心也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。今天，我们之所以能健康地成长，母亲有多大的功劳啊。

提问：为了报答母亲的养育之恩，你已经做了什么，以后打算怎么做？

12、给妈妈送礼物，拥抱并说一句祝福的话。

背景音乐《爱的奉献》。

13、宣誓：为了表达我们对母亲的恩情，请全体同学起立，举手握拳做出承诺（全班同学宣誓）：亲爱的妈妈，从现在开始，我们在思想上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，我们决不辜负父母心。

三、班主任讲话

宣布主题班会结束。

开展唱红歌读经典讲故事传箴活动实施方案

开展唱红歌读经典讲故事传箴活动实施方案 为了响应党的十七大提出的“弘扬传统文化、建设中华民族共有精神家园”的号召，庆祝建国六十周年，贯彻市委薄书记关于开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动的要求，增强干部职工的民族自豪感、传承和弘扬中华民族优秀文化，提高全体干部职工的文化素养和道德素质，根据县委办、政府办《关于广泛开展“唱红歌、读经典、讲故事”活动的通知》（潼委办[2019]104号）文件精神，现制定以下活动实施方案，请认真贯彻执行。一、组织领导二、活动目标我国经典、红歌、故事源远流长，是民族文化的根基和典范，是中华民族的精神食粮。开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动就是要让全体干部职工在红歌、经典、故事、箴言中感受传统民族文化的博大精深，汲取立身做人的精神食粮。为此，全体干部职工应达到“四能够”（能吟唱、能诵读、能理解、能践行）、“两提升”（提升文化素养、提升精气神）的活动目标。
三、目标任务创新活动形式，丰富活动内容，把“唱、读、讲、传”四项活动有机结合起来，使之相互融合，相得益彰。（一）唱红歌1、组织机关职工参加全县性示范活动的演出和观摩。2、开展机关会前红歌演唱活动。3、重点组织好“七·一”和庆祝新中国成立60周年大型红歌演唱会。“七·一”红歌演唱，结合拓展训练开展；建国60周年，结合参加行政综合口成立文明共建单位联合开展相关活动。（二）读经典1、主动积极征订《读点经典》，全面完成征订任务，做到人手每月月辑册，为干部职工读经典提供充分的素材。2、每月党组集中学习经典作品，组织开展网上“读点经典”赏析活动和经典诵读会，撰写心得体会一篇。3、积极组织“书写经典”书画作品，参加全县“健康杯”书写经典书法比赛活动。（三）讲故事1、做好我委故事员的培训工作。2、组织机关职工参加潼南故事会的观摩。3、每月干部职工给家属讲一个故事。4、八月开展全委机关干部及家属故事会（鼓励学生参加）。（四）传箴言1、鼓励干部职工结合潼南发展实际，创作红色短信，充分利用“七·一”、“八·一”、“十·一”等重要纪念日，结合中秋、春节等传统节日，创作、推介和传播优秀短信。2、充分利用会议、简报、宣传栏、标语牌等宣传阵地，展示健康有益短信创作传播成果，营造全民参与“传箴言”活动的浓厚氛围。3、开展“传箴言”先进个人评选活动。四、工作要求
“唱、读、讲、传”活动是一项涉及范围广的系统工程。我委要高度重视、统筹安排、精心组织，建立长效机制，狠抓落实。1、加强组织领导。县委、县政府已将“唱、读、讲、传”活动纳入年度目标考核，作为领导班子思想政治素质评价的重要内容。我委要高度重视，加强组织领导，明确专门人员，安排活动经费，落实具体措施，权利推进此项工作。党员领导干部要把唱红歌、读经典、讲故事、传箴言作为一种人生追求、一种职业责任、一种生活时尚，率先垂范，精读细读，学思结合，学以致用，努力提高领导水平和工作能力。2、加大宣传力度。3、加强督促检查。要着眼于唱、读、讲、传活动经常化、制度化，建立健全评比激励和督促检查机制，把唱、读、讲、传活动纳入年度工作考核评比之中;不定期督促检查活动开展情况，发现典型及时推广，发现问题及时整改。委活动领导小组办公室将不定期对“唱红歌、读经典、讲故事”活动的开展情况进行检查，每周对“传箴言”活动进行通报。4、加强信息报送。　

