《乌龟也上网》观后感

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篇一:乌龟也上网观后感(杨皎)

《乌龟也上网》的观后感

桔园小学 二一班 杨皎 今天是周未,爸爸带我到湖南大剧院去看一部叫“乌龟也上网”的电影。

这部电影讲了一个叫王府井的男孩,上课迟到,得到了一只神奇的乌龟。这只神奇的乌龟叫佳佳龟,他可以实现王府井十个愿望,但每个愿望只有三分钟,佳佳龟它会给每个愿望评分,一旦满了六十分它就会带王府井去看他的未来。一开始,王府井利用佳佳龟的魔力 帮助他自己答对题目,帮自己打架,结果得到的都是零分,后来他利用佳佳龟的魔力帮助同学看见很久没见到的妈妈,帮盲人叔叔看到他的女儿,得到的是满分。最后他积满了六十分,佳佳龟就带他去看未来,结果看到天上掉下很多很多溜冰鞋。

这部电影告诉我们要助人为乐,要有爱心,自己的愿望要靠自己的努力来实现,自己的路要自己走。

篇二:《乌龟也上网》观后感

未来靠自己创造

——观《乌龟也上网》有感

孙端镇中心小学三5班 王晓琦

乌龟也上网?对,《乌龟也上网》。一听这名,我就被吸引住了,一看电影,我的目光一直没移开过,一个善良单纯的小男孩和一只神奇的佳佳龟演绎的一个个幽默、感人的故事把我迷住,让我深思。

“好玩,佳佳龟,一分钟跑,一分钟飞,还有一分钟打瞌睡。”王府井利用这句口诀让佳佳龟帮自己做了很多事,为了在同学面前挣回面子,为了惩罚爸爸,为了当优秀生??但是在一次次的使用佳佳龟给的愿望中,王府井也做了一些好事,渐渐懂得了帮助别人的乐趣,从而也得到了愿望积分。最让我感动的是:王府井利用最后一个愿望帮助盲人叔叔见到了光明,虽然只有3分钟的时间,但是达成了盲人叔叔的愿望——见到了他的女儿。最后,在佳佳龟离开前王府井带着全班去看未来,当大家跑出教室的时候,天空中飘下了一双双溜冰鞋,随着传来佳佳龟的声音:“人生的路是由自己走的!”

人生的路是由自己走的,未来是靠自己创造的!我们不能幻想奇迹的出现,只有脚踏实地才能达成自己的愿望。

篇三:乌龟也上网观后感-关栀雨

《乌龟也上网》观后感

今天,我看了一场电影,名字叫《乌龟也上网》。

这是一场科幻电影。主人公王府井是个学习成绩很差的男孩,从来不做好事,班里的同学经常嘲笑他。在一节科学课上,王府井意外得到了一只小乌龟,但他没想到这只小乌龟是“神龟”,神龟告诉王府井:“你每做一件好事就可以实现一个愿望,每个愿望20分,得到60分就可以知道自己的未来是什么样子的了”。王府井在神龟的帮助下做好事,他的朋友逐渐多了起来,分数也达到了60分。王府井问神龟:“我的未来到底是什么样子的呀?”神龟给了王府井一双鞋,并告诉他:“未来是你自己一步一步走出来的呀!”


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《乌龟也上网》观后感范文


今天我看了一部非常有趣的电影,它的名字叫做《乌龟也上网》。也许你们会感觉到很奇怪吧,不过的的确确有一只会上网的乌龟,它叫佳佳龟,它不仅会上网谈话,还会在谈话的时候叫你许多做人的道理和许多社会知识,这部电影使我有很多的收获。

这部电影说了一个这样的故事:主人公王府井同学意外的得到了一直神龟,它叫做佳佳龟,更有趣的是它还告诉王府井一个咒语:“好玩佳佳龟,一分钟跑,一分钟飞,一分钟打瞌睡”。只要念动这句咒语,就能实现一个三分钟的愿望,同时佳佳龟也在计分表上计分。愿望虽然实现了,可是每次得到的都是零分,直到后来他经常帮助别人,用自己善良的心换来了意想不到的分数,分数及格后,佳佳龟答应王府井和他的同学来看未来时,天上忽然掉下一只只溜冰鞋,正当大家不明白的时候,佳佳龟开始说:“所有人都不会知道自己的未来,自己的未来要靠自己一步一个脚印,脚踏实地的去努力,才能创造出美好的未来。

[《乌龟也上网》观后感范文]

《乌龟也上网》观后感作文


今天,赵老师让我们看了一部影片,名字叫乌龟也上网,一听名字,就觉得很好笑,何况这么一部影片呢!这部影片片长一个多小时,而给我们的收获却很大的。

这部影片的主人公叫王府井,很像北京一个有名的地区,也叫王府井,当时就逗得我们的同学笑了起来。一天,老师到教室的时候,给每个人发一个小礼物,而可笑的是,王府井居然得到了一只小乌龟,那是因为当时学校的铃声都打响了,王府井却刚来学校,同学们都嘲笑他是乌龟,所以老师在众人的推举下就把那只小乌龟给了王府井。

