一、指导思想
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。特提出以下工作计划:
二、教学重点工作
(一)提高教师合作意识和团队意识。
提高教学质量,需要我们上上下下以主人翁的精神,对自己提出更高的要求,领导做表率、骨干带好头、全员来参与,使各项工作井然有序地高效运作,全体教师要团结协作,拼搏进取、视团结为生命,互帮互助讲奉献,力求在合作提高自己的整体素质,凝聚团队智慧,使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。
(二)、继续加强教师的教育理论学习,教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》,学习本学科新《课标》。备课和教学面向全体学生,切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强教学研究,狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准,教师们利用教研活动时间切磋教学技认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。
术,改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心,使教学工作扎实稳步的向前推进。
(三)、调整教育常规要求,突出实效性。
教师教学常规本学期,我们将本着抓过程管理、突出实效的原则,让多媒体最大限度地辅助好课堂教学,对教学常规重点做如下要求:
1、备课:备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划(编写教案)。备课至少要做到通读全册教材,熟读单元教材,精读课时教材。备课的基本要求是:在钻研课标和教材,研究学生的基础上,撰写教案。做到:内容科学、准确、全面,结构完整;形式规范、合理、清楚;详略得当,切实可用。教案应具有创新意识,不生搬硬套公共教案,不照搬教参代替教案,不用往年教案代替现行教案;教案在上课前编写好。具体要求:
(1)各种课型(包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课)都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外,还应根据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。
(2)要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体情况,教案要有自己个性化的改进或创新。
(3)备课要有教师学期工作计划、单元计划和课时计划。
(4)每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学具等,教学过程(导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等)、小结、作业分类设计等。
(5)要有单元教学后记或反思。
3、作业:日常作业要求教师本着分类(根据实际情况可以分成2—3类)、适量、有布置就要有批改的原则,批改要规范,要求有等级、鼓励性评价、日期,坚决制止有布置不批改的做法;教导处将组织教研组成立教学常规评比小组,通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规,尤其要加强备课的检查,坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除及时反馈到教师本人外,还将记入教师岗位责任制考核并予以公示。
4、做好月考、期中、期末考试工作,进行教学质量跟踪,及时开好成绩分析会。学校对各年级继续采用“月考”制度,对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级。通过跟踪分析,查原因,促质量提高。学科教师小考每学期不少于4次,用好成绩册,加强对毕业班工作的领导和中考的研究。2009年小考命题充分体现了新课改的理念,加大新课改理念的渗透力度。今年,六年级全体教师要吃透考纲,认真钻研近三年的小考考试说明,为我校2009年小学教学质量稳中有升打好基础。
学生学习常规针对以往学生中出现的学习习惯不良的现象,本学期我们在抓教师教学常规的同时,还将督导全体教师抓好每个学生(尤其低年级)的学习常规,培养他们养成良好的学习习惯,这也是我们进一步提高教学质量的根本保证。
1、教师要指导学生养成预习的习惯。
2.教师要指导并监督学生养成良好的听课习惯。
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随着时光的流逝,新的一个学期又开始了。本学期我担任初二的历史课,为了更好的完成新学期的教育教学工作,使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行,特制订本学期的历史教学工作计划。
一、 指导思想:
以我校教学计划为指导,落实推进洋思杜郎口教学改革经验,形成先进的课程结构和综合的教学理念,着眼于学生的发展,注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境界;实施综合性学习,提高学生的综合分析能力。
二、教学内容:
八年:
教学内容是《中国历史》第三册,内容是中国近代史部分从鸦片战争到近代科学技术与思想文化的发展。共22个课时。中国史线索繁琐,所以主要是要将历史线索向学生讲解清楚。教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
新教材最显著的特点是体现以学生为主题,充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神,更加侧重于资本主义的发展史。
三 学生情况分析