刺客魔传 仙界走私大鳄 封天印地 步步生莲 一剑惊仙 重生之官道 www.nayishi.com

“原来你也唱过我的歌”K歌大赛策划书

一、活动概况1、 活动简介

仲春悄悄来，带来了莺歌燕语声动梁尘 ，在这个歌声动人的季节，经贸k歌大赛之“原来你也唱过我的歌”即将拉开序幕，让同学们的歌声为这季节再添天籁，为提供一个让同学们展现才艺，表现自我的舞台。

2、 目的

为提高同学们的综合素质，丰富大学生活，充实校园文化气氛，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴赏美、创作美和发现美的意识。

二、活动亮点

本次活动主要有两大亮点。

第一，本次初赛采取“先声夺人”的形式，选手会在幕布后演唱，一切只凭声音说话！

第二，利用热门手机软件“唱吧”吸引更多深藏不露的同学参加我们的比赛。

三、宣传方式

1、在各大班级q群、学校论坛“仲恺在线”和部门微博发布活动信息。

2、各个干事负责在宿舍楼进行“扫楼”宣传。

3、在学校显眼位置挂横幅和海报。

横幅：要用彩色的横幅，较为显眼，或请商家帮我们印横幅。

海报：在校宣传栏粘贴宣传海报

4、通过经贸学院各班文体委员向学生传达与宣传。

注意事项：

1.扫楼时要做好宣传工作，要耐心详细介绍活动情况。

2.网络宣传要及时更新活动消息，但禁止刷屏。

3.海报，传单要有多余备用

4.派发完传单后及时清理现场

四、 活动流程策划

4月5号~9号：微博宣传，支持私信报名。

4月8号贴海报进行宣传。

4月10号针对经贸远进行宿舍扫楼 ，有意愿者可现场报名。

4月11号进行食堂摆摊，正式开始现场报名。

4月13号在教室开始k赛初赛。

4月14号--16号进行同分选手唱吧微博竞选。

4月21号在海珠舞厅复赛。

4月27号在海珠舞厅决赛。

（1）初赛

流程：选手赛前进行排位抽签，然后按抽签结果在幕布后进行1分钟左右的清唱（歌曲形式内容不限），等评委打分后走上台进行1分钟左右的自我介绍，每10个选手报一次成绩。活动结束当晚加入海珠区选手的分数选取前三十名进入复赛（第三十名同分者将采取手机软件“唱吧”录制一段自己唱的歌曲分享到微博并 @经贸文艺部，进行点赞投票，最后赞数最多的同学进入复赛。

）

时间：4月13号 上午9：00至11：30 下午3:30至5:30

（若报名人数多可适当延长进行时间）

地点：课室

（2）复赛

流程：选手赛前进行排位抽签，然后按次序出场演唱自己选定的歌曲，复赛在注重声音的前提下，会把个人形象，台风等外部因素列入到评分标准，所以参赛者要把自己最好的一面在复赛展示出来。这样也令决赛的质量得到保证。

时间：4月20号

地点：海珠舞厅

（3）决赛

时间：4月27号

地点：海珠舞厅

流程：

1.选手,嘉宾,评委签到.

2.观众入座(观众进场时派发观众选票,在最后一轮用)

3.主持宣布开场,全场熄灯,拉开幕布,亮台上的灯由上一届冠亚季军和第四名,陆续从两边边唱边出台,到达高潮时文艺部工作人员和12名参赛者实现混在站在后面观看的观众中,跟着齐唱,调动观众气氛,在快到结束时参赛者分两边,一边6个上台,和四名表演者一同谢幕.

4.熄灯,退场,亮灯,主持人上场

5.介绍评委,嘉宾,然后解说晚会大概流程

6.第一轮,12名选手按事先抽好的顺序演唱自愿歌曲的一段,2分钟左右,演唱前播放选手的个人资料及所选歌的原因或其他为自己打气的视频.30秒~1分钟.

