一、指导思想
根据县教育局工作要求,本年度重点加强幼儿安全意识的防范,加强学校周边环境的整治,加强师资队伍稳定及业务水平的提高,沟通好学校与家长的关系,全方位保障幼儿健康成长。
二、主要工作目标
1、加强社区派出所与幼儿园的联系,促进校园安全保卫工作走向正规化,强化保安、教师、员工的安全意识,加强幼儿良好行为培养及自我保护教育,提高幼儿园防范恶性事件的能力。
2、围绕课程目标的建构与大朗镇幼儿园良好行为习惯养成目标的落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。
3、加强师资队伍建设,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动,提高教师教学研讨水平,进一步明确办园目标。
4、加强教师专业技能培训、培养,促进教师素质内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。分段开展课题现场交流、反思,并鼓励教师多写经验总结,促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。
5、广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,增加亲子活动的次数,丰富亲子活动内容,不断提高家长工作的质量,加强家园沟通。
6、有计划地进行幼儿园环境创设,为幼儿提供良好的学习、生活条件,逐步提高幼儿园硬件设施的质量。
7、树立正确的健康观念,加强健康教育,做好保育与消毒工作,防止秋季流行病在校园流行,保障幼儿身体健康,安全快乐的成长。
8、参照大朗镇教育工作行事历,积极配合教育办做好相关工作。
三、主要措施
(一)加强师德建设,全面提高教师素质
1、 利用每周的学习时间,学习相关法律知识,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充电,并对获得毕业证的教师进行奖励。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。
3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每周进行一次,每两周一个主题,围绕主题展开讨论。
4、邀请有教学经验的专家和教师来园,对教师进行专题教学的培训。组织教师走出去,参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市一级幼儿园听课的机会,学习别人的长处,回园写出心得体会,并向其他教师讲述自己的感悟,进一步提高教师的教育教学水平和沟通交流的能力。
5、组织开展教师评优课评比活动,利用班与班、教师与教师之间进行互相听课评课,进行交流,“取人之长,补己之短”相互学习,共同进步。
(二)加强教研工作,明确教育目标
1、有效的教研是教学的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓教研,在“研”字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,明确教育教学目标和任务。调动教师的积极性,主动地参与研讨,认真制作教玩具,设计有趣的活动,让幼儿在趣味盎然的学习氛围中习得知识,认知水平得以提高。
2、积极构建园本特色,努力促进幼儿发展,要求教师,在级组长的带领下,积极开展每周说课和课堂教学观摩研讨活动,交流经验,及时解决教师日常教学中存在实际问题。
(三)加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的安全。
1、学期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防秋季传染病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。
2、组织教员工重温《教师职责》、《教师工作评价表》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条例》强化教职工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好保育工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。
3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度,认真做好各种表格的填写和整理入档工作,迎接保教质量评估检查。
4、督促厨房人员遵章办事,严把食品卫生关。根据上级部门的要求,继续做好午餐36小时留样、果蔬农药残留检查工作,严防餐饮事故的发生。
(四)树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。
1、《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。
2、开学前,各班要精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,以派发家园联系手册、电话联系、家访等多种形式继续开展好家联工作。
3、开展多种形式的家园互动和亲子活动,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱、支持和家长认可放心的良好环境,鼓励家长委员积极参与幼儿园管理,家长积极参与幼儿园组织的亲子活动,创建一个和谐的家园关系和家园一致的共育教育环境 。
月工作安排:
二○一二年元月份:
1、组织安排庆“元旦”活动。
2、安排教师写好教育教学经验总结和各项工作总结。
3、班主任写好幼儿评语。