八年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。另外,八年的学生从道德的养成上来讲,是一个世界观、人生观、价值观的重要的形成时期,在这一个时期内的教学任务,从情感、态度、价值观这个层面上来讲,是一个培养爱国主义,形成正确的价值取向,进而形成正确的人生观和价值观念,完成教育教学中至关重要的环节。
初二学生的心理、生理处于变化时期,其思想波动幅度大,对于学习历史学科的兴趣不高,缺少一定的积极性和向学性,需要老师动脑采取方法培养学生的学习兴趣,培养学生养成良好的学习行为习惯。另外,教材所述知识为世界历史,内容宽泛并有时间的跨度,有有考的任务,所以在动员学生思想方面,促使其认识学习的重要性和紧迫性。从上学期末考试的情况来看,这些学生的成绩普遍偏低。对八年的历史还没有形成整体的清晰的认识,这对以后的教育教学工作提出了挑战,也对教师的水平提出了更高的要求:如何在较短的、有限的时间内,提高学生对于历史学科的兴趣。教师有责任帮助他们正确认识历史,激发他们的学习兴趣,端正学习态度,应经常了解、分析学生的心理与思想状况,以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构,认真分析其学习状况,发现其长短处,在此基础上制定切实可行的教学方案,从大多数同学的实际情况出发,同时也要兼顾两头。
教学措施
(一)做好教育常规工作
1.认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生,教书育人。
2.积极参加教研活动,吸取历史科有经验教师的教法,深入学习教学理论,积极撰写论文,提高教学理论水平和教研能力。
3.优化课堂教学。严抓纪律,采用多种教法,如讨论、评论、阅读、自学等方式,启发学生动口、动手和学会学习。
(二)基础知识教学
1.对重大历史事件和重要人物进行具体描述,讲清线索。每课突出重点、基础点让学生把握巩固好。
2.经济、文化、政治方面让学生知道,并了解发展情况,追溯本源,充实内容,联系当代与环保相关知识,及时教育。
3.对课文知识进行归纳、综合,让学生系统把握,教会学生学法、记法,充分利用课本的思考提示、“想一想”等,增强学生爱好。提高教学效果。
(三)教学过程中进行情感态度价值观教育:
1.进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实,增强学生爱国认知,学革命先烈及仁人志士的爱国事迹,为实现人类理想而奋斗。通过战争的破坏作用,及时对学生进行环保教育。
2.初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物,养分析归纳能力。
3.进行维护祖国统一,增进民族团结教育。我国历史发展,是统一巩固发展,即使是革命时期同样是统一的,教学让学生了解民族发展,树立民族团结、民族平等的观念。
4.进行优秀品德和高尚情操教育。历史上有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠,都反映出高尚情操和优秀品德,值得发扬光大。
5.进行国情教育,增强时代责任感,内外对比,更要为国争光,树立民族自尊、自豪、自信。
针对初三学生时间较为紧张,学生的时间观念也很强,所以在本学期的教学中强化质量意识,优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作,加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决。既要简明扼要,抓住重点,以节约时间;又要细致入微,交待清楚,尽可能的深入挖掘教材,来照顾到学生“先天”不足的问题。解决这一矛盾的方法是什么呢?结合多年的教学实践,只有采取重点详讲,一般的知识点讲的方法。抓重点,带一般的知识点,从知识结构上选取里程碑式的事件,讲清事件的来龙去脉,不惜花费时间。强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,使学生能够学得好。复习阶段,要认真制定复习计划,精心组织复习,以书为本,讲清概念,提示规律,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度。
上学期化学教学工作计划
年度上学期化学教学工作计划 新的一年,我代97班化学课。为了有效的工作,取得优异的成绩,特制定工作计划如下:
一、加强学习,提升素质
在新的学年里,我将继续加强政治学习,提高政治觉悟,认真实践科学发展观,坚持科学地学习,科学地工作,做到高效学习、高效工作。在工作中还要认真学习有关法律知识,贯彻执行党的教育方针,恪守教师职业道德规范,坚持爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,不断提升个人综合素质。
二、认真工作,做好本学科的教学工作
在新的学年里,我将加强研究《课程标准》,分析各省市中考题,把握考试方向,为明年中考做好准备。在教学工作中,坚持备好课才能上好课的思想,认真备教材、备学生、备习题,加强与学生的交流,坚持多批多改,把握学生学情,做好本学科的教学工作。
三、加强交流,配合好班主任及其他各部门工作
在新的学年里,我将积极配合好班主任做好班级管理工作,了解学生的思想动态,发现问题及时处理。另外,还要配合教务处做好教研组的活动,认真参加听评课、集体备课等,配合政教处做好师德师风建设,力求做一名优秀的人民教师。
四、制定目标,并为之努力
在新的学年里,我将认真代课,力求使同学们获得最好的成绩,及格率争取达到100%,优秀过半。
一、指导思想
本学期学校教学工作,一如俱往地以突出教育教学的中心地位,努力提高各年段各学科教育教学质量为目的,以新课程改革为契机,积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们本学期教学工作的重点,规范教育教学行为,加强教学和教学管理的研究,着力打造和谐校园,构建和谐教育。
二、工作目标
本学期我们将以学习求发展,进一步提高教师的业务能力,打造一支有较高素质的教师队伍;以提高课堂教学效率为主要任务,整体提高教育教学质量,减少学困生的数量,打好教学质量翻身仗;以培养学生综合能力为归宿,促进学生全面发展,在县级以上各种活动、竞赛中能获得佳绩;以科学管理为手段,进一步优化教学常规管理。从而确保本年度教学目标的实现.