7.表演嘉宾节目

计分员统计出12名选手的分数.前两名直接进第三轮,最后两名淘汰,剩下8名抽签两两配对及确定出场顺序

8.第二轮,现在舞台旁边靠后摆两张椅子给每轮演唱完毕最高分的两名入座,每组先由a演唱一段.b和主持人站在一起.等a唱完换b上,中间不用间断,演唱完毕后ab同时上场站在主持人的两边.主持人宣布分数.4名选手中分数最高的2名入座,最后决出两名进入决赛,淘汰6名.

9.文艺部部门节目

最后剩下4名选手抽签决定出场顺序.

10.第三轮,按预先选定顺序出场演唱,本轮可自由发挥,个人才艺展示,亦可叫懂乐器的朋友为你伴奏,可配合舞蹈演唱,可配合话剧演唱.总之,你能想到的新颖的演唱方式在这一轮都能被用上.

11.观众互动小游戏

12.宣布结果并颁发冠亚军军,最具人气奖,最具潜力奖,颁奖嘉宾,评委及获奖者合影

注意：服装，道具，伴奏等选手自备，第三轮需要请的人员也是选手自行寻找。

评分依据：

1.音准：能准备把握歌曲的旋律，有较好的音准， 咬字情绪

2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。

3.音色：参赛选手音色优美，富有感染力，演唱风格符合歌曲特殊

4.形象：仪表大方，穿戴得体，精神饱满。自然大方不怯场，表情丰富，有形体语言且能阐述出所表达的内容。

5.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展示歌曲的意境。

6.内容：歌曲选材积极向上，健康，丰富，有自己独特的演唱风格

五、准备工作

4月3号租借11号摆摊场地

4月3号~6号制作传单，海报

4月8号租借20号复赛场地

4月7号购买物资

4月9号制作摆摊装饰

4月11号~12号制作号码牌，准备初赛设备物资及装饰，分配人手

4月13号晚整理白云海珠参赛选手分数，向前二十九名发飞信通知，同时截前三十名分数图片发微博公布。通知第三十名同分选手进行唱吧微博投票晋级（15前录制好）

4月15号，开始宣传点赞评选

4月16~19号收集复赛选手的伴奏，租借音响，设计装饰

4月20号晚整理选手成绩，通知进入决赛选手，同时发微博公布

4月21号~23号帮助12名选手录制赛前介绍

4月22号~26号租借包车，登记人数，设计场地装饰等。

六、活动方案

1.活动参加对象：

经贸学院全体学生

2.奖励方法

参加初赛可以文体分0.2分，复赛0.5分，决赛1分

冠军 1名 奖杯，奖品

亚军 1名 证书，奖品

季军 1名 证书，奖品

最具潜力奖 1名 证书，奖品

最佳人气奖 1名 证书，奖品

观众有奖竞猜奖品

应急方案

1. 天气状况

(1) 四月是多雨季节，遇上天气突变，如大雨，应把室外的活动取消，把物资和人撤回室内，以人的安全为首要。

2. 紧急状况

(1) 设备问题

活动举办前，设备一定要先借好搬到干事宿舍，开场前必须调试音响设备，确认无误才可以开始。如果途中设备出现问题，现场可以先进行事先安排的小游戏，为调试设备争取时间。

(2) 发生争吵

活动过程中，可能会产生一些矛盾，活动人员要耐心调解，避免让争吵升级。

七、经费预算

物资

数量

单价（元）

总价（元）

场地租借

小学红歌比赛活动方案

为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

一、成立组织：组长：腊春新副组长：时间成员：葛庆牛战张丽梅各班班主任

二、参赛对象：1——6年级各班学生

三、活动时间：20XX年4月11日下午

四、比赛地点：学校篮球场。

五、比赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、每班全体学生都要参加。

6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生

六、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）

5、设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。

七、奖励办法：按年级评选：一、二、三等奖若干名。

八、评委名单：腊春新时间葛庆牛战

九、具体分工：

1、场地布置及入场协调：穆毅强

2、分数统计：张丽梅

3、摄影摄像：廖岩

4、后勤保障：校工

少先队大队

20XX年3月

“传唱红歌 祝福祖国”K歌大赛策划书

一、 活动背景及活动目的：

2014年是伟大的中华人民共和国成立65周年华诞。为隆重庆祝这一重大历史时刻，进一步激发全校青年的爱国热情，引导同学们继承和弘扬爱国主义光荣传统，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，湖北经济学院法商学院院团委决定开展庆祝建国65周年系列活动之“传唱红歌，祝福祖国”k歌大赛。