4、对各班进行校产、校具的清理和核对。
5、布置学期结束工作。
6、召开总结会,进行下学期工作部署。
二月份:
1、召开教师会,研究开学工作安排。
2、确定收费标准,幼儿入园报名。
3、各班针对实际情况制订工作计划。
4、召开家长会,对幼儿进行一日常规及安全教育。
5、积极配合市局校安办,搞好校安工程建设。
三月份:
1、组织教师学习《幼儿教育纲要》。
2、召开班主任会议,要求各班活动室布置要富有童趣,有季节变化。
3、组织检查教师备课和计划制定情况。
4、组织部分教师去汊涧幼儿园听课学习。
四月份:
1、对家长开放半日活动,研究如何培养孩子动手动脑能力。
2、组织教师到天长市第二幼儿园学习、听课。
3、举办大班讲故事比赛。
4、教师编排节目,准备庆祝“六一”。
五月份:
1、组织教师到天长市实验幼儿园听课。
2、邀请结对园——市二幼到我园上示范课。
3、组织庆祝“六一”国际儿童节。
六月份:
1、安排教师写好教育教学经验总结和各项工作总结。
2、要求各班做好安全工作,班主任写好幼儿评语。
3、对姊妹园开放半日活动。
4、布置学期结束工作,迎接中心学校考核。
5、召开总结会,进行下学期工作部署。
七月份:
1、幼儿园教职工考核;
2、清点财产、资产、资料归档;
3、安排暑假工作。
八月份:
1、安排教师返校。
2、清理校园环境。
3、做好新学期的开学的准备工作。
九月份:
1、召开教师会,研究开学工作安排。
2、确定收费标准,幼儿入园报名。
3、幼儿园、各班针对实际情况制定工作计划。
4、开展教研活动。
5、组织教师节庆祝活动,出“教师节”专栏。
6、各班召开班会,对幼儿进行一日常规及安全教育。
十月份:
1、组织教师学习《幼儿园纲要》。
2、召开班主任会议,要求各班活动室布置要富有童趣,有季节变化。
3、组织幼儿利用绘画、歌舞来庆祝“国庆节”,对幼儿进行爱国主义教育。
4、组织检查教师备课和计划的制订情况。
十一月份:
1、对家长开放半日活动,研究如何培养孩子的动手动脑能力。
2、组织教师到姊妹园参观学习,探讨新的教学方法。
3、进行全园卫生大检查和一日常规执行情况。
4、组织全园教师,对幼儿计算课进行专题研究。
十二月份:
1、举行幼儿广播操比赛。
2、教师编排文艺节目,准备庆祝“元旦”。
3、填写各项工作总结,并做好下一年度的相关计划。
一、指导思想:以三个代表重要思想为指导,以教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指针,进一步加强辅导组幼儿园教学研究工作,抓好常规管理,逐步提高我园的教学质量和教师的整体素质。
二、工作重点:
1、不断学习,转变观念。
本学期教师要继续学习《纲要》所体现的新观念,新思想。在上学期熟悉五大领域的基础上,重视幼儿园的教育评价,我们要在学习中评价,在评价中学习,让评价活动成为课程的一个有机组成部分,评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径,通过评价发现每个幼儿的智力潜力和特点,让每个幼儿得到富有个性特色的发展,同时也促进教师的自我成长,促进课程本身的发展,我们对幼儿的评价要从学习兴趣、情感、策略、发展状态、相应年龄段幼儿的特点等方面进行评价,并做到终结性评价与过程性评价相结合。
2、认真开展教学研究,提高教学质量。
各教师要认真按《纲要》精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。
开展好常规的教研活动,研究课堂教学的改革,每人认真上好实践课,共同提高教学水平,并且要提倡个人反思,让每一个教室都成为教改实践的场所。让每一个活动都成为一次课改实践,使每一位教师都成为实践员,使教师从教学模式化向教学个性化转变。本学期将进行活动设计的评比。
中心幼儿园每学期重点搞好一次半日活动,通过公开活动、评析活动,使教师了解为什么这样做,促使各个层面的教师均衡发展,从而全面推进幼儿园工作,提高教学质量。
3、开展课题研究,提升教师科研水平。
积极开展课题研究,逐步形成人人参与课题研究的良好氛围,并遵循课题研究的两个原则,"从幼儿中来,到幼儿中去。""从教学中来,到教学中去。"把课题研究与教育教学实践活动结合起来,把课题研究溶入到幼儿园的一日活动中,力求在各类活动中都能体现我园的课题研究内容,从而促进幼儿自信心水平的整体提高,本学期要求教师每月完成二次自信心较差幼儿的跟踪观察记录并作出分析,并且要求积极撰写专题总结和论文,不断提高自己的教科研水平。
4、抓好班级常规,规范一日活动。
各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级计划 ,做到有计划,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作,杜绝各种不良行为的发生,做到耐心细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风。
5、重视游戏活动的开展。
本学期的重点继续放在幼儿的来园活动和户外活动。 各班要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样、丰富多彩的来园游戏活动和户外体育游戏活动,丰富活动内容,尊重幼儿游戏的意愿,吸引幼儿参与,并让每一个幼儿都能自主选择游戏活动,使幼儿在游戏活动中既得到了知识又获得了满足和快乐。在早操和早锻炼中要求幼儿人人参与,达到一定的活动量,不断调动幼儿参加体育活动的兴趣,增强体质,同时培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、自信的态度,提高对环境的适应能力。
6、加强卫生保健工作。