三、工作措施
(一)强化德育意识
坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立育人为本的思想,强化育人意识。各项工作都要以学生健康成长为出发点,紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作,努力培养“四有”新人。
1. 加强师德建设,注重教师职业道德建设,注重教师的师德修养,言传身教,让全体教师做好学生的表率,做学生的朋友。
2. 拓展学生德育渠道。一是高度重视思品课、晨会、班队加强常规教育。二是重视各学科的渗透教育,努力挖掘教材丰富的德育因素,切实做好“两备”(备渗透目标、备渗透过程)、“三结合”(结合学科特点、结合年级特点、结合年龄特点)工作,精心设计,使德育工作呈现科学性、合理性、自然性。
3. 创新德育新思路、新方法.。要针对新时期德育工作新问题,如留守学生、单亲学生增多,开展丰富多彩的活动,激活学生主题,提高学生德育素质,坚持“学校、家庭、社会”三结合管理模式,努力整合德育资源,使我校德育工作再上一个台阶。
(二)强化教学管理,全面提高教学质量
实施素质教育,就在于面向全体学生,全面提高质量,课堂教学是实施素质教育的主阵地,切实加强教学管理是全面提高质量的关键。
1、继续加强对执行课程计划的管理,严格执行课程计划,按照规定开齐、上足、教好各类课程,坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致,各学科教师要增强执行课程计划的法规意识,自觉严格执行学科计划,严格执行“三表”,保证正常的教育教学秩序。
2、加强对教师教学工作管理。首先,让全体教师明确我校对教学的要求;其次,推行以教导处和教研组齐抓共管的管理模式,具体检查的办法是:各教研组长按教导处的安排每月对该组教师的备课及学生作业批改情况作一次检查并作详细登记,且要将该组检查情况以书面形式交教导处,便于及时掌握情况。检查的结果纳入期末个人量化考核。
一、上学期工作回顾
1、成绩
(1)通过积极做好清洁、消毒、通风等卫生工作,加强幼儿户外锻炼,提高免疫力,坚持每日报告制度等有效措施,我园贯彻落实了教育局抗击非典工作,得到家长、社会的认可,并以“预防措施到位,环境优美的幼儿园”受教育局通报表扬。
(2)通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式积极开展教师培训,提高教师的业务能力、专业水平,提升幼儿园整体素质。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓,注重在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展。
(3)市少儿花会画展,我园选送了50多幅美术作品;同时参加幼儿画展,80多幅美术作品获奖。
(4)我园教师创编的幼儿舞蹈《草原游记》、时装表演《健之美》、《对面女孩看过来》参加了美国惠氏药厂(中国)有限公司在大家乐举办的1——3岁幼儿生日会活动,扩大了我园在社会上的积极影响。
(5)加强了双语教学的研究与实践,幼儿参与英语活动的兴趣较高,对学过的英语口语、歌曲掌握较好,能听懂并愿意用英语对话,基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较准确;能听懂并愿意用简单的英语与他人进行口语交流,完成多个连续的简单英语指令。
( 整理)
2、需要加强的方面
(1)加强幼儿独立讲述、表演能力的培养,注重开发幼儿的创造力,特别是创造美的能力,增强自信,全面提高幼儿的综合素质。
(2)坚持英语在日常生活中的运用与渗透,提高幼儿英语听、说、唱的能力。
(3)引进奥尔夫音乐教育,提升艺术园品牌。
二、本学期工作重点
深化幼儿园课程改革,全面提高教育教学水平,促进师生共同成长。
1、深入开展优质园本课程的研究,总结经验,整理资料,形成课题
总结报告。
(1)根据幼儿实际情况,深入开展主题探究活动,健全幼儿成长档案;认真观察记录幼儿活动过程,并进行分析评价,重视幼儿的点滴进步,及时向家长反馈。
(2)整理课题计划、阶段小结、专题文章、教师随笔、活动设计(照片、VCD)、教玩具照片等资料,撰写课题总结报告,参加省学前教育协会“十五”课题结题成果展示。
2、在一日生活中渗透英语教育
(1)通过英语的高频运用,熟练生活口语。
(2)加强情景教学,使幼儿在游戏中学习。
(3)多采用歌谣、儿歌,使英语学习更为有趣。
(4)运用直观、形象的教育,调动幼儿学习英语的积极性。
三、各月工作计划
九月:
1、认真做好开学的相关工作:
1)开学前普访
2)活动室布置
3)组织“大带小”、音乐会等活动,安定幼儿情绪
4)建立幼儿一日生活常规
5)开展主题探究活动
6)建立幼儿成长档案
2、开展教师技能技巧比赛(舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比),提高教师专业素质;并选出优秀节目、作品参加鹏城金秋社区文化艺术节活动(书画、舞蹈)
。
3、组织秋游活动——游览红树林。
十月:
1、开展“祖国万岁”主题探究活动,培养幼儿热爱祖国的情感。
2、组织半日活动考核,向家长开放(必须含由本班教师执教的英语活动)。
3、参加长城片交流观摩活动。
4、参加市鹏城金秋社区文化艺术节活动(音乐)。
十一月:
1、以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年,向家长展示幼儿园师生的艺术、双语才能(形式:幼儿英语歌舞、英语短剧,教师家长歌舞,师生家长书画展)。
2、加强对幼儿的观察记录,组织经验交流会。
3、参加长城片0—3岁早教研究交流活动。
( 整理)
十二月、元月:
1、加强冬季锻炼,提高幼儿运动素质,举办第七届“小小运动会”迎接新年。
2、艺术双语实验班对家长作期末汇报。
3、组织幼儿身心发展测查工作及开展总结交流,清点财产等工作。
想要更快的融入职场中的生活,我们又将迎来新的喜悦、新的收获。究竟该怎样写好工作计划呢?我为了达到最佳的口感制作出了这份“教师秋季学期教学工作计划”,下面是我总结的一些有效方法供你参考!
悠闲的署假生活已经结束了,新一个学期在紧张的气氛中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断学习教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、满足幼儿多方面的发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律。关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿向心健康成长,促进体、智、德、美全面发展。下面对本学期的工作做一下计划:
一、班级情况
本学期我们已经升入大班,但是本班幼儿有点小,个子也很小,年龄也不是很大,还是像中班的小朋友,但是通过上学期的学习,各方面的能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心群众、帮助别人,能够熟练和掌握老师所教都的知识,但是,由于我班男孩较多,自制能力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为让小学打好坚实的基础。
二、保教工作
规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感,促进幼儿身心和谐发展。
1、保教育工作:督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理安排幼儿的一日生活。培养良好的生活用品卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,本学期传染病较多,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。
2、教育教学工作:尊重幼儿在学习活动中主体地位,根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们六大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有目的地组织实施,开展丰富多彩的教学活动。留心每个幼儿身心的闪光点,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。加强幼儿常规培养、常规的好坏直接影响教学秩序。并对幼儿进行各种常规教育,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动中遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力,提高幼儿的讲述能力。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理工作,做好每日晨间安全检查,餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线,在日常活动中穿插安全教育,加强幼儿的安全意识,帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心。
四、家长工作
父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开父母的配合,要努力做好家长工作,及时和家长沟通,反映幼儿在园情况,并了解一些幼儿在家的表现,请家长及时了解幼儿园所教的知识,及时指导督促孩子完成作业,为上小学打下良好的基础,培养孩子的良好学习习惯和生活习惯。
高三的时间已经是非常的紧迫了,学生们马上就要迎来高考,在这一阶段不管是学生还是老师都已经进入了紧急的备战状态。如何在新学期里让同学们的语文成绩更上一层楼成为了师生共同的问题,因此我在这一学期开始之前特意制定本工作计划,希望能够作为指导使我圆满完成新学期的教学工作。
一、xx班级学情分析
通过上个学期期末考语文成绩来分析,不难发现我班学生的语文成绩较之前整体都有一定程度的提升。但是从整体来说,在语文文学素养上的积累还不够丰富,成绩上有一定的不稳定因素。因此在这一学期最主要的目标就是加强同学们的文学素养培育,拉高文学底线,使成绩稳步提升。在这一学期中,我将主要提高同学们对名著小说、古诗词以及散文的阅读与鉴赏,辅以文学表达与文章内容的深度挖掘,以期达到提高同学们文学基础以及表达能力。
二、具体教学工作措施