二、活动基本状况：

1.活动名称和主题：

名称：“传唱红歌，祝福祖国”k歌大赛

主题：唱响红歌

2.活动时间：2014年10月

3.活动地点：报告厅

4.活动主办单位：湖北经济学院法商学院团委

承办单位：院学生会文艺部

5.活动对象：湖北经学院法商学院的全体学生。

三、活动策划准备阶段：

1.前期宣传：

时间：10月9日—15日

本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全院优秀的选手、全面发掘文艺人才的目的，我们要加大宣传力度。在此期间我们的宣传：

（1）海报为主，“传唱红歌，祝福祖国”k歌大赛。放在东西区人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；

（2）在东西区人流量最大地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。

（3）在九华厅门口放置宣传板。

2.动员大会

时间：10月11日晚上8：30

地点：z—118

告知各系文艺部本次比赛的相关事宜，请各系配合做好前期宣传工作。

3.报名工作

时间：2014年10月10日—13日

以班级为单位把名单报到系里，系里进行初选确定进入初赛的选手。会计、法艺旅、金融、工管几个系的各系上报人数不超过8人，国贸、计信、外语几个系的各系上报人数不超过6人。

4.其他准备工作

1）落实海选所需要的场地

2）确定海选的评分细则

3）打印出评分表

4）确定评委，邀请老师、学生会、社团联、艺术团、记者团的代表担当各个阶段的评委

四、活动内容：

此次活动的参赛曲目为“红歌”，歌曲内容要积极进步、健康向上、颂党爱国、奋发图强（参考曲目，见附件1）。

五、活动流程：

（一）初赛

时间:10月15日下午3：30—6：00

地点：梅三连廊

比赛流程：

1.参赛选手在比赛点外面签到，按签到的顺序进行编号。将所到选手进行分组，每组分为8—10人。参赛选手在拿到自己的比赛编号和组号后在外场等候。由工作人员带引进入比赛场地。

2.选手先进行自我介绍并报自己的编号，然后开始演唱，演唱时间为2分钟左右。

3.评委打分，计算出各位选手的最后得分，评出最后进决赛的十位选手。

（二）决赛

时间：10月22日晚上6：30

地点：待定

比赛流程：

1.第一轮

选手出场方式：每个选手陆续出场，每人出场时边唱边走向舞台中央，最后10名选手一起合唱，齐亮相。当歌曲结束时幕布合上，主持人出场，进行开场白。并让每位选手介绍一下自己，给自己拉票，带动现场气氛。

2.第二轮

每名选手自选一首与比赛主题相符的歌曲演唱，评委根据选手的现场表现进行打分。中间穿插一个舞蹈节目的表演。

3.第三轮

将十名选手分为2—3组，表演一段与革命有关的故事，或经典革命电影场景。表演完后将进行前两轮比赛的总分，前五名的选手将进入下一个环节。

4.互动环节（趣味问答）

5.第四轮

五名选手上台抽签选取自己的题目，题目即随机提取的一首传唱广泛的歌曲，要求每位选手在歌曲播放结束后能够哼唱20秒以上，评委根据选手哼唱时间的长短以及演唱的水平进行最后的评定。

6.尾声

所有的选手上台合唱《明天会更好》，并带动现场的观众一起合唱。在此期间，前六名选手的最后排名以及各单项奖的名单要出来，并由主持人宣布。

7.奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，单项奖有“最佳才艺奖”、“最佳人气奖”、“最佳台风奖”“最佳造型奖”

