不知不觉就到初一了,时间转眼就过!下面是小编您为大家整理的“班级工作计划初一”。欢迎大家阅读,仅为大家提供参考。希望对您有所帮助。
班级工作计划初一(篇一)
开学伊始,我觉得我还不能作出一个较详细,操作性很强的工作计划,只能初略的谈谈自己在今后班级工作中的思想,原则,目标,方法及主要工作。
一、班主任工作的指导思想:
认真落实学校制订的学期工作计划和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生的思想教育,培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生的学习质量,确保学生健康、自主地发展。
二、班主任工作的原则:
尊重每一位学生,热忱对待每位学生,师生之间以尊重换尊重。重视与学生的沟通,与学生家长的沟通,采用多种形式实现有效沟通,师生之间以理解换理解。耐心、宽容、不怒不骄,在问题与困难面前师生共同面对,找到最好的解决方法。
三、班主任工作的目标:
师生之间,学生之间,和谐共处,能相互尊重,相互爱护,班级中的每个人都能愉快的生活,学生们有着良好的学习习惯和日常行为习惯。
四、班主任工作的一些方法:
1.关注每一位学生,每天要到教室的各个角落走走,关心学生们的学习与生活,适时了解学生动态。
2.适时的夸奖与鼓励,要经常夸奖学生,不是夸奖学生本人,而是夸奖学生的某次言行或想法。
3.适度的批评与教育,理解每一次学生违纪犯错的想法与动机,对其行为适度的批评与教育,并与学生一起面对后果,承担责任。
4.尽量发挥学生自主管理的能力,发挥学生的创造力。
五、主要工作安排
9月份,熟悉学生情况,建立班干部队伍,从进校、上课、课间、做操、离校等每个环节入手,规范日常行为。从课堂、课后、作业、测试等规范学习行为。并做好第一次月考工作。
10月份,从规范到习惯,提出“优秀是一种习惯”的个人成长目标,培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯。
与每位课任老师至少详谈一次,较全面了解学生们的学习水平与积极性,做好迎接期中考试的准备。
11月份,主要协同所有科任老师与学生们做好期中考试的成绩分析,找不足,把问题的解决与学习习惯的养成结合起来。最好能与所有家长联系一次,加强家校联系与合作,共同面对问题,共同努力。
12月份,反思大半学期班级工作的得失,及时调整,加强优秀习惯养成教育。并做好第二次月考工作。
元月份,在总结上次月考的基础上,查缺补漏,做好复习,准备期末考试。评估每位学生的习惯养成,做好学期结束工作,写好学生学期评语。
班级工作计划初一(篇二)
班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是单打一,而应是合打一。这样想,这样做,才能取得德育的效应。同时,班主任不应充当班集体的保姆,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。针对本班情况,班主任工作计划如下:
一、班上基本情况
七年级xx班是新入学的新生,全班有男生xx人,女生xx人,共xx人。来自不同的小学。普遍入学成绩不大好,基础较差!
二、工作目标
形成全班团结一致的班集体,遵守学校规章制度。
2.形成勤奋好学,积极向上的班风。
3.做好新生思想工作,稳定学生情绪。
4、争取期末被评为先进班级体。
三、主要工作
1、建立班委会
学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。
2、思想教育
由于七年级学生是新生,各入面还不熟悉,所以要对学生加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.在班中设岗位,定专人,加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
3、培优转差
加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把
握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展互相学习,共同提高 的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。
4、做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好三提前,每天安排一个班干值日管理三提前的纪律,抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出安全事故。
6、组织有益的活动,丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历导向,形成和巩固的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展的班集体。
7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动,包括校运动会、晚会、各种集会等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣,从而培养学生的竞争意识。
初一(1)班现有51人,其中男生27人,女生24人。总的来看,女生较自觉,男生较散漫,而班干部在管理上欠缺大胆、主动,因而班的组织纪律不大理想。学习上,有小部分的男同学欠缺主动,学习兴趣不浓,上课经常讲小话,搞小动作。根据这些情况,制定出本学期的工作计划如下:
一、 利用“学雷锋活动月”,班会课等,综合身边的实际事例,当前社会的发展形势,对学生加强前途理想教育,使学生明确学习目的,认识学习的重要性。