在这学期的教学工作上我将舍弃传统的课堂上教学,课堂后联系的教学方式,而是更多的采取兴趣学习方式,通过组织朗读和阅读提高同学们的知识面。当然,对于知识的巩固也不能够落下,对于答题的方法和解题技巧进行更有效的教导,力争让学生能够更加深刻地理会到语文的魅力并能够将其脑中的知识更好地表达在纸面试卷上。
三、个人工作准备
1、认真的专研教材与往期真题,了解教材里的难点与知识点,掌握其中的规律,并结合真题对未来考点进行预测,从而针对性的出发,知道应该补充学习哪些资料以及怎样才能学好、考好。
2、在高三学年要对学生更加了解,加强与学生的沟通交流,明白学生的需求与困扰,对我本身教学方式的评价以及希望有的改变。并以此为参照调整自身的教学方式,使我们师生之间能够更默契的配合学习,共同提高。
3、在临近考试的最后一学年,作为老师应该更加看重如何授人予渔,在教学中不在像以前那样将知识教给学生们就不管了,而是更加灵活的教导学生如何运用知识,教导他们知识的运用以及答题方法。学习怎样去运用所学到的知识来解决面前的难题。
总而言之,本学期将在增加对教材和历年考试真题的了解下,结合学生实际进行针对性的复习与巩固,查漏补缺,保持学生们的斗志,争取能够以激情和自信的姿态去向着最后的目标发起冲刺,并最终收获到自己人生的美好未来。
一、指导思想
根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,以人为本,努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情况分析
1、学生正处于变声期,唱歌较困难。
2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习,观念不太正确。
三、教材分析
1、初一级,以唱歌为主,辅以欣赏,分六个单元,其中复习考试2课时,机动1课时.
2、初二级,以欣赏为主,辅以歌唱,分六个单元,其中复习考试2课时,机动2课时。
四、教学目的
1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者。特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。
2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使音乐在学生身上得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
五、任务目标
(一)、唱歌部分
1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲
2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱,让学生跟着自学,直到学生会为止。
4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直到会为此。
5.突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
6.启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。
7.增强学生的音乐兴趣、爱好。
运用各种教育理论,从学校工作和学生思想实际出发,加强青少年学生的思想道德行为教育,整和社会资源,运用各种教育媒体,进一步推进学生素质教育。
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:
1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约,抓好班级一日常规;
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。定期与学生谈心交流,了解学生的思想;
7、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展,同时通过提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化;
8、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩,培养学生的集体观念,增强班级凝聚力;
9、加强学生卫生保健和心理健康教育,抓好班级的室内卫生及包干区卫生;
10、开展家庭教育指导工作,积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。
1、做好新学期学生工作。
2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率。
3、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。布置“今日之星”、“教师节”和“918国耻日”等板报。
4、组织“十一”文艺汇演。
1、组织“十一”大假。
2、行为规范教育:讲文明,讲礼貌。
3、组织篮球比赛。
4、对期中考试进行复习、
1、作好冬季长跑准备。
2、主题班会:学习经验交流会。
3、主题班会:中学生如何积极应对社会激烈竞争。
4、组织学生冬季取暖活动,及外出的安全教育。
1、组织冬季长跑活动。
2、进行期末复习备考。
3、围绕诚信教育开展主题活动。
4、欢渡“元旦”。
1月份
1、认真学习,养成良好的学习习惯,准备复习迎考工作。
2、学生思想品德考评、