王府井很不满意,就在放学后把那只小乌龟抛弃了,谁知它居然比人类跑的都快,冲在王府井的前面了,王府井觉得不可思议,又把它扔到了一遍,可他居然又出现在了王府井的家门口又发现了那只乌龟,他把他踢到了一遍,赶紧关上了门,长叹了一口气,就去写作业了。等了一会,他爸爸又回来了,当他再去写作业的时候,发现鼠标成了乌龟壳,“又是那只小乌龟!”王府井惊叹道,王府井把他给放到了复印机上,小乌龟居然出现在了屏幕上,王府井把它放到了摄像头上,王府井说了一声:“你是谁呀!”那只小乌龟自称为佳佳龟,然后佳佳龟给王府井打开了一个网页,上面写的是佳佳龟聊天室,然后上面出现了几行文字,“好玩!佳佳龟!一分钟跑,一分钟飞,还有一分钟打瞌睡。”佳佳龟说只要说这些,他就能满足他三分钟的愿望,就当王府井快说完这几行咒语的时候,屏幕突然消失了。

第二天,他起来的时候,电脑的网又突然上不去了,真是太倒霉了。在学校里老师让王府井测试两个鸡蛋哪一个是生的,哪一个是熟的,可王府井却把一个鸡蛋给打烂了,才说出这个鸡蛋是熟的。另一个同学用旋转的方法测试出了一个鸡蛋的生与熟,大家都嘲笑王府井,王府井念出了咒语,小乌龟把同学和老师弄睡着了,王府井把鸡蛋给扔掉,再重新摆设了一下,让小乌龟再把同学们变了回来,这就是王府井的第一个愿望。而佳佳龟却和王府井说只有两次机会,而且攒够了六十分才能让他知道自己的未来,他已经用掉了两次机会 ,而分数赞起来才是零分,王府井下定决心,一定要攒够六十分。第三次机会王府井决定找妈妈,而这次机会却被爸爸发现了,以失败告了终。但奇迹的是佳佳龟给王府井了五分。第四次机会王府井捏了那个搞恶作剧的同学的耳朵,得了零分。的五次机会时,王府井的愿望已经浪费了一半了,王府井这次的愿望却是穿墙术,这是被两个心术不正的坏人看见了,他们把王府井的乌龟换掉了,而他们去偷到银行的时候却被警察逮了个正着。这两次机会也得了零分,王府井危险了。第七次机会王府井居然得了二十分,真是意想不到的结果。第八次机会老师让在班里推选优秀生,王府井利用这次机会,得了一个优秀生,而王府井在课堂上承认了自己的错误,得了个十五分,这样的话,王府井还剩四十分就攒够了六十分。第九次机会王府井找到了他的同学的妈妈,得了二十分,终于攒够了六十分。别忘了,还有第十次愿望,王府井想让盲人叔叔见到了自己的女儿,可他却没有看见自己的女儿,王府井痛哭了起来,可佳佳龟帮不了王府井了,王府井使劲的把小乌龟给扔到了一边。佳佳龟说,明天早上让王府井去看未来。到了第二天,天上居然掉下来了鞋子,他们滑着滑着,见到了自己的未来,有人当了医生,有人当了消防员,有人当了滑冰者,还有人成了建筑师。

这个电影给我的启发很大,特别是最后一段,佳佳龟说“路在你的脚下,前途是靠自己走出来的。”我对这句话的理解是:路在你的脚下,你只有去靠拼搏,才能决定你的一生的成功与否,而不是靠着自己的愿望,来改变你的一生,有些人为了让自己有更多的钱,去偷,去抢,最后还是落了个在看守所里呆着。所以,我也推荐这部电影。

《乌龟也上网》的观后感范文


今天我看了一部非常有趣的电影,它的名字叫做《乌龟也上网》。也许你们会感觉到很奇怪吧,不过的的确确有一只会上网的乌龟,它叫佳佳龟,它不仅会上网谈话,还会在谈话的时候叫你许多做人的道理和许多社会知识,这部电影使我有很多的收获。

这部电影说了一个这样的故事:主人公王府井同学意外的得到了一直神龟,它叫做佳佳龟,更有趣的是它还告诉王府井一个咒语:“好玩佳佳龟,一分钟跑,一分钟飞,一分钟打瞌睡”。只要念动这句咒语,就能实现一个三分钟的愿望,同时佳佳龟也在计分表上计分。

愿望虽然实现了,可是每次得到的都是零分,直到后来他经常帮助别人,用自己善良的心换来了意想不到的分数,分数及格后,佳佳龟答应王府井和他的同学来看未来时,天上忽然掉下一只只溜冰鞋,正当大家不明白的时候,佳佳龟开始说:“所有人都不会知道自己的未来,自己的未来要靠自己一步一个脚印,脚踏实地的去努力,才能创造出美好的未来。

[《乌龟也上网》的观后感范文]