六、各部门工作安排：

1.文艺部：

◇负责决赛选手的选拔与培训；

◇负责节目主持人的串联词；

◇负责与节目主持人接头,移交开幕词,节目主持人的串联词,结束语等工作；

◇负责给节目主持人交待与台下观众互动的时间,内容,形式 (要求做出互动工作单) ；

◇负责节目主持人的服装,台风,礼仪,讲话技巧,主持风度等。

2.宣传部：

◇对整个活动进行多层次，全方位立体宣传；

◇做出舞台设计图，与办公室一起进行会场布置。

3.办公室：

◇联系并确定比赛场地；

◇负责发放嘉宾,各系的节目单工作；

◇与宣传部一起进行会场布置；

◇负责奖品的购买以及发放。

4.女生部：

◇负责主持人的服装以及化妆工作；

◇进行比赛选手的催台，以保证整台晚会的连贯性。

5.学习部：

◇负责正式演出音响的最佳效果；

◇及时掌握正式演出时的音响效果,一定做到及时调整,以便达到最佳效果。

6.体育部、劳生部、组织部、实践部：

◇负责比赛时大学生活动中心的安全疏导保卫工作；

◇负责检查报告厅的所有消防栓和灭火器是否正常和正确使用；

◇负责突发事件发生后的预案实施；

◇负责维持演出全过程的纪律有序。

六、主席团

◇负责各个部门间的协调工作；

◇负责邀请函的送发；

◇负责正式演出时嘉宾的接待工作。

八、注意事项

1.培训：进入10强的歌手都要经过专业老师的指导，使其自身的形体、唱功更专业，从而提高决赛的质量。（时间：10月16日—20日）

2.粉丝团：粉丝团需要有名字、口号，还可以携带宣传工具。粉丝团可以提前占位子，但必须在维持现场秩序的前提下。

3.放音：学习部负责，排好顺序，确保比赛之中不出错。

4.催场：催场在比赛开始后尤为重要，确保选手能按顺序上台，保持比赛的连贯性。由女生部负责。每个工作人员负责催场2人，另有总催场和现场协调的工作人员。

5.现场秩序：体育部、劳生部、实践部负责维持观众入场的秩序和现场秩序。

6.礼仪：由办公室联系礼仪队，负责迎接观众，招待好领导。

7.比赛过程：比赛过程中，各个项目组做好自己的工作，另外每个工作人员都不能松懈，如有紧急情况发生，应快速处理，现场协调。

8.奖励：为获奖选手颁发证书及奖品。

九、活动可能存在问题

1．在保证现场气氛的同时要维持好晚会现场秩序。

2．若歌曲碟片出现问题，主持人应做灵活调整。

3．其他紧急情况发生，由后勤组协调其他各项目组进行处理。

附件1：歌曲范围

附件2：“红歌会”报名表

附件3：“红歌会”评分表

附件4：比赛评分细则

附件5：经费预算

活动主题：“k歌之王”k歌大赛

活动目的：

为学习宣传“格高志远，学贯中外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我班大学生的才能和风采，进一步推进我班精神文明建设。计划3月13日举办“k歌之王”班级活动。

活动时间：3月13日晚上7点

活动地点：钻石k城

组织人：材料1122班班委会

活动安排： 任何参加的个人及歌曲名字在12号前到谭涛处报名落实好 比赛分两个赛区小组

3月13日下午1点全体同学到教室集合 由班长清点人数 班级分为5个小组

1点半全班集体步行到达目的地，2点k歌赛事正式开始

比赛模式：

根据参赛选手人数，将其分为2个小组（每10名一组）第一轮a组比完 有现场评委对参赛选手做简短，精辟 的点评然后对选手进行打分 10进4进行下一轮的比赛，b组同样的方式选出4名强力选手。评分方式；评委的总分除以评委人数即为参赛人的最后得分；

第二轮 依次进行淘汰 8进4

第三轮 4进2

第四轮 总决赛 由最后两名选手进行pk对唱 由现场观众进行投票，票数最多的就是材料0722班的“k歌之王”

比赛规则：

1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上；

2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛；

3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布；

4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权；

5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音准、节奏、吐字和咬字占2.5分；音乐情绪的把握占2.5分；舞台风貌和表演占2.5分，评选精确到小数点后2位；

策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《唱红歌的主题班会》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“唱红歌方案”专题！