3、学期结束工作,假期前的安全教育。动态,及时疏导解决学生的问题。
一、指导思想:
在教研室、学校工作思路的指导下,围绕课堂教学的有效性,聚焦课堂教学;探索教研组建设和教师专业发展的有效途径。教研组以提高课堂教学质量为目的,以教法探索为重点,以组风建设为主线开展活动。通过开展“课内比教学,课后访万家”活动来打造数学高效课堂,努力提高数学教学质量。搞好教学过程中存在的突出问题的研究与总结,继续开展好网络教研活动,落实数学教学案例资料收集整理工作,努力使我组数学教研教改工作走到市领先地位。
二、工作重点:
“一个中心目标”:通过开展“课内比教学,课后访万家”活动,打造数学高效课堂,努力提高教育教学质量。
“四个重点工作”:常规教学的规范管理;网络教研的有效开展;课内比教学活动的扎实开展;高效课堂的深入研究。
1、七年级备课组继续抓好新教材的研究工作,加强对新教材的研究和探究活动,继续保持多讨论,多听课、评课、发挥集体力量,抓好每一次专家指导的好机会,重视七年级新生的数学学习习惯的养成。
2、八年级备课组继续发扬集体研究每节课的教法的好习惯,防止两极分化,并加强对基础差的学生的辅导。
3、九年级落实双基,做好“抓中辅差,培尖促优”,力争在20xx年中考中合格率、优秀率等各项指标均以大幅度提高。
另外认真作好本学期的网络教研活动。
三、具体措施:
1、进一步完善集体备课的环节,让集体备课由“形式化”转为“实效化”,努力促进个人备课质量的提高,为真正提高课堂教学质量奠定基础。各备课组长负责实行集体研讨的备课方式,在集体研讨的基础上结合每位教师自身的教学特色编写教案,备课组长及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况,及时总结和推广组内教师的成功经验,切实做好备课过程中的各环节,充分发挥备课组的集体智慧,备课组长要把好本组的教学质量关,使每位教师都明确树立集体质量的意识。
2、严格规范数学教学常规。学期初每位教师要认真参与制定各年级教学计划,日常教学要按“即定计划”上课。认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。
3、加强补差工作的力度,讲究该项工作的实效性。从实际出发,加强学困学生的辅导帮助。教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施。要花大力气来提高合格率、控制差生率。
4、对数学活动课进行改革和创新,充分利用好几何教具,将几何教具制作、趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入活动课,充分调动学生潜力,激发学生学习兴趣。
5、注意收集学生较为熟悉的资料,教学过程中努力体现“从问题情境出发、建立模型、寻求结论,应用与推广”的基本过程,培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力。
6、注重对学生数学学习过程、基础知识、基本技能以及发现问题、解决问题能力的评价,建立学生成长记录袋,坚持写课后记,反思课堂教学,为在教学中改进教学方法提供依据,从而进一步提高教学水平。
7、组织好每周一次的教研活动。围绕专著的学习、课题研究,互评互听等形式,加强我校数学组的互学之风,提高数学教学质量。每周备课组活动以听其他年级的数学课作为集体活动的内容之一,并在适当时候进行点评研讨,同时被听的教师做好说课的准备。
四、具体安排:
9月份:①制订教学计划、进度、教案检查;
②确定校本教研的主题内容;
③各年级确定具体章节的中心发言人;
④确定九年级两次月考时间;
⑤“课内比教学,课后访万家”活动学习动员申报。
10月份:①各年级结合各自的课程特点开展丰富多彩的学科活动;
②每位教师总结一个月以来教学中存在的问题;
③“课内比教学“活动学校数学教师比赛。
11月份:①七、八、九年级轮换制卷迎接期中考试及;
②期中质量分析;
③“课内比教学“活动学校数学教师比赛。
12月份:①“课内比教学“活动学校数学教师比赛及上交竞赛各种档案资料。
②组织一次校外学习交流活动;
1月份:①期末复习计划研讨;
②教研组活动学期总结;
③教师完成学科电子档案,资料整理归档。
一、指导思想
新的一年我们将面临新的挑战以及新的机遇,它给我们带来了极大的压力和动力。在新的学年中我们将继续以实施素质教育为目标,推进课程改革为中心,进一步推进教学手段信息化的普及率与使用率,充分发挥教育信息化对教学的辅助作用。着眼于满足学生们精神文化需求,把社会主义核心价值体系融入课堂,用高质量的精神文化产品生动形象地倡导社会主义核心价值体系。努力推进校园文化建设,形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,构造具有__三中特色的教育理念和教育模式,培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。
二、工作目标
【安全与综治工作】
全面完成安全工作目标管理责任的各项工作任务,强化制度建设,提高安全工作的管理水平,坚持“安全为天,细节决定成败”的工作原则,落实安全工作“一岗三责”制。采取有力措施,坚决杜绝重大突发安全责任事故的发生,确保师生安全,加强培训工作,提高管理水平;加强隐患排查,消除安全事故;加强宣传工作力度,营造良好的安全氛围。配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。