《乌龟也上网》350字观后感范文


今天我看了一部非常有趣的电影,它的名字叫做《乌龟也上网》。也许你们会感觉到很奇怪吧,不过的的确确有一只会上网的乌龟,它叫佳佳龟,它不仅会上网谈话,还会在谈话的时候叫你许多做人的道理和许多社会知识,这部电影使我有很多的收获。

这部电影说了一个这样的故事:主人公王府井同学意外的得到了一直神龟,它叫做佳佳龟,更有趣的是它还告诉王府井一个咒语:“好玩佳佳龟,一分钟跑,一分钟飞,一分钟打瞌睡”。只要念动这句咒语,就能实现一个三分钟的愿望,同时佳佳龟也在计分表上计分。愿望虽然实现了,可是每次得到的都是零分,直到后来他经常帮助别人,用自己善良的心换来了意想不到的分数,分数及格后,佳佳龟答应王府井和他的同学来看未来时,天上忽然掉下一只只溜冰鞋,正当大家不明白的时候,佳佳龟开始说:“所有人都不会知道自己的未来,自己的未来要靠自己一步一个脚印,脚踏实地的去努力,才能创造出美好的未来。

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《乌龟也上网》观后感300字范文


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[《乌龟也上网》观后感300字范文]

《乌龟也上网》观后感优秀范文350字


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愿望虽然实现了,可是每次得到的都是零分,直到后来他经常帮助别人,用自己善良的心换来了意想不到的分数,分数及格后,佳佳龟答应王府井和他的同学来看未来时,天上忽然掉下一只只溜冰鞋,正当大家不明白的时候,佳佳龟开始说:“所有人都不会知道自己的未来,自己的未来要靠自己一步一个脚印,脚踏实地的去努力,才能创造出美好的未来。

[《乌龟也上网》观后感优秀范文350字]

老师也疯狂的观后感


老师也疯狂?到底有多“疯狂”?抱着学习创新的念头,我走进了电影院。看完电影,却感觉“疯狂的老师”不疯狂。

电影着力刻画了六年(1)班班主任肖子恩老师的疯狂之举,比如,把学生带到湖滨的草坪上课、带学生到废品收购站给垃圾分类、带学生到敬老院去看望慰问老人等等,这在导演看来或许已经是非常出格的“疯狂”之举,其实,有许多优秀的教师早已经有这方面类似的实践,所以在我看来,这并没有什么疯狂的。

班主任的工作能力,最终要在学生的身上来体现。在电影中,肖老师最让我感动的地方,也正是他对两个男生的转化。

“书呆子”是一个瘦弱的小男孩,父母相继因公殉职,留下他与奶奶相依为命,而奶奶不愿给国家增添负担,靠自己当保姆打零工苦苦支撑,供养着小男孩上学。肖老师通过学生的档案资料了解到信息之后,到小男孩家家访,鼓励他做一个小小的男子汉,帮助爸爸照顾好年迈的奶奶;他又找到校长,请求校长把小男孩的奶奶安排在学校食堂工作,以帮助和照顾烈士的遗孤。肖老师的情怀真的让人感动。教育如果只看到分数,如果只是应试的训练,那么,学生就会异化为“考试的机器”。不忘初心,才能更好地继往开来。那么,教育的初心是什么?应改是人而不是分数,应该是人的发展而不是技能的训练。教育要看得见“人”,只有去真正地了解和尊重每一个学生,我们对学生的关心才能真正到位。电影的开头说,六年(1)班原来是一个“乱班”,“乱”的原因之一,就是原来的班主任都像电影中的宋老师那样,只要学生的分数,而对学生没有真正的关心。

电脑“天才”是一个憨憨的男孩,整天沉迷于电脑游戏。自从母亲去世后,他就没有一天是欢乐的,继母对他也算是极尽关爱,他却根本不买账,始终冷脸相对。妹妹的笑脸,父亲的呵斥,都没有让他有半点改变。生日那天,父亲原本安排一家人到餐厅为他庆贺,他却跑到了母亲的墓前去祭奠。折翼的天使让人倍加心疼,孩子的迷惘也深深地刺痛着肖老师的心。他引导孩子换位思考,如果是自己遇到这样的境况,心情会是怎样?正是他的点拨,让孩子打开了心结,理解了爸爸的苦衷,也接受了自己继母,第一次自然地喊了一声“妈”,第一次主动牵起妹妹的手带妹妹去玩。继母欣慰之余,不由的感慨:“还是肖老师有方法啊!”其实,我想说,肖老师用的不是方法,而是一颗真诚的心!教育是需要直抵人的灵魂的,教育是很难被量化的,如果用标准化来衡量评价教育,客观的数据也许并不一定能够得出科学的结论。而如果只想用一些所谓的“方法”就能解决教育实践中的种种问题,就足够面对个性截然不同的学生,那也是荒谬可笑的。

老师没有“疯狂”,那么,是谁“疯狂”了呢?又是什么“疯狂”了呢?这部电影并不能反应教育的全部,但难得的是,在一个娱乐至上的年代,能够关注到社会现实中的教育领域。家长、学生、老师……不同的人走进电影院,看完电影会有不同的思考,也许这就足够了。

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