二、 选拔并培养强有力的学生骨干队伍,明确各班干部的分管工作,定期召开班干部会议,了解学生的思想动态,及时解决存在的问题。对班干部要经常鼓励,检查和督促,同时,学期末要对班干部进行考核,目的是激励班干部不断进取。
三、 建立和健全班务制度。主要是制定有关纪律的一些细则。如卫生值日由小组长负责,出现问题要罚扫地;个人卫生包干区,迟到、旷课、起哄等要处罚;课堂违纪要处罚等。目的是做到有纪可依,违纪必罚的规章制度,同时还需要对违纪者进行教育,做到双管齐下。
四、 加强班风建设,利用班会组织学生继续学习《中学生守则》,强化中学生日常行为规范的训练。积极参与学校组织的各项活动:1第五周的队形队列广播操比赛;2第十
十一周“五四”文艺晚会;3第十二周班际足球赛等等。
五、 常到教室了解情况。与学生多些交谈,以缩短师生间的距离。及时了解本班学生的学习情况和生活情况,多听取学生的意见,了解任课教师的教学情况。加强科任教师的密切联系和配合,共同管理,对科任教师反映的问题,要及时处理。同时,还要对学生进行家访,及时向家长反映情况,争取家长的大力支持和配合。
六、 做好转变“双差生”工作。要密切注意他们的学习、生活、交友、思想等情况,经常亲近他们,使他们感觉到集体的温暖,教师的可亲,从而促进他伞兵思想、学习等各方面的进步。
七、 抓好学生的学习。首先确立学科带头人;其次开展优生“带”后进生的活动,让成绩好的同学辅导成绩较差的学生,做到抓“两头”,促“中间”的目的。同时,还要指导学生的学习,介绍学习方法。
八、 树典型。根据学校制订的计划在“五四”发展一批新团员,首先在班上树立优秀团员的形象,其次要求本班学生学习榜样,争取进步,争取入团。
以上是本学期初一(1)班的工作计划,希望借此计划,使本班在本学期跃上新的台阶。
吴润媚
20xx年3月5日
高三(一)班班级工作计划
班级
高三(8)班
班主任
陈出新
人数
68
男:48
女:20
班
级
基
本
情
况
分
析
1、整体较稳定,学风较浓。
2、后阶段学生压力普遍较大。
3、女生总体很不错,男生有一部分同学还有潜力可挖。
4、冒尖学生不多。
班
级
建
设
目
标
1、抓好一日常规,杜绝迟到现象,净化上课环境。
2、树立信心,力争完成学校下达指标。
3、做好学生心理疏导工作。
4、力争后阶段大部分同学学法有改进,成绩有改观。
班
级
主
要
工
作
二月
1、两次考试分析和表彰小结。
2、普遍对学生进行一次对话沟通,了解心理,树立目标,增强信心。
3、帮助学生改进学法,提高效率。
4、全面自主复习,应对一模
三月
1、一模分析和表彰。
2、树立信心,激励斗志,稳定心情。
3、调整心态,劳逸结合。
四月
1、联考分析和表彰。
2、做好中下面学生工作,激励他们不断提高,实现切实可能实现的目标。
3、考试技巧指导和学法指导
五月
1、 市二模分析和表彰。
2、 激励学生为目标实现而继续努力。
3、 指导学生复习方法,注重心态调整。
六月
1、学习方法指导,信心教育。
2、考前心理调整,身体调整,以良好的身心状态迎考。
3、信心教育,制导填报志愿。
年
级
意
见
工作要点:
1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯,尤其是针对少数学生,作业不能按时完成或不完成现象加以纠正。加强习惯的养成教育。
2、教学育人,把课堂教育作为德育的重要阵地,结合学科特点,有机渗透德育。
3、加强班级文化建设,如“学生特长展示角”“星星点灯”“安全角“等,营造良好的班级氛围。
4、根据双周教育重点和班级实际,组织好每节晨间谈话及班队会。
5、加强学校与家庭之间的联系。
6、培养学生爱护公物,自觉保护公共财产的意识。
具体措施:
1、抓紧40分钟课堂质量,积极开发学生动脑、动手的能力,养成上课认真听讲,课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的情况,制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业,监督作业情况,统计未交人名单,再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记录,展示在作业完成情况表格内。并扣除相应的五角星作为警告。让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的认真、工整。
2、利用班队会,晨会等时间,深化文明礼貌教育,同时与各科教学相结合,促进学生文明,讲礼貌习惯的养成。
3、每月进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐,仪容整洁,勤剪指甲,勤洗手,不乱扔垃圾,看见纸屑要捡起,保持教室地面整洁及会整理自己的书包和学习用具等。
4、经常与家长沟通,做好家访工作,教师与家长共同合作,促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。
5、鼓励学生自带跳绳、毽子、皮筋、棋类等有益的健康的运动器具,培养学生课间文明休息的良好习惯。
6、培养一批有能力的小干部,能做老师的小帮手,并在班级开展“值日班长”。给每个学生体验一下自主管理班级的辛苦,增强自己的责任心。
7、针对上学期出现的课桌损坏,及扫帚、簸箕的损坏想象严重,在班级实行物品认领。学生可以随意选择教室内任何一件公物作为自己的保护对象,要求学生认真负责,切不可马马虎虎,以一学期为限评比出“谁是最称职的小主人”,加以适当的奖励。从而让学生自觉养成爱护公物的好习惯。
欢迎阅读范文人网《初一(13)班班级工作计划》内容,我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题,请访问:初一下班级工作计划
展开全文
相关推荐范文