【德育工作】
(一)加强师德建设,营造和谐教育氛围
全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念,落实教师形象要求,杜绝有违师德现象的发生。每一位教师要做到真心关爱学生,做学生的严父慈母、良师益友,树立良好的教师形象,在所任教的班中做到“三个一”:稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名学困生。学生评教满意率应达80%以上。形成全员育人、全程育人、全心育人的良好格局。
(二)加强队伍建设,提高班主任队伍素质
学校实行班主任例会制度。每周例会培训一个专题,加强针对性、实效性,改变过去以工作总结、工作布置为主的传统做法,将学习和交流相结合,认真分析学生思想中出现的新问题、新情况,研讨措施和策略,不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。同时,德育处组织班主任外出学习交流,实现以老带新,以新促老,加快班主任专业化进程。
(三)强化养成教育,培养良好行为习惯
1.着实抓好文明习惯养成教育。以《中学生守则》、《__三中一日常规》为指导,加强对学生日常行为规范教育、公民基本道德规范的教育。重视细节管理,精细开展德育常规检查评比,建立严格学生值日制度,每天公布检查结果并及时反馈。
2.倡导学生自主管理、自我教育。培养学自我约束、自我教育的能力,严格落实学生奖惩制度。利用校园电视台、广播、橱窗等多种形式宣传先进典型,传播正能量,用榜样的力量激励学生奋发向上。
3.突出主题教育,并将这一主题贯穿到每个月的主题班会、国旗下讲话、班级板报等系列活动中去。
4.加强对班会课指导和管理,建立班会课抽查制度,使班会工作进一步制度化、规范化和科学化,充分发挥班会课在学生日常教育管理中的作用。
5. 创新“国旗下讲话”的内容和形式,让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。
(四)推进班级制度建设,打造团结、奋进,活泼的班集体
加强班级制度建设,强化班级目标意识,各班在开学初制定可行性的班级奋斗目标,目标要细化,措施要到位; 强化班级文化建设,打造特色班集体,以 “文化品位、现代气息、人文精神”为立足点,着眼于班级总体布局的和谐统一;在教室悬挂名人名言条幅,营造学习氛围,设置奖状区和学习园地区,增进学生的集体荣誉感,激发他们热爱班级的情感,营造坦诚、融洽的交往环境,增强班级的凝聚力。
(五) 加强安全教育,增强学生防范意识和技能
法制副校长为学校师生开展一次法制知识讲座,学习法规知识,利用橱窗展示宣传交通、饮食安全、环保知识,提高和加强学生的法制、安全意识,使学生学法、知法、懂法、守法、护法,积极营造健康成长的氛围,努力打造“平安校园”、“和谐校园”。
(六)开设心理健康课,培养健康的心理素质
做好学生心理的疏导,创设良好的课堂氛围,充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心和谐健康的发展。开展心理健康教育、青春期教育,为学生的健康成长打好基础。
(七)加强社会主义核心价值观的教育,培养高尚人格
要求学生熟记并理解“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观,在学习和生活中自觉践行社会主义核心价值观,树立高尚人格。
(八)加强家校建设, “三位一体”的德育合力
1.完善学校家长委员会,规范、协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育体系,营造良好的教育环境。
2.开好每一次家长会。通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义,引导家长树立正确的人才观、质量观,掌握科学教育子女的方法,帮助家长端正家庭教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平。
3.继续开展“千师访万家”活动,计划组织班主任集体到社区进行家访,通过家访了解学生在家的学习情况和家长就学生在校的情况进行沟通,达到家校共同教育的目的。
4.充分利用“微课掌上通”等平台,加强家校沟通交流,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。
【教学工作】
(一)、教学工作任务
认真落实好“一师一优课”、“一课一名师” 名优工作,带动并促进教师的专业发展,同进引导并协助老师完成“晒课”任务。
图音体科组将认真落实《__市中小学体育发展三年行动计划》及《广东省教育厅贯彻的实施意见》,充分发挥体育艺术教育对学生素质培养的重要性,加强管理,将工作常态化。
课堂教学要时刻以教书育人为准则,德育为先,重在育人。教学精神文化产品潜移默化地影响着学生们的思想观念、价值判断、道德情操,对于推进核心价值体系建设具有不可替代的作用。各备课组要着眼于满足学生们精神文化需求,把社会主义核心价值体系融入课堂,用高质量的精神文化产品生动形象地倡导社会主义核心价值体系。
(二)、抓好晚自修工作,充分利用好每一分钟
1、星期日至星期五晚上开展晚自修,晚自修时间19:00-20:50(初二初三级住宿生第二段时间为20:50-21:40,要求级长落实好地点及值班人员,做好点名工作),其中每晚6:30-7:00为学生自主学习时段。