各班要不断对照《苏州市托幼机构卫生保健合格标准》,认真使用好二巾一杯,认真组织好幼儿的洗手、午餐、午睡,培养幼儿良好的卫生习惯 ,保健教师要认真做好八本台帐,按时制定好营养菜谱,保证幼儿的营养摄入,并做好各种常见病、传染病的登记消毒工作,保育员要全面、认真、负责地做好各项卫生消毒工作,切实保障幼儿的健康以及各室的卫生。
7、做好家长工作
每班定期出刊家长园地,除了向家长宣传科学保育教育幼儿的知识,帮助家长了解幼儿园的教育计划和要求之外,还应根据各阶段的具体情况和家长的反响,及时调整家长园地的栏目,使家长园地真正起到它应有的作用,协助幼儿园工作,共同担负起教育幼儿的任务,同时教师要利用好家长早晚接送幼儿的机会做好日常性家园联系工作。
不断完善民主管理体系,构建以人为本、自主互动的管理运行机制,展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围;继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想;树立“四个意识”:服务意识、规范意识、质量意识、发展意识;以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。
(一)加强行风建设、效能建设和师德建设工作,增强广大教职工教书育人的使命感和责任感
1、加强政治理论学习,深入贯彻党的十七大精神。把学习宣传贯彻党的十七大精神、“两会”精神,作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程,精心组织,周密安排,结合实际,采取有效形式,开展内容丰富的学习研讨活动。本学期,以“读经典书,做高尚人”为主题,在全体教职工中开展读书活动,六月份,举办一次读书心得交流座谈会。
2、深入推进师德师风建设,构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实胡锦涛总书记提出的“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型,弘扬正气,牢固树立“教书育人,服务育人”的思想意识,积极开展“学为人师,行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份,举办“树形象,比作风,比贡献”主题演讲活动。通过活动的开展,增强广大教师工作责任心和使命感,树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识,踏踏实实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象。 3、结合效能建设活动,三月份召开家长会,就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。(二)开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式,促进教师专业成长
本学期,把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作,不断促进教师的自我发展与专业化成长。加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训,注重发挥教师学习的主体性,激发教师的主动性、积极性和参与意识,结合教学实践,使教师有效的促进自我发展和提高。在专业技能培训方面,重点组织教师进行教科研知识培训,提高教师的科研能力。同时,注意激发教师的竞争意识,自我成长和自我完善意识,引导教师确立自我培训目标,在班级教学中发挥自己的特长和优势,开展班级特色教育。此外,制定自我培训计划,平时强化自己基本功的弱项训练,鼓励教师不断学习,掌握新的教育教学方法,练就扎实的基本功,整合各科教学的能力。重视教师反思性成长,以适应新时期教育发展的需要。
提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式,帮助青年教师了解现代教育理念,掌握先进教育方法,从而不断积累实践经验,提升教育教学能力。
坚持“保教结合,保教并重”的原则,首先体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体,两教半保分工合作,共同承担,强化教师保育意识。其次,强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训,注重学习交流。
(三)以人为本,开展多元化的课程改革,提高保教质量
1、树立“可持续发展”的教育观念,全面落实教育方针,一切为了孩子,为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更清晰,途径更灵活,方法更科学,内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动,重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新,开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位,根据本班教师的特长和优势,制定本班特色教育活动实施方案,尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养,加强对无毒废旧物的开发和利用,多渠道地让幼儿感知事物,使幼儿得到全面发展。四月份开展幼儿才艺展示活动,并选拔幼儿参加市教育局举办的“小杜娟歌咏比赛”。
2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育,教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机,通过日常生活活动,培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。【编辑寄语】以下是小编为大家整理的关于幼儿园工作计划:幼儿园工会工作计划范文,欢迎大家前来参考查阅!!
一、指导思想:
以 “三个代表”重要思想为指导,组织广大教职工认真学习贯彻全总十四届六次主席团(扩大)会议精神,坚持“想全局、重维护、办实事”的工会工作方针。在上级组织和园党支部的领导下,进一步解放思想、开拓进取,创造性地开展工作,努力提升工会组织的凝聚力和号召力,团结、动员广大教职工为幼儿园的发展贡献力量。
二、具体工作:
(一)努力提升教师素质,适应教育现代化发展的需要。
1、加强师德师风建设。首先要坚持用科学的理论武装教师的头脑,组织教师学习党的路线方针政策,学习全总十四届六次主席团(扩大)会议上通过的《关于坚持走中国特色社会主义工会发展道路的决议》,观看录像学习模范人物的先进事迹,发挥正确的舆论导向作用。其次,配合幼儿园党政,认真抓好教职工的政治思想工作,通过教师座谈会、教师间谈心等形式,准确把握教职工的思想动态,对不同群体的教职工中出现的各种思想与情绪要及时了解和分析,并做好疏导工作,帮助教师树立职业理想,强化角色意识,正确对待工作中的苦与乐、得与失。再次,以年级组为单位,开展创建“模范小家”、争做文明职工活动,倡导文明新风,塑造良好的师表形象,提高教师的师德修养。最后,开展“社会尊师重教,教师回报社会”的主题活动,配合园部开展幼儿园向社区开放活动,教师义务为社区内 0-3岁的婴幼儿提供早期教育服务,幼儿园开设亲子园,免费向社区婴幼儿家庭开放,提高幼儿园的社会声誉。
2、抓好业务素质提高
工会要配合幼儿园,努力探索教师业务素质提高的新途径,积极开展学习培训、岗位练兵、评比竞赛活动,在全园倡导学习子风,使我园教师的业务素质再上一个新台阶,适应教育率先发展、优质发展的需求,提高教师投身教改的积极性和能力,使幼儿园的教育质量在全市保持。一要鼓励教师积极参加学历进修和技能培训,为教师的进修提供条件和保障,并协调好教师学习与工作的关系,学历进修不影响正常的教育工作。二要针对教师的需求开展培训。本学期将配合幼儿园组织几次培训活动,包括9月份的教科研知识讲座,10月份的“教师博客”制作培训,11月份的教师美术教学与技能培训。三要分层分要求提高教师业务素质,包括针对新教师的师徒结对活动;针对教育教学能力相对较弱的教师的培训;针对具有发展潜力的青年教师的培训等。四要开展各类评比竞赛活动。包括第四届“彩虹杯”专业基本功展示和第四届“苗苗杯”教学评优活动。
(二)建立机制,落实措施,切实维护教职工的合法权益。
贯彻落实工会十四大的精神:要在推动改革中搞好维护;在促进发展中搞好维护;在积极参与中搞好维护;在大力帮扶中搞好维护。我们工会要注重维护职工利益、敢于维护职工利益、善于维护职工利益,努力保持职工队伍的安定团结,构建和谐稳定的校园。
1、全力推进园务公开,真正做到“以公开促公正,以公正树形象”。通过教代会、宣传橱窗、公告栏、因特网、家长会、简报等形式,将幼儿园收费、财务收支、招生、幼儿园发展决策、教职工奖惩考核与职称评定等事项,向教职工、家长和社会公开,接受大家的监督,提高办园的透明度;开展教职工合理化建议征集活动,采纳合理的建议,以此加强民主决策,实现幼儿园管理的民主化、科学化。
2、召开二届四次教职工代表大会,保障教职工对幼儿园决策的民主参与、民主管理、民主监督的权利。重点要做好教代会的各项准备工作,特别是教师提案征集工作,对工会会员进行有关提案征集的培训,引导会员主动关心幼儿园的发展,正确处理幼儿园发展与个人发展的关系,树立主人翁意识,使会员感受到幼儿园的发展是个人发展的前提和基础,幼儿园的发展是个人权益的维护,以此提高提案的质量。教代会上审议并民主表决通过的改革方案,要及时向广大教职工进行宣传解释,保证落实渠道的畅通。
3、以人为本,关心教职工生活。
做好教职工生活的“第一知情人”、“第一报告人”、“第一帮助人”,把幼儿园党政领导的关怀和温暖传送到广大教职工之中,为党政分忧,为教职工解难。根据幼儿园和工会的经济实力,积极为教职工办好集体福利;组织教职工开展互助互帮互济活动;坚持探望慰问制度,对生病住院、生孩子、家中发生变故的教职工进行上门慰问;对过生日的教师送上温馨的祝福;做好教职工体检和计划生育工作,主动和妇保所联系,做好一年一度的教职工体检和妇女病普查工作,保障教职工的身体健康,使我园工会真正成为广大教职工的快乐、温馨之家。
(三)建设积极向上的校园文化,形成良好的集体氛围。
今年,我园被评为省“巾帼示范岗”,我们引导教职工立足岗位,敬业奉献,外树形象内强素质,为幼儿园的发展贡献力量。发挥“青蓝文明岗”的示范作用,形成在工作上你争我赶、不甘落后的风气。积极组织健康文明的活动,包括以师徒结对和学科带头人命名为主题的“庆祝教师节”活动,让教师走进大自然放松身心的户外野餐活动,开展“”主题的教师演讲比赛,各年级组之间的联谊活动,教职工迎新年联欢活动;下班后的跳健身操活动等。力争为全园教职工营造一个宽松、愉快的工作氛围,培育教职工的团队精神、协作精神和竞争意识,充分调动广大教职工的积极性,以更加饱满的热情和健康体魄投身到教育工作中。
(五)加强工会思想建设,提高能力,改进作风。
要定期召开工会委员例会,进行工会知识培训,帮助大家确立清醒的政治意识、高度的责任意识、强烈的创新意识、牢固的群众意识,使工会干部和委员在思想上创新,在作风上创优,在工作上创先,全身心投入幼儿园工作之中,以优良的作风和有效的工作为幼儿园事业发展做出贡献。
(六)抓好工会日常工作。
做好会员会费的收缴工作;收好、用好、管好工会资金,并接受经审委员的监督;认真做好教职工的来信来访工作;做好工会台帐资料的收集、记录、整理工作,按时对工会工作做好总结
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