2、从本学期开始,三个年级的晚自修都改为由一个老师看两个班,值班老师坐在走廊两个相邻班之间处值班,尽量减轻老师工作量。
3、初二级、初三级各班星期日晚自修由二位老师(语、数、英、化、物科目)值班,分二段,每科一节。按学期分周次进行轮换。
(三)、开展第二课堂活动,丰富校园文化生活
1、初三级星期一、星期四下午第8节开设两节第二课堂训练课。
2、初一级开两节校本课程,分别安排在星期三、星期五第8节。
3、初二级开一节校本课程,安排在星期三第8节,星期日晚自修开展名著阅读活动。
(四)强化制度管理,提高工作效率
从本学期开始,教职工需全天坐班,上午9:00-11:00、下午14:30-16:30(级长、班主任、语文英语教师15:00-16:30)。
(五)各年级教学的中心工作
初一级教学重心是学习行为习惯的养成都教育,按学科特点,规范其行为习惯。初一级各学科切记赶进度、重知识而轻学法,尤其是语数英学科,要奠定良好的学习习惯。初二级加强物理学科的管理,强化地理、生物两学科的中考意识。初三级新的起点、新的班级更应加强合作、资源共享,高度重视成绩,用成绩讲道理。
【总务后勤工作】
树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。做好师生生活服务工作。充分调动后勤工作人员的积极性,通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,努力开创后勤工作新局面。
新学期开始了,我希望自己以展新面貌迎接可爱的孩子们,深思熟虑后,我的个人规划如下:
一、 “人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”
为一群可爱的孩子服务,这是我的理想,也是我的目标。其过程是坚辛的!我的能力还有专业水平远远不足,我只能更加努力的学习才能让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。学前教育的基础我已经掌握,目前我已经报考了,并拿到了普能话二级甲,我将努力将自己的琴,画,舞蹈进一步提高,同时为四月底的家长会做好一切充足的准备,把说课完美的展现在家长的面前。
二、我为成功而生、不为失败而活。
做为一名教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,善于发现自己的不足,不怕家长提意见,把每位孩子当成自己的孩子一样来教育来引导,事情发生的时候,要从自身找缺点,不埋怨,不气馁,微笑着去面对一切。当别人否定你时,你一定要用心接受,虚心改进,争取早日更加的进步。不怕暂时的失败,就怕不敢面对失败,做人一定要有远见,要有眼光,每天我们都处在一个选择的过程,选择了怎么样的路,就要有勇气一直走下去。
三、我为胜利而来、不向失败低头。
作为孩子们的领头羊,我希望给我的孩子一片青草地,没有一点杂质,没有一点污染,使孩子们茁壮的成长,从王楼招生一直到宋庄,看着熟悉的孩子们,看着真诚的家长们,我觉得我是自豪的,一路走来,从开始的不信任到最后的一致好评,我很欣慰,无疑我是成功的,招生一路走来,看着每个村庄每个真诚热情的人们,我就下定决心一定要坚守自己岗位,给我的孩子一片绿草地,要他们在我的这片草地里尽情的享受童年,我也是一个平凡的人,我能做的太少太少了,但是我不低头,就象向日葵一样,微笑着接受阳光与浑浊。在幼儿园里我的年纪最少,但是我从不感到和年纪大的老教师们有代通,她们把我当做自己的孩子一样,给我最真的关怀与帮助,我的成长与她们密切相关。
四、充满爱心,教会孩子从小学会换位思考。
“我要用我的真心与爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将八个班级的孩子的心留下。让他们学会爱老师,爱伙伴,爱家人,以及周围的一切.教会他们会换位思考,对所有人充满一颗善良的心.教师是一个教育家,而不是一个教育匠,教育家敢于创造,能于探新,不断的提高自我,洁净自己的灵魂。
五、勤于学习,不断充实自我。
“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀,勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构。
七、关注孩子成长,使孩子身心健康全面发展。
我们教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此,作为一位理想幼儿教师,他们对于未来理想的追求。所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界,带着孩子走向成功。踏踏实实做人,真真切切的体会幸福.不做守株待兔,期待幻想的人。
八、我要欢呼庆祝、不要哭泣哀诉…
对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力。我们的教师,在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功。在这一学期里,我要重视自己的缺点,加以勤勉,为明天的辉煌洒下沙土,把坎坷的路程铺平。
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